尊敬的各位家：
大家上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節裡，我園迎來了新學期的家長會，首先，對各位家長能在百忙之中，來參加今天的家長會，我表示熱烈的歡迎！並向一直以來重視、關心、支援我園教育事業的各位領導、社會各界朋友和在座的各位家長表示衷心的感謝！開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的瞭解幼兒園，瞭解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，瞭解幼兒教育，改變過去那種傳統的教育模式，接受新的教育理念，今天我們面對面的坐下來，就是想與各位家長進行心與心的交流，使我園的各項工作步入一個新的起點，邁向新的臺階。下面我將開學以來幼兒園裡各方面的工作向各位家長朋友作一個彙報！
一、全力以赴做好開學前各項準備工作
一直以來，縣委、縣政府、縣教育局對我園的工作非常重視，為了辦好我縣唯一的一所省級示範園，暑假期間，縣教育局從各鄉鎮選調了五名優秀的青年教師到我園，加強了我園的師資力量，充實了我園的師資隊伍。為迎接新學期的到來，更好的迎接省示範園的複評，我園籌措資金幾十萬元對舊教學樓的窗戶進行了改造，對外牆、室內的牆面進行了粉刷；快樂園鋪起了塑膠草坪，建起了足球場地、藍球場地，添置了一組綜合大型玩具、蹦蹦床等，讓孩子們在校園裡玩得開心，讓他們有家的感覺，為幼兒創設了舒適溫馨的學習生活環境；每班的休息室裡添置了一臺空調，現在每一個班都有二臺空調，我們完全不考慮電費等問題，想到的是不能讓孩子們在冷天受涼，在熱天受熱；我園還完善了廚房的改造，設立了一個專門的消毒房，購置了一個能容納只碗的消毒碗櫃。為了把開學工作做早、做細、做好，我園的全體老師於月日返校，全身心的投入到環境創設工作中去，我園的老師為了在開學前把環境佈置好，她們起早摸黑，不顧炎熱，一整天一整天的在幼兒園裡工作，為了節省時間，許多老師把自己的丈夫、兒女、朋友、兄妹請來，幫著設計，打掃衛生，有很多老師都是加班加點到深夜，功夫不負有心人，經過老師一個星期的精心佈置，一間間教室，一條條走廊的主題畫美觀整潔，充滿童趣，孩子與畫可進行互動，使每一個牆壁都能說話。
我園始終以省級示範園衛生標準為目標，月日我園的校醫對教室和周邊環境進行了殺蟲和消毒，確保幼兒在清潔衛生的環境裡學習生活。
我園的各項工作都步入了正軌，正式開始上課，特別值得一提的是小班和託班的幼兒，由於幼兒園的教育不同於國小、中學及高等教育，幼兒園教育原則是保教並重，小班、託班的幼兒則主要是以保為主。對於新入園幼兒，他們第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，另一方面又要適應幼兒園的生活環境，實在是一件不容易的事，他們來到一個陌生的環境，害怕、焦慮是難免的，他們等家長來接的時候會委屈的哭或者他們回到家後有可能會哭鬧、裝生病、說同伴欺侮他等現象，但是你們大可以放心，送來後你們不要呆在教室或校園裡不走，他們哭一會兒後，看見其他的幼兒都在活動、遊戲、玩耍等，慢慢地就會受到感染不哭的。從上課到現在，大部分的幼兒已經不哭鬧了，我記得開學的第一天小三班有幾個家長，孩子在教室裡哭，家長就在孩子的休息裡抹眼淚，現在呢，小三班裡的孩子哭鬧的明顯少了，大部分只是家長送來哭一下，等家長一走馬上就跟小夥伴去了遊戲。其實你們不知道，從號到現在，我們的小班共有四個班，每天都是二個老師甚至是三個老師全都在班上，她們每天都要工作個小時以上，孩子哭了，她們就哄或抱她們，孩子拉尿溼褲子，老師就會給他們換，洗好後會放到外面晒；孩子不吃飯時，她們就會一口一口的喂她們。還不斷地給她們講道理，而她們自己的孩子有的放在父母家，有的請保姆。她們完全是以園為家，愛生如子，以一顆慈母般的愛心去精心的呵護他們。雖然只有短短的七天時間，可是現在小班的四個班大部分的幼兒基本都適應了幼兒園的生活，現在他們可以學做新操，我認為你們的孩子真的是很了不起。說句心裡話，我是這個學期才調來幼兒園工作的，我被我園裡的這些巾幗英雄所感動：在她們面前沒有難題，沒有不能克服的困難，我真的被她們這種愛崗敬業、無私奉獻、埋頭苦幹、兢兢業業、任勞任怨精神所感動，在這裡我要真心的說一句：老師您辛苦了，你們為我園的教育事業作出了很大的貢獻，謝謝！謝謝你們！
我園一直把安全工作擺在園務工作的首位，確保每位幼兒在園安全度過每一天，樹立在安全中求發展的理念，每學期開學第一週為安全教育周，對幼兒進行自我保護和安全教育，各班每星期召開一次班級安全班會，要求教師做好日安全記錄，每天幼兒進行室內和戶外活動時，要求教師有組織地活動，教師視線不能離開幼兒活動的範圍。本學期，我園建立健全了接送卡接送幼兒制度，為了您孩子的安全，請各位家長配合班級老師使用接送卡接送幼兒，每天早上送幼兒來園時，家長把接送卡帶回家，下午5：30接幼兒時，憑接送卡接幼兒，以免幼兒接錯或走失，每天5：00關門，如果家長需要提早接幼兒，請在關門之前來園接。
衛生保健工作是我們工作的重點，也是家長們關心的問題。我園的衛生保健工作是由劉醫生負責，她是我園的保健醫生，是一位專業知識精深，工作很負責任的一位好老師，在h1n1病毒流行期間，我園加強了衛生保健工作，開學初，省市縣衛生防疫部門對我園衛生保健和h1n1流感防控工作進行了檢查，得到了一致的好評。劉醫生每天早晨：就會到園，對每個幼兒進行晨檢，做到一看，二摸，三問、四查，還要量體溫，發現幼兒有異常情況都會及時通知家長，要求家長帶孩子去看醫生，如需服藥就進行登記，校醫就會按時給你們的孩子進行服藥。為嚴防h1n1的傳染，如果近期有的幼兒到過外地旅遊或探親的，回家後請一星期後再來園。我們的教師每天：到園，會把本班教室的'所有窗戶開啟，進行通風。一星期休息室裡的一切物品都會用紫外線消毒燈進行消毒，飯碗每天都會用大型的消毒碗櫃進行消毒，茶杯、毛巾是用小型的消毒碗櫃進行消毒。在膳食管理方面，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，校醫每週制定出合理食譜並進行公佈，進行營養分析，儘量讓幼兒吃得好，我園對幼兒吃的食品、食物都是定點進行採購，與商家簽訂了合同，保證了幼兒的飲食衛生安全。對於伙食費收支這一塊，因為現在的物價漲得厲害，電費沒有收取，這些都要透支。本學期，我園為了接受省教育廳對省級示範園的複評，統一了床上用品和校服，得到了各位家長的大力支援，在此我表示誠摯的感謝！我園為了確保幼兒在園的平安，幼兒園給每個幼兒附加了一份六元的校方責任保險，另外，我園為了做好我縣民生工程工作，把益處帶到每個城鎮戶口的家庭，也就是說，只要是城鎮戶口的幼兒只要交元的城鎮醫療保險費，就可以享受財政補貼，有些學生在開學報到的時候有可能就辦理了，請沒有辦理的家長可以到本班的老師去辦理。還有一項工作希望得到新生家長的支援，也就是省家長函授學校，為了使家長更好的瞭解幼兒教育，掌握家庭教育的方法，更快的讓家長接觸新的教育資訊和教育教學理念，新生家長要參加家長函授學校培訓，資料費元，從中我們可以得到最新的教育資料，把自己的子女教育的更好！希望沒有辦理的學生家長去本班教師那裡去辦理。以上的二項工作希望能得到你們的支援！
二、家園攜手，共探幼兒教育
現在的家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地；第三類兼於兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天晒網，這種現象在孩子的後期教育中尤為明顯。各種心態都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態一旦過火了，就會影響孩子的發展。我們先不妨看看現在幼兒教育的現狀。現在的幼兒園遍地開花，家長選擇的餘地很大。那麼家長選擇幼兒園的標準是什麼呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業的孩子識字多，會做算術。他們總是認為多寫字，多做算術的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作國小生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意願，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育國小化的不良現象，孩子的身心得不到健康地發展。一些教育心理學家指出，幼兒教育國小化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為國小化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。其實我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什麼？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力。
我園開學一個多星期以來，幼兒在幼兒園裡的學習、生活是各位家長最為關注的。即家長最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什麼？做些什麼？學些什麼？在開學的第二天，就有家長找到我說，怎麼搞的，你們還沒有開始上課呀？我說昨天就已經開始上課了，家長就說，我怎麼沒有看到他們寫字呀？怎麼沒有作業呀？還有的家長說，假期在其它的民辦幼兒園裡孩子學到了多少多少知識，他都會做退位的減法，會寫很多的字，我認為這是幼兒教育的一個誤區，就孩子的年齡來說，他們只有三到五歲的，有的還不足三歲，孩子手的發育並不完全，往往拿不住筆，如果硬要他們去寫字，孩子會很累，甚至會導致手指變形，他們現在應該擁有一個健康快樂活潑的童年，我們有什麼理由去用枯燥無味的知識來充斥他們本該豐富多彩的童年。其實，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。要教會幼兒學會做人，學會學習，學會生存，使他們在幼兒園開心、開口、開竅，培養她們良好的品德和行為習慣。在教學方面，我們採用的是建構式的課程，通過健康、語言、科學、社會、藝術五大領域，面向全體幼兒，注重個性發展，對幼兒進行全面的發展教育。每天下午一般以多種區域遊戲活動為主。我園還建立了網站，家長如有興趣的話，可以經常去瀏覽，我們的老師會把最新的教育理念、教育目標、教學方法，還有學校裡的一些動態，幼兒在園裡的一些趣事等都會上傳到網站，我們的網址請到本班老師處詢問。同時，家長也可以把好的建議和做法釋出到我們的網站上告訴我們。
我說這些，那麼在幼兒園是不是什麼都不用教了呢？不，幼兒園教育指導綱要中指出：發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使孩子想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境，在幼兒園要適當的教些字詞和進行必要的、規範的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。我們家長完全可以借鑑幼兒園的教育方法，創設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，開發孩子的左右腦，拓展孩子的思維。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心別的孩子在入國小前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什麼都不會，那能跟得上去嗎？這種擔心合情合理，但你的孩子在動手、動腦等方面會遠遠超過其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至於暫時的落後，關係不大，只要孩子有學習的興趣和良好的學習習慣，很快就能趕上去的。
所以作為家長，作為一名幼兒園的老師，我們要轉變教育觀念，瞭解當前的教育理念是很有必要的。平時，我們要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入國小後，老師發現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入國小就能看《西遊記》的學生版本了，問她，字認得嗎？他說有的認得，有的不認得，但大概能知道故事的內容。而認得的那些字基本上是自己通過問父母，一遍又一遍反覆的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的迴圈，將會入國小後學得很輕鬆。
親愛的家長，您的支援就是我們的希望，您的希望就是我們的責任。新的學期，新的希望，讓我們共同攜手，成為幼教合作的夥伴，讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力，一同走向新的輝煌！謝謝大家！
各位老師、同志們：
即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間;二是任務重，在這麼短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重;三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何採取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這裡召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業績;集中群體智慧，集思廣益，精細、精緻，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。
一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益
教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是大學聯考成績，可以說沒有優秀大學聯考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的大學聯考本科錄取數作為質量支撐，其發展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定大學聯考的因素之一，也正因此，我們的大學聯考本科達線數自20__年後發生了較大變化。之前，我們的大學聯考成績在xx市始終處於前列，而20xx年以後我們的應屆達線數降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之後，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那麼我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。
(一)盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。
反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發現我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼於，乃至於全省全國，而不應該僅僅將目光放在本地爭高下。為實現教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準;為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準;為了實現職業生涯的輝煌，創造歷史業績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現學校十二五規劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現代化、有特色的江蘇名校”的奮鬥目標，
一要強化目標意識，自加壓力，調高標杆。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什麼樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的大學聯考成績回報那些信任和支援我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高大學聯考成績，如何提升對外形象。每一名幹部、每一位教職工，都要自加壓力，紮實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創造著奇蹟，創造著佳績。今後我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標杆，提高辦學標準，就一定能延續歷史的輝煌。
二是注重目標分解，分段保證目標。學校的大學聯考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷髮展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優生群體質量，增加優生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優質生，提升一批邊緣生，不斷實現“一年更比一年好”的大學聯考目標。這樣在每年大學聯考競技場上我們就會有一大批的優秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優生，高二年級時又丟掉一批，那麼我們在高三就沒有優質的生源來應對大學聯考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把大學聯考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級大學聯考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，大學聯考如能達標再予以補發。全體教師不要滿足於簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段範圍內;各個備課組要精心研製二、三兩輪的複習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精緻，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪複習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優生的培養，以及國防生的培養，實現優生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。
高二年級還有不到一月就要參加省學業水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，並嚴格考核獎勵，超額的按A計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小大學聯考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。
三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現場指導，各位老師要認真上好每一節課，課前認真準備，課堂精心組織，課後精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續加大督導力度，經常性地對教學常規落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，瞭解教學現狀，瞭解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。
(二)豐富教學活動，挖掘潛力，優化教學環節
一是優化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源於課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢於放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現代化平臺的使用，課堂教學中要充分藉助於多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續做好對老師的PPT製作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件製作的質量，今後各年級每週公開課，學校的觀摩課、示範課都要繼續通過PPT來開展教學。
二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示範課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設並定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，藉助公開課、示範課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養學生的創新意識，注重學生的充分發展。二是培養學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究;二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。
三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯絡起來，與打造高效課堂聯絡起來。各教研組的活動要紮實開展，同一個學科組裡的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試後認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發展目標，做好自己的職業規劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜誌，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。
(三)拓展教學資源，集中精力打造教學優勢
新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發揮智慧，做好以下幾方面工作：
一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生髮展的校本課程。課程建設是高中教育發展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨幹教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精緻地開展教學，以便適應不斷變化的大學聯考;思考如何使教學更有系統性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習;思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。
二是拓展教學平臺，精心研究並開闢出適合學生髮展學習的平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開闢出適合學生自主學習的網路平臺，以保證校內校外學習效果的連續性。
三是強化學科建設，大力鞏固並推進學校骨幹教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關係到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置裝置，加強骨幹教師的培訓，來繼續推進骨幹教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高杆，再次創造漣水中學新的輝煌。
這裡再次強調兩個問題：
一、生源不是我們考不好的理由;
二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。
二、始終把握養成這一主題，全面提高教學成效
學校教育德育為先。德育工作不僅是學生髮展的培養需要，更是培養什麼樣人、怎樣培養人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著會考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續把養成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：
(一)常規教育要明確主題，常抓常新
常規教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今後我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規工作，即採取每月一個主題詞，如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統領常規教育的管理，認真思考常規教育抓什麼，怎麼抓的問題，充分藉助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規教育抓到實處。今後學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每週五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。
(二)主題活動要內涵豐富，不斷創新
每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的'教育契機，因此要紮實推進20__年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨溫馨班級建立活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。
(三)發展指導要針對實際，有的放矢
上學期學校確立了各年級各班級學生髮展輔導員的名單，本學期始學生髮展中心要組織輔導員紮實開展工作。學生髮展輔導員要致力於解決班級學生學習動力不足的問題，精心瞭解學生的思想動態，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生髮展指導中心要不定期瞭解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生髮展指導手冊的印發和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現用目標引領教育，切實推動養成教育的實效。
(四)管理隊伍要提升能力，當好主力
班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正瞭解班級的情況，瞭解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛生和包乾區衛生打掃、跑操、班務日誌記載等管理事務，充分調動班級幹部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協助學校進行常規管理的考核，如檢查跑操、檢查衛生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平臺。
各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細緻檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規的現象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯合保衛科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛科處登記並等待，直至本節課下課時方可進入學校。
每一位老師也要當好育人模範，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，並給予其留校察看處分。對於那些危害學生健康成長的網咖等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。
(五)教輔部門要明確責任，搞好服務
食堂、宿舍管理、安全保衛、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常徵求師生的意見，提供優質的餐飲。保衛部門要加大校園巡查，及時通報安全資訊，為師生提供安全的學習生活環境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要紮實做起來。後勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛鍊兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。
三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優質保障
教師隊伍是教育事業發展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在於建設一支優秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇於承擔應盡的責任，要具備良好的職業道德素養、先進的教育理念、紮實的專業知識基礎和較強的教育教學能力。
(一)用崇高的師德，去凝鍊精神境界
教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地捨棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這裡學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業操守，開學以後任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校裡，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今後學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。
(二)用神聖的責任，去拓展工作業績
教育是一項愛的事業，而這份愛來自於每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇於開拓進取，踐行人民教師神聖的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節課，認真批閱每一份作業，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力於個人專業成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業績，多湧現一些優秀青年教師、骨幹教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣裡績效工資發放不少於80%的規定，教學業績落後或出現重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發放比例，教學業績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發放比例。
(三)用不懈的追求，去創造職業輝煌
教育事業最容易受時間更迭的衝擊，因此做好教育事業並非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足於當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業之師。現在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究並探索新的教學方法，引導、激勵學生成長髮展。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創造屬於自己的職業輝煌。
各位老師、同志們，春風又起，永珍更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。儘管新的學期裡，我們肩負的任務很重、壓力很大，儘管在今後一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，漣水中學一定會有更加燦爛的未來。
各位同仁：
又是開學季，新學期，熟面孔，如期、正常地又見面了，在此先向各位致敬並問好：大家新學年好！
利用新學期第一次會議，就分管的相關工作講幾點。
首先講講安全教育工作。
每次會議我都要講一講安全教育工作，並且放在第一點講，至少說明我是極其重視安全教育工作的，請會議記錄人員做好會議記錄。
一、本學年安全教育工作主要原則
在本著對生命負責的安全思想教育下，構建學校安全教育的系統性：請安全領導小組各成員各司其職，各盡其責，按照“一崗雙責”的要求做好安全教育工作，做到全覆蓋、全過程、全人員的安全教育。
著重做好：
1、思想安全教育：即加強對學生的思想教育，包括政治教育、愛國教育、遵紀守法教育、守則教育等等；
2、語言安全教育：即加強對學生在校園內、外不亂說亂講教育，預防“禍從口出”，不說不該說的話，包括對黨、國家、人民甚至同學之間攻擊、汙辱性的言語；
3、心理安全教育：即加強對學生心理方面教育；
4、健康安全教育：即加強對學生飲食、各階段發育時期教育等等；
5、人身安全教育：包括平常所說的各種常規性安全教育；如：交通、防火、防水、在校一日常規等等；
6、行為安全教育：即加強對學生自己行動方面的教育，包括網路、相互間追逐、嬉鬧等安全教育；
7、環境安全教育：包括校園周邊、校內、食堂、班級等方面的教育、排查等；
8、財物安全教育：包括公物、學生自己物品的教育以及財物的隱患等等。
學校安全教育系統化，就可以按部就班進行安全教育，讓學生真正從思想上重視安全並達成理想教育效果。
二、本學年開學初安全教育工作主要內容
（1）請安全辦同志做好本學年各項安全工作的謀劃、指導、監督、執行，特別是安全工作計劃、會議、安全教育活動、安全應急演練、安全隱患排查、消防器材的更新、校車臺賬建設、學生的安全教育、與學生家長的安全責任書籤訂、與班主任的安全責任書籤訂、對食堂各種安全工作的檢查；建立健全各種安全教育臺賬；繼續做好學校安全工作日誌。
（2）請各班主任認真謀劃班級安全工作計劃，按照安全辦要求統一上交。要求各班主任必須上好開學“安全第一課”，對每一位學生加強安全教育工作。繼續做好班級安全工作日誌。
（3）儘快做好新學年校車摸底登記：一方面請負責校車的錢主任做好校車各項臺賬工作，準備報縣教育局安全辦；同時，各班主任請儘快做好本班學生上、放學需要乘車的登記工作，並協同錢主任做好與家長、司機簽訂相關責任書工作。八、九年級班主任請注意，從下週一開始，原乘車的學生還是原來的車、路線。不清楚的地方會後與總務處錢主任聯絡；七年級學生等正式開學後，班主任及時與錢主任聯絡，便於及時安排。
（4）就餐安全。希望各班主任儘量動員本班學生在學校食堂就餐，不提倡在校外就餐，不提倡家長送飯。對於既不在家、又不在學校食堂就中餐的學生請班主任做好摸底登記工作，並要求家長簽訂相關就餐承諾書，安全辦存檔。食品安全是大事，不能大意。
總之，安全工作是大事，所有的人都必須高度重視。要時時處處樹立安全第一的思想、強化安全責任重於泰山的意識；要警鐘長鳴，要真真正正、實實在在地把安全工作講在嘴上，拎在手上，放在心上，落實在行動上！以預防為主，以教育為主。防不勝防還要防，要有對生命高度負責的責任感。安全，常抓不懈，常講不休，常管不停！
其次簡單講一講財務管理
財務管理，繼續實行陽光財務，開源節流，增強資金使用的透明度，本學年將繼續推進節約型學校建設，防範學校財務風險，嚴格堅持並執行相關財務制度，請各位教職工支援、監督。
相關要求：
1、除了學校公示的收費專案與金額，杜絕任何個人以任何形式向學生收取任何費用！
2、本學期收費情況總務處將在收費欄公示，請遵照執行。
3、學校所有賬務繼續公開，繼續接受大家監督。
第三簡單講講後勤工作
後勤同志要實施科學管理，規範物資使用，美化校園環境，以便為教育教學提供強有力的後勤保障。後勤同志要把“一切為了教學，一切為了師生”作為自己工作的出發點；要時刻想師生所想，急師生所急，換位思考，提前運作，服從分工，真正把“後勤爭先、服務先行”落到實處。
1、請總務處組織做好開學常規事務工作，服務好師生，滿足教職工工作的正常需求是後勤工作者的職責和義務。儘快採購必要的辦公用品，儘快做好各班級財產的發放、登記、交接等等工作。
2、各位教職工在工作中如果遇到困難，可以隨時向總務處反映或聯絡，總務處會在儘可能的條件下想盡一切辦法為大家解後顧之憂。
3、開學初請總務處組織人員對全體教職工房間電錶抄表登記。
4、暑假有關事務通報：為了迎接義務教育均衡達標複檢，暑假總務處安排了一些小工進行校園環境清理；根據省複檢組意見、校長主任辦公會研究決定將食堂與老教師宿舍樓之間的場地進行平整、整修。
5、請各班主任從這學期開學第一天起就要強調本班學生愛護公物，保護環境，校園內各種宣傳牌、花壇要愛護，不準破壞；一方面是為了迎接國家義務教育均衡達標複檢的需要，但更主要的是教育學生愛護環境，環境育人！
6、9月4日七年級學生報到註冊，請總務處安排相關人員做好新生報到註冊工作。
最後，祝大家新學年身體健康，工作順利，萬事如意！謝謝！
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