一、問題提出
低碳生活一直是我們熱議的話題。為了更加了解“低碳生活”和“眾人眼中的低碳環保”，我特地去做了一次“低碳新生活，你做到這些了嗎”的調查。
二、調查方式
通過網上向同學朋友和陌生人隨機發放、以及向爸爸媽媽單位裡的人隨機發放問卷的形式進行調查(問卷和調查結果資料見附件)。發放了50份問卷，回收了41份。
三、從調查報告中看出來的眾人眼中的低碳環保
從結果中可以看出——“熟不熟悉低碳生活”，比較熟悉各佔了一半不到一點，不熟悉佔了很小的一部分，說明大家對“低碳生活”多多少少沒有經歷過，也耳聞過一些了。
我在統計的時候，發現很多人都是從第二題到第七題都是全部一次性打勾“a”的，所以讓我產生了好奇，像是把空調開高一點、乘公車或者步行節省汽油、關閉電腦顯示器、雙面使用紙張、及時關燈等等大家都可以做到。這些都是一些日常生活中隨手就能做到的節能習慣，雖然看似十分平常，實際上這就是環保。而且既然是力所能及的，為什麼大家不多做一些呢?
大家不願意對水進行二次利用原因我分析了一下有兩點，一是嫌麻煩，二是覺得沒必要。大家可能不知不覺還是這樣認為：水還有很多，沒有必要進行二次利用，而且二次利用也被侷限了，最多衝個廁所之類的，就算有這個意識，也沒什麼人會去儲水。所以做到的人很少。
問到你認為身邊的環境如何的時候選擇“一般”的人數比較多。說明現在的環境問題還沒有得到良好的改善，還沒有人能夠很自信的說出：“我認為我身邊的環境相當不錯了!”這樣的話。
為什麼許多人不選擇環保節能型的東西，原因可能是現在的商品(電器)上沒有標註節能不節能，所以一般買東西沒有人會知道這是否節能。而且節能的東西樣式或許都不是特別漂亮，會不被人注意到。
另外因為電池的回收箱看到的都不多，所以很多人會直接丟進垃圾桶。但是最好還是把電池專門放在一個地方，因為廢電池是有毒的。
從調查問卷裡，我可以看出來，大家對低碳生活是充滿了期待，也是樂於配合的。
四、我的感受
低碳成為了我們熱議的話題。因為近期世界氣候以及地質環境變化的劇烈頻繁，使我們的心裡充滿了恐懼。就象書上所說的，如果我們繼續不加節制地開採那些無法再生的資源，那麼終究有一天，地球會變得無法讓人類居住。那樣子的話，最終我們害的還是自己。雖然現在汙染已經很嚴重了，但是如果每個人從現在開始保護環境的話，還不算太晚。
我還記得我們去年曾做過一次垃圾分類的研究報告。我們準備好了相機，並走訪了嘉綠苑社群、德嘉社群等幾個社群的垃圾分類情況。但是調查出來的資料卻讓我們大吃一驚。一個社群每個月所要處理的垃圾，數量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個社群的數量。杭州有那麼多的社群，如果疊加在一起的話，杭州會製造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過程是非常的繁雜，所以，減少垃圾的產生應該是從最根源處減少垃圾的汙染。
塑料袋現在已全面禁止免費發放。去超市只能自帶環保袋，或者購買塑料袋。雖然帶來了許許多多的不方便，但也是卓有成效的。可以看到，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀實用的布制、紙製環保袋。看著也十分的舒服，無疑是一道靚麗的風景線。而且最重要的是，真正起到了環保的作用。
從調查問題問卷中以及以前的社群調查中我們也發現，現在大家對於環保的意識是越來越強烈。科學老師給我們放《後天》的時候，我們一方面為巨大災難所震撼著，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現實，那麼我們該怎麼辦?我真有擔心過，地球被毀滅的話，我們是不是要移居到別的星球?現在的趨勢十分的危險，如果再不加強這方面的意識，等到20____真的來臨了，世介面臨毀滅，人類就沒有回頭的機會了。
所以，我認為我們從現在就應該開始低碳生活。不用去做什麼轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來。平時倒垃圾我們也要做到自覺分類，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來的美麗，讓汙染離我們遠去。
大家好，我是碳家族的c，這幾年，我可是大家的焦點，都是因為在未來的生活中我們要倡導低碳，“低碳”可以讓地球恢復原來的美貌，讓小鳥更加的快樂，讓人們呼吸更加清新。我經常在“低碳”生活中出現，從以下三個方面可以體現：
第一：建築。這幾年來，人們非常注重對裝飾房屋的環保。裝潢時，都買環保漆，買的全是純木質傢俱(總之是環保傢俱)。買節能環保的電器，比如說：環保空調、環保電視、電腦、太陽能熱水器等等，數不勝數，小朋友們，你們一定看過奧運會場館：鳥巢、水立方，這些場館都是用無汙染的材料造出來的。還有上海的世博園區，幾乎都是用高科技高環保的材料造出來的，有的還可以進化空氣呢!此外，園區內多使用無汙染的能源，照明用電基本上全來自太陽能，大大降低c的排放。
第二：工廠。以前的工廠可是汙染大王，動不動就往湛藍的天空中噴出二氧化碳，往小河裡排放工業汙水，導致這裡的天空變黑，小河裡的魚肚皮朝天。現在的工廠可大大改進了：高高的煙囪沒了，換成了人工發電，汙水管道沒了，換成汙水池，淨化汙水池，使汙水變成清水，可以二次使用。另外前幾天，可口可樂公司還推出一種新的環保盒裝包裝產品，逐漸改進了以前的塑料產品包裝。
第三：學校。現在的學校更加環保。使用的是風能和太陽能發電，學校食堂的煙囪排放的黑煙少了 ，這樣會使學生在“低碳”中。那些大空調已經停轉很久了，學生們的實驗都是用環保瓶進行實驗的，少“我”的校園，樹更綠了，天更藍了，孩子們更開心了。
同學們，如果你們是“低碳”生活中的c，你們會想到什麼關於“低碳”生活的材料呢?
同學們，讓我們一起倡導“低碳”生活，好嗎?
老師們，同學們：
大家好!
眾所周知，以“城市，讓生活更美好”為主題的20____年上海世界博覽會已正式開始，它倡導的理念是“低碳、綠色、環保”。那麼，什麼是低碳?為什麼低碳生活方式會成為世界人民關注的時尚生活方式呢?我們又怎樣開始我們的低碳生活呢?
所謂“低碳生活”，就是指我們在日常生活中所耗用的能量要儘可能地少，從而減少二氧化碳的排放量。
隨著世界工業化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高。同時，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發不斷的自然災害。從太湖藍藻到雲貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，一切都讓人們不得不對人類的行為做出深刻的反思：我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們將為我們的子孫後代留下一個怎樣的生存環境呢?我們如何做才能減少對自然的破壞呢?從京都議定書到哥本哈根會議，人們一直在努力尋找答案。保護環境、節約能源已成為深入人心的環保理念，低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。
有人說，低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實不然，低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節能就是最大的減碳。”
也有人說，低碳是大人的事，離我們學生的生活還遠著點。其實也不然，在我的倡導下，我家的生活就慢慢低碳了：淘米水留著洗菜，洗衣水留著沖廁所，照明燈全部換成節能燈，紙張正反面使用，無人房間不開燈，電腦用完及時關閉……這些，不都是我們身邊的事麼。每個家庭有著不同的情況，我們每個人都可以扮演重要的角色。經過我們diy的不同的減碳方案，都會讓我們過著舒適的低碳生活。
節能減排很簡單，讓我們從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，做一個緊跟時代潮流的負責任的少年。
水中也含有碳，世界上有很多人用水，那末我們的碳就會有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我覺得用完的髒水可以用來沖廁所，洗廁所……所以我們不應當浪費水中的碳。
說到浪費水，我也算是其中一個吧!我每次洗澡都會那個盆子來裝水，可能有人以為，我既然拿一個盆子來裝水怎樣算是浪費呢?實在你們有所不知，我每次洗澡都會用很多水，而且那些水經常流出來，多不知道流出來多少，而且每次多是我媽喊我我才停，有時候乃至兩三次才停，所以這些水就這樣不見了。我要改變，每次用水用少點，不能像享受世界一樣。
空調也是一樣，有時候，天氣稍微熱一點，我就開空調，一開就開好幾個小時，這樣電力就在我的享受中溜往了，在我的舒服中跨過，這樣實在是太爽了，但是我卻不知，當我覺得爽的時候，世界的碳卻正在聚沙成塔。我之前覺得他多久多咯，但是我現在盡對不會這樣想，我要改變我這樣的想法。
電視也是一樣，星期六，星期天，我總是躲在爸媽的房間裡看電視，就算往洗手間也是這樣開著，我想，固然，看不到畫面，但是聽的到也好，所以就一直開一直開，吃飯也是如此，一直開一直開就算人不在裡面也還在開。
我現在要改變自己，享受低碳的生活。
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這裡發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裡成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裡，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裡的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為建立文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
親愛的老師、同學們：
大家好!
我們應積極提倡“低碳生活”低碳生活是一種非常環保、文明的生活方式。
對於我們國小生來說，在日常生活中從節水、節電、節氣等一些小事做起，在節水方面我們用完水，立即關掉水龍頭，平時用洗菜的清水澆花，澆菜地，用洗完衣服的水擦地、衝衛生間等;在節電方面，我們進、出門都要隨手開、關燈，在用電腦時，如長時間不用，那麼這時候就可以把電腦設為待機狀態，冰箱裡的東西都擺放整齊，並分好類，用時不用亂翻，電腦、電燈、空調、冰箱、風扇，任何電器一旦不用了，應隨手關掉 ，手電筒、手機充電完成，立即拔掉充電插頭，使用節能電燈泡等;在節氣方面，我們做好飯菜，應立即關掉氣的閥門，以免有氣體流出;夏天，不用氣、電、煤等燒水，而是用壺或缸放滿水，放在外面陽光下利用太陽能給水加溫，我們就能用上溫水了，被褥經常拿到外面晾晒，可以去潮，就不用燒炕取暖了，這樣就可以充分利用太陽能了。還有我們的紙張可以雙面使用，使用手帕少用紙巾，不用一次性筷子、紙杯、飯盒，不用一次性塑料袋，減少糧食的浪費;還有我們可以把平時用過的洗衣粉盒、方便麵盒等略加修飾，可以做成筆筒、針線盒等，利用啤酒、飲料罐等可以做成菸灰缸。你看這些不輕意的小事不都是在為“低碳”做貢獻嗎?
我呼籲地球上所有的人都要珍惜自然資源，充分利用自然資源，儘量減少能源的消耗，選擇，“低碳生活”是我們每個公民應盡的責任。“低碳生活”是我們要建立的綠色生活方式，只要們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。總之，低碳生活既是保護環境，也是在拯救自己。我們何樂而不為呢?
老師們，同學們，大家好!
低碳生活從我做起，今年是第38個環境日，從1972年環境問題出現以來，一直都是從生產上來控制，大家都傾向在生產的過程中，儘量的減少排汙，減少排放，但是後來發現，問題並沒有解決，我們這些環境組織越來越多，環境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環境保護的工作的，那我們是應該感謝他提供給我們就業呢，還是反過來希望地球上沒有環境問題的出現呢
低碳環保
確確實實的來說，我們生產和消費、和生活是一體的，我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環保吧”，不能這樣的。因為你的星球需要你啊，需要我們每個人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面：一個是我們頭腦裡的概念，一個是我們的生活方式。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。
綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月鬆間照，清泉石上流，讓我們感受清幽;大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸控壯麗;流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽喧鬧;春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠閒;棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦你好，道別月色晚安。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裡奮力拼搏，生活在都市裡，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許!
窗可透光，窗可通風，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與雲彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩豔麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的汙染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬於自己的綠色家園。
都市裡，小區樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經很美的東西，但還需要一些點綴，環境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設定一些健身器械，這樣既打破了環境的寂寞，又增加了風景的內容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應建立衛生城市的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
敬愛的老師，親愛的同學，上午好!今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》
社會的發展催生著詞彙的發展，不知何時，“低碳”一詞出現並在我們生活中如野草般繁茂開來。網路、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。
也許有人會說，發展低碳經濟是大人們的事，我們小孩子能做什麼?其實，低碳人人有責。你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!星星之火，可以燎原。發展低碳，構建節約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。
我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費;不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。
親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節能減排，共創綠色家園吧!
謝謝!
廣大市民們：
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、乾旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向市民們發出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創造綠色家園。從現在開始：
1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2、少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。
6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人瞭解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!
倡議人：______
20____年__月__日
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如今我們的生活已經越來越便捷，出門隨處可見的共享單車，共享雨傘，共享書店已經成為了當下最為流行的東西了，共享時代到來了。
便捷的共享單車
走在大街上，人流中，馬路上，總會看到很對人推著一輛自行車，與其他自行車不同的是，它，是共享的。
有一次由於有緊急事，而家中卻沒有可用於替代走路的交通工具，我有幸用了一次流行的小黃車，不得不說，這十分的方便，用手機掃二維碼立馬就能用了，這給那些沒有交通工具出行的人便捷與方便，這也可以提高市民的素質——小黃車是不能停在小區或自己家中的，市民們遵守這一點，我們的總體素質也會提高，社會風氣也會越來越好。
有用的共享雨傘
在各大商場，旅館這種經常有人出入的地方。門口總會有一點不一樣的東西——雨傘有人會問道，這些雨傘是幹嘛的呢?在裝飾?還是什麼?而這個是用來借給人們的。出門遇到下雨天是很煩的，何況沒有帶傘。
而我自己也遇到過，我和媽媽一起去逛商場，原來天還算是晴空萬里，沒有任何下雨的跡象，可能我們出來時卻下起了大暴雨，雨滴砸在手上都生疼。我們卻沒有雨傘，寸步難行。後來，可是共享雨傘幫助我們解決了困難呢!不得不說，用處可真大!
文明的共享書店
當我們走進書店，看到的一定是凶巴巴的主管或負責人在看管。最近卻有書店沒有那麼多人的看管，這就是共享書店。走進書店，有一種久違的親和感。讓人感覺很舒服，不會有被拘束的感覺。我們能在書中享受精神的糧食，感受在書海中遨遊的快樂。但是，儘管書店沒有那麼多的管理者。人們的文明程度還是很高的，沒有人大聲喊叫，也沒有人去刻意損壞書本，反映了現在市民的素質之高，即使書店是沒有拘束的，可人們還是文明的。
隨著共享時代的到來，人們的生活也是越來越便捷了。共享資源幫助了人們很多，也讓廣大市民在無形之中形成了一種良好的習慣，提高了素質。
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
你們知道什麼是低碳生活嗎?
低碳生活就是以降低消耗能源為目的的綠色的生活方式。其實，低碳生活是一種科學的生活態度，低碳生活是一種時尚文明的生活習慣，低碳生活是一種崇尚節儉的優良傳統，低碳生活是一種為未來一代謀求幸福的乞求!
尊敬的評委、家長老師、同學們，低碳生活，我們每個人都應該從我做起，從節電、節水、節油、節氣這種小事做起;從節約一張紙、一個塑料袋、一雙一次性筷子等小事做起。
親愛的媽媽，我要告訴您。請別忙著為我買新衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的新衣就可以減少2。5千克二氧化碳的排放。新衣服固然時尚，穿著讓人感到漂亮;但舊衣服，只要乾淨整潔，樸素的心靈更可以贏得美麗。
各位評委、老師、家長、同學們，讓我們行動起來吧!每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。讓我們行動起來吧，從身邊的點滴做起，培養綠色的低碳生活方式，這是每個人的社會責任 !
建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯市公路工程監理所大力推進節能減排活動，努力建立節約型單位。特向全體幹部職工提出如下倡議：
一、每天節約一度電、一滴水、一張紙。杜絕長明燈，隨手關燈。減少電腦、印表機、碎紙機、顯示器等用電裝置的待機時間。隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。提倡雙面用紙以及廢舊紙張的回收迴圈利用。
二、提倡乘坐公交車或騎公共自行車、步行上下班，減少開車次數，牢記“我節能我環保、我健身我快樂”的理念。
三、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。
四、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的方方面面。
綠色環保，低碳生活，全體幹部職工一起行動起來吧!讓我們以主人翁的姿態投入到節能環保的行動中去，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐!
什麼是環保?環保的全稱應當是“環境保護”，只有保護好現在的環境，才能為自己、為後代創造一個和諧的綠色家園。
正月初七，“魯迅國小人民路校區二(2)班綠色小隊”開始活動了。下午，我們相約在城市廣場大善塔下，舉起我們的隊旗，拉著我們的宣傳標語，帶上我們早已準備好的工具，為古城的環保衛生儘自己的一份力。我們首先向過往的路人分發“環保衛生”的宣傳紙，然後兵分幾路沿著城市廣場撿垃圾，我們雖然做著自己力所能及的小事，但這卻是我們作為地球公民應盡的一份義務。
這次小隊活動讓我對綠色環保、低碳生活有了更進一步的認識。“保護環境，人人有責!保護環境，從我做起!"這是我們時常掛在嘴邊的一句話。但只有每個人把這個理念落實到實處，從我做起，從小事做起，從現在做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一個垃圾，我們撿起;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。以自己的實際行動來保護環境，培養自己的綠色意識，才能捍衛我們的地球家園。
綠色環保，從我做起!讓我們快快行動起來吧，一起幫地球恢復原來的面貌吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“保護環境，人人有責。”最近，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現了嚴重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便，看到這些，我在心裡暗暗慶幸，我們BJ雞還好一點。但昨天開始，我們這山清水秀的BJ雞，竟然也出現了霧霾天氣，能見度不足200米。
那麼究竟是什麼原因使我們美麗的地球變成這麼個樣子呢?我做了一個調查，發現霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣，和焚燒垃圾，還有工廠廢氣造成的。仔細觀察我們的周圍，就會發現山上茂密的樹木越來越少，森林裡到處都是遊人亂扔的垃圾。
這些霧霾天氣真是害人不淺，不僅能見度低，影響出行，更是降低空氣質量，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發疾病。早上，大家起床後都發現外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢，結果一開啟門，發現是霧霾，真是令人失望。
我們應該從現在開始，就保護環境，不讓霧霾再張狂下去了。我們現在應該從身邊的一點一滴做起。比如，不要亂扔垃圾，不要亂砍伐樹木，保持街道整潔衛生，愛護一草一木。化工廠的廢水一定要經過處理才能排入河流。
讓我們一起來保護我們的家園地球吧，我們的地球那麼的可愛，卻又那麼容易脆弱，我們怎麼能不去保護她呢?
低碳環保中文演講稿(2)
老師們，同學們，下午好!
20__年1月，北京首次出現霧霾。我不禁思考，面對這一現象，我們能做什麼。
作為普通居民，我們應當少開汽車。據搜狐統計，機動車貢獻了北京霧霾的22%，而原因在於中國的油品標準寬鬆，汙染嚴重。因此，我們只好少開車。
作為中國人，我們要做的很多。中國最大的汙染源是燃煤。每單位的煤炭燃燒，其汙染是汽油的幾十倍，天然氣的數百倍。而中國缺油少氣，煤炭成為了工業的命脈。伴隨著經濟的發展，其產率和汙染指數都呈幾何級數增長，觸目驚心。
再說石油。油品標準由三大石油公司說了算，老百姓的話語權在哪裡?我們熱愛生我養我的國家，也正因為如此，我們才更有責任讓她的環境更美好。我們的媒體，環保人士，乃至國民，都應充分行使自己的話語權，勇敢地發出自己的聲音!
作為地球的一份子，我們任重道遠。當今，排汙大國美國在排汙量上依舊遮遮掩掩，這與其在聯大人權會議上的咄咄逼人簡直判若兩人!也與其超級大國的形象毫不匹配，相去甚遠!為著自身的利益，發達國家向發展中國家，如中國，轉移汙染。我真想讓那些滿口講著公平與人權的政客們，對那些身處廠區的工人們說去!對那些身處霧霾中的老百姓說去!對那些中毒臥病在床的窮人們說去!
說了這麼多，那麼我又為清潔空氣做了什麼呢?老實地說，我沒做什麼。我沒有辦法讓煤炭脫硫，沒有辦法讓油品提高，沒有辦法讓各國放棄自身利益，放棄分歧，坐下來好好談一談我們的未來。
甚至，我都沒有一輛車。我能做的，只是做一個啟蒙者，把這些尖銳問題的表象剝離開來，講給各位聽;讓更多的人瞭解問題深層次的原因，喚起更多人的覺醒和思考。雖然我只是一個人，但等到人們都願意為人類的利益站出來時，我相信，再威嚴，再有權利的力量也不會熟視無睹!
感謝聆聽。
親愛的同學們
我們經常在網上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個詞語。什麼是低碳生活?低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。
如何做到低碳生活呢?只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;第二、在我們玩電腦、看電視時應儘量將螢幕亮度調低一點，這樣就能減少一些電耗;第三、多步行，騎自行車，少坐汽車;四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色汙染。
讓我們行動起來吧!從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創造美好的生活環境!
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