親愛的叔叔阿姨們：
下午好！我叫吳嘉怡，今年9歲了，是三（二）班的班長，首先我給大家介紹本班的一些基本情況，我們班共有55位同學，其中男同學有28位，女同學有27位。我們班是一個團結、上進的班集體。上學期我們班取得了許多榮譽，獲得了優秀路隊榮譽、跳繩比賽一等獎、衛生優秀班級體及朗誦比賽二等獎等。這個學期在楊老師和其餘老師的輔導下，通過全體同學的努力，取得了更多的成績，如：這學期得了17面流動紅旗；我們班的學習風氣、上課紀律和集體榮譽感都得到了提升。
班級中學習認真紮實，而且還有很好的組織和管理能力，工作認真負責，綜合素質比較高，比較突出的有：吳嘉怡、李隆德、鄧雅婷、張博俁、鄧周伊一、彭怡、張逸文、廖雨瑤、楊宛儒；
學習認真、自覺，成績穩定、出色的有：陳詩玥、劉嘉鬱、肖宇翔；
上課遵守紀律、踏實、認真的同學有：龍胤彤、朱印萱、謝雲龍、魯佳、黃玥瑩、李邦翊；
思維活躍、潛（qian）力很大的同學有：劉宗贊、龔鈺鈞、石浩榮、曹紫瑄、熊堯、丁一；
還有很多同學在這個學期的學習中，有很大進步：張子涵、魯婧如、錢子龍、林潔、石浩榮、肖懿、馬聰健、賀振宇、楊宛儒、林萍、李邦翊、文沛然；
對班上做出特殊貢獻的有：鄧周伊一、李隆德、文嵐（分別捐贈一瓶墨水）；唐溪縵對班上捐贈擦窗戶的紙；廖雨瑤、彭怡為班上捐贈貼紙；張逸文、袁澤震為班上覆印試卷。這些同學都得到了老師和同學的表揚。
全班同學都能愛護我們三（2）班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。我們三年級二班有很多男同學活潑好動，一般來說，活潑好動意味著聰明，但智商和成績卻不成正比。同樣聰明的頭腦，成績卻差別很大，造成這種結果的原因是什麼呢？總的來說成績好的孩子有良好的學習習慣，會聽課，會學習。成績不好的孩子沒有好的學習習慣，上課不專心，開小差，發言不主動，寫作業速度較慢。個別同學紀律觀念差，上課時說小話，搞小動作，甚至下位，影響其他同學上課，有一部分孩子自覺性差、學習習慣差、學習基礎差，常不完成作業，不按要求完成作業，沒做完作業，極個別孩子常不做作業，並且撒謊說放在家裡。請家長針對自己孩子的現狀，進行有的放矢（shi）的教育，切不可放任自流。
今天，在這個大家相聚的日子裡，我也為各位家長帶來了才藝表演，希望大家喜歡。
尊敬的各位家長：
早上好！
在這陽光明媚、萬里無雲的日子裡，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上臺發言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎！
我叫，是一個身高一米五六的小夥子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班幹部，管理好班級一週各方面的常規。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上；九十五分對於我來說也是“常客”。由於取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這麼好，有沒有什麼‘祕密’和我們分享分享？”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什麼‘祕密’可談，我在家裡花的時間和你們是一樣的！”我覺得，之所以我的成績這麼好，主要在於我上課能夠認真聽講。
雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉，思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講，課下的作業就可以迎刃而解了。由於我上課能認真聽講，在家裡，作業多的時候，一個小時就可以寫完了；作業少的時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放鬆放鬆身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語、奧數、象棋、等都是我的強項。特別是象棋，我曾經一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。
當然，取得了這麼多好成績，我覺得歸功於三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校裡教會我學習，並告訴我人生哲理；家長們在家裡輔導我學習，督促我養成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今後的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望！謝謝大家！
親愛的父母：
大家晚上好！
我很高興你能來這裡參加這次家長會。我先介紹一下。我是朱，一班的班長。今天，我代表所有的同學，彙報一下我從開學到現在的學習和生活。
我們班有一句很響亮的口號：“學前班一號絕不普通！前進到頭等艙和馬平川！”在全班的不懈努力下，我們確實做到了這一點。在開學前的軍訓中，我們獲得了綜合優勝獎，這是第一名。軍訓雖然只持續了短短的一天，但我們卻學會了戰士們頑強拼搏的作風。雖然訓練很苦很累，但我們都堅持下來了。軍訓給了我們更好的迎接新學期的態度，相信家長也感受到了。
我們班學習氛圍很好，大家都在爭第一，同學們互相幫助一起提高。我們在各種學校評估中取得了不錯的成績，尤其是在移動紅旗方面。在前半學期十週的十次移動紅旗測評中，我們班，
拿到了九次，要知道全校個班都來爭奪這個聲譽。不僅入此，我們的學習成績也是數一數二的，時政知識競賽中我們的平均分在預初年級第一，大小測驗都保持在前三甲，是全年級的領頭羊。九月份預初年級的六節公開課我班包攬了三節。
我們不僅學習優秀，而且多才多藝，各位家長也能夠回頭看看我們班的黑板報與收穫園，在兩次板報評選中，我們都被評為預初年級第一，除了板報我相信還有一樣東西也我們感到自豪的，那就是我們長繩第一名的獎狀，作為長繩比賽中的一員，我們深入體會到了同學對集體聲譽的渴望，大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出，代表學校參加區裡的比賽。在包乾區的勞動中，我們也自發組織糾察員監督勞動。
我們班的同學，也有一些不足。有些同學在學習積極性上有待改進，預複習工作做的不是很好，有些時候大多是記了做，沒有留意。我相信我們班的同學會在這方面有所改進在，同時也不會辜負老師與家長的希望。
在這次期會考試中我們班的表現還是十分優秀的，地理全校第一，語文第三，英語區卷第三，加試第一，數學也進了前三甲，這些成果都是在所有老師的努力下誕生的，在下半學期中，我們的目標是把倒數第幾個同學成績拉上來，這樣我們一定會在期末考試中大展身手，加油。
從我們相識到相知的半個多學期來，我們班的每一位成員都同心協力，取得了佳績。我可以站在這裡毫不猶豫地說，我們很優秀。
尊敬的各位叔叔阿姨們：
大家下午好!首先，我代表x級x班的各位同學，對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位叔叔阿姨們，能在百忙之中能抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。下面我來做個自我介紹：我叫，在班上現擔任一職，今天就由我來作為班幹部的代表發言。
今天我講話的主要內容是：對上半學期班上的情況做總結。
在對上半學期班上的情況做總結之前我先對七年級上學期的學習情況做一個小結，在上學期的期末評選中，我班xx同學獲得了紅巖好學生的的稱號，，xx同學獲得了“優秀學生幹部”的稱號，、等共11名同學獲得了“三好學生”的稱號。
並且通過老師努力，細心地培養及同學們對七年級上學期在學習經驗上的總結和積累，在這學期，大多數同學都養成了自覺遵守班級紀律，自覺認真學習，積極參加校內班內組織的各種活動，熱愛集體，樂於助人，團結互助的良好行為習慣。下面就由我來從各個方面詳細來談：
首先我來從學習方面做個總結：
上半學期，大多數同學學習態度良好，端正，與才進入國中的第一個學期相比有了很大的進步，在各科老師的帶領下進行了緊張，有序的學習。不懂的問題大傢俬下共同討論，解決。在學習上，你追我趕，班級學習氛圍濃厚。在各科上都湧現了一些成績很好的同學，如：
在英語學科上，，，，穩坐前四名的寶座；
數學上，，，，等同學在前8名內競爭激烈，不分上下；
在語文學科上，，，，等同學作文經常被視為全班範文朗讀。 ，，，等多位同學在努力的學習下成績也取得了巨大的進步。
在全班同學的共同努力下，我班在半期考試也取得了優異的成績，其中：，，，,，，，, ，，，, ，，，, ，，，, ，，，,，，，, ，，，, ，，，, ，，，, ，，，,，，，共x人取得了進步。
第二，我再來從班級的紀律方面做個小結。
這學期，班級的整體表現良好，大多數同學的表現與上學期相比，有了巨大的進步。由於時間關係，我就不一一點名。但其中有幾個同學，我要提出來特別批評和表揚。
表揚的同學有：，，三個人，這三個同學在上學期都有共同的缺點，那就是：上課接嘴，講話和開小差但是這學期，缺點基本已經改正，雖然上課有時會開小差，但畢竟與上學期相比好了很多。他們這種知錯就改的品質，是很值得肯定的，他們都說明了只要自己有改正的決心，並且努力剋制，終將改正壞毛病。
下面是批評的同學，批評的同學有：，，，，，這些同學都有嚴重的開小差的情況，甚至，有時上正課都會睡覺。但是，我相信他們只要像我剛才表揚的那三位同學一樣，有改正的決心，並且努力剋制，也終將改正壞毛病。
第三，我從思想品德的情況來做個總結。
在通過上學期，同學們之間的相處之後，幾乎所有同學都團結互助，友好相處，熱愛集體，富有集體榮譽感。其中，，，xx同學最令我難忘：和xx同學都是主動修好班上的衛生工具和為班上貢獻衛生工具；xx同學，則是為班級捐了一本辦黑板報的書，和針對班上同學扔瓶子時不把瓶子踩扁，主動寫了一張告示站在了教室後面；xx同學的手藝很巧，班上經常都有同學的東西壞了，主動讓他修，它不僅接受了，還很樂意很高興的為同學們修好。對於班內校內組織的各種活動，同學們都勇於參加，在班級黑板報的製作上，，，，，等許多同學的積極參與，並多次取得了全校一等獎的優異成績。
在此，我還想向各位叔叔阿姨們提出以下幾個建議：
1、今天， 家庭環境對學生的成績也有很大的影響作用，我希望各位叔叔阿姨們要積極配合老師的工作，，特別是在數學作業方面，儘量在每天的數學作業上簽字，這也是x老師要求的，但卻只有很少人做到。
2、幫助同學養成以下老師多次要求的三個學習習慣：
一、學習必須一絲不苟。習題做錯了，這是常有的事，重要的是要自己發現改正並分析錯誤原因的習慣。
二、.學習必須循序漸進一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識。不能養成平時玩，到考試才臨時報佛腳惡補也來得及的心理。
三、一步一步的走，實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識。要重溫習，弄懂課本知識、體會課本提供的知識方法，
四、讓孩子堅持每天體育鍛煉，因為不僅能鍛鍊我們的體質，更能鍛鍊們的毅力，而且一個健壯的體魄才是學習本錢。
最後，祝願各位家長工作順利，身體健康。 書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，我相信在您們的積極的配合和支援下，我們必將“搏擊三載，凌傲眾山” ，在今後的各種的考試中取得優異的成績。
我的發言到此結束，謝謝大家！
XX年XX月
各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
我知道大家都非常關注我們的學習情況。今天由我向大家彙報我們班這個學期的學習情況。和四年級相比，我們班同學在學習方面有了較大的進步。
首先說說聽課習慣吧：在我們班上，有很多同學能認真聽講，他們是等這些同學，他們上課能積極思考並舉手發言，課堂上幾乎每個問題他們都會爭搶著舉手發言；而且回答的質量也很高，有時都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽習慣，我相信這樣的課堂我們的收穫一定不少。
再說說我們的作業習慣吧：在我們班上這個學期最明顯的改變是同學們的字比以前更端正，頁面非常整潔。能積極按時完成作業的有：等，特別是寫作業的時候很用心，語文、數學、英語作業完成的質量都很高。
還來說說我們的課外學習吧：我們15班的同學都愛看書，拿到一本自己喜歡的書就會愛不釋手。例如：他們不但愛看書，他們還會選擇看有益的書籍，他們基本上遠離了動漫書籍。並且養成了不動筆墨不讀書的好習慣。
可以說，我們班的學習風氣無論那個方面都做得還不錯，語文、英語、數學音樂、體育老師都愛到我們班上課。可也有同學學習沒有真正用心，自己懂得了一點點，就覺得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅持到底，作業中出現不少細節性的錯誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說這是粗心大意造成的，其實我覺得這就是李老師經常對我們說的我們做事很浮躁，沒有靜心去做，做的時候三心二意，這是不良的習慣。其實這些習慣是我們生活中養成的，在家看電視的時候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結果別人叫你玩，事先想好的不能堅持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監督起來吧，不管是做家務還是學習都要求我們儘自己的能力把它做好，讓我們養成一個不管做什麼事都十分用心的好習慣好嗎？只要有了這個習慣，長大後不管我們做什麼，我們都能夠成功！
尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們：
你們好！
我叫王振東，是一個活潑開朗的男孩。能在這裡發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全班同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
生活在這樣一個幸福的大家庭裡，我從心底裡感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裡傳來我們朗朗的讀書聲。有人說九年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裡我要向我的老師同學說：”謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
其實說起學習，它並不是一件困難的事。作為學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？每天起早貪黑，埋頭於書的海洋，語文、數學、英語、物理練習題一本接著一本做。不、其實並不是這樣的。勞逸結合說不定會取得更好的效果。考試前臨時抱佛腳固然有用，但功在平時，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應該學習的內容掌握，認真獨立完成作業，考試前才不會手忙腳亂。用班主任的話說就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會變得聰明。言，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說，這樣思想就不容易走神。恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會遺忘的，所以古人才會說出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學的內容像放電影一樣在眼前過一遍：每週將每週的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，找出自己的，學習就會事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的長處，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰場上沒有常勝的將軍。”是啊！考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。但媽媽還告訴我一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利”！
我的發言到此結束，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫，我是班上的，能夠在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。不知不覺我們已在XX國小度過了近X年多的國小生活。讓我們感到幸運的是：我們遇到一批有責任心的老師，尤其是我們班的班主任X老師和其他幾位任課老師，他們無私地給予我們學習和生活上的鼓勵和關懷，使我們養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表X年X班全體同學對學校領導和各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們深深地知道我們每個人身上都存在著許多不足：自私、任性等等，但正因為我們有關心我們的學校、有負責任的老師、有爸爸媽媽的配合，我們才會改掉自身的許多壞毛病，健康快樂地成長，所以，在這裡我也要感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，同時，我也要對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
這個學期已經過半，不管以前成績如何，在接下來的學習生活中我們一定會珍惜分分秒秒，勤奮學習，配合老師學好各門功課，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。也希望各位家長能一如既往地關注我們的成長，配合學校、配合老師的工作。最後也請老師、家長們放心，我們一定會以理想的成績向您們彙報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。而作為本班的，我也一定會和其他班幹部一起全力配合班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會越來越好。
謝謝大家！
尊敬的：
大家上午好！
我知道大家都非常關注我們的學習情況。今天由我向大家彙報我們班這個學期的學習情況。和四年級相比，我們班同學在學習方面有了較大的進步。
首先說說聽課習慣吧：在我們班上，有很多同學能認真聽講，他們是等這些同學，他們上課能積極思考並舉手發言，課堂上幾乎每個問題他們都會爭搶著舉手發言；而且回答的質量也很高，有時都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽習慣，我相信這樣的課堂我們的收穫一定不少。
再說說我們的作業習慣吧：在我們班上這個學期最明顯的改變是同學們的字比以前更端正，頁面非常整潔。能積極按時完成作業的有：等，特別是寫作業的時候很用心，語文、數學、英語作業完成的質量都很高。
還來說說我們的課外學習吧：我們15班的同學都愛看書，拿到一本自己喜歡的書就會愛不釋手。例如：他們不但愛看書，他們還會選擇看有益的書籍，他們基本上遠離了動漫書籍。並且養成了不動筆墨不讀書的好習慣。
可以說，我們班的學習風氣無論那個方面都做得還不錯，語文、英語、數學音樂、體育老師都愛到我們班上課。可也有同學學習沒有真正用心，自己懂得了一點點，就覺得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅持到底，作業中出現不少細節性的錯誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說這是粗心大意造成的，其實我覺得這就是李老師經常對我們說的我們做事很浮躁，沒有靜心去做，做的時候三心二意，這是不良的習慣。其實這些習慣是我們生活中養成的，在家看電視的時候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結果別人叫你玩，事先想好的不能堅持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監督起來吧，不管是做家務還是學習都要求我們儘自己的能力把它做好，讓我們養成一個不管做什麼事都十分用心的好習慣好嗎？只要有了這個習慣，長大後不管我們做什麼，我們都能夠成功！
大家上午好！
我知道大家都非常關注我們的學習情況。今天由我向大家彙報我們班這個學期的學習情況。和四年級相比，我們班同學在學習方面有了較大的進步。
首先說說聽課習慣吧：在我們班上，有很多同學能認真聽講，他們是等這些同學，他們上課能積極思考並舉手發言，課堂上幾乎每個問題他們都會爭搶著舉手發言；而且回答的質量也很高，有時都把老師要講的話給講了，講得非常好，思路非常清晰；如果我們有好的傾聽習慣，我相信這樣的課堂我們的收穫一定不少。
再說說我們的作業習慣吧：在我們班上這個學期最明顯的改變是同學們的字比以前更端正，頁面非常整潔。能積極按時完成作業的有：等，特別是寫作業的時候很用心，語文、數學、英語作業完成的質量都很高。
還來說說我們的課外學習吧：我們15班的同學都愛看書，拿到一本自己喜歡的書就會愛不釋手。例如：他們不但愛看書，他們還會選擇看有益的書籍，他們基本上遠離了動漫書籍。並且養成了不動筆墨不讀書的好習慣。
可以說，我們班的學習風氣無論那個方面都做得還不錯，語文、英語、數學音樂、體育老師都愛到我們班上課。可也有同學學習沒有真正用心，自己懂得了一點點，就覺得懂得了很多。做事虎頭蛇尾，不能堅持到底，作業中出現不少細節性的錯誤。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們都說這是粗心大意造成的，其實我覺得這就是李老師經常對我們說的我們做事很浮躁，沒有靜心去做，做的時候三心二意，這是不良的習慣。其實這些習慣是我們生活中養成的，在家看電視的時候一邊吃飯一邊看電視；在家突然想起整理一下房間，結果別人叫你玩，事先想好的不能堅持。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶你們把我們監督起來吧，不管是做家務還是學習都要求我們儘自己的能力把它做好，讓我們養成一個不管做什麼事都十分用心的好習慣好嗎？只要有了這個習慣，長大後不管我們做什麼，我們都能夠成功！
尊敬的各位家長、老師和同學們：
大家好！
我叫董改亮，很榮興做為優秀班幹部代表向你們彙報我們在校的學習和生活。
冬去春來，夏末秋至，日落日出，月圓有缺，歲月就這般迴圈往復。在如梭的歲月裡一年將與我們擦肩而過，在這一年的時間裡我學會了如何學習，學會了如何做一個有用之人，學會了用一顆感恩的心對待身邊的每一個人。
踏著畢業的尾聲，我想問候一聲：“大家辛苦了！”
在這片沃土中做為班幹部的我得到了許多與大家不同的感受。就是這裡我學會了感恩，我知道了父母的用心良苦，我瞭解到了老師的孜孜不倦，我得到了同學的深切贊同。就是這裡我學到了平面設計、辦公自動化，從無知到有知，從陌生到熟悉。並得到了學習一定要有目的、有計劃，勇於迎接挑戰，要做到雷厲風行，要講究效率等啟示。就是這裡我明白團結就是力量，無論何時只要我們在一起我們就是一家人。
生活中我以身做則。與朋友們同甘共苦，把“各”字謹記心頭，並努力化解每次不快，把善用之於行動，幫助每個有困難的人。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。就這樣我用真誠感動著每一個人，我不求回報什麼，只希望同學們能夠珍惜我們在一起的日子。我們很幸福，有家長的呵護，有老師的教導，有朋友的關心。我要告訴同學們，事實上沒有任何人在逼迫我們，我們所做的一切都是在為自己奮鬥，我們所企望的輝煌要用雙手來創造，我們早已不是孩子了，我們要對自己負責，沒有痛苦人類只有卑微的幸福。為了實現夢想，受一些苦，流一些汗又算得了什麼呢?於是應對自己說，我不甘平庸，既為人生，便要全為以赴。
親愛的爸爸媽媽、老師;歲月無情人有義，淘盡沙礫始見金，你的兒女、你的學生，我們、已經長大，嚐到了技能，學會了自立、自強，也已做好了踏入社會的'心理準備，請你們放心。
在此，我代表所有的同學向您們說聲：“您們辛苦了，我愛你們！”
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫，我是班上的，能夠在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。不知不覺我們已在xx國小度過了近x年多的國小生活。讓我們感到幸運的是：我們遇到一批有責任心的老師，尤其是我們班的班主任x老師和其他幾位任課老師，他們無私地給予我們學習和生活上的鼓勵和關懷，使我們養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表x年x班全體同學對學校領導和各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我們深深地知道我們每個人身上都存在著許多不足：自私、任性等等，但正因為我們有關心我們的學校、有負責任的老師、有爸爸媽媽的配合，我們才會改掉自身的許多壞毛病，健康快樂地成長，所以，在這裡我也要感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，同時，我也要對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
這個學期已經過半，不管以前成績如何，在接下來的學習生活中我們一定會珍惜分分秒秒，勤奮學習，配合老師學好各門功課，做一個德、智、體、美全面發展的好學生。也希望各位家長能一如既往地關注我們的成長，配合學校、配合老師的工作。最後也請老師、家長們放心，我們一定會以理想的成績向您們彙報，報答學校和老師們的教誨之恩，報答家長們的養育之恩。而作為本班的，我也一定會和其他班幹部一起全力配合班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會越來越好。
謝謝大家！
親愛的叔叔阿姨們：
下午好！我是你們孩子的同學：
首先感謝你們能在百忙之中趕來參加家長會。高中的首次月考結束了，同學們也都發現高中與國中知識的不同，知識量大、難度大、進度快、綜合性強，系統性強，理解性強，對自學能力的要求大大提高，所以我認為從國中到高中，的確是個高高的臺階，無論對誰都是個巨大的挑戰。
國中和第一次月考都已經過去，就我們班來說，基礎程度的確有差別，但那點差別可以馬上被高中的快節奏淹沒，國中怎麼樣無關緊要，剛剛考完的月考成績如何無關緊要。發現其中的經驗和問題，保持平和的心態看待成績起伏，於家長於學生都是最重要的。
目前我們需要考試的科目就有九門，每門都理解性強，知識量大，單純用國中來衡量高中是萬萬不可取的，考前考後，多少同學在念叨如何面對家長，過度在乎寫在紙上的那個數字，老師在講卷的時候一再強調：分數是浮雲，問題是關鍵，可同學們還是死盯著那個數字不放，有這種患得患失的心態怎麼能沉下心來學習？！可退一步說，是家長在乎浮雲，才導致的學生們在乎浮雲的啊，所以家長們保持好心態也是對同學們的一種推動，畢竟卸下包袱才好飛奔。
班上的同學，誰也不會蠢，這是肯定的，學習成績的高低在於學習方法和態度，這句話也誰都知道，每個同學都像本空白的書，任由圖畫，筆掌握在自己，也更掌握在家長手上，書才剛剛開始，也許前面十幾面不令人滿意，現在可以逆轉，前面的一直在進步，現在能夠飛躍，說極端點，就算開頭是個白痴，後面也能逆轉成一個天才，這種案例是一堆一堆的。面對高中信心滿滿，傳遞這種信心給同學們，就像給在茫茫題海中乘風破浪的我們一個燈塔，黑夜伴隨，但光明就在前方，考得差如何，考得好如何？忘掉名次分數從前不顧一切往前衝，那所謂的困難都將不是困難，那所謂的特立班，所謂的四大名校一樣匍匐在我們腳下，為什麼不呢？我們又不比誰蠢，正確引導，我們就是那個傳奇。由此看來，心態太重要了！有困難是肯定的，會考得差也是肯定的，大學聯考之前就是個犯錯誤的過程，家長們不要怕不要急，若沒有那些頑石羈絆，又怎麼激起我們年輕生命的朵朵浪花？
剛進學校的時候，我是沮喪的，原本覺得我會像所有人以為的那樣，順利6a，可事與願違，常想“啊！怎麼辦啊？我能比得過別人嗎？”，肯定有不少同學也這麼想，於是才開學的每天晚上，寢室裡充滿了擔憂和抱怨，導致學習效率極低，後來我就慢慢發現，根本沒有一點必要去擔憂，去抱怨，誰都看得見，學校的老師是相當負責而有水平的，有問題不懂，我直接對老師辦公室破門而入，老師就都坐在那裡解答問題，眾所皆知，高中老師大多是不坐班的，上完課就跑，問問題找不到人的老師在別的學校，甚至包括四大名校也大有人在。而我們的老師每天在辦公室備課到很晚，時時刻刻有問題就能及時找老師解決，我們大有進步會只是時間問題。
有句話說，每個成功男人的背後都有個偉大的女人，而我要說，優秀的學生背後一般都有個明智的家長，在高中的高壓學習下，做一個明智的家長尤為重要：
首先，家長們要提高認識：應該正確區分高國中的學習。在我國，國中是普及性義務教育，會考只是水平測試，其目的是要使大多數人過關；而高中面臨大學聯考，大學聯考是選拔性考試，其目的是要使出類拔萃的人才進入更高一等學府，競爭十分激烈，因此在同學們剛上高中時，家長要正確分析同學的成績情況，對同學們的學習進行正確的評估。很多家長就是因為沒有及時認清情況，就一再加壓，加重了我們的心理負擔，衍生煩悶的情緒，減小對學習的興趣和信心。其次，由於面臨大學聯考，所以高中教育的知識的難度深度廣度等比起國中有相當大的加強，這就要求同學們要樹立正確的學習心態，對高中學習的困難要有充分的認識。在這一方面，家長應該積極鼓勵我們，樹立其學習的信心，還要引導我們注重對學習方法學習習慣的積極探索，提高學習效率，更要充當學生與老師之間的聯絡者，加強師生之間的聯絡，充分相信老師和學校，及時瞭解情況，這是第二點。第三，家庭最好儘量創造出和睦的學習氛圍，家長邊在優哉遊哉的上網，邊義正言辭地命令同學們去學習，對大部分同學來說，會起到反作用，就我們家來說，學習氛圍是很濃的，我爸爸媽媽平常沒事也喜歡看看書，聽聽網上的講座之類的。所以我認為家長適當控制自己的娛樂方式，娛樂地點和娛樂時間會是非常有幫助的。
家長朋友們：
大家下午好！
時光飛逝，讓人不忍翻頁，轉眼間我們大學的第一個學期就要過去了，我很榮幸的擔任了電氣1002班的體育委員，這是一份需要耐心和協調的工作。
我在本學期成功地組織了我們班籃球比賽，也代表我們班參加了學校的運動會，雖然我的工作成績並不出色，但是我盡了自己的最大努力，做到最好，讓我們班的同學滿意，同時也讓自己的能力得到最大的體現。
最讓我自豪的是我成功組織了我們班參加籃球比賽，這是我們班這個學期最重要的幾個活動之一，我經過了精心的準備，最終圓滿的參加了這次比賽，讓我們班凝聚力得到了極大的提升，讓同學的課餘時間多了一份精彩。
1、工作感想
體育委員說好當其時很好當，因為只需要組織好同學參加好活動就行，讓同學們開心，體育委員說難當其時也很難當，因為組織一次重大活動需要各方面的準備和協調，需要付出很多課外的精力，這對於我來說是極大的考驗，
在工作的過程中，給我最大的感動莫過於班裡其他班幹部給我的幫助和班裡同學對我的.極大信任，這讓我的工作有時候進行的遊刃有餘，我覺得一個班級的強大就是需要班裡這種團結協作，大家一起拼搏的氛圍。而舉辦班裡的活動可以極大的提升班裡的這種氛圍。
2、自我評價
如果滿分是100分，我給自己這個學期的工作打80分，這個分數剛剛好，我覺得自己做的地方就是工作踏實肯幹，沒有推脫責任，需要我的地方，我會立刻挺身而出沒有半句怨言，最讓我滿意的活動是籃球比賽。沒有打90分，是因為我覺得我的工作還沒有做到最好，在平時，我還有很多地方需要提高，例如耐心上，工作效率上等等，這些地方我會盡快改正，需要老師和同學們的幫助和指正。
3、下學期展望
新學期有新的氣象，在下個學期，學院還有更多豐富精彩的活動，這既是機遇也是挑戰，我需要在班裡宣傳好學校的各項體育活動，組織好班裡的同學參加，這對我提出極大的要求，我會認真工作，用良好的工作表現來回報同學和老師對我的信任。我相信我可以做好，我相信我可以。
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