用愛托起心中的太陽

用愛托起心中的太陽

是它，象一盞航標燈，指引我走上人生之路，是它、使我的生活絢麗多彩；是它、使我的青春更有意義；我願把我的青春全部奉獻給它，這就是我無悔選擇的青春之路——幼教事業。

今天，我有幸在這裡和大家共同探討幼教，說一說心裡話，感到無比欣慰，我要講的題目是：“用愛托起心中的太陽。”

我們每個人都曾擁有童年，擁有夢想；還記得童年的時候，我的父母是軍人，因為工作需要常年不在家，幼兒園便成為我成長的搖籃，那個時候我得到了老師們細心的呵護，得到了慈母般的愛，於是從那時起，我便萌發出一個小小的願望，老師——我想當一名幼兒教師。

我從小喜歡唱歌、跳舞，很多人都說我長大以後能成為一名好演員；可是我沒有聽信這些話。國中畢業後，我還放棄了當兵的機會，帶著我兒時的夢想，毅然選擇了幼教。大家都知道十八歲正是人生的花季，那一年我真的跨進了幼兒園的大門，腦海中充滿了對幼教工作的神奇和渴望。

但是工作後不久，我才發現：做為一名幼兒教師待遇是那麼的清貧，工作又是那麼的繁瑣，每天不但要給孩子上課，做遊戲、看午睡，還要管孩子們的吃喝拉撒，而且都是在孩子們嘰嘰喳喳的說話聲、吵鬧聲、歡笑聲中渡過的。這樣一來，由於整日身處其中，所以造成許多老師不同程度的咽炎和耳背，當然我也沒能逃脫，患上了慢性咽炎，每當咽炎一犯時嗓子啞得說不出說來。這時，我好象有些懷疑了，有些動搖了，我的工作就是這樣的嗎？這樣的工作真的適合我嗎？難道這輩子就這樣下去了嗎？一連串的問題在我腦子裡打轉，一時間我發現美夢不復存在了。 但是，事實告訴我，我的想法是錯誤的。當今改革的大潮中，把教育改革放在了首位，幼兒園教育更是不可乎視的教育，熱愛幼兒、熱愛教育事業是我們每一位教師必須做到的，對孩子沒有真正的愛，就不會有真正的

教育。

愛因斯坦曾經說過：“對一切來說，熱愛是最好的老師。”實踐工作中也證明了這一點，老教師們把愛無私地傾注給每一個幼兒，傾注給他們熱愛的幼教事業，他們負出了全部的心血和汗水，他們對工作的一絲不苟，兢兢業業的態度，深深感染了我；俗話說：一滴水能折射出太陽的光輝，我決心從點滴做起。 還記得剛上班時，面對孩子們的哭鬧，我束手無策，不知該如何應負。在老教師們的關懷下，經過實踐，我懂得了怎樣去愛，怎樣去對待。我用熱情與微笑溫暖孩子的心，用一個細微的動作（如：親一親他們的小臉，摟一摟他們的身體。）以表達我對他們的友好與鼓勵。面對孩子們的錯誤，我不在是手忙腳亂的大聲訓斥，而是用溫和的啟發，委婉的批評去幫助他們樹立自信心。我已成為他們中的一份子，是他們信賴的大朋友。 我常常席地而坐，孩子們簇擁在我身邊，無拘無束地談天說地，談談天上的雲彩為什麼飄浮不定？地上的小蟲在忙些什麼？抓住每一次機會對幼兒進行教育。孩子們在大自然中，既領略了地上萬物生長的變化規律，又欣賞了大自然的美景，還能從中獲得豐富的知識。我還為孩子們準備了各類活動在活動，認真的去觀察、指導，認真地參與。只有在這時，我才發覺自己真像是一名演員，進入角色一招一式都認真完成。我曾是醫院的病人，任憑“大夫”的診治，吃藥、打針遵醫囑。也曾是理髮店的顧客，任憑“理髮師”的設計擺弄，用讚美的目光去欣賞自己被搞得亂遭遭的頭髮。同時，我還是一名公正無私的“法官”，調解著各類糾紛，任何一種“判決”他們決不“上訴”，因為他們相信我是一名公正的執法者，也知道我不會以身份壓人，而是以理服人，決不會偏袒任何人，這樣我在孩子們心中樹立了威信。什麼樣的問題都會找我解決，什麼樣的心理話都願和我說；我與孩子們成了無話不談的好朋友。

有一份耕耘，就有一份收穫，俗話說：“誰愛的最多，誰得到的也最多。” 當我聽著孩子們聲聲呼喚“老師、老師”時，我會感覺到那其中無限的信賴和崇拜。當我細心照顧那些因病痛而感到難受的孩子，使他們儘快恢復健康時，在我耳邊響起神祕的低語：“楊老師你真好，您就象我媽媽一樣，我喜歡您。”當我收到孩子們既將畢業時，眼含熱淚真摯相贈的，雖不起眼，然而卻是他們最心愛、最寶貴的禮物時，當我咽炎發病，嗓子啞得說不出話來，他們無聲無息地走到我面前，為我端水、拿藥時，我的心在顫抖，我的眼睛溼潤了，孩子們的話猶如春風吹來的晨曲，孩子們的舉動會我陶醉，我與孩子們的心緊密相連，心心相印，我深深感到我的工作，已為我贏得了顆顆童心，贏得了至真至純的友情。

常言道：有得就有失，也許我是一名合格的

幼兒教師，但卻不能算是一位好母親，好妻子。為了幼兒園的工作，我幾乎沒帶過孩子到公園玩，當別人問起孩子：“你媽媽為什麼不帶你玩呀？是她不喜歡你了吧。”聽了這些話，我感到陣陣心酸：“孩子媽媽對不起你。”我欠孩子的太多了，但是我清楚地知道，工作、事業更重要，看到幼兒園的孩子們在我細心的愛護下，健康地成長；（如：孩子在我的指導下，獲得石景山區幼兒小巧手比賽的「一等獎」。我編排的舞蹈“慶迴歸”在北京電視臺“七色光樂園”中播出。）（我利用費舊物品製作的“中國橡棋”，參加區裡廢舊物品玩教具比賽中獲得「二等獎」）。工作中的點滴成績，使我的心得到了安慰。

如今我已在幼教事業的崗位上走過了十幾個春、夏、秋、冬，在與孩子們朝夕相處中，我體味到了失敗的教訓，也嚐到了成功的喜悅，更加體會到幼教工作是一項平凡、偉大的事業。我願化作滴滴甘露滋潤株株幼苗，我願化作一片片沃土去培育末來的棟樑。

我深深地愛上了這一行，孩子就是我們心中的太陽，讓我發自內心對朋友們說：“用愛托起心中的太陽。”