尊敬的各位領導、各位同志：
你們好!在陽光明媚、盛夏來臨之際，我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節!
人的一生中總有許多美好的夢想，都有過美麗的青春。有的人青春美麗在雪山哨所，有的.人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無影燈下……而我，一個平凡的醫護工作者，我將青春最美好的年華化做一抹綠色，為春新增色彩之絢，為生帶來希望之光，把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。
兒時做過許多的夢，夢過薄紗起舞，夢過英武戎裝……唯獨沒有夢到過這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見到它時，就悄悄地喜歡上，並且愛上了它，它不僅是一種職業的象徵，而且也在逐步編塑著我的道德修養。記得當我穿起這潔白的服裝踏上這神聖的崗位時，心中充滿了由衷的喜悅，年少輕狂的我怎知這份神聖中蘊藏著的那份無私的奉獻!如今鏗鏘歲月磨去了我的青春年少，卻留給了我成熟與穩重。在大夥的眼裡，普遍認為醫護工作是一份職業風險係數較低、輕鬆自在的工作，可是又有誰知道其中的艱辛呢?無論是在那夜幕漆黑的深夜，還是在那東方即將露出魚肚白的清晨;不管是在那嚴冬的雪夜，還是在那盛夏的烈日下……都曾經留下我們的身影，一聲輕輕的電話聲就是我們戰鬥的'號角，不容做任何理由的闡述，時間就是生命!帶著一份熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場上，當那張及時而準確的報告單出現在醫生手裡時，當患者治療後重新露出笑臉時，我們的背影已經悄悄消失在茫茫的夜幕中。匆匆而來，悄悄而去，沒有鮮花，沒有掌聲，卻有一種為生命帶來希望的自豪在心底瀰漫!
曾經有人說過：拉開人生帷幕的是醫生，拉上人生帷幕的也是醫生。是呀，在人的一生中，有誰不需要醫護人員的細緻關心和悉心照顧呢?在多年的工作實踐中，我深深地體會到，我們每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都與患者有著密切的關聯，反覆中透著細心，嘮叨中透露出耐心。我們要用自己的愉悅、信心去改變病人的沮喪與絕望，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給他們帶來生的希望和力量的源泉!
記得冰心老人曾經說過：“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一行長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼!”我認為這是對醫護職業最好的詮釋。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名普通的醫護工作者，我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等、善良、真誠地面對每一個生命，是它讓我理解活著就是一種美麗;我要感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，讓我懂得了只有把患者放在心中，才能最大限度地實現自己人生的價值!我願化做一片綠葉，為紅花鋪襯;我願化做一片綠葉，帶來春天的希望!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
五月一到，就是勞動節了，我今天的發言題目就是“以勞動為榮，以懶惰為恥”。
在生活中，到處都有勞動者的身影。老師、清潔工、建築工人……他們日日夜夜，勤勤懇懇地工作著。就拿清潔工來說吧，他們每天三四點鐘就得起床，穿著單薄的工作服，在清晨的大街上不停地掃著地。當我們醒過來時，城市的大街上已經是乾乾淨淨了。建築工人們同樣不怕苦，也不怕累，辛苦的建設著城市。還有我們的老師們，他們辛辛苦苦地教育出下一代，燃燒了自己，點亮了別人。這些勞動者們是多麼偉大呀!有了這些勞動者們，城市裡才有了一幢幢高樓大廈。同學們才會獲得無窮無盡的知識。餐廳裡才有美味誘人的美食、佳餚。大街上才會乾乾淨淨……
雖然勞動者有很多，但懶惰的人也不少，比如說小偷，他們不僅不勞動，反而還來竊取別人的勞動成果，這種行為是絕對不可饒恕的!我們身邊的同學也是，他們因為貪玩，而不完成老師佈置下來的作業，這也是一種懶惰的行為，不是嗎?還有一些同學從來不幫助父母做一些家務。
勞動是一種美德，懶惰是一種陋習。俗話說得好：自己動手，豐衣足食。所以我們應該丟掉懶惰的帽子，勞動起來，用自己勤勞的雙手去迎接美好的明天。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，假如停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。由於勞動，人類社會才不斷進步發展。
勞動是開啟幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。
生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動中，並勇於創造的過程中寫出來的。
作為一名國小生，我們要記住以下幾點：
首先，我們應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，把握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，由於知識就是氣力，我們學會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的一服自己穿，自己的床展自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，文章中心勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的晝夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!
同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手往勞動、往釀造更甜蜜的、更高尚的生活吧!
由於——勞動最光榮!
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的老師們、同學們：早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃就到了五月。五月，向來被人們稱為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月， 國際會議通過決議，把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府於1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。
同學們，為什麼說勞動最光榮?因為：是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動，為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那麼，我們從小應該養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，不會做的事情學著做，使自己成為勞動小能手。在家中，同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校裡，同學們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會上，要學雷鋒，爭做好人好事。
當然，我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們，讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。讓我們從今天開始，從現在開始，用雙手去勞動、去創造幸福的生活吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
春風送爽，永珍更新。沐浴在和諧的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。
我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結鬥爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝願我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛。
同學們，本週日就是“五一” 國際勞動節了，我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我銘家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是X學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是幹部還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
同學們，我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
同學們，你們知道明天是什麼日子嗎?(“五一”國際勞動節!)
“五一”國際勞動節起源於美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰鬥，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。
現在，勞動者已經成為我銘家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?
“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。
我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節》五月，春回大地，百花爭豔;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節裡，我們即將迎來又一個“五一”國際勞動節。
勞動進化人類，勞動改造自然。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的資訊高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五。一”國際勞動節這個特別的。日子裡，讓我們歌唱，讓我們讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
我們現在還是學生，慶祝五一，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該養成愛勞動的好習慣。
在家裡，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的'尊重。
我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
親愛的老師，同學們：
在此五一勞動節即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，勞動是開啟幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。 本站
我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮鬥。從人類社會來說，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結鬥爭,經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝願我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛.
大家好!
今天，我興奮地站在鮮豔的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。
時間如水，三天的假期在火熱而又充滿活力的“五一”勞動節一晃而過。
我們熱切地盼望著五一節的到來，並以各種方式來慶祝它。那麼，你知道五一節是怎麼誕生的嗎?
19世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過增加勞動時間和勞動強度來殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個小時，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個國際“五一節”。今天的“五一”國際勞動節就是這樣誕生的。
五一節是全世界勞動人民的一個特殊節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
是勞動，使低矮的茅草屋變成了高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
但在日常生活中，我們不難發現，當學生參與勞動時，害怕這個害怕那個。有些學生可以說不愛勞動，懶得鋪床，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動，就會害怕做作業，就會害怕思考。請問，不愛勞動的孩子，會愛上學習嗎?
因此，我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，形成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會共同關心的工人,我們作為一個跨世紀建設者和接班人,不僅要學會生活,學會一個人,學會學習,學會健康,更重要的是學會工作,這是紀念“五一”。
我的話完了，謝謝大家
大家好!
今天，我興奮地站在鮮豔的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。
時間如水，三天的假期在火熱而又充滿活力的"五一"勞動節一晃而過。
我們熱切地盼望著五一節的到來，並以各種方式來慶祝它。那麼，你知道五一節是怎麼誕生的嗎?
19世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過增加勞動時間和勞動強度來殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個小時，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個國際"五一節"。今天的"五一"國際勞動節就是這樣誕生的。
五一節是全世界勞動人民的一個特殊節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
是勞動，使低矮的茅草屋變成了高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;正是勞動把遼闊的大地變成了一個小村莊。是勞動，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。
但在日常生活中，我們不難發現，當學生參與勞動時，害怕這個害怕那個。有些學生可以說不愛勞動，懶得鋪床，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動太少了。害怕勞動，就會害怕做作業，就會害怕思考。請問，不愛勞動的孩子，會愛上學習嗎?
因此，我們必須樹立正確的勞動觀念和勞動意識，培養勞動感情，形成勞動習慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無私奉獻，全社會共同關心的工人，我們作為一個跨世紀建設者和接班人，不僅要學會生活，學會一個人，學會學習，學會健康，更重要的是學會工作，這是紀念"五一"。
我的講話完了，謝謝大家!
老師們、同學們：
大家早上好!
本週4月30日我校在市體育場舉行春季運動會，希望同學們做好充分的準備，爭取在運動會上取得好成績。
剛才國旗下獻詞的同學講到再過幾天，就是五一國際勞動節了。今天，我們在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，慶祝即將到來的“五一”國際勞動節!首先，向全體師生致以節日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學習進步!
老師們、同學們，在慶祝我們勞動者自己的節日的時候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動”這一詞語上深情的流連：勞動飽含著艱辛，讓我們勞動者汗流浹背;勞動創造財富，讓我們勞動者享有衣食住行，享受生活;勞動激發智慧，讓我們勞動者九天攬月。歷史上無以數計的奇蹟，現實中日新月異的創造，未來呈幾何級數增長的發明，無一不是勞動的積累，無一不是勞動的成果，無一不是勞動的回報與饋贈。是勞動創造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動創造了人，是勞動提升了人，是勞動成就了人!
社會競爭，絕不僅僅是知識和智慧的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒有吃苦的勞動精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動精神，是一個人成就事業的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時代》雜誌評選為全球最具影響力的25位企業界領袖之一，同時他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長江實業為香港的第一大企業集團。他就是從小在困難、坎坷磨鍊的勞動中成長起來的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重擔由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學的黃金歲月，應該是無憂無慮的，然而迫於生計他不得不選擇輟學，走上謀職一途。他好不容易在港島西營盤的春茗茶樓找到一份擔任服務生的工作。每天清晨五點左右一般人都還在睡夢中的時候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，並且能最早一個趕到茶樓開門工作，每天他的工作時間長達15小時以上。茶樓的老闆對他的吃苦肯幹深為讚賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問李嘉誠的成功祕訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會上，有人問69歲的日本“推銷之神”原一平其推銷的祕訣是什麼，他當場脫掉鞋襪，將提問者請上講臺，說：“請你摸摸我的腳板。”
提問者摸了摸，十分驚訝地說：“您腳底的老繭好厚呀!”
原一平說：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤。”
李嘉誠講完故事後，微笑著說：“我沒有資格讓你來摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚。”
李嘉誠講的這個故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過艱辛的勞動是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個尊重勞動、珍惜勞動成果的人。
古人說，“一夫不耕，或受之飢;一婦不織，或受之寒”。可見，勞動與我們的生活須臾不可分離。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷當念物力微艱。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是我們都能背誦的詩。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽爺爺奶奶感嘆的農諺。這都在教導我們要尊重勞動，珍惜勞動成果。但非常遺憾，我們在校園裡還是常常看到亂扔吃不完的食物，在同學們把校園打掃得很乾淨的地面上亂扔垃圾，常常發生損壞桌椅門窗等公共財物的不尊重勞動的現象。尊重勞動，珍惜勞動成果就讓我們從杜絕做這些事開始，在做好這些事的過程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個熱愛勞動、勤奮勞動的人。
勞動是一切財富產生的源泉，也是人實現自身價值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實驗中學的教職員工，甘守三尺講臺，以教書為業，以育人為樂，用他們辛勤的創造性的勞動，培養了各類人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠於職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業奉獻著飽含心血與智慧的勞動。我們學校一屆又一屆的學子，意氣風發，銳意進取，成為了祖國建設的棟樑之才。學習也可以說是勞動的一種特殊形式，各位同學們正以自己勤奮的學習抒寫著自己的青春，證明著自己的才智，追求著自己的人生理想。我們的老師是熱愛勞動、勤奮勞動著的老師，我們的學生是熱愛勞動、勤奮勞動著的學生。
讓我們做一個追求創造性勞動的人，做一個努力獲取創新勞動成果的人。
隨著時代的發展，科技的進步，勞動的具體方式越來越多樣化，知識的含量越來越高，既要超凡的精兵式的特種戰鬥，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎。因而，要成為未來可以創造的勞動者，我們必須學會學習，終身學習。特別是我們的同學們，必須胸懷大志，為把自己培養成勝任創造性勞動的人，能獲取創新勞動成果的人而不懈努力。
老師們、同學們，有人說，一年的之際在於春天，還有人說，勤奮勞動的人擁有春天，讓我們在這陽春三月的大好時光裡，歌頌勞動，思考勞動，學習勞動，勤奮勞動，為民族的復興，為祖國的強大，為自己人生價值的實現努力奮鬥!
最後，讓我用陶鑄的一句話“勞動是一切知識的源泉”來結束我今天的講話。
謝謝大家!
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