尊敬的各位老師、同學們，大家下午好！（鞠躬）
很榮幸能夠登上這個神聖的講臺，在這裡參加河南科技大學學生會主席團的競聘。
首先，請允許我自我介紹一下，我叫房有軍，來自機電工程學院工業工程082班，是一名中國共青團團員。我要競聘的職務是學生會副主席。
08年入學伊始，我便加入到了龐大的學生工作隊伍中來。並先後擔任了機電學院組織部副部長、分團委理事等職。在此期間，我一直秉承“一切為了同學，求索完善自我”的工作宗旨，貫徹“團結、高效、敬業、創新”的工作理念，積極主動地與同學們一起開展各項工作。
20__年4月，我一手創辦了河南科技大學易協會並擔任會長。這個社團的成立極大地豐富了校園的課餘文化生活，而對我來說，更重要的是，我對學生工作有了更深刻的理解和思路。
兩年的時間只是滄海一粟，但他卻足以改變一個人！彈指間，我已不再是剛進入大學校園的那個毛頭小子，而是成長為一個能獨當一面的學生幹部。同時我也認識到，要想看得更遠，就必須站得更高。所以我要參加更高級別的學生組織---校學生會。
此時此刻，我不想贅述我的經歷或者事蹟，我只想談談如果我有幸當選為學生會副主席，我會怎樣做。
第一、加強學生會內部人員的素質培養。我始終認為，一個組織的競爭力首先取決於其內部成員的競爭力。所以，必須從理論和實踐兩方面著手，對學生會人員進行培訓和管理。
第二、加強外部學習與交流。與時俱進是學生會的宗旨，而學生會向來就是以不斷創新和進步為力量的源泉，才會保持這種先進性。
第三、竭力提升學生會的形象。一直以來，校學生會就是學校學生工作的招牌，她的形象在一定程度上影響著學校的形象。所以，如果我有幸當選，我會竭盡我所有精力，為打造學生會的優良品牌做貢獻。
第四、做好改革準備。眾所周知，開元校區的建設現在是如火如荼，日新月異。而學校也將會整體搬遷到開元校區，學生會自然也是如此。所以，學生會就面臨職能的轉變與優化、校區間部門的合併與重組、工作環境的變遷與適應等問題。這一切都是改革，而我們所要做的就是時刻準備著。
堅持和努力是我做人的準則；沉著和穩健是我處事的態度；我不是最好的，但一定是最努力的。
我真誠希望各位老師和同學支援我，也給我的人生搭一個更大的舞臺。
我在此承諾：“如果我有幸當選，我會和主席一起，努力把學生會建立成為學校領導與學生之間的橋樑，成為師生間的一條紐帶。”
我本人將在這一片屬於我自己的天空中展翅飛翔，為校園的藍圖增添色彩。我相信校園的明天會更加美好！
我的演講完畢。謝謝大家。
流年似水，轉眼即逝。大學三年，青春不在。暮然回首，愧色襲來。專業知識只稱八兩，修養素質勉強及格。掐指一算，不到一年。想想吾輩，尚需努力。在最後一年為了讓自己的能力在質和量上都加上一碼，經過權衡利弊的選擇，我決定加入臨床醫學系學生會主席團成為其中的一員。關於競選主席團，我不想再給大家更多的承諾，因為承諾在付諸實踐之前都只是一紙空文。我更希望能有機會用實踐來證明一切。當然，學生會的發展，還需要大家的共同努力。人無完人，我也承認，自己身上還有很多缺點和不足，我不忌諱別人提我的缺點，也真誠地希望大家能夠指出我的不足，這對我自己同樣也是一個幫助，相信，只要通過努力，我的缺點和不足一定會一天天減少！
作為一個團隊的領頭羊，他自身的能力，對待工作的責任心程度，以及自身的素質與修養將會影響到整個團隊的發展與未來。因此，幹好這份工作的重要性也就不言而喻了。不過憑藉我在校團委一年的工作經驗，我認為自己有信心，有能力，有勇氣來幹好這份工作。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！
言語的巨人，行動的矮子，是多麼的`可悲。說的好不如做的巧。再多的客套話，也只不過是一瞬間的智慧與激情，不如給我一個機會，讓我用奇蹟回饋給你我的精彩。各位評委老師，請相信我，你們的選擇是不會錯的！
謝謝
我認為，我能行。我相信自己的實力，也相信自己的能力，更加相信我可以把學生會主席一職做好，一個好漢三個幫，我更需要的是各位同學的信任與支援，相信我可以。夢要靠自己去追，路要靠自己去走，選擇了遠方就風雨兼程。沒有最好，只有更好，相信我可以做的更好，給我一個機會，我將還你一個奇蹟！馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裡同大家參加競選。
大家作為學生幹部是學生中的先進分子，是聯絡老師和同學的橋樑和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因為大家的思維比一般同學更成熟，大家的考慮比一般同學更周全，人際交流和溝通的能力更強，作為全校同學中的佼佼者，在以身作則遵守《中學生日常行為規範》的同時，大家更應該明確自己所應具備的綜合素質，下面我們就一起對此作一下討論。
首先，當好學生幹部應具備“六種能力”，處理好“五種關係”。六種能力包括：
1.管理、組織協調能力。如對班級紀律、衛生、安全的管理及對活動如運動會、觀看感動中國、衛生防疫疫苗注射等的組織協調。
2.觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態，觀察是否有的同學要輟學、是否有的同學集結小團伙等矛盾趨向，要及時報告給老師，防患於未然。
3.語言表達能力。作為學生幹部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力;給老師彙報工作語言要表達準確流利。
4.出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，積極主動的給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。
5.處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜的實施突發事件救治並同時派人告訴老師。我們有發放的自我救護小冊子，要認真學習。
6.自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要優良好的心理素質，要善於調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，就比如在檢查衛生、自行車的時候別人會對你不理不睬，甚至有時候還遭受冷眼，高年級的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要很好的處理，自我控制避免衝突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護自己!我想對於一個學生幹部來說，這些事情沒有什麼大不了，相信你們以後所遇到的事情還很多很多。所以作為一個學生幹部，必須要優良好的心理素質和端正的心態且加積極向上的樂觀精神。
五種關係是：
1.幹部與同學的關係;樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要身正為範給同學起到旗幟鮮明的導向作用。對同學要細心、耐心地給他們學習生活的指導。
2.幹部之間的關係;幹部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的的共同努力，班級管理就是我們的共同目標;協作是隻為了達到不同的目標而相互協調，每個幹部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生幹部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的工作。
3.幹部與老師的關係，每位幹部都是由多位老師觀察選拔出來的綜合能力出類拔萃的同學，來協調老師德育處共同管理好我們的班級和校園，所以給老師德育處反饋的資訊一定要實事求是，要誠心可信，要不卑不亢積極主動服從德育處、老師們的諄諄告誡和指導，及時如實上報自己所負責的檢評資訊。
4.幹部與異性的關係，學習是學生的天職!男女同學的關係要建立在積極健康的基礎上，尤其是幹部同學要做出表率作用，毋庸迴避並要團結同學建立良好的學習關係。
5.學習、工作、休息的關係。文武之道，一張一弛;要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。
學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生幹部，就要全身心的投入，本著為同學服務為學校服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的作好本職工作。相信你們也必將是高中、大學學生會幹部的有力後備軍!同時也為你們未來的社會生活能力打下堅實的鍛鍊基礎，你們將更能適應、推動這個競爭日益激烈的社會主義特色的市場經濟穩步前進!
總而言之，要當好學生幹部，必須不斷提高自身的綜合素質。
尊敬的老師，代表們：
下午好，我是來自06工商管理2班的，很榮幸有機會在這裡能與大家談談我過去的工作，以及對以後工作的一些展望和計劃。
掰開手指數一數，我進入學生會已經有將近兩年，回顧這兩年，無論做幹事還是任網路組組長，對我有得也有失，失去的是課餘時間；但是卻等於我充分利用了課餘時間，還有一點我覺得讓我收穫最多的是，我擁有了一群真摯的朋友，一班並肩作戰的戰友（同時借這個機會，感謝他們，第xx屆學生會的委員）。
在網路組的工作，讓我感覺到我們這個團隊在管理系網站方面一直是執著和創新。兩年來，管理系網站，從舊到新，從單一的網站，到現在由十多個獨立網站組成的管理系網站系統。為師生提供了一個良好的資訊平臺，充分發揮系網站的服務功能；並且得到了院系領導的肯定。
但是，在學生會工作中，我也發現了我們這個集體中存在的一些問題。
第一是，溝通問題，無論是在與老師，還是在與同學的溝通上，我們都做得不足。而跟其他系的關係則更加疏遠。
第二是，舉行活動上，重點不突出，甚至有點麻木。各個部門有時在開展工作時，工作分配不太明確，協調性也做得不是很到位，從而在一些細節上出現問題。
第三是，學生會內部建設，部門之間的缺乏交流，特別是主席團跟部門之間的溝通不夠。對部門的工作開展瞭解程度不夠。還有一個就是一些部門的內部凝聚力不強。
而在接下來任學生會副主席的一年裡，我會積極協調各個部門的工作，加強與老師和同學們的溝通。建立一個比較完善的溝通機制，比如，建立意見採集系統，同學們可以實時地對我們的工作提供意見和建議。然而在對我係舉辦的活動上，我們會進行篩選和重新定位。並且加強內部的建設，加強部門與部門間的溝通，監督各個部門的工作，營造部門文化，提高部門的凝聚力與戰鬥力，塑造良好的團隊精神。使學生會向學術性和服務性方面發展。副主席，新的職位，新的挑戰。我不會輕易承諾說我會做得如何出色，凡事但求問心無愧！
最後，我用一句話結束我的演講，同時也把這句話送給大家。
聚做一團火，散似滿天星，我們要做領悟先進精神，立志報效成才的青年軍，要做明晰肩頭重擔，不負時代使命的接班人，每一個有理想的人，卻應該是星星之火，回到自己的崗位去感染更多的人，去用今天的信念鑄造屬於自己，更屬於國家的輝煌。相信當星火燎原，我們能無悔青春！
謝謝！
尊敬的學校領導，各位評委老師：
大家好！
我叫，是七年級十班的學習委員，我是一個性格活潑開朗，年齡小，但做事認真的同學。在班級裡，我是老師的好助手，同學們學習與生活的好夥伴。今天很榮幸能夠站在這兒參加宿管部成員的競選，不管我能否入選，我都會把它當成一次鍛鍊。
宿管部是學校對學生就寢紀律，內務整理進行有效管理並且為同學們營造一個乾淨、整潔的學習環境的部門。對於規範同學們的生活習慣，形成良好的生活習慣有著十分重要的作用。以前，在國小的時候，我們都是走讀生，沒有集體生活的體驗。在這半年來，我真真切切的體驗到了集體生活的滋味，有快樂，也有許多問題等待解決。我理想中的宿舍是：乾淨、整潔、同學們團結守紀、互幫互助，理想的宿舍會有助於我和同學們快樂的學習，健康的成長，為了能讓學校宿舍變為我理想中的宿舍，所以我鼓起勇氣，帶著信心，充滿希望的參加了這次競選。
在我看來，學生會幹部就是為學生服務的，有一份熱就要放一分光。也許你會問：我憑什麼競選呢？我的回答是：我有三顆紅心。那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。
如果我競選成功，我便會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。認真工作，在學校老師的領導下，全心全意為同學們服務。“我一定會保持求實的工作作風，經常檢查自己，取長補短，樹立起學生會幹部的良好形象。做到嚴以律己，處處起帶頭作用。另外，我深知團隊合作的重要性，一座大廈不可能只由一根柱子來支撐，所以我會在組織中積極配合分工工作，結合團隊的最大力量，進而更好的完善我們的宿舍管理制度。
我將服從學校的安排，合理劃分時間，提高工作效率和工作質量，以高昂的熱情去感染每一個人。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟樑，既然是石頭，我就要去鋪成大路，既然是學生會成員，我就要成為一名出色的領航員。
我知道，再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選一定言必行，行必果。 請各位評委給我一個展示自己的機會。
謝謝！
各位領導，老師，同學們：
大家中午好！我是來自五班的陳炎坤，今天我競選的職位是宣傳部部長。
在過去的一年裡，能積極地參與各種宣傳活動，能較好，較順利地完成部長及班內交付的任務，及時處理各項事宜。在我們宣傳部中，我有很大的感觸。在工作中，只要擁有了合作精神，就能體會到莫大的快樂！看到眾人嘖嘖稱讚我們的勞動成果時，我們內心是無比愉悅的，因為它們是我們協作的結晶；只要有了熱情，就能最大的發揮人的主觀能動性！本來開始只是對書法略感興趣，正因為加入我們宣傳部，我對書法更加重視，更加熱衷。我想我很適合留在在宣傳部！
在大一期間，我參加了多個社團協會，參與多項學生活動為的就是培養自己對時間調控安排能力，以及對事務處理，責任感意識的加強。哪怕我不是最聰明，但我會盡心竭力地投入工作。在生活，學習過程中我是很樂意並竭誠地幫助，協助同學，朋友，我會用用我的責任心來為集體做貢獻，團結同學。在平時處事中，我會盡量的“換位思考”，理解他人，考慮身邊人的感受。為自己的不足修正，同時為他人的榮譽讚賞。
如果我當選了宣傳部部長，我將從兩個詞來建設宣傳部。第一個詞是質量。因為我們宣傳部的工作主要是製作展板及海報，而每一張海報在一定程度上決定了整個系的精神風貌。要提高一張海報的質量，首先主要從部員們的專業技能著手。我們可以從輔導協助新部員們做海報的基本功；可以通過例會來展示，鼓勵部員學有專長；可以通過先前的海報總結，為下一次做海報積累經驗。第二個詞是合作。合作對一個部門來說至關重要。
成功學大師戴爾·卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為你有這個能力，你就可以擔任這個或那個職務。”人生需要在適合自己的位置上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失眠幾次吧！我將倍感幸福！
我以喜歡宣傳部的方式完成這篇演講稿。
給你理由選擇我！
各位老師、同學們以及文化與社會發展學院的各位同學，大家好!
很榮幸，能夠作為一名我院團委的學生幹部代表在這裡和大家共同探討學生工作、交流學生工作心得。希望我今天的發言或多或少可以給大家帶來一點啟示，我也真誠希望能夠在這次交流中得到經驗、收穫友誼。
我今天發言的主題是--"三級聯創"建設，我們需要"三個五"。
首先，我想介紹一下我們學院"三級聯創"的建設思想，大家可能都知道，在黨建中"三級聯創"是指建立"五個好"村黨支部、"五個好"鄉(鎮)黨委，"五個好"農村基層組織。"五個好"是指：一是班子建設好。二是隊伍建設好。三是陣地建設好。四是服務群眾好。五是工作開展好。而我們學院所提出的"三級聯創"是指以"黨建帶動團建"為前提，"學院-年級-班級"互相促進，聯合發展的管理模式。在這種管理模式中，我們以黨委為指導思想，以學院團委為工作核心，下設團委副書記，各年級設團總支書記(暨年級長)一名，另外，我們還要求各班級建立自己的班級部落格，學院設專人對其進行調研、評比。在具體工作開展過程中，各班級班委對團總支書記直接負責，團總支書記對學院團委書記、副書記直接負責，這樣工作開展中就形成了這樣的建設：院團委聯絡年級團總支，年級團總支聯絡班級團支部，進而聯絡到每個同學。這樣建設的好處在於：1.可以促進班級之間的交流，加強年級之間的溝通。2.便於學院及時瞭解和掌握學生的思想動態，做好資訊的收集、整理、溝通工作。3.加強班級內部的團結，促進教風、班風、室風、考風的進一步好轉。
接下來，我想結合自己的實際和工作心得說一下，在這樣的管理模式中做為學生幹部應持有什麼樣的思維、應該怎麼做才能更好地開展工作、服務同學。
黨建三級聯創中有三個"五個好"，我這裡也有自己總結出的"三個五"：
一、工作思想上的"五面鏡子"：
①望遠鏡的意識。我們要有遠大的志向，政治上的敏銳性，立足現在、放眼未來。(在現在的國際國內形式下，我們應該擦亮眼睛、理性愛國，不能夠隨波逐流)
②放大鏡的意識。要肯定自己，發現自身的長處，多注意自己的特點，避免只注意自己的短處導致自卑心理;(擁有充足的自信才能培養做事的魄力，當然也不能過於放大，那就是自大而不是自信了。)
③顯微鏡的意識。做事認真、嚴謹，要有求知精神，防止做事馬虎，粗枝大葉;(千里之堤，潰於蟻穴嘛)
④三稜鏡的意識。看人看事要全面辯證，多角度、多側面的觀察，不能一概而論，防止片面的單一的看問題;(辯證思維)
⑤平面鏡的意識。凡事要客觀公正，實事求是，防止主觀錯誤。(公平、公開、公正。這也正好印證了學院精神："法自然，公天下")
二、工作行動上的"五種作用"：
①帶頭作用。學生幹部是同學中的骨幹和帶頭人，發揮帶領作用，是自願為同學服務的積極分子。理所應當嚴於律已，以身作則，正所謂"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"。
②橋樑作用。學生幹部是溝通同學和老師的橋樑。在"三級聯創"中更是需要這個作用的充分發揮，以便於學院、年級、班級各項工作的開展。另外，學生幹部不只是負責上傳下達工作，要學會做工作，要去想怎麼把工作做好，而不僅僅是做完。
③助手作用。學生幹部是學院領導和班主任的得力助手，學院的許多工作，班級的事務，都需要學生幹部配合去做。學生幹部應該明確自己的職責，增強責任感。
④凝聚作用。一個學生幹部，就應該是一面旗幟，學生幹部、是學生工作中的核心。應該有感召力、影響力，凝聚力。要主動團結同學，用自己的人格力量來影響同學，使同學們心往一處想，勁往一處使，營建和諧班級、和諧寢室、和諧個人。
⑤服務作用。身為學生幹部就有為同學服務，為大家服務的責任。就要增強服務意識，有吃苦耐勞精神，急同學之所急，幫同學之所需，同時還要做到"功勞不搶，過失不推"。
三、工作過程中的"五種理念"：
①"做事先做人"的理念。有句話說得好："天資好不如學問好，學問好不如做事好，做事好不如做人好"。相信大家都聽過木桶原理： 木桶是由多塊木板圍合而成的，其容積並不是取決於最長的那塊木板，而是取決於最短的那一塊。我想說一個木桶效應，一個人要想取得成功固然需要多方面的能力，而如果說其他方面的能力分別是木桶桶身的一塊木板，這些能力中最差的一項決定著成功的大小，而做人則是整個木桶的桶底，桶底決定著能不能裝水，也就決定著做事究竟能不能成功;
②"團隊工作"的理念：我們有著相同的目標與任務，我們是一個為著服務同學而不懈奮鬥的集體。那麼，集體中的每一個成員都必須有團隊意識，"不積小流，無以成江海"，個人英雄主義已經成為過去;(運動會、辯論賽等事例數不勝數)
③"三人行 必有我師"的理念。正所謂"尺有所短，寸有所長"，每個同學都有自己的長處，所以，讀大學，還要學會"讀同學"它是讀大師、讀圖書館的延伸。(這裡說的同學不僅是說自己同班的同學，而且還包括別的班級、院系的同學，包括高年級和低年級的同學)，當然，今天我們大家坐在一起又何嘗不是這個理念的體現～～
④"自主創新"的理念：不可否認好的經驗要借鑑，但如果只是借鑑而不創新，那麼我們永遠走在別人後面。在自我更新基礎上在工作中積極地創新，使學院的學生工作始終保持在先進的狀態;(這裡我不再多講)
⑤"見微知著"的理念：善於思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的教科書，如果你能通過一件小事敏感地把握住寶貴的機會，，你的工作也許將因此而獲處得成功。(可舉此次運動會的例子，方隊的成功和啦啦隊的失敗)
最後，我想說這"三個五"，無論是五面鏡子、五個作用還是五個理念都是並列的關係。
總之，做學生幹部，不管是在班裡、院系還是學校，不管做得是否快樂，只要我們以飽滿的熱情去工作，我們都應該覺得自己一步一步在成長，因為態度決定一切，工作本身就是一個由蠶蛹化彩蝶的過程。我們要時刻告誡自己心懷感激感謝工作中經歷的一切，開心的，沮喪的，痛苦的，快樂的。我們都要以百分之百的誠意去感謝!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
匆匆那年，彈指之間，在外語學院學生會這個大家庭裡已經生活工作整整一年了。從學生會學習部的無名小卒到勇敢的加入學生會主席團預備役，通過換屆選舉當選為學生會主席，最終踏實敬業的在崗位上工作至今。這一年，可謂是“路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。”現在，終於是輪到新一屆的人才接過這根接力棒的時候，正應了那句古話："人世有代謝，往來成古今。"
在過去的一年裡，學生會全體成員精誠團結、奮力拼搏，圓滿的完成了各項工作任務，同時也在文化藝術節目中取得優異成績，如舉辦“桃花節”、“情深女兒節”等各類活動十餘次，已連續三年榮獲新生合唱團校級一等獎，詩歌朗誦一等獎，校排舞大賽一等獎等。我院被評為“軍訓精神文明學院”榮譽稱號，學生幹部中2人被評為“校級優秀班長” 22人獲“校級優秀學生幹部”榮譽稱號，26人獲得“校級優秀社會工作積極分子”榮譽稱號等等。
看到新一屆學生會成員個個朝氣蓬勃，我心中無比欣慰，因為一直堅信”青出於藍更勝於藍”的箴言，在這裡，我代表第十四屆全體學生幹部向新一屆學生會全體成員提幾點希望：
1、懂得奉獻，製造快樂
學會奉獻並快樂著，不為名，不圖利，不怕苦，不畏難。這才是學生會生活和快樂的準則，真正的快樂需要發現和體會。也許在外語學院學生會的'生活會很艱辛，但是大家須學會從自己的勞動成果中發現自己的優秀本質，去幫助每一個需要幫助的人，最後的收穫將給你巨大的滿足感！
2、不怕吃苦、懂得忍耐
加入外語學院學生會是大學的一種生活模式，這種生活模式是要比"娛樂型"、"戀愛型"、"單純學習型"的生活模式辛苦得多的。很多同學或許會和我有相似的體會：在學生會長期的工作是一定會佔用到自己休息和娛樂時間的，但那學生會宗旨就是"吃苦不怕累"，這也要求我們及時調整心境，故天將降大任於是人也，必先苦其心志。吃苦是種磨練。不吃苦難成大業，不忍耐難達巨集圖。
3、改造自我，適應環境
每個人都是一個個體，處理好自我的學習，工作和生活三者和諧關係相當重要。利用有限資源合理安排自己的事物，做好計劃，打敗惰性，走出自己的舒適圈子。只有善於改造自我，適應環境，才能冷靜處理突發情況，才可能使學生會朝著健康正確的方向發展。
4、團結同學，尊敬師長
外語學院學生會本著為師生服務的原則而成立，我們所要服務的物件就是身邊的老師和同學。我們每一位學生會成員都是公僕，是志願者。你們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，堅持為老師、同學服務、為學生會的發展盡一份力。
相信在老師的正確指導和幫助下，在廣大同學的支援下，只要你們精誠團結、相互合作、矢志不移的面對壓力和挑戰，繼承和發揚我院學生幹部的優良傳統，你們定會成就一番事業，開創一片天地。但願明年的今天，當你們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，你們也會自信滿滿！
“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要大家攜手同行，奮力拼搏，必定會使外語學院學生會綻放出更加奪目的光彩。
尊敬的各位領導、老師和同學們：
你們好！
我是來自x班的一名學生，名叫。我很榮幸能參加這一次的學生會幹部競選活動。時光飛逝，轉眼之間又是一個盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然復甦。當我還在人生的十路口徘徊等待時，上帝給了我一個明確的指示，讓我在x中這所學校追逐自己的夢想。於是我背起行囊，踏上充滿荊棘的征程。不管前方的路會如何，我都會腳踏實地，永不低頭，嚮明天衝刺。因為我的目標就是戰勝自己，永不後悔！
雖然我沒有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的坦蕩胸襟，也沒有“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的人生頓悟，但我堅信我生命的美麗會展現在搏擊風雨的翱翔中，會展現在乘風破浪的前行中。畢淑敏曾經說過：“我不美麗，但我擁有自信”。因為自信，關雲長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，比爾蓋茨棄學從商；因為自信，使我對未來擁有太多的憧憬和想象。自信成為我人生的一塊墊腳石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充實，只要努力過，就不會後悔，哪怕失敗，也是一個微不足道的起點。只有流過血的手指才會彈出世間的絕唱，只有斷闕的手臂才會打造出創造天堂的力量。我常常尋問自己是否努力過。若沒有，從現在開始，從下一秒開始，重新揚起希望之帆，最終會到達成功的彼岸，只是所選的方式不同而已。
加入學生會幹部是我所追求和賦予希望的。我會勤奮學習，團結同學，在學生中起到帶頭模範的作用。每個人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表現出來，那就是邁向成功的第一步，我堅信：今天我以x中為榮，明天x中定會以我為榮。不求最好，但求更好，請組織允許我加入學習部與同學們共同營造一個良好的學習氛圍！
謝謝大家！
大家下午好，我是八年級x班的，我是一個活潑開朗、遇事沉著、果斷，能夠顧全大局，今天很榮幸站在這裡表達自己由來一久的願望，我要競選學生會主席，我在這裡鄭重承諾，我將盡全力完成學校和同學交給我的任務，使學校學生會成為一個現代化積極團體，成為我校的助手和同學們信賴的組織。
在此之前，我已擔任我校×屆團總支書記近一年多的時間了，並且在學校第五屆團員代表大會選舉大會之中，我很榮幸的成了我校團委的學生委員，在這一年多的團委工作之中，我學會了為人處事，學會了怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好與各團支部書記之間的關係，怎樣動員身邊一切可動員的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這一切都可以證明我有能力勝任我校學生會主席一職，並且有能力將學生會發揚光大，假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情。
廣納賢言，知錯就改，取他人之長，來補自己的'短處，同時要堅持自己的原則，假如我當上了學生會主席，我將改革學生會體制，做到工作下放，責任到人，做到週週結，月月評，每週對各部門的負責人進行考核，通過各部門反映的情況，指出工作中優缺，以朋友的身份與他們商討解決方案，並制定下階段的計劃，經常找他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。
開展主席團成員和各部長常做自我批評，自我檢討活動，每月以書面材料形式存入檔案，還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響和權威，假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園、服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的和諧而努力工作。
謝謝大家！
各位同學:
大家好!
作為一名年輕的教師,班主任,今天很榮幸能坐在這裡為我校的學生幹部進行培訓!在座的同學們應該是來自各個班思想品質非常優秀的,班主任的得力助手,同學們的好榜樣.對於一個好的學生會來講,擁有一批好的幹部是學生會形成的重要條件.所以說學生幹部的素質直接關係到院系學生幹部的整體管理水平和團結和諧的氛圍,乃至整個學校學生工作的全貌.在此,希望通過這次培訓,能讓每位學生幹部更正確的看待自己的工作,端正自己的作風,從而嚴要求自己,成為一名優秀的學生幹部.下面,我從學生幹部應具備的素質和怎樣做好乾部工作兩個大的方面來談.
學生幹部應具備的素質
思想道德素質
具體來說就是學生幹部在觀察和處理問題時,思想政治立場要堅定,在工作中要培養"忠誠,求真,正直,奉公,開明"的思想政治品德,正所謂"打鐵先得自身硬",學生幹部沒有過硬的思想政治素質是無法承擔其工作職責的.學生幹部必須要陶冶自身品德,正確處理好個人與集體利益之間的關係,樂於奉獻,先人後已,做好同學們的榜樣和表率.作為學生幹部,在不同的工作崗位上,還應該抱著對工作負責,敬業的態度,踏實進取,同時要虛心聽取不同意見,團結互助,顧全大局,形成良好的道德品質,為進一步開展好工作打下紮實的基礎.
知識素質
學生,最重要的是學習,學生幹部更不例外.學習是學生幹部的一個重要方面,一個好的學生幹部,你必須要學習成績優秀,這樣才能在同學中間樹立威信.由於工作需要,學生幹部的學習時間相對比其他同學少,所以你們必須掌握科學的學習方法,還要利用其他同學玩耍的時間加班加點,以免功課的落下.有的學生認為加入學生會,團隊工作是一種榮耀,他們沒有預料到他們承受的壓力要比一般同學大的多.因為學習和工作都要兼顧好,如果工作太忙,必然會影響學習.
能力素質
1,分析能力
這對學生幹部來講也是非常重要的.分析能力,就是要有頭腦,有觀點,條理清晰,思路明確,邏輯性強,語言順暢,不人云亦云,這種能力需要鍛鍊和積累.比如,工作成功時,應思考它為什麼成功,我在哪處做得好,在以後工作中加以繼承,就會有利於工作發展.如果工作不成功,也不應灰心喪氣,分析不成功的原因是什麼,是宣傳力度不夠,還是組織不力等等.引以為戒,在以後工作中避免出現類似錯誤,易於今後工作的成功.這樣,同學們的分析和思考能力就得到了鍛鍊和提高.只有勤于思考,才能成為一個有頭腦的人.
策劃組織能力
學生幹部在其本職工作中開展活動,首先應進行策劃,策劃應周密,細緻,具有自己獨到的工作作風併為同學所接受和支援.之後,便是組織活動的能力,並能迅速處理活動程序中出現的各種問題,使活動收穫良好的效果.(舉例:很多班幹部在搞活動的時候最常說的一句話就是"她們不聽我們的,都不做"等.)
良好的溝通能力
學生幹部象紐帶一樣,連線著老師與其他同學,往往需要你們將同學的問題或意見轉達給老師,或是將老師的建議等通知給同學們.正確地理解他們的真實想法,並且較好的將其轉達給雙方.
4,合作能力
團隊精神是現代團體"作戰"的保證.因此,對於一個團體,隊員合作的能力對團隊的影響深遠.每一次活動的組織完成,不能靠單個學生幹部的力量,其他學生幹部應當鼎力相助,積極合作.在工作中,也會出現一些矛盾,有時是來自別的同學於自己之間,有時是來自其他學生幹部與自己之間,這就要求我們有較好的協調能力,能夠正確的協調好這些矛盾,"化干戈於玉帛".
5,控制能力
學生幹部要有認識自身情感並自我控制的能力.自控能力也叫自制性,主要表現在兩個方面:一方面,善於迫使自己採取行動去執行已經做出的具有充分根據的決定;另一方面,能夠駕馭自我,善於抑制自己的感情衝動.後一種表現通常被稱為忍耐,剋制,但不是怯懦,因為這種忍耐,剋制是有原則地對待事物的態度.自制能力是每個人都應具備的意志品質,作為學生幹部尤其要有一定的自制能力.由於學生的個體差異性,學生幹部與普通同學處於平等的地位,處於同一起跑線上,有時難免出現嫉妒心理,對班級工作表現出不同的態度,可能出現嚴重的阻力或障礙,甚至遭到竭力的反對或抵制.對此,如果自制能力小,或者對正確的作法不敢堅持,達不到預期的目的,意氣用事,不能冷靜處理,反而使矛盾擴大,這樣就不利於工作的開展,甚至會影響個人的威信.
(四)良好的心理素質
心理對於一個人的成長是很重要的.沒有健康的心理,談不上把工作做好,更談不上塑造整體形象.所以,在學校裡應注重培養自己各方面的心理承受能力,學生幹部更是需要較強的心理承受能力.學生幹部要承受比一般同學更多的壓力,不管是學習,工作,還是生活,要給自己一個正確的定位:不能因為自己是學生幹部就認為自己高高在上,自以為了不起,而看不起其他同學,這樣是絕對不適合作學生幹部的.在我們的生活中,難免會出現一些令人難過或惱人的事情,影響我們的情緒,那麼,如何不將這些不好的情緒帶入我們的工作中,就需要我們有較好的心理調適能力,有過硬的心理素質,良好的交流溝通能力和應急處理能力,以應對各種壓力.特別當自己心情不好的時候要找個人聊天或問問學長,輔導員等,要學會自我調整,學會冷靜的處理突發事件.注重個人修養,塑造出一個完美的學生幹部形象.才有完美的人格魅力
那麼,我們學生幹部具備了應該有的基本素質後,當好班主任的助手就不難了.
各位領導、老師、同學們：
本屆學生會全體成員是從教學部、年級學生會幹部中層層推薦選拔產生的，其中主席、副主席、各部部長是經過演講競選產生。這些優秀學生幹部的加入為學生會增添了新鮮活力，希望他們珍惜老師和同學們的信任，鍛鍊培養自己的能力，不斷提高自身素質，在工作中展示風采，在為廣大同學服務中體現自己的價值。在此，我想對學生會幹部提幾點要求和希望：
一、要以身作則，充分發揮應有的作用。
第一、在學習生活中起示範帶頭作用。學生會是同學們自我教育、自我服務、自我管理的組織，在學生教育管理和服務等方面發揮著重要的作用。學生會幹部要想做好工作，首先需要一個正直的形象，塑造正直的形象就需要以身作則，以自己的模範行動影響和帶動廣大同學。具體地說，就是要公道正派，主持正義，平等待人;要誠實守信，讓同學感到值得信賴;要關心他人，維護集體，大公無私;要作風民主，善於集思廣益，團結共事，總之要讓各種優良的品質和文明的言行在我們幹部身上得到充分體現。
第二、在學校學生管理中起橋樑紐帶作用。
學生會幹部是學校聯絡廣大同學的橋樑和紐帶。既要把上級的精神和學校的決定貫徹到學生中去;又要通過一定的渠道把廣大學生的意見、願望和要求反映給學校。也就是說，你們有雙重身份，既是受教育受管理者，又是教育管理的配合實施者。你們本身是學生中的一員，與同學朝夕相處，共同學習和生活，如果你們工作得力，那麼學校的管理工作就能夠做到資訊通、渠道寬、效果好。
第三、在思想教育中發揮助手作用。
你們和其他同學都有著同一個身份——學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易。所以，作為學生會幹部，你們要很好的發揮作用，在同學中做好先進幫後進、互幫互學的工作。
第四、要在各項活動中發揮組織領導作用。要積極主動的組織開展豐富多彩、健康向上的各種學習活動、文體活動、志願者活動、社會實踐活動等。對於這些活動，你們要站在第一線，從活動的策劃到人員的落實，都要去一一組織和安排，還要對活動的過程進行監督。
二、要把握機會，不斷提高自身綜合素質。
學校是學生得到鍛鍊的地方，學校也是學生成長得最快的地方。然而，機會不同，平臺不同，經歷不同，得到的鍛鍊是不一樣的。一般的學生，在學校只有課堂學習的機會，從眾參與的機會，被動鍛鍊的機會。而學生幹部卻不同，學生會的幹部就更加不同。你們獲得了比一般同學更多的機會、更高的平臺、更豐富的歷練。由於工作的需要，你們要獨立的、大膽的、主動的參與到學習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛鍊，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無數經驗證明，在中學做過學生幹部的同學，無論在大學，還是在職場，都比沒有得到鍛鍊的同學有更好的適應能力和發展勢頭。
三、要努力學習，正確處理學習與工作的關係
知識是才能的基礎。學習是學生的首要任務，學好各門課程、取得優異成績是衡量學生幹部是否合格的一個重要標準。你們要在做好學問的基礎上，協助老師，帶領同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻。
最後，希望本屆學生會，秉承“誠、勇”的校訓和“行勝於言、自強不息”的校風，對自己高標準、嚴要求，勇於創新，勤奮工作，不斷加強自身建設，為學校發展和學生成長做出貢獻。
謝謝大家!
各位代表：
大家好！首先感謝大家的支援與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上國小的話，十年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及後來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。
各位老師、同學們：
大家好！我是xx班的，今天很榮幸能夠站在這裡參加學生會幹部競選活動。不管能否入選，我都會把它當作一次鍛鍊的機會。
從國小到國中，一路走來，雖不是鮮花鋪地，但也有值得一提的閃光點。因此，我今天競選文藝部長。我相信自己是夠條件的：
首先，我認為自己具備擔任該職務的個人素質。我有強烈的責任心，對工作保持著很強的原則性和紀律性。有著寬容、豁達的心胸以及待人接物謙和、真誠的品質。
其次，我有一定的工作經驗。憑著多年擔任班幹部的經歷，從工作中已鍛煉出一定的組織、協調能力，以及人際交往能力。
我相信我有能力勝任這個職務。如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，以良好的精神狀態，致力於做好以下幾項工作：
第一，假如我當選文藝部幹事，我會自覺地、積極主動地配合與協助部長及其他學生會領導的工作，與同學及文藝部其他成員相互溝通，做到互相理解，工作默契。
第二，假如我當選文藝部幹事，我會努力營造團結和諧的氛圍，充分調動有才藝的同學參與到文藝部的活動中，讓大家的才藝都得到展示。
第三，在開展學生會工作的前進道路上難免會遇到困難和挫折，我會該往前衝時就往前衝，該承擔責任時就要勇於承擔責任。
我希望自己能夠得到在座各位老師同學的認可和信任。給我一個機會，我將還您一個滿意。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
望著同學們的張張笑臉，我的內心充滿溫暖；看到同學們真誠的目光，我又是豪情滿懷！
有句話說：“希望是自信的動力，自信是成功的源泉！”，如果從幼兒園算起，我也有十二年的班長工齡了，加上四年的少先隊中隊委，兩年的少先隊大隊委，三年的國中學生會主席的工作經驗，這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悅。我明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是協同，什麼是奉獻。多年的學生工作經驗已經化為自己上進的內驅力，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到精神振奮、信心百倍。幾天前對自己參加班長競選的演講還記憶猶新，今天，我又站在這裡挑戰新的目標——學生會主席！
我是一名高一的新生，開學以來的日子裡，新的學校環境使我興奮，新的老師教誨使我激動，新的同學友誼使我快樂！就這樣，我的心情一直在興奮著、激動著、快樂著！還有我所在**高中給了我從未有過的班級認識，這裡有來自、來自、來自，與其說是一個班級，更像像多元文化團體；有些同學，與其說是同學，更像文化傳播大使。同學們的爭論激辯，不僅僅是觀點的碰撞，更是文化的交流，世界很多國家的文化和價值觀都在這個青春校園裡展示、融合，一切和國小和國中都那麼不同，我喜歡這樣相容幷蓄的校園、我喜歡這樣海納百川的教育、我喜歡這樣個性生動、熱忱友好的同學！
結合新的校園認識和同學感受，這幾天裡，我一直在思考學生會的功能應如何體現，學生會主席應如何履職。我覺得，我們學校的學生會應有超越，它不僅是一個同學們自我管理自我服務的平臺，更應是一個文化傳播交流融合的舞臺，學生會主席，不僅要有管理經驗和能力，更要有一種開放的胸襟和國際眼光。這樣的學生會裡，無論是學生會自身建設還是系列校園素質拓展活動，無論是社團組織還是各類社會實踐活動，都應體現出真正吸引力，有生機，有創造、有包容的特色。這樣的學生會裡，我們每個人都能在其中找到自己的位置，我們的校園生活將更加多彩多姿！成長路上我們青春的腳印將更加清晰跳躍！
現在，我有覺得，我也不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為大家做事的平臺。我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個學生會的優秀來自全體同學的參與和學生會主席的素質。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿於懷，“生才貴適用，慎無多苟求”，請大家給我一個寶貴的投票，給我一個施展才能的機會！！
我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！這種信任，就是賜予我的那雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！帶我飛，看到每個人的夢想都開花！
謝謝大家！（走出講臺，掃視全場，面帶微笑，彎腰鞠躬，轉身穩健下臺）
主席團
尊敬的老師，親愛的學長學姐和同學們：
大家下午好!我是來自xx班的，很榮幸能夠擔任本屆系團總支學生會副書記。首先，我謹代表xx屆管團學全體成員向所有一直以來關心、信任、支援管團學工作的老師，向所有學生會的前輩們致以最誠摯的謝意!
一年的時光匆匆而過，我從一名不起眼的學生會幹事成為一名任重道遠的學生幹部，這個過程是艱辛而曲折的。回首在學生會一年的工作，充滿辛酸與挑戰，快樂與滿足。經歷了很多，也學到了很多。在常規工作中磨礪我們的性格，在大型活動中鍛鍊我們的組織能力和隨機應變的能力。酸甜苦辣，我和管團學的老師同學們一同走過，一同成長。
xx屆管團學是承前啟後的一屆，更是開拓創新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發揚管團學優良傳統的同時，更要在原來的基礎上搭建新的舞臺，開創新的局面，努力使我們管團學工作提升到一個新的水平，這對我們不僅僅是一種壓力、更是一種動力!
為此，我做出以下的工作思路和計劃：
一、加強團總支學生會學生組織隊伍建設
1.團總支學生會基礎管理制度建設及規範執行
1)加強辦公室對制度管理的執行力和制度修改的創新力，從管團學的實際著手，擬定相應的團總支學生會管理制度，並負責落實到位;
2)督促辦公室根據xx屆團總支學生會的具體情況修改 《管團學管理制度》和《學生會辦公室管理制度》，及時發現制度體制出現的問題，儘快修改完善;
3)主席團負責制度體制的整體規範實施，辦公室監督實施並及時將情況反饋給主席團和相關負責老師，各部長督促部門成員按制度辦事;
2.學生幹部是團總支學生會的精神支柱和內在支撐，強化對幹部的教育是團總支學生會建設的重中之中。
1)大二學生幹部方面應以團總支學生會書記指導為主，理論教育和實踐教育相結合;
2)明確部長活動開展的具體分工，重點強化大二學生幹部的責任意識和服務意識，實行首問責任制;
3)具體制定落實《管理工程系團總支學生會學生幹部管理制度》，加強對學生幹部自我管理能力、決策力、執行力、引導力、組織協調能力等多方面能力的培養;
4)主席團將任務分配到各部門負責人，負責人必須形成相應的資訊反饋體系，減少執行空檔環節;
5)通過各種知識技能的實踐培訓加強對管團學同學綜合能力的培養，提高他們的實踐能力和素質修養;
6)大一干事以繫上的同學為主要服務物件，明確自己的部門職責，細化工作的具體流程，強化自身的服務意識。
7)加強各部門之間的溝通聯絡，打破只知道本部門工作性質，不瞭解其他部門的單一局面;
二、關於團學會下，班團組織建設的構架設計
班級是團總支學生會工作對接非常重要的方向，我們要正確處理好兩者之間的關係。重點協調班級成員和團總支學生會幹事之間的關係，形成相互一致促發展的局面。
1.加強管團學同學與各班輔導員、班委之間的溝通聯絡，讓他們瞭解團總支學生會的工作性質，促進相互間的信任理解。發揮團總支學生會同學在班級中的重要作用，推進班級與團總支學生會的共同發展。
2.通過各種具體活動方案的落實，形成團總支學生會——班委——班級同學——團總支學生會同學這樣一種發展迴圈的結構，達到資訊及時傳遞與反饋的效果。
3.各部門加強對對接工作班委的鼓勵與信任，明確團總支學生會的工作性質和工作地位，強化管團學同學的服務意識，切記不能高高在上，團學會成員和班級同學之間相互學習，共同發展。
三、管團學活動開展形式
1.管團學各項活動都是以系部同學為主要參與物件，要善於調動同學的參與積極性。
2.為保證活動順利開展，各部門必須提前制定具體活動策劃，明確各部門的具體分工。
3.創新活動開展形式，利用新媒體有效宣傳，加強與班級的溝通聯絡，確保活動宣傳到位，組織有序的開展。
4.各部門必須要協調配合，口徑一致，各項活動具體落實到位。
我們深知輝煌的成績只屬於昨天，從此刻開始，團總支學生會就是一張白紙，管團學的明天由我們繼續書寫。在接下來的一年裡，我們會用最大的真誠，激情與活力去面對新的機遇與挑戰。希望明年這時候我們都可以驕傲的說我們是成功的!勇於挑戰，踏實肯幹是一種精神態度。給我一個舞臺，還你一份精彩。xx屆管團學，我與你們同在!
謝謝大家!
團總支學生會副書記
20xx年xx月xx日
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