領導、老師、同學們：
你們好!
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園，但是廢氣、汙水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她，環境汙染已危及到人類的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會汙染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會汙染多少城市和鄉村?
保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情支傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。幾年來，我校精心綠化、美化、淨化校園環境，營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導綠色文明。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三批全國綠色學校建立活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校建立活動優秀教師稱號。現在我市正建立全國環保模範城市，為此，特向全校師生髮出以下倡議：
1、以節水為榮――隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節電為榮――省一度電，少一分汙染，多一分貢獻。
3、以節糧為榮――愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護森林資源。
5、養成好習慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性製品――節約能源，維護環境整潔。
7、愛護一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風――奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和諧社會，促進社會進步。
倡議人：___
20__年__月__日
親愛的同學們：
大家好!
環境是我們人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。愛護地球、維護生態、保護環境是每一個公民義不容辭的責任。然而，環境保護是一項系統工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡議：
一、大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社群及公共場所宣傳環保，參與社群的環保實踐和監督。
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，回收資源，綠色消費，支援環保。
三、積極、認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的汙染，對環境少一份破壞，多一份關愛，共建綠色家園。
四、全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻;積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關?面對地球生態環境日益惡化的現實，任何一個有良知的人都會明白：保護環境、拯救地球，是我們人類共同的責任。
新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社群遍地開花…… 。偉大的事業，需要偉大的創造。讓我們這群新世紀的見證者義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康衛生的新社會。我們相信，總有那麼一天，綠色環保社群將會在全國的每一個角落閃爍醉人的星光!
倡議人：___
20__年__月__日
親愛的同學們：
大家好!
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人嚮往的校園，將一中建立成一個更加綠色的校園應該是我們的共同責任。
建立綠色校園，要做到人與自然之間的和諧。地球是我們人類賴以生存的共同家園，保護生態環境已經是刻不容緩了。過去，我們人類一直在索取，造成今天日益嚴重的環境問題和能源問題;今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應該善待地球。“亡羊補牢，為時不晚”，只要我們每個人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態投入到環保工作中，那麼美好的環境一定會回來的。比如少使用塑料製品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛護動植物，適當設定空調溫度等等小事，都是我們應該而且能夠做的。
建立綠色校園，更要做到人與人之間的和諧。在社會高速發展的同時，我們發現人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個人的發展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓裡的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環境的美又有什麼意義呢?如果我們都能經常獻出我們的愛心，送給他人以微笑;獻出我們的回報，致以誠摯的謝意;獻出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那麼未來是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛師長，善於交流，樂於奉獻。
“綠色與我們同是未來”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢，充滿鳥語花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿人性關懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂園。雖然我校已被評為全國綠色學校，但是我們仍需共同努力，讓綠色在我們身邊煥發光彩!
倡議人：___
20__年__月__日
各位同學們：
今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇國小生安全演講稿。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒有欣賞過“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”;沒有品味過“蒼蒼莽莽的黃土高原”;沒有經歷過“草樹蔥密的西雙版納”;更沒有領略過“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛國的歌曲，讓聽者能感受到華北平原的一望無際;揚子江的浩浩蕩蕩，氣勢巨集偉;還有那萬里長城的綿延不絕……祖國的大好河山，給了我們太多眷戀，因為美的環境讓我們自豪和幸福。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產，生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境，長期以來，人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;
當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注!
當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢!
我們應該通過共同的營造，創造一個潔淨的學習和生活環境。但是，如果你 仔細觀察，會發現我們的校園裡仍然有一些不和諧的現象。如教學樓走廊、草坪上、樓梯上經常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物;個別班的教室、走廊、樓梯牆壁上有汙跡、地面有小的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學們，千里之行，始於足下，讓我們從現在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執著，參與到環境保護中來，用良知阻止破壞環境的行為，用意識引領環保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調整生活方式，用責任履行環保義務，用愛心激發每個人的熱情，讓綠色種子在每個人心中生根、發芽、結果。
老師們、同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裡的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如痴如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裡嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河裡自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裡建造了許多工廠，一些汙水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裡的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎麼造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎麼的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒衝衝，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裡，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸菸;教室裡，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言!”“現在科學那麼發達，有掃路車，怕什麼!”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、____年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這裡的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、評委、親愛的同學們：大家好!我是四年級三班的張佩研，今天我演講的題目是《綠色環保，從我做起》。
不知你是否看過《20__》這部電影，影片中，強烈的地震、巨烈的火山爆發、各種自然災害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄，人們倉惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中，令人揮之不去。這雖然是想象，但它給了我們人類太多、太多的反思。
當今隨著工業化、城鎮化的迅猛發展，人們的生活水平不斷提高，可是隨之而來的是，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發了不斷的自然災害。
面對眾多頻發的自然災難，人們一直在苦苦地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節約能源、綠色低碳已成為深入人心的環保理念。
也許你會說，綠色環保，有環保工人做就好了，這與我們無關，其實不然，綠色環保，人人有責。比如：您家裡電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱裡塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。你可知道：每人節約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度， 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈， 產生的溫室氣體將減少4倍。節能不也是最好的環保嗎?
同學們，其實綠色環保很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，在家裡，我倡導媽媽：把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭傢俱，洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家裡照明燈全部換成節能燈，上班能不開車就不開車;在我的倡導下，我家還準備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂、充實、而有意義。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使綠色環保成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，為了我們地球母親和他長久的美好未來，我們要從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和建設的更加美麗。謝謝大家!
大家好!我是某某某，很高興在這裡講話，今天，我發言的主題是保護環境，同學們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“保護環境”這四個字，耳朵已經聽得起繭子了，但是，我相信大家都有一顆愛護環境的心。每天上學，經過一條小路，我就會看見許許多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有學生還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會有同學往裡面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時候不小心，都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋，往草叢裡扔垃圾的同學，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學，每天都有往裡面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的同學，你們想一想，如果樓下有人怎麼辦，同學們，或許，每一次我們隨手扔垃圾時，其實旁邊就有一個垃圾桶呢?每當，我們丟垃圾時，不知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對於我們來說是個龐大的數目，同學們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天，讓我們呼籲世界上每一個人：“保護碧水藍天，營造綠色家園。
謝謝大家!
珍惜生命之水——這是人人皆知的。
水滴體現的是堅強的意志;河流體現的是無私的奉獻;江河體現的是對理想的追求;而海洋體現的是歷盡磨難後，想著勝利的希望。它博大而深沉，是水追求的至愛，地球是我們的母親，是人們的家園，水是我們們生命的源泉;可是，地球上的水資源現在卻逐漸減少，為此我們應該從點滴小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環境日，但我想，真正節水者可不多。畢竟，我也是愛好玩水的孩子們之一，因此我希望自己也有學會節水的一天，我還相信，這一天不會太遠。
水是構成世界的重要物質，它與人類的生存和社會的發展息息相關，海水承載巨輪，河水灌溉農田，雨水滋潤萬物。水是生命的重要組成部分，沒有水就沒有生命，我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%!然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排入了江河湖海，嚴重的水了汙染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由於缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒;由於缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機;由於缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險!沒有水小鳥也抵不住飢餓和口渴，會失去它們小小的生命。由此可見，水是多麼的重要啊。假如沒有水，地球就失去了勃勃生機。因此我們要珍惜水源，以前的我，一點也瞧不起水，我覺得它很不起眼。而且不珍惜水，洗碗時，洗手時，洗澡時總是玩水。直到一個停水的晚上，我不能吃飯，不能洗澡。我這才知道沒有了水的幫助，我將一事無成。最近，我看到西南地區有旱災，我不僅憐憫他們，還很後悔莫及，因為以前我的思想一點也不正確。
一滴水雖小可是他能救活幹旱的莊稼，給口渴的人帶來希望，在中國臺灣地震中，在44位被救者中，排在最後一位的國小生，用僅存的一根破舊水管殘餘的水，奇蹟般地活了下來。還有一位老奶奶，在一個夜晚不慎掉入一口枯井，經過十天都沒有人發現，直到第十一天這位老奶奶才獲救，這位老奶奶是用井壁的殘雪，融化成水，整整堅持了十天，可見水對人類的重要性。有些科學家甚至這樣說：人可以一個星期不吃飯，但不可以一天不喝水。水是地球的守護神，也是人類的守護神。
而人類呢，不但不保護水資源，還無節制的浪費水源，破壞水源，看看工廠，他們把汙水排到了主水源，又看看醫院，他們把帶有大量病菌的廢水排到了水體，水就這樣被汙染了，甚至水裡的魚蝦也無法生存，更讓人忍無可忍的是人類還大面積的砍伐地球的保護神—森林，造成了嚴重的水土流失，使環境惡化。警醒吧!善良的人們，水並不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節流並重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。珍惜水資源，人人有責。我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護好人類賴以生存的水環境;讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種財富，是我們的生命之源，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最後一滴水!
讓我們攜起手來珍惜水資源，從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，讓我們創造一個美麗而又和諧的社會吧!
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。
低碳環保是健康自然的一種象徵。綠色環保能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸控壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裡奮力拼搏，生活在都市裡，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許!
窗可透光，窗可通風，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與雲彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩豔麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的汙染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚著強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬於自己的綠色家園。
都市裡，小區樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經很美的東西，但還需要一些點綴，環境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設定一些健身器械，這樣既打破了環境的寂寞，又增加了風景的內容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。近年來相應“建立衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。
人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，低碳環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播低碳環保的理念，用行動肩負起低碳環保的重任。
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天，關於保護環境是多麼的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼籲，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這裡，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來?
提到這個問題時，我最先想到的是孩子。一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什麼樣子的?黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人噁心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍，可天的那一邊有吞雲吐霧的煙囪!這些也許算不得什麼，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
後來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心裡已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石並捍衛了這座城市的美麗。對於這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許，一個孩子的話，並不代表什麼。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什麼希望都不留給他們?
不，決不!因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護?不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心裡!今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎?而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎?
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來，從心靈出發，讓我們與自然環境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
人類僅有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福完美的生活，就必須自覺地保護自然環境，愛護地球。
然而，近幾年來，地球的環境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。
大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵佔”，病毒就趁機鑽進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。“哼，真好笑。”有些人可能會這麼想。難道你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自我。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎樣做呢?如果你選擇了吐在地上，那麼你想過沒有，你在害自我嗎?一口痰包含很多的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把髒物倒進河流，難道你沒有覺得這是在破壞環境，“傷害”自我嗎?
俗語說得好：“前人栽樹，後人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給後人的是什麼?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什麼猶豫的，讓我們大家一齊自覺保護環境，自覺愛護環境，自覺綠化環境，改善我們的生活環境，創造完美的未來!
老師們、同學們：
大家好!
今天，我們要討論的話題是環保。環保，已經成為我國乃至世界的重要話題。環保，顧名思義就是環境保護。那麼，當今的環境如何呢?地球已經骯髒不堪：白色汙染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過氣來。但是，更加殘酷的事實是，降臨在地球身上的事情，終究會降臨在我們人類身上。很多人覺得自己很無辜，我們是為了科學方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過，當家園不復存在時，科學與生活都將無立足之地。
作為人類的一員，我們應當責無旁貸地為環保出力。所以，我們就應該從現在做起，維護我們的家園。
環保，是需要大家共同參與的。不要以為環保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環保。進行環保並不會很艱難，但是隻靠ZF出力，而群眾不管不顧，那環保依然進行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發動身邊的人們，讓大家一起參與到環保活動中。群眾的力量是巨大的，就像一句話說得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來，就成了大海。假如全國人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當於少砍多少大樹呀!而樹，又是環保中很重要的一項。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動起來，用人民的力量，再築我們的美麗家園!
那麼，在實際生活中，我們應該怎樣有效地保護環境呢?首先，要有正確的態度。說到態度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環保”一下，這是不對的。環保不是一天兩天的事情，而是長久的大計。也就是說，只有持之以恆地環保，我們才能夠擁有潔淨的地球。其次，光有態度也不行，在生活中，我們也應當有實際的行動。下面就是一些例子：
1.洗浴時，儘量採用淋浴
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;
3.減少使用塑料袋，它是環境汙染的主要元凶;
4.不要把用過的廢電池亂扔，它會汙染土地和水;
5.不要摘花、折草，愛護植物;
6.自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動;
……
以上就是一些環保的“基本功”，還有更多的環保措施需要大家自己去發現、完善。
就讓我們一起行動起來，為環保出力吧!請記住，我們只有一個地球媽媽!
親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環境。
保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至於現在的環境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們人類自己……
瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的5。12大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為國小生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
在此我呼籲大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結束謝謝大家!
早上醒來，拉開窗簾，外面下起了春雨。推開窗戶，清新的空氣帶著早春溼土的味道吹來，讓人忍不住深吸一口氣。院子裡的冬青在冬天沖走了灰塵，變成了綠色，新長出的小草帶來了春天的訊息，才發現一切都是那麼幹淨。
曾幾何時，清新的空氣，清澈的河水，湛藍的天空，深邃的星空，都成了童年的夢想。隨著經濟的快速增長和工業化的全面發展，路上的汽車越來越多，天空越來越模糊，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間。由於二氧化碳的增量排放，自然環境越來越暖和，各種災害性天氣給人類帶來的危害也越來越頻繁。人們終於認識到自己的發展必須與自然和諧。
所以，“低碳生活”成了熱門話題，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負擔。讓環保節能意識深入人心，讓低碳常態化、生活化。作為地球上的每一個成員，對低碳的理解應該重內容，輕形式，理解其本質內涵，堅持並將其理念轉化為日常生活的習慣，比如不使用一次性餐具和購物袋，多坐公交少開車，澆花帶洗菜等。
堅持低碳生活，減少災害發生，讓我們的地球家園更美好!
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是蘇博韜，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的家鄉———地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續無節制地去開採地球的自然資源，那麼地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說：“等地球的資源開採完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現在科學家已經證明了在地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水氾濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用後，產生了水俁病，這種病非常厲害。比如說在日本九州熊本縣水俁鎮就發生過年水俁灣附近的於村中發現一些貓步態不穩，抽筋麻痺，最後跳入水中溺水死亡，當地人謂之“自殺貓”。就連人類也受到了水俁病軍團的威脅。繼水俁鎮1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓、自殺狗出現年在有明海南部沿岸的有明町等地有發生了水俁病。據報道這三次發病人數共計900人，實際上在日本受害者人數遠遠地超過了這個數字，僅水俁鎮受害居民有1萬人左右。同學們難道你們還不知道汙染水資源是那麼的可怕啊!
不說日本，就說我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發著大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經乾枯而死。我們多麼懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢?——除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經憤怒了。
我呼籲：人類要保護地球!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“愛護公物，保護環境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什麼呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學們有沒有注意到校園裡的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉汙垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園裡經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多麼的不協調。
古語云：人無德不立，國無德不興。愛護公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
愛護公物其實並不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。
在此，向大家發出如下倡議：
1、愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；
2、愛護公物從小事做起，不要在潔白的牆上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；
3、愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水。
同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
從前，天空是藍色的;從前，河水清澈;從前，地球母親健康快樂。
但是現在，天很重，河是一個彩色的“大雜燴”。我們唯一的地球母親早已不堪重負。
我們有沒有想過過去生機勃勃的綠色風景去了哪裡?而這個“恐怖”的場景是從哪裡來的呢?
捫心自問，作為一個整天呼籲“拯救我們唯一的家園”的地球人，我們為地球做了多少?地球環境的惡化導致資源的日益破壞。這些都是我們英勇的“召喚者”的行動。面對環境和資源的嚴峻挑戰，綠色消費，我們有沒有行動?你做了什麼?這個值得深思。
其實也沒那麼難做。綠色消費就在我們身邊。
雖然大多數人都有綠色消費的意識，但並沒有真正轉化為綠色消費。比如吃飯的時候，你還是習慣性的選擇一次性筷子和一次性飯盒;去超市買日用品，基本上不需要一個可重複使用的購物袋，更喜歡塑料馬甲袋;扔垃圾的時候明明有一個垃圾桶可以回收，不可回收，但還是沒有讓兩類垃圾“分開”;當你看到裝飾複雜的精緻商品時，你的眼睛會發光，不管它給環境造成多大的負擔和損失;有經濟能力，就算想低碳出行，還是選擇私家車。
綠色消費要立竿見影，以身作則，真正把環保放在首位。
但是從目前的情況來看，我們心目中綠色消費的普遍意識並不高，基本停留在消費綠色產品的層面。大多數人認為綠色產品健康、節能、無汙染，所以我們中更少有人自己實踐綠色消費。
在生產生活高度發展的今天，綠色食品、綠色服裝、綠色建材、綠色家電等。已經逐漸融入我們的日常生活。但是，你有沒有想過，在“綠色”的旗幟下，你對這些產品瞭解多少，使用多少?品嚐綠色食品不僅有益於人的健康，而且零汙染、零新增。為什麼不可以?穿綠色的衣服，舒適柔軟，使用天然材料，對環境有益;使用綠色建材，使用工業或城市固體廢棄物產生的無毒無害建材，充分發揮清潔能源的再利用，效益可想而知;面對日益嚴重的氣候變暖和臭氧層破壞，無氟冰箱、淨水器、環保洗衣機逐漸出現在我們的視線中，不僅方便了我們的生活，還為地球提供了利益……我們對這些瞭解多少?換句話說，我們是不是都只是看到了這些物品能給自己的生活質量帶來的改善，而完全忽略了對環境的有益影響?
我們有沒有想過，沒有自己的綠色消費，再環保的產品，也會變成吞噬環境的“惡魔”。因此，綠色消費是保護我們唯一家園的最重要的事情。
曾幾何時，無數次在夢裡，勾勒出地球被汙染前的生態美景;從前，站在汙染嚴重的土地上，幻想著虛構的充滿綠色的世界;曾幾何時，綠色的風景在我們眼前轉瞬即逝，而綠色的消費就像過去的雲…
不要太在意，等等。捲起袖子，花綠綠。我從現在開始。
也許，一個人的力量太單薄，但總有一天會有人行動。
這也是重塑綠色景觀的一天。
廣大的市民朋友們：
你們好!
蔚藍的天空，清新的空氣，這是我們衡水人追求和-諧發展的“宜居夢”。然而當我們城市裡穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時;當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時;當空氣汙染，藍天白雲難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。 隨著社會的進步和發展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。
為進一步推動綠色出行，防止大氣汙染。市公交總公司的公交車“燒油”改為“用氣”的公交車，目前已將達輛，天然氣公交車在為市民提供低碳、綠色生活的同時，也成為節能減排的助推器。為此，向市民朋友發出如下倡議：
一、爭做綠色出行的先行者
我們倡議：“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每週少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。我們不僅是建設綠色衡水的推動者，也是建設美麗湖城的先行者。
二、從我做起，從現在做起
從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，回收資源，綠色消費，支援環保。
只有你我共同的努力，才能減少汙染的排放，才能守衛我們共同的藍天。走低碳之路、建綠色衡水是我們的共同責任。讓我們用智慧去關注自然環境的變化，用良知去阻止環境被破壞，用熱情去傳播環保理念，用勇氣去改變生活習慣。
為了你我的健康，為了環保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到“綠色出行、低碳生活”的行動中來，讓我們的家園多一些綠色，多一路暢通，多一點文明，多一份健康、多一份幸福。
xx市環保志願者協會
20xx年xx月xx日
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