各位領導:
下午好!
感謝各位領導為學校的生存和發展所創設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這裡競聘教務處的崗位。希望大家多支援我。
今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業，89年在安廣師範參加工作。92——94年任校團委副書記，94年至今一直任教務科副科長。多次被評為優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。
10多年實際工作的磨鍊，使我增長了知識和才幹，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件:
第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。政治思想素質是做人做事的靈魂，敬業精神是其在事業上的具體體現。多年業我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優秀共產黨人的追求。
第二、具有豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業設定、課程結構、教師業務提高，還是課堂教學、現代教育技術的運用，專科教學，特長生的評選等，都進行了深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉並獲獎，發表過論文並在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國教育碩士聯考。
第三，具有一定的組織協調能力組織協調能力是一名幹部的重要素質。我一直注意協調，橫向;各科室。縱向;領導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協助校領導承辦培訓中心在我校召開的現場會工作，上半年協助校領導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協調能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。
假如我熊貓順教務處任職，我有如下打算:確立崗位目標:將教務處建設成制度健全，管理規範，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。
1、管理到位:以計劃管理為基礎，以過程管理為重點，以目標管理為導向，以質量管理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。
2、指導、協調到們。
(1)剛剛分系、新人上任，教務處應積極主動地指導協調教學各部門工作、支援教學各部門規範、成熟起來。
(2)研究學校教學常規，與高校教學接軌。
3、創新機制到位。以創新機制的選擇，推動教學質量的提高，如:
(1)選用遠端教育網路進行對比教學和校際交流。
(2)學生自選授課教師。
(3)設立特長生單項獎學金。
(4)依託研修院建立在校生市內常規見、實習基地等。常言道:大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會為我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支援和幫助的同事們!今天站在這裡，我要競選的是教務處主任一職。
我叫，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自1989年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生!20xx年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者!
其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今後有效開展工作奠定了基礎。
再次，我認為自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的部落格中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不為當什麼領導，只是想為我校的發展多儘自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，並且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實;有佈置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校齊魯名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
本人1974年出生，1992年參加工作，中學語文高階教師，曾經擔任過一年政教處副主任，七年辦公室副主任，併兼任了六年的年級組長，連續擔任了六年的班主任，現擬競聘教務處主任或者副主任一職。至於取得的成績還有獲得的一些榮譽，本人不想多說了，因為大家都是同事，平時朝夕相處，所做的事情都擺在大家面前，不說大家也心知肚明。今天我主要想談談競聘這一職務的一些想法。
我之所以走上這個講臺，來競聘這一崗位，緣於我對當前中國之病態教育現狀的一些思考。當今中國，一方面，國人對教育的投入空前高漲，對教育的期望也愈來愈大。全國人民對大學聯考的狂熱堪稱世界之最，對大學聯考狀元的追捧也盛況空前。另一方面，我們的教育卻好像溫吞水樣的，成績平平，甚至至今都未能在本土培養出一位諾貝爾獎學金獲得者，連我們引以為自豪的高等學府北大清華在世界上的排名也是非常靠後，居然都比不上韓國的首爾大學。前兩天正好看新聞，有位專家調查，在兩院院士和長江學者中居然沒有一個曾經是大學聯考狀元，而歷屆的大學聯考狀元也大多成績平平，淪為庸者。按理說我們這麼狂熱地關注教育，就應當有很高的回報啊!可我們收穫的成果又有多少呢?這到底是什麼原因呢?原來啊，大家都忽略了教育他自身的規律，教育講究的是潛移默化的影響，講究的是潤物細無聲的感染，講究的是厚積薄發，絕不是那種揠苗助長式的狂熱，更不是比比分數就行的浮躁。我們的教育到底何去何從，最關鍵的還是看我們教育工作者。是迎合社會的浮躁呢，還是靜下心來教書?我想一個真正的教育者心中都有一把衡量的尺子。此時此刻，我非常希望為當今之教育做一些實實在在的事，盡我之所能的為教師服務，讓他們能夠靜下心來把書交好。雖然我一介書生，三尺微命，人微言輕，恐怕改變不了什麼，但是隻要我努力去做了，也終究無怨無悔。所以我覺得在教務處這個崗位上我能更大的發揮作用，可為當今之教育盡一點綿薄之力。
在當今中國，社會對教育的期望雖大，但是給於教師應有的尊重卻少得可憐。似乎大家把當今教育上出現的問題全推到了老師身上。誠然，在教師的隊伍裡是出現過不和諧音符，甚至害群之馬。但是你不能一葉障目，以偏概全啊。你們看前幾年的媒體，眼睛瞪得老圓的盯著學校，生怕學校不出事，只要一有點事就大肆渲染，群起而攻之，恨不能踩上一隻腳，然後再揉一揉。他們不去調查研究出事的原因，卻一味的指責學校，指責教師。一個個的外行居然可以這麼肆無忌憚地指責專業的教育者，是什麼給了他們這麼足的底氣呢?原來啊，問題出在這樣一句話上，“世上沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”這句出自老教育家陳琴鶴先生的，曾經激勵著我們教師立志要為教育事業奮鬥終身的名言，如今卻被別人利用來作為投向教師長矛了。是啊，有了這句話，誰都可以來指責你了，“學生教不好就是你教師無能”，政府指責你，媒體指責你，家長指責你，甚至連門口賣煎餅的大媽也可以把這句話當成煎餅一樣扔給你，然後指著你鼻子說，“你是個不稱職的老師”。這讓我們大學畢業又受過專業訓練的教師情何以堪啊?
然而，事實是不是如他們所說呢?我們老師是不是都這麼不中用呢?恐怕在座的諸位比我清楚。那麼問題到底出在什麼地方?眾所周知，所謂“好學生”的評價標準是相當複雜的，而“教好學生”的評價標準也同樣非常複雜，然而這些外行們僅僅把考試考得好不好，你班上考了幾個到重點中學作為評價學生學得好不好，老師教得好不好的唯一標準了，這當然就要出問題了。如果以他們的標準來評價愛因斯坦，來評價愛迪生，那他們肯定不是好學生，那他們的老師肯定要挨板子。可是事實怎樣呢，他們都成為了著名的科學家，如果他們的老師當年因為那句名言而遭人非議的話，恐怕現在也早已平反了吧!舉這兩個人的例子就是想說明一個人的成才標準是非常複雜的，甚至不是當時就能判斷的，有些人要經過幾年甚至幾十年才能走向成功。如果僅憑一兩次考試成績就來判斷一個學生有沒有學好，來判斷一個老師會不會教，那真是太不公平了。比爾·蓋茨的成功即是給這種目光短淺的教育評價體系的一記響亮耳光。所以今後我們在評價學生和評價老師的方式上都要做一些調整，千萬不能一棍子打死，把考不好的學生都說成是差生，然後又說這些所謂的差生教不好就是老師責任。誰知道在這些所謂的差生裡會不會再出現一個愛因斯坦，會不會再出現一個愛迪生呢，會不會再走出一個比爾·蓋茨呢!我覺得要想讓老師不輕易給學生扣上“差生”的帽子，學校就要對老師的教學效果評價做適當調整，絕不能單憑成績的高低來評判老師的功過，那將是有失公允的。就像八(5)班的戴健，七(1)班的劉佳麗，我覺得老師只要能做到讓他們能按時到校上課，不遲到不曠課，上課時還能坐著聽講，和同學還能進行一些交流，就已經相當成功了，畢竟他們還知道遵守紀律，還知道與同學和睦相處，這不就是進步嗎?你硬要用八九十分來衡量他們學沒學好，對他們來說不也是不公平嗎?古人講過“不患貧而患不均”，如果你對學生，對老師評價不公平，勢必會打消學生和老師的積極性，試想一個學校學生不積極學習，老師不積極教書，那還算什麼學校，要提高教學質量豈不也是一句空話嗎?所以如果能有機會的話，我想在今後的教學管理中不斷完善我們評價機制，使它日趨合理。儘管這項工作非常繁瑣，但我願意盡我所能做一些嘗試，盡最大努力保護老師和學生的積極性。因為只有老師和學生才是學校的主人，而我們所謂的行政人員只是服務者，只有服務好了師生，才能使他們安心的教和學，從而才能切實提高教育教學質量。
以上只是本人一些膚淺的認識，希望能與諸位共勉。
謝謝大家!
大家好!
非常感謝公司給我機會在此接受大家的評選。我競聘的崗位是：財務中心主任。
一、個人情況
我叫，20xx年畢業於成都市高階技工學校的財會營銷專業，20xx年，我開始進修，並於20xx年6月畢業於四川大學人力資源管理專業，擁有會計證及註冊納稅籌劃師專業技術資格。本人從20xx年10月進入本公司工作，到今天已接近20xx年，在此期間，我先後從事了出納、行政、客服、會計、財務中心主任等工作。在各位領導及同事的關懷、指導和幫助下，我逐漸從一個初出茅廬的學生成長為公司業務技術技能較強的、管理知識較豐富的、有責任感的一員。在這近20xx年的工作和學習中，我深刻感受到四川金沙人力資源開發管理公司這個大家庭的溫暖，我懷揣著一顆追求上進的、感恩的心來競聘公司財務中心主任這個職位，就是希望利用好自己的業務技能及日常工作中積累的管理知識，用我的實際行動投入到公司財務中心主任的工作中，繼續在四川金沙人力資源開發管理公司財務中心主任的崗位上貢獻自己的微薄力量。
二、崗位認識
我認為公司財務中心主任是一個十分重要的崗位，是公司振興和發展的關鍵。首先，我明白、熟悉並認真履行四川金沙人力資源開發管理公司財務中心主任的日常工作：主持部門工作，並嚴格以國家財經法規及財務工作規定為基礎制定公司的相關財務制度，組織編制公司年、季度成本、利潤、資金、費用等有關的財務指標計劃，組織財會人員正確、及時、完整地處理賬務，辦理現金收支和銀行結算等業務，負責固定資產、流動資金及專項基金的管理，完成領導交辦的其他工作等。其次，我明白財務中心主任既是管理人員，又是工作人員，不僅要具備全域性觀念，尤其要注意搞好團結工作，積極調動員工的工作積極性，還要完成相應的業務工作，確保各項任務如期順利完成。因此，財務中心主任需要一個熟悉本公司情況、瞭解崗位職責、業務技能強、管理知識及實踐經驗豐富、對工作高度負責的人來擔任。
三、競聘優勢
第一，我擁有強烈的責任感和工作熱情，同時具備良好的職業操守。首先，我熱愛財務中心主任這個崗位，我有繼續做好這份工作的信心和熱情。已經獲得的財務中心主任這一工作崗位的經驗並沒有消褪我的工作熱情，反而使我的熱情更勝，如今我希望繼續用自己的責任心在財務中心主任這個崗位上奮鬥下去。其次，穩健、內斂、誠實是對我性格最好的詮釋;立足於本職工作，在工作中鑽研業務、努力學習、敢於擔責正是我的工作態度;我奉行團結協作、尊重同事的團隊精神;我相信只有自尊自強、不驕不餒，才能做好本職工作。這些年以來，我的工作經驗告訴我，只有時時刻刻保持勤勉敬業、誠實可靠，以最負責任的擔當感開展工作，才能成就一個精彩的財務人生。
第二，我有紮實的理論基礎，具備繼續擔任財務中心主任的條件。我已在公司財務中心主任的崗位上工作了一段時間，十分了解這個崗位的工作內容及必須要承擔的重要責任。自從20xx年進入本公司工作，我一直嚴格要求自己，不斷地學習，參加相應的技術考試，取得顯著成績。在這過程中，我的專業技能也得到提升。我先後在公司的多個崗位工作過，十分熟悉財務會計準則及法規，對財務中心主任崗位的運作流程有較深刻的理解，實踐經驗豐富。
第三，我具備吃苦耐勞、開拓進取的精神。雖然我是中專畢業後就進入本公司工作，但我並沒有停止學習的腳步，後又考取四川大學人力資源管理專業，並順利取得學位，我深深懂得每一份收穫都需要耕耘。面對異常繁雜的財務中心主任的工作，我不怕累、不怕苦，一直兢兢業業，每一項本職工作都順利完成，領導交付的各項任務也都圓滿完成，我將繼續用我的責任心和實際行動向領導、向大家證明我是財務中心主任最合適的人選。
四、崗位設想
第一，完善公司內控制度，加強財務監督。公司管理的核心正是財務管理工作，這是財務中心的職責，我將繼續帶領財務中心積極跟公司的風險控制部門合作，共同建立起一套適合公司發展的內控制度，加強公司財務監督，並把這一項制度滲透到公司其他的制度中，有效降低公司的經營風險。
第二，加強公司成本核算及管理，加強現金流管理。努力探索出一條適合本公司需求的成本核算方法，突出成本核算，降低財務中心會計核算人員的工作量，並指導、監督公司活動，分析公司每月的成本結果，及時形成成本核算經驗及教訓，為公司領導決策提供資訊。同時，要總體控制公司的現金流量，促使各部門在使用資金時能量入為出、開源節流，有效降低公司的資金風險。
第三，提升會計崗位職能，高效完成各項業務工作。進一步明確財務中心的職責，充分利用公司有限的人力資源，實現合理分工，嚴格制定崗位工作標準，將職責落實到每一位員工身上，從而更好地完成會計核算、固定資產管理、財務報告、預算編制等工作。
以上是我參加財務中心主任的競聘演講，如果我能繼續擔任公司的財務中心主任，我一定履行自己的承諾，讓公司領導放心，讓同事滿意。如果落選，說明我本身還需要進步，我將在今後的工作中一如既往，堅持為公司的發展出力!
尊敬的醫院各位領導、各位評委、同志們：大家好!
今天，我參加綿陽市中醫院門診部主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動!在此，感謝醫院提供的寶貴機會，感謝一直以來關心、支援、幫助我成長的各位領導、各位同事和各位朋友!
我叫石衛琴，大學本科文化，20xx年畢業於瀘州醫學院臨床專業，兒科副主任醫師，20xx年5月擔任綿陽市中醫院門診部副主任(主持工作)。我競爭門診部主任具備以下幾方面的優勢和能力:
一、具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。
首先我有較強的敬業精神。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。其次我較易接受新事物。愛學習，愛思考，愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有較強的協調能力。
二、具備擔任此職務所必須的知識和能力。
首先我在工作中能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。其次我專業知識紮實。我還十分注重學習和提高，除了自學以外，我還多次參加了多種層次的進修和培訓，特別是在華西醫科大學附屬二醫院兒科的進修學習讓我得到了極大的提高，進一步增強了我參與競爭的能力和信心。三是我20xx年5月擔任綿陽市中醫院門診部副主任(主持工作)，熟悉門診部情況，瞭解醫護人員心態，具備獨擋一面的能力。
如果我能有幸競爭上這個職位，我將在中醫院的堅強領導下，在各位領導、評委、同事的關心幫助下，創造性地做好各項工作。在工作中做到：
1、堅持“上為醫院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則。
2、實現角色的轉變。由原來的戰鬥員轉變為既當指揮員，又當戰鬥員。
3、實現思維方式的轉變。由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎麼辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。
4、勤奮學習強素質。我將一如既往地保持自學的良好習慣和持之以恆的精神狀態，加強對業務知識的鑽研和領導藝術的學習，努力把自己錘鍊成適合市場經濟要求的現代高階醫務管理人才。
5、改進方式抓服務。服務是醫院的生命之所在。門診服務水平的高低直接影響醫院的形象。我將按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。工作中認真做好落實好各項計劃、安排、檢查。做好名醫館工作。加強科室之間會診、協作。加強導診力度,樹立良好的視窗形象。傳達醫院會議精神，定期進行業務學習，更新知識，交流學習心得，進行疑難病歷討論。規範門診病歷和處方的書寫，定期檢查。發現錯誤、不規範，促其改正。門診出現醫療糾紛時，幫助協調解決。和門診各科室經常溝通，出點子，促使科室發展。借鑑外院經驗建議門診部作為醫院職能科室，協調好各臨床科室的門診工作。
6、增進團結謀創新。團結出效益，創新促發展。打造團結型、務實性、奉獻型、創新型門診部。
我相信，經過我和門診部全體同志的共同努力，門診部工作一定會達到常規工作有突破，重點工作有成效，基礎工作有創新，整體工作有特色。
由於時間有限，在此，我只能對我的想法和打算作這樣簡要的介紹。如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為中醫院的發展作出最大的貢獻。
謝謝大家!
領導們、同志們：
大家好!
非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平臺，感謝領導給了我寶貴的機會，感謝同志們推薦我參加環衛處主任的選舉。
我叫。參加工作已經有半年的時間了，也就意味著我與環衛處共同成長了半年，在這半年裡，我覺得我的人生有很大的飛躍，我對人生的價值觀有了新的認識，對環衛處也從陌生到熟悉，我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小夥子了，我變得成熟，變得穩重。剛來到這個崗位時，我對一切都很陌生，做什麼事情也很莽撞，那個時候，幸虧身邊的同事們給予了我支援，給予了我幫助，在此，我對你們說聲謝謝。這一次，大家一致推薦我為環衛處主任候選人，我感到非常榮幸，也感到責任重大，如果我競聘成功，我將不斷加強隊伍建設，積極探索精細化管理模式，逐步完善環境衛生長效機制，努力營造優美整潔的市容衛生環境，為我區的經濟社會發展，構建和諧解放多做貢獻。具體，我將來以下幾個方面著手：
一、以點帶面，開創環衛工作新局面。
通過近半年的工作體驗，我深深的認識到我區的環境衛生工作還有待於提高，主要是在抓重點上下功夫，全面推進。
1、環衛作業和管理，以管理為重點，環衛工作本身具有三分建，七分管和點多、面廣、線長、反覆性大、管理難度強等特點，需要加大管理力度，提高管理人員的水平和素質，把管理工作推進到大街小巷，每一個角落。
2、平房區和樓房區，以平房區為重點，加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。
3、中心城區和城鄉結合部，以城鄉結合部為重點，繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衛生治理，使之不反彈。
4、公共廁所和居民廁所，以居民廁所為重點，做好居民廁所的清掏、保潔、修建。
5、主街路和次幹道，以次幹道為重點，爭取資金，能開片的次幹道力爭開片清掃。
6、露天垃圾庫和地坑式垃圾庫，以露天垃圾庫為重點，逐步取締露天垃圾堆放，實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點，以點帶面，全面推動環衛工作上臺階、上檔次。
二、開拓進取，提高環境衛生質量。
環衛工作的工作任務是要把城市搞乾淨，為此，我們要有開拓進取的精神，時時刻刻堅持創新，堅持不斷探索環衛工作管理的新途徑，在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案，實行單車承包，達到日產日清。在垃圾處理上，我們要逐步實行資源化和減量化，全力達到國家標準;在街路馬路的清掃上，我們要實行“三六制”管理辦法，路段承包，達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法，社群負責，消除衛生死角。在廁所建設上，近年內全部更新，讓群眾滿意。在機關內部管理上，實行目標責任制，提高辦事效率，辦事質量，使我區的環境衛生工作全面上水平。
三、加強隊伍建設，做好表率作用。
一個好的團隊是做好一切工作的基礎，如果我競聘成功，我首先要從團隊抓起，從自身抓起，帶領幹部職工一起學習思想政治，不斷改進職工思想作風和工作作風，不斷提高職工的政治素質，提高職工的業務技能，培養職工愛崗敬業、樂於奉獻的責任意識，將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時，我還要嚴格要求自己，做到先學一步、多學一點，充分發揮領導核心作用。
四、愛崗敬業，全心全意為民服務。
作為環衛部門的帶頭人，首先就要有愛崗敬業的精神，要有責任心與事業心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衛處主任的工作很辛苦，但是，我不會計較，更不會埋怨，我會以創優美環境、優良秩序、優異成績為已任，在日常的、平凡的、具體的工作中為全區人民創造一個乾淨、舒適的工作生活環境。與此同時，我還會深入群眾，瞭解群眾的心聲，處處為群眾著想，辦群眾要辦的事情，堅決做到清正廉潔，一心為公，不徇私，不貪WU，不該拿的絕對不拿，不該做的絕對不做，我會全心全意為民服務，做一名群眾滿意，百姓愛戴的好官。
領導們，同志們，參加這次的競爭上崗的人很多，我多面對的競爭對手很強勁，如果有人比我更適合擔任這份工作，我將服務組織的安排，絕不心存不滿，在以後的工作中，我會繼續幹好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事們滿意，讓市民群眾滿意!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領導，各位同事：
大家好。我叫，xx年xx月來到公司xx部工作，今天我競聘的崗位是辦公室主任。
這次公司實行競聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措，我堅決擁護並積極參加，希望通過這次競聘，達到展示自我、學習交流的目的，並接受領導和同事們的檢閱和選擇。
我認為，競聘辦公室主任職務，我具有以下四個方面的優勢：
一、實踐經驗優勢。我先後在xx單位、xx單位，擔任辦公室主任職務。xx年，在領導的支援下，我主持操作完成了xx單位的改企建制工作，包括原單位改制前的財務審計、登出到新單位的股東發起、召開股東大會以及新單位的工商註冊、稅務登記等，並妥善完成了原單位人員的分流和各項工作的交接，受到了院領導和廣大職工的讚譽。通過近十年的工作實踐，使我熟知辦公室在公司工作中的樞紐地位，熟知辦公室所承擔的職責和運作規範，也更加熟知，如何才能通過有效的工作，充分發揮辦公室的作用，服務領導，服務基層，推進公司各項工作。
二、專業知識優勢。做企業，離不開經濟管理，要做好辦公室工作，也同樣需要具備必要的經濟管理專業知識。自參加工作以來，我始終堅持學習業務知識，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。xx年，我又完成了經濟管理本科專業的學習，使自己的專業知識提高到了一個新的層次。同時我深知，理論必須與實踐相結合，反映在辦公室工作上，就必須通過文字來體現。為此，我非常注重進行寫作方面的學習與訓練，實現了可以熟練駕御各種應用文體，並可通過寫作對調研成果進行理論分析。
三、工作能力優勢。作為一名辦公室負責人，需要各方面的知識，全面的工作能力。在日常的生活和工作中，我注意不斷培養自己的工作能力，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實幹事。在xx單位工作期間較出色地完成了人事、宣傳、接待、活動策劃安排等工作，受到了一致好評，並多次被評為先進工作者。在xx年組織參加的xx活動中取得顯著成績，被評為xx年度xx活動x等獎。通過不斷地在學習中實踐、在實踐中學習，我的組織能力、協調能力、調研能力和抓落實的能力都有了較大提高，我有信心通過自己的工作，推動辦公室工作上一個新的臺階。
四、年齡優勢。俗話說“三十而立”，這個立，是生活之立，更是事業之立。我今年31歲，正是思想成熟、具備較深厚的理論和實踐基礎，幹事創業的黃金時期，我願意把一生當中最好的時光、最成熟的階段、最飽滿的工作熱情奉獻到我所熱愛的，今天競聘的辦公室主任的工作當中，力爭在新的工作崗位上為公司作出更大貢獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
如果我這次競聘成功，我將從以下五個方面改進辦公室工作，儘快推動辦公室工作實現一個較大的飛躍：
一、強化服務，充分發揮參謀助手作用
辦公室最主要的職責就是服務，服務領導、服務企業、服務基層。首先紮實做好日常的事務性服務，為領導、為公司提供良好的後勤保障。同時，突出抓好主動服務和事前服務。在工作中，提前調研，提前預測，提前分析，及時地向領導提供第一手詳實的、有價值的資料。積極探索新形勢、新任務下，辦公室工作的新思路、新辦法和新經驗，為領導決策提供參考。正確處理參謀和參政的關係，確保服務到位而不越位，幫忙而不添亂，真正當好領導的參謀和助手。
二、強化規範，全面提高辦公室工作效率
建立健全公司及辦公室各項規章制度，包括學習、考勤、衛生、會務組織、車輛管理、財務管理等工作的各個方面，在公司內部形成良好的行為規範。完善公司崗位責任制，工作職責落實到每個科室、每個人。在公司內部實行辦公自動化、資訊化，配備先進的辦公裝置，應用現代辦公技術，推動辦公室工作全面提速。
三、強化綜合協調，確保公司工作正常高效運轉
辦公室是公司工作的樞紐，是上傳下達的紐帶，特別要抓好綜合協調工作。在綜合上，要具體抓好文字綜合、會議綜合、事物綜合和任務綜合，確保公司工作整體一盤棋。在協調上，要具體抓好領導間、領導與科室間、科室與科室間，以及公司與外部的協調。對公司的各項決策，通過檔案、會議等形式抓好學習和貫徹。對下達的任務，及時分解，及時檢查，抓好任務落實。注意抓好各方面的溝通與協調，避免互相扯皮、推委、出現工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調一致、共同推進公司事業發展。
四、強化學習培訓，提高工作人員整體素質
辦公室工作繁多而瑣碎，需要強烈的事業心、責任感和全面的工作能力。必須多渠道、多形式地快速提高工作人員素質。搞好日常業務學習，定時間、定內容、定目標，確保學習效果;組織員工積極參加拓展訓練、體育比賽等活動，培養團隊精神，加強員工素質鍛鍊;積極參加各種必要的專業培訓，積極走出去，到先進單位和企業參觀學習，開闊眼界，拓寬思路，從思想、學識、身體、能力等各個方面全面提高工作人員整體素質。
五、強化團結，優化公司發展的內外人文環境
利用業餘時間，積極組織專業技能比賽、知識競賽、座談會、茶話會等各種活動，通過活動增進團結，凝聚人心，形成工作合力。對外，堅持誠信，廣交朋友，正確處理好與外部的各種關係，為公司營造良好的內外發展環境。
各位領導，各位同事，說到底，現代的辦公室主任就是一個集體、一個團隊的管家。在這裡，我想借用被譽為我國古代最出色的管家，三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮的一句名言來結束我今天的演講——鞠躬盡瘁，死而後已!
這是我的決心，更是我一貫的態度和工作原則。
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家下午好!
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支援和幫助的同事們!今天站在這裡，我要競選的是教務處主任一職。
我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產黨。我是XX年畢業後來到六中，是六中鍛鍊了我、成長了我!所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人!自參加工作至今，我一直擔任班主任和高中化學教學工作。XX年曾在教務處幫忙，負責年級的教學管理工作;20xx年曾擔任學科組長;XX年至今我一直擔任年級組長，現在負責學生管理工作。
工作五年來，在領導和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步!付出就有回報，我多次獲得校級模範、優秀班主任、優秀學科組長和優秀年級組長的稱號!06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、20xx年被評為市優秀教師、20xx年被評為市師德標兵、今年又當選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績!
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生!五年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者和黨員教師!
其次，我認為自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學校委派參加了全國首屆高效課堂課博會;暑期參加了高效課堂首屆名師培訓班;9月10號我受中國名校共同體委派到安徽利辛啟明中學進行授課培訓;9月22日中國教師報現代課堂週刊第18期報道了我的成長過程，這一一機會使我得到成長。幾次外出學習和培訓，總結了寶貴的經驗，為今後有效開展工作奠定了基礎。
再次，我認為自己有較強的組織協調能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展!
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的部落格中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不為當什麼領導，只是想為我校的發展多儘自己的一份力量!我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的!我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以張廣澤副校長為榜樣，各項工作做到：有計劃、有落實;有佈置、有檢查;有總結、有評價!讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好!
尊敬的各位領導，各位專家，各位同事：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校冀南名校的目標而不懈努力!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同志們：
首先，感謝各位領導和同志們給我的信任和支援，給我此次競職機會，給我人生的一次重要機遇轉折。根據自身的能力條件，我擬競爭辦公室主任職務，請組織考察，也衷心希望各位評委為我投上贊成的一票。
一、基本簡工作經歷
我叫張幅，在山東海洋大學畢業，畢業後在公司上班……
二、對競爭職位的認識
辦公室是個綜合科室，涉及面之廣、事務之多、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提並論的。這些年，在局領導的關心愛護下，在商局長的親抓親管下，在全域性同志的配合支援下，局辦公室承擔了大量工作，也出色地完成了各專案標任務，並不斷創新各項工作，取得了很大成績，多項工作走在了全省全國一流，引領了各地市辦公室工作的潮頭。這對於我競崗來說，既是一個極為良好的基礎，更是一個極富壓力的挑戰。因此，我進行了深入地回顧、總結、思考，對我個人的能力、素質特別是不足進行了總結、分析，從心理和思想上做足了準備，要敢於挑戰，藉助這一良好平臺，紮實工作，勇拓新路，再寫新篇。
三、主要競職優勢
競爭辦公室主任一職，我認為自己有幾個主要優勢：一是20xx年部隊鍛鍊、20xx年辦公室工作經驗，使我養成了做好辦公室工作必備的也是最為重要的政治覺悟、全域性觀念、大局意識和服務、服從意識，造就了我紀律原則素養和勤奮紮實的作風，磨礪了我吃苦在先、任勞任怨、甘於奉獻的精神追求。思想決定行動，我認為自己的思想政治素質是能夠做好辦公室工作的重要前提。二是自己正直、誠實，工作上爭先爭優意識強，能善待每一位同志，善於溝通協調，日常謙虛愛學，工作經驗比較豐富，能力素質能夠勝任崗位職責所需。三是長期以來注重與多部門的工作聯絡，有一個與上下、左右深入的工作溝通基礎，懂得並掌握基本程式和工作規律，能駕馭崗位職責範圍內的工作。四是有良好的個性修養，尊敬領導、尊重同志，可以確保分工協作和團結共事。更使我有信心競爭這一職位的是，近幾年，組織和領導不斷地教育、栽培，與同志們的互相關愛、取長補短，以及單位良好工作氛圍的影響，使我個人的綜合素質得到了很大提升。相信在這個崗位上，我能夠更好的發揮自身優勢、盡我所能，為領導、為部門、為基層做好服務工作。
四、努力方向
此次競職，如能得到組織的信任、同志們的支援，選擇我到辦公室主任的崗位上，我將更加珍惜這個機遇，恪盡職守，自我加壓，加快進步，盡心、盡力做好和創新辦公室工作，做到對領導多一些建議，對同志多一點幫助，對工作多一份勤勞，對生活多一些嚴謹。一是加強學習，提高綜合素質，儘快適應新崗位的工作要求。二是開拓進取，創新發展。形勢發展日新月異，不能因循守舊。重點是在總結以前好的制度的基礎上，要創新工作方法，完善管理手段，使辦公室工作更加科學、規範、高效。三是不斷改進作風，加強配合。切實改進工作作風，規範服務行為，顧全域性，講協作，更好地樹立和維護部門形象。四是完善工作流程、辦事規範，提高工作質量。辦公室工作具有瑣碎繁雜、連貫性小、隨機性大的特點，要增強工作的主動性、創造性和前瞻性，提高協調服務能力，做到“懂規矩”、“講程式”，建立辦事高效、運轉協調、行為規範的管理體系，讓辦公室每個成員知道哪些能辦，哪些不能辦;哪些可以表態，哪些不可以表態;哪些該說，哪些不該說;確保日常工作正常有序，上傳下達準確及時，為圓滿完成各項任務提供可靠的保障，進一步提升辦公室工作質量。五是利用好現代化辦公管理手段，使公文管理上臺階。設立專職文祕，負責公文的收發、傳遞、文印、督辦及所有文書檔案資料的歸檔工作，對起草的公文做到準確、規範、高效、優質、針對性強、傳遞迅速，用新手段實現公文管理新水平。六是做好日常物資管理。對固定資產管理、低耗品管理、招待費管理、物資管理、辦公用品管理等，突出以制度管人管事，嚴格照章辦事，抓好節支降耗，提高物資利用率，最大限度地做到物有所用、物盡其用。當然，做好這份工作絕非輕而易舉的事，自己還有管理經驗不夠、全面抓工作的意識不足等欠缺，但我有信心、有決心幹好這項工作，要在幹中學、在實踐中鍛鍊提高自己，只要功夫深、鐵杵磨成針，一定不辜負組織和同志們的期望。
最後，藉此機會，向多年來一直給予我關心、幫助和厚愛的各位領導和同事們表示衷心地感謝!同時也真誠地希望大家能一如既往地給予我關心、支援和幫助。在今後的工作中，我將把這份感激之情化為工作的熱情，將壓力化為動力，用行動和實績作為回報。
謝謝大家!
尊敬的領導、同事：
非常高興，能有這個機會來參加記者部主任的競聘。
我是4月1日正式來編輯部實習的，到現在為止，已有一個多月的時間了。在這段時間裡，我參與了特刊的採編業務，對特刊的基本情況有了一定的瞭解。接下來，我將根據我自己對特刊的瞭解來談談特刊存在的一些問題。
一、自採新聞的比重低。我們可以看到，要聞版、石油石化科技、專題報道、綜合新聞等板塊基本上都不是本編輯部採寫的。
二、有的新聞稿件存在簡單羅列的現象，沒有深度。有的開頭千篇一律。
三、有的稿件篇幅不大，卻用雙行標題，顯得頭重腳輕。
四、理論功底不深。我深深地感受到思想理論水平決定採編業務的水平，但用理論指導工作深度不夠，創新意識不夠強。
如果我能當選為記者部主任，我將針對以上問題，採取相應的措施，努力提高新聞稿件的採寫質量，建立起與企業的良好合作關係，加大創收力度。
一、加強記者自身的學習，不斷提高其政治素質和實際工作能力。毛澤東明確提出“政治家辦報”這一命題。政治家辦報是對一切報紙的要求，也是對一切報人的要求。這裡的實際工作能力包括採編能力和創收能力。採訪是一門藝術，只有提高對這種藝術的認識水平，才能做到駕馭整個採訪場面。作為一名記者，更要有巨集觀意識，樹立政治意識、大局意識、責任意識，要胸懷大局，瞭解黨和政府工作中的新精神和新要求，善於透過事物現象預見其本質和未來，從而挖掘出有社會價值的新聞題材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項素養。
二、努力拓寬新聞來源，深入新聞現場採集第一手資訊。記者的職責與任務，可以說是多方面的。但主要有三點：第一，敏銳地去發現事實;第二，忠實地去報道事實;第三，當好黨和人民的耳目喉舌。即使不能做到自採，也要從其他媒體所報道的稿件或其他資料中發現新聞點，重新整合材料，以差異化取勝。對得到的新聞素材要去粗取精、去偽存真，直到捕捉到有價值的新聞內容為止。
三、統攬全域性，加強協調，團結員工，熱愛集體，愛崗敬業，全面做好記者部的各項工作。深入採訪單位調查研究，忠於事實，為特刊的報道掌握第一手資料。抓好採寫業務，做到以深度來贏得市場。採取措施，加強協調，使記者部團結在以總編輯為核心的周圍。增強記者強烈的事業心和使命感，努力提高辦事效率和水平。對記者上交的稿件，做好把關人的本職工作，努力提高稿件的質量。
四、培養記者勇於吃苦、敢於實踐的意識。新聞工作是一項實踐性很強的工作，記者必須深入實際、深入群眾、深入生活。“實踐出真知”、“涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍”，就是這個道理。因此，我要求記者要做到“四勤”、“兩不怕”，即“腦勤、腿勤、耳勤、手勤”和“不怕苦，不怕累”。
五、根據記者報道的情況;方案’範文，庫.為您.蒐集-整理/提出報紙版面的欄目建設和其他合理化建議，力爭使稿件符合欄目的要求。
六、在保證記者部每月創收15萬的前提下，爭取更大的創收。在企業化經營的大背景下，只有保證收入，才能為特刊的不斷髮展壯大提供資金支援。
七、在外採訪時遵守職業道德，努力維護報社的形象，讓被採訪人加深對報社的印象。
八、對編委會確定的選題及時分派給記者，並按要求及時上交稿件，保證特刊的正常出版。
九、及時向編委會反映情況;方案’範文，庫.為您.蒐集-整理/。配合編委會解決突發事件。
十、做好通訊員的工作，瞭解其意見和要求，並採用其合理化建議。
十一、對報道內容的真實和準確負責，真實地報道新聞，認真核實報道內容，正確引導輿論，努力傳播知識，熱情提供服務。報道一經發布，如果發現錯誤，立即公開更正。
十二、把新聞評論作為一個固定的欄目來做，評論稿件既可以是記者自寫，也可以廣泛向石油石化行業徵稿。
以上述職報告妥否，請予審議。
謝謝大家!
各位評委，各位老師，大家好!
承蒙大家的支援和領導的信任。我20xx年任政教處副主任，20xx年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來的工作給大家做個彙報。
一.政教處工作。幾年來，政教處根據學校工作安排，先後組織了兩屆班主任節慶典活動，首屆讀書節活動，學生成長導師啟動儀式，說說俺的老班，學生表彰大會等大型活動，取得了良好的效果，受到學校領導、全體師生的好評。政教處已經成為一個團結奮進，能挑重擔，執行力強的工作團隊。
二.班主任工作
1.每學期期會考試和期末考試時，召開班主任座談會，認真聽取班主任的意見，對班主任反映的問題及時解決和反映。
2.每年組織學校領導到班主任家中探望，關心班主任的生活。
3.取消班主任每天到公寓簽到的規定，儘可能減輕瑣碎事務帶給班主任的不必要工作負擔。
4.根據實情，努力提高班主任的各種待遇，在學校領導的大力支援下，解決了班主任的早餐問題，為班主任增加了牛奶和晚餐補助，並把每年五月份的第三個星期五定為學校的“班主任節”。
5.完善評優制度，公正評優工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6.通過班主任帶班目標的制定及其實現情況總結，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進班主任帶班經驗的積累。
通過努力，班主任與學校之間因溝通而增進了互信，班主任在學校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報名參加班主任工作的教師達44人，較往年增加了三分之一。
三.學生管理工作
1.制定全面可行的學生管理制度，使學生的校園生活有“法”可依，使學生的管理工作有“章”可循;
2.利用各種機會，組織學生對管理制度進行反覆的學習和體驗，提高學生對制度的理解度和執行力;
3.制定優秀班集體評比方案，規範評比程式，開展爭優創先活動，使評比活動成為引導各班向上、向善的手段;
4.對學生的日常行為實行積分制管理，促進學生良好習慣的養成。
5.開展以班主任帶班目標為核心的班級文化建設工作，使文化建設在班級工作中落地生根。
經過幾年的努力，學生的良好習慣逐漸養成。由於要求嚴格，很多學生對政教處“只抓規範，不抓學習”而耿耿於懷。
四.新課改工作。20xx年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學校領導的指導下，起草、制定了一系列有關新課改的綱領性檔案，使我校新課改工作得以有序地開展;策劃、設計了學生成長記錄冊，每學期組織學生成長記錄展評和學生綜合素質評價工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學生成長記錄的製作情況作為典型在全市德育工作會議上發言。
以上這些工作，學校領導和老師都給予了高度的評價，也得到了上級領導部門的肯定。我校20xx年被評為河南省文明學校，連續兩年被評為鄭州市德育工作先進單位，連續兩年被評為鄭州市學生社會實踐活動先進單位，今年被學區推薦為河南省德育工作先進單位候選校。我也被大家推薦為20xx年鄭州市師德標兵，20xx年鄭州市優秀教育工作者，20xx、20xx年平安校園建設先進個人等。
付出，能為同伴和領導所認可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。
通過以上幾年工作的彙報，想必大家對政教處的工作和工作思路已經有了基本的瞭解。今後的總體工作思路是：完善規範，提升隊伍，深化自主，打造特色。
一.完善例會學習制度，進一步理清各項工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二.引導班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓學習投入，引導班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉變;第二，儘可能減輕繁雜瑣碎事務給班主任帶來的工作負擔，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標為抓手，認真開展班主任工作研討，借鑑外部先進經驗，逐步形成我校班主任工作和班級管理的模式，不斷積累有形成果。
三.嚴格管理與文化引領相結合，引導學生自主管理，自我發展。
1.完成《學生手冊》的編制工作，對學生進行系統、細緻的校園文化教育和行為規範教育，以文化引領學生成長;
2.規範、加強學生幹部管理工作，提高學生的自我管理能力;
3.通過講座、辯論會、演講會等形式，引導學生的思想認識，促進學生良好習慣的養成。
四.進一步完善多元評價機制，促進學生個性發展。首先認真總結四年來我校學生綜合素質評價工作的開展情況，找出問題，探究問題，推進工作開展。第二，研發、使用學生綜合管理系統，利用現代計算機網路技術，解決綜合素質評價資訊收集和利用的問題，讓評價更科學，為學生的發展提供依據和保障。
五.逐步使德育工作系列化、規範化、課程化，構建我校校園文化。根據年級不同特點，規範開展系列德育活動，讓入校教育、軍訓、遠足、間操、運動會、藝術節、科技節、社會實踐、家長會、感恩教育、畢業教育等日趨完善規範，更加突出育人特點，形成德育課程體系。
同志們，關於開展工作、管理學生的方法和措施還有很多，這裡我不再一一贅述，總之是幹工作不能沒有思路，管學生不能沒有方法。但不管是什麼措施和方法，我都會認真、誠懇地聽取大家的意見，並腳踏實地地工作，絕不搞形式主義。
各位領導、老師們，對於政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說的多，也相信大家會對我，對政教工作有一個公正的評價。如果我這次能當選，自會繼續發奮，如果大家覺得其他同志比我更適合這個崗位，我也會向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，並在今後的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、老師：
上午好!
我叫，中學一級教師。XX年畢業於xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年裡，我很幸運由七年級帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學——這一人生重要階段;七年裡，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱鉅的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：
1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和紮實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。
2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，XX年被評為xx市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鑽研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，並將代表區參加市優質課比賽。說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。
3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先後多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課餘生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關係的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之餘更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
4、具有較強的親和力，善於與學生交流，工作認真細緻。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接大學聯考，也祝願他們能笑到最後。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關係非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。
如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，儘快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鍾愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝!
各位領導、各位同事：
大家好!
今天，我心存成功與夢想，胸懷激情與希望，再次走上講臺，參加中層幹部的競聘。因為對於所有競聘者來說，我們競聘的不單單是一個職位，而是一份激情，一份責任。但願我今天的演講，能夠進一步增進大家對我的瞭解。我競聘的職位是綜合辦公室主任。
我今年40歲、大專文化，部隊轉業後於X年參加工作，曾歷任業務網建科副科長、科長,綜合辦公室主任。
首先，我要談談我在綜合辦公室主任這個崗位上的一年工作心得，並對黨組做一個簡單的彙報。
綜合辦公室的工作事關全域性，十分重要。它的工作主要包括以下三方面：一是為局領導當好參謀，及時準確的提供決策所需的數字和資料;二是為全域性事務當好總管，千頭萬緒，無一遺落;三是為一線員工當好後勤，盡心竭力，搞好服務。總之，這是個助手的崗位，既要有全域性的胸懷，又要有服從的意識。擺好自己的位置是相當重要的。
一年多來，我只求所得，不求所有。有時辦公室的工作就是每天埋頭於瑣碎小事，默默無聞，深夜的伏案寫作，常常只換取匆匆的一瞬間。因此，我將為此樹立正確的權利觀、人生觀，少考慮個人得失，少計較個人利益。以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”作為我的人生追求和目標。
其次，談談我競爭這個崗位的一些自身優勢。
第一，輕車熟路，具有豐富的實際工作經驗。
我從20xx年起擔任辦公室主任至今，經過一年多實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應到得心應手、遊刃有餘的過程。一年多寶貴的工作實踐中，我積累了豐富的工作經驗，總結出了一整套較為實用的工作方法，這是我競爭這個崗位的現實基礎。
第二，吃苦耐勞，有默默無聞的奉獻精神。
我曾經在部隊服過20xx年兵役，長期的軍旅生涯養成了我“特別能吃苦，特別能奉獻”的品質。X年轉業到地方，就加入了菸草人的行列，我先後有過安保行政、業務網建和綜合辦公室等工作經驗。無論在哪個崗位，我都本著“只幹不說，先幹後說，幹好了再說”的心態，作到了克盡職守，不事張揚，無私奉獻。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量的完成。我告誡自己，作為一個經過部隊多年培養的共產黨員，做事要上不愧黨，下不欺民，這是我競爭這個崗位的思想基礎。
第三，為人真誠，有較好的群眾基礎。
擔任綜合辦公室主任以來，我的工作一變而為上傳下達，溝通領導和群眾，對外接待，對內處理繁瑣的日常事務。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到幹部職工的誤解或引起不滿情緒。一年多來的工作實踐，我覺得在這些方面我處理得還不錯。其中的一個祕訣就是“適度”原則。即對同事冷熱適度，不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，對突發情況剛柔適度，當斷則斷，不搞優柔寡斷。對工作粗細適度，小事糊塗，大事不糊塗。我覺得掌握好了這幾條原則，關鍵是抱定一個“誠”字，是會得到職工群眾的信認和擁護的。這是我競爭這個崗位的人格基礎。
多個崗位的工作經歷鍛鍊了我的綜合能力，我更加珍惜企業對我的培養，珍惜老同志對我的栽培，更加珍惜自己的奮鬥歷程，工作中大膽開拓，生活上防腐拒受，對個人要求嚴格，處事嚴謹，我想我今後會以更加積極的態度來履行好我得工作職責。
辦公室工作紛繁複雜，千頭萬緒，既要承上啟下，又要聯絡左右，大事要參與，小事要處理。如果我競聘成功，工作中我將以“三個三”要求自己：一是，辦好三件事，即辦文、辦會、辦事;二是，搞好三服務，即為領導服務，為各部門服務，為所屬部門服務;三是，做到三個好，工作作風好，工作方式好，工作成效好。力爭將工作做到領導放心，群眾滿意。
最後，談談如果競爭上崗獲得成功的話，我相應的工作思路：
一、完善現有的制度，加大執行力度，以制度促管理。
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。對於一個企業來說，所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨著形勢的發展必須隨時增補和調整，方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴格的執行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準備將“高標準、嚴要求”作為新的綜合辦公室的行為指南。進一步加大考核力度，獎懲要兌現，測算要準確，紀律要嚴格，辦事要透明。在從嚴管理的同時，我將堅持“以人為本”，並注重硬體設施的改善，努力為廣大職工營造團結、協調、優美的工作環境。
二、壓縮經費開支，加強後勤管理，改善職工生活。
20xx年度，我局的經費開支管理嚴格，運作科學，在全市名列前矛，20xx年繼續保持著這個勢頭。把經費控制在低水平的範圍之內，就能節省有限的資金，用於發展生產經營和改善職工生活。綜合辦公室作為具體的執行者，無疑在這裡起著舉足輕重的作用。我的想法在是辦公、汽車、招待費這三項開支中找尋新的節約空間。從辦公用品的節儉、汽車的油耗、檢修到招待的記錄、審批、簽字，都要制訂嚴格的手續，杜絕一切浪費。
三、加強安全管理，堅決杜絕責任事故。
安全工作，應當是綜合辦公室工作的重中之重。在我們菸草系統的歷史上，曾經有過沉痛的教訓。一著不慎，就會給工作帶來巨大的損失，一次事故，就會使職工一年辛勤工作的成果付諸東流。所以，我會把安全工作當成第一件大事來抓，制度要加強，硬體要先進，並進一步加強對領導輪流值班帶崗制度、專人專管值班制度、門衛及巡視人員全天在崗制度的考核和監管的力度。另外，充分發揮考核作用，對司機和車輛加強監督管理，嚴禁酒後駕車，嚴禁非駕駛人員駕車，嚴禁無手續出車，對車輛要進行嚴格的定期保養維護，杜絕交通事故。
四、注意言行，加強廉政建設。
時刻以科學發展觀指導全域性，認真做好綜合辦公室全面工作管理，並積極配合其他科室分管的工作，在公務接待上嚴格按規定做好工作，把黨風廉政建設工作和反腐敗工作抓好做實。黨風廉政建設和反腐敗工作應該標本兼治，以治本為主，從源頭上預防和解決腐敗問題，我從自身做起，積極配合保定市駐派我局的紀檢檢察員搞好監督工作，在工作中我將處處以身作則、當好表率，並且做到自覺遠離腐敗，增強抗腐拒變的自覺意識，樹立一種廉潔高效的個人形象。
五、精誠合作，追求完美。
辦公室首先作為公司的文祕部門，要經常起草大量文稿、傳達上級指示和公司領導意圖。無論是起草領導講話稿，還是撰寫工作計劃或總結，都需要辦公室全體人員的通力合作。因此在工作中我會自然而然地融入集體當中、通過相互協作，充分發揮每個人的聰明才智來完成每一項工作。另外努力提高自己的寫作能力、組稿能力和改稿能力，我會認真學習各種方針政策和法律法規;深入基層、深入員工中去通過調查研究來掌握最詳實的資料，以便寫出高質量、高水平的公文與新聞報道。並與同事們一道，力爭在報刊雜誌上多出精品、多出佳作，齊心協力使我局的宣傳報道工作早日跨入全市先進行列。
其次作為基層科室服務部門，一定要充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，我會從團結員工，共同做好工作的良好願望出發，在充分尊重每位員工，體現平等的原則下傳達上級指示和貫徹領導旨意。如果在工作中遇到困難，我會作換位思考，從置身於別人的角度來思考問題，共同研究，以達成解決問題的目的。
再有就是辦公室是個綜合服務部門，為領導服務是辦公室義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，在參謀中強化服務，在服務中當好參謀。但是為領導服務的出發點和落腳點是為公司各部門服務、為所屬公司服務、為群眾服務。如果我當選辦公室主任，我會擺正自己的位置，強化服務意識。多傾聽大家的呼聲，多關心大家的需求，多幹實實在在事情，做一名合格的“服務員”。
以上是我對綜合辦公室工作的一些初步設想，如果能有幸競聘成功，我將依靠領導並團結所有的同志，努力把這些設想變為現實。如果我的競爭失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。在這裡我也不想說什麼豪言壯語，我只想向大家表達一個願望，那就是“我希望有一個機會和舞臺，來為公司的發展多盡一份自己的責任。”
各位領導、各位同事：
大家好!
感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到、等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎
第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑑定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級稽核，批准開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數佔帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模範班主任”。
我是xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規範普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，並不斷拓展新的領域，。
從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比
第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢於實踐，形成了自己的教學風格。
第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收穫頗豐。
工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯絡，我建立了自己的網路部落格，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外，我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和**老師共同設計國中生、國小生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新獎並作為學校代表參加了市推介會，與**老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收穫成熟。
鑑於上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。
謝謝。
尊敬的各位領導、評委：大家好!
非常感謝公司給我這次參加競職演講的機會，我競爭的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對綜合辦工作的認識、規劃設想，現在向各位領導做一下彙報。
一、個人的基本情況
我叫，28歲，大專學歷，專業在讀，1998年參加工作，來公司7年多的時間裡，我一直負責經營管理工作。
二、對綜合辦工作的規劃設想
辦公室是一個重要的綜合協調部門，綜合辦工作的目標是：把綜合辦工作建設成為精幹、高效、協調有序的團結勤奮的辦事部門，充分發揮它的參謀、助手作用、協調作用、樞紐作用和保障作用。根據這一目標，我將對綜合辦工作做以下設想。
1、為領導當好參謀、做好助手。綜合辦要及時準確地掌握公司主要工作的進展情況，做到心中有數，從而能夠及時、準確地向領導反饋各種資訊，同時也將工作中的某些問題向領導提出合理化建議和意見，從而使領導的決策更加準確、更加合理。
綜合辦負責人還應具備良好的協調能力，配合各科室制訂好各項管理制度，處理好各科室之間的關係，堅持做到不推諉、不扯皮，團結協作,開拓進取，不斷取得更大的工作成績。
2、充分發揮辦公室的視窗作用，做好對外接待工作，處理好對外各方面的關係，為公司樹立良好的外部形象。
在來人來訪接待工作中，我認為要做到不卑不亢、有節有禮，但是在牽扯到公司利益的時候要做到據理力爭，確保公司的利益不受侵害。在處理對外各方面關係的時候，能單獨處理的事情，不要再給領導添麻煩，自己處理不了的事情要及時向領導彙報，爭取儘早處理。
3、做好文祕檔案、合同管理工作，對於檔案要按正確的處理程式進行流轉，檔案要按照管理要求，及時、準確歸檔。
文祕工作是綜合辦工作非常重要的一項。公司每年要收到大量的來文、來函，這就要求綜合辦要做到對來文、來函依據公文處理的有關規定快速處理，並按照要求督辦來文、來函中所要辦理的各項工作，檢查落實情況，將辦理情況及時、準確地反饋給領導從而使領導心中有數。
對公司的檔案管理要依據檔案管理的有關規定規範管理，要及時歸檔，防止資料遺失，任何部門借用資料必須經過領導的批准。
4、正確傳達集團總部對安全工作的要求、指示，並及時地認真落實,積極的配合集團總部進行安全檢查，且做好隱患整改工作，並及時上報隱患整改結果。把隱患、整改情況，系統地納入到微機管理中，我認為這樣便於我們監督整改並及時瞭解情況，更迅速的處理情況，為領導提供第一手資料。
5、做好各種辦公用品、辦公用具的購買和發放及各種物品的管理臺帳工作。做好登記並統計好辦公用品的消耗，嚴格控制辦公用品的支出，降低辦公費用的開支。
6、認真做好印鑑的使用工作，印章要專人負責，未經領導同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問題。
7、做好系統的管理工作，每天及時登陸公司郵箱及辦公平臺，並下載與本單位有關的檔案，按照要求及時錄入有關的資訊，堅決做到一項不漏。
8、做好內部會議的籌備工作並做好會議記錄。會議結束後對會議的決定要協助領導和有關部門做好督辦工作。
三、個人的優勢與不足
從事綜合辦工作，要有強烈的責任感，還要有有較強的工作能力和工作藝術。我認為自己具備擔任綜合辦主任的素質和能力。
我在獨立工作多年，由於管理工作的實際，需要和許多人打交道，從而鍛煉出了較強的人際溝通能力。在實踐中，也積累了一定的管理經驗。
我業餘時間通過自學，現能熟練使用各種辦公軟體，並有一定的網路知識。
在思想方面，有服從領導、團結同事、嚴於律己、誠信為本的良好品質。並有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。
不足：由於自己年輕，工作時間相對較短，經驗還不夠豐富，在今後的工作中還應向領導和同事們多多學習，使自己的知識不斷得到充實。
以上是我對綜合辦工作的一些淺顯認識，不足之處請各位領導、評委批評指正。如果這次競爭成功，我會在新的崗位上不斷地學習提高，力爭在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負各位領導、評委的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以後無論在任何崗位，我都會一如既往地努力工作，為公司的發展奉獻自己的微薄力量。
謝謝大家!
尊敬的各位評委、老師們：
大家好!
我叫胡克誠，現年40歲，95年參加工作，99年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛鍊自己，為大家服務好的宗旨站在這裡，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支援。
競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢： 一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我先後在成教、黨委和中學幹過，但是無論到了哪裡，我始終不忘多讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校資訊70多篇。先後在省一級刊物上發表論文多篇。
二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規範，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。
三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能
力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。?
四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。?
假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。?
一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。
二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛鍊，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。?
三、科學規範地做好日常事務工作。做好文祕、宣傳報道、檔案管理、檔案接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。?
領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。
謝謝大家!
尊敬的院長及各位領導、評委:
大家好!
感謝院長及各位領導給予我這次競聘的機會，今天我要競聘的職位是財務主管一職，希望我的競聘能實現我的理想。
近階段的財務管理工作將緊緊圍繞全面預算管理這個主題來深入開展。如果這次我能競聘財務主管，我將虛心學習，儘自己的一切力量協助經理做好該項工作。下面我就如何做好全面預算管理這個主題談談我的一些意見和建議，以及如果我能競爭上這個崗位，在經理的指導下，開展工作的一些思路和設想：
1、協助經理，把握全面預算管理內涵。思想是行動的指南，是指導實踐，推動工作的出發點和立足點。緊緊抓住全面預算管理這一主題，在制度上、流程上、技術上、人力資源上加以保證和落實，是我們企業現階段精細管理再上臺階的又一舉措。為此，我將不斷地學習科學的預算管理方法，結合自己的專業知識以及兩年來在預算管理試行中所積累的經驗，全身心的做好這一管理平臺的建設和完善，達到全面、全員、全過程的精細化標準，持續促進獲得最佳生產率和成本控制率的動態發展目標。
2、協助經理，財務主管，參與全面預算管理推進。積極推行全面預算管理制度，嚴格按照現代企業制定的發展戰略目標，落實好四個環節。即預算的編制、執行、控制和協調。預算的編制，是以集團年度工作目標為導向，協助經理進行分解、剖析，並以所有支出項費用為主線，客觀有據的確定各責任主體不同時期、不同環境條件下的預算管理指標;預算的執行，使預算能夠真正落到實處，努力做到全面、全員、全過程的責任化和自主化，形成各實際執行者來自覺地實施相應的預算管理;預算的控制，配合經理分析確認月度各責任主體預算執行的效率，記錄每階段執行的過程,客觀地評估業績。預算的協調，能夠適時地掌握和控制整個企業預算執行的情況和各個責任單位的責任預算的履行情況，及時發現預算執行偏差，主動分析其產生的原因，並針對原因自行找出解決問題的措施，並付諸實施，保證責任預算的最終完成。
3、協助經理，提高全面預算管理實效。推行全面預算管理，是一個循序漸進和融會貫通的過程，也是企業提高管理水平的必然選擇。如何把數年資料累積和相關經驗來指導實踐，投入實效，我覺的要做到三個結合：一是要把科學的預算標準與經營方針、工作目標相結合起來;二是要把科學的預算標準與各個經濟單位經營指標相結合起來;三是要把科學的預算標準與各個執行主體的考核機制相結合起來。
4、協助經理，投身企業改革浪潮。時值集團改革的深入發展之際，陳董事長已經在20xx年經營工作會議上的講話中明確作出了“改革促發展”的工作方針。因此，我將積極配合經理，緊跟集團改制的步伐，以科學的發展觀、改革的精神、改革的思路、改革的辦法做好各項工作，確保改革的穩步推進。
財務主管一職無論競選是否成功，我都將一如既往的工作，不斷學習，不斷提高，適應時代的進步和社會的發展。
謝謝大家!
尊敬的各位學校領導、同事們：
大家下午好!
我是。。。，現為我校政教處副主任，今天我要競聘的崗位是政教處主任。 站在這裡，首先請允許我感謝學校為我們提供了這次競職演講的機會，感謝各位同仁能給我一次機會向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰。希望能得到大家的信任、支援，謝謝!
至1999年進校20xx年來，我一直從事英語教學工作，並先後擔任了3年備課組長、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛生、新生軍訓和學生紀律與安全的工作經歷，使我的團隊意識、協調溝通、管理等綜合能力得到了鍛鍊和提高。這些工作經歷對於我來說，是一筆很大的財富，有助於我今後較快地進入新的崗位角色，也是我這次參加競聘的信心和源泉。
假如我當選，我要繼續堅持理論學習,同時借鑑其他學校先進的德育和管理經驗, 提升個人素質,以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅決做到工作在前，榮譽在後，重在行動，不做口頭文章。使自己德才兼備，與時俱進。
假如我當選，我要做好學校上級命令的傳達與落實，做好處室工作資訊的及時上報。做到政令暢通，資訊通暢，創造性的開展工作。
假如我當選，我要做到在處室工作中,巨集觀掌控,合理分工,目標明確。做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理結合人性化管理。遇事多詢問，多交流。對同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責，多情義，少淡漠。
假如我當選，我要繼續加強協調能力的培養與提高，搞好各方關係。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的順利開展創造一個良好的環境。 假如我當選，我要繼續加強學校班主任隊伍建設，突出骨幹班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習和提高。鼓勵班主任利用各種渠道，學習蒐集各種先進班主任的工作經驗和班級管理辦法，並運用到班主任實際工作中。同時，通過學校搭建平臺，推廣個別班主任的特色管理辦法，以個體帶動群體，推動學校整體班主任隊伍建設。 假如我當選，我要繼續加強學生文明衛生行為習慣的養成教育。以校園專欄廣播、主題班會、板報文化牆、櫥窗展示、承包衛生責任區、班級輪流值周、示範標兵、每週行為明星評比、學生會成員檢查等各種活動或手段，通過檢查、記錄、統計，以周評、月評、學期評等形式使之其成為規範。也可以在學校全面開展諸如“四個一”主題活動(即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費一粒糧，每天不講一句髒話，每天養成一個好習慣”);又如要求學生進入教學區“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時注意“左下右上，讓出消防通道”等活動，倡導構建文明和諧校園。
假如我當選，我會組織協調各部門，狠抓校園安全教育，明確制度，責任到人。通過專家講座、報告會、圖片展、警示牌、學生演講、實際操作訓練、組建校衛隊等多種形式，加強學生對消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個人人身安全等相關安全意識、思維、習慣、知識培養，提高安全防範能力，建立平安校園。 假如我當選，我會繼續發揚老政教主任張校長一貫堅持的勤懇工作、大公無私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務實、開拓進取、嚴於律己、寬於待人、耐心安心細心、不乏愛心的精神，發揚她面對誤解、委屈、壓力一笑而過的樂觀豁達態度，堅持一切以學生健康成長教育為中心，公正透明、腳踏實地做好服務工作，為學校的生存、發展、壯大而努力!
假如我未能當選，我會一如既往地努力工作，並將之作為一個新的起點，開拓創新，迎難而上，為學校的更好發展不斷奮鬥!
最後祝所有在場的領導、評委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂、長壽!!
再一次感謝大家!謝謝!
尊敬的公司領導、各位評委：
大家好!
我叫李建設，今年47歲，本科學歷，中共黨員，高階工程師、現任公司副總工程師兼資訊中心主任。
今天，我能夠站在這裡參加競聘，感到十分榮幸。首先，對各位領導、評委給了我這次“展示自我的機會”，表示感謝!
我這次競聘的崗位是：資訊中心主任。
一、本人具備的專業能力介紹
自1987年計算機應用專業畢業後，一直從事企業資訊化管理和計算機應用工作，共主持完成了應用專案20多項，其中省部級電子資訊應用專案5項，省重大科技攻關專案1項，獲得河南省星火獎1項、河南省電子行業科學技術進步獎1項、鄭州市管理現代化成果獎2項、公司科學技術進步獎9項。制定企業計算機應用和資訊化規劃3項，編制資訊工程專案方案12項。編寫了《生產過程集散控制系統(dcs)可行性研究》、《企業資源計劃(erp系統)實施的可行性研究》等8個重要技術報告;撰寫的《如何利用mscomm控制元件實現win9x下的通訊》、《中小企業如何實施資源計劃erp專案》等6篇學術論文和《利用計算機技術改造傳統產業，大力推進企業資訊化建設》等4篇業務文章，在省級、國家級專業刊物和技術研討會上進行了發表和交流。
二、競聘上崗後的工作目標、工作思路、具體辦法和措施
如果我這次能夠當選，我將在公司領導的支援下，積極開展工作。
1、工作思路
公司正處於搬遷和維持生產階段，資訊工作應圍繞這兩項工作開展,發揮資訊工作的服務作用。現階段：一是搞好基礎管理工作。二是加強現有網路和資訊系統的安全保障、執行和維護管理工作。 三是加強資訊與檔案管理，搞好資訊的服務和利用工作。四是搞好搬遷資訊化專案規劃、技術方案設計及實施計劃等工作。
2、工作目標
企業資訊化目的就是利用網路、計算機、通訊等現代資訊科技，通過對資訊資源的深度開發和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策效率和水平，從而提高企業經濟效益和企業核心競爭力。
企業資訊化建設是一項長期的工作，應把總體目標作為資訊工作的指南，進行統一規劃，逐步實現。總體目標為：逐步建成滿足應用的網路平臺、系統執行環境和資訊保安體系;努力建成以企業資源計劃(erp)為核心，完善的管理資訊系統應用平臺;積極推進監視、檢測分析和計算機輔助應用，形成企業監視與檢測管理平臺;逐步實現生產過程和裝置的自動化控制，形成企業生產綜合dcs控制平臺;推動dcs、檢測分析和計算機輔助應用與企業資源計劃erp系統的整合，形成生產執行系統(mes)平臺;建立企業內部門戶，實現遠端訪問公司應用系統的能力。完善公司網站，加入行業和專業商務網，構建起公司電子商務應用平臺;完善協同辦公(oa)，建立多媒體與視訊系統，提升系統功能和應用深度，實現網上辦公、業務流程審批等應用，形成企業綜合辦公平臺;建成實時資料庫，形成企業資料中心。
在推進資訊化建設中，應遵循管理系統與自動控制應用並舉，統一規劃、統一標準、分步實施。
3、加強資訊工作的具體辦法和措施
(1)完善制度、理順職能、建立應用系統崗位標準。建議制定公司《計算機網路》、《管理資訊系統》、《計算機及外圍裝置》、《計算機輔助與控制系統》、《計算機系統安全》、《企業網站》、《資訊管理》等管理辦法。使資訊工作更加規範，管理更加有效。
(2)加強計算機裝置與系統執行、維護管理。制定資訊應用計劃，將系統開發、升級、完善及裝置更新、維修的費用列入公司年度計劃中，保證維護、修理工作順利開展。健全計算機網路設施、應用系統等執行、維護臺賬和檢查記錄;建立備品、備件及耗材臺賬。實行定期檢查制度，瞭解、掌握裝置執行狀態和使用情況，及時解決存在的問題，保障應用系統和裝置正常執行。
(3)加強計算機配置、系統使用管理。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，資訊中心在系統應用上，給予技術指導。根據各單位實際業務應用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進行裝置配置、更新和調配。系統完善和升級遵循“使用部門、資訊主管部門和軟體開發商相互配合”的原則，按資訊工程專案進行管理，規範推進。使資源得到合理利用、系統得到有效管理、裝置得到及時維護。
(4)加強系統安全管理。嚴格執行《計算機系統安全》管理辦法，實行安全執行崗位責任制。落實安全執行的監測手段和技術措施，杜絕非法
使用、黑客侵入和病毒破壞。根據有關規定和管理的要求，定期對使用部門進行檢查和隨時抽查，並進行嚴格考核。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網路和應用系統穩定執行。
(5)加強應急系統建設和文件資料管理。制定重要應用系統應急預案和處置措施，提高突發事故的處理能力。管理部門定期對各應用系統和重要資訊進行備份、異地存放。使用部門負責對應用系統進行日資料備份，並進行可靠性檢查，確保資料能完整恢復。建立各種設施、裝置、應用系統的操作規程和使用方法，便於應用人員掌握和使用。建立網路裝置、系統軟體和應用環境配置管理檔案，為維護、故障處理提供技術支援。
(6)加強資訊工程專案的監督管理。建議實行專案負責人和專案監理制，成立相應的領導小組，加強對專案的領導、協調和監督。成立專案實施組負責資訊工程管理、實施。採用分階段跟進的管理方法，保證工程質量，實行標準化管理，保證專案達到設計要求。
(7)加強公司網站建設。建議設專人負責網站維護、資訊更新發布、線上服務與諮詢工作，保證資訊的時效性及線上諮詢與服務的質量。
(8)加強應用人員培訓與技術指導，提高應用效果。資訊中心負責組織資訊法律法規及行業規章制度的培訓、計算機應用能力培訓、應用系統培訓、資訊保安知識和技能的培訓。負責對計算機使用人員、系統應用人員、系統維護人員給予技術支援與指導。定期舉辦不同層次、不同型別的培訓班，使應用人員掌握資訊系統應用技能。
結束語
各位領導、各位評委，參加這次競聘是接受考驗、展示自我的機會;成敗得失，不繫於心。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結果如何，我都將一如既往地紮實工作，為企業的發展貢獻自己的力量。
謝謝大家!
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。我叫，現年**歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。19xx年8月擔任x縣成教中心辦公室主任職務，19xx年9月調x縣第三高階中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：
一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先後承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，幹訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，19xx年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，19xx年獲全省中師政治優質課一等獎，先後有3篇教學教研論文在省市級雜誌公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經驗。從19xx年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規範，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，幹訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
(一)科學規範地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文祕、人事、宣傳報道、檔案管理、檔案、接待、車輛管理等工作，是資訊傳遞、政策落實、上下內外溝通的視窗，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理排程，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。
(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的資訊，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛鍊，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好! 我叫蔡和平，去年我運氣不錯，有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又暖和的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在佈滿生氣與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什麼…… 站在大家面前有點單瘦的我，穩重而不死板，激進而不張揚，暖和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。我1989年9月考入空軍飛行學院，學過飛行，後因視力下降停飛改做地面工作，幹過排長、指導員、幹事，大學文化，中共黨員，2年9月轉業。在有26名軍轉幹部參加的進政法系統考試中，我名列第二，原以為能謀個警察的差事也就心滿足足了，沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關市委辦工作，在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。與大家共事一年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。 我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。今天，我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認為自己具備擔任副主任的素質
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是一個農村伢子，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。當兵前，我參加過“雙搶”，上山砍過柴禾;當兵後，經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗，更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練，非凡是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“非凡能吃苦、非凡能忍耐、非凡能戰鬥、非凡能奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。 二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛文祕工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到辦公室工作後，我謙虛好學，不恥下問，系統學習了有關業務知識和各級各類檔案精神，初步具備了一個文祕人員所必需的業務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文書處理和日常維護等。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。 三是有嚴於律己、誠信為本的優良品質。我信仰老實待人、嚴於律己的處世之道。我曾經多年在上百人的連隊工作，既要維護連隊幹部的權威，又要和戰士們打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了戰士們的愛戴，在我轉業離隊時，好多的戰友因捨不得我離去而淚流滿面，自發地敲鑼打鼓為我送行。到市委辦工作後，我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。20xx年的軍旅生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清楚的記得離開部隊時一位老首長語重心長對我講的話：小蔡啊，你不管到哪工作，在什麼崗位上，作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人，做什麼事不僅要上不愧黨，下不欺民，更要對得起部隊的培養和自己的良心。
另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。 一是有一定的政治素養。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟。尤其是到地方工作後，我更加註重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎。“腹有詩書氣自華”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，17歲時就發表過詩歌，在部隊有二十多篇文學、新聞作品和理論文章在省級以上報刊發表。到督查室工作後，在領導和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，我撰寫的《我們是怎樣提高督查工作權威的》在今年的第一期《當代祕書》雜誌上刊發後，廣西、山西等兄弟省市的督查部門紛紛來信要求我們寄送資料，供他們取經學習。 三是有一定的治理能力。我在部隊工作期間，在基層連隊任職達五年之久，從事過連隊的日常治理和思想工作。在我的任期內，我所在的警衛連是軍區空軍的基層達標先進連隊，我還帶隊參加過軍區空軍警衛專業大比武，獲得了第三名，本人也榮立了三等功，最重要的使我積累了一定的治理經驗。 四是對編輯工作有初步瞭解。轉業前我當過近兩年的新聞幹事，在空軍報社實習過三個月，是空軍報的特約記者和解放軍報的特約通訊員，從事過團裡簡報和廣播稿的主編工作，對攝影也不是個外行。在督查室工作的一年時間裡，我主要從事《益陽督查》、《民情調查》的編輯，應該說我對編輯工作也算得上一知半解。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的優點和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。 第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。 第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《新益陽》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的黨委機關刊物。 不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對生疏的學生或者新兵;憑心而論，我到辦公室工作的時間短，參加競爭，我一無成績，二無資歷，三無根基，優勢更無從談起。倒是拿破崙的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵著我斗膽一試，響應組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家熟悉我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支援我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力往返報組織和同志們。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家!
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!首先，我衷心感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會，也非常感謝組織多年來對我的培養和關懷。推行科級領導幹部公開選拔競爭上崗，是我所幹部人事制度的一項重大改革，既拓寬了選人範圍，又為廣大幹部提供了一個展示自己的機會和平臺，也體現了所領導開放包容，不拘一格選人才的廣闊胸懷。作為符合條件的幹部，都應當積極參與，公平競爭。我此次參與競聘的職位是副科級領導幹部，下面，我就個人的基本情況及工作設想簡要向大家彙報如下：
我叫，現年**週歲，中共黨員，*年畢業於*學校，同年*月分配至，*年*月調入後，在從事宣傳教育工作，*年*月任黨委祕書至今。雖說在我所工作還不到*年的時間，和大多數幹部職工相比，自己還算是 “新人”，但從踏進我所大門的第一天起，我就把這裡當作我的第二個家，工作中從未敢有任何懈怠，兢兢業業做事，清清白白做人。面對全新的工作環境和工作崗 位，我深深地知道，及時調整自己心態，迅速適應並融入這個集體是做好本職工作的第一要務。作為一個年齡並不小的“新人”，在經常向老前輩、老領導請教的同 時，也非常注重自身業務素質的提升。平時工作中利用一切可以學習的機會，向書本學、向實踐學，更向廣大幹部職工學。在自己的不懈努力下，不但迅速適應了工 作，而且很快成為部門工作中的骨幹。20xx年、20xx年，連續兩年被所部評為“優秀公務員”;在20xx年 全省司法行政系統大培訓大練兵活動中，作為活動辦成員，自己在努力完成各類簡報、訊息、彙報材料撰寫工作的同時，還積極參與了廳局考核驗收專案中的擒敵拳 演練，並圓滿完成了各項工作任務，為全所在廳局考核中取得優異成績打下了堅實基礎，自己也光榮地被評為全省司法行政系統大培訓大練兵活動崗位標兵。在宣傳 工作方面，自己在勤動筆、多動筆的同時，能夠積極和各新聞媒體溝通聯絡，不斷探索擴大我所宣傳途徑的新路子，並能夠結合實際，及時向分管領導提出好的建議 和意見，力爭推動全所宣傳工作再上新臺階。近*年來，自己在省內外各類報刊、網路媒體共計發表稿件近百篇次，有力地提升了全所的社會知名度和影響力，*年，自己也被評為“優秀通訊員”。回 顧自己近年來的工作，儘管取得了一些成績，但還存在一些不足：一是由於工作性質的關係，平時埋頭工作的時候多，和廣大幹部群眾溝通交流的機會較少，這也是 自己目前還不為大家所熟悉和了解的主要原因;二是自己在機關科室工作，平時業務範圍較窄，對管教業務口的知識瞭解不是很多，今後應重點加強這一方面的學 習。
我參加這次競爭上崗工作，出於兩點考慮：一是用自己的實際行動支援本次科級領導幹部公開選拔工作;二是通過參與競爭，進一步檢驗自己的能力和素質，以更好地做好今後各項工作。我 認為，科級副職處在一個承上啟下、協調左右的特殊位置，既要服從正職的領導，配合好正職的工作，還要帶頭創新實幹，做本部門的業務骨幹。這次競選如果組織 給我這個機會，我一定做到如下四點：一是要刻苦學習，提高素質。學習是提升工作能力最有效的途徑。沒有主動學習的緊迫感，思想上不能做到與時俱進，就難以 完成組織交給的工作任務;二是要擺正位置，當好配角。要當好正職的參謀和助手，維護正職的權威和形象。部門的工作如有疏漏，要及時拾遺補缺，要勇於承擔責 任和解決問題。三是要勤奮實幹，率先垂範。作為副職，要敢於負責，勇於負責，善於負責，要以身作則，勇於吃苦奉獻，高標準完成分管的各項工作。四是要團結 協作，銳意進取。要堅持以誠待人，以自己的言行創造和諧的人際關係;既要發揚好的作風和傳統，又要注重在實踐中總結經驗，創新方法，創造性地開展工作。
各位領導，各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種責任，一種奉獻，更是當代青年對社會的一種承諾，我有幸處於競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競職演 講，會讓我更加走向成熟。說到不如做到，要做就做最好是我的人生準則。我認為，成功不是某種終極目標的實現，它是一個不斷追求，不斷奮鬥，不斷超越的過 程。所以無論最後競聘的結果如何，我都會一如既往，以踏實的工作作風，求實的工作態度，進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，請領導和同志們放心。
謝謝大家!
尊敬的領導，親愛的各位同仁：大家好!
我叫，1988年從師專畢業來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學校成長髮展的全過程，伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。
剛來學校的時候，我就從事共青團工作，95年起擔任團委副書記，後主持團委工作至20xx年，20xx年到機電專業辦擔任教務助理，20xx年擔任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是資訊管理中心主任。根據崗位職責，我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一，資訊管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是資訊時代展示學校自身形象的一個視窗，這個視窗具有不受時空侷限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規範，嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文字科畢業，參與編寫過兩本教學專著，有數篇文章在不同刊物發表，長期從事語文課教學，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷，可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。
第二，學校資訊管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容，而不是一般意義上的計算機硬體系統。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。資訊管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時，很早就接觸過這個管理系統，它可以極大地提高學校教育教學管理效率，節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地瞭解這個平臺，學會並樂於使用這個平臺。
第三，學校資訊管理中心承擔著學校網路系統的硬體維修和軟體維護工作。我校校園網路系統目前存在的最大問題就是網路終端數量不足、硬體配置低層次性和軟體維護的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對網路終端的不滿意情緒我感同身受。資訊管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一，儘可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟體配置，杜絕因隨意安裝作業系統和應用軟體、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四，學校資訊管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、釋出工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑑別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、檔案的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機，熟悉多媒體軟體、文書處理軟體、圖片處理軟體的使用，曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的製作工作，熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作，具有相當好的群眾基礎;受學校委派，經常參加市、區重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。
第五，學校資訊管理中心應配置的各種數碼裝置，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描器等，我都有實際使用經歷，能夠熟練使用;資訊管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師，部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起資訊管理中心的人員管理工作。
各位領導、各位老師，綜上所述，我覺得資訊管理中心主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。
謝謝。
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