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代表發言稿(通用21篇)

欄目: 發言稿 / 釋出於: / 人氣:2.93W

代表發言稿 篇1

親愛的家長們:

代表發言稿(通用21篇)

你們好!

踏著九月的金色陽光,我們結束了國小六年的學習生活,正式步入了國中的殿堂。今天有幸代表七年級新生在這裡發言,我感到無比激動。

我們的校園壯麗整潔,這裡有學識淵博、認真負責的老師;有精神飽滿、好學上進的學生。能在這樣的學習環境中學習,是我們每一個七年級新生的幸運。這裡,綠色的校園是那麼的吸引人,綠草如茵的草坪,五彩繽紛的花壇,似乎在向我們招手。明亮的教室中,與可親的同學一起學習,知識的大門向我們敞開著。

今年,我校九年級的大哥哥大姐姐們在會考中取得了輝煌的成績,為我們樹立了榜樣。勤奮將是我們國中學習的主旋律。國中的學習科目增多了,時間緊了,難度也增大了,就好像去往成功的道路上佈滿了荊棘一般,但是又有哪一項成功不是要付出努力的呢?在這時就應該變學習為主動學習,揮出智慧與汗水的鋒刃去披荊斬棘,開闊道路,為127班爭光。

進校的四日軍訓,是令人難以忘記的。在軍訓的四天中教官們用嚴格的紀律磨練了我們的意志,軍訓之後我們擁有了吃苦耐勞的精神。在以後的學習生活中,只要想到這段時光,我相信一定會受益無窮。

知識在於積累,天才在於勤奮。我們清楚地知道:學習是取得成功的基礎,只有青少年時期努力學習,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上,我們還必須到生活中去汲取養料。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,就會有收穫。在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,加上我們不懈的努力,相信在三年後,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,有紀律的優秀中學生。

新的學校,新的開始,帶來新的挑戰,也孕育著新的希望與憧憬。我相信,在我們的努力下,三年後一定會給老師,給家長們一份滿意的答卷。

我的發言完了,謝謝!

代表發言稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

高天流雲,大地流金。今天,我們懷著激動與憧憬共聚這裡,因為我們迎來了新的學年。我代表全校九年級的教師熱烈地歡迎七年級的新同學,歡迎其他年級的同學們重返校園。

同學們,你們是幸運的!學校不僅擁有一個理念先進的領導集體,還擁有一個優秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長,換來學校堅不可摧的領先地位。今年的會考,我們又奪得了驕人的成績,這是我們全體學校人的光榮!

作為教師,我們也是幸運的。我們擁有同樣優秀的你們!從今天開始,我們將攜手並肩,共繪明天美好藍圖。雖然我們的名字不會流芳百世,但我們的青春和生命將在你們身上得到延續和永生!你們是幸福的,我們就是快樂的!

同學們,我們已經走進了一個全新時代。社會及家長對你們提出更高的要求與期待,我代表全體老師,向你們說幾句心裡話:

九年級的同學們,你們擔負著為__中學再創輝煌的重擔,兩年來,你們在我們全體九年級教師的領導下,排除萬難,穩步前進。創造了一個又一個輝煌,明年你們將要去迎接人生風雨的洗禮。從現在做起,爭分奪秒,拼搏進取,把握好生命中的每一天,之後的一年時光一定要緊跟各位老師的教導,為自己的人生譜寫出一段華麗的樂章,更是為學弟學妹做出表率,再為母校添重彩!

八年級的同學們,你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里,不積小流,無以至江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續用勤奮書寫未來,用行動創造奇蹟,為明年的學習打好堅實的基礎。

七年級的同學們,你們是學校的新鮮血液,希望你們儘快適應新的環境,學會做人,主動求知,健康向上,全面發展。

同學們,生命多麼美好,青春多麼絢麗,我們淋浴著父母老師同學朋友的真情,享受著陽光雨露鳥語花香的溫馨。我們都是幸福的人,沒有理由不熱愛生命,更沒有藉口浪費青春!

請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚,晶瑩汗水是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

最後,祝願我們全體教師工作愉快!身體健康!家庭幸福!祝願同學們在新的學期學習進步!健康快樂!

謝謝大家!

代表發言稿 篇3

敬的老師,親愛的同學:

大家早上好。

我是高一__班的___。

新學期伊始,又將回到草長鶯飛的時節,經過短暫的休整,你我一樣都懷揣著全新的目標和希望迎來新的學期。高一的我們經過一個學期的高中生活,收穫了難能可貴的經驗,對未來的學習自然更加期待;高二的學長學姐風華正茂,將要迎來更加忙碌但充實快樂的生活。而高三的學長學姐即將開始在附中的最後一個學期,離自己的目標又更近了一步。我們留戀過去的寒假,但還好有美麗的春天將至,每個人的心中又重新有了新的衝動、渴望和目標。

春天有“草色遙看近卻無”,新的生命萌發之際,附中學子又將展現出蓬勃的朝氣。我們躍躍欲試地等待迎接未來,或是博學樓上激烈的辯論,或是實驗室裡驚喜的喊聲,再者便是操場上揮灑的汗水與青春,未來的一切值得我們期待。相信同學們對自己未來的一個學期已經有了初步的設想,就如同一棵小草一樣;我們所要做的就是讓心中的小草不斷髮芽長大,成為我們想要它成為的樣子,一棵大樹,一朵鮮花,或者一捧綠葉,都好。

春天常見“春色滿園關不住”,是浪漫而富有想象力的季節。我們有奔湧的情思,有靈活的頭腦和天馬行空的想象。我們是新時代的少年人,當有“自信人生二百年”的氣魄,當有盡情的幻想與期盼,更當有將其化為現實的毅力和想法。就從制定心中的小目標,培育心中的小火種做起吧!上學期的科技節和近幾日的科技創新大賽當中,同學們爭先恐後地展現風采;本學期即將開展的實踐活動與藝術節當中又必將有一道道風景讓人眼前一亮。新學期的開始總是給予人奮發的衝動與追求——請相信“自古功名屬少年”的期許,願我們都能抓住人生中最美好的幾年時光,不斷創新發展,有所突破,詩酒趁年華。

春天更需“三更燈火五更雞”。在美好的季節更應抓緊時間,踏實認真地走好每一步,攀登學習的頂峰。我們應認真做好課前的預習工作,上課認真聽講,及時整理筆記,找到並堅持適合自己的學習方法,努力將自己的生活安排得充實,井井有條。當清晨在床上與睏意鬥爭時,請記得晨光尚熹微中已有早起少年勤讀書的身影;當想要開啟手機上網瀏覽的時候,請記得即使是街角鬧市中也可收穫遨遊書海的暢快。要做熱情的理想家,敢於設立目標,制定計劃;亦要做踏實的實幹家,認真努力地完成學習與工作,走過的路便不會後悔。

人生的詩意隱藏在生活的每一個角落裡,等待人們去發現,為人們涵養一顆詩心。少年聽雨歌樓上是詩意,因為他懂得深思,懂得想象,懂得留意身邊的美好;相逢意氣為君飲亦是詩意,因為他懂得既為朝氣蓬勃的少年,就應抱有一腔熱血。而今筆下略過的一道道題目是詩意,課堂上振奮人心的發言是詩意,因為我們懂得認真鑽研,勤學苦練;教學樓裡穿梭忙碌著的身影,問思樓上深邃專注的眼神也都是詩意,因為我們懂得如何利用最美好的時光,去做有意義的美好的事。

我們的新學期從春天始,春天裡的每一個步伐都至關重要。它通往盛夏的季節,通往溫暖的人生,通往詩意的年華。願同學們能夠快樂充實地度過未來的一個學期,能夠收穫更多人生的豐富體驗,努力學習,提升自己,體會少年獨有的青春!

代表發言稿 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

麓山巍巍,湘水泱泱!一份紅色的錄取通知書,承載了太久的嚮往與期盼,承載了太多的努力與汗水,更承載了太多人的殷切希望。今天,一切都不再是夢想。在這收穫的金秋,很高興能在與各位相聚在依山傍水、人傑地靈的千年學府——湖南大學,並在我們新聞傳播與影視藝術學院的大舞臺上,一起分享收穫的喜悅。

告別了大學生活,心中還有種種的不捨,懷念曾經的埋頭苦讀,昔日的喜怒哀樂,更懷念與母校結下的一切不解之緣。每當談及大學與老師和同學們結下的真摯情誼,我們似乎總能說個滔滔不絕,意猶未盡。大學四年是充實而圓滿的,在那裡,我們學到了知識,掌握了技能,結識了朋友,更懂得了做人的道理。也許,大學已是塵封的記憶,但它給我們的心靈帶來的洗禮,早已根深蒂固,潛移默化地影響著我的言行舉止,為人處世。

我們是幸運的,能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出,成為在座的一份子。我們該感到自豪,能夠在得天獨厚的千年學府繼續深造。懷揣求知的夢想,我們130位同學相聚在這裡;無論曾經經歷過多少的艱辛和坎坷,我們已經邁進學術殿堂的大門;身負家庭乃至民族的責任和使命,我們應志在千里,馬不停蹄。

“新聞,生生不息的夢想與力量。”這是四年前的今天,當我初次踏入這片沃土時,學長劉樂平對全體新生的叮嚀。不管三年後我們將身在何方,此刻都應遜志時敏,站在時代的浪尖展示新一代的浩然正氣。

“借我一支春風筆,挑見人間四月天。”人生之筆緊握於手,人生的華章需要我們去奮筆疾書。沐浴濃厚的學術之風,生活在典雅優美的山水環境中,我們定能秉持湖南大學實事求是、敢為人先的校訓,開拓進取、勇於創新,鑄造屬於我們新聞人的美好明天。

在這裡,我們新聞傳播與影視藝術學院培養出了見義勇為、獲全國道德模範提名獎的高春娜學姐,兩年助十名學子圓大學夢的魏金輝學姐,以及在20xx年湖南抗冰救災的關鍵時刻,毅然把手機遞給了溫總理的劉暢學姐?這裡,曾留下她們的腳印,也將留下我們年輕堅定的誓言。讓我們以海納百川的胸襟,自強不息的意志,“博觀而約取,厚積而薄發”,去續寫民大的輝煌,成就自己的夢想!

在研究生新的起點上,在各位領導、老師的指導和關懷下,在我們共同的努力下,未來,我們的道路會愈加寬廣。同學們,努力吧!成功永遠屬於敢於拼搏、敢於奮鬥的我們!

謝謝大家!

代表發言稿 篇5

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我作為新教師代表在這裡發言,有幸和大家一起慶祝新學年的開始,我感到十分榮幸。老師、同學們,告別了安靜的假期,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。當我走進整潔乾淨的校園時,我倍感親切;看到沉穩熱情的教師們,我感到了家的溫馨;看到稚嫩可愛的你們,我彷彿看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動的心情,和滿懷的希望,我走進了我們的國小,也開始了我新的教學生涯。

新學期是我夢想的起點,更是同學們新的開始。當你們揹著書包,迎著朝陽,走在上學的路上時,要昂首挺胸、精神抖擻;當你們拿著課本,坐在教室時,能聚精會神、善於思考;希望你們走在放學的路上時,更要問問自己,今天我學到了什麼、怎樣能做到更好?希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執著,用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會多一份收穫,少一次失去;多一份成功,少一次失敗,演繹出自己最精彩的人生。

一直以來,學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學前班,一二年級的小朋友們,你們對校園也許還比較陌生,但你們要聽老師的話,做文明懂禮貌,講衛生,誠實的好孩子;三四五六年級的學生們更要做積極向上,講誠信,勤奮的好學生,做好低段學生的榜樣。

曾經,成為一名教師是我人生最初的夢想。如今夢想實現,我真切的感受到教師這個行業的崇高和偉大,也體會到了其中蘊含的幸福與甜蜜。我經常對自己說,雖然我無法做到最好,但我會做得更好。我也時常提醒自己:即使我個人的力量很微弱,無法改變每一個的學生,但我也會盡最大的努力正面影響更多的學生。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,可以說成為一名新教師是我們的機遇,也是我們的挑戰。在以後的工作中,我們一定嚴格要求自己,不斷提高自己,積極地投入到工作中去,更好地實現人生價值。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!相信經過學習磨練的你們和經過磨礪的我們,都會變得更加成熟,穩重而自信。

最後,感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。我也衷心祝願同學們在新的學期學習進步、全面發展,也祝願我們的老師們工作順利、身體健康!

代表發言稿 篇6

尊敬的各位領導,親愛的各位老師、同學們:

大家好!我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情與挑戰的時刻即將開始了!我們帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,迎來了一個新的學期!俗話說:“一年之計在於春”,那麼,新學期無疑是師生的春天,是學習的春天。只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收穫。

作為某中心國小的一員,我們感到無尚的榮光。因為某中心國小洋溢著青春的活力,有著勤學、求實、創新的良好校風,我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

作為某中心國小的教師,我們願傾我所有,全力以赴,因為我們選擇了這個職業,也就選擇了奉獻。在新的學期裡,我們一定不辜負各級領導的殷切希望,不辜負家長的高度信任,開拓進取、敬業愛崗,團結協作、共同奮鬥,加強課堂教學,提高教學質量,關注每一個細節,關心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露,為每一個學生的奮飛插上有力的翅膀,讓你們飛得更高,飛得更遠。

同學們,某中心國小記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水,耕耘與收穫,每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的印記,也是你們成功的起點。某中心國小的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神,期待著你們的全面發展,期待著你們的健康成長。

同學們,在新的學期,我也真誠的希望全體同學,一定要樹立遠大的理想,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,自尊自愛、自律自強,養成良好的學習習慣,良好的行為習慣,良好的生活習慣。

最後,祝全體教師工作愉快!身體健康!祝願同學們在新的學期學習進步!快樂健康地成長!祝我們的某中心國小蒸蒸日上,燦爛輝煌!

謝謝大家!

代表發言稿 篇7

各位同學:

大家好!今天很高興有機會站在這裡講話。

伴著臨別時父母的聲聲囑咐,不知不覺中我們已在大學裡生活一個月了。這個月裡,我們或有對軍訓時光的珍惜,或有對大學生活的期待。可以說,我們真的收穫了很多。在這裡, 我主要談一下我對學校的感受。

第一次走進**大學的時候,就迎面撲來一股清新的氣息,學校的建築看上去不像生產工地的冰冷,也不像商場的繁華,它給人一種家的溫馨。在這裡,我們將交到五湖四海的朋友,將參加豐富多彩的活動,將學得受益終身的知識,將增長獨立生活的經驗。學校就像花園一 樣,給我們提供了一個優雅的學習環境,而我們的夢想,也將從這裡開始,揚帆起航。

進入學校,我們首先經過了艱苦的軍訓,那些日子裡,我們學到的不僅是站軍姿,走正步,練隊形,更是一種吃苦意識,一種團結意識,一種遵守紀律的意識。雖然辛苦,但我們都頂著炎炎烈日,堅強不屈,互相扶持,為軍訓畫上圓滿的句號。接下來,大家又為了社團和校學生會的招新、助學崗位的招聘而忙得不可開交,一張張簡歷,一場場面試。即使失敗了,也微笑著走向下一秒。學校就像樂園一樣,在這裡,我們看到了各個方面出類拔萃的能者,也找到了自己某些方面的不足,我們可以通過豐富多彩的活動,來培養和提高自己的語 言表達及組織領導能力。

大學新生活,我認為要從選定方向開始。只有有了一個明確的目標,我們才會為之不懈奮鬥。對於一個學生而言,我們最應該擺在第一位的,始終是學習。打下了夯實的基礎,我們的人生才能不斷的向前邁進。作為卓越班的學生,我認為我們首先應該理解何為卓越。卓越是一種積極向上的姿態,是一種敢為人先,勇於創新的思想,是一種永不服輸的精神力量。大學四年,我們可能學習或掌握不同的知識,但有一點應是相同的,那就是都要學會做人、做事、做學問。做人貴在清白,我們即將步入社會,就必須學會真誠待人,承擔責任;做事應該認真,我們要具備應用理論知識解決實際問題的能力;做學問則應實事求是,在學校為我們提供的平臺上,腳踏實地地幹,充分發揮自己的才能。我相信,在這個有著花園般美麗,樂園般生動的校園裡,大家一定會讓自己的生活充實而有意義。

如今,我們已經步入了大學的課堂,感受到大學老師風格迥異的教學方式。在這裡我覺得有必要為自己定下目標,並一步一個腳印的完成。我現在的計劃是:認真學習為各學科打下夯實的基礎。每天堅持背英語單詞,爭取將四級考試拿下。緊跟**老師的步伐,攻下高等數學這個難題。

每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負,每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。相信大家也都會全力以赴去追逐自己的夢想,那麼,就從 這裡開始吧!

謝謝!

代表發言稿 篇8

各位領導、各位老師、各位同學:

大家下午好!

很榮幸,今天能代表教師在這發言,在這春光明媚的午後和大家一起慶祝長鎮中學20__年春季開學。

剛剛過完一個平安、愉快的春節,我們又重新聚在一起,整裝待發。新的學期,意味著新的希望,新的開始。作為老師,在新學期伊始,我們已經做好了準備。因為對教育事業的忠誠與熱愛,本著“對學生負責”的宗旨與態度,我們會更踏實、更積極地投入教學工作中,立足於講臺,把知識與希望播種在你們的心田。

在此,也對同學們提出幾點希望:九年級的同學們,你們作為長鎮中學的領頭兵,學校、家長對你們充滿期望,你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動力,不負眾望。平時合理安排學習和休息,在各方面為學弟學妹做好表率,力爭會考以優異的成績為母校和家人爭光添彩。八年級的同學們,你們肩負著承上啟下的重任,希望你們再接再勵,努力拼搏,為明年的學習打下夯實的基礎。現在的九年級是你們的目標,但不是終極目標,而是要超越的目標。希望一年更比一年好!七年級的同學們,你們是幸運的,因為身邊有那麼多盡職盡責的老師,優秀的學哥學姐。你們要做的就是遵守紀律,認真學習,培養一切的好習慣,健康快樂地學習和成長。

春晚中,農民工組合旭日陽剛一首《春天裡》感動了許多人,而他們自身的經歷正是我們學校校訓“勤奮創造奇蹟,拼搏書寫神話”的真實寫照。所以,今天,在這春天裡,請同學們樹立奮鬥的目標、種下知識的種子,老師會和你們一起灌溉、培養,讓夢想早日實現。

也許不是每位同學都會成為耀眼的花朵,有可能只是默默無聞、點綴他人的小草,但是你們一定要成為一個正直、坦率、真誠的人。那時,老師們會因為有你們這些品質優秀的學生而驕傲!

最後,我衷心地祝福全體師生工作順利,學習進步!祝長鎮中學芝麻開花——節節高!

謝謝大家!

大學開學典禮新生代表發言稿5  

老師、同學們:

大家好!

瑞虎擺尾送寒去,玉兔翹首迎春來。今天我校全體師生在這裡隆重集會,舉行新學期的開學典禮,在此,我謹代表學校,向每一位老師、同學送上新春的祝福,祝願大家在新的一年裡身體健康,心想事成!

過去的一學年,我們收穫了豐碩的成果。師生讀書蔚然成風,學習型校園逐漸形成,教學設施日趨完善,校園面貌煥然一新,教學成績穩步提升。

國中部:七、八年級上學期期末考試的成績和趙川片的其他學校相比都名列前茅,而且現在的八年級學生,你們在七年級升入八年級的升學考試中,在全縣35個評比單位中,英語學科有兩個班級的成績分別位於全縣第一和第三,數學學科也有兩個班級的成績分別位於全縣第六和第八,語文學科有一個班級的成績位於全縣第七,其他各學科和各班級的成績也都處於全縣的前列,取得了總評全縣第五名的好成績。而我們九年級的學生成績也取得一定的進步,由原來在七年級時的全縣倒數第一,到八年級時的全縣倒數第三,到現在的全縣倒數第五,尤為可喜的是,全縣前1100名學生人數,也有原來的62人,增加到現在的76人。

高中部:高一高二年級尤其是高一年級的優等生非常可喜,遠遠超過了商洛市同類學校的質量,高三年級文理科達到全市優等生系列的學生十餘人,藝術類本科生20__年大學聯考上線16人。以上這些成績的取得,與我校全體教師豎立了爭創一流成績的意識,積極進取、愛崗敬業、始終以飽滿的工作熱情工作,形成了良好的教風密不可分;與我校全校學生朝氣蓬勃、團結向上、文明守紀、刻苦學習,形成了良好的學風密不可分。這個成績屬於善教樂教的老師們,這個成績屬於勤學樂學的同學們。

同時,我校在學習環境改善上也付出非常大的努力。先後修建塑膠跑道、標準化籃球場,兩層水衝式高標準廁所,安裝監控攝像頭,對圍牆進行加高改造,對過道路面進行鋪磚硬化,對整個校園的色調進行了搭配統一,購買安裝了籃球架和校園路燈,栽植了名貴花木等,可以說現在的校園環境,校園規模在全縣來說應該是數一數二的。學校又先後成功舉辦首屆校園文化藝術節,第21屆中學生田徑運動會,古詩文誦讀等活動,既活躍了校園文化氛圍,又擴大了我校在社會的影響力。

因此,我校也先後被陝西省教育廳,商洛市教育局,商南縣教育體育局授予陝西省平安校園,商洛市平安校園,商洛市標準化寄宿制學校,全國少年兒童書信大賽商洛賽區優秀組織學校,商南縣新課程成果展評先進集體,第十屆電腦製作優秀組織單位,後勤管理優秀單位,校園文化建設示範學校,廉政文化進校園示範學校,四好班子學校,創先爭優示範學校等榮譽稱號,並在商南縣中國小田徑運動會中獲得國中組團體總分第四名的好成績。所有這些成績的取得,是我們全體師生共同努力的結果,在這裡,我要向每一位老師、同學表示衷心的感謝,感謝過去一年你們的付出和努力,感謝過去一年你們的辛勞與汗水!

我校的快速發展已經引起了縣委縣政府和縣教育體育局的高度重視。今年,縣委縣政府和縣教育體育局還將加大對我校的投入,計劃將為我校修建塑膠籃球場,在我校的硬化路面及廁所鋪設地毯,為教室和宿舍通網線、空調線、電話線,配備飲水機、電風扇、改造電視訊號線;宿舍將實現“公寓化”,計劃8至10人一間宿舍,每兩層配備一名專職管理員,宿舍同樣將安裝電風扇、取暖裝置、寫字檯、梳妝檯,改造衛生間等。屆時,一個校中有園,園中有山,山下有池,池畔有碑,碑旁有亭,亭中有聯,一個更加美麗的校園將展現在我們面前。

那麼我們在這樣的校園裡工作、學習、生活,應具有怎樣的精神狀態呢?

上學期我們取得的成績是顯著的,但也存在一定的問題。還有個別教師缺乏競爭意識,所帶學科的成績仍處於全縣倒數位次,像九年級英語、物理和化學;還有許多班級的成績和同校其他班級的成績差距較大;還有個別學生,尤其是高中學生,或忙於玩耍,或談戀愛,或沉溺於網路世界混時光,不能夠勤奮學習,浪費青春;還有個別學生存在抽菸、喝酒、賭博、私自下河游泳等不良習氣,敗壞了學校風氣,損害了學校和個人的形象。老師們,同學們,新的學期已經開始了,本學期時間短,但我們承擔的任務是相當繁重的。

高三、九年級畢業班的同學,將迎來大學聯考和會考的衝刺;七年級八年級和高一高二非畢業班的同學,也將面臨縣質量檢測考試和學業水平考試的檢驗。在這裡,我提一個總體的目標:七年級八年級年級的縣質量檢測考試成績總評要力爭在全縣前五以內;九年級年級全縣前1100名學生人數,要力爭提高到85人以上;高一高二年級學業水平考試要達到全市的上游水平;高三年級的大學聯考,藝術類考生本科上線率要達到人以上,文化課類本科各班要力爭實現零的突破。我想只要我們全體師生,萬眾一心,刻苦努力,就一定實現這個目標,就一定更取得進步,只要進步就有希望,有希望就要全力以赴。從現在做起,只爭朝夕,珍惜光陰,腳踏實地,不達目的,決不罷休。每天進步一點點,每天做好一點點,我相信,我們就一定能以優異的成績向自己、向家長、向學校、向社會交上一份滿意的答卷。

老師們同學們,天際飛昇,彩霞萬道,群山湧出,紅日高照,新的一天已經開始。讓我們志存高遠追求卓越,做一個“素質高”的趙中人;讓我們刻苦學習全面發展,做一個“能力強”的趙中人;讓我們發展內涵豐富人格,做一個“行為正”的趙中人。讓我們站在這初春的早晨去迎接我們每一個人和趙中更加明媚的新的春天!

祝全體同學們新學期學習進步!生活快樂!

祝全體老師們新學期工作順利!身體健康!

謝謝大家。

代表發言稿 篇9

尊敬的樊校長、叢書記及各位親愛的老師、同學們:

大家好!明天是我國的第36個教師節。我能榮幸能站在這裡向各位奮鬥在教學第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝願各位老師節日快樂,也祝願各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!

剛才我接到一個學生電話。他打電話提前祝福我教師節快樂,我謝謝了他並順便提醒他我們明天要繼續上課。他很驚訝地問我“明天教師節難道學校不放假嗎?”親愛的同學,什麼時候我們的老師在教師節休過一天假呢?如果設立一個“學生節”,讓所有的學生都休假一天。那時,我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺的第一天起便有一個執著的信念:全身心地投入到祖國教育事業。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個學生都能成為未來的商業精英,努力讓我們的每一個學生都能成為國家的棟樑之才。為了祖國的未來,我們何曾休息過?

剛才打電話的學生他又問我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛的同學,孔子說“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也。”意思是說,我們每個老師都不是生來就有知識的人,只是我們喜歡古代典籍,並且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學老師,我們已經站在學科知識的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。

我們不僅僅承擔著知識傳承的任務,我們還承擔著知識創新的責任。孔子也說過,“學而不思則罔,思而不學則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學而不做科研則會失去教學的方向,而僅僅做科研而不從事教學則會變得懶散懈怠”。親愛的同學,我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業。我們在利用一切可以利用的時間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學習、一直在創造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎?

財經大學作為一流的財經類高校,我們享用了更多、更好、更優質的社會資源,我們招錄了國內一流的學生。自然地,我們也有責任和義務為社會培養一流的人才。我們肩上的擔子很重,責任很大。財經大學首屆教務處長馬寅初先生說過:“學者不能離開統計而治學,政治家不能離開統計而施政,事業家不能離開統計而執業。”今天我也想把這句話改為財經大學的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,財經大學的今天不能離開各位老師們的努力工作,財經大學的明天更不能離開各位老師們的共同奮鬥。各位老師,你們辛苦了!

謝謝大家並祝所有的老師們教師節快樂!

代表發言稿 篇10

尊敬的各位領導、各位專家:

大家下午好!

自我介紹一下,我叫,來自客戶分中心,今天我很榮幸地參加巡視座談會,並有幸在此發言,內心很激動。

近兩年來,個人感覺xx公司在我們汪總的正確領導下,各項工作穩步推進,取得了可喜的佳績,尤其是這屆領導班子,是一支朝氣蓬勃、精誠團結、幹事幹練、業績優秀、積極向上的團隊,有活力,有實力,更有魅力!因而,近幾年,幹部職工福利獎金明顯提高,經營業績指標顯著提升,外部供用電環境有序改善,優質服務水平得到社會各界的認可,個人感覺在這樣的環境下工作很舒心。

去年12月份機構改革後,經過十個月的運作,個人感覺對於客戶分中心來講,我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點:

一是機構合併後給及高壓報裝工作帶來了一定的負面影響。作為公司優質服務的指揮中心,在合併前,客戶服務分中心獨立建制,機構屬“二級單位一級管理”,不需要行使供電單位的相關職能,現將、“高壓報裝”工作合併到客戶分中心後,由於目前的客戶服務分中心屬二級單位,與供電單位職能一致,既是考核單位又是被考核單位,因此在履行指揮職能時,經常出現政令不通等現象。

二是遠端工作站缺員現象嚴重。作為為全縣的服務視窗,承擔全縣16個鄉鎮、235063戶使用者的任務。定崗四人(班長),如果按照三班倒的話,根本上人員就轉不了,尤其是在迎峰度夏期間,更是非常辛苦、工作壓力很大,排程、變電都是“24小時”轉班,他們定崗都是在8人以上,建議增加人員力量。

下面,談談個人對市公司的幾點建議,供領導、專家參考:

1、建議市公司不要用社會化招聘員工,建議用公司正式工,招聘員工責任心不夠強,工資待遇低,工作量大,穩定因素不高,導致頻繁換新人,對使用者提出的問題不能及時解答。

2、優質服務無成本開支,導致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費、補助等開支,對搶修時限有一定的影響。建議搶修工單一起能否像工作票一樣,完成合格後給予獎勵。

3、優質服務與安全相牴觸。主要反映在夜間故障搶修,與安全生產管理部門出臺的檔案上規定有些地方有牴觸,安全與時間上難以兼顧,與對外承諾的24小時優質搶修服務相牴觸。尤其是市客戶服務中心強調的工單考核時限,不結合實際情況,有時是深夜搶修,連續雨天,且是邊遠山區,根本不能按照時限到達現場、排除故障,這樣都進行考核。建議:市公司統一標準,城區、農村夜間搶修界定時間,不應該是原則上的話。

4、福利性補貼有待調整:像14元的差旅費、10元的煤氣補貼、2元的生活補貼等津貼,執行的都是90年的政策到現在。

5、全民工人員缺乏。各二級單位全民正式工人員太少,尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾,除了正副所長,其他都是農電工,按照上面的要求,主要工作崗位不得使用農電工,但是現實工作中供電單位使用的都是農電工,導致了同工不統籌的現象,而且農電工的待遇較低,缺員現象嚴重。建議在招聘人員時,應該依據各縣每年的減員人數彌補,不應該每年安排一名或二名大學生。

最後衷心祝願市公司和我們xx公司穩步發展,明天更美好!

以上為個人的一點淺薄意見,不到之處請各位領導和專家批評指正。我的發言完畢,謝謝大家!

代表發言稿 篇11

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家下午好!緊張的期會考試已經落下帷幕,在這個陽光明媚的午後,我很榮幸作為教師代表在這裡發言。首先,請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候,向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀!同學們,經過這一階段的學習,你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的~~~~生隊伍;有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍;有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裡都播撒下了他們辛勤的汗水,在這裡我要號召全體同學向他們學習。成績~~~~的同學,你們用自己的實際行動向父母證明了你們的'孝心,向老師證明了你們的努力,向同學們證實了你們的能力,更重要的是離自己的夢想更近了,應當受到大家的表揚與尊重。當然,在這次考試中,也有部分同學考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都會遇到挫折和失敗,但是越是這個時候就越要拿出勇氣,耐心和氣度來,堅持不懈的努力,多想辦法,多找方法,從進步~~~~的同學那裡對照和反思自己的差距,看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當我們已經意識到了差距,我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們通過自己的努力一定可以在下一次考試創造輝煌。

同學們,學習是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯,唯勤是岸。選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮鬥,永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

在勤奮苦學的同時,還要善於思考,學與思相結合,才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們:“學而不思則罔,思而不學則殆”。希望同學們在沉浸於茫茫書海時,不時問一個為什麼,對知識來一個回頭望和總結,及時整理了,及時複習。我們要埋頭苦幹,但也要抬頭看路,如果覺得自己已經很努力了,但是沒有達到自己預期的成績,這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當,我們是否該調整一下自己的學習方法?關於學習方法,我謹有兩點建議,供大家參考。

一、制定切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。按計劃進行學習,就能合理安排時間,適當分配精力(重點學科,難點學科重點投入。但~~~~不能偏科)。只要按計劃才能使學習做到心中有數,有的放矢。

二、培養良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好,課前做好預習工作,將所要學習的內容瀏覽幾遍,重點難點做上標記,以英語科為例,課前可預習新單詞,上新課文之前將課文中的生詞意思查出來,準備好該節課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講,積極思考,提高課堂學習的效率,做好筆記。課後及時複習,每天及時鞏固,每一課,每一單元上完之後,要多複習幾遍,看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法,我想說的是有一個方法適合所有人,那就是勤奮,因為只有勤奮,你才會在過程中,找到適合自己的學習方法,建立良性的迴圈。我堅信在場的每一位同學都能夠通過自己不懈的努力取得驚人的進步,從而實現自己的夢想!

最後,祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃,希望你們腳踏實地,再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒,勇往直前,預祝大家旗開得勝,金榜題名!

代表發言稿 篇12

尊敬的老師們、親愛的家長們、我朝夕相處的同學們:

大家下午好,我是來自六1班的郭浩淇,我代表我班男生髮言。

距離小升中考試還有三週,看似長,其實十分短暫,在這三週中能幹些什麼呢?我們只有認真複習,努力學習,我們要珍惜接下來的日子,進入一種如臨大敵的狀態,去面對小升中考試,把小升中考試當做一種戰鬥,用接下來的時間去認真複習,讓自己的身心都進入一種戰鬥狀態,認真的檢視曾經錯過的題,複習上冊的各種知識點,把該記的背的該寫的全部記牢。上課認真聽講,把老師講的每一條重要的知識點記牢,利用課下的時間去鞏固複習,認真的完成老師佈置的家庭作業,這樣才能加深自己對知識點的印象,我們要抓住重點,抓住自己,不會的不行的去複習,不能盲目的去複習,這樣才能用最少的時間複習最多的知識,否則只會南轅北轍。

這樣才能不辜負父母,老師和對我們充滿希望的人。我們只有用優異的成績去回報母校,回報父母老師,在這接下來的日子裡,不僅僅只有我們會緊張,父母會更加的緊張,因為這一次考試會直接影響我們後來三年的學習氛圍和學習狀況。我們要把大家對我們的希望,統統轉化成我們前進的動力。老師也是十分辛苦的,為了讓我們複習學題,把自己休息的時間用來給我們講題,我們反而去浪費時間,這樣真的對得起老師,父母為我們付出的辛苦嗎?所以我們要以全新的自己去面對接下來的日子,在座的各位同學和我一起加油吧!

代表發言稿 篇13

尊敬的各位領導、老師上午好!

今年,是我區的“教育科研年”,是大興研究之風、科研興教的研究年,也是我們走上研究之路、全面發展提升的的關鍵年。我區各個學校、各個學科正在以課堂教學改革為切入點,以蓬勃之勢持續快速的發展。我們政治學科在孫老師的帶領下也對課堂教學進行了積極有益的探索,逐步形成了“理想課堂的新五環節”即目標認定—自主預習,展示交流---點撥昇華---作業反饋,這在促成教師、學生、教材三者之間的對話、交往、互動方面發揮了積極的作用。在課堂改革中,許多有思想的教師敏銳的發現在思品教學中學生存在著嚴重的重知輕行的行為,這種不良現狀,給思品教學帶來了嚴峻的挑戰,它既影響了學生良好行為習慣的養成,又制約了思想品德教學的發展程序。《搭建思想品德課知行統一橋樑的實驗研究》成為淄博市教育科學規劃的滾動立項重點課題之一,無疑為我們廣大教師尋求教育教學規律,進行課題研究,搭建了一個探討、研究、實踐和提升的平臺。

在這個課題中,我們不難看出學生的認知,也就是對課本知識理解和把握是思品課的基礎,學生在生活中的養成良好的行為習慣是我們思品課的終極目標,在由知到行漫長過程中,這個橋樑指的是什麼?情感、意志、信念。

在情感、意志、信念這三個環節中,情感是意志和信念的基礎,意志的更高境界是信念,信念是是情感和意志的合金,是情感和意志的最高境界。引導學生實現從“知”到“情”、從“情”到“意”、從“意”到“信”和從“信”到“行”的逐步提升,使學生對知識所蘊含的道理轉化為學生的內在需要和主動進取的動力,做到“知、情、意、信、行”的和諧統一,是我們這次課題研究的重要內容。現在我就結合這個橋樑中的最高境界——情理交融生成的信念,和大家一起交流:

在實際教學中,為了幫助學生實現"情理"結合和“信”到“行”的提升,在課堂教學中,我主要從以下方面做了嘗試和努力:

聚焦社會熱點,感悟信念:5.12汶川地震發生後,我召開了主題班會,組織學生觀看抗震救災視訊,在廢墟下被埋100多個小時的成功獲救的受災群眾告訴學生:生命是美好的,無論如何,要樹立不拋棄,不放棄的生命信念;殘奧會上,何軍權等運動員雖然身體有這樣或那樣的殘缺,但他們卻能用堅強的信念戰勝自我,演繹精彩的人生。20__年感動中國人物,武文斌、金晶、韓惠民等人用實際行動向學生詮釋了什麼是真善美,他們用堅韌的毅力和頑強的信念在學生面前樹立起了一座民族的豐碑。

感受美麗贈言,滲透信念:用贈言作禮物,送給學生,啟迪他們的心靈,矯正他們的人生態度,是我十多年的思品教學中,一直堅持的方法。有些贈言,是在課堂上我和學生共勉的:如講《生命屬於我只有一次》一課,我們一起朗讀背誦奧斯特洛夫斯基的名言,講《心中有他人》一課,我們一起朗讀雨果的名言,“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這些意味雋永的話語,陶冶了情操,淨化了我們的心靈;有些贈言我寫在學生的作業本、試卷或獎品上。如我給一名學習刻苦,但因基礎差,成績不理想的同學在試卷中寫道:“貧瘠的土地經過改良可以成為肥沃的土壤,但這需要時間和汗水,相信付出總有回報,但不要奢望立竿見影。我給一個喜歡穿著打扮的女同學作業中夾條贈言:“你給世界增添了色彩,生命的旋律裡有你的貢獻。不過唯有漂亮的心靈才是生命春天裡最漂亮的花朵,老師相信你會成為一個心靈和外表一樣漂亮的人。”我給考試作弊,情緒低落的學生寫道:犯錯誤的年齡,不犯錯誤才是最大的錯誤,勇敢的改正錯誤,你仍然是最棒的。後來,這位學生把我給他的贈言貼上在書桌上,時時提醒自己要努力奮進。為了加強學生的信念教育,我節選了居里夫人《我的信念》一文中的精彩段落作為班級誓詞,讓信念在朗讀背誦中“潤物無聲”的滋潤著學生的心田。畢業後的學生,常常遇到這樣或那樣的困難和煩惱,學生邊寧,今年大學畢業,努力找了一段時間工作後卻無功而返,非常灰心喪氣。晚上9點多給我打電話,說自己鬱悶的不得了,他和我交流了半個多小時,心情才慢慢的好轉起來。後來,他找到工作後,興奮的給我回電話說:老師,上次你說的一句話一直在激勵著我,“上帝為你關閉了一道門,一定會為你開啟一扇窗。”真沒想到一句微不足道的話竟然讓學生受益匪淺。唐朝詩人白居易說:“感人心者,莫先乎情。”思品課只有在動之以情,曉之以理的基礎上,才能幫助學生樹立堅定的信念,讓學生導之以行,實現思品課知行統一的根本目標。

挑戰生活困難,提升信念:

蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育。”生活中有很多知識是我們在課堂和學校中所不能給予學生的,有很多困難是需要學生自己去解決的。這就需要我們教給學生克服困難的方法和信念。困難面前,我會告訴學生一個問題有100種解決的辦法。在班級工作中,我堅持:給學生一些權利,讓他自己去選擇;給學生一些機會,讓他自己去體驗;給學生一些困難,讓他自己去解決;給學生一個問題,讓他自己去找答案;給學生一種條件,讓他自己去鍛鍊;給學生一片空間,讓他自己向前走。

我在課題研究前期做的這些探索和努力,顯的太稚嫩,太單薄,還很不成熟、不完善,它離思品課真正實現學生的“知行統一”的目標還很遠很遠。我們深知,一種堅定的信念,一種良好的行為,並不是一朝一夕就能培養起來的,是需要我們不斷關注,長期努力,堅持研究才能建立起來。哲學家帕斯卡爾說:“人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西,但他是一根能思想的蘆葦”,作為一名思品教師,就讓我們搭上我區教育科研年的“快班車”,在課題研究期間,努力於做好以下幾方面的工作:

1、努力學習先進的教育教學理論,尤其對本課題研究有理論支撐和有重要指導作用的資料,為課題研究尋找理論的沃土。

2、立足學校實際,積極探索適合學校發展和學生成長的方式方法。

3、做課題研究的有心人,隨時以教學案例”、“教學隨筆”、“課堂實錄”和“教學課件”等形式記錄對課題有研究價值的教育教學案例。

4、顧全大局,服從安排,積極主動,創造性的完成課題階段性任務。

在市區領導的關懷和幫助下,在我們學科組全體成員的共同努力下,相信我們的立項課題一定能取得圓滿成功。

代表發言稿 篇14

各位代表、少先隊員們:

在春回大地,永珍更新之際,在我校“自主教育”蓬勃發展之時,經過了歷時數月的精心籌備之後,伊寧市第二國小首屆少代會勝利召開了!

少先隊員代表大會是少先隊員自己的大會。這次少代會開得很好。會上,代表們充分行使民主權利,審議並通過了學校少代會工作報告;選舉產生了新一屆大隊委員會;反映全體少先隊員的心聲,暢所欲言,對學校的各項工作提出意見和建議;並將根據議案討論完善少先隊的工作。這是少先隊員民主權力的具體體現,是我校少先隊員政治生活中的一件大事,也是我校“自主教育”思想的又一次實踐。這次少代會,充分展現了我校少先隊員,自強自主,積極進取,勇於創新,勤奮好學,健康向上的精神風貌。

少先隊員們,你們是祖國的未來、民族的希望。這次少代會結束以後,代表們要把大會的精神帶回各中隊,認真貫徹落實會議精神,配合大隊健全少先隊的各項制度,組織隊員創造性地開展活動,使我校的少先隊活動更加多姿多彩;深化“雛鷹爭章奪星”評價活動,進一步提高隊員的“自學、自理、自護、自律、自強”能力,指導隊員學習做“明禮守信、愛國守法、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的小公民,以實際行動為將來擔當起全面建設小康社會的重任做好充分的準備!

輔導員老師們,你們承擔著太陽底下最崇高、最巨集偉的事業,希望你們不斷探索,大膽實踐,勇於創新,用自己無窮的智慧與辛勤的汗水去培育伊寧市第二國小少先隊事業豐碩的金秋,在少先隊工作這一神聖的崗位上再立新功。

最後,預祝我校的少先隊工作百尺竿頭,更進一步!

代表發言稿 篇15

在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因為教育本身就意味著一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導行,以智啟智,以性養性,以情動情的過程。

對於學生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同於母愛,因為師愛是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋樑。師愛可以引導學生產生巨大的內動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當教師給學生以真摯的愛,給學生以親近感、信任感、期望感,學生才會對老師產生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內心世界,我們才能“對症下藥”,收到應有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學生,做到動之以情、曉之以理、寓理於情、情理結合,才會產生動情效應,從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學,就將其制止,並責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說:“據瞭解,你打同學是因為他欺負女同學,說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學再不對,我也不能採取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結束了。”故事有些內容值得大家深思和玩味,有些老師從“後進生”身上找不出可讚揚、可誇獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。

步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我知道:在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃希望的燈。

代表發言稿 篇16

尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:

大家好!我是來自九年級三班的劉明珠,很榮幸能夠站在這裡,此時此刻,我既緊張又激動!感謝領導和老師給我這個鍛鍊的機會,希望我的發言能夠讓我重新審視自己,也能給在座的同學們以啟發。

首先,我要對老師們說,謝謝你們!是你們迎著晨曦,披著晚霞,兢兢業業,默默奉獻,送走了一批又一批合格的畢業生;是你們的嚴謹治學教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我校有一個關愛學生、慈愛嚴格的班主任群體,是你們規範著我們的行為習慣,教育我們健康成長;我很高興,我校有一支勤奮鑽研、躬耕三尺講臺的教師隊伍,是你們吸引我們熱愛科學,奮發求知;是你們指引著我們徜徉於知識的海洋,努力攀登人生巔峰。在此,我代表九年級的全體學生謝謝你們,謝謝你們的悉心培養!

滾滾長江東逝水,國中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首,我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,來到依汶中學。而如今,我們帶著喜悅與激動的心情,站在了人生的第一個轉折點上,開始朝著明年六月的夢想飛跑,迎接著那早已燃起的會考的硝煙。

恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。在成長中,我們以團結友愛為核心,以百舸爭流為精神,我們發誓要在依汶中學的歷史上留下屬於我們的激揚文字,在依汶中學留下屬於我們的厚實腳印!

十年寒窗磨利劍,六月沙場試鋒芒,真正考驗我們九年級莘莘學子意志與恆心的時候到了,真正決定我們將來能否進入高一級學府繼續深造的時候到了。同學們,天道酬勤,願我們用拼搏實現希望,用勇氣收穫未來,用成績報效家長、老師和我們自己。

榮譽的桂冠總是在荊棘密佈的險峰上閃耀,美麗的玫瑰總愛在刺上散發芬芳。成功的花朵,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。同學們,讓我們枕戈待旦,倚耿耿長劍,鏖戰會考,逐鹿考場!

我們拼搏著,我們奮鬥著。黎明將至時,朗朗的讀書聲已在教室裡迴盪;夜幕降臨時,一個個冥思苦想的背影在燈光下閃耀。堅持不懈,奮鬥不止,欲與天公試比高。

我們思考著,我們追求著。十分鐘的課間,數學難題在我們談笑風生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂,大腦在高速運轉;鴉雀無聲的自習課上,作業如風捲殘雲,這是無聲的競爭,這是沒有硝煙的戰場!

同學們,“三年磨一劍,一朝試鋒芒!”會考即將來臨,我們這些種子會爭相破土而出,高高的昂起頭,張開雙臂,等待著洗禮,等待著燦爛的夏天!我相信,我們稚嫩的葉片上掛著的水珠,不是雨水,而是戰勝困難後喜悅而激動的淚花!在這神聖的時刻,我用青春的名義宣誓:不負父母的期盼,不負恩師的厚望,不負天賜的智慧!

“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。會考的戰鼓已經擂響,我們定會倍加珍惜這最後的幾個月,確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規章制度,繼續保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力;為會考而奮力衝刺,去書寫青春歲月絢麗的一章,去翻開輝煌人生精彩的一頁。

同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼,希望我們用成功和輝煌感動所有關心我們的人。我願與大家攜手共進,問鼎蒼穹!追求卓越,創造出屬於自己的崢嶸歲月,願每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒!讓我們去譜寫依汶中學更加燦爛輝煌的新篇章!

謝謝大家!

代表發言稿 篇17

各位親愛的校領導,天使般慈祥的老師,含苞待放的學子們,大家上午好。

今天我以一個九年級畢業生和學生會副主席的身份,做在兆麟初級中學最後的演講。三年了,國中的生活結束了,三年的生活如刀如風如劍,來也匆匆,去也匆匆,時光悠悠,歲月悠悠。三年的生活中,你可能痛悲自己,痛心自己,痛恨自己,也可能怨老師,愛老師,狠老師,這些生活的點滴,將揮之而去,成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐,忙碌中透著愛護,葛老西服革履,冷漠中透著關懷。盛夏的清風像一罈老酒把麟園的樹,麟園的人灌得有些微醉,今天我們將邁著小醉步,拿著信念這張舊船票,登上會考的客船。

我們擁有的是青春,我們應敢於奮鬥,青春是夢的起點,走過之後,你會發現我的未來不是夢;青春是人的本錢,走過之後,你會發現成熟的你將會不差錢;青春是生命的站臺,走過之後,追夢的心將駛向下一站。人生也不就是個,山外青山樓外樓,生活富裕且自由。曾經我們追逐瘋鬧,群架鬥毆,如今當知敢於面對,曾經不解世事,吃喝享樂,如今應針氈為椅,亂石鋪路,安然不動。揮筆題字已不再狂草傲視,大筆一揮,而是小楷一抹,精雕細琢,真正體味顏筋柳骨,畢竟我們長大了!

當我們多年之後再相見,回眸一笑,雲龍兄別來無恙;朝花夕拾,雲飛兄再續前緣。希望我們每個人都擁有快樂的生活,溫情的笑,苦澀的笑,仰天長笑,我自橫刀上天笑。我們的心在跳,血再燒,來吧,讓我們追逐怒放的生命,最後祝麟園的明天更加燦爛輝煌。

代表發言稿 篇18

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家下午好!我很榮幸的作為專案部在此發言,在這忙忙碌碌地20__年中,感謝領導們和同事們對專案部的肯定、支援和幫助!

在過去的一年中,專案部完成工業園主裝置,鋼結構制安__噸,產品罐區__噸,14臺不鏽鋼罐的非標製作。這裡面連有著工人的辛勤汗水同樣包含著各位領導的殷切希望和指導。

在整個過程中,我們本著質量就是根本的原則,從細節做起,在專案執行初期就狠抓施工方案,掌握施工難點,施工中加強各方面的管理,細節決定成敗,正是我們關注這方面,它為我們在後期的施工中起到了良好的效果;二,做到全方位的安全管理,結合專業施工特點,事前做好預案,及防護措施。依據工業園的HSE全方面的管理理念及措施,讓我們有了全新的安全生產的認識。安全絕不妥協,工程零事故。這是我們公司今後可以借鑑的寶貴經驗。

三、把握好各方關係,努力打造優秀團隊~工作中,充分調動員工積極性,增強他們的責任感,幫助他們成長;生活上,經常與員工交心,瞭解職工心裡動態,幫助他們客服各種困難,是大家安心工作,專心管理。

由於精力和水平有限,在工作中難免會有不足之處,懇請各位領導、同事給予批評指正。在新的一年中,我將嚴格要求自己,取長補短,不斷改進,提高自己,為公司的未來貢獻自己的一份力量。新年新氣象,祝大家在新的一年中,心想事成,馬到成功!謝謝大家。

代表發言稿 篇19

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!我叫徐某某。今天,我能代表全校的同學在這裡發言,我感到十分榮幸。度過愉快、祥和、幸福的寒假,踏著春的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標,我們又步入了一個新的學期,迎來了新學期的開學典禮。

今天站在這裡,首先我想和大家一起分享寒假裡的收穫和感想:2月7的假期特殊集中訓練營,我體驗到團隊精神的重要性;2月11日和13日義務寫春聯的實踐活動,我體味到給予的快樂:看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書寫的對聯,我享受到收穫的喜悅;嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準備的年夜飯,我感受到家人和諧的溫暖;領著弟弟妹妹們玩遊戲、放煙花,我品味到手足情深……這一幕幕情景無不讓我回味著這快樂而又有意義的寒假生活。

是的,快樂的假期生活讓我們意猶未盡。然而,伴著清脆而熟悉的鈴聲,伴著春天的腳步,一個嶄新的學期又來到我們的面前了!開始了新學期的學習與生活。

一年之際在於春,春天是播撒希望的季節。只有在春天認真播種的人,才會迎來秋天累累的碩果。在新的學期裡,我將播撒"閱讀"的種子。在學校開展的大閱讀活動中,為我們搭建的班級圖書角、開放的閱覽室平臺裡盡情地閱讀;在新的學期裡,我將播撒"愛"的種子。愛校園裡美麗的一草一木,愛每一位可親可敬的老師,愛一個個團結向上的班級,愛一個個互幫互助的同學;在新的學期裡,我將播撒"勤學"的種子。專心聽講、積極發言、勤于思考、認真作業,考出佳績;在新的學期裡,我將播撒"全面發展"的種子。積極參加各項活動,努力學習各項本領,堅持鍛鍊身體,充分展示自我才能。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。同學們,為了我們播撒的每一粒種子,讓我們在書聲琅琅的校園裡,珍惜這大好春光,共同努力,共同進步,共同譜寫二小美好的篇章。

代表發言稿 篇20

尊敬的各位裁判員、同學們:

大家好,金秋十二月的早晨,陽光明媚,在這暖暖的陽光下,我們迎來了北苑國小冬季田徑運動會,作為運動員代表,我的心情格外激動,相信此時此刻大家的心情和我一樣難以平靜

我們的校長說過:強健的體魄是成就未來的基石。的確運動是生命的組成,是學業的保證,是未來事業的基礎,更重要的是它和我們的身體健康息息相關。身為北苑國小的學生,我們緊跟著時代的步伐,我們開展了“陽光體育”長跑活動,在一項一項高潮迭起的活動中,同學們展現了優秀的運動精神,師生的運動熱情高漲!

今天開幕的冬季運動會將會是我們的舞臺,我們將不遺餘力的展現自我,永不言棄,永不退縮,為自我而戰,為班級而戰!

我在這裡代表全體運動員宣誓:服從裁判,遵守比賽規則和賽場秩序,尊重對手,尊重觀眾,團結協作,頑強拼搏,賽出水平,賽出風格!

最後,我謹代表全體運動員祝國小冬季田徑運動會圓滿成功!

代表發言稿 篇21

疼愛自己 的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!人世間,擁有最多熱愛別人孩子機會 的職業,就是教師。總理說:“沒有對孩子的愛,就沒有教育 。可以說,老師 是蠟燭,在孩子們心裡點燃希望,並且照亮他們的一生”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根於愛是處理好師生關係的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,不應該以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛,應該一視同仁。對於調皮生,我從來就沒有放棄 他們,任其破罐子破摔,而是給予特別的關愛。我們應該既當慈母又當嚴父,在學習 上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

作為教師,我始終認為:學習、研究、奉獻 是成長 的基礎。一直以“愛一行,幹一行;幹一行,愛一行”來約束自己。所以我珍惜 每一次鍛鍊自己的機會,時刻等待 著,認真準備著,不敢有半點馬虎。我認為:當我在學校競爭時我身後站的是我們班;當我在鄉里拼搏時,我身後站的是我們學校;當我在縣裡比賽時我身後站的是韓廟鄉……總之,當我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,我的榮辱關乎著我身後的人。值得欣慰的是,在教育教學及各項活動中,竟多次得到上級政府的各種獎勵,也得到了各級領導的認可與好評:20xx――20xx年度被評為“韓廟鄉優秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優秀輔導教師”獎;在商河縣國小 段語文學科優質課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區》在商河縣國小語文優秀論文評選中,榮獲一等獎,並發表在由國家級出版社、全國範圍內發行的綜合性教育文獻《中國 當代教育科研與實踐 》中,同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光 早日普照大地――均衡教育在農村學校的困境及對策》,被評為全國“教研成果一等獎”,發表在20xx年《都市家教》雜誌第6期,同時榮獲由中國教育學會《中國教育學刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”徵文評比大賽一等獎;20xx年7月在中央教科所第十二屆全國教學觀摩評議會上發表評論榮獲優秀獎。看著一份份收穫 成果倍感欣慰,自己的努力終究沒有白費,但我不會就此滿足,我會帶著各位領導及老師們,同事們的殷切期望不斷走下去,取得更高的成就。

今年我們學校有了第一屆畢業 生,所教學科在今年的升學考試中取得全鄉第一併高出全鄉平均分20多分的優異成績。但我知道,這不是我一個人的功勞,是我們畢業班老師及學生們不懈努力的結果,是我們學校各位老師的殷切期盼與群策群力的結果。一個團體只要擰成一股繩,勁往一處使,必然會產生無窮的力量 ,收穫意想不到的碩果。所以,我非常注重團結 同事,注重培養學生們的團結意識,增強他們的集體榮譽感。

教學工作苦樂相伴,我深感辛苦並快樂 著。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收穫了;我收穫了領導的支援,同事的幫助,家長的信任和學生的愛。在此,我要真誠 地感謝各級領導給我們創造了良好的育人環境 ;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支援;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收穫的沃土,在那裡我找到了實現我人生 價值的座標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。

最後,再一次恭祝領導和老師們節日愉快 ,萬事如意!

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