同志們：
陽春佈德澤，萬物生光輝。在這孕育生機的早春時節，我們歡聚一堂，召開201xx年全縣春季開學工作大會。在此，我謹代表縣教育體育局全體黨政班子成員，向在座的各位，並通過你們向全縣廣大教職員工和離退休老教師、老同志拜個晚年，祝福大家工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意!
今天會議的主要任務是，回顧總結過去一年的工作，分析研究當前教育面臨的形勢，安排部署春季開學及今後一段時間的各項工作，進一步認清形勢，轉變觀念，狠抓落實，力促全縣教育事業迎接新挑戰、穩步新徵程、實現新跨越。剛才，盧錦堂副局長宣讀了表彰決定並進行了大會頒獎，對獲獎單位和個人表示熱烈的祝賀;王曉榮委員就學校管理、開學工作作了安排部署;易先木委員就隊伍管理、黨風廉政建設作了部署;方凌文副局長就綜治安全工作進行了部署，本來還有其它班子成員要佈置工作，考慮時間，就委託了盧義芳副局長綜合佈置安排。下面，我再講四點的意見。
第一點：概述成績與問題，認清當前形勢
剛剛過去的20xx年，是黨的xx屆五中全會勝利召開之年，也是我縣教育事業全面發展進步的一年。在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支援下，全縣教育系統堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為目標，以提高質量、促進公平為重點，以改革創新、優先發展為動力，狠抓管理，推進改革，較好地完成了全年各項工作任務。主要體現在：一是辦學條件明顯改善。全年共投資2.09億元，建設合格學校所、公辦幼兒園1所;投資6664萬元，維修改造校安工程專案102個，消除危房面積4.35萬平方米，新建面積4.81萬平方米;完成校舍改建或食堂等配套設施建設專案104個;正式啟動城區義務教育大班額化解行動計劃和農村學校標準化建設工程。二是師資力量有效提升。全年共招聘特崗教師270名，縣幼兒園教師5名，選拔國小農村教師到縣城任教xx2名;組織開展各級校長、教師培訓;組織推薦評選了第四屆全縣農村十佳優秀青年教師。三是教育教學成績斐然。四是教學研究有聲有色。五是惠民政策取得實效。可圈可點的成績還有很多，這裡不必一一點出。這些成績的取得，離不開教育行政管理幹部的精誠團結、務實開拓、勇於創新，離不開廣大教職員工的敬業愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。藉此機會，對大家表示衷心的感謝!
成績屬於過去，挑戰就在眼前。同志們，我們也要清醒地認識到，教育發展還有很多困難和問題不容忽視，不可迴避。
1、師德師風建設亟待加強。一是教師不願教書，不安心教書。許多教師只想當管理人員，只想做生意，只想轉行，只想圖個輕鬆。沒有堅定的理想信念，沒有事業心、責任心。二是學校疏於教育管理。人員管理不到位，工作責任落實不到位，管理人員自身建設不到位。
2、教育質量亟待提高。一是無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟縣市比，大學聯考會考成績提升的壓力很大。大學聯考考上一等名校的學生難盡如人意，社會壓力大。二是幼兒教育、義務教育沒有跟上時代要求和人民期盼，教育基礎嚴重不穩，教育質量後勁不足。三是高中教育沒有優勢，也沒有形成合力，更沒有形成特色，沒有形成強勢，並且發展很不平衡。四是職業教育還需要進一步提升，力爭儘快辦成職業大專院校的壓力還很大，尤其是師資壓力大。
3、教育管理體制和教育環境亟待優化。一是各鄉鎮學校管理有些不順，導致工作上有些不協調。二是教育與有關單位和部門，還存在相互不理解、不協調的因素。
4、學校安全和教育WW壓力很大。一是學校安全、學生安全問題還多方面存在。校舍、交通、校車、消防、食品、校園周邊治安等，每個方面容易發生問題和事件。二是教師個體上訪、老民辦教師群體上訪事件時有發生。
5、教育基礎建設薄弱，辦學條件有待進一步改善。一是合格學校建設的任務還很重。二是為化解城區大班額問題而規劃的城區學校改擴建任務艱鉅。三是危房、薄弱學校改造等校安工程建設任務還很重。四是各鄉鎮因學校建設等產生的債務數目驚人。
以上五個方面的問題，猶如五座大山，沉重地壓在我們的頭上;猶如五副重擔，我們必須去面對、去揹負。怎麼辦?不能等待，不能有其他指望，只能靠我們自己，靠我們局黨政班子精誠團結、共同擔當，靠我們全體教育人同心協力、共同努力。我們正視困難、理清思路;振奮精神、把握重點;善借外力，形成合力。這樣，我們就一定能無往不克，無堅不摧，辦成人民滿意教育。
第二點：強化六種意識，切實轉變觀念
1、強化憂患意識。
“生於憂患，死於安樂”。面對我縣今天的教育狀況，雖然確實取得了很大的進步，取得了很大的成績。但也確實存在諸多值得我們憂慮的問題，剛才所說的五個問題，可以說，用“內憂外患”來形容，一點也不過分。一個人才輩出、底蘊深厚、譽為“文章奧府”的千年古縣，如在教育管理、教育質量站不到全市前列，我們就愧對83萬父老鄉親。
對存在的問題，縣委、政府已經高度重視，專門下發了教育改革檔案，並正在落實相關措施。我今天要強調的是，面對教育存在的這些困難和問題，我們作為教育人，作為教育的管理者，我們應該想什麼，我們應該做什麼，我們自己做得怎麼樣，我們應該怎麼做。“內因是變化的根據，外因是變化的條件”，要解決這些問題，等待觀望不行，怨天尤人也不行，靠某個能人、哪個救世主、哪個神仙更不可能，最重要、最根本的還是要靠我們自己，靠我們全縣近萬名教師和教育行政管理人員。因此，希望同志們一定要增強憂患意識，居安思危;一定要樹立信心、振作精神，以主人翁的姿態，擔當主人翁的責任，發揮我們全體教育同仁的智慧和力量，腳踏實地，一步一個腳印，把我們自己的本職工作幹好。
2、強化大局意識。
“不謀大局者，不足以謀一域”。何謂大局?縣委、政府的中心工作，貫徹黨和國家，貫徹縣委、政府關於教育工作的一系列方針政策，這就是大局;事關全縣教育的團結、穩定和發展的，就是大局;貫徹局黨委行政的決定、決議，維護教體局的權威，就是大局。我們的一切工作，都必須無條件地服從和服務於上述工作大局。增強大局意識，具體來講，就是要強化“三講”，一是講服從。個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，確保政令暢通，有令即行，有禁即止。二是講團結。團結的重要性不言而喻。同志與同志之間，要互相理解，互相關愛;股室與股室之間，要互相溝通，互相支援;學校與學校之間，可互相交流，取長補短;領導與教師與下屬之間，要相互理解、互相尊重。局黨政部署的各項工作，都事關教體局工作的大局，有的需要多個股室、多個人員來完成，相關股室和人員都要通力合作、全力支援，小局服從大局。特別是代表全域性組織的、面向系統、面向社會開展的工作和活動，都要有一種不分職位高低，不分資格年紀，一切為了辦好事情、一切圍繞事情辦好。三是講榮譽。要有“局興我榮，局衰我恥;校興我榮，校衰我恥;教強我強，教弱我弱”的榮譽感。要為全域性的榮譽而戰，為學校的榮譽而戰，為實現教育人的人生價值、維護教育人的尊嚴而戰、為樹立良好的教育形象而戰。
3、強化責任意識。
黨的報告明確指出，“要加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感與責任感。”所謂責任感，對我們教師來說，就是要愛崗敬業，珍視自己的崗位，熱愛自己的職業，教好自己的學生，盡好自己的職責。對一個學校的主要領導來說，就是要擔負起振興和發展當地教育事業的責任，認真履行好校長職責;就是要以一個主人翁的姿態，愛校如家，愛生如子，捨己護生，無私奉獻。我這裡要強調的是，作為一名負責任的校長，首先必須做到的兩個字就是“堅守”，堅守自己的崗位，堅守自己崗位所在的學校。只有堅守，才能讓人信服;只有堅守，才能瞭解情況。只有既讓人信服，又瞭解情況，才有資格、才有能力去抓管理、抓質量、抓安全、抓建設。
對局機關來說，從局領導到股室負責人到一般幹部職工，都是教育行政機關的工作人員，都要擔負起管理全縣教育的重任、振興和發展全縣教育的重任。如果黨委沒有集體責任感，如果每個班子成員沒有工作責任心，如果每個股室、每個成員都沒有責任感和責任心，那麼全域性上下就形不成合力，聚不了人心，就會工作渙散，人心渙散，一盤散沙，何談管理，何談工作，何談發展!因此，我認為，局黨政班子也一致認為，要想把全縣的教育抓好，首先要從局機關抓起，從局機關班子建設抓起，從局機關的作風建設抓起，從強化每個機關幹部職工的工作責任心抓起。強化責任意識還要明確工作職責，明確工作目標，明確工作任務，強化對不作為、亂作為和失職、瀆職行為的責任追究。
4、強化服務意識。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。教育是父母之心，教育是成人之業，從事教育管理、從事教育工作的人，我認為首先一條，就是要端正理念，擺正心態，要從靈魂深處、從心底裡認識到我們的教育就是服務，我們的工作就是服務。為教育工作和教育事業的大局服務，為學校開展各項工作服務，為幹部職工服務，為教師服務，為學生服務，為社會服務。要放得下架子，俯得下身子，多為幹部職工著想，多為教師特別是老教師著想，多為學生著想，多為他人著想。落實到具體的工作和生活當中，一是要徹底改變“門難進，臉難看，事難辦”的機關衙門作風;二是要面向基層，面向教師，面向學生，瞭解情況，深入內心，理解幫助，排憂解難。三是要增強為社會服務，為人民服務的意識，多溝通、多解釋、多交流、多協調、多合作、多幫助，求得社會對教育的理解，爭取社會對教育的支援，營造教育工作的良好社會環境。
5、強化廉政意識。
一要守住清貧，端正心態。目前在我縣從事教育工作的人，從管理者到普通教師，工資待遇都不高，這是事實。教師是太陽底下最光輝的職業，不能僅從工資收入看。其實，工資待遇比我們低的人還有很多，沒有職業、沒有任何經濟來源的下崗職工還有很多，我們不能只跟好的比，也要跟比我們差的比，否則，心態會永遠不平衡。各學校和我們的各位教師，不能違反規定擅自亂補課、亂辦班、亂收費，不能因這些違規行為妨礙了正常的教學秩序，破壞了學校、教師、教育的社會形象。當行政領導的，特別要充分體諒幹部職工的困難，充分體諒普通教師的困難，充分體諒基層學校的困難，千萬不能懷有“索、拿、卡、要”的心理和指望。
二要嚴守防線，規避風險。要認真學習和嚴格遵守各項廉政紀律和規定，時刻做到自警、自省、自重、自律。落實在具體的工作中，那就是我們不能利用職權或弄虛作假，或有失公道謀取利益;不能趁物品、器材採購收取任何形式的商業賄賂;不能插手基建專案的招投標和在基建專案中謀取任何利益等等，一定要圖個心理踏實，真正規避廉政風險。
三要厲行節約，控制開支。要認真學習貫徹關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的批示精神，嚴禁餐飲浪費，嚴禁公款浪費，嚴禁隨意動用公款大吃大喝。要把有限的教育經費盡可能節約下來，用於教育教學，用於改善一線教師的待遇，用於學校的各項建設。
6、強化人才意識。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。名師出高徒，有好的教師，才能教出好的學生，才能有好的教育。人才是幹事創業的根本保障。因此，我們一定要從思想上重視人才，要在工作中善於發現人才，要堅持公正選拔人才，關心尊重人才，培養使用人才，重用提拔人才。我認為，目前我們教育戰線最需要四個方面的人才，我把它總結為“四手”人才。一是德育教育的高手。即善於做教學生政治思想工作的名校長、名支書、名政教主任、名少先隊輔導員、名德育教研員、名心理學專家等。二是教學科研的能手。即名教師、名教研員等。三是擁有專業特長的強手。即具有公文寫作技能、計算機技能、音體美特長、工程管理、財務會計的人才等。四是精通教育管理的行家裡手。即名校長、校級領導、獨擋一面的機關股室負責人等。我們更需要著力培養一專多能的複合型人才，培養更多的教育一線的領導人才和骨幹教師。局委組和各級學校領導一定要站在事關教育工作和教育事業可持續發展的高度，大力培育和使用人才，大力宣傳和激勵人才。要通過不斷加強師德教育和人才培育，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的專業化教師隊伍。
第三點：強調“四個字”，狠抓工作落實。
1、強調一個“實”字，橫下心來抓管理
管理出效益，管理出質量，管理出人才。推進全縣教育事業穩步快速發展，關鍵在於管理，抓管理，關鍵在於抓實。
(1)抓實班子建設促管理。每個班子成員、每個校級領導，一是要樹立信心，振作精神;二是要擺正心態，擺正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顧全大局，服從安排，做到政令暢通，有令則行，有禁則止。四是要實行層級管理，層層負責制。也就是局分管領導向局長負責，相關各股室負責人向分管領導負責，其他幹部和工作人員向股室負責人負責。各中國小校校長向局黨政負責，重大事項按局班子分工先向局分管領導(或片領導)請求報告，或向分管領導和局長、書記同時報告。各中國小校其他班子成員向中國小校校長負責，層層負責，責權利相統一。同時，層層追責，獎罰分明。
(2)抓實制度建設促管理。一是要建立健全各項規章制度。按制度管人管事。局機關已建立的有考勤制度、接待管理制度、車輛管理制度、出差管理制度、辦公用品採購制度等，各學校也要結合實際，制訂出相應的管理制度。二是要以身作則，狠抓制度落實。首先是制度面前人人平等，紀律面前人人平等。希望各級領導以身作則，率先垂範，以實際行動力促制度和紀律的落實。其次是抓崗位責任的落實。班子有班子的分工，機關各股室應有股室的責任和分工。機關工作人員上班時間，必須到崗到位。今天會議後，請各分管領導組織分管各塊的股長，就自己一塊作風建設問題進行一次認真討論、研究和安排。沒有正當理由，那些不能到崗上班又領取工資待遇的人員要先通知其本人，不能遵守的，再報告到黨政班子會研究採取組織措施。每個股室必須有年初的工作計劃，在分管領導的領導下，按照職責所在、工作需要、切合實際、突出重點、講究效率的要求，制訂出科學合理的工作計劃。要為計劃任務的落實制訂好詳細方案，明確人員和職責，及早部署安排。
(3)抓實責任追究促管理。各分管領導要組織各股室在明確各自職責任務的基礎上，建立責任追究辦法，大膽地、理直氣壯地抓作風、抓管理、抓落實。
2、強調一個“嚴”字，鐵下心來抓質量
質量是教育的生命，是教育的根本。教師的地位、學校的形象、教育的成效，都必須靠質量來支撐，靠質量來衡量。可以說，沒有教育教學質量，教育的一切都無從談起。因此，我們一定要鐵下心來緊抓教學質量，狠抓嚴抓，抓出成效。
一是促進素質教育提升讓學生健康學習、快樂學習。全面貫徹落實xx省教育廳《關於印發〈xx省規範義務教育辦學行為若干規定〉的通知》(贛教基字[20xx]71號)檔案精神，全面發展是黨的教育方針的核心部分。它提出了教育所要培養人的合格素質結構，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質，教育是要給學生文化知識，作為檢驗學習成果的重要方法之一，考試是重要的，也是必要的。應試教育的問題在於，它主要是為應付考試而教和應付考試而學，忽視學生的全面發展，在教育實踐上，忽視德育、體育、美育和學生心理健康，造成學生的片面發展;有的人書念得很好，考分很高，但是沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀，道德修養很差，缺乏與人交往、團結合作的能力，這不能認為是好人才。有的人只有書本知識，沒有創造性，不會解決實際問題，“高分低能”，也不能認為是好人才。道德修養好和本事大的人，身體不好，也派不上大用場。當然，在學校不好好學習，文化知識差，更不能擔負起社會主義現代化建設的重任。我們決不能重犯“文革”中不學好知識，甚至提倡交白卷那種極其荒謬的錯誤。有一點，我想再說明的是，全面發展不等於平均的全面發展，而是和諧的全面發展。實施素質教育就是要培養學生品質高尚、身心健康、知識豐富、學有專長、思路寬廣、實踐能力強，使學生學會做人、學會學習、學會勞動、學會創造、學會生活、學會健體、學會審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。二是要抓質量意識的強化和提高。三是要抓教育教學的常規管理。四是要抓課堂教學的改革，向課堂45分鐘要質量。五是要加大教學研究力度，開展優質課大賽。六是要抓教學質量的考核和評估。要澄清全縣和各學校真實的質量底子，建立正確的科學的質量評價機制，加大教學質量在整個績效考核中所佔的分量和比例。真正形成“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”的良好局面。
3、強調一個“細”字，狠下心來抓安全
安全從無小事，穩定關乎大局，責任重於泰山。一是要狠抓安全教育，強化安全意識。二是要建立健全安全管理制度，健全機構，明確責任。三是要深入各學校及教學點，認真研究，細心排查，對各類安全隱患做到心中有底，及時整改消除。對一時難以消除的要制訂緊急處置預案。四是要經常瞭解和關注轄區內的各種不穩定因素，查明原因，能解決的問題及時予以解決，一時難以解決的則做好解釋說明，儘量把問題解決在基層，把物件穩控在當地。
4、強調一個“穩”字，沉下心來抓建設
學校要發展，硬體建設是基礎。要科學規劃，量力而行，循序漸進，積極穩妥地推進學校建設。一是要對轄區內的學校建設予以通盤考慮，科學論證，合理規劃。二是要根據本地實際情況和財力狀況，量力而行，分清輕重緩急，循序漸進。對學校危房、圍牆、校門、食堂、廁所等涉及學校學生基本生活和安全保障的設施要優先考慮建設。對因基建已經負債的，除上述必須優先考慮建設的外，原則上不要新建專案，以免增加新的負債。三是對已列入專案計劃籠子的建設專案，要控制好建設規模，加強對專案質量和資金的監督管理力度，切實保證質量，切實提高資金使用效益。四是要積極主動爭取當地黨委、政府對學校建設的支援，加大投入，優化環境，解決實際問題。
第四點：著眼當前，突出重點，紮實做好開學各項工作
“一年之計在於春”，良好的開端是成功的一半。春季開學在即，要立足當前、著眼長遠，突出重點、不畏難點，紮實做好開學各項工作。請各級各類學校切實做好以下八項工作：
1、科學謀劃好全年工作。
我們已經將20xx年工作進行了梳理，待省廳工作要點出來後，就會印發了201xx年工作要點，請大家認真組織學習和貫徹落實，並緊緊圍繞全域性工作，結合學校實際，科學謀劃好學校全年工作。凡事預則立，不預則廢。工作計劃不能搞成表面文章，各學校要組織人員靜心思考，精心梳理，認真編制好學校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，在形成初稿後要在適當範圍內討論通過。在謀劃全年工作中，要突出以下五個方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質量，推進素質教育。二要在改善辦學條件、推進內涵發展上下功夫，著力轉變發展方式，提高辦學水平。三要在保障教師待遇、加強師德師風建設、加強教師隊伍管理、促進教師專業成長上下功夫，整體提高教師隊伍綜合素質。四是要把依法治校作為主要支撐，在完善學校章程、建立現代學校制度、加強學校民主管理、抓好校務公開、規範辦學行為等方面下功夫，著力促進學校公平和諧。五是要把黨風政風行風建設作為重要保證，在黨建、作風建設、學校安全穩定工作、解決教育熱點難點問題上下功夫，狠抓各項工作落實，樹立教育良好形象。
2、認真做好開學準備工作。
按照上級要求，教師2月15日即元宵節後一天到校，學生2月16日報到註冊，2月17日即正月十八正式上課。各學校要認真做好開學報到的相關工作，一要開好領導班子會和教職工大會，傳達學習春季開學工作會議精神，做好開學工作部署，收心聚神，進入狀態，做到各項工作早佈置、早準備、早落實。二要做好各項保障工作。要做好新學期教科書、教學用書、教學用具的準備工作，及時將教科書分發到任課教師和學生手中。三要及時制訂學校、班級、學年、學期工作計劃和教學計劃，把各項工作目標和任務落實到人(學校年度工作計劃要於3月上旬交教育股)。四要做好美化校園工作。新年要有新氣象，要搞好校園清潔衛生，確保校園乾淨整潔，營造濃烈的開學氛圍，乾乾淨淨、氣象一新地迎接新學期的到來。
3、嚴格規範教育收費行為。
今年市縣教育收費檔案已經下發，剛才義芳同志對收費工作進行了全面部署。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關部門對教育收費始終保持高壓態勢，這項工作必須慎之又慎。在這裡，我再強調幾點：一是要認真做好收費政策的公示和宣傳解釋工作，不要怕麻煩。二是要嚴格教輔材料的徵訂。除“一科一輔”外，任何學校和教師不得強迫學生統一徵訂教輔材料和購買學習用品。三是一定要嚴格收費程式，加強收費管理，務必做到不自立專案收費、不提高標準收費、不擴大範圍收費、不違背自願原則強制收費。
4、切實抓好開學安全穩定工作。
安全工作是學校的底線，要年年講、月月講、天天講，任何時候都不能放鬆，必須做到警鐘長鳴，稍有疏忽就可能出大事。去年，全縣學校的安全工作整體不錯，但是有個別學校安全管理不到位，我們將進一步調查，該嚴肅處理的必須嚴肅處理。開學初期，各個學校特別要把安全工作當作頭等大事來抓。一要加強安全隱患的排查。對學校校車、校舍建築、設施裝置，周邊環境，對學校安全管理、門衛管理都要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發現的問題，要立即採取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。蟻穴不補，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時候，我們各個學校的校長要特別注意，要在第一時間處理，要及時報告相關部門。事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責。另外，安全教育一定要到位。要利用開學這段時間，集中抓一次學生的安全教育，特別是各個學校要下發致學生家長的一封信，明確學生家長或監護人的安全責任。另外，綜治WW工作也要高度重視，全國“兩會”在即，教育系統信訪WW的壓力也相當的大，一是老民辦教師問題，二是有的學校一些信訪WW的個案等。基於此，我們要認真進行排查，加強資訊的溝通和掌控，及時加強穩控工作，切實落實責任制和責任追究制。
5、認真抓好控流保學工作。
要在寒假控流保學工作基礎上，再動員，再部署，進一步加大力度，鞏固成果。各校要分片、分班安排學校班子成員、中層幹部和班主任、科任老師去家訪，利用這一段時間再次做好全面家訪工作，重點對有輟學傾向、流失苗頭的學生進行鍼對性家訪。要做到一次不行就兩次，兩次不行就三次。並主動聯合鄉鎮、村委會幹部開展聲勢浩大的勸學工作。總之一句話，要千言萬語、千方百計、全力以赴確保不流失一個學生。今年要對各學校輟學率進行重點督查。
6、積極做好普職分流工作。
一要嚴格落實責任。責任到人，獎罰分明，對照《目標管理責任書》的內容，嚴格落實責任追究。責任狀就是軍令狀，必須落實。
二要確保完成任務。現在國家對職業教育這麼重要，又有這麼好的政策。但我們年前，只有少數學校提交了預錄名單，個別學校校長未引起重視，去年年終總結會後我們到職高進行了參觀，就是增加各位校長對我縣職業教育學校的認識。因此，希望開學時，迅速成立專門機構，專人管理，專人負責這項工作。
三要規範招生秩序。到職高就讀的學生一律免交學費，生源學校不再收取國中階段的任何費用。職高按物價標準只收取一些雜費和代收費。要嚴禁買賣生源，個別學校春季把學生送到縣職高，秋季又把學生送到其他學校，從中撈取利益，局紀檢監察室要認真介入調查。同時，我們還應給學生家長講明白，這些學生不但要繼續完成九年義務教育，還要參加畢業會考。
7、切實轉變工作作風，抓好工作落實。
一是要打精神。儘快從輕鬆的假期生活中投入到緊張的工作狀態。農村有一種講法，“吃正月、玩二月、不緊不慢過三月。”但是我們教育不能這麼悠閒，大家要算好時間帳，這個學期時間非常短，所以大家要從今天開始，抓緊時間安排部署並認真落實好工作，確保本期各項任務順利完成。
二是要抓風氣。抓作風目前主要是以下六點：1，要採取明查暗訪、接受舉報投訴、聘請作風建設監督員等措施，查處一些作風不實，違法亂紀的人和事。正風肅紀，絕不含糊。2，局機關要做表率、當模範，樹立良好形象。為進一步加強機關作風建設，我們一是要提高機關效率，改進會風、文風，減少檢查，簡政放權，齊心協力抓教育，一心一意謀發展。3，機關幹部下基層、下學校，各種接待要堅持從儉，切實做到下校吃食堂，同城不宴請，學校招待費要嚴格按縣教育體育局下達的指標數執行，超過部分不予報銷。4，要搞好局務公開工作，局將制定細則，對教體局所有的決策、大額的開支、所有的專案建設等都要公開透明，接受各個學校的監督，做到辦事公平公正公開。5，要抓班子建設。從去年年終考核可以看得出來，目前，全縣學校領導班子總的來說是比較好的，大部分班子團結，作風紮實，業績突出，但也發現了諸如少數校長作風不民主，班子不團結，思路不清晰，工作缺乏激情，幹群關係疏遠等問題，有的班子民主測評優秀率不高，全縣低於85%的學校有之，低於80%的學校也有之。對於測評優秀率低於80%的學校，局裡將制定方案，將派出調查組查明原因，確實存在問題的，要嚴肅整改。6，要抓師德師風建設。今年抓師德師風建設主要是抓正反典型。對於那些作風漂浮，道德淪喪，違法亂紀的教師要嚴懲不貸，該開除的要開除，樹立反面典型，做到警鐘長鳴。對於那些愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰，適合教育行政管理年輕教師要大膽取用。今年，要大張旗鼓地開展向全國優秀教師龍茶花同志學習活動，我們將繼續評選出“十佳優秀農村青年教師”，同時還將開展“我心中最美教師”評選、師德師風活動月、第二屆校長論壇等活動，各學校要積極推薦特別是對那些紮根農村教育的先進人物，對他們的先進事蹟及時向外推介，營造濃厚的創先爭優氛圍。
8、要做好大學聯考會考備考工作
要在迎考複習工作的科學性、有序性上動腦筋，做到目標明確，要求適當，措施得力。要在迎考複習工作的方向性、引導性上做好文章，做到吃透教材，深研考綱。要在迎考複習工作的針對性、實效性上想辦法，做到創新方法，積極作為。
同志們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。百年大計，教育為本。作為教育人，振興教育，人人有責，責無旁貸。時代在召喚我們，人們在期盼我們，歷史將記住我們。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大、政協的監督支援下，以人民教師和教育工作者的高度責任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實地，攻堅克難，不斷創造新的業績，開創新的局面，為振興和發展我縣教育事業做出應有的貢獻!
各位校長、各位園長、同志們：
今天，我們在這裡召開20xx年中國小秋學期開學工作會議，主要任務是總結回顧上半年工作，對新學年和開學工作進行部署。根據會議安排，我講三點意見。
一、奮力爭先，趕超海安，收穫新業績
上半年，教育系統主動策應區委、區政府“學趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶佔現代教育制高點，提升優質品牌影響力”的目標，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦幹，真抓實幹，取得了階段性成果，為完成全年目標任務奠定了堅實的基礎。
(一)教育質量躍居高位，素質更全。始終堅持立德樹人，厚重學生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區第二中學的楊雨帆、張甸國小的朱嘉慧同學榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學規律，改變學生行走方式。堅持不懈推動課堂教學改革，“一三一” (舉一反三、反三歸一)教學模式日趨成熟，“翻轉課堂”風生水起，自主學習研究如火如荼，“泰微課”運用漸入佳境。堅持科研興教，全區共有在研各級各類課題200個，1089個區級微課題獲准結題，解決了一批貼近教育教學實際的具體問題。這些研究正在有效促進中國小課堂生態的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學前教育宣傳月”活動，藉助學前教育集團主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進“5+2”工程，培養學生核心素養。按照《泰州市教育局實施素質教育“5+2”工程的意見》要求，積極實施主題德育、自主學習、青春活力、實踐體驗和未來素養五大行動，努力構建區域推進展示和學校微創新激勵兩大機制，有力促進了全區素質教育水平的提升。全區中國小教學質量穩步攀升，今年大學聯考本科達線率58.3%，比去年提高 7.54%，達線率在泰州遙遙領先。省xx中學文、理科進入全省前100名的共xx人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區領導和社會各界的充分肯定。會考也取得了優異成績, 徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規律，創造學生出彩機會。朝向學生生命成長的方向，引導學生和諧發展，健康成長。六月份，我區舉辦了首屆“校園小達人”風采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中國小生漢字聽寫大賽和國小生成語大賽，實驗國中、張甸國中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優勢勇奪團體冠亞軍，並囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區學生的實力和風采。
(二)隊伍建設新招迭出，發展更快。搭建學習平臺，促進教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學法組織開展了中國小26門學科近20xx人蔘加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達標活動，全區3046名教師與學生一起走進考場參加省書法水平等級考試。以教師發展中心為依託，大力開展各層次的培訓活動。組織新任教師專題集中培訓，努力縮短新任教師的適崗週期。精心打造“三水講堂”教師研訓平臺，助力教師專業發展。啟動為期一個月的“嚴禁教師體罰和變相體罰學生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領導的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應用研究精品工程一等獎、省社科應用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業績喜人。上半年，我區教師在教育行政部門組織的各類教學競賽中成果卓著，先後有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強管理隊伍建設，教師發展校長先行。上半年繼續推行素質教育“5+2”現場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發現不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設，做好課程領導和管理工作。
(三)學校管理科學規範，品質更優。保證投入均衡發展。多渠道籌措教育經費，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學校棟建築單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學校10個建築單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學校13個建築單體;啟動部分農村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設興泰幼兒園、南苑幼兒園;樑徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經裝修完畢，秋學期將正式搬遷;城西實驗學校正式開始招生辦學。依法治校規範發展。藉助泰州市成為全國“義務教育學校管理標準實驗區”的良好契機，我區迅速啟動了義務教育學校管理標準示範校、合格校評估工作。19所學校順利通過泰州市第二批《義務教育學校管理標準(試行)》示範校評估驗收，我區示範校數量居泰州三市四區之首。同時，規範財務支出和審計工作。上半年共完成招標採購專案145項，招標金額5607萬元，中標金額 4503萬元，促進增收節資xx04萬元。集中支付做到嚴審嚴核，有力規範了學校的財務支出。完美文化引領發展。自從20xx年開展“完美教育系列文化” 建設以來，全區各中國小幼兒園面貌日新月異，學校發展由追求規範、追求質量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學校將文化建設與課程整合有機融合，形成了在區內外有影響的課程文化建設的樣本。新教育實驗生機盎然，湧現出了26所優秀學校，6所優良學校。張甸國中完美教室獲得了全國表彰，羅塘國小等26所學校成為全國校園足球特色學校。創新思維驅動發展。策應教育轉型發展要求，積極開展微創新活動，實小城南校區的“古詩撲克牌”、 東橋中心國小北校區的“互換作業日”、 羅塘國小的“院牆上的生態園”、樑徐中心國小的“玩轉A4紙”、行知實小的“為自己設獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學期正式開始實驗的國小課程整合，取得突破性進展。各校在課程實施特別是在校本課程的開發上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程xx00多種，基本滿足了學生的選擇需求，大大增強了課程對學生的適應性。“靈動週三”舞動實踐課程、“多彩週五”豐富社團課程已經成為學生的最愛。品質建設內涵發展。在文化特色學校建設成果評估中，全區44所學校榮獲優秀，6所學校獲評優良。校報校刊評比，共有50份獲評優秀，5份獲評優良。如今絕大部分學校能夠隨時對外開放，由外到內的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期 “學校品質提升”專輯，介紹了實驗國小城南校區《手指上的閱讀》和東橋國小《給教師一架向上的梯》的經驗做法。
(四)惠民行動創新升級，服務更好。升級“教育服務校校行”活動品牌。深入推進“教育服務校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育資訊互聯互通”、 “成長看得見——電子檔案互聯互通”、“學習新常態——名師助學互聯互通”、“書香能致遠——全民閱讀互聯互通”等四個方面，啟動新一輪機關服務品牌建設，服務基層、服務師生、服務社會。教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類資訊，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學期共發放各級各類助學金456.87萬元，受助學生7015人。 “揚姜商”助學金、“明日之星”助學金、“金秋助學”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學生生源地信用助學貸款等六項資助專案，供貧困家庭學生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學。深入開展“教育服務進社群”活動。探索實施公益卡積分制度，引導教育工作者秉持公益理念，發揚志願精神，主動走出校園，走進社群，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務社會。定點、定時、定人開展的義務課外輔導活動，極大地豐富了學生的校外生活、改變了部分學生節假日無人監管的現狀，解決了一大批留守兒童的學業輔導問題，為他們的健康成長創造了一個全新的平臺，得到了社群群眾的好評。
(五)品牌效應初步彰顯，影響更大。上半年各類建立成績斐然，我區先後獲得 “省學前教育改革發展示範區”、“省義務教育優質均衡發展區” 、“省示範性縣級教師發展中心”、“省家庭教育先進市(區)”等榮譽，在泰州市教育工作考核中，我區一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現代化監測結果公佈，我區以90.3分列泰州第一，在蘇中也處於領先水平。此外，作為全省校園足球推進工作的“排頭兵”，繼先後入選全國青少年校園足球活動試點市、全國校園足球精英訓練營試點城市之後，我區再次入選省首批青少年校園足球試點縣(市、區)。在今年年初舉行的“xx首屆網民節”頒獎典禮上，揭曉了“十大 符號”，“教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
二、凝心聚力，調高定位，開啟新徵程
即將開啟的新學年，是教育事業規劃的收官之年，同時又是十三五規劃啟動之年。站在新的發展起點上，教育又將面臨新的任務，接受新的挑戰。對照全年工作目標，我就下半年的重點工作再做一些提示。
(一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰爭勝利70週年。9月3日，國家舉行規模空前的閱兵儀式和隆重的紀念活動，各校要組織全體師生認真收看，同時開展豐富多彩的、學生喜聞樂見的一些紀念活動，對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的思想政治教育。過去空洞說教式的德育對今天的學生已經不具有吸引力，所以各校要重視活動形式、活動載體的創新，通過紮實有效、有意思、有意義的教育活動使中國小生對祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路形成高度的價值認同。此外，今年各學校還要繼續深入開展社會主義核心價值觀教育。在上半年的全國文明城市複檢通報中，我們發現有學校仍然沒有重視社會主義核心價值觀的宣傳教育，被抽查的學生記不全24個字，希望各校要予以重視。記不住24個字表面上是學生的問題，實際上所反映的是學校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學生內心深處。究其原因，目前推進核心價值觀教育主要依靠學校德育口，再下至班主任，而班主任隊伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什麼活動。不少班主任不會設計班會課，是目前實施學校核心價值觀教育的問題癥結。秋學期，普教科牽頭，教研部、教科部、資訊應用部等科室配合，開展一次班主任核心價值觀班會課評比推介活動，為廣大班主任製作一批生動、優秀的社會主義核心價值觀教育的課堂案例。去年以來，江蘇在全省全面開展文明禮儀養成教育，秋學期是開展“八禮四儀”教育的重要時期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學校可以讓家長共同見證孩子成長的重要時刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正藉助儀式教育引導立德樹人的根本方向上來。
(二)師德建設要建樹新形象。今年上半年，教育系統上下凝心聚力，埋頭苦幹，方方面面取得了不少成績，我想最根本的原因就在於系統內部令行禁止、風清氣正。下半年，區人大將對我區師德師風建設進行民主評議，這是對教育系統行風的一次大體檢、大考試。為了向社會各界交上一份滿意答卷，秋學期師德師風建設要重點做好三個方面工作。一是要推進依法治校程序。進一步完善學校章程，在對待教師評先評優、職稱晉級、教師交流、績效考核、經費管理、招生入學等工作上一定要按章法，守規矩，不可任性而為，身邊的教訓，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴三實”教育實踐活動中，校長書記、黨員教師要帶頭示範，潔身自好，講政治、講紀律，學校太平了，人心齊了，幹事才沒有干擾。二是要繼續加強“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴禁體罰與變相體罰這兩項工作，事關群眾的切身利益，群眾反映強烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恆抓下去。網際網路時代，資訊傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網上、微信圈，將會呈幾何級數向外擴散，最後影響的絕不是教師個人、某個學校，而是整個教育的形象。今年暑期各校都建立了社群輔導站，社會反響很好，能不能把社群輔導站持久建好，並辦出特色，這是今後一段時間各校努力的方向。還有，針對教師違規收受禮品禮金等問題，各校要利用開學前後的時間集中開展多種形式的宣傳教育活動，加強廉潔從教和警示教育活動，將黨風廉政建設向縱深推進。對於頂風違紀、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時追究學校相關人員的責任。三是要精心組織教師節慶祝活動。今年是第 31個教師節。區教育局圍繞師德師風建設這一中心任務，將今年的表彰主題確定為“最美的夢”，將從不同的角度展示我區城鄉各中國小、幼兒園、教學研究等崗位優秀教師關愛學生心靈、義務組織社團活動、勇於爭先、甘為人梯的良好精神風貌，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍。各校要認真組織開展學習“最美的夢” 系列活動，繼續弘揚陳凱精神，發掘和宣傳身邊的典型，激發廣大教職員工愛崗敬業、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態投入到教育教學工作，建樹教育和教師群體的良好形象。
(三)素質教育要追求新境界。全區今年中大學聯考成績再創新高，其中一條重要經驗就是大力實施素質教育。下半年在素質教育“5+2”工程方面要繼續大力推進，做好素質教育“5+2”工程先進學校申報及迎評工作。首先，要繼續擦亮“書香伴成長”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動十分豐富，有閱讀形象大使評比、國中生成語大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書報告會、星級圖書館認定等，各校在努力打造書香校園的基礎上，想方設法將讀書活動向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風采展示活動。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們在姜中體育館舉辦了區級“太極拳”培訓活動，秋學期各校要將太極拳傳授到學生中去，元旦期間，將舉行“太極進校園”區級展示活動。近期，我區出臺了《關於加強青少年校園足球工作的意見》，區政府同意每年拿出專項資金髮展校園足球事業，各校要吃透檔案精神，提前謀劃，儘快拿出符合本校實際的足球發展方案。目前，教師發展中心正牽頭編制“四個100”學習手冊和各學科“泰微課”A級視訊導學手冊，這兩項工作意義重大，但任務艱鉅，各學校要大力支援配合。第三，要持續推進文化特色創新。秋學期，將對20所非文化特色學校組織改造升級，力爭年底全部達到優秀標準;加強課程整合實驗研究，舉辦第二屆精品社團成果展以及課程整合專案獎評選活動;舉辦遊戲創新和校園微創新優質案例推介會;舉行幼兒成長檔案、幼兒教師成長檔案展示活動。第四，要加大管理微創新的力度。儘管我區微創新案例在泰州遙遙領先，但在學段、學校之間極不平衡。有的學校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結合各學段的校長例會，組織學校管理微創新發布活動。
(四)品質提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務教育學校管理標準》示範校申報及迎評工作。上半年，啟動了區級層面《管理標準》合格校、示範校評估工作，全區22所學校申報接受了評估。下半年，我們將對所有未接受《義務教育學校管理標準》評估的義務教育學校進行評估，確保年底前全區所有義務教育學校都創成合格校，40%以上的義務教育學校創成示範校。二是要認真做好“江蘇省中國小校責任督學掛牌督導創新區”建立工作。擴大中國小校責任督學掛牌督導工作範疇，將全區單獨設定的幼兒園列為掛牌督導工作物件，促進學前教育健康發展、快速發展。健全完善責任督學工作機制，切實抓好責任督學工作例會制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實，全面提高掛牌督導工作實效。學校一些重大特色活動，可以邀請責任督學參加，加強學校與機關的溝通互動。三是要配合做好教育現代化建設年度監測工作。根據省、市關於做好教育現代化建設監測工作的要求，緊密配合政府及局機關相關部門，繼續對全區教育現代化建設情況進行監測。通過監測工作深入實施，著力發現我區在教育現代化建設過程中的內在差距和制約因素，促進我區教育現代化建設朝著既定目標推進。為了明年創成省教育現代化示範區，到今年底力爭基本實現省定教育現代化指標體系要求，綜合得分不低於90分。9月份，我們要召開學校對外交流研討會，爭取在學校對外交流工作方面要做一些破題工作。
(五)教育服務要取得新成效。前面提到，201xx年，我們將重點圍繞“互聯互通”這個關鍵詞全面推進“教育服務校校行”活動，致力打造四個“互聯互通”服務專案。上半年，我們已經全面啟動了相關工作，有些專案已經初見成效。像“泰微課”學習平臺建設、全民閱讀工程以及教育服務進社群工作等，得到了師生家長和社會各界的廣泛好評。也有些專案如電子檔案等，由於受到客觀條件的制約，上半年進展不大，下半年要加快節奏。這裡還要提醒大家，教育服務品牌建設的宣傳工作也很重要，這不僅是教育資訊互聯互通的要求，也是放大教育品牌建設效果的需要。秋學期起，每個班級都要探索建立一個qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長都加入群中，逐步取代群眾反映較為強烈的校訊通平臺，藉助qq和微信及時關注解決學生學習問題，及時釋出班級發展、學生髮展的動態。開學前後，教育局將舉辦一期學校微信製作培訓班，8月23日下班前，各校要上報2名具有一定文字功底和資訊科技處理能力的教師名單到辦公室，一學年內儘量不要更換。培訓結束後，各校開學要迅速建立本校的微信平臺，將學校的發展成績、秋學期重要活動、優秀師生事蹟、學生作品等及時宣傳出去，開學工作檢查時，我們將把家校聯絡的班級qq群、學校中層以上幹部關注“教育”微信、以及學校微信平臺建設等三個方面情況列入檢查內容。
三、精心準備，又快又好，迎接新學期
再過幾天，新學期就要開始了，各校務必做好準備工作，合理安排序時進度，大小事情落實到人，確保開學工作迅速步入正軌。下面，我再強調一下當前的一些具體工作。
(一)精心準備，確保開學工作有條不紊。一是要立即整治校園環境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內綠化，及時整理好教室和相關功能室。有校安工程建設的學校，要協同施工方儘快清理好施工現場，將物品回遷到位。二是要精心佈置文化環境。各校要圍繞學校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化牆等場所的宣傳內容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營造濃厚的開學氛圍，讓學生和家長感受新學期新氣象。三是認真制定各類計劃。學校工作計劃要集思廣益，靠實可行，經校務會討論後定稿執行，各校新學期的工作計劃於9月10日前上傳至教育網/教育論壇管理版塊專題帖內。四是要做好報名註冊工作。按照慣例，8月30、31日為學生到校報到時間。各校要及時統計各班到校報到情況，摸清未報到學生去向、未報到原因，並及時將報到情況上報普教科。各班要及時建立學生花名冊、暢通家校聯絡，方便群眾諮詢。對於家庭困難學生，要做好幫扶救助工作。對於極少數有輟學傾向的學生，要安排善於做思想工作的同志，耐心做好家訪動員工作，力爭讓所有學生按時到校報到上課。此外，新學期開始，因為新生入校、部分年級分班，學校要重新做好特殊學生尤其是留守兒童統計工作，制定相應的結對關懷計劃，關心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關愛工作，各位校長不要只是停留在形式上。從前期媒體的報道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會嚴格問責。五是要做好後勤保障工作。開學前後，是學校後勤部門最忙碌的時候，各學校一定要督促後勤部門做好教材、教參、文具等的供應工作，不要出現開學了還有學生領不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學校，校長更要親自過問，確保一開學就步入正軌，滿足學生交通和食宿需求。
(二)執行規定，確保教育收費規範有序。近年來，我區加大教育收費培訓、監管力度，涉及教育收費的舉報、信訪逐年下降。上半年，實現了教育收費零舉報、零信訪。我希望各位校長一如既往地高度重視，會後將教育收費精神及時傳達到位、監管到位，保持零投訴的良好態勢。我再次提醒各位校長，一定要牢記收費工作第一責任人的責任，將責任傳遞到位，將檔案精神落實到位。對於教育收費工作，我重申幾點紀律：一是要嚴格執行政策。凡是不允許學校收費的專案要一律禁止，商業保險費和乘校車費用由學生家長直接和服務者聯絡，學校不得代收。區人社局組織實施的城區中國小生基本醫療保險工作，是政府的惠民工程，各學校必須按照區政府檔案要求，配合做好各項工作。二是要規範收費操作。要嚴格執行規範收費“十項”工作要求，開好會議、做好公示和諮詢工作，規定動作一個不能少，確保群眾滿意。這裡我通報一下，今年上半年，仍有一所城區學校違犯收取學生飲水費，後經查實後費用全部清退;少數學校教輔用書徵訂仍屢有舉報，雖然沒有查實，但也有操作不規範的地方。這些問題，暴露了我們有些學校執行規定還不夠嚴格、不夠規範，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動熱情服務。各學校一定要認真落實省教育廳辦公室《關於進一步做好中國小教輔材料使用管理的通知》，嚴格執行“一科一輔”規定，由學校統一發放告家長書，徵求學生及其家長意見，並統一代收“一科一輔”費用。為學生代辦的午餐費等必須備案後公示，嚴格遵循自願和非營利性原則，學期結束按實結算，多退少不補。
(三)立足校情，確保校本培訓有的放矢。現在距離正式開學還有一段時間，各學校要充分利用這段時間，抓實教師的校本培訓。師德培訓是必不可少的內容。今年暑假期間，我們出臺了教職工請假制度，各校要利用校本培訓組織教師認真學習，教育教師要守規矩。要始終抓住教育質量不放鬆，認真做好中大學聯考和期末測試資料分析工作，通過橫向、縱向對比，排找問題，找準今後提升的路徑。各教育集團和教育聯盟要充分整合培訓資源，組織好學科培訓和通識培訓，培訓好了要進行研討交流或者考核。今年以來，泰州市推出了“泰微課”學習平臺，這是一項服務和促進學生自主學習的有效措施，根據泰州市教育局要求，泰微課製作情況還將作為教師職稱晉級的重要內容，各校繼續抓好泰微課製作培訓，鼓勵師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對學生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級考試，下半年書法考試還將舉行，請各校繼續做好動員和指導工作。
(四)從嚴管理，確保師資配置科學高效。由於全區編制控制較嚴，各中國小教師緊缺的矛盾將長期存在。希望各位校長能夠正確認識和對待這一問題，立足和整合現有教師資源，通過適當增加教師工作量等方式內部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數學學科完全就可以一人教兩個班級)。還有，義務教育階段新一輪教師交流工作已經啟動，各學校要嚴格按照相關要求規範操作。教育局將於近期下發檔案，進一步規範教師流動工作。為了加快幼兒教師發展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學習，但有一部分教師跟崗期結束後，沒有按要求回去，而是想方設法、找關係留城，規範全系統教師流動行為已迫在眉睫。我在這裡先吹個風，即將出臺的管理辦法，一方面鼓勵城區教師到農村交流，另一方面堅決遏制教師無序向城區流動，主要考慮是對積極參與交流的教師，根據具體情況，適當上浮績效工資發放標準。對借用的教師，明確規定，借用期間不得申報職稱、晉升高一級崗位等級，同時降低獎勵性績效工資發放標準，農村教師借用到城區學校，取消農村教師津貼。關於獎勵性績效工資，日前，局人事科與人社局、財政局相關科室多次對接，詳細測算了201xx年義務教育與非義務教育學校獎勵性績效工資總量，目前，總量已審批到位，各學校要根據人事科、財務科的安排，按照績效考核方案，認真規範地做好績效考核工作，確保獎勵性績效工資如期發放到位。
(五)狠抓落實，確保工作執行高效有力。最近一兩年，我們發現，教育局一些中心工作、通知要求，到了學校層面落實不下去，或者存在慢、等、拖的現象。舉個例子，前期我區建立省文明城市，根據要求，各中國小要認真抓好社會主義核心價值觀教育，校園和班級教室內要張貼24個字，師生要熟記和踐行24個字。可以說，要求很明確，也很簡單，但歷次檢查到學校，總會發現一些問題。最近的一次長效管理測評中，我區一所中學校園內無通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會主義核心價值觀的內容，檢視兩間教室無張貼懸掛社會主義核心價值觀內容，隨機查問兩名學生不能答全24字。還有，在今年學期結束工作會上，我要求各學校在7月15日前將春學期工作總結上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中國小、幼兒園報送了相關工作總結，全區仍有近10所學校未能按時報送。為什麼說出現上述情況，我覺得，這跟學校領導的重視程度、執行力有很大關係。執行力就是教育生產力、戰鬥力。請各學校務必高度重視，從大局出發，強化“馬上就辦”的執行力，不折不扣地完成好教育局佈置的每一項工作任務。
(六)警鐘長鳴，確保校園安全萬無一失。近期，國內相繼發生多次安全生產事故，特別是天津港“8·”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災爆炸事故，損失極為慘重，教訓極為慘痛。事故發生後，三天作出兩次重要批示，等中央領導也先後做出重要指示，國家、省、市相繼召開安全生產工作會議，傳達中央領導的重要指示和批示精神，就進一步做好安全生產工作，開展安全生產大檢查作出部署。根據上級部署，結合我區實際，就做好當前學校安全工作，我再強調幾點，概況起來就是“五個必須”：一是思想認識必須到位。安全是學校發展的生命線，各位校長、園長是學校安全工作的第一責任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實上行動上，切實履行好第一責任人責任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點馬虎。二是安全責任必須落實到位。開學前，各校要專題召開安全工作會議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標責任書，確保責任落實到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學前，各校要對水電、鍋爐、校舍、體育設施、各功能室等場所進行一次全面徹底的隱患大排查，對排查中發現的問題和隱患，要立即落實專人進行整改，確保開學前所有隱患必須整改到位。要嚴格按照泰州市公安消防支隊列出的火災隱患問題清單，在8月30有將火災安全隱患整改到位。這裡我提醒一下，本次列出的火災隱患問題清單，泰州市消防支隊已在泰州市檢察院報備，一旦出現事故，泰州市檢察院將跟蹤問責。四是安全管理和安全防範必須到位。各校要抓好重點領域和關鍵部位的安全管理和防範工作，要嚴格執行校級領導幹部“站高峰”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩定。要嚴格執行學校食堂“7S”管理標準，嚴把食品採購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關口，嚴防食源性疾患和食物中毒事件的發生。9月初，區市場監管局將逐校檢查學校食品安全工作，對排查出問題的學校將予以嚴懲重罰。這裡我打個招呼，對區市場監管局的處罰決定，我決不護短，更不會說情打招呼。此外，要嚴格按照省市區相關規定，抓好校車安全管理工作，開學前聯合轄區政府和相關部門，對校車的車況進行一次全面檢查，對校車行駛的線路進行一次全面勘查，發現問題及時彙報，並督促做好整改工作。要加強校車安全管理風險評估，及時排查可能出現的問題和隱患，並採取紮實有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災、防溺水、防交通安全事件等安全防範重點，認真上好“開學安全第一課”，切實增強師生安全防範意識，提高師生自救互救和應急避險能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國中國小生“201xx年平安暑假專項活動”規定的各項教育內容，不能按時完成的學校，教育局將對校長進行約談。最後，利用會議機會，傳達一下國家、省、市、區信訪WW工作會議精神：8月14日國家專題召開信訪WW工作會議，對“9·3”大閱兵前夕的信訪WW工作做出具體部署。8月18日國家公安部、WW辦、zd委和信訪總局又召開全國信訪WW電視電話會議，全國會議結束後，江蘇省、泰州市分管領導又逐層逐級分解落實責任。相關會議的主要精神是：要認真做好當前信訪工作，堅決貫徹執行習提出的對訴求合理的解決到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時就地解決群眾合法合理訴求，維護群眾合法權益，維護正常信訪秩序。“9·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國範圍內堅決不能再發生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責任事故。要逐層落實和分解責任，依照“黨政同責、一崗又責、失職追責”的原則抓好信訪WW工作。根據上級要求，就我們教育系統而言，重點要加強矛盾糾紛的排查化解工作，對重點人員要做到“盯在眼裡、控在手上、穩在”，確保在此期間不發生進京上訪事件;確保不發生群體性事件或有影響的事件;確保不發生重特大安全生產事故，確保秋學期開學平穩、安全、有序。
各位校長、各位園長、同志們，新學期開學在即，希望大家牢記肩負的職責與使命，妥善安排好工作任務，引領全體教職員工迅速進入工作狀態，共同開創教育的新輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!很榮幸有機會作為青年教師代表在開學典禮上發言。我發言的主題是：**中學光榮而值得敬畏。
時維九月，序屬三秋，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。看!晨曦中，毛主席親筆手書的“湖北省武昌實驗中學”校名熠熠閃光;光影裡，曾由曾國藩題寫的“惟楚有材、闢門籲俊”的牌樓巍然屹立;聽!紅旗下，“山枕鳳凰、水帶長江，大哉鄂渚，佳氣鬱蒼蒼”的校歌嘹亮耳際，響遏行雲。樓臺軒榭，畫棟雕樑;紅石大道，再現榮光。我提議：用我們最亮的掌聲對新老師、新同學的加盟報以誠摯的歡迎!向為我校如期喬遷而不辭辛勞的全體員工表示崇高的敬意!
遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學法到今天的新課改樣板校，從1948年百分之百的升學率到解放後的全省大學聯考20連冠，武昌實驗中學一直以最優的教學質量聞名荊楚、享譽中南、聲震全國。九十年來，無數教師以“來到實驗是光榮、發展實驗是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實，成長為各自領域的名師翹楚。萬千學子從這裡走出，當院士將軍、成戰鬥英雄、為黨政領導、做藝界、商界、學界精英，成為各行各業高素質的勞動者。作為一名實驗人，對學校的輝煌、師長的業績、學子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的2019年上半年，實驗人戮力同心，再次贏得大學聯考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實驗中學的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!
正如許校長而言，我們執教於此，應不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責任。一位詩人說過：有時我們敢於面對強盜，卻不敢面對一個孩子。是的，站在我們面前的同學們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!
在這裡，我有三段祝詞想和三個年級的同學分享：
高三年級的“戰士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發得起，何事不可做!總理言——此時、此地、此身。此時，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚起一個角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風光在險峰”的喜悅!
高二年級的“朋友”們!古人說：觀操守，在利害時;觀精力，在飢疲時;觀度量，在喜怒時;觀鎮定，在震驚時。我要說：觀成敗，在高二時!無情歲月增中減，有味詩書苦後甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!
高一年級的“弟子”們!黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養，是戕害性靈的最嚴重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓銘記在心間，把誠信創新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運作的是時光;枯榮無常，草經營的是歲月。何必念念不忘會考，只因你已考中;切莫糾纏於位置值，因為你來到這個位置，值!
新樓閣擎天重崛起，好傳統乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫**中學跨越式發展的新篇章!
三優範文網