在這金風送爽丹桂飄香的季節我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這裡代表高三老師發言，感到非常榮幸!今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們為的是什麼呢? 只為了世界上最有魅力的兩個字：夢想!
一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰鬥力。馬丁•路德金就是用他那篇“I have a dream”的偉大演講震撼了美國和全世界，終於為美國黑人喊出了自由和平等;海倫•凱勒的一篇“Three days to see”表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白雲和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現實生活多麼艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發。
我們的夢想是20xx年的大學聯考取得好的成績，考上理想的大學。在這裡我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬於你們。
但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎?高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結不完的規律，甚至沒有節假日和休息日，這些你們都準備好了麼?在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背後，早已站好了一排整裝待發的老師，還有一直支援我們的領導和家長。
希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎，完善細節，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天;是駿馬，就要馳騁草原。
二戰的嚴峻時刻丘吉爾說：“我沒什麼可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什麼?我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多麼可怕，也要贏得勝利，無論道路多麼遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進。”親愛的同學們即使你處於再卑微的狀態，只要你有了夢想併為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。
如果你荒廢了高一高二，那你就更應該抓住這高三最寶貴的時間;千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決於能否堅持住，堅持就是勝利。從現在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧!相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇蹟就在你的不懈努力中產生。
從今天起,發誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死達到。
從今天起,發誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。 從今天起,發誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。 從今天起,發誓做一個堅強的人,完善修養,百鍊成鋼。 從今天起,發誓做一個執著的人,堅持到底,永不放棄! 最後願我們一起
登極峰 做強者 揮灑青春熱血 藐滄海 磨利劍 再創二高輝煌!
各位領導、各位老師、同學們：
下午好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這裡發言。金風送爽,丹桂飄香。迎著九月清朗的朝陽,踏著世園盛會的東風，中又迎來了嶄新的一個學年。
在過去的不平常的歲月裡，在交織著汗水和淚水、充斥著痛苦和失望的奮鬥歷程中，面對著群眾的質疑，我們全體師生兢兢業業，通力合作，取得了較好的成績，用鐵一樣的事實向外界證明了我們所取得的輝煌，為中贏得了廣泛的讚譽與認可。這是領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學們刻苦學習的成果。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，以更驚人、更喜人的成果向社會、領導、家人及學生交出一份完美的答卷，
親愛的新同學，此刻我想對你們說幾句話，感謝你們對中的選擇，因為你們信任中;祝賀你們的選擇，因為你們選擇了富含底蘊、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關懷的中。新的學期開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
我們更需要爭當勤奮學習的好學生。須知“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達•芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。
要成功，其實很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事：早晨來到學校抓緊早讀，上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟地完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，能看到你們攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音……這樣的你們，才能走向明天的成功;這樣的校園，才是充滿活力的校園。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
金風送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，在這美好的日子裡，校園香樟路上那鮮紅的喜報條幅，也向我們傳遞著20xx屆我校大學聯考成功的喜悅。榜樣的力量是無窮的，它點燃我們心中的激情與夢想。“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒。”我堂堂青年必將前程浩浩!同學們，我們又開始了新的征程!
作為青年教師，我感到身上責任重大、任務艱鉅，因為你們的青春洋溢、求知若渴，也因為家長的望子成龍、殷殷囑託，當然，更是因為自己內心對教師這份神聖職業的熱愛。教師，用汗水澆灌希望，用智慧培育理想，用青春鑄就成功。同學們，請相信，我們是你們成功的保障，而你們的艱難征程上也將永遠有我們同行!
那麼，踏上新徵程的你們，究竟應該懷著一顆怎樣虔誠的心去面對未來的生活呢?我想，最重要的一點就是兩個字——“熱愛”。我們生命裡洋溢著的“熱愛”是一個過程、一種追求，風雨兼程也好，吐露真誠也罷，這都是“熱愛”的種種表現。熱愛生命，不是因為想要獲得而去熱愛，而是因為熱愛最終獲得。只要我們善待生命，我們就一定能夠獲得豐盈飽滿的生活，一切美好的結果也就在意料之中了。
高一的同學們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中未來的希望，剛剛結束的軍訓錘鍊了你們的意志，展現了你們青春的風采，希望你們立下遠大的志向，努力拼搏。高二的同學們，過去的一年你們的表現非常優秀，希望你們再接再厲，給高一的同學做好榜樣，也為明年的高三學習打下厚實的基礎。高三的同學們，兩年的時光非常短暫，仍清晰地記得你們第一次踏進一中校園時的那份青澀，你們穿上校服時興奮的表情，你們在跑操時那整齊的佇列和高昂的激情……我們就這樣一起度過了700多個日日夜夜，能夠擁有你們這樣一群優秀的學生，真的是一種莫大的幸福。請記住，無論何時，老師一直會陪伴在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們付出所有的努力。因為我們有一個共同的目標——聚八方力量，辦第一中學。無論多麼曲折與坎坷，無論多麼遙遠與艱難，我們必須贏得第一!
最後，希望同學們厲兵秣馬凌絕頂，齊心協力展雄風。祝願老師們工作順心、家庭幸福。祝願我們熱愛的第一中學越辦越輝煌!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!我很榮幸能作為老教師代表站在這裡發言。在此，請允許我代表全體教師歡迎各位新老師和新同學走進這個大家庭。
秋天，既是一個承載收穫的季節，也是一個孕育希望的季節。看著臺下一張張嶄新的面孔，心裡無比的激動，因為我放佛看到一朵朵含苞待放的花朵，是那麼地渴望甘露,渴求陽光。
這是我步入工作崗位的第四個年頭，能身為教師站在這裡，其實是一件挺幸福的事。幸福於我來說就是成長的過程，不管是對學生還是對自己。
我會在看到學生安靜且認真地在知識的海洋裡暢遊時，感到幸福;我會因學生在每一位老師生日的那天送去的祝福和問候，感到幸福;我會因為看到學生在運動場上跌倒再爬起來的身影，感到幸福;我會因為看到學生在舞臺上發光發熱的情景，感到幸福„„
我想很多老師都跟我一樣，在看到學生從少不更事到走向成熟的過程時，會倍感幸福——對我們來說，見證學生的成長、成熟，是老師一生的幸福。
在今年暑假8月3號那天晚上，我清晰地記得，我們班的汪雋劼同學和他媽媽跟我說明因為家庭的原因而迫不得已回德陽就讀九年級，剛開始他還煞有介事地跟我討論一些物理學相關的東西，之後,我就只是囑咐了他幾段話，誰知道熟練操作電腦的他，老半天才敲兩句話給我：
“I never forget you!”
“黃老師，為什麼我滿肚子的話都說不出來!”
之後就是電腦那端長時間的靜默，最後他突然又給我傳來一個飆淚的表情。那一刻，他怎麼了，你們懂得!所以，作為老師，我們永遠不會忘記對學生精神和情感的感召。而那一刻我擁有的就是最簡單而樸實的幸福。
當然這一系列幸福的感官體驗也是需要時間的積累。古語云：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!剛走上教育工作不久的我們，要想獲得成長，必然會經歷複雜而曲折的心理歷程。
我們可能曾因為學生身上的某種不良習慣而發怒，所以，我們要做的就是換一種心態。任何一種事情做久了可能都會令人心生厭倦、感到沒有出路。其實，問題也許並非出在事情本身，而只是人的心理作用。在人生旅途中，永遠都不要忘記隨時調整心態，因為旅途的突破取決於人自身的突破。
對於新老師，想跟你們分享一句話：
如果我們想要為明天做準備，我覺得最好的方法就是放低姿態，集中我們所有的智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是我們能應付未來的唯一方法。
新學期開端，對於各位同學們，我囑咐你們的也只有兩句話：
第一、 樹立遠大的理想，做一個有生活信仰的現代中學生。人活著不僅
僅只是為了吃飯，睡覺這些具體的生命活動，還需要健康而飽滿的思想活動來支援我們的身體力行。
第二、 以尊重和崇尚知識為樂，做一個誠實並熱愛學習的人。在你們中
有的同學興趣可能根本不在學習上，每天關注的都是遊戲、八卦新聞、明星等，現實的原因可能就來自環境，請你們不要就此妥協，記住：環境永遠不會十全十美，消極的人受環境擺佈，但積極的人卻控制環境。
最後，讓我們都祝願明天更加美好!
我的發言完畢，謝謝大家!
同學們：
你們好!一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節裡，你們又回到了我們可愛的校園、溫暖的大家庭裡互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨、沐浴陽光。新的學期，老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利於你們個性發展的班級環境，讓我們在和諧友愛共進的氛圍中健康成長。
新學期開始了，老師相信同學們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準備好了嗎?
新學期，在這裡老師向大家提出如下要求：
1.上課要踴躍，但不是瞎扯
學習要求大家積極、主動地參與學習，老師只是起輔助作用。要求大家在課堂上勤于思考，敢於提問，勇於回答。只要你想的，即使錯了，也要勇敢的講出來，和老師同學交流、探討。但是，課堂是嚴肅的，我們要遵守課堂紀律，如果讓我發現誰在課堂上搗亂，嚴懲不貸。
2.午修教室要保持絕對的安靜
自修是一堂特殊的課，是讓在學校裡自修的。我知道每個人學習時，都需要一個相對安靜的環境，所以在午修我要求大家保持絕對的安靜，不做與學習無關的事2。進行高速閱讀。
3.按時、認真地完成作業：如果字寫的不好的同學，從現在開始給我努力地練字。
4.有問題就問。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學請教，即使這個問題非常的簡單。“不懂裝懂是飯桶”，不要害怕，也不要不好意思，每個老師都會盡力地幫助大家
5.同學之間要團結互助，熱愛集體
一個班級，一個集體，它的團隊精神是十分重要的，我也想我們班有一個良好的團隊精神。一個集體需要大家互相謙讓，互相遷就。
6、遵守學校紀律、衛生、安全、學習等所有需要規範的常規，注意校服、校徽、紅領巾的穿戴，為我們班奪取學校“流動紅旗”而努力。加油，因為你們又長大了一歲了，相信你們能做得更棒!要記住幸運的機會總是留給給早就準備好的人哦!
同學們，一個人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經過去，永不復返;明天還沒來，遙不可及;只有今天你們在一起，但很快也會過去，所以我們要努力把握今天，做好今天的每一件事，這樣成功就屬於我們。
希望在新的一年，新的一學期每時每刻同學們都能有更大的進步和更多的收穫!
尊敬的教官們、老師們、親愛的同學們：大家好!
借本次軍訓，我再講三點要求，供同學們參考：
首先，為人要講“禮”。我想講中國傳統文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。“禮”對我們很重要!《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也”。禮節，意味著真誠;禮讓，折射出善良;禮貌，累積成美德;禮儀，散發出愛的光芒!人能來到這個世界，我們要感謝父母、感謝朋友、感謝老師，感謝社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
其次，做人要講“德”。
我們要立德修身。餐廳裡自覺排隊、不浪費糧食、不亂扔垃圾，別人危難時伸出援助之手，而不是袖手旁觀，與人交往時多一些文明禮貌、少一點汙言穢語，甚至每週不忘記給父母打個電話、發個簡訊，這些或許都是微不足道的小事，但彰顯的卻是我們應有的道德水準和精神追求。
再次，學習要講“勤”。
一是勤學習知識。過去，在同學們身上存在很多問題：諸如厭學、逃學、遲到、上課睡覺等等。這些放縱和惰性很可怕!他會害了我們。有的同學抽菸喝酒不以為然，當上了“菸酒”生;不分時間上網打遊戲，上課打瞌睡，成為了“特困”生;吃喝交往講排場，花錢大手大腳，成了“高財生”;結果學期結束考試過不了關、畢不了業，變成了“留學生”。人生有些事錯過一時，也就錯過了一世，希望大家千萬別讓我今天講的笑話應驗在自己的身上而懊悔終生。哈佛大學圖書館牆上有一句話：此刻睡覺，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。一個人能否成功，差別就在這裡。千萬別迷戀網路，它給不了你真實的生活;千萬別迷戀網路遊戲，這個惡魔會吞噬你生命的遊戲幣;千萬別把父母的血汗錢用來上網和聊天。
二是勤學習技能。大家都知道，在當今社會，誰掌握技術，誰就能立於不敗之地。學會技能，是職業學校培養目標的根基所在。技能既是我們服務於社會的手段，也是同學們謀生的途徑，“一技在手，一生無憂”!“家有萬金不如薄技在身”，那些學歷不高但具有一定技術等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。
軍訓要求：聚精會神搞好軍訓,嚴格遵守校規校紀和各項規章制度。要聽從教官和老師的管理和安排，有事應主動向老師和教官說明，不準擅自行動。要團結同學，珍惜這一段時間的友誼，互相學習互相幫助，主動搞好關係。要愛護學校的一草一木，遵守秩序，搞好衛生，以良好的精神面貌展示我校風采。要刻苦學習軍訓知識和內務管理知識，要積極參加各種專項教育活動，並積極主動，一絲不苟，以保證軍訓取得良好效果。
最後，祝各位同學們學習順利，軍訓成功。
祝各位老師工作順利，心想事成!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希看，帶著嚮往，懷著激動，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我們一起慶祝永昌六中今秋的開學。代表全體教師以熱情的胸懷、熱烈的掌聲迎接老師、同學們的回來，歡迎新老師、新同學的加進。
回首過往一年，是我們永昌六中書寫嶄新歷史的一年。五校並一，我們像涓涓溪流匯進永昌六中這條大河，唱出了一首奮進的歌。我們嶄新的校園變得更美了，同學們笑臉更燦爛了，你們多了一份進步，老師們也多了一份收穫。我們為學校的落成而興奮，我們為同學們每步成長而喜悅，我們為師生們的每份榮譽而自豪，我們為今年我校的畢業生會考中獲得的優良成績感到自豪這是我們學校領導、全體師生努力的結晶，這是永昌六中的榮譽，更是我們全體師生的榮耀。
成績來之不容易，未來更需努力。
展看新的學期，是新的出發點，是新的希看，是新的旅程!作為教師，我們全體早已做好了預備：學而不厭，不斷進步業務水平和業務素養，使自己在教育教學的崗位上不斷進步，不斷進步;誨人不倦，我們仍然會孜孜不倦，以敬業務實的工作精神開闢進取;愛崗敬業，立足於講臺，向課堂教學要效力、要質量;為人師表，建立正確的思想，培養高尚的情操，在辛苦耕耘的學校大舞臺上，做一位品、德、才、行優秀的教師。
我們要用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的聰明音符往彈奏學生的心靈的樂章，用和煦的道德微風往撫慰學生稚嫩的靈魂!併力爭在新的學期裡獲得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和聰明描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美好的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。人間春色本無價，筆底耕耘總有情只要內心佈滿了對教育的虔誠，只要用實際行動辛苦的耕耘，只要不斷的進取與努力，就可以實現我們教師人生的價值，必能培養出從永昌六中起航的一批批天之驕子和祖國的棟樑。
我們願傾我們所能，全力以赴，往教育好每一個學生。由於選擇了這個職業，就註定我們的夢想與榮譽都與學生連在了一起。同學們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
新學期開始了，同學們，你們預備好了嗎?
一個好的開始，就意味著同學們應當建立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴看，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能翱翔天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌盡頂，一覽眾山小的境地。書山之路風光無窮，但最美的風光永久都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之小，就看你是不是能夠掌控好每個今天。
學海無涯，前進的小船難免碰到風浪，對此不要畏懼，正是這些風浪練就了你堅強的翅膀，正是這些風浪給了你成功的氣力。人生非坦途，同學們應當有充分的心理預備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛雲帆濟滄海的勇氣，往迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好!滿載著假期喜悅的收穫，我們共同迎來了新的學年，校園操場披上了鮮豔的新裝，歡迎師生回到我們這個溫暖的大家庭。
新學期，一年級180位新同學加入到我們這個溫馨的大家庭，現在請伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學!請從現在起，為新同學樹立榜樣!
秋天是一個瓜果飄香收穫的季節，付出才會有收穫啊!電影《中國合夥人》大家看過嗎?新東方老總俞敏洪上了大學之後，宿舍裡的四個人每人一個水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時間，一開始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，幹嘛不一下打四瓶水呢?於是，他就每天打四瓶水，同學們一開始很感謝他，時間長了，他偶爾沒按時打水，其他同學會很有意見，他也不在乎，就這樣，他為同學們打了四年的水。俞敏洪的事業其實是從一個小小的英語培訓班做起的，因為市場的需求，因經營的對路，發展迅速壯大，此時他需要高層次的合夥人，他到美國求助於昔日的同學，希望他們成為他的合夥人，然而他的同學在美國已經發展的很好，經慎重考慮，終於答應了，理由竟是：不是因為你的公司多麼的有錢，不是因為你的公司有多麼好的前景，是因為，在大學的時候，你給我們打過四年的水，所以我認定，有你俞敏洪吃的，決不會餓著我們!
再來分享一個真實的故事，去年在北師大學習一個月，著名教授錢志亮在課中講到他的兒子從國小到國中，再到高中20xx年堅持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫科大學的學生。
聽了這兩個真實的故事，你想到了什麼?新學期來臨，你想為同學、老師、班級、學校、父母、家庭做什麼?
例如認真做好值日生，每個同學都有做值日生的機會，怎樣才能認真做呢?
認真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進垃圾桶。
認真完成寫字，按時完成作業……
認真做好力所能及的家務活……
贈人玫瑰，留有餘香，當我們願意付出，堅持付出，真情付出時，我們會收穫很多意想不到的驚喜!那你就是一個幸福的人!
新學期迎來三大校園文化節：九月體育節，十月科技節，十二月藝術節，每個文化節都是師生共享的文化盛宴，新學期向大家徵集文化節創意策劃方案，只要你有想法，請一定要告訴體育郝老師，科學王琳老師，音樂李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過屬於我們大唐實驗你國小全體師生專享的文化節!
新學期，願全體師生腳踏實地走好人生的每一步，快樂地踏上智慧人生的旅程，開啟新學年的征程!
老師們、同學們：
大家上午好!
金秋送爽，瓜果飄香。在這個碩果累累的季節，我們又迎來了一個嶄新的學年。今天，我們懷著無比喜悅、激動的心情，在這裡隆重舉行20xx年秋開學典禮暨表彰大會。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘的老師們和意氣風發的同學們致以親切的問候和最美好的祝福。對上學期取得優異成績、受到表彰的“優秀學生“、“優秀班幹部“、“優秀學生會幹部“表示衷心的祝賀，對滿懷激情與夢想加入我校的新教師、高一新同學表示熱烈的歡迎!
春華秋實，歲月如歌。回首剛剛過去的一學年，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導和大力支援下，我校教職員工認真貫徹落實黨的精神，積極加強作風建設，齊心協力，開拓進取，用辛勤的汗水和超凡的才智創造了可喜可賀的成績，今年五月，我校成功通過十堰市政府教育督導室領導專家的回訪並被授予十堰市“市級示範高中“榮譽稱號，歷時6年的市級示範高中建立目標得以實現，學校發展步入了新的征程。辦學條件不斷改善，新教學綜合樓主體已經竣工，正在進行內牆粉刷及室內裝修，力爭儘快投入使用，校園超市已經建成，服務育人水平進一步提高;在過去的幾年裡，我校搶抓發展機遇，牢固樹立“以德樹人、篤學求真“的辦學理念，以“辦人民滿意教育、積極爭創市級示範高中“為目標，通過建立德育網路及豐富德育內容，培養學生良好的文明習慣和道德品質;根據新課改要求開齊開全課程，嘗試性探索課堂教學改革，努力體現出自主合作、探究等教學策略和小組學習等教學方式，辦學模式日益凸出文科優勢;並積極探索體、音、美及傳媒等多元發展，克服條件限制，不斷利用校外資源開展剪紙、陶藝等藝術教育，在探索特色發展，豐富校園文化生活上取得了豐碩成果。大學聯考成績十多年來一直處於全市同類高中前列，實現了“優質、平安、特色、和諧“x中的辦學目標。
老師們，同學們，回顧過去，我們激情滿懷，面對未來，我們信心百倍。但成績意味著過去，新的學期，既帶來機遇，也充滿挑戰。新的學年，我想給師生們提出以下希望。
一、明確我們的發展目標，做x中藍圖的繪就者。
中創建於20xx年，58年來，學校在荊棘坎坷中風雨前行。從最初的簡陋起步，到今天兩千多人的規模高中;從一窮二白到今天的逐步走向現代化的校園，這每走一步都凝聚著一代代x中人艱苦奮鬥的心血和汗水，每一點進步和成績都來之不易，都值得大家珍惜和銘記!特別是近十餘年來，中在辦學條件極其困難的情況下，實現了教學質量和辦學效益雙豐收，得到了全社會的認可和肯定，為我縣教育事業爭得了榮譽，這些成績是x中師生共同奮鬥的結果。教師們一直堅持愛崗敬業，潛心育人，把學校當成自己的家，工作務實進取，不甘落後;x中學子勤奮好學，敢為人先，頑強拼搏，力爭上游，從而形成了中獨有的教風、學風和校風，形成了獨具魅力的中校園文化。這種文化一直滋潤著我們每一個人，不斷的走向成熟、走向成功。
今天的x中人，我們有幸站在學校發展的新起點上，面對機遇和挑戰，我們只有紮紮實實做好本職，精益求精完成好學業，團結一心，不斷進取，把x中的精神、文化更好的傳承，才不會愧對x中。新的征程上，我們的目標是：我們要齊心協力，不斷改善辦學條件，創新管理方式，提高教學質量和育人水平，為建設市類一流的百年名校而努力奮鬥!
二、明確我們的責任，做x中發展的主人翁。
我們每一個人都是x中的主人，我們的一言一行都是學校的外在表現，我們文明瞭學校就文明瞭，我們奮鬥了，學校就進步了，我們每一個人都與學校榮辱與共。我真誠的希望我們每一個x中人都要成為x中前進的助推器，而不是思想惡劣行為低俗影響學校前進的絆腳石。
在新的學期，真心告誡高一的新同學們，你們肩負著父母的期望，從全縣各地來到x中，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這裡度過人生歷程中的最重要的高中歲月，從今天起，要時刻注意自己的高中生身份和作為高中生的那份沉甸甸的責任。俗話說：“良好的開端是成功的一半。“希望同學們迅速適應新的環境，從入校的第一天做起，從即將開始的學習生活做起，發揚歷代x中人愛崗敬業的主人翁意識，勇於挑戰的競爭精神，嚴謹細緻的求學精神，和諧奮進的合作精神，嚴於律己，精心求知，恆心健體，誠心待人，做一個聰明好學、文明守禮、身心健康的全面發展的高中生。
高二年級的同學們，本學年是高中階段承上啟下的學年，高二的學習效果將直接決定高三的學習心態和備考衝刺能力。希望高二年級的同學，以更細、更強、更嚴的標準要求自己，以全新的標準、全新的要求、全新的境界規範自己，以頑強的精神和毅力推進自己的學習，不斷提高學習的成效。進一步完善自己高中三年的人生目標和發展規劃，總結成功與不足，重新定位，奮發進取，全面提高自身素質。
高三畢業班的同學們，此時的你們，承載了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。當別人還在休閒的炎熱暑假，你們為了心中那不滅的夢想，已默默奮鬥了整整一個月。常言道“人生能有幾回搏?此時不搏，更待何時?“希望你們通過最後九個月的拼搏奮鬥去贏得大學聯考，收穫明天!在你們身上，彙集了學校和老師們最多的目光，傾注了家長更多的希望。希望你們在中這個鍛造自我、歷練身心、團結進取的校園，樹雄心、立壯志、煉意志，以“捨我其誰“的信念和勇氣，挑戰極限，分秒必爭，分分必得，超越自我，改變命運。更加發奮努力，更加刻苦紮實，用優異的成績書寫20xx年大學聯考新的輝煌，相信美好的明天與你們同在!
克難奮進的中全體教職員工們，剛剛過去的一學年，你們敬業奉獻、奮發有為，在為學校贏得了榮譽的同時，也感受到工作帶給我們的欣慰與快樂。在新的學年，我真誠地希望老師們繼續發揚x中人的優良傳統，育人為本，德育為先，責任為重，團隊一心，以高尚的人格引領學生，以文明的舉止影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識教導學生，以博大的胸懷愛護學生，力爭營造教學相長、和諧奮進的新局面。
希望我們的師生能真心愛我們的學校，這種愛是發自內心的，這種愛體現在我們的言行中，不髒言穢語，不亂扔亂倒，不碌碌無為，不愧對學校。做一個文明、陽光、自信的x中人!
尊敬的各位老師、親愛的同學們，我們的事業風光無限，x中的未來前程似錦!讓我們以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，站在新起點，邁向新徵程，創造新業績，實現新輝煌，在推動學校事業不斷向前發展的程序中，演繹人生精彩，實現人生理想!也祝願我們的學校越辦越好!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
作為新加入吳縣中學這個大家庭的一員，我很榮幸能在這裡發言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過國中三年的努力學習，在會考的戰場中，取得了優異的成績。你們是吳縣中學的新生力量，你們的到來為吳縣中學增添了新的活力，吳縣中學因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學們，你們已經在吳縣中學生活了一年，學習上正處在承上啟下的關鍵階段，在這一年裡，各個學科都要結束新的課程，要參加小大學聯考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎，才能在高三的複習中游刃有餘。希望你們再接再厲，為以後的學習打好堅實的基礎，爭取在學習以及各項常規檢查中為高一做好榜樣!
高三的同學們，你們是吳縣中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，抓住每一個學習的機會，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，認真地把握好每一天，爭取再大學聯考中取得好成績，考上理想的大學。
知識改變命運，學習成就未來。作為一名高中學生，讀書學習仍然是你們最為重要的事情，是你們的責任。高中的學習節奏快，課業負擔重，常常遇到各種困難和考驗。當你學習上碰到困難的時候，請記住你們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個人的可貴之處不在於他有多大的本事，也不在於他付出了多少，而在於在他成長中是否有所擔當。你們目前所需要擔當的是努力學習，學會對自己負責，自尊、自立、自律、自主、自強，生活上會自理、學習上有追求;對家庭負責，尊老愛幼、孝敬父母;對他人負責，尊重和接受他人，富有愛心與合作精神;對集體負責，積極參加集體活動履行自己義務，承擔並努力完成集體交給的任務，維護集體榮譽。
同學們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負遠大、意志堅強的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
同學們，千里之行，始於足下，就讓我們從自己做起，從現在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮鬥吧!
最後，祝同學們學習進步，全面發展!祝我們吳縣中學更加興旺發達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。我們走過了難忘的一學年，也滿懷激情地迎來了新學期，新學期蘊含著機遇與挑戰，新學期昭示著成功與發展。親愛的同學們，珍惜新起點，把握好開頭。你們正值青春少年，是人生中最美好的季節，多姿多彩的思緒，編織著一個個美麗的夢想，描繪著一幅幅美麗的畫卷。青春雖好，但花有重開日，人無再少年。教育所追求的是給你一個舞臺,讓你表演;給你一些機會,讓你創造;給你一個期待,讓你自我成長.蔚藍的海岸線,寧靜的每一天,這裡是圓夢的場所,這裡是起飛的跑道.伸展你的翅膀去實現你的夢想吧!在這裡，我要給同學們提三點要求：
一、學習規範，遵守紀律
沒有規矩就沒有方圓，沒有紀律就沒有一切。因此，遵規守紀是我們的頭等大事。我希望同學們在努力學習的過程中，一定要培養良好的學習、生活習慣、遵守規則習慣。這樣，你們就會終生受益無窮!要求同學們做到以下具體的幾點：⑴“一讀”，即一到校就讀書。⑵“二做”，要做有益於他人的事，做有益於集體的事。⑶“三別”，即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。⑷“四帶”，即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。⑸“五無”，即地面無紙屑、校園無追逐、桌凳無刻畫、牆壁無髒印、出言無髒話。我們要爭做文明中學生，爭做“陽光男孩、陽光女孩”，爭做新世紀“三好生”。還要增強責任意識，要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任意識，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;學校衛生不好，是我的責任;課堂紀律不好，也是我的責任;人人都能主動負責，我們就沒有幹不好的事情，我們的校園也將變得更加和諧、更加美好。
二、惜時如金，勤奮學習
早晨，一天只有一回;春風，一年只有一度。時光如水流逝，怎樣合理利用時間，才能取得優異的成績呢?首先，要有進步的信心和決心。第二，要有明確目標和科學計劃。制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。第三，要通過“勤奮”、“認真”來完成本學期的各項任務。“一份耕耘一份收穫”、“勤能補拙”。在新學期裡，我希望每位同學能牢記校訓“團結、進取、求實、創新”，加強修養、勤於學習、奮發向上、勇於創新。我們應該有理想、有抱負，要把寶貴的時間用於長知識、增才幹，要積極投入到熱火朝天的學習中去，利用好分分秒秒。古人尚且頭懸樑、椎刺股，鑿壁借光讀書，作為21世紀的主人，肩負著使祖國繁榮昌盛的歷史重任，所以我們更應該分秒必爭地學習知識，學習是我們做學生的天職。梁啟超在《少年中國說》中說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的明天就寄託在你們身上。
三、持之以恆，堅持不懈
誰堅持了，誰就成為成功者，誰半途而廢，誰就將以失敗而告終。人們渴望上天賦予自己高智商，喜歡擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧就是一個良好的習慣。對於絕大多數同學來說，上課認真聽講，自習安靜作業，晚上鞏固練習已成習慣。但也有少數同學沒有養成這樣的習慣。良好的習慣不是天生的，完全可以通過後天學習培養。讓我們牢記心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一個習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。”這段話不僅告訴我們習慣的重要性，還指明瞭培養良好習慣的途徑。
老師們，同學們，今天我們在母校的沃土上播種希望和理想，明天我們一定會在這裡收穫成功和輝煌，我相信中國的牛頓、愛因斯坦，明天的比爾·蓋茨就在你們之中，我更相信學校的明天會更加美麗!
謝謝大家!
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。
藉此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們叉幹國小這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學重返校園。
新學期，對於同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書裡面講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神祕而又奇特的書，開學前，學校裡的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。
叉幹國小是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為叉幹國小的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今後的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期裡取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期裡，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧!
最後祝願同學們在新的學期裡有新的目標、新的發展、新的收穫。最後，祝同學們學習進步，心想事成!謝謝!
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裡我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達我最美好的祝願：祝願同學們在這儒雅的校園裡快樂學習!健康成長：祝願老師們在新的學年裡開心工作，享受生活!
同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的鬥志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優秀的。
同學們，開學啦!鬆馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好裡嗎?
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
藉此機會，對同學們提出幾點希望：
九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面為七年級、八年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮鬥著，20xx將是你們的幸運年，同學們，衝刺吧!堅信成功屬於我們!
八年級的同學們，在一年多的鍛鍊與磨礪之後，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎!同學們，拼搏吧!今日不搏更待何時?
七年級的新同學們，你們是學校的未來。這裡是你們圓夢的地方，這裡是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮鬥吧!堅信奮鬥三年必有好處。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬於那些勇於拼搏、持之以恆、腳踏實地的人，只要拼搏，什麼事都不晚。在新的一年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著累累碩果。
最後，祝願親愛的同學學習進步，健康成長!祝願我們的老師事業成功，心想事成!祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
上午好!金秋時節,我們又迎來了新學年。此時此刻，作為一中教師，我們心中充滿了豐收的喜悅和對未來的期待。首先祝賀我校在XX年大學聯考中取得了輝煌的戰績。此外，我們心中也充滿期盼，因為我們又站在新的起跑線上，迎來了新的起點，新的挑戰，相信同學們一定會滿懷信心走向成功。
新學期已經開始了。作為教師，我們將一如既往，本著“不放棄任何一個學生”的原則，以“敬業務實”的態度開拓進取;我們會努力工作，教書育人，做高素質，高水平的一中教師，力爭用我們的努力為每一位同學搭建實現理想的平臺，為每一位同學插上騰飛的翅膀。
新學期蘊育著新的期待，新的希望。高一的同學們，請牢記“細節決定成敗”，我相信你們一定會認真遵守班規校紀，做好每件小事，逐漸養成良好的生活、學習習慣，為高中學段的緊張學習打好基礎。高二的同學們，請牢記“態度決定一切”，我相信你們一定會勤學好問，勇於爭先，用積極的態度歷練自我、尋求突破。高三的同學們，請牢記“人格影響一生”。你們不但要有優異的成績，更要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。相信你們一定會不負眾望，從自身做起，從每一天做起，從每一節課做起，嚴於律己、刻苦學習，運用科學的方法，把握好每一天，以優異的成績再為一中爭光添彩!
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個由石墨變金剛石的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
讓我們在新的學期裡以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展!
最後，衷心祝願同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步! 祝願一中蒸蒸日上，再創輝煌!!謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節裡，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好!歡迎你們!
一年級和學前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好!”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!
相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。
我想問同學們，我們的學校叫什麼名字?餘店國小。好!現在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園!我愛餘店國小!”
孩子們，你們知道嗎?你們又擁有了一個溫馨的家園，這裡有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園裡，我們更應該有認真的態度、明確的目標：努力學習好每一個科目;認真完成每天的學習任務;嚴格要求自己養成良好的學習生活習慣;做德智體美勞全面發展身心健康的好學生!
老師們、同學們，過去的已經過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——餘店國小變得更加美麗溫馨!讓我們在這裡愉快地工作!快樂地學習!共創餘店國小的美好未來!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月，在歲月的悄然流逝中我們迎來了新學期的開學典禮。在這裡，我謹代表全校教師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎!同時，我也向全體師生表達最誠摯的祝願：祝願同學們在這嶄新美好的校園裡健康成長學有所成!祝願老師們在新的學期裡愉快工作享受人生!
同學們，時光如白駒過隙，新學期又來了，你們準備好了嗎?今天有幸站在這裡發言，讓我不由地想到20xx年前的自己，也是金秋時節，也是風輕雲淡，那一年我邁進了中學的校門，激動、興奮、信心滿滿、彷彿一夜間長成了大人。彈指一揮間，讀書的青蔥歲月已過去近十個年頭。我非常羨慕你們，羨慕你們仍在校園裡生活學習，羨慕你們仍處在生命蓬勃生長期。中學六年是人生中最美好最難忘的日子，緊張而充實、快樂而向上。你們才是世界上最富有的人，因為你們有大好的年華、大把的青春。
然而，僅有一次的青春應該怎樣度過呢?花有重開日，人無再少年!因此，作為一名教師代表，今天值此機會，我想以三句話與同學們共勉：
第一，做一個善良而富有愛心的人。追求真、善、美，這是人文精神亙古不變的精髓，向真向善向美是我們教育的終極目標，也是理想人格的高尚境界。七年級高一的新同學們，不要因為初來乍到而對新環境感到陌生害怕。校園是我們共同的家，只有我們都去愛這個家，愛這個家中的每一個人，我們才能收穫同樣的愛。記住，你以什麼樣的眼光看世界，這個世界就會呈現什麼樣的顏色在你面前。讓我們做一個善良而溫暖的人吧，溫暖他人的同時也溫暖著自己。
第二，做一個自信而肯於實幹的人。“自信人生二百年，會當水擊三千里。”但是，空有自信成不了大事。行永遠重於言!八年級高二的同學對此一定深有體會，你們是學校的中間力量，你們褪去了生澀，但距離成熟至少還有一步之遙。無論學習還是生活，眼睛是個懶漢，雙手才是好漢。行動起來吧，美好的前程在等待著你們去創造!
第三，做一個拼搏而敢於挑戰自我的人。還記得海明威筆下的老漁夫嗎?“你可以把我消滅，但是不可以把我打敗!”九年級高三的同學們，愛拼才會贏，但是我們要贏得什麼呢?什麼才是成功呢?我以為人生最大的對手是自己，考試分數就是我們努力的一種量化體現，儘管這不是全部。同學們你敢挑戰自己嗎?只要我們比昨天的自己進了一步，哪怕只是一小步，我們就是成功的，只要堅持，總有一天會有前進的一大步。
同學們，老師的千言萬語都化為一句話：用你的實際行動做一個熱愛生命的人吧!有幸與你們一路同行，讓我們一起珍愛每一個閃亮的日子，這樣的你才最閃亮!謝謝!
親愛的老師們、同學們：
新學期好!今天，是九月的第一天，我們迎來了新的學期，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。在此，我很榮幸地代表全校老師，歡迎一年級的新同學，加入到桐小這個溫暖的大家庭，也歡迎其他同學們重返校園。
新學期，對於同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然，現在還不知道這本奇特的書裡面，講述什麼神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了每位老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神祕而又奇特的書，開學前，桐小每位老師都一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每位老師都懷著巨大的企盼，期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。
每一個孩子，都有一個夢，夢裡五彩斑斕，每種色彩在夢裡盛開;每一個孩子，都有一個夢，夢裡有寬闊的大海，每朵浪花都一樣澎湃;每一個夢想都應該被期待，每一個夢想都應該被灌溉。作為教師，我們願傾盡所有，全力以赴。讓每一位學生都能展望自己的未來，同時，堅信只要勇於追求，付出努力，同樣可以實現自己的夢想，創造最好的未來。這是你們的夢，同時也是桐小每位教師的夢。
親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期裡，希望你們與桐小共同成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好!最後，祝願大家在新的學期裡有新的目標、新的發展、新的收穫。祝所有老師，身體健康，工作順利;祝所有同學學習進步，心想事成!謝謝!
老師們、同學們：
作別夏季的熱浪，迎來涼爽的秋風。秋風中的百年杭高，人傑地靈、鍾靈毓秀的百年杭高，諸多大師人生驛站的百年杭高，諸多精英起航港灣的百年杭高，今天又升起了新學期的第一面五星紅旗，讓我們大家用熱烈的掌聲來歡呼我們的開學!
開學的時候，是師生碩果累累的時候。暑假中，餘知辛老師的畫作再一次入選了全國水彩畫展;天文社專案組憑著專業素養、團隊協作和艱苦努力，順利攻克了遠端遙測天文臺的課題，在我們安吉天荒坪天文觀測基地和新疆阿克蘇三中分別完成了遠端遙測天文臺的安裝除錯工作，得到了領導和專家的高度讚揚。天文社承辦了第二屆全國天文社團發展論壇。王路亞、錢境宇入選國際天文奧賽國家集訓隊並正在波蘭參加比賽。繼上學期獲得省青少年科技創新大賽四個一等獎後，8月又有兩個專案參加了全國比賽並分獲三等獎。高二(9)班三位同學通過央視的選拔，代表杭高參加了暑期中央電視臺《班長對班長》節目，展現了當代杭高學子的嶄新面貌。還有赴德國、美國的友好學校訪問團滿載而歸，收穫的是中國的靈魂和世界的眼光!
開學的時候，還有一些事情餘音繚繞，讓我們總也揮之不去。
8月13日，在溫州的馬路邊，當那個渾身沾滿泥巴的寶寶呱呱墜地的瞬間，我想，她的哭聲也一定充滿了委屈和無奈。因為幾分鐘前，她的媽媽去醫院的途中，在中巴車上羊水破了，她打工的爸爸媽媽被司機攆下了車。如果她提早一會降臨人間，或許還會聽見司機說的那句“下車去，別弄得車上又髒又臭”的話。原以為把拾荒老人趕下車就足以刺痛大眾的了，哪裡想到上海拾荒老人曾經的遭遇還會在一名孕婦身上再次重演?同樣冷漠的司機，同樣無情的乘客，同樣令人憤懣的理由，同樣讓人寒心的結果!對於弱者的態度，拷問的是整個社會的文明程度，可遺憾的是，社會文明的底線就這樣一次又一次被輕易突破，撕下了人與人之間最起碼的溫情的面紗。以自私冷酷的目光去審視身邊的人，必將喪失人性尊嚴和社會溫情，剩下的恐怕只有刺骨的寒冷了。
我相信，每一個杭高人聽到這樣的訊息都會心生憂慮和憤慨。的確，我們有理由期待社會經濟的不斷進步，更有理由期待社會文明程度的不斷提升。這種進步和提升需要社會精英的引領和示範、民眾的覺悟和自律。
學校是在以今天的教育培育明天的人才，杭高學子們，絕對應該是十年、二十年後社會的骨幹和精英，我們不能隨波逐流，放任自己，需要高目標、高標準、嚴要求。
由此，杭高學生需要有這樣一種使命感、責任感，需要一顆向善向上的愛心，更需要為自己開啟一條通向精神世界的通道，以豐富的內涵撐起自己心靈的天空，以樸素的愛心去充實心中的遠方!
開學的時候，我們學校還增加了500多位新高一的同學，老師和高二、高三的同學們為你們的到來而高興，校園會因為你們的到來而煥發新的活力和生機。在杭高的天空下，一千多個日日夜夜，你們的故事將會在起伏中展開。你們將伴隨杭高一起成長!擁有一個新的起點，開始一種新的生活，展現一種新的姿態，追求一種新的目標!
上學期讓學校刮目相看的老高一的同學們，轉眼間，你們已是高二了，我們的隊伍也從最南邊移到了最中間。高二年級是一個承上啟下的年級，理應是校園生活舞臺上的主角。高二年級的我們應該用更高的標準要求自己，發展自己，豐富自己。我們不僅要求自己要有優良的學習習慣、自主的學習意識和強勁的學習能力，更需要有光明的愛心、優良的德行和全面的素養!
高三年級的同學們，恍然間你們已進入高中生活的最後一年，很多同學已經在摩拳擦掌了!我知道這是你們艱苦的一年，是壓力最大的一年，但身在高三，別無選擇!需要我們迎難而上。我們要心動，更要行動。我們需要勤于思，更需要敏於行。我們需要辛勤的汗水和努力來證明我們十二年付出的價值，我們需要用智慧的汗水去揮出那天外飛仙的絢麗一劍。請大家用熱烈的掌聲來表達對高三年級的祝願!
老師們，同學們，新的學期如約而至，新的一天已經開始。逝者如斯，時不我待。讓我們志存高遠，追求卓越，做一個理想遠的杭高人;讓我們勤奮學習，全面發展，做一個素質高的杭高人;讓我們豐富內涵，健全人格，做一個行為正的杭高人!讓我們大家從這初秋的早晨出發，去創造新學期豐富多彩的每一天，茁壯成長的每一天!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發言。今天的發言，我主要和高三同學做個交流，當然也希望這些話能對高一高二的同學有所幫助。內容主要兩個方面：一是“高三，你將面對什麼”，二是“高三，你需要什麼”。
著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，有些岔道口你走錯一步，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生。”作為一名中國的高中生，高三和大學聯考無疑是你人生緊要的幾步和關鍵的岔道口，能不能選對路，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至於整個人生都會有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關鍵的岔道口，你將面對什麼呢?
首先，你將面對辛勞。這一年裡，你將在在早晨第一縷陽光出現之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到睏倦而眨著眼睛的深夜認真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經困頓到不知不覺睡著的情況下仍然硬撐著去學習。一句“只要學不死，就往死裡學”很好地說明了高三的辛苦，雖然它不太好聽。
其次，你將面對寂寞。“自古英雄多寂寞”，作為征戰大學聯考的你們，也是寂寞的。這一年裡你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯後聊天的時間，更沒有外出旅行的輕鬆時光。你的所有時間都將與知識、練習、講義、試題戰鬥。
第三，你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著大學聯考複習的推進，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現的陌生單詞會令你疲於奔命，常考常新的數學題會令你有複習無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對於你是那樣的艱難，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心。整個高三彷彿就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。
最後，你將面對困惑。困惑可能來自於所學科目中的某一道題，但它更可能來自於你的付出你的期望和你的收穫之間的差距，更可能來自於你不知道自己腳下的路通向何方，自己到底應該怎麼去走。
面對這些，你需要什麼來應對呢?
首先，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信。但這裡我想用雨果的一段話來告訴大家，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應當自信。雨果說：對於那些有自信而不介意於暫時失敗的人，沒有所謂失敗;對於懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗;對於別人放棄，他卻堅韌，別人後退，他卻前進的人，沒有所謂失敗;對於每次跌倒卻立刻站起來，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!
同學們，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在大學聯考中取得成功，那你就是成功者，因為平時的失敗而自卑而放棄，那是多麼的可惜啊!大學聯考的成功就如同十五的圓月，只要這一天是圓的，我們何必在乎它從七年級到十四的殘缺呢?再者，大學聯考是未知的、不可預測的，我們怎能因為一個未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢?美國前總統威爾遜有言：“要有自信，然後全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”蕭伯納更說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”所以，面對失敗和挫折，請相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會與你為伴的。
其次，你需要目標。歌德說，生命裡最重要的事情是要有個遠大的目標，並借才能與堅毅來達成它。目標的重要由此可見一斑。很多同學會說，我有目標，而且還很明確，那就是考上大學，但我說這是遠遠不夠的。因為你還要考慮以下三個因素。
一、你的目標是不是遠大。孔子有言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。”如果你的目標不夠高，那麼它就會限制你努力的程度，最終要麼沒有實現目標，要麼雖然實現了，但與你的才華不匹配。
二、你有沒有把大目標分解成一個個小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中，爆出了一個大冷門，一向名不見經傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時，他說：每次比賽前，我都要乘車把比賽路線仔細地看一遍，並把沿途所看到的一些醒目的標誌，在本子上記下來，比如說第一個標誌是大樹，第二個標誌是銀行，第三個標誌是高高的鐵塔……一直畫到比賽的終點。在比賽的過程中，我的心裡就牢牢地記住這些標誌，把標誌當成一個個目標，邊跑邊記，當我跑到第一個目標時，又以百米的速度衝向下一個目標，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標而輕鬆地跑完了。而以前，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一直盯著終點，結果越跑越累，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了，因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個故事告訴我們，應該把自己遠大的目標分成一個個小的目標，實現一個目標，以此為新的起點，繼續前進。這樣我們就會不斷地獲得成就感，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離，我們心中也不再害怕;再長再遠的路，我們走起來也不覺得難。
三、你有沒有實現目標的計劃。計劃像一座橋，連結我們現在所處的位置和你想要去的地方，連結著目標和行動。沒有計劃，實現目標往往可能只是一句空話。沒有計劃的學習雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計劃的學習雖然緊張，但卻井然有序;看似繁忙，但卻充實而有效率。是計劃讓你的思路清晰，讓你事半功倍。所以請為實現目標制定詳盡的計劃吧。
第三，你需要老師。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著豐富經驗的老師，在他們的帶領下進行學習無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽老師說了什麼並從心理上認同他，然後堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學有餘力的同學感覺吃不飽，可以給自己另開小灶，但不能另起爐灶。二是遇到困難時要向老師求助。“人非生而知之者，孰能無惑，惑而不從師，其為惑也，終不解矣”，帶著眾多的疑惑去應對大學聯考，顯然是不會成功的。“有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也”，老師就是你至於“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。在準備這篇發言稿時我瀏覽了我們學校的網站，考取東南大學的20xx屆畢業生邱婧翌的文章《此去經年 惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“大學聯考的壓力逼出了我隱藏在天性裡的陰鬱涼薄，心態的不平衡造成我學習生活長期的兵荒馬亂，我甚至一度認為自己得了憂鬱症而要求母親給我找心理醫生。萬幸的是，老師們都發現了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您，我親愛的王老師，我還記得在您和我不計其數的談話中，您總會講很多道理，即使那時對一個數學老師的您來講並不容易;謝謝您，我親愛的政治張老師，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊裡，每次您第一句話就是“最近心情怎麼樣啊”，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經地談話，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜，您都會和我閒聊幾句，這真的讓我在那段慌亂的日子輕鬆了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師，您那風趣的講課風格讓我們的高三別具風味;謝謝您，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時，您認真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜。”從她感激的話語中我們可以看出，即使很優秀的學生，也會遇到困難和挫折，這時候尋求老師的幫助或老師的幫助是有很大作用的。
最後，需要的也是我認為最最需要的是激情。心理學研究表明，激情是一種昂揚的、積極的精神狀態，激情能夠提升自信，激發靈感，能夠調動人的身心潛能。當一個學生充滿激情的時候，他會始終處於一種亢奮狀態，他會煥發出極大的熱情，能夠展現出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學習效率。
同學們，你們正處於富有生機和活力的青春年華，時代和你們自身所具備的實力告訴你，將來的你一定會大有作為。為了不辜負你的才華，請拋棄你的綿軟無力和鬆散吧，讓自己緊張起來，因為鬆弛的琴絃永遠奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應是死氣沉沉、木訥呆滯的，你們的青春應該是精神抖擻英姿勃發的。早讀時的你應該在大聲地誦讀著語文和英語，課堂上的你應該在積極響亮地回答著老師的提問，課間的你應該在和同學們激烈地爭辯著，廣播操時的你應該在有力而到位地做著每一個動作，球場上的你應該在揮汗如雨盡力拼搏，晚自修的你應該奮筆疾書爭分奪秒。想一想，這樣的你，失敗怎能打倒，困難怎能阻擋，理想怎能實現不了?
同學們，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強健更加有力，讓激情使你得心態更加向上更加樂觀!
當然，高三這一年，我們全體高三教師將牢記使命和職責，認真研究考綱、考卷，準確把握考試範圍、重點、難點以及大學聯考的方向、規律，並及時瞭解大學聯考的相關政策和資訊，制訂出詳細而周密的的備考複習計劃;我們將認真研究你們的基礎、特點和變化，精心挑選複習資料，合理安排教學進度，科學設計教學方法;我們更將從常規和基礎教學入手，從細節和應用入手，兢兢業業，全心教學，踏踏實實落實複習計劃，向課堂要效率，要質量，要水平，要提高，讓你們學得踏實、有效、自信、靈活，考出理想的成績。希望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路，練就你在天際自由翱翔的翅膀，最終使你到達理想的彼岸!
最後我堅信：青春必勝，大學聯考必勝，縣中必勝。
我的發言到此結束。謝謝!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
清風徐來，溽暑消退，教師中秋，佳節雙至。在這一年一度的開學典禮及迎新表彰的美好日子裡，很榮幸能夠代表學校130多名教師在這裡發言。
上期在全體師生的共同努力下，我校教學質量再創輝煌，繼續取得了全縣第一的好成績，贏得了社會的廣泛好評。作為城關國小教師，我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學們：“選擇城關國小，一定會走向成功!”
新的學期，新的征程，我們全體師生進入了美麗大氣的新校區;新的機遇，新的挑戰，我們唯有做出更優秀的成績。在此，對同學們我提兩點殷切的希望。
首先，同學們要志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學們，你準備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠大嗎?在這裡，我想給大家講個小故事：
有三個工人正在砌一堵牆。一個人路過，問“你們在幹什麼?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌牆。”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市。”十年後，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建築工程師。
理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創造屬於我們自己的精彩。
其次，同學們要腳踏實地。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭;堅持住，不輸!想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的藉口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李雲龍所說的：“死，也要死在衝鋒的路上!”
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“願得天下英才而教之。”作為城關國小的老師，我們為有你們這樣優秀的學生而自豪!在此，我代表全體教師作出如下承諾：
第一，牢記師德規範，做學生敬佩的精神導師。育人必先正己。我們將嚴格遵守師德規範，大力踐行城關國小“關注生命，以文化人”的辦學理念，以打造書香怡情，體藝雙馨，張揚個性的素質教育示範校為目標，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學生，潛移默化地影響每一個學生。
第二，牢記教育使命，做學生敬佩的學習導師。教育關係到學生的未來、家庭的未來和國家的未來。我們一定本著“對學生負責”的原則，愛崗敬業，嚴謹治學，博學深思，銳意進取，立足於課堂，向每一節課要效率、要質量，虛心向同行和學生學習，及時聽取學生和家長的意見和建議，不斷改進自己的教學方法，努力掌握現代教育技術，積極探索教育教學規律，不斷提高自己的業務水平和創新能力。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，親愛的同學們，你們感受到了嗎?那是比父愛更嚴峻、比母愛更細膩、比友愛更純潔的師生情。
親愛的同學們!選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學們，恰同學少年，風華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創城關國小成功的明天!
謝謝大家!
尊敬的領導,敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
轉眼間，快樂的暑假結束了，金秋時節我們又回到了溫馨的校園，迎來了一個充滿挑戰和希望的新學年。
步入美麗的校園,我們要永懷一顆感恩的心：我們要感謝學校 和老師為我們營造了優美的學習環境，讓我們快樂地學習，健康地成長;我們更要感謝老師春風化雨般的教育，讓我們一步步提高，一年年成熟。
親愛的同學們,在求知的過程中,我們每時每刻都要提醒自己，要做一名德、智、體、美 全面發展的國小生，因為我們是父母、老師的希望，祖國的未來!
同學們，新學期就是一個新的起點。我們一定要改正缺點，發揚優良傳統，努力做到以下幾點：
一、爭做一個正直、誠信、寬容、有愛心、品德高尚的人。
二、爭做學習的小主人。“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”我們要認真上好每一節課，做好每一次作業,利用課餘時間去博覽群書，積極參加有益的社會活動!爭做一名優秀的少先隊員!
三、把自己鍛鍊成一個體魄強壯的人。如果說健康是1，那麼成績、財富、幸福等等就是後面的0，一旦沒有了健康這個1，其他一切再多也只是個0。同學們，讓我們充分利用好課外活動時間，堅持每天鍛鍊一小時,爭做健康學生!
四、做一個美的守護人和文明的傳播者。請老師們放心,我們會愛護學校的花草樹木，我們會自覺維護學校環境衛生，做一個文明的禮儀天使：尊敬師長，團結同學。
同學們，少年強則國強!少年進步則國進步!在新的學年裡，我們也要有新的目標，相信在老師的辛勤培育下，在我們的不懈努力中,我們一定會取得更大的進步!請老師相信我們!
最後,祝同學們學習進步，祝老師們身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
各位老師們、同志們：大家上午好!
輕鬆愉悅的暑假悄然離去，我們又相聚在一起，開始了新學年的工作。首先我代表學校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學年最誠摯的問候與祝福：祝同志們在新的學年裡，身體健康，家庭和睦，事業有成!
剛才丁校長總結了上學期工作，張校長傳達了新學期教學教研工作計劃，我們表彰了上學期部分優秀教師。成績的取得離不開所有老師的共同努力，被獎勵的只是我們全體優秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮的教育事業，默默奉獻，教師的工作本身屬於良心活，許多看不見的工作，都是大家憑著良心在做。不為名，不為利的老師才是我們鎮教師的主流，所以，我在此代表阿湖鎮所有家庭，代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績屬於過去，我們如何更好地完成本學年的任務，我想從三個方面提一些建議。一、仔細解讀上級檔案，認清教育本質。(知道幹什麼，被動不幸福)二、深入分析學校現狀，找到工作起點。(腳踏實地，問題驅動，不說空話)三、切實理清工作思路，把握髮展重點。(不眉毛鬍子一把抓，一萬小時定律)。
一、仔細解讀上級檔案，認清教育本質。
現在做老師很難，最讓教師犯難的是教學成績，“沒有了分數什麼都不是”是懸在教師頭上的一把利劍，這把利劍逼得我們把眼光只盯在分數上，慢慢的變成了近視，短視，以致急功近利，忘記了我們是做教育的了，模糊了教育的本質。北京師範大學資深教授顧明遠先生說過：“做一個好教師，要認清教育的本質，切切實實地反思：我們的觀念對不對，是不是把立德樹人作為根本任務;我們對待每一個學生是不是有仁愛之心;我們的教學是不是能夠啟發學生的思維，能不能陶冶學生的情操。方法問題是技術問題，很容易解決，有了思想的高度，我們就能想出許多辦法，把課講好。”我們不是不要成績，而是既要成績，更要吧孩子教育成人。那麼，教育的本質是什麼?我們該做什麼?如何去落實?上級檔案中說的很明確：
1、xx屆五中全會關於教育改革內容有這樣幾個關鍵詞：
立德樹人、社會主義核心價值體系教育，中華優秀傳統文化教育、強化體育課和課外鍛鍊，改進美育教學，大力促進教育公平，推進考試招生制度改革。
2、這些在20xx年全國教育工作會議中得到了進一步強調，教育工作要點是：
①深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現代化
指出要強化國家教育督導。開展義務教育階段學生學習質量監測。
②改革人才培養方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終。
重點是：一是改革考試招生制度;二是切實加強和改進德育工作，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優秀傳統文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”教育活動。三是全面深化課程改革。印發《關於全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》。研究構建大中國小生髮展核心素養體系。研究制訂中國小各學科學業質量標準。四是切實加強學校體育工作。五是改進美育教學，重點加強農村學校藝術教育，開展農村學校藝術教育實驗縣工作。
③加強和改進作風建設，切實維護教育系統和諧穩定
加強教育系統政風行風學風建設。印發《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業道德行為。切實維護學校和諧穩定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續淨化校園及周邊環境。加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發事件應急管理機制。
總體上來說重點是：教學質量、育人方式——圍繞核心素養，實行基於核心素養的學科教學、師德師風。
3、新教育雖是一個民間機構，但是從教師的角度，從草根出發來落實全國教育精神，對我們來說新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡導的核強力推行的。新教育的理念行動也需要學習。尤其是“過一種幸福完整的教育生活”應該成為新教師的一種理想，十大行動中我們要有選擇的去實踐。教育局學校工作重點是離我最近的行政指導性檔案，是我們本學年學校工作的指導思想，作為學校領導要學習內化，一線教師也要了解。
4、當然，除了這些專業性的檔案，還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革，比如：養老保險制度、縣管校聘制度(今年江蘇開始推行)、清理整治機關事業單位 “吃空餉”問題檔案(合溝)，延遲退休、機關作風督查整治(假期教育局開會門口便衣錄影盤問退休老教師、徐州規劃局早下班國務院批示查處徐州)、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》(近期的教輔書、家教查處)等等。這些給我們一個資訊，社會上最後一個鐵飯碗被打破了，我們的觀念要變了，要想有保障，必須認真工作，要規範，守紀律，要承擔起自己該承擔的責任，讓單位感受到你的價值。
5、榜樣學校，校長外出學習培訓彙報
(1)清華附小，1+X課程(1是核心，國家課程校本化)——培養學生核心素養——為聰慧與高尚的人生奠基
(2) 湖北隨縣尚市鎮中心國小，淨明村小，理想課堂、書香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫、花樣跳繩等藉助少年宮活動)
我們只有把這些綱領性的檔案解讀到位了，加上多讀一讀課程標準和其他教育書籍，多學習借鑑一些優秀學校做法，你的教育思想才有高度，才可能認清教育的本質，你眼中的教學成績，才是厚實的，理性的。才能真正做到，既為學生的當下負責，又為學生的未來負責，才是真正的做教育。
二、深入分析學校現狀，找到工作起點。
上級的檔案要求只是一種方向，一種理想狀態，要想實現，必須結合實際，必須在解決現實問題過程中我們才能穩步前行。現在我們阿湖鎮的學校和老師整體上是好的，正在向好的狀態發展，但是我們不能迴避問題，小問題會帶來大事故，會給大家辛辛苦苦的工作帶來負面影響。我認為在剛開學擺出問題，在期末總結成績有利於工作。所以我們必須清醒地認識到目前學校工作存在的困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題，這樣才能讓我們的工作有針對性，能在解決問題中腳踏實地求發展，否則大家在雲裡霧裡的沒有根基：
1、管理：管理不夠精細化，(學南通主要是學管理)。工作思路還不夠清晰，重點不凸顯，中層幹部執行力不強，在工作落實上，對校長有依賴性，學校是校長一個人的觀念根深蒂固，落實不了歸因於校長，歸因於教師，就不歸因於自己。管理理念和方式方法有待改進。內涵發展意識淡薄，注重外部，注重形式主義之風還很有市場，造成管理資源浪費現象。學校以師生髮展為本的文化沒有形成。
2、質量：由於生源增多、缺少師資、大班額教學等我們無法改變的因素，教學質量的壓力還很大，可謂困難重重。沒開學各位校長就開始思考人的問題。這是我們提升質量的最大障礙。雖說今年我們在六年級畢業考試中優生考得很好，但是總成績如何還不知道，能不能保持這種優勢，其他年級怎麼樣我們沒有底氣。
3、特色：學校的活動化教學，書香校園建設，雖說起步早，但是底蘊還不深厚，還停留在表面形式上，特色還沒有彰顯。活動化教學雖說得到了新沂教育局和徐州學講辦的認可，但是這是一件非常艱鉅的長期性工作，課改的實效性對於我們來說還是任重而道遠。
4、師資;7000多名學生，230名教師，教師缺少三分之一，地偏人心不穩，想調走的教師相比其他鄉鎮要多。今年我們體諒大家想進城的心很急切，沒有阻攔，報的比較多，加上這幾年，我們鎮老師的素質提升較快，今年我們考走了七個人。對個人來說是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎麼辦?所以我們也有壓力，其他鄉鎮都有相應的限制，明年我們也學習其他鄉鎮做法。其實現在支援鄉村教師計劃，評職稱不要論文，這些對農村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進城已經沒有多大意義，有車方便，二三十分鐘路程。還好的是，我們教師年齡結構逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個，五十以上還有近80人，佔三分之一，如果這部分人不幹了，阿湖學校就癱瘓了。你們作用很重要，不少村國小六年級還指望這些老教師抓成績，接近60歲了還在發揮餘熱，這樣的人就是我鎮的愛崗敬業表率，這學期每校要在這些同志中選擇一部分優秀的評為愛崗敬業獎。但是也有個別同志想清閒，老思想認為可以提前一點回家休息，可以有照顧，這是不對的，也是不允許的，我們退休的還在返聘，你覺得閒著心安嗎?30——50歲也近80人左右，這些同志絕大多數的人是各校的骨幹，但是有些同志不是想著專業化發展，想著如何把經驗提升優化，只想著如何買一點論文，爭一點榮譽，評完職稱就算了，今年評職稱論文只是參考，買的論文沒用了，真寫一寫提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來了36個也有80人，這是我鎮的新生力量，有理論無經驗，還需要學習，需要在實踐中提升教學能力。師資上的突出問題是學習自覺性不強。暑期是最好的充電學習時間，但是，很遺憾，全鎮沒有一個教師靜下來寫一些反思和讀書筆記發在學校的專帖上，其實，學習提升是老師自己的事，但是，我們做這些好像是為學校的，學校的強制規定任務才寫，有的為了應付在網上下載往上帖。和學生一樣沒有自主性，沒有學習自覺性。假期中，看到其他鄉鎮發帖較多，無意隨便一搜發現許多鄉鎮造假跟風，這不是我們所希望看到的，無意義。我們也有，如果在這搜會讓這部分老師難堪，希望以後不要出現，沒有不寫可以，但是不能抄襲。)
5、教學：大部分老師教學觀念陳舊，課堂教學效率不高，有的老師組織課堂教學能力差，課堂抓不住重點，浮躁膚淺，不虛心學習，不認真專研教材、不瞭解學生，拿著課本就上課，眉毛鬍子一起抓。教學五認真落實不到位，尤其是把國家課程落實在自己課堂，這最更本性的工作，我們做的遠遠不夠，有很多老師把黑埠國小的活動案拿去，應付檢查，看都不看。不去備課，自己課堂看看課本隨意發揮，一種低效，隨意。在我們的課堂上沒有發生真學習，導致教師教得辛苦、累，這裡的根子在於教師專業發展不夠。
6、教研：教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問題，我們鎮活動化教學得到上級認可，但是，我們自己清楚活動化教學只有少部分老師真參與，小組建設還停留在計劃中，教研活動流於形式，實效性有待提升。讀書雖有省級課題但是開展研究不深入，效果不好。教科研不能與教學相輔相成，縣市級課題每年都有但是我們申報不積極。最重要的是我們的教研意識淡薄，教研不能從內心裡和專業發展結合。專業發展是為自己的，不是為了評職稱、評優評先，這些都是身外之物，以後65歲才退休，你一輩子在學校時間是你的人生中最美好的時光，這段時間的質量決定了你的生命質量，年輕時的教研磨練就好比磨刀，不學習，不研究不專業發展，然後去教書就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才輕鬆，這就是為什麼有的人拿到課本就能上好，備課在他的頭腦中了，他有這能力了。要想課堂上有幸福感，要想每一天的輕鬆愉快，有成就。需要就是這種能力。提升自己的學科素養和教學素養，是你專業發展的根本目的。這種意識離我們還很遠。有些同志太注重外部的一些東西，不關注內在的發展。本學期希望大家能夠把教研重心放在讀課標、解讀教材、借鑑別人設計、集體備課、磨課、反思課堂上來。
7、德育：部分教師“重教書，輕育人”，班級德育工作沒有做實做細。一些教師對學生教育缺乏耐心，缺少關愛，師生關係不融洽，和家長溝通不講究方法，使得家長對其怨聲載道，與家長矛盾常有發生。家校共建工作還處於觀望階段，如何讓家長幫助我們這是很值得研究的事，王局長一再強調新小的教學質量是家長抓出來的，不是教師教的，要成立家長委員會，要藉助家長力量辦學，也是在強化家校合作重要，雖說我們農村做起來難，但是我們沒有做就不要下結論，在做中解決問題。
8、作風：個別老師不講大局，個人主義思想嚴重，私下談論別人，搞小團伙，缺乏團隊合作意識;還有的教師消極、怠慢，並且自以為是，說話不負責任、影響了單位同志們的情緒。個別教師不遵守辦公紀律，規則意識差，自覺性差，上班遲到，QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個人利益，輕師德修養，過度關注榮譽，爭名利，體罰學生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題，給阿湖鎮教育造成了極壞的影響。
這些問題雖不是我們工作中的主流現象，但是一定程度的阻礙著總體工作推進，所以我們要從解決這些問題開始我們的工作。
三、切實理清工作思路，把握髮展重點。
工作要從解決問題開始，但是原來問題的產生往往與學校的管理有關。比如：學校管理思路不清，重點不突出，特別是教學常規管理不精細，不紮實，就很容易出現問題。所以，工作思路很重要，精細化管理更重要。結合實際情況和上級檔案精神，本年度的工作思路及重點是這樣的：
(一)持續不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執行者的觀念支配的，觀念正確與否直接影響到行為的結果。所以，要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學習過程中不斷的更新我們的觀念，要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦，我們要在全體教師中形成一種共識：1、工作的終極目標是師生幸福成長，(成人，能生存，幸福當下和將來)。2、要在改革大背景下思考問題，謀劃未來(著眼理想，腳踏實地、規劃意識、有備無患、不盲目、不跟風);3、要在提升學生素質過程中提高教育教學質量(質量首先是分數，但不唯分數、向素質要質量，做人和習慣更重要，國小生將來只有幾十分之一的人能考上大學，二三百人一個考好大學，但是這些孩子都要面向社會，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素養需要在國小打底);4、要注重內涵發展，突出管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步紮實推進(沒有質量的課改就是形式主義，檢查建立不去補資料(勞民傷財)，讓資料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的財力精力放在教學上);5、管理上進一步加強制度建設和規範化管理，嚴格執行與自覺主動和諧統一，追求一種自我管理的理想狀態。(職業倦怠，被動、應付有關係);6、工作中要抓重點工作以求突破：以推進學講計劃構築理想課堂來抓質量;以營造書香校園為特色抓德育和教學(整合性，各科都需要);以社團活動為載體抓藝體教育。
(二)求真務實抓好教師專業化發展
現在有些鄉鎮反對教師專業發展，認為專業發展的老師都進城了，白替人培養老師，這種觀點是錯的，一個教師發展不管是為學校，更重要的事為自己成長。第二走的畢竟是少數。第三，沒有教師發展哪來學生和學校發展。所以教師專業發展是學校和老師的最根本性工作，他融合在學校一切工作中的，不是另起爐灶。新教育就是一個以教師發展為起點，以十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。現在全世界的人都意識到，學校的最重要的工作是培養學生核心素養，但是沒有教師素養的提升，學生素養就是一句空話。學校實現實現辦學目標的關鍵是教師專業化發展。過一種幸福完整的教育生活，這句話為什麼我們覺得太理想化，離我們的生活太遙遠，有很多原因但是主要原因在於我們的教師在工作態度和專業化還沒有達到一定的高度，我們的工作主動性、自覺性不足，我們的能力不夠，幹著自己不想幹或者不稱職的事，怎麼可能有幸福?教師工作是一個需要創新和愛心的工作，當你有能力遊刃有餘的去做教育，當你有愛心想去做教育時，才可能有幸福的體驗。近幾年來，我們年輕老師逐漸的多了起來，這些教師要做好自己的專業化發展規劃，這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程我：1、加強師德建設，提升教師素質深入開展師德師風建設活動，進一步強調愛與責任是師德之魂。我們全體教師要進一步樹立服務意識、責任意識、發展意識;做自主型教師、學習型教師、思想型教師;進一步上好課、善反思、能交流;進一步塑造敬業精神、專業精神和創新精神。加大檢查和監督力度 ，發現有違背工作作風行為嚴肅處理。 2、加強學習和研究，以青年教師為主，組建教師專業發展團隊，做好發展規劃引導，強化校本培訓和校本教研。立足課堂教學實踐，以活動化教學研究和師生讀書為核心內容，重視理論學習、實踐研究、教學反思。在工作中確立個人的研究專題，結合專題申報課題，使讀書和反思都圍繞著課堂教學和課外閱讀，強化經驗交流，及時把反思上傳新教育專帖。(今年的教科所課題申報希望大家要積極參與)(我們倡導的是實事求是的專業發展，不是抄襲的論文，新職稱評定檔案不再把論文發表當成必要條件，但是，你要有自己的教學主張，你在教研活動中的發言，你在學校專貼中的文章的真實性是我們參考的一個很重要的依據。你的課獲獎和你實際課堂一致不一致，上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實事求是地開展新教育實驗
1、構築理想課堂
活動化教學已經是我鎮的一個亮點，我們已經通過徐州學講辦的“學講先進單位”的驗收，現在徐州申報成了全國新課程改革實驗基地，全力推進活動化教學我們勢在必行，所以我們要把學講計劃、構築理想課堂與我鎮的活動化教學有機整合，作為全鎮國小的重點工作。黑埠國小全面推開，其他學校設實驗班，所有年輕教師都積極參與實驗研究。全鎮每學期搞一次大型的活動化教學研討以推進該項工作。我們要以紮實推進活動化教學來抓實教學質量，通過課改提高教學效率，要向課堂要質量。努力做到：1、加強對常規教學工作的過程管理，活動化教學或者說學講計劃首先是在優化學校的教學管理，是通過教學常規要質量。教學常規是搞好教學工作的基本保障， 把學講納入教學常規，徐州教育學南通首先要學的是管理，所以希望各校要推進學講為目的，花大力氣抓好“備課、上課、作業批改、考試、輔導、研究”為核心的教學常規的工作，做到“把常規做好，把細節抓嚴，把過程抓實”。要強化學校例會效果，肯定成績，指出問題，提出改進措施;強化聽課、評課;強化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。2、重視常態下的學科質量調研 ，活動化教學每節課都有檢測活動效果，這個環節需要抓實，另外，組織好質量檢測、單元檢測和期末考試，考試之後要搞好質量分析，考試成績記入教師業績檔案。 3、加強學生個別輔導，實施分層次教學。 增強全體教師的質量意識，形成全面的質量觀。 4、重視畢業班工作。
2、營造書香校園
朱永新教授針對中國中國小教育學科劃分過細，缺少整合課程的現狀，提出要營造書香校園，倡導全民閱讀。所以，讀書不只是語文教師的事，各學科都需要閱讀。讀書在阿湖鎮起步最早，名聲在外，但是我們現在做的不是最好。從上次圖書漂流也可以看出，落實上還遠遠不夠。所以，不論是幼兒園還是各國小本學年都要把讀書作為學校重點工作，高效利用圖書館，積極引導學生家長購買圖書，多搞一些有效的活動推進閱讀，結合黑埠中心國小的快樂閱讀課題，真正的做起來，形成以讀書為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮國小和幼兒園的名副其實的名片。
3、研發卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個國家課程校本化，變成我們現在的活動案，我們要下大力氣，創造屬於我們自己的有效的各學科活動案，不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標準要求，看看每個課程在每一年級要達到什麼標準，這套教材如何使用才能達到這個標準，如何設計活動，這件工作是我們鎮所有教師都要積極參與的事。德育、勞動和藝體教學同其它文化課一樣，也很重要。 阿湖國小已經成功申報省級少年宮，黑埠國小也成功申報國家級學校少年宮。這兩個學校要以少年宮為抓手，狠抓社團建設，讓學生廣泛的興趣得到培養，研究出一套成型的校本教材，訓練出一批有特長的學生。其他各校依據學校情況，在藝體勞動等方面選擇某一點形成特色，研究出自己的一套做法。
這是十大行動中我們鎮重點研究的三個行動。另外，學校還要切合實際的推進下面幾方面工作：
1、家校共建，齊抓共管。成立家長家委會，定期召開家長座談會;讓家長與學校密切接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接。
2、進一步強化學校安全穩定工作，完善安全管理制度，落實好各類人員的安全工作職責，做好安全工作的過程管理，落實安全工作責任書，積極開展師生消防和避險知識演練，確保學校不出安全責任事故。
3、加大學校的宣傳、爭取社會支援，發出我們自己的聲音，我們國小質量很好，轉學出去的在其他學校都是前幾名，今年我們考得最好，考風很紮實。改變以前老百姓對我們的印象。
4、進一步強化學校財產管理，建立和完善科學規範的管理制度，堅持校產登記、歸位、定點、定人員管理制度和廢舊財產報損審批制度。上次資產清核能夠看出我們在財產管理這塊很亂，不規範，各校要不斷規範學校的財務管理和公物管理，做到開源節流，管好用好學校經費。
(四)抓住機遇發展幼兒教育
我鎮規劃14所幼兒園，其中9所公辦，5所民辦，幼兒教育發展是這幾年很重要的一項工作，政府在加大硬體投入，我們要積累辦園經驗，探索幼兒教學法，培養管理人才。各新辦園，需要有開拓能力的人，把它理上套，辦成規模。我們的思路是，先把新園交給某一園或校分管，等達到一定規模後再獨立。現在黑埠幼兒園就要把負責古村幼兒園辦好，等辦成規模了，才可以正式設立機構。現在兩個公辦園在規範管理做好常規的基礎上重點做好三件事：1、研究幼兒課程遊戲化，2、推廣繪本閱讀，3、強化習慣培養。當然，你們有更專業的思路更好。
當然，我所提到的只是一種行政上的一種要求，要變成現實還需要大家的一致努力，希望各校結合本校實際，做好學校三年的發展規劃，定好本學期學校工作計劃。真正為師生髮展創造一個好的環境。
最近讀了一篇文章覺得很好，摘錄一段與大家共享：
優秀人，只要告訴他要什麼結果，他就會想辦法搞定。越是優秀的人越善於在缺乏條件的狀態下把事情做好，越是平庸的人越是對做事的條件挑三揀四。
優秀與平庸，只差三個字的距離，職業化。
職業化，就是你的表現符合別人對你的角色期待。
是上級，就要帶領團隊完成任務，同時關心下級並幫助他們成長。
是員工，就要高質量地完成上級交辦的任務，並積極影響他人，為同事提供幫助。
是老師，就要為學生答疑解惑，把學生越教越明白。
如何做到職業化?
如何衡量職業化程度?
本文給出三個維度的三級評價標準，目的在於為平庸者指引方向、為優秀者增強信心，成就更多的優秀者。
這三個維度分別是：規範、負責、合作。
規範，包含流程、程式、制度、標準，對規範的遵守有三個境界：被迫、認同、自覺。
舉個例子，拿考勤制度來說，有人不遲到，是怕被扣錢，這就是被迫遵守;有人不遲到，他說，一個組織就該有規矩，組織裡的人就該守規矩，這就是認同遵守;有人不遲到，是因為他已經形成了好習慣，一心想著如何工作做好，這就是自覺遵守。
負責，就是遇到問題不推卸責任、敢於承擔，同時，能積極想辦法解決問題。
負責有三個境界：承擔責任，採取行動;採取行動，效果良好;思考對策，做好預防。
合作，就是與他人配合、為他人提供幫助，以利於工作完成。
與規範、負責一樣，合作也有三個境界：做好本職;主動協助;熟悉對方並主動支援。
合作的前提是必須先把本職工作做好，否則會被認為不務正業。
沒有人生來就優秀，優秀者也是逐漸走向成熟，最終走向優秀的，而且，他們的優秀已經成了習慣。按照本文的邏輯，要想成為優秀者：規範方面，要做到自覺;負責方面，要做到預防;合作方面，要做到熟悉並主動。
人生沒有彩排，每天都是現場直播，祝福大家遠離平庸，越來越優秀!
最後，再次祝同志們工作愉快，生活開心，全家幸福!
全體教職工、同學們：
大家上午好!在這天朗氣清的時節，我們迎來了又一個新學年，校園生活由此翻開了嶄新的一頁。通過剛才隆重的頒獎典禮，師生的自覺進步，努力奮鬥已然載入校史，展望未來，讓我們重新出發。
今天，借開學典禮之機，我主要談兩個方面，一是回顧;二是提幾點希望。
回顧過去的一年，在我們全體師生員工的共同努力下，奎光學校無論在教育教學科研，還是在學校管理、校園建設、文化生活等方面，都取得了驕人成績。會考總成績一等率保持領先，普高上線率100%，示範性高中錄取率約60%，各學科成績穩定保持在全市前列。學校的“班級講壇、書香班級、青春在行動、 星光大道、傳承中華文化歷史課本劇展播、放飛夢想多彩社團活動、科技強國科普知識競賽和全國科技周展示、奎光夢特色校本課程展示等等系列主題活動，既有傳承，又有創新，既接地氣又富活力。我們可以自信地說，學校在踐行素質教育的實踐中，已形成了獨有的奎光特色。同學們灑下了汗水，收穫了喜悅，對得起 “奎光人”的稱號。
但是，成績只能說明過去，面對明天，不進則退，唯有努力奮鬥，做最好的自己，拿出優異成績向奎光學校國中部成立十週年，桂林中學建校110週年獻禮。
為此，我對大家提出三點希望：
1.收心
即全情投入。開學了還想著上網衝浪玩遊戲、想著聚會泡吧睡懶覺，勢必影響效率。何謂優秀?就是心態，就是誰能坐得住，靜得下來，這既是一種學習方法，也是一種修養。安心讀書，專心聽課，安靜複習，開學伊始你做足準備了嗎?進入校園，你的髮型與著裝合格嗎?工作、學習用具齊全了嗎;你有新學年的奮鬥目標嗎?有為實現目標的具體打算了嗎?
2.計劃
凡是預則立，計劃性體現了人的聰明和成熟。對中學生而言，學習容量加大、難度提升、進度加快，一天中要做些什麼，一週內要學習，複習什麼，心中必須要有數，切忌隨意和盲目。比如學習中拿起書就看，翻到哪兒讀到哪兒，一會兒看看報，一會兒又看電視，或者找點小吃，塗鴉些漫畫，再聊聊天，這些都是不良的學習習慣，希望同學們加強自我監督，告別隨意和盲目，完善計劃，確保目標達成。
3.尊嚴
這是一種自立自強的精神，一種操守和價值觀。正所謂“要人敬者，必先自敬”。同樣是迎來新的學年，有人微笑面對，有人則愁苦難耐;同樣是在升國旗的時刻，有人肅穆以待，在靜默中接受精神的洗禮，有人則散漫無忌，用無知的言行，宣揚著自己的淺薄;同樣在校園裡穿梭，有人輕快下車、快速推行，有人則堂而皇之、照樣騎車;同樣面對煥然一新的教室校舍，有人愛護倍加、從不亂扔紙屑垃圾，有人則熟視無睹、隨意為之……為什麼面對相同的事情會出現不同的處理?說到底就是人的思維層次和生活品位差異，決定了人的素質差異。
老師、同學們，選擇了奎光，就是選擇了一種態度，選擇了追求卓越，今天，我想送給全體教職工和同學們一句話——做一個有尊嚴的人!希望我們每一位教職工、每一位同學通過自身的努力，使這一終極目標得以實現。
努力成就最好的自己，既是奎光學校所追尋的終極教育目標，也是今天在新學年的開端，我最良好的祝願!
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