尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我是xx大學石油工程學院的，今天我競選的崗位是xx大學xx校區學生會主席。
在今年六月份的時候，我眾多的好友(xx大學大四畢業生)將要離開學校的時候，曾多次有人問我這個問題：你在這大學兩年的大學之中最大的收穫是什麼。我回顧了已故兩年大學生活，自己也覺得應該對兩年大學生活做一個總結。曾經在高階班，我們學習到了我們xx大學xx老師的三項主義，即主見、主導、主動;我們也學習了地化系xxx老師的學生幹部三種境界：學習的楷模、活動的主力、造勢的高手。我覺得我也該拿出自己的一套理論、主義。
各位老師、同學，在我看來，我們人生有三種姿態的扮演：做觀眾、做演員、做導演。做演員，是英勇無畏一往無前的戰士;做導演，是運籌帷幄決勝千里的將軍;做觀眾，達則兼濟天下，窮則獨善其身的仁人義士。有一句熟語，叫唱戲的瘋子，看戲的傻子。我以為不然，就拿我們學生工作的活動為例，其實我們每一個人都有一種穿越地平線的渴望，我們渴望走上舞臺，活在眾人的眼前，引領潮流，我們努力實現著從觀眾到演員的跨越。但真正我們實現了這樣跨越的時候，我們才知道，演員只不過是一場活動中眾多過程中小小的一筆，一場戰役中的小兵小卒，於是慢慢的我們選擇了用全域性的視角看問題，我們學會了發現問題、解決問題，我們選擇了通過人為的控制讓變化永遠處在計劃之中，我們渴望著所有的事情朝著我們預想的方向發展，因此我們胸懷著更大的世界，夢想成為做潮流的締造者、思想的引領者。我們渴望成為運籌帷幄、決勝千里的將軍。但慢慢地，隨著閱歷的增加，在我看來，做觀眾才是人生的最高境界，沒有做觀眾的積累，是無論如何也不能做好一個合格的演員、導演。做觀眾也是做演員做導演最大的積澱。只是一般人連做觀眾的資格都達不到。記得在東校區，我們上一屆xx學長就說我只要有大型活動，猛一回頭都能看到我的身影。劉小燕老師也經常開我玩笑，說我整天在校園裡面晃悠，但我想，如果沒有這些做觀眾的經歷，我如何能領略朱業巨集老師，張昌民校長的風采和魅力;沒有這些做觀眾的經驗，我如何能對校團委學生工作的大局有把握。所以無論窮達，我們都應該獨善其身、兼濟天下。
我們每一個人都在進行姿態的扮演，而且每個人都扮演著多種姿態，譬如我們的學生幹部，我們扮演著子女的姿態，扮演者學生的姿態，扮演者社會工作者的姿態，但只要我們的學生能夠在家裡扮演好子女的姿態，我相信這樣的家庭是和諧的;在學校我們扮演好學生的姿態，這樣的學校也應該是和諧的，我們扮演學乾的姿態，我們的學生工作是和諧的。如果我們所有人都學會了姿態的扮演，那麼這個世界也應當是和諧的。
依舊還記得剛進大一時，那時作為班長，在院內，我代表著我們的是動科 31003班;作為學生會主席，在院外，我代表的是xx大學動物科學學院。作為社團聯的一員，在團屬組織中，我代表著xx大學大學生社團聯合會;作為高階班學員，我代表著xx大學青年馬克思主義者培訓班。記得有一次在我建立的一個群裡，我為我的備註而煩惱，是保持著動科xx呢，還是油工xx!有人開玩笑稱我直接備註長大xx，那時我眼光一閃，沒錯，非常合適。我就是xx大學xx。而且我也定當不愧於這個稱號。
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