網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

六年級上學期家長會發言稿

欄目: 家長會演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.08W

尊敬的各位家長:

六年級上學期家長會發言稿

晚上好!衷心地感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對我們學校工作的支援。我也代表你們的孩子感謝大家的到來,因為你們用行動表示了對孩子的關心,對孩子來說這就是他們前進的動力。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡,相互交流一下我們畢業班學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生、你們的孩子在來年的畢業考試中,能以優異的成績順利畢業,為進入國中學習打下紮實的基礎,實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心願。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我教育的一個根本出發點。

學生現狀分析:

孩子們剛由二區校園來到一區,有很多的不適應,人多了,校園大了,教室上樓了,對孩子們來說這些都要慢慢適應。然而適應新的學習環境對他們來說,還不算太困難,最難的是各位任課教師要適應孩子們的學習方法,而孩子們也要努力適應各科老師的教學方法。在相互適應的過程中,有的孩子就會掉隊,有的孩子會失去學習的動力甚至出現厭學。如何能孩子們在最短的時間適應這新的學習生活,如何能讓我們的孩子只前進不後退,這期間我會積極配合各位家長的家庭教育工作,同時也希望在座的各位能積極配合我的學校工作。

我的教育理念:

我的教育觀念是允許孩子們犯錯,但是事不過三。咱們大人尚且犯錯誤,何況他們只是孩子。在開學的前兩週內,作為我和學生相互適應的時間,這期間孩子們有什麼不懂的,或者犯什麼錯誤,我都不會批評他們,更不會懲罰他們,也不會叫家長。這一點你們可以問孩子。但現在兩週了,如果孩子再出現類似錯誤,我會怎麼辦?我舉例來告訴你:因為咱們都是二區的學生,離家比較遠。比如說孩子有一天來了,說忘記帶作業了,那麼我會讓他下次帶來就行,第二天他又忘記了,我會打電話告訴你,讓他把作業帶來。第三次他又忘記了,那麼請你放下手中的工作把作業給孩子送學校來。如果是不寫作業的,第三次就請你來學校陪他寫完作業再把他帶回去,沒有你的陪伴,我不會留孩子在學校補作業,我要為孩子的安全考慮。當然了也有部分家長可能會說,我不管就是不管,這是我的孩子,你能把他怎麼著吧?是的,請記住,他先是你的孩子,然後才是我的學生,你都能放棄不管,我還放不下嗎?所以請你不要和鬥氣,我只是為了孩子有個不悔的童年,並不想和你發生爭執。

好了,接下來我就要說說在本學期需要各位家長配合的一些具體事宜,請各位家長記好了,如果是代開家長會的請回去轉告孩子的父母。不要兩週過後,你經常性的從二區跑一區的給孩子送這送那,那你就太累了。

1、一穿兩戴。每天上午,都要穿校服,戴紅領巾,戴胸卡。課間操時學校統一檢查。下午可以不穿校服,但是紅領巾、胸卡還得戴。

2、衛生打掃:每個孩子的衛生職責很明確,如果他打掃得快,那麼組長檢查後他就可以提前離開,就能趕上接送車,如果打掃得慢,接送車,錯過了,他就只能坐八路回家。所以如果他值日你就提前給準備好八路車卡或零錢。當然如果孩子臨時有急事,誤車了,但又沒帶錢,切記告訴孩子可以向學校的任何一位老師借錢,坐車回家,不要走著回去,太累了。當然一些值日組長可能每次回去都要坐八路,還這幾位家長理解並配合我的工作,我在這兒先謝謝你們了。

3、學習方面:咱班學生現在我發現孩子們自主學習的能力不強。具體表現:上課不太會聽課,老師講老師的,孩子們該幹什麼幹什麼,課中間我抽過好多孩子回答問題,至少有一半的孩子不知道老師在講什麼內容,都找不到我在講哪道題。而且上課還愛說話。佈置完作業總有學生要再問一遍,而且還必須寫在黑板上,不然就有孩子不知道我佈置的作業,也就是說他們不能集中自己的注意力來認真傾聽。我的目標書經常是先講後批,可是我講難題的時候有很大一部分人不聽,交上來的還是原來錯誤的做法。孩子們在二區的成績整體還不錯,但是在二區,老師們有很多的時間來陪他完成,面對面講解。可是到了一區,來了就上課,上完課回家,孩子課堂上不認真聽,課後我們根本沒時間對他們進行一對一的輔導。也許我說了孩子們的缺點你不愛聽,可是如果今年不扭轉,升入國中他們才要吃大虧的。如何培養孩子的自學能力做好最後的衝刺,我說幾點要求各位家長配合的。一每天晚上的作業讓孩子自主完成,遇上不會的題目再讓他請教你。孩子做完之後,請家長檢查簽字。這個檢查對好多家長來說可能有些難度,那麼你檢查不了對錯,請檢查孩子的書寫。書寫整齊再簽字。因為知道你要檢查,孩子會有意認真去完成。家庭作業不能空,我發現好幾個孩子的目標書來了都空著,一問,不會,現在通訊這麼發達,不會問家長或問同學,也可以打電話問我。學生有空作業的習慣,他一遇上難題就不思考就不做,這種習慣要改。二作業改錯問題。我一般上午講目標書,課間改不了的中午回家改,所以你幫忙督促著。還有就是我在學校教育著,你在家裡也要不停地嘮叨著。作業改錯,要主動交到每位老師的辦公室,當天的作業當天完成。交不了放學後補完再回家。說到補作業,請各位家長給孩子每天下午都帶上八路車卡,如果作業沒完成就讓坐八路回家,而且只要坐八路回家就是因為作業問題,你回家就吵他。時間長了孩子自主完成作業的習慣就養成了。不能讓他認為要趕接送車,作業寫不完也沒關係,反正老師要放他回家,不能讓他認為自己和一區的孩子不一樣。讓他學會自主分配時間來改錯。三說口算卡,我兼帶班主任,一區的事也比較多,所以口算卡沒時間一個一個的批,口算卡只是對答案,改錯完全靠自覺,這就需要各位家長督促檢查孩子的口算卡改錯,不改錯做不做一個樣。

以後肯定還有很多要各位家長配合的工作,希望你們能理解並積極配合,當然如果在坐各位有什麼需要我配合的,我也會盡自己所能去幫助你。今天的家長會就開到這兒,再次謝謝大家!