紀念去世的教師:永恆的事業無悔的青春
童話《紅菱豔》裡說有一種紅舞鞋,只要穿上它,就能跳出最美的舞姿,可是不能停下來,要一直跳下去,誰要是領略了這跳舞的快樂,誰就會一生一世都喜歡這雙紅舞鞋。吳教師就是一位“紅舞鞋”的痴迷者,只不過她的舞臺是三尺講臺。 而今,物是人非。聽到吳玲老師去世的訊息,我落淚了,老師們落淚了,學生們落淚了,家長們落淚了。想著吳老師的感人事蹟,想著與自己朝夕相處、忘我工作的同事們,我倍受鼓舞,而更多的是為從事的高尚事業而自豪。我是一名普通的教員,就任於侯寨二中,這是一所位置偏僻、條件較差的鄉村中學,而成績自八七年建校至今,一直在區里名列前茅。條件與成績的反差更折射出每一位二中人受崗敬業,無私奉獻的精神,細細品味,就是吳玲老師的精神。
眾所周知,在歷史的滄桑流變中,教師承擔著教化民眾,推動社會發展的重任。正如江總書記在談話中所說:“教師是人類靈魂的工程師;不僅要教好書,還要教好人,各個方面都要為人師表。”因此,我們要做好當代的教育工作,不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力,還應具備良好的職業道德。偉大的教育家徐特立先生說過:“教師是有兩種人格的,一種是‘經師’,一種是‘人師’。作為新時代的教師,不僅僅是“傳道、授業、解惑的嚴師,而且是拓展心靈智慧的人師。”而把師德修養放在首位的吳玲老師,正是以其高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人,用生命譜寫了一首蕩氣迴腸的教師禮讚。
吳教師雖然不是演員,但卻以高尚的師德贏得了大批崇拜的觀眾,她雖然不是雕刻家,卻精心雕琢出了大批優秀的精品人才;她雖然不是偉人,卻以自己的無私奉獻和敬業精神博得了學生、家長和社會的尊重。忠誠於事業才能忘我,忠誠於國家才會盡責。每位敬業者的政治本色和優秀品質是一脈相承的,而吳老師正是這其中傑出的代表,她用高尚的靈魂鑄就了一座不朽的時代豐碑。
有人說,果實的事業是尊貴的,花的事業是優美的,那麼就讓我們做綠葉的事業吧!因為她們總是謙遜地垂著綠陰,襯托花紅,孕育果實。縱然時光消逝了我們的青春,但我們無悔今生。
吳老師的去世不免讓我們傷懷失落,而前方的路依然在腳下延伸。但請相信,在這條路上,你我並非孤獨的旅人,這裡有被粉筆染白雙鬢的老者,也有青絲如黛的年青人。我們堅信,這條路上,一定會收穫新的風景。因為這裡有你,有我,更有美好的明天!
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