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關於感恩節的廣播稿(精選16篇)

欄目: 感恩節演講稿 / 釋出於: / 人氣:1.71W

關於感恩節的廣播稿 篇1

滴水之恩,當以湧泉相報。因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩。是啊!人人都應有一顆感恩的心。學會感恩,就學會了生活,學會了回報,就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人,你的心中就能裝滿整個世界!用你的智慧去品味多彩的生活,用一顆感恩的心去感受生活的美!

關於感恩節的廣播稿(精選16篇)

世間乃甩物,皆應學會感恩----

花兒應學會感恩,感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它豔花開放…

小草應學會感恩,感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……

……人,也要學會感恩。

當我們呱呱墜地時,我們就應感恩父母,感恩他們塑造了我們新的生命,讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。

當我們學到知識時,我們應感恩那默默無聞,無私奉獻的老師,感恩他們把無私的愛向我們澆灌,讓我們懂得了人生的真諦。

當我們獲得成功時,我們就應感恩父母、老師及我們的朋友,感恩他們對我們的幫助與支援,讓我們體會到成功的喜悅。

感恩世界,回報社會,還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎?他們感恩世界,他們回報了社會。其中就有一位:----是一名人民教師,工資並不高,但他用他的工資捐助了1000名兒童,使他們回到了昔日的課堂……但是,他卻因肺癌推動了年輕的生命,在對他病前採訪時,他說:“中華民族這位母親養育了我!這點回報並不足以,也許微不足道,但是我心中卻深藏著一份愛!”他在用自己的生命感恩著社會,他是我們的驕傲!

人人若都有一顆感恩的心,那麼世界會多麼美好,雖然我們都沒有回報老師、父母的能力,但成績就是給他們最大的安慰,只要我們長大了,我們就用知識破譯心靈的密碼,我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神聖的祖國。

此時此刻,我的腦海中又浮現現那首熟悉的旋律:感恩的心,感謝命運,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落時我一樣珍惜。

關於感恩節的廣播稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。

採擷一縷陽光,編織成七彩的花環。留住一陣清風,播撒出希望的明天。付出一份真誠,打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。

我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學等等,正是因為有了他們的關愛,我們才能很好地一步一步走到現在。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當湧泉相報。”更何況父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大海”。

你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。

你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業,認真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認真地值日打掃。

感恩是敬重的,需要你用心去體會,去報答。 居里夫人是著名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,她曾說過:不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

生命,因為感恩而精彩;心靈,因為感恩而美麗。

感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,一個微笑。

同學們,讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》,學學用手語表達你們感恩的心情吧。

最後,衷心地祝願我們的老師身體健康、工作愉快,祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步,祝願我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡!

我的廣播完畢,謝謝大家!

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!

關於感恩節的廣播稿 篇3

題記:覽四季如畫,看似水年華……..

春天,當第一朵鮮花綻放,第一縷柳條抽芽,明鏡般的湖面失去了冬日的莊重,踏步春堤上,新泥沁芽香,鱗躍湖水漾,暖風撫佩琅。心兒一起跟著柔軟,伸出手來,留一絲馨香,捧一抹青翠,放在家中,留在心裡。感謝生命因此復甦。

夏天,百芳競豔,群花吐香,萬物活躍。綻放出青春的風采。曼舞夏夜中,摘荷碧波揚。輕羅且嘗蓮,只聞鳴蟬聲,我們感謝夏天,感謝它喚醒了體內的激狂。我們年少,我們朝氣蓬勃,且將風流唱少年。夏天是奔走的季節,是努力的季節,是需要我們揮毫灑汗的季節。我們的笑黶亮過正午的陽光,我們的淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季,讓我們擁有一個酣暢淋漓的青春。

秋天,浮華沉澱,喧囂亦被掩於一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜,半掩藤門晚日黃。舊曲似從江上起,蕭聲猶入故人窗。這是一個需要沉思的季節。我們感謝秋天,讓我們知道什麼叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。往事如煙,我們無法去改變什麼,也無法讓這一個念頭重新來過。只能在秋的寂靜中,徹悟自己的過去,思索未來,我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

冬天,銀裝素裹,萬物休息。我感謝冬季,正因為有冬之寒才能體會到春之暖。因為大地荒茫,我們才會知道鮮豔色彩的可貴。冬天讓我們學會等待,在等待中思考,在等待中準備。讓我們充滿希望迎接春季,讓我們思考如何努力才不會辜負春之風采。

我們感謝陽光,因為由它我們才會擁有四季。我們感謝四季,因為由它,生命的枯寂不在。我們感謝一花一草,一霜一露,我們感謝所經歷過的所有風風雨雨。我們感謝在四季中所有留下過背影的人,感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

關於感恩節的廣播稿 篇4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

“爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個蘊含了無限感動的詞彙。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裡感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我說:“媽媽,雨這麼大,別上學了,”媽媽一邊拿傘,一邊說:“這麼點雨,就把你嚇著了,快,上來吧!”說著媽媽蹲下身子,等著揹我,我遲疑的說:“媽媽,別揹我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑著說:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數的水泡,我舉著傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還說:“把傘往後打,要不然淋溼了你的背。”我哭了,我無法用語言形容當時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地說:“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼裡深深的憂傷。我們可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛著自己的子女。我願化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我願意化作一陣清風,吹乾您因幹活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

關於感恩節的廣播稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

時光的車輪飛速輾過十四歲的無知,十五歲的迷茫,十六歲的懵懂,迎來了十七歲的季節,一個收穫的季節。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活,我們過的充實而美麗,我們流著眼淚卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅著萬里花香。

但你可曾想到是誰在背後默默的注視著我們,支援著我們?

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華,一撮撮日漸花白的頭髮將一撥一撥的學子從一介凡夫俗子培養成國家棟梁,從白丁素裹培養成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,一定是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶裡,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這就是老師執著一生最恰當的寫照。曾經的飽讀詩書,曾經的儒雅舒捲,曾經的激情演講,最終都凝聚成莘莘學子身邊的顆顆汗水。老師是蠟燭,是園丁,是人梯,是工程師……所有的讚美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼——老師!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,您用滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨勉勵國家棟梁。

教誨如春風,師恩似海深。多少個不眠之夜,多少次燈光長明,在慢慢的長夜裡,有您伏案的身影,青絲之間添華髮,三尺講臺蕩笑聲。您用友愛縮短著心與心的路程,您用陽光融化冷漠的冰雪,您就是那嚮導引領我們走進科學的殿堂。啊!辛勤的園丁,桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻詮釋您無私的心靈。

就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲,老師,您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程,對於我們每個人來說,從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年,您都是我們尊敬的物件。您站講臺,寫教案,寒來暑往,灑下心學點點。

有勞動就有收穫,會考在即,我們九年級的學子們堅信不久的將來,您辛苦工作的土地上會碩果累累,桃李飄香!

我的演講完畢,謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是:《學會感恩》。

我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長,而且對於曾經幫助過自己的人,也應該報之以發自內心的感激,正是因為有了這些人的付出和愛心,才使得我們的世界如此溫馨和美麗。

“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則,是做人的起碼修養,也是人之常情。不懂得感恩,即是缺乏修養的表現,又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛,但是創造生命僅僅是一個開始,要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報。但是,我們必須知恩感恩,“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

“感恩”還是一種生活態度,一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實的小皇帝,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中,我們許多學生卻只知有自己,不知怎樣關心別人,愛別人。所以,我們要學會“感恩”。

讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學會付出,學會給予,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇7

朋友們:

大家好!

可能是要到感恩節了吧,最近常聽到這一首歌“感恩的心”我也去找來聽過,聽了之後讓我感觸特別多,所謂沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們。沒有親情和友情,世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這是我們小時候常常背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,湧泉相報;銜環結草,以報恩德,這些流傳至今的成語,告訴我們的也是要感恩。

父母賦予我們生命,我們應該懂得感恩並用實際行動來回報他們;老師賦予我們知識,我們應該懂得感恩並用成績來回報他們;祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤,我們應該懂得感恩並奉獻自己,自然賦予我們希望,我們應該懂得感恩並用愛來回報。

雖說大恩不言謝,但感恩不僅要存之於心,還要付之於行。對你要感謝的人,一定要把那份心意表達出來,因為那不僅僅是表示感謝,更是一種心靈的交流。在這樣的交流中,我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

著名科學家錢學森為了回報祖國母親對他的哺育之恩,拒絕了美國政府對他的高薪聘請和一切榮譽稱號,毅然回到貧窮落後的祖國,投身於科學事業,為我國的現代化國防建設作出了突出貢獻。

懂得感恩的人,是有謙虛之德的人;懂得感恩的人,是有敬畏之心的人;懂得感恩的人,是對生命有深刻理解的人。

其實不管做什麼,在我們生活當中必不是隻對父母感恩,還有很多方面值得我們去感恩,甚至於一些微不足道的小事……,感恩是一種美德,也是道德的體現,朋友們,讓我們將感恩的心永遠記在心中,讓我們永遠懷著一顆感恩的心吧,謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇8

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

早上好!

今天我講話的題目是:《感恩與責任同行》。

每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”,再過三天就是感恩節了。“感恩”節我們

倡導的主題是學會感恩與承擔責任。

“感恩”顧名思義,就是感謝、頌揚在過去幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德,是一種生活,只有會感恩的人才能承擔責任。我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

首先,我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以說是極大地豐富了,我們要感念時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任意識,懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支援,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和美育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。

同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的窗子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

有人說:我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裡的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!

感恩是一種情感,感恩是一種責任。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人。

同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支援的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

我的講話到此結束。謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

老師是我們的數學老師兼班主任,三十歲的樣子,個子不高,說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調,像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個同學,也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在老師周圍,看她批改作業。做得好,她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心裡就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時非常認真,就像一上課我們就被帶進知識的海洋,不管是學什麼內容,不管我們會不會,老師都會把全班教得會為止,就這樣的精神,使我們班數學的成績在年級上名列前茅,我們要感謝老師。有時,老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解,讓我們感到學習的樂趣。x老師也有不乏嚴厲的時候。

一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發現一點也不痛,她下手是那麼的輕。我們知道,會有哪個老師願意打自己的學生呢?無非想讓我們學好一點罷了。有一次,老師因闌尾炎,住院了。我們都很擔心她,但反而老師更擔心我們。我們曾去過探望老師,老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第一個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣,有誰出了什麼問題……我們聽了老師這番話,都非常感動,我們都瞭解她的心意。

這就是我的老師,一個負責,敬業的老師。

關於感恩節的廣播稿 篇10

因為有愛,所以感動;因為感動,懂得了感恩。——題記

生活中的我們每一天都在抱怨,抱怨父母的不理解,抱怨老師的嚴厲,抱怨同學的不友好,其實,這一切都源於沒有一顆感恩的心。

懂得感恩的人是幸福的人。生活中值得感恩得事太多太多了,它並不遙遠,就在我們身邊,就在媽媽煮的豆漿裡。每一天臨睡之前,媽媽把豆子撿好,泡好,第二天一早就起來磨。豆子在豆漿機的懷抱裡打滾,豆漿機癢癢了,再咯咯的笑呢!豆漿煮好了,杯口不斷逸出嫋嫋熱氣,喝一口,甜甜的。望著媽媽臉上盪漾的笑意,一股暖流流淌在心間。

懂得感恩的人擁有無形的力量。記得前年在張家界登天子山的路上,我奔跑,我追逐,為7000多梯全力以赴。可攀到中途時,我卻全身乏力,雙腿像喝了幾斤醋似的。望著那可望而不可及的山頂,先前的豪言壯語早已拋之腦後,此時我多麼期望眼前有一張軟軟的席夢思,讓我美美的睡上一覺。這時,一位胖胖的,黑黑的叔叔從山下跑上來,他看見我,微笑著對我說:“小朋友,真不錯呀,還有幾座小山就到了!“叔叔的鼓勵點燃了我的期望,樹起了我前進的風帆。我向叔叔笑了笑,轉身奮力向上登攀。最後,我到了山頂。站在山頂,耳旁是呼呼的風聲,腳下是美麗的風景,而心底,是無限的感動。

生活是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活也將賜予你幸福與完美。

感激太陽,為你鋪灑陽光;感激花朵,為你盡情開放;感激群山,為你快樂的跳舞;感激鳥兒,為你放聲歌唱……

讓我們懷揣著一顆感恩的心上路,你會發現,山更藍了,水更綠了,生活原先能夠這般寧靜與完美。

關於感恩節的廣播稿 篇11

親愛的小朋友們:早上好!

古詩曰:誰言寸草心,報得三春暉。俗話說:滴水之恩,當湧泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統美德,小朋友們,我們要懂得感恩。我們要感謝父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感激他們傳授知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們的朋友。感恩之心,可以不同的方式化為“感恩之行”,比如幫助爸媽做一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還幼兒園一個整潔的環境,回報幼兒園對我們的培育。

感恩,不僅是一個禮儀,更是一種健康心態,讓我們每一個人都心存感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界。我們還要感恩我們共同的母親——偉大的祖國,沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能成就博大。小朋友們,老師們!請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們就能夠擁有快樂,就能享受到美好的人生。

關於感恩節的廣播稿 篇12

記憶中只剩下了那山那水那人

想起了那年那月那日學會感恩

這個世界憑什麼非讓人對咱好

這方水土憑啥讓咱感到格外親

喝多了才會一遍又一遍詢問靈魂

酒醒後才會這樣一次次拷問良心

在沙漠中那瓢水就是久旱逢甘霖

在荒年裡那塊饃就是窮途拾塊金

我本像那一輪殘月破曉西沉

薄如蟬翼無奈走進生命的黃昏

你卻像那輪朝陽非與我牽手合唱

悄悄送給我一個充滿希望的早晨

從此五音不全的我也敢粉墨登場

放開喉嚨盡情歌唱我的北國之春

不是李白杜甫也敢吟詩作賦填詞

藍天做紙喝令白雲化作神來之韻

誰有咱爽咱也是歌者咱也是詩人

誰有咱牛與快樂為伍與幸福為鄰

東西南北都是自己鍾愛的土地

男女老幼都是自己的至愛至親

關於感恩節的廣播稿 篇13

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家好!

首先我要感謝今天讓我能夠站在這裡參加此次活動的所有的人,我是高一38班的一名學生,名字叫。我的父親是一名下崗工人,母親是一位家庭主婦,家裡收入不穩定。但學校及時向我伸出了援助之手,讓我加入了慈善陽光班,班主任還為我申請了特困生補助等各項幫助。

中國有許多的節日,但唯獨缺少感恩節,在美國每年的十一月的第四個星期四是感恩節,那一天,人們要感謝父母,感謝師長,感謝社會,感謝生活,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓那些不幸的人們在感恩節裡也得到一份人間的溫暖,其實對我們來說感恩節並不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩的心。

感恩體現在生活的每一個細節中,讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意,感謝父母給了我們生命,享受到人間的親情與幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嚐到了學習知識的快樂;感謝學校的真誠關心和幫助,感謝社會上所有關心和愛護我們的人。生活中感恩無邊,一句話,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感恩真諦,感恩無疆,一份努力,一點進步,都能傳達一份真情與心願,學會感恩,享受感恩,讓我們生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨。

老師給了我智慧,是我生命中永遠的貴人,時光沒有給我們更多機會來報恩,我們只能用現在最好的成績和最恭敬的心態來報恩,於是我心中重新繪製了我的夢想藍圖,給自己定下高高的目標和一個現實的日期,從今天開始我要為我的人生負百分之百的責任,我要改變跟隨我已久的壞習慣,我要用我最大的努力,為實現我的理想,回報父母,我的老師,我的學校,和社會上所有關心愛護我的人。

人類因為有了夢想而偉大,人生因為有了愛心而精彩,讓我們懷著感恩的心面向世界吧,讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩的心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一點指責與推諉,多一點寬容與理解。就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖。就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇14

老師們、同學們:大家上午好!

今天我講話的題目是:《感恩之心》。在美國,每年11月的最後一個星期四就是感恩節,在感恩節那天,人們都要歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人,並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節。感恩是一種美德,是一種生活。70多年前,在江西瑞金,毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為紅軍井,還在井的旁邊立了一塊石碑,上面刻著吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。

同學們,我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間,給我們安排下幸福美好的生活;我們感謝父母,付出了全部的心血與慈愛養育我們,讓我們享受到了人世間親情的美好;我們感謝老師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學習與成長的樂趣;我們感謝同學真誠的支援和幫助,感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。

擁有一顆感恩之心,你就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙,你會發現許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情,千方百計地讓他們開心,安心學習讓他們放心;為了感謝老師,我們要遵規守紀,尊敬老師,樂於接受老師的教導,主動與老師溝通交流,上課認真聽講,獨立完成作業,課下及時複習,積極追求進步,以優異成績回報老師;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相愛護,互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中,昇華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。

作為高中生,我們已經有了自覺意識,已經知道什麼樣的習慣讓我們終身受益,所以我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收穫成功的幸福與喜悅吧!

謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇15

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!我是來自八年級的吳××。我今天演講的題目是《濃情似水,感恩母親》。

有一個人,她永遠佔據在你心最柔軟的地方,你願用自己的一生,去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!

5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個什麼日子嗎?是“母親節”,這個節日,是對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命裡,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、對同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的集體,對他的國家負起什麼責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠不能忘記,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”。我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支援我們,耐心的開導、教育我們,給予我們支援和鼓勵。

母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精緻,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心,去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從現在起,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,抑或一個感恩的笑臉吧!

其實只需說一句:“媽媽,您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那麼我們就迎來了真正的長大!

在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親倖福的微笑。

同學們,為了母親的微笑,為了明天的收穫,就讓你我先學會感恩吧!

謝謝大家!

關於感恩節的廣播稿 篇16

感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌盪世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學會感恩,每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。

父母是我們人生的第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你可以隨時回到這片天空,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有世間真摯的感情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

老師就像是一支紅燭,一點點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕柔,茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”! 感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

傳說有一天,愛情使者丘位元問愛神阿佛洛狄:“LOVE的意義在哪裡?”阿佛洛狄說:

“L”代表Listen(傾聽),愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求,並且予以協助。

“O”代表Obligate(感恩),愛需要不斷的感恩,付出更多的愛,灌溉愛的禾苗。

“V”代表Valued(尊重),愛就是展現你的尊重,表達體貼,真誠的鼓勵,發自內心的讚美。

“E”代表Excuse(寬恕),愛就是仁慈的對待,寬恕對方的缺點和錯誤,接受對方的全部。

愛神對於愛的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽對方的心聲,懷著一顆感恩的心面對對方,面對生活,才會享受到愛的快樂,愛的幸福。

感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恆回報。

人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的藉口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。

生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人,它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪迴。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!