尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。
還記得嗎?在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦。現在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。我們在這些年，尤其在高中，我們忘我，曾挑燈夜讀過，曾在父母、同學或默默地哭過那一段艱辛的日子啊，令人難忘。
大學聯考過後，彷彿一切都解脫了。我們可以去談戀愛、可以去KTV唱歌，父母也不再像高中時那麼的要求嚴格，我們可以連夜上網了。直到上了石河子大學。作為一個疆外人，我深深的記得當我看到戈壁時的苦悶，記得入石河子的興奮，看到石河子大學的快樂。從入學以後我就開始新的生活了——大學生活。
入學不久，很快就在老師的幫助下和軍訓下習慣了新疆的作息、大學生活。感受最深的就是我們可以有自己的時間了，我們可以學自己想學的知識，做自己想做的事。我們可以在大學的大部分空餘時間裡，參加一些社團、學生會、比賽，讓自己成長。感覺大學給了很好的一個鍛鍊或展示我們的舞臺。當然，我們也有時間可以做自己想做而沒有做的事，比如打工賺錢，我們可以體會到父母賺錢的辛苦;旅遊，到自己想去的地方，感受該地的風景民俗;可以做一些調查研究，提高自己的能力，樹立對社會的責任意識，認識社會，為以後改造社會打下堅實的基礎。
當然，成長是甜蜜的，也是痛苦的。我們在成長中不斷認識到社會現實，認識到社會並不像我們想象的那麼光明。我們不知道自己未來的路，不知道我們將走向何方。所以，我們開始迷茫，開始不知所措。我們有的同學開始迷失自我，失去自我;有的同學不知道自己所學的專業有啥用;有的同學甚至走入墮落而不能自拔，開始迷上游戲等一些具有刺激性的活動，忘了學習。而，這時我們的父母不在我們的旁邊，我們需要自己拿主意，我們需要自主。同時，我們也開始認識到只有通過自己的努力，才能在以後找到一份自己想要的工作，才能找到一個自己想要的生活。
前途是光明的，道路是曲折的。事物的發展是通過他自身的辯證否定實現的。事物都是肯定方面和否定方面的統一。當肯定方面居於主導地位時，事物保持現有的性質、特徵和傾向，當事物內部的否定方面戰勝肯定方面並居於矛盾的主導地位時，事物的性質、特徵和趨勢就發生變化，舊事物就轉化為新事物。
否定是對舊事物的質的根本否定，但不是對舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統一的揚棄。事物發展過程中的每一階段，都是對前一階段的否定，同時它自身也被後一階段再否定。經過否定之否定，事物運動就表現為一個週期，在更高的階段上重複舊的階段的某些特徵，由此構成事物從低階到高階、從簡單到複雜的週期性螺旋式上升和波浪式前進的發展過程，體現出事物發展的曲折性。否定之否定規律的表現形態是多種多樣的。它告訴人們，事物的發展道路不是直線式的而是曲折的，只有依據事物發展的這種辯證特徵，端正我們的認識並去指導實踐，才能使主觀思想符合客觀事物的發展邏輯，防止思想認識的直線性。因此，在實踐活動中有時為了前進而後退，為了走直路而走彎路，這是合乎事物的辯證過程的。螺旋式的發展表明，事物發展的總趨勢是前進的、上升的，不是周而復始的往返迴圈。事物的曲折、倒退是暫時的，它的總趨勢、總程序是改變不了的。這個哲理，總結了我的大學一年級，也將總結我的大學生活。
我對未來又充滿了信心，我會不拋棄，不放棄。重拾夢想，找到自己。這個社會信仰很重要，大學亦是。有夢想才不會迷失自己，才會有努力的目標和方向。生活是一種態度，我們只有懷著積極的心態，懷著熾熱的心，努力進取，才會即實現了自己的價值，又快快樂樂的度過大學生活。同時我也要認識到道路是曲折的。做好受挫折的準備，永不言棄。要成其大志，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。可以說古之大將者，現之成功者，無不例外。
失敗乃成功之母。愛迪生髮明燈泡時，實驗過很多種材料當作燈絲，都沒有成功，但在最後終於找到了鎢絲，獲得了舉世矚目的成就;居里夫人經過無數次失敗終於提煉出了一克鐳;達爾文的日心說是戰勝了無數的反駁之後最終確立的。他曾被當時的教會諷刺為猴子變來的;貝多芬耳聾了還創作了很多著名的樂曲。還如：肯德基的創始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍後他身無分文，每個月的生活只能靠政府發的補貼金來維持。山德士有一個炸雞的祕方，他決定向各大食品公司推薦他的祕方，但每家公司面對這一個衣衫襤褸的人都拒絕了。經過1001次的努力，他終於被一家食品公司認可。在而後短短的一年半之內，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什麼使他成功的呢?是一次次失敗後他都不放棄。為什麼他不放棄呢?因為他堅信失敗是成功之母。
我的大學生活有甜蜜和痛苦，我會在甜蜜中享受，痛苦中成長的。或許，這也是人生吧!
謝謝大家!
各位老師，各位同學：
大家好!
很高興能與大家相聚在國旗下。
理想是什麼?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮鬥，不斷前進;是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向;有了理想，你就有了前進的動力。
記得曾經讀到過這麼一篇文章：1歲時，他的夢想是成為歌手;2歲時，他的夢想是唱響全美;3歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;4歲時，他的夢想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最後功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬並非一日造成，成功並非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收穫。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過16多種礦物和6多種植物，最後使電燈發出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成1多萬字的鉅著《本草綱目》。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，並且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我是來自_班的_x。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90後成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學放學的路上，爺爺奶奶外公外婆揹著書包，跟在我們後面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟於事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿於懷，也有的同學還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學因懶惰而逃避學習，整天沉迷於網路遊戲。同學們，這些不良現象可能普遍存在於我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學習、頑強拼搏，必將成為社會主義建設事業的中流砥柱。
首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統美德，培養孝敬父母，關心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
同學們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢於擔當忠於祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處於發展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應該好好學習、掌握本領，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養的"小皇帝"?同學們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學習，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"
同學們，我們是_後!我們是自信、自立、自強的_後!我們是敢於擔當的_後!從今以後，我們會肩負起我們應當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《我自豪我是一名共產黨員》
朋友，當你看到豔鮮的黨旗在神州大地迎風飄揚的時候，你是否想到了無數為民族解放事業拋頭顱灑熱血而前赴後繼的革命先烈;當你聽到雄偉的紅歌在大江南北激情唱響的時候，你是否想到了無數為祖國經濟建設舍小家顧大家的共產黨人。因為那是我們每個共產黨員值得自豪和驕傲的象徵。
是啊，當我們從入黨宣誓的那天起，就把共產黨員這個莊嚴、神聖而偉大的名字，深深烙印和紮根於心中。忠於黨忠於人民，願為共產主義事業奉獻青春和生命，將成為我們無限的信仰和無悔的征程。
於是，當洶湧洪水襲擊美麗家園時，我們共產黨員不畏艱險戰鬥在抗洪救災的第一線;當經濟建設需要保駕護航時，我們共產黨員滿腔熱情堅守在工作崗位的第一線;當違法行為損害消費安全時，我們共產黨員剛直不阿工作在行政執法的第一線。忠實踐行“____”的重要思想，認真落實科學發展觀，無限忠於黨的事業，堅持執黨為公，執法為民，幹一行愛一行、鑽一行精一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把毫不利己、專門利人，全心全意為人民服務看成人生最大的幸福和快樂。
因此，我為自己是一名共產黨員倍感自豪。對待同志像春天般的溫暖，對待工作要夏天一樣的火熱，對待個人主義像秋風掃落葉一樣無情，對待敵人像嚴冬一樣殘酷無情。具有憎愛分明的階級立場言行一致的革命精神公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。正是無數共產黨人前赴後繼，促進人類社會的共同進步，經濟建設的共同繁榮，社會秩序的共同團結，人文關係的共同和諧，中華民族的共同富強。因此，我為自己是一名共產黨員非常自豪。傳承黨的優秀品質和作風，展現黨員先鋒模範作用，忠誠工商行政管理事業。落實服務發展的第一要務，履行執法監管的第一責任，在貫徹國家法律法規，服務社會經濟建設，維護市場經濟秩序，打擊經濟違法活動，保證消費安全等方面恪盡職守，無私奉獻，用無悔的青春，譜寫著對共產主義和工商事業的無限忠誠。
因此，我為自己是一名工商部門的共產黨員特別自豪。繼承和發揚“長征精神”，“釘子精神“，“鐵人精神”，“抗洪救災精神”，展示楷模風采，彰顯時代精神。以高尚品德和美好心靈感動中國激勵全國人民。把自己的信仰，激情和忠誠，融入共產主義巨集巨事業中。因此，我為自己有幸成為幾千萬共產黨員的一分子無限自豪。我相信，有了我們這些共產黨員的勇於探索，堅韌不拔，開拓進取，敢於擔當，公而忘私，廉潔清正，不徇私情和浩氣長存，紅彤彤的黨旗一定更加鮮豔奪目，金燦燦的紅盾一定更加熠熠生輝。
謝謝大家。
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20__年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。地災防治工作直接關係群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是_x班的_x，很榮幸，今天我能作為學習進步的代表站在這裡給各位同學們帶來這次的演講。
不知不覺間，我們距離開學已經過去了x周的時間了。在近期，我們也參加了老師們為我們準備的成績測驗。相信，現在同學們對自己目前的成績已經有了比較詳細的瞭解!那麼，現在的成績與上次的成績相比，又有了怎樣的變化呢?
在座這麼多的同學，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學有了進步，有些同學卻沒怎麼前進，甚至還有倒退的情況!儘管上次的考試已經過去了，但是同學們，你們可曾聽過一句話——“學習如逆水行舟，不進則退!”
這是我經常用來激勵自己的一句話，現在，我將他分享出來。同為一名學生，其實對於大家的情況，我多多少少也有一些瞭解。在這次的考試中，我相信成績提升不大，甚至出現成績倒退的情況的同學都不在少數。但是有不少的同學，卻在考試成績下降的時候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩。可是同學們，我們有多少人是想過是我們自己的問題導致了這次成績的倒退呢?
各位同學，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學生，時刻都走在前進的道路上!題目變難，這不是偶然，而是必然，無論我們以何種方式前進，我們總體的前進速度是統一的!如果我們不讓自己跟上這個速度，就會導致落後，導致跟不上，甚至出現倒退!成績的進步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映!
而各位在這次進步不大的同學也不能放鬆，前面也說了，學習的總體進度是在不斷前進的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績而滿意，在實際上，確是在倒退!知識在不斷的增加和更新，我們現在的情況就像在一條傳送帶上!努力刻苦的同學就能不斷的前進，保持原位的同學會被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不願奔跑，那麼就只能被堆積知識推到後方!
同學們，學習的進步是一條直線!並沒有什麼技巧，只有努力，刻苦，是前進的唯一方式!希望各位同學們都能在今後的學習中付出更多的努力，這樣，在今後我們才能得到更多的收穫!
我的演講結束，謝謝大家!
大家好!
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸……”我非常喜歡這首童謠，因為父母給了我無盡的愛。
父愛如山!爸爸是一家駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開車很好，還要學會入庫倒車。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地撫摸著我的頭說：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。
夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進入夢鄉，可媽媽仍在操勞。一覺醒來，看見燈光下工作的媽媽，我彷彿看見媽媽所經歷的風霜和艱辛;彷彿看見我生病時，媽媽日夜守護著我的情景;彷彿看見無論颳風下雨，媽媽都在放學路上翹首等待我的情形……
我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來，而淚光中媽媽的白髮是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個平凡的人，她也知道累，但決不停下來。“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑髮……
如今我長大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來的錢買了一個鬆軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動地說：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”
“三八”節那天，我親手製作了一張賀卡送給媽媽，並對她深情地說了一句：“媽媽，我愛你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。
“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上去迎接挑戰。我一定會報答他們，讓他們永遠健康、幸福!
各位老師、同學們：
大家早上好!
同學們，你們知道嗎?每年11月第四周的星期四，是感恩節，今年的感恩節是上週四。因此，今天我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
在科技和經濟飛速發展的今天，物質是愈加的豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢?
有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在床的母親餵飯。從小飽嘗了艱辛的他，後來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎?因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”
同學們，感恩是一種行為，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。
懷有一顆感恩的心，你會發現我們生活中有太多值得我們感恩的物件。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩同學給了自己榜樣，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然，給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛!
最後，我這有三句話希望與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
和所有父母一樣，在孩子日復一日的成長中，我們體會著點點滴滴的感動與喜悅。然而細細想來，卻沒有可供總結的任何心得或理論，一切，原來就那麼順其自然地“無為而治”了。
這也許是一種自我開脫的藉口吧。但平常我們確實把自己僅僅定位於父母而非老師，在繁忙的工作之餘更注重與孩子相處時間的質量而非數量，希望通過父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力，培養孩子健康向上的性格。
某某某自小就是一個敏感細心的孩子，但有點膽小，不願與陌生人交往。我們就有意識地帶她參加各種同事朋友間的社交活動，並利用一切可能的機會帶她一起去旅遊，在活動中鍛鍊與他人交往溝通的能力。特別是在自助旅遊中，要通過與當地人打交道安排食宿住行，瞭解風土人情，我們儘量鼓勵她參與與他人交往的過程，哪怕在語言不通的異國，也要求她用微笑和簡單的問候語向陌生人打招呼。而別人友善熱情的迴應往往肯定和鼓勵了她，使她漸漸變得主動大膽。
隨著孩子生理心理的發展，幼兒園這個小群體社會的作用越來越不可忽視。孩子學會了選擇朋友，維護小團體的利益，有了小小的從眾心理，在遊戲中學習與人交往的規則。開始，某某某的朋友圈子比較侷限，都是女孩子，或是“乖乖仔”。我們每天聽她講班級小朋友的事情，引導她“易地而處”，發現每個小朋友身上的優點，寬容別人的弱點，在友誼中享受快樂的'童年。我們高興地發現，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來，也很希望有機會能組織小朋友們的校外活動。
幼兒園已經提供了各方面足夠的教育，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂地成長。爸爸會在看新聞時給她分析國際形勢，媽媽陪她克服畏懼心理學習游泳，只希望在不知不覺中，孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面，因關心別人而受人歡迎，少些成長的煩惱，享受成長的快樂。
尊敬的--：
人類對於幸福的追逐孜孜不倦，從未停止，可煩惱總是如影相隨，揮之不去。一篇名為《站在煩惱裡仰望幸福》的文章說，人的不幸福，“不是煩惱離不開自己，而是自己無法真正撇開它”。所以，人們“站在煩惱裡仰望幸福”。是的，在紅塵滾滾中奔波，有太多不幸福的理由：年少時的夢想破碎了，心愛的人兒遠去了，摯愛的親人永別了，生命中的珍寶失落了，災難和陰霾卻不期而至了……仰望幸福是人的本能，站在煩惱裡仰望幸福沒有錯，問題是，很多人並非真的有什麼解不開的結、過不去的坎。他們的煩惱在於內心裡不平靜，他們無法從容、恬淡地面對人生的高潮和低谷、波浪和人生起伏。一顆小小的石子、一抹微風、甚至是一粒塵埃都可以使他的心湖失去平衡，拋起巨浪。
有些人幸運地在樹邊撿到一隻撞死的兔子，便再也不願意下地勞作，幻想著不斷地有兔子撞死被他撿到。等了一輩子依然兩手空空，偶然降臨的幸運反而成了他人生的不幸。有些人明明擁有健康、青春、美貌和才華，可偏偏不覺得上天眷顧他，認為老天太過吝嗇，沒有一併給予他權利、地位、金錢和美女。有些人終其一生也沒有弄清自己真正想要什麼，儘管他在不停地得到，但無論得到什麼都覺得是錯的。有些人想要的太多，恨不得將世上所有好的東西都收歸囊中，但是魚和熊掌怎麼可能兼得呢?於是他的一生就在不停地取捨和選擇中煩惱。有些人不懂得人生需要適時轉身，對過往糾纏不休，念念不忘，結果他錯過星星又錯過了月亮，錯過春花又錯過了秋露。
擁有了幸福的人，不一定感受到得到幸福，因為缺乏感受幸福的能力。他們總是羨慕別人，渾然不覺自己正在被羨慕中。同樣的狀態，一些人享受其中，自得其樂，另一些人則作繭自縛，怨天尤人。因此，站在幸福裡仰望幸福比那些站在煩惱裡仰望幸福的人更加悲哀。一味地沉浸和擴大煩惱，而無視身邊的美好是這些人不幸福的根源。其實，幸福不見得是錦衣玉食、榮華富貴、高官厚祿、美女佳人。有飯吃，能吃飯;有事做，能做事;有人愛，能愛人是最平實的幸福。比追逐幸福更重要的是感受到幸福。
有一顆美好的心，能看淡身邊的美好;有一顆平常的心，能看淡突如其來的大好;有一顆睿智的心，能看輕人生的不好;有一顆豁達的心，能看開別人比你更好;有一顆感恩的心，感激你曾經走過的路、經過的事、認識的人，都是你獨一無二的人生財富，這就是感受幸福的能力。靜下心來，幸福是一種感覺而已，幸福觸手可及，我們要站在幸福裡感受到幸福。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
蔚藍的天空中點綴著星星點點的雲彩，潔白無瑕，彷彿觸手可及。普天之下，遠遠望去，隱約可見一座小城亦真亦幻隱藏在朦朧的山水之中。沒錯，這就是人類想往的城市——綠城。
初入這座夢幻般的城市，一陣陣微涼的清風。從耳邊拂拂而過，夾扎著鮮花芳香的氣息，沁人心脾。邁著輕快的步伐漫步向前，一座座造型新穎的建築物映入眼簾。那長滿綠葉的鏤空菜籃，奼紫嫣紅的蘑菇。這些原本都只能出現在童話中的建築，竟成為了現實。這大自然與人類共同打造的奇蹟，真是令人歎為觀止。在這座建築群中樓與樓之間盡是用藤蔓來相互連線，放眼望去，彷彿構成了一座空中花園。
漫步於花園之中，一種愜意的感覺油然而生。滿眼都是綠色，清新的空氣瀰漫於鼻腔之中。忽然迎面而來的是一陣薄薄的水霧在炎炎夏日中，使人十分涼爽。原來是不遠處的石制噴泉群，腳步不由自主地加快了一些，不一會兒便來到了那噴泉池旁。只細細觀看這噴泉。石制基座上刻滿的古老的紋路。不知是年代久遠，還是刻意所為。這噴泉竟然佈滿青苔，令人感到美妙而又神祕。當噴泉噴發時。幾丈高的水柱直衝雲霄。乳白色的水霧，飄灑在過路的行人身上使人神清氣爽。
清澈透明的河水，環繞著這座綠城，在朝陽的照射下水平如鏡的河面都好像變成了有感情的精靈閃動著成串的光輝。乘著小船盪漾在河面上，隨時可見河底成群的魚兒在水草中嬉戲。兩岸的綠樹花草和童話般的居民樓倒映在河邊如同一副水彩畫。四周一片蔚亮寧靜。遠眺河面銀光閃閃，水天一色。雖坐在小船上卻感覺如入仙境，頓時如痴如醉…。
城內交通十分發達，方便。有環繞綠城的電磁懸浮列車。有幾十條線路市內公交車。有代步的的士電動汽車。室內見不到汽油柴油車。雖然人多車多。但一點也不擁擠，更聽不到一聲噪音。踏上觀光電電磁懸浮列車。一種生活在綠城的幸福感油然而生…。
綠城的美麗數不勝數。這個大自然和人類共同創造的城市猶如一片夢境，令人流連往返。假如你將真的來到這座城市。那也就證明人類開啟了一個新的時代。
我愛你——心中的綠城!
所謂誠實就是誠實守信，而言語是一致的。
孔子是中國古代偉大的教育家，哲學家和思想家，曾經說警察：“沒有人相信人類。””的明朝學者也有這樣一種說法：“身體不足，服務不足;不誠實的話，不夠動。”也就是說，不表現的人不相信;不誠實的人不是需要與他人合作。
一個善意的人是一個思想開放的人，一個品德高尚的人。“沒有誠實就沒有美德，也沒有信任是困難的。”在今天高度發達的社會主義者中文明，人們可以相處，很難看到真實的感受。誠信的品質尤為重要
誠信是一個國家，一個社會，一個民族的先決條件。國家權力的真正力量並不完全取決於財政收入，也不取決於軍隊的力量，而是取決於社會的質量。一個國家，一個社會和一個國家最重要的品質就是誠信。誠信的社會品質是一個國家的強大力量源泉。高尚的品格這是一個國家和一個民族的魅力，這是一個國家和社會走向實力的原因。
誠信是上帝賦予世界的考驗。許多人無法通過這項考驗而逃脫。很多人都通過了這項測試，並獲得了冠軍。逃離的人隨著這段時間的流逝而消失，一無所有;人民的逝去也會死去，但他們仍然生活在人們的心中，人們會把他抬得很高。
誠信是道德建設的基礎，也是寶貴的資源。誠信在整個社會中發揮著重要作用。在古人眼中，“一個承諾”可以說是毫無價值的。沒有寶貴的誠實資源，人們的能力，智慧，正直和善良難以維持。在這個社會中，這個人缺乏生存的基礎和發展的空間。
想象一下，如果社會缺乏誠信，每個成員都將生活在一個可怕的，持懷疑態度的狀態：早上起床和吃早餐，你會問，是生病的奶牛生產的牛奶嗎?包子內的肉可靠嗎?當您聽到有關著名公司價值的新聞報道時，您不禁要問媒體是否被錯誤地宣傳或公司的策略是否被誇大了?去銀行存錢，銷售人員一遍又一遍地從驗鈔機上取錢，看是否有假幣;去超市買東西，看看你的錢，看看它，擔心被計算和……
“如果人們不相信片刻，他們就不相信一個。“一個人的誠信，有時候是眼前利益，很多人缺乏長遠的觀點來看待誠信事實上，誠信只有一次，只要你失去一個誠信，你的信任就會衰落，甚至會有信任的危機。
然而，我們周圍缺乏誠信來自於不時：虛假廣告猖獗;劣質商品氾濫市場;候選人作弊;“豆腐”造成了無數人類悲劇和悲劇;難怪人們常常對某些真實新聞產生懷疑，甚至一些調查顯示“信用危機”已成為阻礙中國經濟發展的重要因素。
我希望我們所有人都能在生活的道路上秉承誠信的心，讓誠實的生活彰顯金色的個性，打造堅不可摧的生命之牆!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾那樣的痴迷著童話，家中那兩本書頁破破爛爛、不成樣子的《安徒生童話》《格林童話》大約就是最好的力證。那個時候的我，為白雪公主的一波三折而捏一把汗，為小美人魚的離去而黯然神傷，甚至拿起筆想要為小美人魚篡改一個幸福圓滿的結局。
可夾在童話書中的那頁稿紙尚只完成了一半，我稚嫩拙劣的文字上已積了薄薄的一層灰，卻再也沒有動筆完成它的想法了。我開始成為“利益論”的忠實追隨者，我的筆下，逐漸浮現出一個黯淡無光的世界，弱小的少女早已被慾望迷亂了心，無知小男孩的眼眸不再清澈，而是流落出可怖的嘲弄。我沉迷於營造這樣令人膽寒的世界，這世界中的一切都冰冷又殘忍，所有人都隨利益而運轉，那一個又一個沉重又黑暗的字眼帶來觸目驚心的'快感。
可是，人，不能永遠在寒夜中獨行。
我開始迷茫，往昔引以為傲的文字卻像是一幅手銬，讓我動彈不得。我發現在我從前偏執相信的利益之後，其實有著更多無法解釋的範疇，陌生人之間的溫情，毫無利益可得卻依舊堅定發聲的呼籲者，太多的太多，讓我開始思考，在利益之外，究竟還存在著什麼偉大神祕的力量?
我本以為這力量該十分隱蔽，或許我將永遠無法揭開它的面紗，可卻不曾想，那是最簡單又最常見的兩個字——善良。
因為善良，那些素昧平生的人們才會伸出一雙援助的手，那些呼籲者才有力量衝破重重枷鎖，而那些我曾無比痴迷的童話，更是展現了純粹的、真摯的善良。這或許也是童話吸引人的魅力所在吧?那些給幼小潔白的心靈帶去的美好，那些給成熟的、披著外殼的心靈帶去的撫慰，都洋溢著“善良”的光輝。
我開始慢慢的、慢慢的相信善良，或許算不上百分之百，但我總在慢慢改變著。小時候的我，懵懂青澀，涉世未深，眼中的一切都是純淨無暇的，可當我逐漸成長，當社會中那些不甚友好的方面，毫無遮掩地顯露在我面前時，我不免會有所動搖。但千帆閱盡後的堅信如一，才更加珍貴。當那些近乎狼狽不堪的一面附在我的心尖時，善良，總是洗盡那些汙穢最好的良藥。從未跌倒過的人固然“乾淨”，可跌倒了，卻依舊精神明亮的人，也最純淨。於是，我再一次堅定地守護著這一方淨土，不再離去。
那麼，善良的你，是否願意與我繼續懷揣信念，一同前行?
愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做著什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。
今天，我重新理解這段話的含義，便發現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業，無私奉獻。今天，我要讚美這麼一群人，他們就是-高速的全體員工們。在愛崗敬業、服務人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱血書寫愛崗敬業無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什麼樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當你行駛於平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到我們高速公路服務社會的“視窗”——收費站。
我們這裡的的工作人員有年長的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為-高速公路奉獻著。寂靜的深夜，當人們沉醉於甜美的夢鄉時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著-高速這條長達70公里的巨龍。
當遇到由於不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發事件的果斷和機警。我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標準。我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!
這就是我們平凡的高速公路事業，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴寒酷暑考驗，在青春的輪迴中將一股熱血和赤誠，滿懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業，用終身的愛與奉獻，建設著-更加美好的明天。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心幹工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。面對每位駕乘人員都做到“您字當先，請字當前，微笑不斷”。面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。委屈服務做到“忍”，微笑服務做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務做到“誠”。一舉一動，一言一行無不體現著我們-高速的良好風貌。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。
啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界裡。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裡您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
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