尊敬的教官、各位老師、親愛的同學們：
在這喜慶收穫的季節裡，我校20xx級1000餘名新生為期四天的軍訓活動圓滿地結束了。剛才，我們在這裡舉行了隆重而熱烈的軍訓閱兵式。同學們步伐整齊，紀律嚴明，精神抖擻，作風過硬，全面展示了軍訓的成果和當代中學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，用自己的實際行動向祖國和人民、向學校和親人交上了一份滿意的答卷！讓我們以熱烈的掌聲向在本次活動中獲得“優秀營員”稱號的等名同學、獲得“先進集體”稱號的七年級、高一班等。在此，向“優秀營員”、“先進集體”表示誠摯的祝賀！向獲得“優秀教官”的名武警戰士表示熱烈的祝賀！這是全體新同學刻苦訓練的結果，是承訓部隊洪澤縣武警中隊全體教官精心指導的結果，是各級領導老師關心、辛勤耕耘的結果，在此，我謹代表學校向全體同學表示熱烈的祝賀！向為軍訓付出辛勤勞動的武警中隊的全體教官表示誠摯的謝意！向關心支援軍訓工作的上級機關領導和學校各部門的同志以及直接參與軍訓工作的七年級、高一年級的老師們表示親切的慰問！
同學們，在短短的五天時間裡，你們克服了時間緊、任務重、天氣熱等困難，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志。通過一個星期的軍訓，同學們不僅學到了知識，品嚐了軍人生活的酸甜苦辣，而且增強了國防觀念，強化了國家安全意識。同時，同學們也增強了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質和心理素質，培養了爭先創優的競爭意識和協作共進的團隊精神。愛國主義情操、集體主義思想、革命傳統美德進一步得到昇華。你們用自己的行動吹響了青春的號角，用自己的體驗奏響了時代的最強音。你們和軍訓教官一樣，都是當代最可愛的人。
同學們，你們作為洪外的學子，身處風景秀麗的洪外校園，腳踏這片神奇的湖畔沃土，你們當了一回軍人，與現代軍人結下了揮之不去的情緣。當兵一日，受益終生。我深信，軍訓培養出來的堅韌不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的好作風、好傳統卻永遠也不能丟。
作為新一代的中學生，我們要進一步加強國防觀念，增強全民國防意識，特別是要把在軍訓中形成的好思想、好傳統、好精神帶到今後的學習和生活中去，為成為品德高尚、素質全面、特長突出、具有創新意識和創新能力的一流人才而不懈努力！同學們，讓我們滿懷豪情投入新的學習與生活。最後祝同學們生活愉快、學有所成！祝各位教官工作順利、萬事如意！祝我校與縣武警中隊友誼之樹常青！謝謝大家！
尊敬的教官們，親愛的參訓同學們：
大家下午好！
五天軍訓即將結束，五天來的汗水淚水終於有了可喜的成果。剛才，各連方陣整齊劃一，同學們步履矯健，氣宇軒昂，令人側目，讓人備受鼓舞！
這幾天，行走在校園，能強烈感受到你們訓練的激情，看到你們與教官融洽相處、和樂共學的喜人景象，聽到你們洪亮而略帶俏皮的問候，對照開營時我提的幾點建議——尊敬教官，尊重戰友，友善他人；遵守規章，培養規則意識；能吃苦，不怕流淚流汗；我悄悄自語，你們做到了。
這裡，我們要感謝辛勤付出、嚴格要求、堅持不懈怠的教官們，正是你們的努力，才使得軍訓成果如此豐碩；我們也要感謝臺前幕後默默支援的老師、家長們，同學們思想滑坡時，是你們及時給予心理支撐，感謝你們！
同學們，軍訓在人生中機會難得，對於每位楓葉學子而言，更是難得的人生寶貴財富，軍訓成果今天呈現出來，但更多的成果已深深烙刻在你們的心坎上。對於即將開啟楓葉學程的你們，我希望：
對於你們而言，楓葉如果是一本書的話，軍訓就是首頁。你們的颯爽英姿，將是精彩的開始，楓葉輝煌旅程即將由此徐徐展開。希望楓葉的每一頁、每一天，時刻記起並回響“尊重、規則、不怕吃苦”的最強音；即便完成學業，走上人生旅途，也不忘初心。
再次感謝此次軍訓的承訓單位金山區少年軍校，感謝各位教官的辛勤付出！
預祝同學們在楓葉旅途中走得更穩，走得更高，更輝煌！
尊敬的各位教官、各位老師：
在武警警官學院各位教官專業而敬業的訓練下，各位樹德學子以飽滿的熱情和頑強的意志積極投入到軍訓之中，克服了綿綿秋雨和炎炎秋日帶來的挑戰，順利圓滿、保質保量地完成了軍訓任務。從你們剛才颯爽的英姿和抖擻的精神可以看出，你們以優異的成績上好了"樹德第一課",實現了初步"樹德化",祝賀你們！
文化引領人的發展。傳承了多年的樹德文化博大精深，各位樹德學子要真正地融入樹德，還需要用心去領會樹德文化，以期能從樹德文化中汲取成長的養分。樹德中學在建校之時就提出"樹德樹人"的辦學宗旨，提出"忠、勇、勤"的校箴，在此基礎上融入民族文化和時代精神而形成了豐富、完備和科學的辦學思想。進入20xx年，學校提出了"卓越人生教育",鼓勵和幫助同學們"做最好的自己".今天就簡短地談談如何"做最好的自己".
第一：向上的精神狀態
人活的是一種精神，一種向前向上的追求精神，一種不折不饒的頑強的精神，一種淡泊明志的泰然精神。樹德人秉承"崇尚一流，追求卓越"的精神，就是鼓勵所有樹德人充分挖掘自身潛能，既要勇於躬身自省而不諱疾諉過，還要勇於踐行自勵而不滿於現狀，從而不斷滋長生命之樹。當然，這種"向上"不是說要"木秀於林"獨享陽光雨露，秉承"樹德樹人"宗旨的樹德人鄙夷排他性競爭，鼓勵共生性競爭，鼓勵發展性競爭，即"大家好才是真的好！"
第二：積極的人生意義
人與動物的本質區別在於人是意義的存在物，人每天都在追問和回答"人是誰？""做人意味著什麼？""根據什麼來證明人類有資格做人？"等意義性問題。如果人不去詢問和實現人生意義，滿足於物質上、肉體上的享樂，那麼他就與禽獸無異，只能稱其為"生存"而非"生活".樹德中學提出的"做最好的自己"是建立在積極的人生意義基礎之上的，即把個人融入到集體、融入到社會、融入到民族，乃至融入到整個人類的利益和發展之中的。
第三：獨特的個性魅力
每一個人都是一個獨特的個體，他的思維方式、價值觀、興趣愛好等等都迥異於他人，這不是一個簡單的教育觀點，而是需要每一個人真真切切認識到並認同的哲學觀點。你要尋找並發展自己的個性，保持自己的獨立性。你的每一個選擇都代表了你的內在需求和個性追求，學校充分尊重你的選擇，但一旦選擇了，你就要對自己的選擇負責。作為中學生，切忌任性和盲目的選擇，因此一方面你要去傾聽內心的呼聲，深入認識自我，而不輕易被別人牽著鼻子走；另一方面你要拓展自己的視野，提升自身能力，發展個人興趣，從而提高選擇的範圍和選擇的能力。
為了幫助同學們"做最好的自己",樹德中學通過個性化、差異化、選擇性的生涯規劃指導、課程設定、學生社團、社會實踐、樹德講壇等選單來促進同學們認識自我和發展自我，希望同學們積極參與其中並向學校和老師建言獻策，實現學校發展、教師發展和學生髮展和諧並進。
總之，樹德是因為學生的成長而成長，因為學生的幸福而幸福，因為學生的精彩而精彩，讓我們攜手努力，同心協力，共創美好明天！
謝謝大家！
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