當你乘坐汽車賓士在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，必須會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，必須會心曠神怡;當雨過天晴，蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹，你必須會感到天空是多麼明朗!空氣是多麼新鮮!!你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源!生存的家園!!
在我的學校，教師經常教導我們，節儉資源，愛護環境，要從一點一滴做起。學校裡，環保的禮貌行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責!節儉資源，從我做起!我暗下決心，要做一個出色的環保小衛士!所以，我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自我用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例
節儉一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衛生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔!如果家庭環境禮貌一小步，社會環境就會禮貌一大步!這天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天!這天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節儉資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越完美!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越禮貌!提高!!同學們，讓我們行動起來吧，一齊來做環保的小衛士!
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我們大家都明白，人類與自然環境的關係就如同魚和水的關係那樣密不可分，可是，千百萬年來，我們人類對於養育了我們的地球母親除了索取，還是索取，直至今日，隨著現代工業的發展，我們索取的步伐變得更快，手段變得更加殘忍，對地球家園的破壞程度更加慘烈!
就拿我的家鄉來說吧，前些年，咱們那個偏僻的小山村第一次迎來一批挖掘錳礦的“開發商”，他們帶來了挖掘機、推土機，原本鬱鬱蔥蔥的麻子嶺，沒幾天工夫，全給剔了個光頭——所有的樹木全部被砍光，大樹被汽車運到外地去了，那些樹枝還有灌木叢被砍下後，堆在一齊，有的被當地百姓拖回去當柴火，有些就地焚燒了。在熊熊的火光中，往日綠樹如蔭的麻子嶺瞬間化為一個禿頭和尚。
接下來，那些開發商便指揮挖掘機、推土機一齊開工。他們首先將山坡上的浮土削去大約一米多厚，露出褐色的像石頭一樣的一層來，聽大人們說，那就是他們要挖掘的錳礦!也是他們到這來開發的最終目的!應對著那被削去浮土的山坡，我真的感覺好像是在剝去了麻子嶺的頭皮，然後再取走它的腦髓那樣殘忍。可是我感覺周圍的大人們的反應並沒有什麼異樣，有些在拿到“補償款”後，該幹嘛幹嘛去了，並沒有再去關心麻子嶺的命運。有些村民被開發商僱到工地上做這做那的，他們那麼專注和虔誠，並享受著領到微薄工資的喜悅，我的父親也在那個工地上做工。
一段時間以後，能夠挖走的都挖走了，開發商也走了，留下千瘡百孔的麻子嶺裸露於日光之下，一場大雨過後，麻子嶺山腳下那並不多的水田全變成了一灘黃泥，再也看不到去年那不規則的田壠了。大多數村民，也包括我的父親，便只得揹著簡單的行囊到沿海的建築工地上謀生去了。
對於環境保護我沒有太多的認識，但我明白，在我那本就貧窮的小山村，就是因為那些開發商的到來，讓往日鬱鬱蔥蔥的山頭變得千瘡百孔，慘不忍睹。讓往日的良田變成了黃泥灘，讓我們的父輩不得不背井離鄉，到外地建築工地去謀生。這，到底是誰的錯!
地球就像天空中的一隻飛船，人類和其他生物共同居住在這隻飛船上。這隻飛船的資源是有限的，而過量的人口造成對糧食、淡水、土地、能源等的需求不斷加大。
人口增長速度很快，給國家帶來了困難，如：水資源不足、住房緊張、交通擁擠。此刻我國的人口將近14億，以後將會更多，也將面臨更艱難的問題。
以前我們的國家有兩個重要的問題，給我們國家帶來了嚴重的災害。一是糧食問題：糧食是人類生存與發展的物質條件，隨著人口不斷增加，人均耕地面積還將進一步減少，全世界的糧食安全問題面臨重大挑戰，使許多地方的人們忍受飢餓，異常是非洲。全球每一天有600萬兒童在忍飢挨餓。我國政府歷來很重視糧食短缺的問題，自1949年新中國成立至今，我們國家經過自力更生，大力發展糧食生產，用佔世界7%的耕地，養活了佔世界22%的人口，創造了世界奇蹟。我國糧食生產取得的巨大成就，不僅僅使人民的溫飽問題基本解決了，生活水平逐步提高，並且為全球作出了重大的貢獻。雖然糧食問題解決了，可是我國人口不斷增長，以後將還會面臨同樣的困難，作為我國的公民，我們都應當節儉糧食。
二是水資源問題：它是限制人口增長的一個重要因素，沒有水的充足供應，人類就會死亡。可是我們人類必須堅持良好的環境，不要去汙染水資源，而許多幹淨水都是由於工廠破壞的，排放的廢氣、廢水、廢渣，不僅僅汙染水資源，並且人類也受到了威脅。水必須是衛生的，潔淨的飲用水資源對人類和其他生物的健康是至關重要的。
我們都明白人類的生活和生產活動每一天都在消耗很多的水資源，而地球上的水資源並不豐富，人口增長引發了地球上的水資源危機。工業用水、農業用水和生活用水等等，要消耗很多的水資源，而有的地方的水不乾淨，會引起很多疾病。
關注自然，保護自然，糧食和水資源對我們人類來說十分重要，二者是缺一不可的，我們必須珍惜。此刻我們還小，不能為社會作出更大的貢獻，僅有節儉糧食，節儉用水。它是我們每一個公民必須遵守的職責，人類有了它們，才能安全地繼續生存。(國中)
人口問題帶來的不僅僅僅是糧食和水資源的問題，還有許許多多的問題。因為人類對資源的需求是多方面的，人口增長帶來糧食問題，而糧食短缺的一個原因是：土地資源有限，沒有土地，人類從哪索取糧食呢顯然人口增長將會給土地資源帶來壓力，它意味著人均可耕土地的減少和糧食的減少，人類對能源的需求越來越大，人口激增會加速消耗能源，致使有限的煤炭、石油、天然氣，礦產資源等不可再生資源更快地消耗殆盡，它一旦被人們用完，就不可能再生了，因為它們是由許多年代而構成的。
地球上的萬物，對我們人類太重要了，我們必須保護環境，保護地球，這樣我們才能更好地生活。關注自然，保護自然，是我們每一個公民的職責，我們應當嚴格要求自我，保護我們生存的空間——地球，破壞它，就是破壞人類自我，如果有一天我們國家的人口太多，又不保護環境，我們的國家不知變成什麼樣了。所以，保護生態環境，是作為一個公民應當自覺履行的義務。
老師們、同學們：
綠色是永恆的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難捨難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!
愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔淨、禮貌、規範、美麗的綠色校園是我們的共同心願，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“xx市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生髮出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。
二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。
三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊;主動清理地面和牆壁上的汙垢。
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責區的衛生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、淨化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、用心、認真參加校園以及居住社群、公共場所的綠化;美化、淨化，清除和有效控制日常生活中產生的汙染。
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新x中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
山清水秀、鳥語花香，是美好環境的形容詞，也是21世紀每個地球公民所向往的。原因很簡單，現在隨著科技的發展，人類生活水平的提高，汙染也與日俱增，看空中，濃滾滾的黑煙伸出巨大的魔爪狂舞在曾經的蔚然裡;看河裡，黑漆漆的汙水泛著刺鼻的泡沫流進曾經的清澈裡，魚蝦成了遙遠的夢。
閒逛屋外，聽到大家熱議的話題多是健康，可是人們總是注意了自己的鍛鍊，在乎了自己的健康，卻忽視了保護環境，保護我們的地球母親，甚至為了自己生活的理想，不惜把地球母親弄得傷痕累累，奄奄一息。
地球只有一個，沒有了地球，沒有了賴以生存的資源，恐怕到最後，受傷的將是我們人類自己。一次次地震，一次次火山爆發，一次次氣候的反覆無常……不正是地球向我們人類發出的警告：再不環保，人類將無未來。
警鐘長鳴，從現在開始，從這一秒出發，用自己的行動去拯救地球，維持低碳生活。少扔一個包裝袋，多坐幾次公交車，迴圈使用水資源，把家裡的燈泡換成節能燈……減少二氧化碳，降低能源消耗，低碳就在你身邊。
保護地球，共建美好家園，為了我們的未來，為了我們的子孫後代，做一個低碳、環保的地球公民吧!
三優範文網