保護環境 人人有責五年級 敬愛的老師、親愛同學們
大家下午好!今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時， 可曾想到我們周圍的環境正一步步 惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美 的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們：環境保護迫在眉睫! 身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我 們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個 家。我們在這裡學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。
我們的校園美麗溫馨，我們有窗明几淨的教室，良好的教學設施。
校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質 的一個反映。
著眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽 略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不 是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊， 輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們 應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山， 滴水成川。保護環境，人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一 點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
你們都知道，我們現在的自然環境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那裡都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。
我老家不遠處的那條小河，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總去趟水玩兒，打水仗。可如今我們現在所見到的那條小河呢，完全不是往日的那種風光了，已經變成魚蝦絕跡的汙水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學們提幾個建議：
(1)節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
(2)儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色汙染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸菸，不製造噪音。
(4)植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源迴圈再生，造福人類。
尊敬的各位老師、同學們： 大家好!想必大家還記得著名作家歐•亨利的小說《最後一片葉子》中的這句話：“當最後一片葉子落下時，生命 就都結束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的 女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著 這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去” 。
初讀這篇小說 時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以 為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、 綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重 讀小說《最後一片葉子》 ，才感悟到，這分明是一個寓言故 事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境 是健康自然的一種象徵。
綠色能帶給我們生機、帶給我們活 力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。 走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所 吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪 目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裡這一派綠景下，會使你 感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學 是極其有益的。不是嗎?一節課後，站在走廊上看看校園中 的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間， 同學們又可以在校道上走走， 看看周圍的景物， 不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。
“明月鬆間照，清 泉石上流” ，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓” ，讓我們觸控壯麗; “流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼” ，讓 我們聆聽喧鬧; “春水碧如天，畫船聽雨眠” ，讓我們親近悠 閒; “棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香” ，讓我們體味斑斕。 雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美 餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好” ，道別月色“晚安” 。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們 的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。 所以，讓我們趕快行動，保護我們的家園。
大家好!
本學期，我們的第二輪課前演講，採用了講新聞的形式。幾天前，有同學講了遊客破壞景區環境衛生的新聞，我對此深有感觸。
中國有許多美麗的地方，人們去旅遊觀光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區環境。新聞中，有一位遊客帶著他的兩個孩子去參觀景區。他發現地上有許多垃圾，便呼籲孩子們去撿。孩子們越撿越生氣，人們留下了這麼多垃圾，使得景區非常不美觀。
這使我想到，每次去____公園時，總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都氣憤極了。____公園並不是非常出名的景點，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區呢?於是，我跑到草地上，默默地撿起地上的垃圾，扔進垃圾桶。
想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾，那麼所有中國人都這樣做，會是什麼景象呢?在一個原本美麗的景區中，留下這麼多垃圾，人們都會躲得遠遠的。景區周圍的住宅區，也會受到影響，誰會願意住到這樣的區域來呢?再想象一下，如果這樣髒、亂、差的區域再多幾個，恐怕整個地球環境都會破爛不堪，臭氣熏天。
人類破壞景區、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區都會不復存在了!但是，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那麼所有中國人都這樣做，又會是怎樣的場景呢?那地球將會多麼美好啊!
在此，我呼籲大家行動起來，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請保護環境，不亂扔垃圾，體現出我們人類的文明舉止!
謝謝大家!
各位同學們：
您好！
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。
我的演講完畢，相信大家！
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我叫徐佳憶。
今天，我為大家演講的題目是——“保護環境，為家園的美麗而奮鬥!”大家還清楚地記得20xx年的夏天，一場突如其來的“太湖藍藻爆發”，一下子使太湖水臭氣熏天，這正是人們在無節制地往太湖中扔垃圾、塑料袋、易拉罐汙染造成的。這難聞的味道使所有的人都無法忍受，這次“藍藻爆發”給人們的生活帶來了巨大的災難。超市的礦泉水以一搶而空，旅遊業一落千丈。人民政府也為此行動了起來，與各個國家說明，找專家一起想辦法。但是，這些都是我們自己在自作自受呀!就是因為我們的環保意識不強而造成的，才會使太湖中的藍藻爆發，影響到生活，真正的“幕後黑手”難道不是我們?環境是每一個城市的素質，保護環境更是每個人應該有的素質。一個個城市的環境就是靠一個個保護環境的人來創造的，要把受過汙染的城市變成乾淨的城市。這是一種保護環境的美德!因此，我向大家號召：不要隨便亂扔垃圾，要彎彎腰，作一個環保的好市民;也要向自己的親友、同事等等互相提醒“環保的重要，走到哪兒都要注意環保”……
請注意我們的口號：保護環境，從我做起!我們一定要把口號記在心頭，把口號當做自己的生命來行動，來宣傳。
用自己的實際行動來為自己的家園，自己的祖國的美麗出一份力吧!我的演講完了，謝謝大家!
同學們，什麼是低碳生活？低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。
親愛的少先隊員們，新學期，新風貌，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環保的新衣
新學期來了，同學們都發了新書。興高采烈之餘，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不妨用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了嚮往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的，本子買來多本。書包裡煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗淨水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度汙水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時尚
曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，使用後不可以回收，浪費了資源，亂扔還會汙染環境。而手帕可反覆使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛士。
四、種花種草正當時
春天，萬物復甦，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，"低碳生活"其實不難做到，低碳生活其實離我們並不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期，開始環保新生活，共創綠色校園吧！
老師們、同學們：你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裡的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如痴如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裡嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河裡自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裡建造了許多工廠，一些汙水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裡的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎麼造成的呢?是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎麼的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒衝衝，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裡，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸菸;教室裡，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言!”“現在科學那麼發達，有掃路車，怕什麼?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’、xx年年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這裡的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
綠色，是自然的標誌;綠色，是生命的象徵;綠色又是人與自然和諧相處的目標之一。
同學們，今天是幾月幾日?是什麼節?對，今天我講話的題目是“植綠、護綠，美化環境”。
1979年，全國人大常委會作出決定：將每年的3月12日定為“全民植樹節”，這充分體現了國家對綠化工作的高度重視。從此，全國各族人民的綠化意識不斷增強，植樹養花成為全民的自覺行動。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的光榮傳統，這是為什麼呢?
一是因為人們敬佩樹的精神。人們愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈‥…學習樹的精神，可以給人信心、給人勇氣、給人力量，給人精神寄託。
二是因為人們賞識樹的色彩。它美化了山川，美化了河流，美化了田野，美化了道路，美化了校園，美化了村莊，美化了城市。要是沒有了樹，沒有了綠，美麗和諧的大自然則無從談起吧!
三是因為人們瞭解樹的作用。它吸收了二氧化碳，它製造了人們所需的氧氣，它調節了溫度與溼度。要是沒了樹，哪裡還有人們舒適的生存空間?
四是因為人們公認樹的價值。傢俱、大廈、礦山、鐵路，哪一種建設能少得了樹木呀!
總之，樹木對人類的貢獻，三言兩語是說不完道不盡的。
同學們，積極行動起來吧!用我們的雙手去植綠、去護綠，種樹養花，除蟲澆水，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓青山常青，讓綠水常綠。
同學們，積極行動起來吧!用實際行動爭做護綠宣傳員、環保小衛士。寧可多走幾步，也不踩踏草地。同時勸阻、制止一切損害綠花破壞生態的行為，保護一草一木，呵護一樹一花。
同學們，積極行動起來吧!為美化校園、美化家園、美化祖國、美化地球而努力吧!
珍惜水資源
同學們：
水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴充套件到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水，基本上什麼都離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學們，如果沒有水，我們生活會是怎麼樣
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，並且隨著工業的發展，水汙染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水汙染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。
一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!
尊敬的老師，親愛的同學們：
您好！
我今天演講的題目是《保護環境人人有責》。
環境是我們人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環境，這等於破壞了我們生存的條件。目前，生態環境日益惡劣，對我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了汙染。
在我們日常生活中，一條條清澈的小溪被汙染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的花草樹木被汙染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“傑作”！現在，人類破壞環境越來越嚴重。就說我們周圍的河流吧，那裡原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由於這幾年人們亂丟垃圾，排放汙水，以至於現在的部分河流變成了臭水溝，每當路過時，行人們總要捂著鼻子走過，河裡的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環境衛生。雖然有些河流正在施工，清理汙水，但是如果人們還不重視這些環境的保護，就算這些河流施工多少次也是無濟於事的。而且，破壞環境對我們造成的危害極大，它會帶來一系列的災難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災害。
讓我們攜起手來，為藍天白雲、綠水青山、清新空氣、優美環境而努力奮鬥吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年後，我們這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯髒和麵目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶湧的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白雲被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白雲的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那裡學會了的最純潔的想念，可是為什麼我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完後，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什麼，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
顯而易見，建造文明、美麗、和諧、平安的城市不僅要有相應的條例，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執法者素質的同時全面提升市民的素質。
同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《環保在我心》。
綠樹,紅葉,青山,藍天,是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今,樹已不再蒼翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍,這一切都是人類自己釀成的後果。
在平常的生活裡,我們不難看到,在附中的校園內,也有同樣存在環保意識淡薄,肆意破壞環境,浪費資源的現象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起,“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照,隨手丟棄果皮紙屑的現象也時有發生。為什麼我們隨手就能做的事,我們就沒有做起呢?電燈沒關,我們將它順手關掉,水龍頭在滴水,我們過去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請大家彎彎腰。因此,我們x班向全校師生髮出以下倡議:
(1)自覺保護校園衛生環境,不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時,不隨意浪費糧食;在寫作業時,要儘量雙面利用紙張,不鋪張浪費。
(3)隨手在離開教室宿舍關燈,在接水之後擰緊水龍頭,儘量將比較乾淨的水反覆利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池,為國家資源的可持續發張獻計獻策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等製品,防止我國的森林覆蓋率日益減少,生態環境的日益惡化。
(6)在去超市購物時儘量自帶環保購物袋,杜絕“白色汙染”的蔓延。
(7)在家庭生活中,節約能源,減少排汙,做到“節能減排”,倡導“低碳生活”,建設節約型校園、社會。
天空的幸福,是它穿著一身藍;光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個美麗的地球。希望大家共同努力,將附中融入社會這一集體中,將附中建成一個環境優美的大校園。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、朋友們：
大家上午好!
在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。
當前，環保已經成為全社會共同關注的熱點，國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環保事業發展。作為當代大學生，作為青年志願者，也應當為環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合，號召全社會加入到保護環境的隊伍中來，將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養良好的社會責任感，積極參與環保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕鬆、自然地吸取環保知識，並昇華為自覺行動，為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。
首先，我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環保知識，營造濃厚的科學發展輿論氛圍，是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民群眾中倡導環境保護，讓每個人都樹立良好的環保意識，掌握必要的環保知識，鍛鍊一定的環保技能。
其次，我們要做保護環境的積極參與者。保護環境，人人有責。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。
最後，我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上，著力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動，在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀，努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策，進一步推動東方溼地、水綠鹽城的建設，為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。
朋友們，環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現在做起，為建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量!
我的發言完畢，謝謝!
謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好!
大家一定會對我們周圍地環境汙染很熟悉吧!現在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節制地用水，還排出大量的廢水，汙染附近的河流。大家都看過《只有一個地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會枯竭的大家都知道我國的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那麼，那些泥沙是從何而來?原來，是河水流經的部分地方過度放牧，導致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發洪水。
印第安人是最保護環境的人種。他們對一草一木都產生敬畏之情，並不輕易去破壞生態平衡。在他們眼裡，每一件微小的東西都是聖潔的。
保護環境，從我做起。我們要盡力用我們全部的愛心和力量去愛護每一片土地。大家應該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時要分類好扔;不亂扔廢電池;不汙染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節約水、電等資源，養成習慣了就可以節約更多的資源。
大家不要小看節約的這一點資源。每一個人節約一滴水，十三億人就節約十三億滴水，這是多麼巨大的數字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環境，那麼到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動起來!
各位老師、同學們：
你們好!今天，我演講的題目是“保護環境，人人有責”。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
同學們，我們是地球的小主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
“地球只有一個”，讓我們共同保護我們的家園吧!
各位老師、同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》。
在人類生存發展，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題！
大氣汙染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源汙染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的牆壁上被印上手印、腳印和球印；教室裡、走廊上留有難以清除的口香糖的汙跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感責任感，要心繫全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家！
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