各位領導、老師：
今天，我懷著十分激動的心情，向大家講述我校常老師的先進事蹟。常老師是一位在農村任教近30年的老教師，在鄉村教育這一平凡的崗位上，她清貧而充實，溫和而堅定，平凡而激越。她幾十年如一日，讓平凡的工作變得不平凡，為的就是這一方熱土，這千家萬戶的孩子，這迎風翻飛，高高揚起的責任。
我剛來到這所國小時，就為常老師的工作精神而折服，大家常常說她是一位“工作狂”。不論寒冬酷暑，常老師總是第一個到校，最後一個離校。批改的作業，我校沒有一位老師不佩服。學生家長對她是交口稱讚：“把孩子交給你，我們一百個放心。”家長們都爭著把孩子送給她教。
後來，通過同事的介紹，我漸漸對常老師的瞭解多了。原來，常老師是一位老民師，在邊遠的農村國小工作了有20多年，調來中心國小時間也不長。當時的那所國小教室簡陋，沒有桌凳，常老師就帶著孩子，用泥巴和土坯壘起桌凳;沒有黑板，用木板釘起黑板;老師少，就進行復式教學。在繁重的教學任務前，她再苦不叫苦，再累不叫累。有的學生因年齡小，家務活多，不能整天上課，她就揹著小黑板，到家給孩子補課。
有一件事令我深深感動。在九十年代初，我們這兒開展了掃盲運動，常老師接受了一個大村的任務。那是一個寒冷的冬天，上課的時間正好趕上了大雪。因為冷，學員們都不願意來上課了。這時，常老師背上教材，扛上一塊小黑板，迎著風雪出發了。她一個村莊一個村莊地走，教完一個，再教下一個，一天要走三四個村莊。學員們被常老師感動了，說：“我們如果不好好學，別的不說，至少對不起常老師!”後來，她的這個小組再也沒人缺過課。常老師的掃盲工作受到了縣委縣政府的嘉獎。當我和她說起這件事時，常老師淡淡一笑：“沒什麼，只是儘自己的一份責任而已。”
是呀，“儘自己的責任而已”，一句話中，讓我們看到了常老師多麼高尚的師德。
親身感受了常老師對孩子的諄諄教導，我才真正懂得什麼是“為人師如為人父母。”常老師對待那些調皮、不愛學習的孩子特別有耐心。經常找他們談話，犧牲自己休息的時間，給他們開小灶。晚上，我到她家竄門時，常看到常老師在為這些學生批改作業，研究教育他們的方法。
常老師對學生的關愛真是無微不至。記得她們班上有一位孤兒，常老師經常在生活上關心她。一個冬天的早上，常老師發現這位學生，衣著單薄，被凍得瑟瑟發抖，她立即帶著這個學生，到商店裡買了一件新棉襖。要知道，常老師平時，自己都捨不得買件新衣服。
常老師對學生的真誠關愛，也深深感染著她的學生們。她教過的學生，一說起她，都發出由衷的讚歎。記得有一次，常老師不小心摔傷了，在家休息。這可急壞了她的孩子們，他們將自己的零花錢湊起來，買來營養品，一起來看望老師。有的孩子沒有錢，就偷偷從家裡拿來雞蛋送給老師。其他老師都非常羨慕，甚至還有些嫉妒，但也打心眼裡佩服她。
當常老師得知我要說說她的先進事蹟是，她卻說：“我有什麼可說的，沒有高超的教學技藝，也沒有出色的教研成果，還是多寫寫別人吧。”不過，還是應常老師的要求，沒有說出她的真名。最後，讓我用一首小詩來表達對常老師的敬意吧!同時，也與大家共勉。
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