教師演講稿:做幸福的人民教師
尊敬的各位領導、老師:
大家好!我是李x,來自xx區第三國小。今天我演講的題目是《做幸福的人民教師》。
我是一名普通的美術教師。說我普通,是因為我和在座的大家一樣,每天面對的是普通的教室,一樣的學生。但是,短暫的講臺生涯,又讓我感受到了不普通,甚至充滿著快樂、感動與幸福。
法國著名作家雨果先生曾經說過,幸福是什麼?幸福-- 就是堅信有人愛我們。兩年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和熱情描繪著我的人生。總希望與學生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸福……
在學校裡,我有一個小家那就是陪伴了我近兩年的美術社團。我的小家裡人數不多一共只有33個孩子,他們來自不同的班級,不同的家庭。兩年來,我們朝夕相伴。不管有沒有活動,他們放學後都要到家裡來走一走看一看,彷彿那樣,才能安心的離開。孩子們的進步很大,獲獎的同學也越來也多,每當看著他們心無旁騖,醉心於自己的繪畫創作中時,我是的心是幸福的。
在這33個小成員中,有一個特殊的孩子。他擁有有著良好的繪畫天賦,有著強烈的自尊心。但是由於單親家庭教育的缺失,導致他形成了特殊的性格。他不願意與人交流、不輕易相信任何人,有時自己的小脾氣一上來,誰都管不住。他就是小宇。
如果因為他的脾氣放棄他,無疑我是最輕鬆的,還是把他收在麾(hui)下,也能讓像其他同學那樣在關愛和鼓勵中成長,當時我不能給我自己一個明確的答案。我想既然他也有這樣的天賦,那麼就我就要給自己一個機會,也給孩子一個機會。
漸漸地,孩子變了,變得願意與人交流了。創作了很多的作品,當我把他的作品給其他老師看時,大家都不敢相信。小宇在繪畫這個領域中產生了強烈的自信,同時也找到了屬於自己成功的舞臺。
我認為那些家庭情況特殊,但仍喜歡畫畫的孩子與其相比那些極具繪畫天賦,成績優異、家庭美滿幸福的的孩子更需要我們去關注和鼓勵。
兩年來實踐證明我影響了一部分學生。他們通過社團獲得了他們無法從課堂中獲得的知識與榮譽,他們代表我校參加省市區內多項繪畫比賽,並取得了優異的成績。看著孩子們一張張純真的笑臉與得獎時的興奮勁兒,我想幸福是不言而喻的,幸福就是如此的簡單。
幸福還來自自己為學生無悔的付出。因為我的社團大多是在放學以後才開始上課,有些孩子就不能乘坐校車回家,下課後只能等待家長來接。有時家長工作忙了,孩子就要等上很長時間。每當有這樣的時候,我總是留下來,陪他一起畫畫,給他講述我兒時學畫的故事,讓他也能從我的故事中找到自己的影子……
每當家長到來,看著偌大的教學樓裡只有我和孩子兩個人,漂亮的美術教室中燈光明亮,孩子沒有絲毫的焦慮,不但完成了作業,還能把一幅精美的畫作送給媽媽。聽著家長感謝的話語,我再一次體會到了幸福的味道。
做老師是辛苦的,但更是幸福的。當幸福的老師和快樂的學生在一起,將會迸發出多少精彩的故事。和我一樣年輕的朋友們啊,不要猶豫,不要彷徨,因為每一天都有繽紛的情節等待我們去演繹。我們,也將會用幸福的鼓點,敲出師愛在新時代的最強音。
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