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六年級學生代表發言稿十篇

欄目: 發言稿 / 釋出於: / 人氣:1.94W

六年級學生代表發言稿 篇1

今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的風風雨雨;熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉;熟悉的每節課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因為離開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之後的改變。

六年級學生代表發言稿十篇

記住不管在學生上還是生活上,過去的已經過去,都是昨天,成為永恆。不管昨天的好與壞、優與劣、喜與憂,過去都不在提起,因為今天是新的開始,要以更好的一面來對待。

記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎麼走?腳踏實地前進路,從現在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個問題:“山裡的孩子出路在哪裡?”不知道你也曾想過?答案:學習。有人會問,我不學習也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學習學技術也能生活啊!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學會技術嗎?再說,如今全是高科技、現現代化、你會嗎?你不學習你會嗎?

所以一切都要學習。只是今天的學習為了明天更好的學習;只是今天的學習為了今後的更好的生活;只是今天的學習為了你今後的成長做好了奠基石。

再坐的三十七位同學,在學習上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我帶來了蓬勃朝氣,童年時代的快樂!生氣是因為你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因為你們對待學習不夠認真,一次次的講解、要點強調要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因為老師對你的批評與教導,你認為那是對你的懲罰;從今後起我將再也不會對你嘮叨不停,我也不想成為一個永遠嘮叨的人。

今天我將為再坐的每位同學:認為我的批評對你帶來傷害的同學;認為我的批評對你是一種懲罰的同學;認為我的批評對你不公、對你不應該的同學;請原諒我,我真誠對大家說聲對不起!因為今後我再也不是跟班走的老師,再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。

大部分的同學是我跟班在一起共同度過有三年的學習生活的,我有太多的不捨:不知為什麼你們對我有成見的時候,我轉身就會忘記,那是因為你們都還是孩子;不知為什麼我不當班主任,例會結束我幾乎都要到教室轉轉,那是因為三年來我的習慣,看看你來了沒有,我心裡更踏實一些。

如果說:一日為師,終身為父的話。那麼你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應該去關心和呵護。希望你們在學習上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學優、學差都要關心,平等對待。

如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不願自己的親妹妹親弟弟表現的更好呢?所以,我在部分學生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個字。

六年級學生代表發言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我們將要迎來一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。

大家知道“六一”兒童節的由來嗎?在1949年11月國際民主婦女聯合會理事會為保障全世界兒童的權益,在莫斯科召開會議,確定每年的6月1日為國際兒童節。中華人民共和國成立後,為了培養廣大兒童的國際主義思想,國務院於1949年12月23日發出通令,確定6月1日國際兒童節亦為中國兒童節,六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭取兒童生存,健康,受教育權利而鬥爭的紀念日。

國小六年時光總是那麼快。這次六一,將是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。六年裡,是母校讓我們過得既快活又有意義;六年裡,是辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞。因此,我們在六年裡收穫了不少。當我跨進母校的大門時還是一個懵懂的孩子,而現在我是一個對未來充滿展望的莘莘學子。回想六年時光,我在老師無私的奉獻,在老師精心的耕耘下,成為了一個德智體美全面發展的學生。經過自己不懈的努力,我連續被評為學校三好學生,因為有語文老師的精心輔導,所以我對寫作產生了濃厚的興趣,我的作文曾在學校,區多次獲獎。但是我想,許多人和我一樣,放下曾經獲得的榮譽,往夢想的路繼續奮鬥!我作為一個即將畢業的學生,我要在此刻對那些為我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們!”

同學們,許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望我們在祖國這個大花園裡,迎著明媚的春光茁壯成長,像花朵一樣競相開放,把祖國裝點得更加絢麗多彩!這就是說,未來是屬於我們的,我們要從小打好基礎,培養良好的思想品德。我們要刻苦學習文化知識,爭取德、智、體、美、勞全面發展。成為社會的有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻!

同學們,我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來,勇敢肩負起歷史的重擔,迎接歡樂的六一,迎接美好的明天!

六年級學生代表發言稿 篇3

大家上午好!

時光飛逝,轉瞬間,我們緊張而愉快地度過了一個豐富多彩的學期,在各位領導的關心和老師們的幫助下,我們在知識的海洋中盡情地遨遊,我們收穫、成長了許多。在這裡,請允許我們代表全體同學向學校領導和老師們說一聲:“謝謝,你們辛苦了!”

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

我們首先應該感激父母的生育之恩、養育之恩。關心父母,體諒父母,少讓他們操心,多為他們著想,多與他們溝通,多為他們做力所能及的事,我們感恩父母,就要體會父母的艱辛,尊重父母的勞動,做到不浪費,不亂花錢,培養勤儉節約的好習慣。

我們還應該感激學校對我們的培養,學校給我們奠定了走向成功的基石。老師是我們成長路上的引路人,在我們成長過程中,老師灑下了太多太多的汗水和辛苦。“滴水之恩,湧泉相報”。作為學生,我們要學會感恩師長。尊敬老師,遵守紀律,認真學習,課堂上積極發言,認真完成每次作業;全班同學共同努力打造積極向上的班集體……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。

我們每個人渴望得到他人的幫助,渴望純潔的友情,那麼請記住,懷著感恩的心與他人交往吧。幫助過我們的人,就不應該忘記,當同學遇到困難時要及時伸出援手,與同學交往我們要用感恩的心化干戈為玉帛,真誠溝通,維繫珍貴的友情。

我們要關注弱勢群體,積極參與社會公益事業,要常說感恩的話,常讀感恩的書,勤做孝敬的事,積極宣感測恩的美德,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會。

我們要感謝大自然造就了青山綠水,提供了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校的一草一木做起,增強環保意識,珍惜大自然的供養之恩。

感恩不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚。感恩並不複雜,只要有心,誰都能做到。

讓我們擁抱親情,回報父母;讓我們認真學習,感恩老師;讓我們珍惜友情,感恩同學;讓我們幫助他人,感恩社會;讓我們愛護環境,感恩自然。

感恩於心,感謝於行。在感恩行動中,只要我們儘自己的責任和義務,多一些寬容和理解,多一些關愛和真誠,我們的生活就會更美好、更和諧。同學們,讓我們行動起來吧,讓我們共同呼喚——感恩,與你我同行!

六年級學生代表發言稿 篇4

大家好!

今天,我有幸在這裡,代表漣水實驗國小幸福裡校區20xx屆全體畢業生,向我們的母校道別,向可親可敬的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向在幸福裡這段不能忘懷的歲月道別!我想,大家此時此刻的心情應當和我一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。

雖然我們在幸福裡只學習、生活了短短的4個月,但這裡給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影,在操場上灑下頑強拼搏的汗水,我們充分感受到了幸福的滋味。

敬愛的老師,是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導,在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時,再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

親愛的同學,操場上還活躍著我們結伴遊戲的身影;教室裡還回響著我們朗朗的'讀書聲;玻璃窗裡還映照著我們爭論時的面紅耳赤一幕幕猶如在眼前。而今,這一切,都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明我們正在長大。讓我們一起真誠地互道一聲:“同學,再見了!”

雛鷹總是要離開樹林,飛向更高更遠的藍天。母校與老師已經為我們插上了飛翔的翅膀,那就讓我們從幸福裡起飛,向著未來快樂起飛!向著夢想展翅高飛!

同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:讓時間作證,我們一定牢記母校老師的諄諄教誨,好好做人,努力學習,做有用之人。最後,請允許我代表六年級全體畢業生同學,向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮!

最後,祝願我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好!

謝謝大家!

六年級學生代表發言稿 篇5

大家好!

彈去五月的風塵,

迎來六月的時光,

當鮮紅的太陽躍上地平線時,

我們又迎來了新的一週,

我們將要迎來一個快樂而有意義的節日——六一國際兒童節。

大家知道“六一”兒童節的由來嗎?在1949年11月國際民主婦女聯合會理事會為保障全世界兒童的權益,在莫斯科召開會議,確定每年的6月1日為國際兒童節。中華人民共和國成立後,為了培養廣大兒童的國際主義思想,國務院於1949年12月23日發出通令,確定6月1日國際兒童節亦為中國兒童節,六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛兒童,愛好和平,為爭取兒童生存,健康,受教育權利而鬥爭的紀念日。

國小六年時光總是那麼快。這次六一,將是我們六年級學生在母校度過的最後一個六一節。六年裡,是母校讓我們過得既快活又有意義;六年裡,是辛勤的園丁----各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞。因此,我們在六年裡收穫了不少。當我跨進母校的大門時還是一個懵懂的孩子,而現在我是一個對未來充滿展望的莘莘學子。回想六年時光,我在老師無私的奉獻,在老師精心的耕耘下,成為了一個德智體美全面發展的學生。經過自己不懈的努力,我連續被評為學校三好學生,因為有語文老師的精心輔導,所以我對寫作產生了濃厚的興趣,我的作文曾在學校,區多次獲獎。但是我想,許多人和我一樣,放下曾經獲得的榮譽,往夢想的路繼續奮鬥!我作為一個即將畢業的學生,我要在此刻對那些為我們付出所有心血的老師說一聲:“謝謝你們!”

同學們,許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望我們在祖國這個大花園裡,迎著明媚的春光茁壯成長,像花朵一樣競相開放,把祖國裝點得更加絢麗多彩!這就是說,未來是屬於我們的,我們要從小打好基礎,培養良好的思想品德。我們要刻苦學習文化知識,爭取德、智、體、美、勞全面發展。成為社會的有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻!

同學們,我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來,勇敢肩負起歷史的重擔,迎接歡樂的六一,迎接美好的明天!

六年級學生代表發言稿 篇6

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

首先,我代表八一路國小的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!

假期裡,我就渴望早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這裡有五彩繽紛的花壇、平整寬闊的操場,有和藹可親的校領導,有教學水平極高的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境,是我們每個學生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的八一路國小。

在六年的學習生活中,我們在這裡學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師,我們要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”

新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。新學期,

最後,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!

六年級學生代表發言稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

愉快的寒假結束了,我們又迎來了嶄新的學期。大家早上好!我是x班的,非常榮幸能代表全體六年級同學發言。在這裡我代表六年級全體同學向大家表達我最美好的祝福:祝全體老師工們作順利,祝全體同學們學習進步,生活開心。

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……驀然回首,已在這裡學習生活了快六年。絲絲縷縷的感動,留於心底,回味無窮。我想起了五年前的我。那時,我對歇馬中心國小充滿了陌生感,對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養,讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創造的良好學習環境,讓我天天快樂學習,生活充實。

新學期已經開始,我們又長大了一些,又長高了一些。在新學期裡,我給自己提出如下要求,希望與大家共勉:

首先,要學會做人。要學會關心他人,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二,要學會學習。在學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

第三,要團結友愛,遵紀守法。要為營造良好的校風和班風作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神。

第四,要講衛生、講文明,愛我校園從我做起,要維護好我們整潔、舒適、美麗的校園。

同學們,新的學期已經開始,讓我們以新的姿態和麵貌去迎接新的挑戰吧。

六年級學生代表發言稿 篇8

尊敬的各位老師、各位家長,親愛的同學們:

大家下午好!我是六年級的,很高興能站在這裡作為學生代表發言。今天我有一個振奮人心的好訊息要告訴大家:那就是我們實小西區已經順利成為河南省書法實驗學校!提到書法,我們大家都知道:中國書法是中國藝術的一部分,是眾多中華古老藝術瑰寶中一顆璀璨的明珠,更是整個人類燦爛文明的見證,簡單的點畫線卻飽含著上下五千年的文化精髓!在我的眼裡,沒有任何的文字藝術能超越中國書法的境界!近兩年來,我們學校如火如荼地開展了書法教育活動。每週兩節的書法課使我陶醉於老師對漢字漫長的演變過程的講解:甲骨文、金文就像一幅幅畫兒,生動形象地表現出這個字的含義,而篆書、隸書,簡化了甲骨文、金文,楷書則進一步完善了字型,使得漢字變成方塊,更加美觀了,草書、行書、狂草瀟灑奔放,大氣凜然。使我不由得對這些異常可愛,異常動人的“小精靈”似的文字產生了愛慕之情,所以我產生了濃厚的習字興趣。

在老師的引導和指點下,我們從最基本的硬筆楷書開始練習。上書法課時,我們就仔細觀察書上的範體字。這個字結構如何,是左窄右寬,還是上扁下寬,每個筆畫分別在田字格的哪個位置?這個字是橫要長,還是豎要長?這個字怎麼寫才更加漂亮,有什麼技巧呢我沉浸在漢字的“美體塑身”研究中,不亦樂乎?看著老師和同學們一個個漂亮的字型,我深受感染,倍加鑽研,取長補短。為了能熟練地掌握書法技巧,課餘練字成了我的最大樂事。

一分耕耘就有一分收穫,在老師耐心的指導和我不懈的努力下,現在我的字比以前有了很大的提高,老師和同學都對我刮目相看。課堂上,老師總是第一個叫我在黑板上抄幾道題、寫幾句話;下課了,同學們經常找我給他們寫書皮上的名字。我很自豪,也很高興。高興之餘,也感謝我的老師們,是他們點燃了我寫字的興趣,指引我走向了進步。

幾年來,我深深地體會到了學書法給我帶來的樂趣。它端正了我的坐姿,開闊了我的視野,學到了許多在課本上學不到的知識,同時還豐富了我的課外生活。我會把書法作為我永遠的朋友,永遠的伴隨著我快樂成長!

我的演講到此結束,謝謝大家!

六年級學生代表發言稿 篇9

親愛的同學們:

大家好!

今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的風風雨雨;熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉;熟悉的每節課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因為離開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之後的改變。

記住不管在學生上還是生活上,過去的已經過去,都是昨天,成為永恆。不管昨天的好與壞、優與劣、喜與憂,過去都不在提起,因為今天是新的開始,要以更好的一面來對待。

記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎麼走?腳踏實地前進路,從現在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個問題:“山裡的孩子出路在哪裡?”不知道你也曾想過?答案:學習。有人會問,我不學習也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學習學技術也能生活啊!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學會技術嗎?再說,如今全是高科技、現現代化、你會嗎?你不學習你會嗎?

所以一切都要學習。只是今天的學習為了明天更好的學習;只是今天的學習為了今後的更好的生活;只是今天的學習為了你今後的成長做好了奠基石。

再坐的三十七位同學,在學習上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我帶來了蓬勃朝氣,童年時代的快樂!生氣是因為你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因為你們對待學習不夠認真,一次次的講解、要點強調要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因為老師對你的批評與教導,你認為那是對你的懲罰;從今後起我將再也不會對你嘮叨不停,我也不想成為一個永遠嘮叨的人。

今天我將為再坐的每位同學:認為我的批評對你帶來傷害的同學;認為我的批評對你是一種懲罰的同學;認為我的批評對你不公、對你不應該的同學;請原諒我,我真誠對大家說聲對不起!因為今後我再也不是跟班走的老師,再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。

大部分的同學是我跟班在一起共同度過有三年的學習生活的,我有太多的不捨:不知為什麼你們對我有成見的時候,我轉身就會忘記,那是因為你們都還是孩子;不知為什麼我不當班主任,例會結束我幾乎都要到教室轉轉,那是因為三年來我的習慣,看看你來了沒有,我心裡更踏實一些。

如果說:一日為師,終身為父的話。那麼你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應該去關心和呵護。希望你們在學習上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學優、學差都要關心,平等對待。

如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不願自己的親妹妹親弟弟表現的更好呢?所以,我在部分學生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個字。

六年級學生代表發言稿 篇10

尊敬的各位領導、敬愛的叔叔、阿姨,尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節,在億萬兒童盼望的目光中,邁著輕盈的腳步,翩然而至,在此,我代表學校全體學生向關心支援我們成長的各位領導表示最真誠的感謝,向關心支援我們學習、生活的中國石油寧夏石化公司的叔叔、阿姨們說一聲謝謝!向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示最崇高的敬意!

小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天,我懷著無比激動的心情來到這裡,接受中國石油寧夏石化公司叔叔、阿姨的捐贈,在此,我代表受捐贈的全體學生向關心支援我們學習、生活的叔叔、阿姨們說一聲:謝謝你們!

在這融融的夏日裡,親愛的叔叔、阿姨們,在我們對生活倍感無奈彷徨之時,是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆;是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。你們遠道而來,帶來了經濟上的援助,更帶來了水晶一般的愛心。你們不僅給了我們的幫助,也為我們樹立了做人的榜樣,我們將會永遠心存感激。

這份情比山還高,這份心比海還深。然而,我們又能拿什麼回報你們呢?在此,請讓我代表受捐贈的全體學生向中國石油石化公司的叔叔、阿姨們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習,用優異的成績來回報你們的愛心捐助,決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動,請你們看我們的實際行動吧!最後,請允許我再一次代表全校的同學們向中國石油寧夏石化公司的叔叔、阿姨們說一聲:謝謝!