尊敬的各位領導老師：你們好!
人間六十一甲子，九月十日佳節日。在這第xx個教師節來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支援我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業更加生機勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，繫於教育;三尺講臺，關係未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧於“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才，特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育，教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發展，以發現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創造教育的新境界。
現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展;只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地，始終保有職業的特點，甘於寂寞，甘於清高，甘於平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，為教育事業更加美好的明天而共同努力吧!
最後，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：大家好!
值此教師節來臨之際，我首先預祝各位老師節日快樂，家庭幸福，工作順利!
今天我作為優秀教師代表在此發言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會!當然在座的老師中比我優秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什麼教學經驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。
一、向課堂40分鐘要效益
首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。
其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經典也無濟於事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調動起來，是至關重要的一步。
二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當的學生，經過自己的努力，都取得很好的成績，現在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行!”。對基礎很差，但學習態度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發現，其實他很有求知慾，我並多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之後，他順利考上了雲龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力並取得更優異的成績。
三、加班加點 1、每個週末都佈置適量的題，週日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、週日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業班，今年八年級81,82兩個班面臨生物會考，我計劃週日的課兩個班輪流上，希望今年會考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。
四、搞獎勵機制 ，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對於你們來說不是什麼大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們取得進步的肯定。”
五、具體教學方面採取“三輪制”教學。
第一輪，用13周左右的時間完成教材內容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內容，就有更多的時間複習備考。
第二輪，專門講單元練習4個周，每節課講25分鐘以後，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內容作個強化性加固及運用。
第三輪，最後2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過後，應付考試就輕鬆多了。
今年會考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的並不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業業，樂於奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上並超過其他學校。
當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬鬆的環境 。曾在全國優秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神聖的職業，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優秀教師先進事蹟，讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風。”恩格斯也說過：“尊師重教是一個民族強大的表現。”
尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為團結中國小更美好的明天而共同努力吧!再次祝大家，節日快樂，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第XX個教師節。能在這樣一個特別的日子裡，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表中心國小全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在縣府領導、鎮政府領導及*校長的帶領下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心支援教育事業支援我們學校發展的縣委、縣府領導，縣教育局領導以及鎮委,鎮政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收穫的日子裡，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師於漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜為學，寧靜為人”，那麼我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節!
最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!
謝謝!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!在這秋高氣爽，充滿收穫的季節裡，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日----教師節。我的心情感到非常高興，無比激動，在此謹代表個人向參加今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節日的祝賀。
在過去的一年裡，在各級領導的關心和關懷下，在學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是在教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成績的取得，是和在座的老師共同努力分不開的。
今天我有幸被評為先進教師，走上臺來領獎，並代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的是，我的工作得到了領導的肯定和學生的認可。慚愧的是，我的工作還遠遠不夠，我只不過幹了應該做的工作，領導卻給了我這麼大的榮譽。說心裡話，我真有點受之有愧。我知道，在我的身邊比我優秀的教師還有很多很多，他們更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的畢竟是少數，可是這不能掩蓋他們的偉大，他們付出的辛勤汗水。在此，我向他們表示由衷的敬意。二十年彈指一揮間，二十年滄桑鉅變。從1984年我國確立教師節，今年已是第二十個教師節了，每年的教師節，各級黨委，政府都隆重表彰教育戰線的先進集體和先進個人，這充分體現了我國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作為一名教師，我感到欣慰，感到自豪，同時也深深的到肩上的責任。
兒童是祖國的花朵，學生是社會的未來，民族偉大復興的希望所在。人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不僅是對教師的讚美，更是對教師的要求。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”作為一名教師就必須有這種奉獻精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必須有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業中。
同時作為新時期的人民教師，面對知識的爆炸和更新，社會的飛速發展，我們要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的發展而努力。
“先當學生，後當先生”這是我們教書育人的準則，“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。知識經濟時代的到來，給我們教師提出了更高的要求，我們必須認真學習，勤奮學習，無愧於改革創新的時代，無愧於我們的學生，無愧祖國的未來。只有這樣，我們教師才將煥發出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位老師：
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時刻，我們共同迎來了第29個教師節。能在這樣一個特殊的日子裡，作為教師代表發言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師，向一直關心、支援我們教育事業的鄉黨委政府領導、社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們高村鄉教育戰線上的每一位老師道一聲：“節日快樂!”(停頓、鞠躬!)
這幾年，在鄉黨委政府的大力支援以及中心校的正確領導下，我們高村一中的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌!在今年中招考試中，我校的升學成績更是令人矚目：參加中招考試的94名學生中，共有67名學生被普通高中錄取，14名學生考入了滎陽一高，比率鄉鎮第一。這些成績的取得是中心校馬校長正確領導的結果，是一中九年級的全體老師的奮力拼搏的結晶!
馬校長經常深入學校，聽課、評課，與學生座談、與教師座談，瞭解學情;馬校長提出“一組、兩線、七重、六考、三複習”畢業班工作思路。在馬校長的指導下，學校九年級的工作思路清晰了、方向明確了。
今年對於學校來講是極不平凡的一年，義務教育均衡建設戰鼓急、節奏快、任務何其艱鉅。為均衡建設建立達標，周校長與全體教師團結協作，全力以赴!為了完成建立任務，我們高村一中的全體同仁，犧牲星期天休息時間，到校粉涮牆壁，佈置功能教室，整理檔案，大家付出了艱辛勞動;為了學生能有一個良好的學習環境，我校投資40萬餘元對校園進行了美化、亮化、淨化;為了學生能喝上乾淨、健康的自來水，爭取政府投資20萬餘元，打了一口200米的深水井，現在已投入使用。
教學質量是學校的生命。一年來，周校長一直工作在教學的最前沿，關心每一位老師，關注每一位學生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導好課堂教學，他說，什麼是高效課堂?能讓學生認真聽講、積極思考的課堂就是高效課堂!
這一切的一切，都源於責任的驅使，源於對教育的熱愛!
此時此刻，我的腦海裡浮現的更多的、更讓我感動的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面：難忘李自強、於江濤兩位領導帶領全體九年教師日夜奮戰;難忘李振、王海平兩位領導對學生嚴格要求、一絲不苟;難忘馬中強老師深入班級、愛生如子;更難忘任課老師們的敬業精神!為了學生，趙月琴、候月紅、馬靜老師嚴謹認真、春風化雨;為了學生，王保健、王穎霞和學生促膝長談，關心備至;為了學生，張斌、張幸莉、張新朝老師和學生打成一片，親如一家;為了學生，秦霞老師循循善誘、個個把關;為了學生韓利、耿琳琳、慎萬里老師耐心說教、深入人心;為了學生，荊明獻、張新娥老師頂著烈日，同學生一起訓練!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落;是他們把聰明的陽光灑向了每一個孩子的心靈。
更難忘，今年會考送考，我們的老師最後一次走進同學們中間，再一次細細的叮嚀，最後一次與同學們奮鬥到晚9點;除班主任老師外，學校原本沒有安排我們的科任老師到二高的考場，馬靜老師說：沒有安排我也要去，我就想看著學生走進考場，我就想讓學生們知道，老師與他們在一起!馬靜老師來了、張斌老師來了、耿琳琳老師來了、韓麗老師來了、張興麗老師來了，我們的科任老師都來了，他們願意為他們的學生操心到最後一分鐘!可以說他們是同學們心中最可敬的老師，他們是我們高村一中這一優秀群體的代表!
甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的精力都無私地奉獻給了光榮的教育事業!
選擇了九年級，就選擇揹負了一份沉甸甸的責任。開學時，我讓學生寫九年級目標，看到很多學生都寫到：希望能認真聽老師講課，努力學習，爭取考上滎陽一高、滎陽二高，也有部分最低目標是實驗高中的，就連成績最弱的學生也希望能考上高中。那時我心中那份沉甸甸的責任壓得我幾乎透不過起來，因為會考後我分享過如願學生歡心快樂，也看見過很多失意學生的淚眼婆娑，感受過許多無助家長的焦灼無奈，我知道，每個會考成績單都延續著一個家庭的哀與樂，影響著學生未來發展的高與低。當我站在教室看著學生們期待的目光、信任的眼神、勤奮的身影，我就在心裡默默的說：孩子們，努力吧，每位老師都是有責任心的，為了看到你們會考後的燦爛笑容，我們一定會盡心盡力忘我工作的!
選擇了九年級，就擁有了一股綿綿不絕的動力。老師的夢想和榮譽是與學生連在一起的，學生是幸福的，我們就是快樂的;學生是進步的，我們就是欣慰的;學生是成功的，我們才是優秀的。“十年磨一劍，今朝試鋒芒”既然選擇了遠方，就註定要風雨兼程，既然我們選擇了九年級，我們沒有時間去抱怨，更沒有時間去患得患失，我們唯一要做的就是把那揮之不去的壓力，變成綿綿不絕的動力，百折不撓!不懈努力!
我深信，我們九年級的這支精銳的團隊，定能繼續發揚團結合作、頑強拼搏的精神，同心同德、紮實工作，不辜負領導的信任、家長的期待，再創高村一中發展的新輝煌!
各位領導、各位老師，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛!請各位領導放心，教書育人，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
最後，祝各位領導心想事成，工作順心!祝各位老師節日歡快，閤家幸福!
謝謝大家!(鞠躬)
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第xx個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動!因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支援教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂!
回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支援給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神聖，教育的高尚!二十年後的今天，我作為光榮的人民教師站在這裡，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!
找到了生命的意義!!
我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心國小。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支援下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成!謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在第32個教師節到來的喜慶日子裡，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府領導對教育事業的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到萬分榮幸!
我叫.........自x鎮......國小。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業的嚮往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去 國小，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心裡很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過……但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點髒的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學經驗，為儘快適應教學，我找來了大量的專業書籍提高自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經驗。中堡國小地處高寒山區，我每天擔心的是學生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。
四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。
三尺講臺是我們的人生舞臺，<蓮山 課件>白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生;因為執著，我微笑著寫下希望;因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!
老師們，讓我們攜起手來：
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明;
做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在第xx個教師節到來的喜慶日子裡，縣委縣政府隆重召開慶祝表彰大會，這是縣委縣政府領導對教育事業的重視與關心，更是對我們長期工作在教育戰線上廣大教職工工作成績的充分肯定。作為一名教師，能在這樣一個特殊的日子裡，作為優秀教師代表發言，我感到萬分榮幸!
我叫.........自x鎮......國小。---年前，我懷揣著對這教師這一光輝職業的嚮往，步入了教師隊伍。我記得很清楚，第一次去 國小，50分鐘的顛簸泥濘的路途，讓我滿身都是黃泥巴，說實話心裡很不舒服，踏入分不清界限的校園，看著破爛不堪的房屋，我的心動搖過……但當我走進教室，看著那一雙雙異常明亮的眼睛，微微有點髒的臉，以及那稚嫩的笑，我知道我該留下來。剛剛步入工作崗位，年輕的我欠缺太多的教學經驗，為儘快適應教學，我找來了大量的專業書籍提高自己的理論知識，同時，拜老教師為師，充分的汲取著他們的經驗。中堡國小地處高寒山區，我每天擔心的是學生能否安全到校上課，因為山高路遠且河流交錯，有些學生要走4個小時的山路，穿過兩條河流，到了雨季，河流漲水甚是危險，但孩子們從未有一天缺席。
四年來，我體會到了其中的一些真諦，那就是教師身負一種使命，也代表著一份責任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不開心了，就和他鬧一鬧。雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是光榮的人民教師。
三尺講臺是我們的人生舞臺，<蓮山 課件>白色粉筆是我們人生的畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著教育人生;因為執著，我微笑著寫下希望;因為榮譽，增添了我們對做好教育工作的責任、信心和力量!
老師們，讓我們攜起手來：
化春蠶——用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;
當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明;
做人梯——用我們的堅韌，讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征途。
謝謝大家!
各位老師，同志們：
再過幾天，就是教師節，這是我們教育工作者自己的節日，在這個喜慶的節日即將到來之際，我們召開這次隆重的會議，具有特別重要的意義。過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年裡，全校師生員工齊心協力，以麗職院人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷。這一學年，全院廣大教職工以主人翁的姿態，積極參與迎評創優工作，學院的教學基礎建設取得巨大成果，高職教育辦學思想、辦學觀念進一步明確，學院內涵建設水平整體提升，師資結構進一步改善，對高職教育教學規律和特點的把握更加準確，學院發展建設的基礎更加牢固，各項工作都取得了突破性進展。全院教職工的凝聚力、向心力以及辦好高職教育、取得更大成績的信心大大增強。通過迎評促建，鍛鍊了隊伍，積累了經驗，湧現出了一大批先進人物和先進事蹟，所有這些都將成為學院今後發展的彌足珍貴的永久財富!今天，我們表彰在-XX學年做出突出成績的先進集體和先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。在這裡，我代表學院黨委、行政，向辛勤工作在教育、教學和管理、服務一線的廣大教職員工，致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀!
將每年的9月10日確定為教師節，是從1985年開始的，到今年已經是23屆了。教師節的設立，充分體現了黨中央、國務院和全國人民對廣大教師的關心和愛護，極大調動了廣大教師和教育工作者的工作積極性。設立教師節以來的20xx年，正是我國經濟建設飛速發展的20xx年，是教育戰線捷報頻傳、教育工作者心情舒暢的20xx年。今年8月31日上午，在中南海親切接見了全國優秀教師代表，與優秀教師代表座談並發表了重要講話。這是對全國教育戰線廣大教師和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。“講話”充分體現了以為的黨中央對教育事業的高度重視，對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今後一個時期教育事業的改革和發展指明瞭前進的方向，對於全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化具有特殊重要和深遠的意義。的講話使我們廣大教育工作者倍感激動、很受鼓舞，同時也更深感自己的使命艱鉅、責任重大。
教育部確定今年教師節活動的主題是“尊師重教、奠基未來”。旨在通過教師節活動，進一步弘揚新時代人民教師的高尚師德，展現人民教師的精神風貌，進一步宣傳教育大計、教育為本的方針，培養高水平的教師隊伍和傑出的教育家，進一步弘揚尊師重教的社會風尚，調動廣大教師的創造熱情，促進教育的改革發展。在座談會上的講話指出：“教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動、尊重知識、尊重創造的具體體現。”百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。對於學校而言，教師更是立校之本，發展之基，是學校最可寶貴的財富。廣大教職工作為麗水職業技術學院各項事業的開拓者和建設者，長期以來，在艱苦的辦學條件下，不畏艱難，孜孜以求，筆耕不輟，嚴謹治學，辛勤工作在教育教學、科研、管理和服務第一線，為社會主義現代化建設培養了一大批高素質技能型專門人才，為學院的建設和發展做出了積極的貢獻。麗水職業技術學院的每一步發展、所取得的每一項成績，都凝聚著教職工的智慧和汗水;廣大教職工團結一心、艱苦創業、鞠躬盡瘁、默默奉獻的工作精神，已經成為推動學校不斷髮展的不竭動力。
今天表彰15個先進集體和67位先進個人，就是教職工中的先進代表。希望受表彰的先進集體和先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功;同時希望全院教職工以他們為榜樣，學習他們銳意進取、自強不息的艱苦拼搏精神;愛崗敬業、以生為本的為人師表風範;治學嚴謹、誨人不倦的教書育人情懷;在各自的工作崗位上努力工作，共同為學院的改革、發展、建設作出新的貢獻。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
在這美好的日子裡，天高雲淡，金風送爽，丹桂飄香，黃陂中心國小新的教學大樓也即將投入使用。秋天不僅有收穫的幸福，更意味著耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更意味著深情的祝福。今天，我們有幸歡聚一堂，共慶教師佳節。在此，我謹代表全體教師，向一直熱愛、關心、支援我鎮教育事業的各位領導表示衷心的感謝!並祝全體教師節日快樂!
教師，一個崇高的職業，一個光榮的名字，古往今來，域內海外，對你有數不清的溢美之詞。今天，我有幸作為優秀教師代表發言，我的心中無比激動，也感到萬分的驕傲和自豪。
教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當我看著可愛的學生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。於是心裡一次又一次的慶幸自己選擇了教師這一職業。我深知，踏上講臺，我就成了學生們最信任的人，成了他們指引方向的明燈。強烈的責任感衝擊著我，每時每刻都不斷提醒自己要給學生一杯水，自己就要有一桶水。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風，體驗到了世上最珍貴的情誼。這一切的一切驅使著我不斷地前進，不斷地奮鬥。
我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位，更沒有優厚的待遇，但我會用我的青春和赤誠去譜寫一曲 “百年樹人”的高歌。因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，鮮花用綻放來回報春天。我，唯有把熱情與夢想、青春與智慧奉獻給人民，才能無愧於教師這個稱號。我自豪，我快樂，我是一名光榮的人民教師。三尺講臺，是我無悔的選擇。
一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的。我的生命在學生身上延續，我的價值在學生身上體現。我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇。在這三尺講臺上，我將和所有的黃陂教師一道，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、耐心去換取黃陂學子的開心，黃陂家長的放心，黃陂教育的振興!
謝謝大家!
各位領導，各位同仁，各位教師：
秋風送爽，丹桂飄香。在第二xx屆教師節來臨之際，我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日，共謀教育發展大計，藉此機會，我想向大家彙報一下一年來我校教育教學等方面的點滴成績。
剛剛過去的一年，對我們新池鎮中學來說，是碩果盈枝的一年，是可圈可點的一年。20xx年會考上線人數達到209人，較20xx年淨增35人，會考上線比率居全縣第一，在20xx年全縣教師節表彰大會上，我校又一次被縣委、縣政府評為 教育教學工作先進集體 會考優勝單位 ，受到縣委、縣政府的表彰和獎勵。20xx年12月份順利通過了縣人民政府教育督導室對我校實施316工程情況的督導評估，我校被評為市縣優秀學校，受到市縣教育督導部門的表彰。在縣局舉辦的 我愛我的校園 徵文活動中，我校榮獲一等獎。在縣教研室組織的自制教具評選活動中，我校師生積極參與，有3人獲得二等獎。在第五屆全國少年兒童書信文化活動中，我校榮獲渭南賽區優秀組織獎，受到市教育局、文化局、郵政局的表彰。我校還被評為20xx年度安全管理、勤工儉學先進單位。在全縣舉行的七年級數學競賽中，我校雷雨丹同學榮獲全縣第一，學校被評為優勝單位。在全縣八年級物理競賽中，我校有兩名同學成績名列全縣第四名，學校獲優勝單位。這兩項競賽獲獎學生數之多、層次之高，在全縣國中是為數不多的。在全縣優秀生選拔中，我校20名學生參試，被提前錄取12名，錄取人數和錄取比率居全縣農村國中榜首。在今年會考中，招生政策有所變化，實行指標到校，分校錄取，適量調配，保證質量的辦法，在全縣調配的212名指標中，我校再次錄取了28人，這樣我校實際佔了指標外的40名，為當地老百姓節約了資金12萬餘元。今年黑中片狀元再次被我校學生奪得。500分以上(注：含體育成績)考生多達35人。我校還被教育局評為教育宣傳先進單位，學校支部被鎮黨委評為先進黨支部。
一年來，我們在青年教師的培養、師德建設、學校科學化管理等方面做了大量的工作。大家都知道，一流的學校需要一流的師資作保障，要有一流的辦學思想作支撐，要有一流的管理做後盾。一年來，我們注重了教師隊伍建設、青年教師的培養，注重營造 想幹事的有舞臺，能幹事的有作為，幹好事的有地位 的氛圍，對青年教師實行 大膽啟用，積極推進，著力培養，崗位提高 ，積極促進青年教師成才成長，鼓勵青年教師參加新燭工程。多年來，我們學校形成了自己的辦學精神，即領導苦抓、教師苦教、學生苦學的 三苦 精神，形成了學校特有的管理體系和辦法，這就是 把常規抓好，把細節抓嚴，把過程抓實 。我們在學生中開展 三比三不比 活動，即不比基礎比發展，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。嚴格的管理，科學的教育，豐富的活動，能夠培養出品德高尚、基礎紮實、身心健康、可持續發展的學生。近年來，每到開學都有迴流的學生和外轉的學生。這些成績的取得，離不開上級的正確領導，離不開班子成員的共同努力，更離不開全體師生的辛勤工作，也離不開教育組和各國小的支援配合，在此我一併表示感謝!
各位領導，各位同仁，昨日的些許成績是我們今日的動力之源，今日的諸多缺憾是我們明日工作努力的方向，我們全體新中人將一如既往，牢記神聖使命，服務新池鎮廣大群眾，乘著《國家中長期教育改革綱要》實施的東風，譜寫新的篇章，續寫新的輝煌!
尊敬的各位領導，老師們：
下午好!
金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來了第31個教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!
今天，在這個特別的日子裡，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著三個感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支援，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成長。
榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。
我想擷取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導!
感悟一：當你置身於強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量
20xx年夏秋之際，我幾乎在同一時間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。生物實驗室在短短的幾年內先後兩位老師退休，由於時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省裡清理整頓固定資產賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在20xx年的下半年，我幾乎處於一種木偶狀態，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。重要的轉折出現在20xx年的3月，通用技術成為為魯中半島六校聯盟的第一次同課異構第一個學科，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務交給了我。在那近一個月的時間裡，反覆的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那麼多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那麼多人在幫我一起度過難關。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明巨集老師，反覆的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，並且一路搬運到青島，韓XX老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這麼多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。
感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。
20xx到20xx年，是我自我感覺在教學中收穫最大的兩年。在這段時間裡，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規劃，並且嘗試著反思自己的教學。先後有兩篇文章出爐，並且發表於教育部主管的相關雜誌上。隨著學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能應用到教學中去?成為困擾我的最大問題!在20xx年，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我帶來了一個新的提示，也許，到高校去聽聽課，瞭解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術教育專業招收教育碩士，於是20xx年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業卻取消了。考還是不考?既然準備了那麼久，不考實在對不住自己。如果考，考什麼專業?諮詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業可能會學到更多的教育教學的知識，於是又繼續投入到複習備考中，並且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學的路上有再多的困難，我想我都可以克服!
感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧!
20xx年，是我們學校發展的關鍵年，因為我們要面臨省級規範化學校的複評。通用技術學科成為複評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環節都不可以出錯!
投資近100萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。第一次開啟所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器裝置，牆面粉刷的泥灰落滿了門窗，貼牆磚的水泥砂漿硬化後四處散落在牆角，桌面上和櫥子上是近一指後的塵土。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，並且初步清理驗收了各種儀器裝置。國慶假期回來，我用了整整兩週的時間，一間間教室打掃衛生，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨幹教師培訓。在濟南的20多天裡，始終擔心的是省規復評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟南返回的時候，我還有時間繼續做準備!在後來的半個月裡，更加細緻的工作一點點開展。黑板上的泥點，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天裡，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。每天的工作時間，除了上課，幾乎一直是在整理衛生，甚至晚上還要加班!有時候，宋勳晚上不值班，就一起來幫我打掃。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我，可是我謝絕了，因為她們自己的工作也不輕鬆。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班裡的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細緻。好在，辛苦不會白費，省規復評中，我們的通用技術實驗室建設是同期參評的三個學校中最好的!
回首幾年來的工作，所作的多是樸實無華的瑣碎小事，而收穫到的是領導的肯定與支援，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那一隻小小的蝸牛，也品嚐到了葡萄的甜香!
最後，請允許我再次表達我最真摯的謝意，並祝願所有的老師們節日快樂！
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
金風送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節，我們共同迎來了第32個教師節，在這個特別的日子裡，能作為教師代表發言，我感到十分的榮幸，請允許我藉此機會，向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!
今天，我帶著三個感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現自我;
第二，感謝學校各位領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支援，也給了我最大的動力，讓我能安心工作，實現價值;
第三，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級的老師們。我們這個團隊，儘管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結協作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環節：一輪複習、與附中聯考、統一閱卷、藝體生回校培訓、二輪複習、文綜、理綜合卷、各種聯考、考前心理輔導、送考、出分數前的等待......一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理，事無鉅細，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。
榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教學的一個細節反思揣摩，為學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎!我們沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。
在這裡，我想代表廣大教師作出如下承諾：
一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠於人民的教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範。
二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
現在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將 "順應形勢、不辱使命、回報期待、不負重託"，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
親愛的同事們，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!
最後，祝各位領導、老師身體健康，工作順利!
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