大家好！
我是來自xx班的，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。
我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1—3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很瞭解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，說明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。
如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備！
我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裡慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。
希望大家能支援我，謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天很高興能站在這裡和大家一起競選班幹部，我要競選的是學習委員。我深知班幹部是不用來管同學的“官”，而是同學們無微不至的好夥伴，是老師們得力的小助手，是班級良好氛圍的的營造者，是老師和同學之間傳遞資訊的橋樑，更是進一步提升自我價值的最好平臺。我曾獲得過一次七星級學生的稱號，四次閱讀之星。我不算是學習最好的，但我相信，在以後的日子中，我會更加努力，將自己的各科成績提高，為大家做出表率。
我知道作為一名學習委員的責任和義務，假如我當上了學習委員，我會更加嚴格要求自己，做一名為大家服務的好朋友，為老師分憂的好幫手，為班級爭光的.好榜樣。在學好自身功課的同時，我會每天及時收、發作業，準確傳遞老師的要求，定期辦好黑板報；我計劃開展班級互幫互助的活動，讓我們班x名同學共同進步；我還打算建立班級圖書館，讓大家將自己喜愛的課外書分享出來，讓我們每一個人在閱讀中收穫知識，在分享中感受快樂，營造出更好的學習氛圍。我相信，在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我沒有當選，我也不會氣餒，這說明我需要進一步的努力，我會認真尋找差距，不斷提高自己，爭取在下一次的競選中當選。
有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”也有人說過“千里之行，始於足下”，今天我就憑著自己的自信邁出了這重要的一步，站在這裡競選學習委員。
希望大家投給我寶貴的一票吧！
我的發言完畢，謝謝大家。
我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那麼我一定是最出色的!
紀律委員，不言而喻，就是要管紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。
作為一個幹部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了幹部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來;不然的`話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生髮明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。如果大家對我有任何意見，都儘管向我提出，我一定接受並改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最後，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支援我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢，謝謝大家!
從小到大，沒次站在這個講臺上的時候，不管是像現在這樣面對全班同學們，還是沒人的時候偷偷的跑上去站在上面俯看下面的時候，都感到無比的緊張和激動，可能這個小小的地方太夠神聖，太有吸引力，希望今天我不會讓自己激動的心情在演講完結束。
一年的時間過的得真快，第一界班委的任期到，我們迎來新一輪的競選。先不說這次競選的結果如何，老一界班委的成績和辛勞，大家有目共睹，在這裡我們應該感謝它們為班級為大家付出的一切，所做的一切。我想由衷的對他們說一聲，謝謝！
在正式的進入自我介紹前，我想先講講我這兩年來的一些感悟。我想我的話題會涉及到溝通，集體生活，和大學經歷。
首先，我是溝通。有人說溝通是第一要決。我想也是的。我一直認為不管是什麼人，即使是個性、性格差異很大的人，只有真正的接觸，交流，一定能夠碰出火花來，看人光看表面是不行的，這就像看背影殺手一下。現在我們看人看同學，很經常會有這樣的觀點，這個人，嗨，這樣的女生，這樣的男生，不是我喜歡的型別，所以總是帶著偏見看人。可是這又不是談戀愛，用不著那麼挑剔吧。還有，與人溝通自信很重要。我感覺自己到現在有時候和別人和同學還不是接觸的時候還不是很放的開。從前有段時間，我總是抱怨為什麼上帝不把造就的帥那麼一丁點，總是苦惱著，後來有一天我夢見上帝，我向上帝抱怨著，他就把我帶一個豬圈旁邊，手指著一頭正在睡覺的豬，一句話也沒有說。我頓時感悟，開始心存感恩，我想上帝能把我造成人樣已經很不錯。
關於集體，前幾天在網上看的一句話，說孤芳自賞的經濟學家只會漠視民意。不知道怎麼的我聯想到，一個總是以高傲的姿態對待別人的人，就象一棵孤獨的小樹，他的`冷漠對人只能把自己的周圍變成無邊的沙漠，自己將脆弱焦灼枯竭而死；而一個和集體和諧的人，即使它是一條小小的藤曼，它的周圍將會是熱帶雨裡，時時刻刻的滋潤著它。
我不知道同學們大學生活的感受都是什麼，但我時刻感到空虛和迷茫。有一個作家說大學也非一無是處，它能洗去人的浮華，讓人意志消沉，多愁善感，酒量大增，還有天黑，開啟燈才能看書。我感覺是每次11點半，才有興致把幾個宿舍的手電筒收集過來，一把一把的開著看小說。我大學看的大部分小說都是這樣的。所以，我時刻在尋找著自己的定位和目標。
我說這麼多，只是想表達一個想法，就是希望我們大家能夠儘可能的溝通；為以後留下一個集體的美好的微笑的回憶。把自己的大學生活過得有自己的意義。
接下來我就要開始介紹我自己。我想給自己讓大家解我的機會，所以，請注意，這是本次考試的重點，如果把這個答的好，我這次的測試也就過。
你們好！
我很高興能夠站在這裡為大家介紹我自己，這次我想要競爭的是我們班的班幹部，首先我要說一下我的能力，在我國小的時候，我就是班裡的學習委員，到了我國中的時候，我就是我們班的勞動委員。那個時候每一個學期都會有一個獎項，是來評每個班裡面優秀班幹部，當時我每年都能拿到這個獎項，並能受到老師和同學的稱讚，我是班裡的同學和老師，公務員的優秀班幹部，因為我非常的具有責任，老師教給我的任務和安排，我需要做的事情我都會，盡心盡力的把這些事情做好。
同時我也有很好的組織能力，因為在班級裡和學校裡經常會有一些活動，這個時候老師就會把組織活動的任務安排給我，因為我非常的具有團結意識和團隊合作精神，所以我每次都能把活動安排的非常好。比如一年一度的運動會和一度的春節以及元旦晚會，我都能非常好的組織。我認為有責任意識和團隊合作精神以及組織能力是成為幹部的一個非常重要的技能，我認為想要把一件事情做好，首先要擺正自己的心態，我對待班級事務都非常的仔細和認真，非常的負責任的對待他們。老師安排給我的事情，我都會非常努力的做好，要達到老師想要的成果，對於班級裡的同學我也會經常的幫助他們，因為我認為身為一名幹部，我就要盡我所能的去幫助班裡的每一位同學，讓我們班的每一位同學都能夠一起合作，一起互相幫助，然後共同進步。
現在我已經成為了一名高中生，我認為我的這些水平和能力，也就是說我相信我自己能夠在高中的時候成為一名更好的班幹部，望同學們能夠支援我，如果我成為了班幹部，我一定會盡心盡力的幫助班級裡的同學，努力的為班級服務。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位，是數學課代表。
這是我很早以前的夢想了，我原來數學並不是很好，所以即使想去競爭，也不敢。而現在，我終於想通了，如果你自己不去抓住，機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以，即使我的數學不是最好的，我也要競爭一把，畢竟就算輸了，我也曾鼓起勇氣，嘗試去抓住機會。
我知道大家對我心存懷疑，我也知道我與前幾任課代表有著巨大的差距。但就是這樣的差距，才能使我產生動力不是麼。我一定會好好努力，爭取向幾位前輩一樣優秀。我不能說我會做到讓大家都滿意，但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我，但我相信，那只是暫時，總會有一天，我會讓你信任我，認可我，接受我的。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的，會有許許多多的`荊棘擋住我前進的腳步，但我相信，有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘，到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難，也不會再懼怕嘲笑。因為我相信，一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。
未來是未知的，我不可能說出“我一定會做好”這六個字，但我可以說出“我一定會努力”這六個字。
若我競選上了，我會努力去做我力所能及的事情，但不一定會是最好。不過，我會努力的幫大家收齊作業，記好分數，成為周老師的小助手。
若我落選了，說不傷心那是騙人的，但我也不會放棄，堅持不懈，直到成功不是大家經常說的嗎。
班級是我家，管理靠大家。雖然我的管理技術還有欠缺，甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好，哪怕只能起到一點作用。滴水石穿，作用一點點的累積下來，還是會對班級有幫助的。
我看還是到此為止吧，要不然大家都要以為我是唐僧了。
如果你支援我，就請高抬貴手，投我一票。放心，我不會讓你失望的！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是。
拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！我會用旺盛的精力、清醒的頭腦和辛勤的工作來做好班幹部工作，盡全力幫助同學和集體共同進步。
從國小到現在班幹部工作我都沒落下過一次，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基曾說“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你九應該認為自己有資格提任這個或那個任務。”
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。
本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這份工作，我信心百倍。請各位評委相信我、支援我，為我投上你們寶貴的一票！
請各位評委相信我、支援我，為我投上你們寶貴的一票！
同學們，大家好！我是來競選大組長的。也許你們會認為這個職位微不足道，但這的確是我的理想！前幾學期，我因為缺少膽量而沒有參加，這次我鼓起勇氣參加競選，請同學們一定支援我！
大家知道，我平時不愛發言，有時學習也顯得不是很主動，可我真誠的希望有機會能為同學們服務，為班級做點貢獻。我會通過自己的努力，改變自己的形象，展現全新的自我，不再讓老師操心！
競選這個職位，我有自己的優勢。首先，我富有責任心。每當班裡的大組長收不完作業時，我心裡都會暗暗叫急。其次，我對人友善，不會像其他人那樣說：“喂，你，快點兒交！”如果換我說的話，我會這樣說：“快交作業吧，馬上就上課了！”第三，我很正直。無論對哪個同學，我都會公平對待，絕不會包庇任何一位同學，也不會隨隨便便給老師打小報告！
如果我競選成功了，我一定會盡職盡責地完成我的責任！收作業時，我一定會在上課之前交到老師那兒。作業沒寫的我會先問清楚哪兒沒寫，再及時通報老師，讓老師來決定。
如果我沒被選上，我就會加倍努力，多向別人學習，看看我究竟哪裡不足，並努力補足自己的缺點，讓自己更優秀，將來爭取再次競選！
同學們，請相信我，我一定能夠做得更好！雖然這是我第一次參與競選，但我相信，大家一定會支援我、選擇我，給我投上寶貴的一票！謝謝同學們！
【篇八：競選班幹部發言稿】
親愛的同學們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務。喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這裡是想和同學們說一些我心裡的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裡的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
關於上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對於處理許多班工作有很多的幫助。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
如此，正因為我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今後一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對於上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期裡重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始後，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、遊藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以後會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎麼知道之後的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因為我想鍛鍊一下自己，為大家服務。
雖然我不曾獲過什麼獎，但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助……以前，我總是看著別人當上班幹部，他們一個個都那麼優秀，怕我是永遠也沒有機會了；但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就為零，還是大膽一試吧。
如果我當上了生活委員，我要建立一個“發光團”；你可能會問：“為什麼要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊。第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎麼辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！
我們團隊還有任務呢，比如做完“樂於助人”的任務，幫助十個同學，並得到求證時，你的個人榮譽就會提升，為團隊爭光。當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”後才可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行為！若有同學作業不會，發光團的成員則會耐心為同學們講解，直到同學們完全弄明白為止。發光團會分為幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……
如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，為同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員為目標繼續努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支援我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神聖的一票投給我吧！謝謝大家。
這個稱號，是我的榮耀，也是我的驕傲。沒錯，這個稱號就是—班幹部！早在兩週前，老師就把班幹部競選這個訊息公佈給了我們，並讓我們回家準備。
我忙活了好幾個晚上，終於把演講稿寫完了。臨睡前，我看著那份小小的演講稿，心頭閃過一絲激動，心想：什麼時候才能開始競選呢？
終於熬到了週四下午的那節思品課。同學們都在議論：“你覺得誰會競選副班長呢？”“你覺得會競選什麼職位呢？”……突然，王老師走上了講臺，在黑板上寫下了“小小幹部我來當”七個字。同學們看到這七個字，就像吃了一劑定心藥，瞬間安靜了下來。“好！現在我宣佈，競選正式開始！現在請第一大組想要競選的同學出去站成一列，準備演講！”於是，第一批競選的同學一個接一個地上臺演講了。我在臺下看著他們的演講表現，心裡不由得擔心起來：我可不可以像他們一樣表現得那麼自信，那麼落落大方呢？我要是一緊張，唸錯詞了怎麼辦……
轉眼間，馬上就輪到我了。我匆匆忙忙地走上臺，一抬頭，便看見了老師的目光，那目光彷彿在說：“你能行的，加油！”而同學們的目光裡也飽含著對我的鼓勵和期盼。頓時，我的緊張感消失了大半。於是，我潤了潤嗓子，開始了我的演講。演講完後，我的耳旁響起了熱烈的掌聲，我懷著激動的心情走下了臺。
演講完畢，開始投票了。當看到全班有這麼多同學支援我，我的心裡比灌了蜜還甜。我想，，我唯有盡我百分之一百二十的努力去幹好這個職業，才能報答同學們對我的支援。
這個職位代表著同學們對我的信任！這個職位是我的驕傲，我的自豪！我一定不辜負同學和老師的信任，盡力做到最好！
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我能在這裡競選班長這個職位，非常高興，非常自豪！因為曾經我爸說過，班長一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當班長的念頭！今天終於有了這個寶貴的機會，無論結果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣很暴躁，那些和我“作對”的男同學，往往下場很慘。我想通過競選班長的機會使自己的責任心加強，讓自己把這個壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學們能相信我，讓我有這樣一個機會。我想對大家說：“如果有這樣一個機會，我一定會努力做好這份工作，儘自己所能為老師，同學們服務！”
“班長”這兩個字從字面上解釋就是一班之長，除了老師班長最大。實際上就是穩住班心，帶好頭，幫老師管好班級，一個班的好與壞就跟一班之長有關。
假如真的如我所願，競選上了班長，我會安排那些學習成績優秀的同學主動去輔導成績暫時落後的同學，讓大家在這個大家庭裡共同學習，共同進步，共同成長。因為學習才是我們國小生的主要任務。但是在學習搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所願，競選上了班長，我會利用課餘時間去教導我們班的那些缺乏公共道德的同學們。不過他們有沒有聽進去，我都會繼續實行下去，因為這是班長的分內工作，是班長的職責所在。
如果我落選了，我也不會因此而灰心，因為那充分說明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優秀，更加適合的班長人選。也充分說明了，我還有許多不足，還有許多需要改進的地方。我將不斷努力，腳踏實地，持之以恆，爭取下一屆成功入選。
我真誠地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無論結果如何，我將會發自內心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動表示出來吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我光榮地走上了講臺參加了這次“班幹部的競選會”，我相信憑著我的才幹和積極向上的心態，一定能奪取大家的信任的。
首先我要競選班幹部的原因是：我想當好老師的小助手，當好同學們的好夥伴。人人常說班幹部就是同學和老師之間的一座橋樑，所以我非常樂意架起這座橋樑，把同學們的心情，想法都都一一告訴老師，把老師下達的任務和班級精神轉達給同學們。我就是那座橋樑，讓老師同學們因為有了我的努力，更能開心教學，快樂學習。希望有了我這個班幹部以後，能看到的是我們班和睦相處，其樂融融的學習氛圍。那將是我作為一名優秀班幹部的成果。所以我一定會做好，雖然我不是最棒的，但是我要做最努力的！
我當了班幹部，我一定會全力以赴的，俺會加油加油再加油，努力努力再努力！以前我曾經被老師信任過，所以我認為我對這個班的管理應該是“老手”了，算是有經驗了，所以我願意與我搭檔的班幹部一起讓我們班向好的方面全面發展，使我們班在德、智、體、美、勞各方面更上一層樓。
如果我競選成功了，我會用俺滴五心（那乃是“上進心”“團結心”“有愛心”“和平心”“寬容心”）、旺盛的精力、充沛的“火力”和我那炯炯有神的“四眼”來管理好班級的。
假如我這次落選了我也會一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關係，做不做班長並不是最重要的，重要的是對任何事都要有積極向上的態度，所以偶會繼續努力的。
最後我說一句，希望大家把您那寶貴的一票交給我吧，我會帶領大家在學習的路上揚帆起航，實現各自的奮鬥目標！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！能夠站在這裡競選我們班的中隊長，我感到非常榮幸。此時此刻，我內心無比地激動與自豪，因為馬上我就要和參加競選的同學一比高低了，爭取中隊長這個光榮的職位了。
上學期在老師和同學們的信任下，我成功地連任了中隊長。我學習認真，成績優異，每次考試成績總是名列前茅。上課時我認真聽講，積極思考問題；下課時我團結同學，是同學的好夥伴；平時我協助老師，做好老師的助手、同學們的貼心人。這次我競選中隊長，不僅是為了鍛鍊自己的能力，更重要的是，我想盡自己最大的努力，更好地為同學和班級服務。
如果同學們推選我當中隊長，我一定會履行自己的承諾，和大家一起努力，使班級各方面都變得更加出色。首先我會組織兩批單科成績非常優異的同學一起學習，互相取長補短，合那些落後科目的成績有效地提高；其次，在各種各樣的聯歡會上，我會動員同學們響應學校的號召，積極參加各項活動，只要參與就給予獎勵，落選的給予適當的鼓勵，而為班級爭得榮譽的同學，就請他們談談成功的經驗，號召同學們向他們學習，形成人人都積極向上，為班級爭光添彩的良好氛圍。
如果同學們推選我當中隊長，我會放棄課餘休息時間，幫同學解答疑難，幫老師收發作業。只要同學們有什麼不明白的，只要是我瞭解的，我都會盡力幫忙；實在不行的，我也會幫忙找人解答。如果同學們對班級工作或我本人有什麼好的意思或建議，請毫無保留地提出來，我一定會認真考慮並付之行動。總之，如果同學們推選我當中隊長，我一定會努力為班級和同學們服務的。
如果我成功當選，我將感到非常榮幸，因為這是大家對我的信任與鼓勵。反之，如果我落選了，說明自己還有不足的地方，我會努力改正。我一定不會氣餒，爭取更大的進步！
請大家支援我，投我一票吧。謝謝大家！
大家好。
我是，很高興今天能站在這裡發表演講。一個良好的班級，不但需要一名優秀的班主任，還需要老師的助手們——班幹部。一起用心呵護，才能茁壯成長。
這次競選班幹部，我還是有一定的勇氣和信心的，畢竟我國小時做了六年的班長，當過大隊委，還是潮汕少年報的`小記者，經驗比較豐富，算是學生幹部中的老油條啦。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”，所以今天我才站在這裡，大膽推薦自己，加入競選的行列。
我們班乃人才的聚集地，雖然開學才短短的幾天，但是已經知道不少同學都是來自各個國小的精英，想要在這樣優秀的集體中成功獲選，並非易事，但是我想盡力一博，只有努力嘗試了才能無怨無悔。如果能在一個這樣的班集體裡當上班幹部將是我莫大的榮幸，也將會成為我前進的更大動力。
假使我如願擔任了班幹部，我將會盡好自己的職責，處理好班級事務，並及時應對各種突發事件，使班級一切事物井井有條，給同學們創造一個良好的學習氛圍。對於別人給我提出的建議我會虛心接受，同時將建議落實到工作中，積極改正。即使遇到了困難我也絕不退縮，因為只有迎難而上，才有戰勝困難的可能。作為一個班幹部，想要管理好班級和同學， 首先應該從自己做起，我將會更加努力學習，助人為樂。贈人玫瑰，手留餘香 。相信在我們的共同努力下，十五班將會成為一個快樂團結而蒸蒸日上的集體。十五十五，優秀隊伍的口號名不虛傳 。
最後，我希望大家能支援我，給我一個嘗試的機會，讓我在為班級服務的同時也能更好地提高自身素養，不斷茁壯成長。
謝謝大家！
大家好!
光陰似箭，日月如梭。能和大家一起是上國中我感到非常榮幸，這裡面有許多我認識的和不認識的，我既興奮，又自豪。希望大家將來都能好朋友，我競選的職位是班長。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於原則，敢於為同學們謀求正當的權益。班長班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務。
如果一個人連自信都沒的話，那他是永遠不可能成功的。我不是最優秀的，但我是最努力的。我的優點很多，比如：樂於助人，寫作能力不錯。當然，我也有缺點。我缺點就是上課不專心致志，我回吸取別人的優點，彌補自己的缺點。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。我也回讓班上的同學好好團結，讓大家不要為了一件雞毛蒜皮的小事而吵架，還要組織班裡的活動。如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。
我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活多姿多彩，真正班幹部的工作!假如我未能當選，說明給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今後努力的能力，希望班級的工作在班幹部的管理、協作下越做越好。
如果我落選了，我並不氣餒，說明我還有許多缺點，我將繼續完善。
謝謝大家!
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的演講完畢，希望大家為我投上一票。
謝謝大家！
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