男1：在溫暖與期望碰撞的瞬間，播撒下九月的陽光；
女1：在理想和智慧對話的季節，彌散開九月的芬芳。
合：在耕耘與收穫擁抱的日子裡，奏響了前進的樂章！
男2：九月飛歌，是生命的神采飛揚。
女2：九月飛歌，是激情的昂揚釋放。
男1：九月飛歌，是時光的山高水長。
女1：九月飛歌，是奉獻的碩果飄香。
男2：今天是教師的節日，尊師重教的旋律響徹神州四海。
女2：今天是園丁的盛會，激情昂揚的讚歌傳遍大街小巷。
男1：一支支粉筆，書寫下知識的印記
一批批學子，見證了青春的歲月
女1：一塊黑板，拓展了我們無限的嚮往。
一方校園，放飛了我們永恆的夢想。
男2：我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，
女2：我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
男1：我們的心頭奔湧著青春的熱血，
女1：我們的肩上擔負著光榮的使命。
男2：我們的脈搏連著民族的興旺，
女2：我們的事業悠關祖國的蓬勃。
合：我們要用真誠與愛心，在蒼茫的黃土地上耕耘收穫。
男1：要讓所有種子都能發芽成長，
女1：要讓校園裡春光無限繁花萬朵。
男2：要讓學生的美好理想都能長出翅膀，
女2：要讓—切琴絃都能彈奏出優美的歌。
合：伴著日出日落奮鬥、開拓，願辛勤的汗水澆灌出豐碩之果。
男1：我們秉承“敬時、尚真、愛國、孝親”的校訓
女1：我們弘揚“博學篤行、日進日新”的校風
男2：我們彰顯“為幸福人生儲蓄智慧”的理念
女2：我們力求校園如家、校園如歌
合：與時俱進建名校,開拓創新鑄品牌。我們以“建設省內一流、全國知名的學校”為己任，共創實驗中學的輝煌。
男1：身為教師，我們忘掉生活貧寒與工作辛勞，
用友愛縮短著心與心的路程
女1：身為教師，我們承載學生和家長的期望，
用執著譜寫著教與學的樂章
男2：清晨，掬一縷旭日的光芒，將知識的海洋照亮，
女2：夜幕，剪下一片瑰麗的彩雲，把學生的心靈點亮。
男1：多少個黎明，披著朝霞出發。
女1：多少個黃昏，藉著星光歸家。
男2：滴滴汗水中，謹記育人的天職。
女2：滿天夕陽裡，回味成功的甘甜。
男1：走上了講臺，我激情澎湃。
女1： 選擇了教師，我無怨無悔。
男2：平淡的真實，真實的平淡，聚變成我燃燒的太陽。
女2：在平凡與偉岸間倘佯，心，總會滾燙，滾燙。
男1：面對童真，擦乾汗水，讓春風輕拂蓓蕾；
女1：登上講壇，激揚文字，讓智慧播撒希望。
男2：默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊樑，
女2：悠悠歷史，耿耿星河，譜寫中華文明之頌歌。
男1：三寸粉筆寫信仰。
女1：一腔豪情育英才。
男2：我們一生清貧，越是清貧志越堅;
女2：我們精神富有，桃李芬芳滿人間。
男1：我們是風，助學生揚帆遠航，乘風破浪。
女1：我們是樹，為學生遮陽蔽雨，送去清涼。
女2：男：我們願做一片無聲的綠葉，讓世界呈現出多彩的顏色；
女2：我們願做一泓清澈的溪水，盪漾出生命華彩的樂章。
男1： 我們是溪流在這學生在知識的海洋起航。
女1： 我們是基石，為學生築起成才的大廈。
男2：我們是火種，點燃了學生的心靈之火。
女2：我們是路標，為學生指引前行的方向。
男1：從奧運賽場的領獎臺冠軍到雪域高原巡邏的哨兵，
女1：從遨遊太空的神舟飛船到遊弋萬頃海洋的艦艇；
男2：從叱吒政壇的政治精英到博弈商海的商界奇才
女2：從運籌帷幄的領導人到鞠躬盡瘁的勞動者
男1：到處是我們心血澆鑄的棟樑在劈波斬棘。
女1：到處是我們深情放飛的雄鷹在展翅翱翔。
齊合：這就是我們，作為一名普通的人民教師—— ：無尚的榮光！
男1：九月啊，積攢下太多的感動，給未來以美好憧憬。
女1：九月啊，傾訴出太多的祝願，將滿天的雲霞點亮。
男2：在三尺的天地裡，在九月的歌聲裡，讓我們攜手，
女2：以九月的名義，托起民族的希望！
男1：三尺講臺酬壯志。
女1：一顆丹心照九天。
男2：春播桃李三千圃，
女2：秋來碩果滿神州。
男合：鞠躬盡瘁譜華章
女合：攜手並肩創輝煌
男合：我驕傲，我是一名教師！
女合：我驕傲，我是一名教師！
齊合：我們驕傲，我是一名光榮的實中學教師！
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