聽多了周邊人的報怨與嘆息，有時就會習慣性的為他們遭遇到的一切感到悲哀和同情。可當我把那些令他們煩心的事聯絡到自己時，真的很慶幸、我還能微笑面對。
我是個樂天派，典型的慢熱型。我給人留下的第一印象雖是安分、內向的，但真正與我接觸過的人都會發出驚歎：噢！原來你這個人這麼能說！
我的喜歡安靜、獨處是從記事時養成的。可能是厭倦了他們無休止的吵鬧或硬是比較習慣獨來獨往，總是時不時收到朋友丟給我的冷淡和埋怨。他們說我不夠友好，不夠主動。呵呵，總結的真像我：不願多說一句話，像是怕得罪人似的，其實是因為不善言語。
很喜歡和姐妹們一起聊天，卻總是有某種原因來阻礙。不是因為彼此忙碌就是因為不願談及私密而少了不少話題。於是呢？似乎是沒有怎麼談過吧！不過經過長時間的交往，真正瞭解後，還是會被我那先冷後熱的交往方式所雷倒。
這就我雙面性格的形成。很想找個人交流，卻總是被少了話題而憋了回去。
幸好，我是天生的樂天派，懂得怎樣調整心情，至少不會讓自己很煩很亂；至少我還懂得微笑。或許是因為我的心態好吧！不會因為一件事破壞了好心情。所以，在煩心事面前，我是絕對的不向它屈服，給他最好的打擊就是用微笑來趕走它。
幸好，我還懂得微笑。在天天聽到他人口中煩的如今，竟沒有被傳染。很欣慰，我那極好的心態每天都在。
幸好、我還懂得微笑。在任何事乃至任何人的面前不輕易流露出自己的心事，不願意呈現出自己的脆弱。然後，對困難、對心事、對朋友、對生活，都來一個大大的微笑。
同學們：
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學期學習成果的檢驗和展示，從今天起，同學們又要陸續進入期末複習階段了。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中的一個重要環節。每個學期的學習都要紮紮實實，不能做夾生飯，這樣以後的學習才會更順利，特別是六年級的同學，馬上要升入中學學習了，更要利用現在的複習機會把國小階段學習的內容作系統的整理和複習，為中學階段的學習打好堅實的基礎。
在這裡，我想就期末複習和同學們談幾點看法：
1.要有明確的個人目標。
從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大後無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2.要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就*，因此也取得了一些成功。其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
4.從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借*口的日子。從現在就開始行動。立即行動！在複習過程中發現自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發現自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。
5.要掌握適合自己的複習方法。
做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的複習計劃，利用期末複習的機會，把一學期學的知識系統地整理一下，看*看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些型別的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當地加深和應用，平時學習不夠紮實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點。
6.要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當的體育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔於自己的每一天。
只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最後的這二三個星期內認真複習，以優良的成績向家長彙報。如果你認真了，你會發現：我真的行！
今天是20xx年的第一個星期一，在每個星期一我們學校都要舉行升旗儀式，在這一天早上，同學們都要帶上紅領巾，穿上乾淨的衣服參加升旗儀式。與以前升旗儀式不同的是，今天我們管樂團第一次要在全校老師和同學面前演奏國歌《義勇軍進行曲》，我在管樂團裡是敲小軍鼓的。
早上天剛矇矇亮，爸爸就把我送到了學校，管樂團老師已經在音樂教室等著我們，為了演奏成功，在老師的指揮下，我們全體管樂團同學又排練了幾次，才在老師的帶領下下樓了。
來到操場上，同學們已經排好整齊的隊伍，帶著鮮豔的紅領巾，一個個昂首挺胸，就像整裝待發的士兵，不怕寒冷的北風。主持人在主席臺上發言：“大會進行第一項：出旗，國旗班、管樂團到位。”聽到這兒，我就擺好手勢，做好隨時敲鼓的準備，冬天的早上還真冷啊，感覺我的手凍得都快沒有知覺了，真想有個火爐暖暖手，不過我想：我一定要堅持住，不能影響了大家。
鮮紅鮮紅的國旗在國旗班同學們整齊的步伐中出來了，等國旗班同學做好升旗準備後，主持人說：“大會進行第二項：升國旗、奏國歌、少先隊員——敬禮！”我看到全校同學“刷”的一聲同時向著國旗敬禮，莊嚴的國歌響起來了，我們跟著也奏起了國歌，看著五星紅旗在國歌中緩緩升起，我感覺心裡熱熱的，有種自豪在我的心裡流動。
這是我第一次在升國旗時敲小軍鼓，雖然排練時比別的同學辛苦，還要早起，但是我依然很高興，能演奏國歌我感到很驕傲，能看著國旗在我們的演奏的音樂中升起，我更自豪！
老師們，同學們，早上好！
今天我說兩個話題，一個是“感恩”，另一個是“稅收”，這兩個話題也是學校四月的活動主題。
先說“感恩”。
今天是3月30日，我們即將迎來春意盎然的四月,大家都知道，再過幾天又是一年清明節，清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要祭祖和掃墓的日子。祭奠祖先，表達的是子孫對前輩的追思，它不僅是思念的情感和行動，更是一種莊嚴的承諾：對先人永懷感恩之心，讓我們珍惜眼前的親人!
清明節至今已有兩千五百多年的歷史。每年的清明，人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的墓前，獻上一束鮮花，灑下一壺熱酒，表達對先人的感激之情。四月應該是感恩的季節，它使人們在感受春暖花開美好時光的同時感受失去，並從中學會感恩。
因此，我們不要忘記：不要忘記用血肉之軀換來我們今日美好生活的先烈們，正是他們的鮮血染紅了我們的國旗；
不要忘記我們的父母，是他們給我們生命，讓我們有機會去學習無窮的知識，領略大千世界的美好。我們要感謝他們，更要愛他們。
不要忘記我們的老師，是他們與我們風雨同舟，朝夕相處，陪我們走過成長的歷程，授我們以知識與事理；
不要忘記我們的同學，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
不要忘記這個社會，我們永遠身處這個大家庭中，我們時刻接受享用著別人的饋贈與關懷……
說完了“感恩”，接下來說“稅收”的話題。
今年四月是我國第24個全國稅法宣傳月，為了做好第24個稅法宣傳月活動，進一步宣傳普及稅收法律、法規知識、增強公民依法納稅、誠信納稅意識，營造良好依法治稅的環境，同時提高優質服務水平，促進稅收秩序持續健康發展。
為此惠州市國稅局將和我校一起宣傳稅法，今年定的主題是“稅收、發展、民生”。圍繞這個主題，我們將在接下來的時間裡開展一序列的宣傳稅法活動，這當中包括舉辦惠州一中“國稅杯”各類活動，包括“知識競賽”、“演講比賽”、“徵文比賽”、“籃球比賽”、“羽毛球比賽”、“排球比賽”等，到時候歡迎我校師生積極參與。通過各種活動的開展，希望大家在獲取稅收知識的同時，增強身體素質和其它各種能力。
春天是憧憬的季節，是充滿信心的季節，走進四月，讓我們飽覽春天多彩多姿的美麗風光；走進四月，讓我們領略蓬勃向上，充滿勃勃生機的意義。
國旗下的講話是莊重的，國旗下的講話是嚴肅的。然而，這一週我與六名同班同學共同挑戰了這項光榮而艱鉅的任務。
說實話，我這次國旗下的講話已經是第三次了，可卻有著與以往不同的緊張心情。我琢磨著，原因只有一個，那就是這次講話的主題是——愛國主義教育。
愛國，每個人都會，但真正做到的又有多少呢？所以這次的講話我們不僅要有感情、熟練，最重要的還是我們要用最純潔的心靈和由內心發出的愛國情感去感染臺下的美一位學生，讓他們意識到現在的青少年應該懂得什麼叫愛國主義教育，應該怎樣去愛國。
站在講臺上的我腿有些發抖，手也出滿了汗，連笑容也是“擠”出來的。我也只能在心裡祈禱著臺下的同學們不要看出我異常的緊張吧。聽著前面幾位同學演說著，臉上沒有一絲的憂愁和緊張，完全是真情的流露。轉眼間，話筒已在我的下巴底下，而我的嘴也非常配合，自動的一張一合，我完全沒有了知覺，可能是投入到其中了吧。
三次講話有著不同的意義，這一次是對我來說最大的一次挑戰。我相信，我生在國旗下，長在國旗下，國旗也會伴隨著我茁壯成長的。
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是七(10)班的楊，今天，我國旗下演講的主題是：綠色校園，從我做起。
達爾文曾說過：只有服從大自然，才能戰勝大自然。惠特曼也曾說過：大地給予所有人的是物質的精華，而最後，它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾。是啊!同學們，當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當灰濛濛的天空瀰漫著塵土和黑巖，嘈雜的喧譁聲充斥著你的耳朵時，你又會怎麼想?
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯瞰綠地，誰不渴望那鬱鬱蔥蔥的草地?誰不願坐在草地上享受陽光?大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境?誰不想自己的家乾淨、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們三千多名同學的家園。
綠，生命的顏色，綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色，便有了健康的生命。有了綠色，便有了我們美麗的校園。
同學們，想讓校園變得綠色，我們應該做到兩點：一是環保，二是節能。
如今,“環保”在每個學校都是熱門話題。有些同學會說：“環保離我們還很遠，是一個大工程，我做不到。”其實要做到環保並不難，只要我們在日常生活稍加註意，就可以為環保做出一點貢獻。比如說：不亂扔垃圾，愛護花草樹木，不用一次性筷子，生活垃圾應分類放置，以便再回收利用。
其次是節能。對於個人來說，節省更多的費用無疑更具有吸引力。在學校，我們應該節約用水、用電。平時，我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水，空無一人的教室裡，日光燈還是辛勤地在工作著。節能對我們可真是百利而無一害!
為了我們共同的家園，我們每個人都應該有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然並不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。參與環保活動，美化綠色校園!
同學們，今天，你環保了嗎!謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的老師、親愛的同學們，下面，我向你們講講我的故事吧。
我是塑膠操場。數以萬計的細碎顆粒和鮮豔的紅色、綠色揉合在一起，鋪成了現在這美麗的操場。其實，我生來並不是固體顆粒，我是一種會流動的液體。我的家鄉在太平洋一個美麗的小島上。那裡有一種樹，叫橡樹。樹皮裡有豐富的膠質液體。工人們把樹割開一個口子，膠水就流到了容器裡，這就是我的前身──橡膠。然後工人們經過無數次的加工，才變成了這些細碎的顆粒。當我在實驗國小的操場裡安家，為大家帶來運動的快樂和安全時，你們可曾想到我不遠千里、遠渡重洋的艱辛了嗎？
我很美麗，我很溫柔，我更嬌貴。在別處安家的時候，有頑皮的孩子把髒水、麵湯、豆奶、果汁、果皮等垃圾扔在我的身上，我很煩惱。愛美的人們用盡了法子也無法洗去我身上的黑斑。於是，那些頑皮的孩子開始後悔了：我怎麼這麼傻呢？我怎麼不懂得保護這美麗的色彩呢？還有人穿著帶釘的鞋底踩在我的身上，使我的面板青一塊紫一塊的。我忍受著鑽心的疼痛，淚水默默地流淌，可我不會說話，我討厭那些不文明的行為，我恨死那些踩疼我的人了。當我這身美麗的色彩褪去，平滑的外表變得凹凸不平的時候，你們在我身上跑步就會摔跤、跌跟頭的，那時候，難道你們還會快樂嗎？
在實驗國小的日子裡，我相信快樂和微笑會永遠陪伴著我。記得上週知心姐姐來作報告，學校一下子來了那麼多的人。是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶吧？他們靜靜地坐在我的身上，不帶凳子，不帶飲料，不穿高跟鞋，他們是怕弄髒了我、踩疼了我呀！有一位媽媽不知道我在這裡安了家，穿著高跟鞋而來，看到了我美麗的樣子，便悄悄地脫掉了鞋子，穿著襪子踩在我的身上。那滑滑的感覺，真是舒服極了。在這裡，我向那位孩子的媽媽致敬！她是我第一個最好最好的朋友。
我很愛美。你們看，我穿著綠色的背心，套著紅色的裙子，身上還繫著白色的絲帶呢！司令臺前的鮮花是我頭上的裝飾，兩旁的石榴樹是我高舉的雙手，翠綠的塔鬆是為我站崗的哨兵，我靜靜地躺在教學樓、科技樓和辦公樓的懷抱裡，感到溫暖而又幸福。陽光、空氣、細雨、和風，還有我和你。我們的校園是多麼的和諧，多麼的美！歡迎你們在上體育課的時候，在課間十分鐘裡，在運動會期間，在我的身上玩耍、運動。要是累了，就躺在我的身上說句悄悄話吧！我會把自己的美麗融匯到你們的快樂之中。同時，也請同學們一定要保護我、愛護我，千萬別讓我的心靈受到傷害呀！相信沙市實驗國小的同學們一定能夠做到！
讓我們永遠做最好的朋友吧！
今天我國旗下講話的題目是：塑膠操場的自述。 謝謝大家！
春江潮水連海平，海上明月共潮生。桂枝搖曳，月影朦朧，在即將到來的中秋佳節，你是否會和親人們團聚在柔和的月光下，悉數往日的溫馨？
是誰在我們生病時守在床前，徹夜不眠，用佈滿血絲的雙眼，擔心的望著病榻上的我們？是誰在我們受委屈時，將我們摟入懷中，用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創傷？是誰為我們的快樂和幸福操碎了心？又是誰，用他們的心血和汗水為我們鋪墊了一條成長之路？成長的腳步靜靜悄悄的，不知不覺，他們的青絲中夾雜了一絲白髮，他們的身影也愈來愈遠，他們用愛和溫情在我們成長的道路上留下了深深淺淺的足跡，回過頭來，你是否記得他們的歡笑還有那甜蜜的回憶？
不覺，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。不經意間，你發現母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠的背影，卻覺得他們愈加蒼老。
曾幾何，你因為他們的嘮叨，而與他們爭吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因為叛逆而傷害了他們時，你可見他們流淚的心？曾幾何，當你狠狠地關上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當一切過去時，而他們依然待你如故。這就是剪不斷的親情啊！
不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。你長大了，漸行漸遠，不在父母的身邊，可無論你在何方，無論你從事什麼工作，親人們總是最關心你的那群人。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤你的心田。
而你是不是也應該做些什麼？
在他們工作一天身心勞累時，奉上一杯茶，接過沉重的公文包，令疲憊的身體放鬆下來。在他們憂愁時能夠盡到子女的責任，令他們心情愉悅。這些都是小事，可卻體現著濃濃的愛，散發著暖人的溫度。
靜下心來，你會發現，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭髮，漸漸發白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。
值此佳節到來之際，讓我們對父母說一聲：“謝謝，您們辛苦了。”
尊敬的老師們，親愛的同學們，我是七年級(1)班的楊奕，今天我國旗下講話的主題是獻禮國慶。
金秋十月，是收穫的季節，金秋十月，是祖國的生日。十月，帶我們走進萬紫千紅的花季，十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷。十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心絃。金秋十月，有著唱不完的頌歌，一頁頁日曆，記載著改革開放的成果;金秋十月，有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著華夏兒女的汗水和心血。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當她飽蘸著革命者和建設者鮮血，火紅的身影隨風飄揚的時候，我們感受到了她的成熟，她堅實的臂膀，她博大的胸懷，我們深情地致她一個敬禮，隨即奉上的是我們一片對祖國的深情。
昨日留下啟迪，今日就不能停留于思索，如今歷史又發展到了一個新的轉折關頭，歷史莊嚴的把中國交給了我們，這對於我們這一代，肩上莊嚴的使命，決不比以往任何一代輕鬆!那麼就讓我們肩負起自己的使命，為祖國盡一份自己力。
國慶節是一個可以讓我們傾訴自己對偉大的祖國熱愛之情的節日，是可以表達我們對祖國未來的無限憧憬與期望的節日。
仰望長空，歷史的星光依然閃耀著!我們的中國古老而又偉大，我們的中國壯麗而又長久!縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛精忠報國，陸游的但悲不見九州同，周總理說的為中華之崛起而讀書……他們哪個沒有強烈的愛國情感?哪一位不是愛國的實幹家，哪一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私慾，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什麼?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。傑出的音樂家，冼星海曾經說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。
俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實幹家去創造祖國的輝煌。蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次迴歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑挺起了中華古老的長城。
一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們溶於其中，分享著那過去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的生活已經開始，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融於自己青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮鬥，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的將來!
老師們，同學們：
早上好！今天我要講的是《愛路，護路》。
我市境內首條鐵路——通滬高鐵將於7月正式開通，為確保我市境內首條鐵路順利安全開通執行，保持鐵路沿線治安持續穩定，保障高鐵安全暢通，為了維護鐵路安全和保護您的自身安全，請自覺踐行愛路護路“十不要”。
第一，不要在鐵路線路安全保護區內燒荒、放養牲畜、種植影響鐵路線路安全和行車瞭望的樹木等植物。
第二，不要拿石頭等物品擊打列車及觸碰列車接觸網，以及在鐵路上擺放障礙物。
第三，不要攀登鐵路電力線路杆塔，不要使用無線電臺（站）及其他儀器、裝置等干擾鐵路運營指揮排程無線電頻率。
第四，不要在鐵路兩側500米範圍內放飛風箏、氣球、無人機等漂浮物。
第五，不要隨便穿越鐵路和從停止的列車底部穿行，不要在鐵路線路上行走、坐臥或者在未設道口、人行過道的鐵路線路上通過，攔截列車、阻斷鐵路運輸。
第六，不要在鐵路兩側挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護坡植被、排汙、傾倒垃圾以及其他危害鐵路安全的物質。
第七，不要在鐵路橋樑跨越處河道上下游各1000米範圍內圍墾造田、攔河築壩、架設浮橋或者修建其他影響鐵路橋樑安全的設施。
第八，不要損壞鐵路和車輛裝置及設施，破壞鐵路器材和運輸物資。
第九，不要拆盜、破壞鐵路兩側安全隔離護網、鐵柵欄。
第十，不要違章駕駛機動車搶越平交道口。
鐵路連著你我他，保護鐵路靠大家。
我的講話完了，謝謝大家。
敬的老師、親愛的孩子們：
大家早上好！
孩子們，緊張而充實的一週又過去了，我們迎來了新的一週。在上一週，我們進行了語數的半期檢測，我想大家都已經看到了自己的成績，我也相信你們的努力和汗水換來了收穫。當然不可避免的有個別孩子由於各種原因沒有考好，不過就像上週升旗儀式上告訴大家的那樣，考得好固然值得高興，考得不好也值得高興，因為那意味著你將有更大進步了！回想這前半學期，孩子們也經歷了各科單元測試、廣播操比賽、韻律操比賽、運動會等各種考驗，這其中，肯定存在著一些挫折和失敗。但是， 古人說："人非聖賢，孰能無過？"這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎麼辦？正確的做法當然是敢於承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正聰明的人物是不滿足於此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。
丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶，遇到這事，很多人也許都只會難過心疼一下，把碎片掃掉就完了。可雅各布博爾卻是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關係，即於是，他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在影印機上影印檔案，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在檔案上，當他拿起復印好的檔案是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現象利用起來，會有什麼樣的效果呢……"回到家裡，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終於研製出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印製圖文，但絕不可影印，一影印，出來的檔案就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨後，格德納與人合夥開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間裡，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布`博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那麼，人們又怎麼會知道垃圾裡竟盛著一個偉大的理論？如果格德納當時只是以為地後悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的檔案揉成一團扔進廢紙簍，那麼，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎？當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。
孩子們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那麼，你就可以不斷的完善自己，讓自己不斷地進步。你一定會有一個光明的前程、美好的未來。
星期一，全校的人都在學校的操場上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室裡讀書，一聲音樂響起，我們便知道要去操場集合了。等學生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現在開始。出旗!”
說後國旗班的同學們便舉著國旗走到了旗杆前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮!”軍樂隊的同學們開始奏國歌，當國歌奏到第二遍時，我們唱起國歌：“起來，不願意做奴隸的人們……”
升完旗後，該國旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們在演講前和演講後都會給予演講的同學熱烈的掌聲。
接著，是光榮升旗手風采展，讓我們瞭解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時。這是揭曉每週各年級的紀律、衛生先進班的時候。正因為這樣，每到這時，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本週的紀律先進班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班，真可惜!
“本週的衛生先進班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底裡暗暗高興，心中的大石頭終於落地了。
升旗儀式結束後，操場上的學生們都陸續回班了。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
學院迎接德育評估工作已進入最後衝刺階段，本週三、週四評估團將對我院大學生思想政治教育工作，進行專項督察。時間緊迫，同學們!我們更要提高認識，明確評估對我院發展的重要意義。為此，我們要做到以下幾點：
一、我們要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關”的旁觀姿態，全院師生必須做到儀表整潔，舉止文明，以飽滿的熱情，良好的精神面貌迎接專家的到來。
二、認真學習德育評估知識，準確掌握德育評估要求;深入瞭解學院的歷史和文化;主動為德育評估工作獻計獻策。努力做好各自的工作，就是對學院“迎接德育評估”的最大貢獻。
三、熱愛學院，自覺維護學院的良好形象，服從學院的統一指揮，積極參與各項德育評估工作，不利於學院的事不做，不利於學院的話不講。
四、在這個關鍵的時刻，全體黨員要真正起到核心和模範帶頭作用，帶領全院師生為學院“迎評”和建設發展盡心盡力。
五、我們要保護環境，講究衛生。自覺愛護花草、樹木和各種公益設施，做到不踐踏草坪，不攀折花木，不隨地吐痰。自覺清掃宿舍、班級衛生，共同維護校園環境衛生。
六、端正態度，全面規範自己的言行舉止，文明用語、文明用餐、上下樓梯靠右行、走路時靠右行、見了老師要問好，加強自身綜合素質的培養，樹立當代大學生良好自我形象，為構建和諧校園做出我們應有的貢獻。
同學們!我們要很好地抓住這一機遇，進一步增強我院的凝聚力、向心力，積極促進學院內部在思想上、文化上的深度融合。讓我們變評估壓力為發展、融合的動力，為再創我院的輝煌而努力!
親愛的同學們，讓我們以激昂的鬥志，奮發的精神，從現在做起，從自我做起，從小事做起，以飽滿的熱情，投入到迎接德育評估工作中去，以自己的實際行動，為建立良好的校園文化氛圍而努力，為取得德育評估工作的優異成績貢獻自己的青春和力量。
我的講話完畢，謝謝!
各位領導、各位評委、同志們：
大家上午好！
今天我給他家演講的題目是《青春奉獻》
今天我能夠站在這裡，與大家一起暢談事業和發展，我的心情無比激動，感謝灣溝林業局各位領導，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會，作為新時代的接班人、作為灣溝林業局新的活力，我們更應該用朝氣蓬勃的青春和無私奉獻的精神來為灣溝局的發展添磚添瓦。
灣溝林業局始建於1958年5月31日，全域性總經營面積10975公頃，林木蓄積為951.5萬立方米，設計年木材產量15萬立方米。到最近一次林權認定，全域性總經營面積89403公頃。
我現在灣林資源質量調查設計隊工作，我所工作的質量調查設計隊是系統內人數最多的單位，也是年輕人最多的一個部門，所有人都是生在新中國、長在紅旗下的新一代中國青年。是青春賦予了我們朝氣、是年少讓我們無所畏懼。
設計隊的生活讓人茫然無錯，每天重複著同樣枯燥而勞苦的工作，一頭的汗水、被雨水淋溼的衣服、泥濘不堪的鞋子，還有嗡嗡作響的蚊子。困惑的同時我也感受到林業工作者的艱難，我暗自發誓，一定要堅持下去，不能被困難壓倒，更不能當逃兵。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人不經歷風雨有怎麼見彩虹呢？相對於老一輩工作這來說我的工作環境比他們要強的多，他們都能堅持下來，我也一定可以。
質量調查設計隊工作就像這捧在手心的秧苗，她名字叫做“灣林”。而我們，自豪的稱自己為“灣林人”。在局黨委的正確領導和大力支援下，全體“灣林人”同心協力、攻堅克難，成為了目前在我局新一代不怕困難、迎難而上的積極工作者。同時用青春和熱血鑄就了“忠誠做人、和諧創業、風險綠色、造福人民”的集團精神。
就在我演講的這短短5分鐘裡，或許已經有幾百立方米的木頭銷往全國各地乃至海外；有無數的板材已經運到全國各地的木材加工廠；還有更多的人正在因為我們的努力奮鬥而享受這美好的生活。
然而，我們企業還存在這一系列的難題需要我們去攻克，人才、經營等方面存在的困難需要我們去克服，為了實現企業“企強人富、基業常青”的目標作為青年一代的我們學習與肩負的使命將會很多，所面臨的困難也會很多！但縱使艱難險阻，也要努力前行，嚴格要求自己，努力釋放青春的能量，點燃青春的夢想。
作為一名年輕的工作者，分享的不是我的默默的工作，而是一種信念、一種動力、一種激情。奉獻需要勇氣和毅力、年輕不懼流言和失敗，讓我們用青春的熱忱，以只爭朝夕的精神，為我局的美好明天奉獻青春。
所謂“青春奉獻不言悔，我為灣林添光彩”麼，讓我們一起為灣林的美好明天而努力奮鬥吧！
尊敬的，親愛的同學們：
你們好!
20xx年已經成為歷史，無論災難失落，還是成功喜悅，20xx年已經到來，我們將面臨新的挑戰，我們將獲得新的成功。在新學期的開學典禮上，我想跟大家談談理想、責任和感恩。
理想是人生的奮鬥目標，理想作為一種意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現。有人說：人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。的確，世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。同學們，作為世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的理想嗎?
在學校裡，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。xx人說，人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭，事業，友情，兒女，歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任。幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任。替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。
沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己負責，責任是嚴格的教官。對別人負責，責任是生命財產安全的保證。對國家負責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰勝生活和學習中的考驗吧!
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩。等到上學，有老師的教育之恩，工作以後，又有、同事的關懷、幫助之恩。年紀大了之後，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境裡獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩於我們每個人的。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的境界!感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。同學們，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!
規則是規定出來供大家共同遵守的制度或章程。規則的制定使人們的行為方式有法可依，也使社會有了判斷是非的標準。規則具有強制性，如果不按規則出牌，遊戲將無法進行，是非便會發生混淆。
我們都知道，規則不是萬能的，因為規則不可能事無鉅細、面面俱到，如果沒有條文可循，那隻能按照規矩辦事。規矩未必是明文的規定，但它來自於人情、事理的約定俗成，破了規矩，便擾亂了人心、敗壞了習俗。舉個簡單例子，如果說贍養父母是規則的話，尊敬老人就是規矩。
我們每位生活在校園的同學都要記得，你要遵循的除了有形的規則，還有無形的規矩。例如學校不會規定你生活、學習用品怎麼放整齊，但整潔是個規矩。學校不會因為有同學把垃圾丟棄在衛生間前而出臺這樣的禁令，但學校有不亂扔垃圾的規則，社會有不影響他人，不給別人添麻煩的規矩在。
可見，有了規則，有了規矩，就有了自我約束的規範。從某種角度說，規範是規則和規矩的總和，明文規定或約定俗成的標準就是規範，作為下一代，作為年輕人，作為在校生，我們有我們的行為規範，規範體現了我們的家教、體現了我們的個人修養、體現了我們的教養。
同學們，這個學期是非同尋常的，高一將面臨期中期末後的分班，高二將面臨小大學聯考和進入高三，高三更是將面對模考和大學聯考。規則、規矩、規範將為我們每一個同學提供良好的學習環境，保障我們每一個同學的進步發展。我真誠的希望每一個同學明白：規範不是在限制我們，而是在幫助我們。
星期一，全校的人都在學校的操場上觀看升旗儀式。
開始，我們正在教室裡讀書，一聲音樂響起，我們便知道要去操場集合了。等學生們到齊了，主持人就說：“升旗儀式，現在開始。出旗！”
說後國旗班的同學們便舉著國旗走到了旗杆前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見了，說：“升國旗，唱國歌，全體敬禮！”軍樂隊的同學們開始奏國歌，當國歌奏到第二遍時，我們唱起國歌：“起來，不願意做奴隸的人們……”
升完旗後，該國旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們在演講前和演講後都會給予演講的同學熱烈的掌聲。
接著，是光榮升旗手風采展，讓我們瞭解光榮升旗手。
每次升旗最讓我們緊張的，就是這時。這是揭曉每週各年級的紀律、衛生先進班的時候。正因為這樣，每到這時，我們的心都砰砰、砰砰直跳。
“本週的紀律先進班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒有我們班，真可惜！
“本週的衛生先進班是：……五一班、五七班……”聽到有我們班，我們都在心底裡暗暗高興，心中的大石頭終於落地了。
升旗儀式結束後，操場上的學生們都陸續回班了。
同學們，同事們：
早上好！
我是高285班班主任李老師。今天很榮幸能受到團委學生會的邀請，來進行這次關於“兌澤社團”的國旗下演講。
就在上週，我開啟微信朋友圈，看到了一位在雅禮中學工作的朋友，正在對他們社團節活動現場發照片刷屏。各種社團，各種才華橫溢。隔著手機螢幕，我都能感受那種熱火朝天，青春激昂的校園文
化氛圍。當然，有人會說，他們是雅禮，而我們肯定做不到這麼好。既然做不好，就不應該去浪費這個時間，好好學習才是王道。今天，我想就這個問題來談談我的個人的看法。
首先，我個人認為，一個學校如果沒有學生社團活動，就不是一個好學校。學生社團活動是否豐富多彩，不但反映這個學校的學生素養，更直接反映這個學校的辦學水平，是學校軟實力的重要體現。所以，作為一名六中人，我真的希望哪天我也可以在我的朋友圈上，刷屏咱們六中社團節，也讓雅禮的老師給我們點贊。所以，在我們六中教學質量節節攀升的今天，我們的學生社團活動不但要發展，而且一定要好好發展。
其次，我們班主任，不是你們參加社團活動的絆腳石，反而是你們的堅強後盾。我們支援同學們參加社團活動，是因為我們知道，現在社會，一個光有學習成績的人是走不遠的。社團活動能使你們的人生態度更加積極向上，能使你們更有集體感和責任感，能培養你們的創造力，發展個性，提高素質，陶冶情操，提高人際交往的能力，等等，等等。積極參加社團活動，你們能學習到很多書本上學不到的，看似沒用的東西。而這一切，恰恰對一個人的成長，起著和學業成績同樣關鍵的作用。所以，我們每一個班主任，都非常支援同學積極參加學校裡的優秀的社團活動，從中鍛鍊，成長。
當然，我們也看到，六中的社團發展之路走得十分艱難。第一管理難。社團建立和運作均由同學們自己來完成，社團成員基本是以其愛好和專長聚集在一起，凝聚力不強，很鬆散，難以走上一個良性發展之路。第二組織活動難。六中校園本來就十分小巧，眾多社團使本不寬裕的教學場所、設施變得更加緊張。而我們學習生活又十分緊張，社團活動基本只能在午休時進行。而且，大多數社團沒有指導老師，缺乏及時有效，科學合理的指導。正因為上述原因，我們班主任有時可能會反對你們在這種條件下過多的參加社團活動，花了時間，耗了精力，卻沒有收穫。
令人欣慰的是，我們六中的團委、學生會一直在努力建設社團。即使面對這麼多的不利條件，他們迎難而上，積極應對，逐一解決問題。就在上個月，學生會在新改選後，第一時間召集了各個社團負責人，商討了新的社團建設的方案。各個社團都鉚足勁，蓄勢待發，有的在錄音頻視訊廣告，有的在手繪招新海報，有的設計了全新社團標誌。還有很多新的社團正在團委和學生會備案審批。我相信，在學校團委、新一屆學生會引領下，不遠的將來，我們一定會崛起更多優秀社團。
同學們在積極籌備，老師們當然也不能袖手旁觀。學校教工團支部正在積極運作，召集我們年輕有才的青年教師，來擔任學校的社團的指導老師。目標是讓絕大多數的社團擁有自己的指導老師。學校方面，更是在積極聯絡各方的支援，專門聘請了一些優秀的校外輔導員來解決指導老師人手不足的問題。學校還在積極商討對策，希望能給以同學們更多的活動時間。所以，當我看到學校，老師，同學們都開始全力以赴來做好學生社團時，我也看到了我們六中社團發展的美好明天。
我理想的六中校園，不但每年可以看到越來越長的大學聯考光榮榜，還可以看到活躍在學校各個角落，生氣勃勃學生社團。不但有教室裡埋頭苦讀，十年寒窗的堅持，還有舞臺上才華橫溢，捨我其誰的光芒。這樣的校園生活，才是生機勃勃的校園生活，讓你回味一輩子的校園記憶。讓我們共同努力建設六中的社團吧，用我們的`汗水與才華，激情與堅守，譜寫屬於我們自己的飛揚青春！
謝謝大家！
愛的同學們，老師們：
大家早上好!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子裡，我們走進了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。
三月，是文明禮貌月，我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。
45年前的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出響亮的號召“向雷鋒同志學習”。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷峰叔叔永遠是我們的榜樣。“雷峰精神”既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節能小雷峰”;看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環保小雷峰”;看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”;看見校園裡老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”……
在春風盪漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷峰”。
三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日裡，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。
三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用放假，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。讓小樹與我們一起成長，並在種下這棵小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉，熱愛校園，保護環境的崇高意識。
同學們，春光無限好，行動趁此時。三月裡，學校大隊部也將組織一系列活動。希望同學們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛鍊，使自己真正成長為一個有益於社會的人。
敬愛的。老師，親愛的同學們：
早上好！
青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對於我們八年級學生來說，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收穫。有了辛勤的勞動，才會有收穫，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於勇於探索，敢於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸樑刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。
同學們，我們一起努力學習吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧！謝謝大家！
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