敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起！
綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的.美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自己的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裡奮力拼搏，生活在都市裡，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許!
親愛的老師、同學們：
低碳生活就是要減少日常生活中消耗的能量，從而減少碳的排放，尤其是二氧化碳的排放。低碳生活，對於普通人來說，是一種態度，而不是一種能力。我們應該積極倡導和實踐低碳生活，注重節約用電、燃料和節氣，從點滴做起。
在低碳生活的號召下，我也開始了“低碳之旅”。我家剛裝修完，房子裡的甲醛等有害物質經常讓我們家不放心。我在網上找到了一個簡單經濟的方法。將菠蘿皮鋪在一張紙上，放在每個房間的角落，可以去除甲醛。我們馬上就做了，每個角落都放了鳳梨皮，空氣清新到完全聞不到刺鼻的味道。後來在《百科全書》上找到了一些關於菠蘿的'資訊。菠蘿皮含有一種可以吸收甲醛的物質，既環保又健康。
我是一個特別喜歡毛絨玩具的孩子。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。聽說有個特別好的辦法，把一袋粗鹽倒進結實的塑料袋裡，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽顆粒清洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境汙染。另外，粗鹽顆粒清洗毛絨玩具的效果特別好，不亞於水洗。
我們的地球需要我們的共同關心。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓生活更美好！
敬愛的老師，親愛的同學：
低碳就是從零開始節約環保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
首先，我們每個人都要從身邊的小事做起。比如；少用紙巾，多用手帕，保護森林。每張紙兩面都印，相當於保留了後半段將要砍伐的森林；少開私家車，多做公交車；少用一次性筷子和一次性塑料袋；關燈拔掉插頭；我們可以在學校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的樓梯。教室裡沒人的時候，要伸出手去，把教室的燈關掉；在水龍頭處，看到流水就要彎腰關掉水龍頭；我們必須牢記“誰知道菜，每一粒都很難”，養成不挑食和浪費食物的'好習慣、
我是一個特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。現在有一個特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進一個有支撐點的大塑料袋裡，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境汙染。
同學們，讓我們攜手共創低碳生活的美好家園。
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
雖然我對低碳沒有很深的瞭解，但是我爸媽告訴我，低碳主要是指減少二氧化碳排放，是一種節能環保的生活方式。低碳生活離我們每個人都很近。從自己和日常生活中的小事做起，節能就是低碳生活。我覺得節水就是節能，低碳生活。
有一天我放學回家在衛生間洗手，媽媽看到了，說：“把水管開大一點，可以洗乾淨。我說：“媽媽，
我們學校正在開展“環保小衛士”活動，就是為了節約用水。現在很多人用不上乾淨的水，我們應該節約一些。媽媽高興地對爸爸說：“我們的孩子長大了就不一樣了。你看她現在多懂事，懂得節約用水。”
有一次，我媽把洗完飯的水倒進一個小桶裡。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，你為什麼不把淘米水倒進水桶裡呢？”媽媽說：“這水還是比較乾淨的，以後可以用來洗碗！這是我跟你學的'。”。
從那以後，我們全家都注意節約用水，洗腳用的是洗腳水，洗抹布擦地板用的是洗頭水，然後廢水可以再用來沖廁所；洗完菜，再澆花。我們全家都養成了節約用水的好習慣。
我們大家一定都看過這樣的公益廣告：電視螢幕上有個水龍頭，滴水難進。滴的速度越來越慢，最後水都用完了。然後一雙眼睛出現在畫面上，一滴眼淚流了出來。接下來就是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水，將是我們自己的眼淚。”
水是生命的源泉和基礎。我們應該珍惜每一滴水。一起努力建設我們美好的家園。
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學們知道嗎？母親將面臨一場災難————全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕……可是同學們知道嗎？我們可以直接利用的水只佔世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。可是這些水害不斷地被汙染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……我前幾天看電視得知，在長江裡，獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個願望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白雲和諧的`搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最後一滴水是人們的淚水，最後一口氣是人們撥出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！
我的演講結束，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
如今，為了拯救被汙染的環境，人們發起了“過低碳生活”的號召，城市道路兩旁掛著這樣內容的橫幅。那麼，什麼是“低碳生活”？意味著日常生活和休息消耗的能量要儘可能減少，減少碳特別是二氧化碳的排放，減少其對大氣的汙染，減緩生態惡化和“低碳”碳是指二氧化碳。如果二氧化碳過多，就會產生“溫室效應”全球氣球變暖，海平面上升，直到陸地被淹沒。此外，氣候變暖會惡化生態環境，甚至直接威脅人類健康。
樹是清除二氧化碳的“英雄”，紙是由樹製成的。廢紙和砍伐更多的樹木會使空氣中的二氧化碳過多。所以要節約用紙。比如列印的時候要雙面列印，這樣可以節省一半的`原始毀林。我們應該種植更多的樹，利用樹的光合作用來使空氣更新鮮。
不僅如此，少開私家車也是減少碳排放的好方法。據統計，在一個繁華的大城市，一條普通的街道上，每分鐘都有300多輛車經過，其中90%是私家車。這麼龐大的艦隊會排放出多少二氧化碳！如果每天出行都能騎自行車坐公交車，空氣應該會更清新。低碳生活習慣還是很多的。比如淘米澆花，少用一次性物品等。
環境靠我們所有人來維護。地球只有一個，我們要好好照顧她，因為這是我們賴以生存的家園。讓我們響應“低碳生活”的號召，做一個“低碳公民”。
敬愛的老師，親愛的同學：
現在全世界都面臨著能源危機。全世界的人都在倡導低碳生活，低碳生活也在我家悄然進行。
自從我家開始過低碳生活，除了下雨天一般禁止開私家車。現在，我們都在受苦！我去補習班，不是走路就是坐車，腳都在“抗議”；我媽每次去超市買一大堆日用品，回家就根本動不了；爸爸也好不到哪裡去。他去上班，騎自行車去忙。最後他的腿還是酸酸的。唉，低碳難啊！但是過了一段時間，我們家真的.省了不少氣！然後繼續這個低碳活動。
低碳，字面意思就是排放盡可能少的碳或者使用盡可能少的碳。但是人類撥出的二氧化碳呢？對了，植物！然後，我們家掀起了第二場低碳風暴，——植物vs二氧化碳。愛花草的媽媽先開始行動。她不知道從哪個小攤買了一盆還在長的常青樹，放在陽臺上，對著太陽，綠綠的；不甘示弱，從花店買了一小盆仙人掌放在電腦旁邊，吸收二氧化碳，防輻射。真是一舉兩得；爸爸更慘，乾脆在小區種樹。我想明年這個時候這些樹已經長大了。呵呵，其實低碳生活也挺有意思的。
弟弟也渴望嘗試體驗低碳生活。最近他在幼兒園舉辦了一個環保知識大賽，他回家後就開始了，提醒我們怎麼省電節水等等。還模仿家裡老師，開始了環境知識大賽！酸雨的危害是什麼，汽車尾氣的危害等。感覺哥哥真的長大了！
其實低碳並不難，它一直在我們身邊。生活需要低碳，讓我們攜起手來，把它進行到底！
親愛的老師、同學們：
低碳就是從零開始節約環保。低碳生活是指低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。
首先，我們每個人都要從身邊的小事做起。比如；少用紙巾，多用手帕，保護森林。每張紙兩面都印，相當於保留了後半段將要砍伐的森林；少開私家車，多做公交車；少用一次性筷子和一次性塑料袋；關燈拔掉插頭；我們可以在學校做一些力所能及的事情，而不是坐電梯，爬更多的樓梯。教室裡沒人的時候，要伸出手去，把教室的`燈關掉；在水龍頭處，看到流水就要彎腰關掉水龍頭；我們必須牢記“誰知道中國菜，每一粒都很難”，養成不挑食和浪費食物的好習慣、
我是一個特別喜歡毛絨玩具的小女孩。每次用水沖洗，都會變形，頭髮會打結成一縷縷。現在有一個特別好的辦法，就是把一袋粗鹽倒進一個有支撐點的大塑料袋裡，然後把要清洗的毛絨玩具放進去，來回搖晃七八次。鹽變黑了，毛絨玩具就乾淨了。用粗鹽洗毛絨玩具，節約了水和洗衣粉，既節約了水資源，又減少了環境汙染。
同學們，讓我們攜手共創低碳生活的美好家園。
各位、同志們：
大家好！
很高興能有這樣的機會和大家在一起暢談、交流工作中的一些感受和體會，我今天演講的題目是《政務服務中心明天會更好》。
我叫肖興春，是環保局的一名工作人員，現在政務服務中心環保局視窗。剛到該崗位時，我認為此項工作對我來講是件很簡單的事情，不就是接電話、收排汙費嗎？但隨著工作的不斷
深入，在政務服務中心工作制度的約束下，面對不同服務物件和各種不同的服務要求，我才知道自己原來的認識是多麼的膚淺和幼稚，政務服務中心工作不只是接電話，收材料，收排汙費那麼簡單，而是體現元壩環保局聲譽和形象的視窗，是聯絡環保局和人民群眾的橋樑和紐帶，是體現為民服務，塑造政府形象的平臺，在這裡工作，不但要有良好職業道德還必須具備依法行政的能力和熟練的服務技能。為達此目的，我暗下決心，要從工作中的'每件小事做起，把業務工作力爭做到最好、最精，以此贏得服務物件的信任。為此我認真學習了與自己工作相關的法律法規，並虛心向有豐富經驗的同志學習、請教，不斷提高自己的法律水平和服務技能，立志達到：“一口清”、“問不倒、考不倒”。通過一年來的工作我出對服務物件要做到“三多”、“十要”。“三多”就是：服務物件的需求要多問一句，服務物件的難處要多想一點，服務物件不會的要多說一次；“十要”就是：
一要說話清，
二要態度誠，
三要效率高，
四要脾氣小，
五要肚量大，
六要講客觀，
七要行動快，
八要動作輕，
九要勤觀察，
十要腦筋活。
一分汗水，一分榮耀，一分耕耘，一分收穫。我相信通過我們大家的共同努力，政務中心明天會更好。
親愛的老師、同學們：
大家好!
曾經，被大家一致認為“普普通通”的“全球變暖”問題只是一個常見的氣候變化，而在科技高度發達的今天，許多國家開始重視這個問題……
1992年6月，世界各國元首、政府首腦雲集巴西里約熱內廬，在聯合國《氣候變化框架公約》上簽字。為什麼氣候變化這樣一個普普通通的科學問題，會變得如此令人關注?
原來，由於近幾年人類大肆破壞山林，釋放出大量的二氧化碳，使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度，到20xx年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什，據說現在美麗的'水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒的危險……聯合國為了預防這種事情發生，所以召集各國元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協議。
不知諸位有沒有看過一則公益廣告：一頭北極熊從冬眠中甦醒過來，孤立無援得站在一塊遠離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極，曾經被人們稱之為地球上唯一的淨土，可如今，這唯一的淨土也被“二氧化碳”汙染得“四分五裂”，這一切的一切，都是不注意環境衛生、濫砍濫發、汙染水源、自稱為高等生物的人類一手造成的!有一位作家說過：“人類是自私的。”是的，人類把自己的幸福建立在其他動物的痛苦之上!
現在，在種種我們一手造成的災難面前，我們應挽回這種局面，因從身邊的小事做起，出行儘量乘坐公交車或騎自行車，若所住的樓層不高，我建議大家走樓梯，並且儘量避免電器關閉時沒有關機而進入待機狀態，這樣也會耗電並釋放出二氧化碳，一個電器釋放出的二氧化碳很少，但要記住，10000也是靠1一個個疊加起來的，千千萬萬臺電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。
為了我們唯一的地球，請大家低碳生活，不再浪費資源，製造二氧化碳!
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
早上好! 水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著良田;水是一切生命的源泉，它養育著飛禽走獸，哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃，在人類文明的發展史上，因為水環境的變化，導致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明，也正是依存長江、黃河等母親河的支撐，而發展下來的。
長期以來，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少!水資源並不是“取之不盡，用之不竭”的'，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會發展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個公民應盡的職責。尤其在，水資源的人均佔有量並不豐富，淡水資源不到世界人均水量的 1/4;地區分佈並不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田 32 億畝，約有 5000 萬人和3000 萬頭牲畜面臨水荒。再加上汙染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果各位能夠從我做起，從現在做起，從身邊
做起，牢固樹立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實處。如果這樣，對學校來說，那將是一筆可觀的財富，對於我們這個13億人口的大國來說，那就是一個驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從身邊的點點滴滴開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大! 只要各位都注意節約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。同學們明白這個道理後，一定要自己身體力行才行!什麼叫愛國、愛校、愛家，不是天天喊在嘴上，而是要落實在行動中。如在家中、在學校節約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現作為當代的中學生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水! 我的演講完畢。
謝謝大家!
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