尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
踏在xx大這片淨土上，我品嚐到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這裡猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧靜中回首，我帶著青春的熱情而來，猶如浩蕩的春風；我帶著青春的叛逆而來，衝破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶湧，如驚濤拍岸般的激烈……211！是一多麼耀眼的字眼。xx大繼往開來，奮發進取，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的舞臺，就像一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優雅而溫馨，充實而忙碌。而我便在這裡，在這裡陶冶自己，錘鍊自己。
在這裡我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮鬥中體現於自我價值。縱然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一個大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與後人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮鬥的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因為它的冗長而加倍空虛！而身在xx大的我們又怎麼樣呢？有夢才有遠方，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望？我們因夢想而充實，因夢想而美麗。我們在春天和風裡或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢，灌溉自己的夢想。在顛沛困頓的日子裡培養信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽光下漫步輕鬆自得，在荊棘叢生的山麓中開闢道路則需要付出血與汗的代價！
做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花心曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的衝擊，但雨後？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬於我們：完美，合格的大學生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在xx大相遇，在xx大放飛理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫我的人生，我想用自己的雙手去創造我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩，我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋於大地之中，不要把青春丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向雲中的孤鬆，因為青春是風，人生有夢。我的大學就是我的青春、我的夢！
謝謝。
輕翻開蠟黃的書，一行字輕翼於紙面：夢想——我要做好孩子。 書的作者是黃蓓佳，她曾說過：“開啟孩子的心扉，尋找孩子的夢想。” 書中的主人公叫金玲，由於粗心，數學成績挺差，但她的夢想是當一名好學生，好……
輕翻開蠟黃的書，一行字輕翼於紙面：夢想——我要做好孩子。
書的作者是黃蓓佳，她曾說過：“開啟孩子的'心扉，尋找孩子的夢想。”
書中的主人公叫金玲，由於粗心，數學成績挺差，但她的夢想是當一名好學生，好孩子，所以她付出比別人更多的努力。不僅如此，書中還設定了許多有趣場景：金鈴養蠶，偶遇教授，收養孤兒……充分體現孩子天真，善良與懷揣夢想前進。她只是一個非常普通的學生，因為有了自己的夢想，才有動力去做一名好孩子。書中也提到了現在的教育對孩子的巨大壓力，由此，金鈴不僅發出感慨：我若不是好孩子，便一切都成泡影，那也是我的夢想!
讀這本書時，我好似走入了她的世界，去體會她的心情。所以我稱之為：有夢想動力的書。因為每當捧著這本書，我就會想到這個問題——
金鈴有她的夢想，我有什麼中國夢呢?
中國是泱泱大國，一路走來跌蕩起伏，實屬不易。以我現在的狀況，無法談論中國的未來與批判中國的過去。我只能把對國家的熱愛與期盼落在筆頭，所以我的中國夢是當一名優秀的作家。
或許你會齒冷一下，這人怎麼如此口出狂言，可是夢想是美好的願望，是每個人都有資格擁有的夢。
當我的手緊握著筆，把心中的思想在筆尖綻放;當我囫圇吞棗地閱讀著一本本喜愛的書;當我看著自己多日練筆的成果，欣慰地笑著，我心中便暗暗下定決心：把中國夢翻飛於紙上，做心靈的溝通，讓自己沉醉於文學的海洋。
但我也有過失落與挫敗感。尤其是那一次。我拿了一張全國作文比賽銅獎，按理說我該慶幸才是，可就在我上臺領獎那一天，我聽見了同學們對我的不屑：“不就是語文課代表嗎?不就是拿了張獎狀嗎?何必笑成那樣!” 我猛然一驚，驀然回首，才發現：我一路堅持寫作的腳步從未停息，或許他人對你冷嘲熱諷，但只要你肯定自己的實力，你擁有著夢想與未來，不已經是件好事了麼?
“每個人都有權力擁有自己的中國夢!”聽聞講這番話。孰不知我心中的激動。我頓悟：只有堅持不懈地追逐屬於自己的夢，多拓展視野，瞭解風土，才能實現我的中國夢!
各位老師，同學們：
大家好！
當我們年少的時候，帶著初生牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說著“給我一個支點，我就能撬起這個地球。”然而隨著時間的流逝，我們進一步接觸社會，接觸生活，我們發現現實並不如想象地那麼美好。
隨著時間的流失，我們漸漸地長大了，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經的夢想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實作出妥協和讓步；也有人因為現實的不如意，選擇逃避，在網路中找到了精神寄託，浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對自己不負責任的一種表現。
上了大學，沒有了大學聯考的指揮棒橫在那裡，曾經有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成，在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭於題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了麼？
青春是一筆巨大財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕鬆的話題，以為你擁有的一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任，一份你必須對自己對父母對家庭的責任。當然，責任也好，夢想也好，只有建立在行動的基礎上才不至於成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最後死在珠穆朗瑪峰的，當被問到為何要攀登這座高峰時，他回答：因為它在那裡。”太空在那裡，我們決心攀登；月亮和行星們在那裡，我們決心冒險；獲取新知的明天在那裡，實現夢想的新希望也在那裡。
親愛的同學們，不要害怕佈滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢想的我們經得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
所以，在今天這樣一個機會與競爭並存，希望與困惑交織的時代，如何實現自我價值，履行好社會和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應當在青年時期多做一些有意義的事情，那麼，等到多年以後回過頭來看看，我們可以驕傲地說，我無愧！
謝謝。
青年興則國家興，青年強則國家強。大學生是當代青年群體中的佼佼者和主力軍，是黨和國家寶貴的人才資源，更是中國夢的承擔者與實現者。在實現中華民族偉大復興的征程上，要引領當代大學生認知中國夢、認同中國夢、踐行中國夢，勇敢地肩負起實現中國夢的神聖使命。
引領當代大學生認知中國夢就必須把中國夢貫穿於高校教育教學的各個環節，通過開展形式多樣的教育引導活動，將共築中國夢的要求轉化為當代大學生的內在精神信仰和現實行為追求。要將中國夢的宣傳教育融入高校思想政治理論課教學中，使中國夢成為高校思想政治理論課教學的時代主題;要將中國夢的宣傳教育融入高校專業課程教學中，將專業教育與思想政治教育結合起來，將“授業”與“傳道”結合起來，共同推進中國夢進教材、進課堂、進頭腦，不斷提高當代大學生對中國夢的理性認識，堅定當代大學生對實現中國夢的信心決心。
高校宣傳部門必須增強主動性、掌握主動權、打好主動仗，固守校報、廣播電臺和櫥窗板報等校園傳統媒體引導陣地，開拓校園網、簡訊、微信、部落格、微博和手機報等校園新興媒體引導渠道，不斷提高宣傳的質量和水平，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓學生愛聽愛看、產生共鳴。
在引領當代大學生共築中國夢的程序中，高校要始終把滿足學生的最根本需要——成長成才作為各項工作的出發點，堅持以學生為本，充分信任學生、熱情關心學生、嚴格要求學生，為學生馳騁思想開啟更浩瀚的天空，為學生實踐創新搭建更廣闊的舞臺，為學生塑造人生提供更豐富的機會，為學生建功立業創造更有利的條件。教職員工要凝心聚力共同關注學生願望、幫助學生髮展、支援學生創業，助力學生成長成才。唯有如此，才能讓大學生切實感受到中國夢的重大實踐價值，並在情感昇華中認同它，把它由衷地轉化為自己的堅定信念、自覺追求。
夢在前方，路在腳下。高校要打造和利用好大學生社會實踐平臺，教育引導大學生深入基層、深入群眾、深入農村、深入西部、深入一線，勇於到條件艱苦的地方、國家建設的一線、專案攻關的前沿，堅持知行合一、學以致用，將個人夢想的實現與民族復興的需求結合起來、將紮實的學問和厚實的見識結合起來，將社會實踐工作與服務經濟社會建設結合起來。
追逐中國夢，需要實實在在的行動。對當代大學生而言，最實在的行動就是要刻苦學習、增長本領。當代大學生要增強知識更新的緊迫感，既紮實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鑽研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力，努力成為可堪大用、能擔重任的棟樑之材，以最真實的行動推進中國夢實現的程序。
老師們、同學們、同志們：
今天，我在演講的主題是：改變自己，走向成功。
曾經看到一則故事：在很久以前，有一位國王統治著一個十分富裕的國家。有一次，他到很遠的地方去旅行，坎坷不平的道路使他的雙腳十分疼痛。於是，他詔示天下，要全國的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。顯然這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的大臣向國王獻策：尊敬的陛下，臣已為您尋找了兩塊珍貴上好的牛皮，請包在您的腳上，這樣可以讓您的腳少受傷痛。國王比大臣更聰明，他撤回詔令，命人為自己做了一雙漂亮實用舒適的厚底皮鞋。國王穿上皮鞋，頗有感觸地說：“過去，我一直強調改變世界，現在看來，有時更需要改變的是我們自己”。
同學們，我們肩負著改造世界，改造社會的神聖使命，這份重任不容推辭；我們面臨著激烈的競爭，適者生存劣者淘汰，這種狀況無法逃避。因此，我們需要從故事中明白一個道理：也許在一定時間一定範圍裡我們無法改變生存的環境，但我們完全可以改變自己的現狀。改變自己，才能完善自我，超越自我，走向成功。
在新學期開始之際，我們需要改變落後的模糊的學習觀念，努力使自己成為學習的主人。作為主人，我們需要有明晰的人生理想和學習目標。曾聽說，有一個窮山溝裡的窮孩子，常常坐在田埂上，望著太陽的方向無限嚮往的憧憬著，希望自己長大了，不要耕地，不要上班，天天坐在家裡等著別人送錢來。當他從歷史書中知道了古老埃及那美麗而神奇的金字塔時，他跟父親說：有一天，他一定要去埃及親眼看一下金字塔。他的父親說：“你這小子總是愛做白日夢，我看你連這座大山都走不出去，還想去埃及。”為了改變現狀，實現理想，這個孩子拼命讀書，10年後，他考上大學，再後來，他成了作家，並用稿費去了埃及。這個孩子就是中國臺灣作家。同學們，我們不是為父母而學，也不僅僅是為了國家的富強民族的興旺而學，我們首先是為自己的生存和發展而學。因為，學習是我們的份內事，學習是我們的責任。懂得對自己負責，才能對父母，對他人，對社會，對祖國負責，才能從幼稚走向成熟，從成熟走向成功，實現自身價值。今天，面對新課程，面對新大學聯考，我們必須明白，唯有提高自主學習能力，提高應對考試的能力，才能增強自信，永不言敗，從奴隸變成真正的主人。
在新學期開始之際，我們需要改變不文明的行為習慣。毋庸諱言，我們的校園存在著環境不整潔，公物被損壞等不文明的現象，我們的同學中存在著衣冠不整，談吐不雅，走路不正的不文明行為。也許有些同學認為這是小節，何必小題大做，大驚小怪。然而，因生活小節問題而貽誤經濟發展大事，因不良生活習慣影響中華民族國際形象的事情卻不在少數。在迎接建校xx週年之際，我們需要建立整潔文明的校園環境迎接八方賓朋，在建立五學校的過程中，我們更需要培養言行舉止文明，待人接物有禮，形象氣質高雅的優秀學生群體。我希望各班建立青年志願者服務組織，為建立文明校園、書香校園、和諧校園、平安校園作出我們一份貢獻！
在新學期開始之際，在每位同學成長的道路上，我們需要改變一切與社會和諧進步相悖的觀念和行為，我們需要改變一切與自身健康可持續發展相悖的觀念和行為。改善自己的現狀，才能改變學校面貌，才能改變社會面貌，才能改變整個世介面貌！而要改善自己的現狀，願同學們從今天開始，從小事開始，持之以恆，直至成功！
謝謝大家！
夢在你在我在。唱;我遇見誰會有怎樣的對白，我的夢就在多遠的未來，我排著隊拿著夢的號碼牌。大家好，我叫，來自。前幾天，我在網上看到一張照片，是一位大學生為一位殘疾老人撐傘，那個男生瘦弱的身軀，單薄的衣衫，卻把背影留在了我的腦海。前些天，我和同學出去碰到一個老人向我們乞討，那個老人看到我們沒有零錢就向前走去，同學摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元錢，他追上去給哪個老人，那個時候老人應該很感動。有一次我坐公交回來，在車上上來一對母子，那個母親把孩子放在我身旁的座位上，然後去買票，那個孩子說，媽媽，你把我放在這裡，你怎麼辦呢，我起身為那位母親讓了座，那一刻，感動我的是那個孩子。如果我沒有遇見你，我以為這就是世界。每個人過著自己的生活，但是這個世界比我想象的要美好，給我希望給我夢。
開學的時候我覺得很迷惘，已經大三了，但是卻好象身不由己過著重複的生活，直到看到一個學姐的視訊，她有著每個浙大人羨慕的背景和未來，但是她還有另外一個職業，她是雲南省一個月薪兩千元的支教老師。去年的時候她拿了獎學金，準備二次創業，還有出國。那個時候她拿出一張紙，在正面寫上了;我知道，我要做一個社會企業家，我要創造更多的社會財富和經濟財富。在背面，他又寫上，我不知道，我不知道這個社會的底層是怎樣的，我不知道我的未來要去做什麼。7月份她放棄了出國，去了遙遠的雲南，做了一名支教老師。在那裡，孩子們不懂得什麼是愛，什麼是感恩，不懂得被尊重，也不懂得尊重別人。她的同學們都去了哈佛耶魯名校，但她自嘲到我只是一個月薪兩千元的支教老師。但想想我的長遠的目標，我還能沉得住氣。她說，當大多數的人在第一份工作中被教育去現實去塌實的時候，我的第一份工作卻告訴我，不僅要去做夢，還要去做更大的夢。要為社會做更美的夢。她叫餘麗麗，是一名浙大學生。
去年冬天在黨支部學習的時候，認識了這樣一位母親。她叫易解放。她50歲的時候失去了的兒子楊瑞哲。他的兒子有一個心願，要在中國的沙漠裡種一片森林，但是不幸兒子去世了，04 年，_年於解放在庫侖奇種下了第一棵樹，從那以後，數以萬計的志願者加入了她的綠色工程中，楊潤哲從來沒有寂寞。有一次一個老伯趕來種樹，他說，握著你的手很幸福。但第二年易解放再次來到這個地方，那位老伯卻因為癌症沒有錢治療去世了。當時她立下心願，要讓這裡成活的樹木為村民帶來溫暖，到_年她種植了117萬棵樹。但她還沒有停下腳步。因為她知道，人們雖然表面上理解，但做的人太少。如果沒有遇見你，我會以為這就是世界。
但是，我相信，只要有夢在，有希望，就有未來。每個人都是一盞燈，即使微弱，也可以驅散黑暗，照亮前方。這不是我一個人的夢，而是我的，你的，我們所有人的中國夢。
正值青春之時的我們，充盈著對未來的憧憬，而更多的，是放飛青春，揚我國威的中國夢。中國夢是由一個個中國人的小夢一點點壘起來的。作為炎黃子孫的我們，要為了中國未來的富強，中國夢的實現而努力。中國夢，有我們努力!
早在百年之前，晚清的一位學者夢想著百年之後的中國可以舉辦一屆屬於自己的世界博覽會。當時，所有人都斷定這是他的臆想，因為對於中國當時的境況，不要說舉辦世界博覽會，就連讓世界正眼瞧都是異想天開。然而，百年之後，他的中國夢實現了。中國夢，絕不是臆想!
我也擁有屬於自己的中國夢。我希望自己可以成為一位作家，用手中的妙筆勾勒出中國的高山大川，描繪出中國的千年畫卷;我希望自己可以成為一名軍人，用一生的精力保衛祖國的每一寸土地，用自己的全部?I衛祖國的榮譽;但我更希望中國這個龍之國度，可以昂首挺胸走在世界前列。我的夢，就在我腳下!
我喜歡的完美，是一種追求的過程。正如於丹在《莊子心得》中說道：心應該是自然的，不應該有太多刻意的羈絆和外在的雕琢。只有這樣，才不會喪失自我。莊周夢蝶，夢的是內在的寧靜;慧能參禪，參透的是仁者的心態，中國夢，夢的是走向世界之光輝。就像有些人說的那樣——中國夢有著寒冬臘梅的傲氣，有著雪藏松柏的不屈，有著峭壁野草的頑強，有清澈湖水的.恬靜淡泊。中國夢不同於美國夢，中國夢是一個充盈著幸福與和平的夢，中國夢沒有美國夢的霸道。中國夢，不是霸王夢!
如果過去的幾百年是狂風暴雨，現在也許是雨停後的晴空萬里。中國夢的實現，或許要用幾年，幾十年，幾百年，但只要炎黃子孫心裡裝著中國夢，手裡握著中國夢，它就會實現。中國夢，一定會實現!
望清史，聽古曲，寒心淚沾衣;看如今，畫河川，熱血築華夢。我們的夢便是中國夢，中國夢便是我們的夢!我們的夢在這裡，我們的路在腳下，我們的人在途中，我們的心在這裡，成功，就在前方。!中國夢，由我們實現!
讓我們一起用青春年華，去完成驕傲的個人夢，去成就偉大。
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
我來自機設一班，我的名字是。
每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說，有志者，事竟成；由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐行志向；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師曾說過這麼一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。人都有惰性，都有太多的，有時難免戰勝不了身心的倦怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。須知只有早日改掉這個陋習，才能離夢想更近一步。
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現夢想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
今天清晨，我看見校園裡的蒲公英被風吹散，看見潔白天鵝在湖中嬉戲，看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急切的抓起筆，就這樣激動的寫著，寫著我的大學時刻——金色之秋。
美麗的師範大學，曾經心中的夢，她即將來臨，她終於來臨，往昔我們播種下的理想，如今終於收穫了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈，像雲蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般聖潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——師範大學。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢xx大學六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷。師大六十年，讓我們祝您：生日快樂！
走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧多姿的校園裡總有著令人難捨的魅力，猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹裡閃耀著的永恆的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發在無盡的天際下。置身窗明几淨的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮發起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土！感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思！
霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的學海，向未來放飛青春的長夢；優遊於芸香縹緲的書徑，踏上大學的征程！今日我們在此誓師：我是一名大學生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳琅！我是一名大學生，我去未來追夢，矢志創嶄新，奏響時代嶄新聲！我是一名大學生，我必鑄就輝煌，君子自強，續寫師大輝煌篇章！
謝謝同學們！
在大學生中深入開展中國夢主題宣傳教育活動,對於提高大學生對中國夢的認知認同、激勵大學生同心共築中國夢，十分必要。筆者認為，在大學生中開展中國夢主題教育，應抓好以下方面。
發揮課堂教學的主渠道作用，加強中國夢的時代內涵教育。利用好課堂教學的主平臺，發揮主陣地作用，使中國夢教育在入課堂的同時，能夠入腦、入心。在教學內容上，一方面要在思想政治理論課程中詳細講解中國夢的歷史底蘊和時代內涵，另一方面又要結合專業課程有意識地滲透中國夢的實現路徑和保障，讓大學生自覺加強專業學習，積累知識能量。在教育方式上，根據當代大學生個性鮮明、自我意識強、思維開闊的特點，改變以往居高臨下的“說教式”教學，採取互動交流的“參與式”教學，提高教育實效。
依託校園文化載體，推進中國夢主題校園文化建設。利用校園網、校園海報、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等廣泛宣傳中國夢，精心設計活動載體，將中國夢教育融入形式多樣的課外活動中，如徵文比賽、演講比賽、攝影大賽、主題班會、文藝展演、影視展播、“我的中國夢”主題黨日活動、“爭做精神富有的當代青年”主題團日活動、“微博共話中國夢”等等活動。通過組織開展豐富多彩的中國夢主題校園文化活動，使中國夢主題教育形象化、生動化、生活化，進而更好引導大學生自覺把個人夢想和中國夢緊密結合，激勵學生自覺加強專業學習，提升為實現中國夢作貢獻的本領。
以社會實踐活動為平臺，紮實開展中國夢主題社會實踐主題活動。在大學生中開展中國夢主題教育，應該利用好社會實踐平臺，紮實開展形式多樣的中國夢主題社會實踐活動。如“夢想中國”大學生志願者行動計劃、學雷鋒社會實踐活動、暑期大學生“_三下鄉”社會實踐活動、科技創新活動、文藝體育活動、設計大賽、“_挑戰杯”大學生創業大賽，等等。通過這些社會實踐，幫助大學生把對中國夢的感性認識轉化為理性認識，進而把對中國夢的認識落到具體行動上。
大力培育先進典型，激勵大學生投身到實現中國夢的偉大實踐中。榜樣的力量是強大的。在大學生中開展中國夢主題教育，要重視培育選樹學生先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，形成為實現中國夢團結奮進的正能量。
同學們，大家好：
首先，我想問大家一個問題：你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎？
如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。
我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。
俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位評委、親愛的同學們：
大家晚上好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好！
我非常欣賞《烈火青春》裡面的這段話：讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才能體現生命的價值。
時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上；擁有青春，就如同山溪不羈奔流；擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行；追求卓越，釋放青春能量，點燃青想。
年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創的事業，讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩；讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔！
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!很榮幸能夠代表20_屆高三畢業生髮言。
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢於言表的留戀，因為很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這裡，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝! (鞠躬、停頓)
三年前，我們懷揣夢想，揹負期望，相聚在這裡; 三年來，我們不斷學習，不斷思考，成長在這裡; 三年來，我們學會了合作，學會了積極地看待事物;
三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取; ……
馬上，我們畢業了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。 忘不了，教室裡你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操場上生龍活虎的身姿;
忘不了，各種學生活動裡我們那活躍的身影; ……
時間飛逝如昨，彷彿才入校園都已面臨畢業。感謝歙縣中學滋養我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年曆練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時光裡，我們掌握了一些為人處世的藝術;同樣在這三年裡，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業----這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開闢新的人生戰場，去開拓一片真正屬於我們的天空。 (高亢)
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福; (舒緩) 感謝你們---我敬愛的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業; 感謝你們----我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心;今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對大學聯考，我們信心百倍，即使路上荊棘密佈，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發光。我們需要做的，就是放平心態，接納它，讓自己成為它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這裡，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿鬥志，歙縣中學20__屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮! (一字一頓)
最後，祝同學們在今後的奮鬥道路上青春有為，一帆風順;祝我們的老師在今後的工作中身體健康，萬事如意;祝我們的學習在今後的發展道路上乘風破浪，再創輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上(下午)好!
我是來自服裝藝術系12藝術設計專業的薛義軒。很榮幸能夠成為我院20__屆的優秀畢業生代表站在這裡發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨;同時，也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們就要畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載著我們太多的回憶與最初的夢想：
來自五湖四海的我們，相聚周莊，相聚應用技術學院，帶著我們的夢想與鬥志而來。期待著夢想在這裡實現，期待著燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最後的恍然驚覺，經歷過大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各種學生組織裡留下我們忙碌的身影;大學四年，我們曾為考試、考級、考證緊張過、奮鬥過;大學四年，我們在書本知識與社會實踐中不斷完善自我;無論是在藝術中心、海報欄，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日燻烤下刻骨銘心的軍訓，記得每次的團日活動中互幫互助的場面，記得熄燈後的寢室臥談會。一定不會忘記校園的每一處美食和美景，不會忘記勤工助學與社會實踐中成長的歷程，不會忘記為畢業論文與尋找工作時奔波的畫面……
還記得各位老師在課堂上滔滔不絕，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作為傳道授業解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業知識的內涵與外延。特別是班主任老師，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在應用技術學院盡情的展翅飛翔。
應用技術學院，有著我們太多太多的回憶與留戀，不管是完成或未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年後，假如我們在天橋擦肩，亦或是在教學樓碰面，你是否還記得當初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點點滴滴。
過了今天，我們在應用技術學院的大學生活就要劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別風景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續秉承“學以致用”的校訓，運用我們四年所學的知識，勤於實踐，踏實做事，在不同的工作崗位上奮鬥拼搏為母校爭光添彩，用我們的努力來回報社會，回報母校。“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。而今即將畢業的我們，也應肩負責任，懷揣母校的寄託，在進入社會的各行各業中競相綻放光彩，然後很自豪地說我們是“應用技術學院“的。
最後，再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關懷的領導，感謝啟迪我們的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學們!最後請允許我再次代表20__屆全體畢業生，祝願我們的同學前程似錦!祝願領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意!
祝願我們的應用技術學院明天更美好!
謝謝大家!
大家好！
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。
農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔淨？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬戶永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短几句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感與此，於是有了“懸樑刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閒暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊麵包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。
相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日曆，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閒散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇。留在個人生命的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開闢思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮鬥的起點啊！
謝謝。
現自我風采，讓青春飛揚
青春是什麼?
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是簡單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自我的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自我的道路，去探尋屬於自我的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們就應珍惜青春，乘著自我還年輕，儘自我所能，在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自我耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們為什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自我過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，但是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自我的人生價值。
當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自我有充分的自信心和大膽的創新精神。
自信心是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們就應對自我有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。這是自信心對於我們的重要性。”拿破崙也有一句名言“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最用心的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種.種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自我充滿信心，將自我的才能發揮得淋漓盡致。
創新則是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春這一超七蓬勃的日子裡，激發自我的創新理念，發揮自我豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們就應最大限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活裡的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。
經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由於您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由於您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由於您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那麼多精彩的講座，我們已經來不及聆聽;那麼多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活裡，我們收穫了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不願多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什麼?放棄些什麼?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長;您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現在，我們即將離開，讓我們認真儲存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執衝突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這裡，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
大家好！
不是孩子一瞬間長大，而是時間在飛，曾經同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時間的飛逝，又感慨造化弄人。
曾經我們在同一片藍天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明几淨的教室裡，聽著老師講解晦澀難懂的高數大物，一起緊張地在圖書館裡複習期末考試，一泡就是整整一天；一起緊張地等待著畢業答辯，拿著自己做好的畢業設計，心神不寧地等待著叫到自己的名字；一起吃，一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年後的樣子。
在大學時，總以為時間很慢，慢到我們有大把大把的時間可供揮霍，可時間太過匆匆，還未品嚐出青春的滋味，就一眨眼消散於偌大的繽紛世界。我們班的全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個省份，足跡遍佈整個神州大地，我們彷彿一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自嚮往的地方飛去。
有時我在想，人與人之間的差距，究竟是如何產生的，我們曾經是那般相似，都在同一個屋簷下，生活同樣的時間，學著同樣的課本，怎麼隨著時間的流逝，為何差距會越來越大，彼此越落越遠，這其間取決定性作用的到底是什麼呢？
當然，這其中有內因也有外因還包括個人選擇，這一項項或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路，讓我們過上了截然不同的生活，但轉念一想，又有什麼好糾結的呢？他是他，我是我，他照著自己喜歡的路走著，我也跟著自己內心的呼喚大步流星，我們從未曾想過複製別人的生活，我們目前的一切一切，都是由一個個小小的選擇累加的結果，生活真的沒有可比性，只要快樂，並且不後悔就夠了，如果不喜歡目前的狀態，努力改變就好了，畢竟路還很長，路還很多。
我時常在想，等到某一天，我們班再相聚時，每一個同學都能抬頭挺胸地說道：我的青春無悔，我的每分每秒都是充滿價值的。我想這才是我們應該追求的偉岸一生。
想改變人生，隨時都來得急。真希望每一個同學都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收穫更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護的，所以一起努力吧，同學們，努力成為一個更好的人！
謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：為父母點一盞感恩的燈，照亮自己前行的路。
父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。父母是上帝帶給我們的驚喜，他們用慷慨的關愛澆灌我們，用辛勤的勞作培育我們，只為了讓我們茁壯成長，成長為可以讓他們依靠的參天大樹。知恩不忘本，飲水要思源，讓我們感恩父母，為他們點一盞溫情的燈，照亮自己前行的路。
同學們，每年我們過生日的時候父母都會牢牢的記著，並在那天為我們買蛋糕，買禮物，做好吃的，儘可能的去滿足我們。可是在這裡我想問一下，有誰能夠準確的說出父母的生日，有誰在他們生日的時候像他們一樣早早的準備了生日禮物？我想大多數的答案都是否定的。而我之所以這樣問，是因為今天，剛好是我爸爸的生日。當我打通電話對他說生日快樂的時候，這個沉默寡言有些滄桑的男人，竟然高興得像個孩子。而我永遠不能忘記，去年我忘記他的生日，他不經意提起時，失望的表情。同學們，父母為我們的一味付出，並不是應該的，只是因為他愛我們。當我們捧著暖暖的茶的時候，請記得，他們也需要一杯。當我們蓋上暖暖的被子的時候，請記得，他們也需要一床。
很清晰的記得《跪羊圖》裡那句感人至深的話：父身病，是為子勞成疾。母心憂，是憂兒未成器。父母已經為我們辛勤勞作了半輩子，如今我們已是成年，已經可以撐起家裡的半邊天。在需要的時候，我們搭把手，讓他們歇歇那雙傷痕累累的雙手；在勞累的時候，我們煮碗粥，讓他們感受被關愛的溫暖。而在學習中我們更需努力，讓母親微笑的皺紋變成勵志銘，讓爸爸粗糙的雙手變成警示鐘，心懷感恩，勵志成才，用我們的實際行動，點一盞感恩的燈，照亮前行的路。
在生命的歷程中，我們只有不斷地努力、奮鬥和追求，才能實現人生價值，領悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發向上。立足專業，廣泛學習。用科學知識武裝自己，用過硬素質充實自己，以實際行動報效祖國，服務社會。感，然後能言；恩，然後能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
親愛的同學們，說到這裡讓我們把對父母的感恩付諸於實際行動吧。讓我們端一盆溫暖的熱水，細細揉捏那雙四處奔波的腳，為他們除去一天的勞累；讓我們做一桌好飯，細心地放到他們碗裡，讓他們攝取更多的營養；最後，讓我們把父母花白的雙鬢當做勵志銘吧！讓我們揚起青春的帆，蕩起拼搏的槳，在父母老去的時候，給他們無憂的生活，並照亮我們前行的路！
古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基。同學們，讓我們用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的跡象，讓我們為父母點一盞感恩的燈，照亮自己前行的路吧。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx班的，現任院學生會代理主席，很榮幸作為老生代表站在這個講臺上發言。在這裡我代表全院所有老生對你們的到來表示熱烈的歡迎！緣份使我們相遇在，求知使我們相識在xx學院。
“路漫漫其修遠兮”，從昨天的大學聯考失利到今天成為xx學院的一分子，雖然做選擇的時候只用了短短的幾分鐘，但我的內心始終像有一塊石頭壓得我喘不過氣來，害怕來到這裡學不到知識，畢業以後找不到工作。“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春”。當我來到此地，並通過在校近兩年時間的學習和觀察，我相信我來到xx學院，可謂認準了方向、走對了路子！我相信大家的選擇也不會有錯。
目前，很多企業不但匱乏高階人才，更缺乏有一定理論基礎、動手能力，又受過正規培訓的一線技術工人，存在著“管理人才好找，技術工人難求”的問題。事實證明：我國技工嚴重匱乏問題只有靠職業教育來解決。
xx學院作為xx省內第一所也是一所培養高技能人才高等學府，它的建立，將為技能人才培養和開發提供有力保障，為加快新型工業化戰略目標提供了人才保證。近年來，畢業生就業狀況良好，連續三年就業率達到%以上，尤其是我院的數控加工技術、模具設計與製造技術、現代物流技術、工業電氣自動化等專業的畢業生更是供不應求。、xx科技集團、xx公司、xx集團等知名企業和紛紛來我院招聘人才。我院畢業生以其熟練的技能、吃苦耐勞的工作作風、鑽研創新的工作精神深得用人單位好評，部分畢業生已成為企業的中堅力量。
我認為選擇一個適合自己的學校，確定能發揮自身特長的專業，通過自己的努力，將會打造美好的未來。當看到同學們一個個滿懷激情施展自己才華的時候，我卻什麼都不敢、什麼都不會，在老師的鼓勵、在同學的支援下，我選擇了進和學生會來鍛鍊自己，兩年來，在各位領導、老師的關懷下，在同學們的支援與幫助下，我迅速的成長。藉此機會，我想對曾經指導、幫助我的老師和同學表示最真誠的感謝！
同學們，讓我們把握生命的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，向和諧校園的彼岸前行，我堅信和諧校園的樂章終將唱響xx學院的每一個角落。同學們，為了xx學院美好的明天，付出屬於我們的那份努力吧！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是動科091班_x，不知道這句榮譽的番號是不是最後一次用，總之，今天很榮幸能夠站在這裡，代表大家向我們的母校道別，同時也向四年來辛勤教導我們的老師表達我們由衷的謝意!
每次站上舞臺我都是那樣的激動，此刻，我不單是激動，還有幾絲悲慟，痛離別!四年前是時間讓我們在此相聚，四年後又是時間讓我們在此分離。
記得去年送別上屆學長們時我們在一塊聊到一個話題，如果當我們離開校園，你會對校園的那一塊地方比較留戀。有人說圖書館的那條路因為那邊的樹能讓秋顯得更美，有人說是圖書館與8號樓之間的空地，因為他曾夢到過當鬱金花開時會逢著一個憂鬱的姑娘。我當是說我會去懷念校門口往4號樓的這段地，因為每到開學這邊都會有種一桂花的暗香。而這種暗香會我感覺好像重新來過。四年的時光裡我們有很多的忘不了。忘不了大學特殊的軍訓;忘不了神祕的校園讓我們不分南北;忘不了剛來老跑錯教室、宿舍的傻樣，忘不了好多。那天閒聊大家好像恨不得，把所有每一秒的忘不了都抓出來，好像這樣就能回到那時。校園的美好會讓我們無限的想念，不知道你會不會感覺還有好多事沒做，一切卻已經結束了。也許還想去一次學校圖書館、參加一次學院系跨年晚會、想在校園中再漫步一次。可是已經沒有時間了，但我們還是很欣慰，感謝校園帶給我們更加絢爛的青春。大學生畢業演講發言稿
大學聯考那會失敗了，本來是找廠子直接上班學技術。可因為我是家裡長子，都希望我再讀點書學位高點，最後就選擇來這邊。我不知道他們為什麼對我老不死心，他們的期望值老是為了我改變。還記得小的時候他們希望我以後考上軍校、清華、北大之類的，對我無限的付出著。可當我連高中都沒考上時，他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對他們抱怨著，我希望他們知道我做不到，可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計他們會降到錄我。他們經常告訴我、提醒我，你是給你自己讀書，我們不圖啥，哪怕那天你把我倆架牆上，就是想讓你以後能活的輕鬆，不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢，還得你得好好學。雖然我每次都說我懂，但是我卻老是不能讓他們如願以償，我還是不知道我是否理解了他們的話。
父母的愛也許沒有言語、也許是冷冰冰的愛、也許他們的愛沒有擺在我們視線的方向。但他們是世上唯一對你好的人。以前我也仇視過他們，因為我的生活裡只能偷著聽流行歌、偷著看小說、沒有玩具、不能和朋友去瘋。但是今天我已感受到了他們的愛，人們經常說沒有父母就沒有我們，而我有時感覺好像沒有我們就沒有父母。因為他們一輩子的辛苦都是為了我們，彷彿他們活著的意義也是因為我們。此時我們要踏入社會了，但願以後我們不會再讓他們擔憂。照顧好自己、照顧好他們。在此感謝他們對我們默默的付出。
我說是西農帶給我們重生，我們的事業在此起步。我要感謝在此期間老師對我們寬容，我們底子差也給老師添了不少麻煩感謝他們對我們的諄諄教誨、對我們所作的點點滴滴。四年的時間一晃而過，我們在這裡學到什麼，收穫到什麼都已不再重要。因為我們已經有了大學的經歷，而且我們的經歷是豐富的就已足夠了。人生短短的幾十年裡，我們有二十多年在受教育階段。而這段時間裡陪我們時間最長的或許不是我們的父母，而是我們的老師、同學。是他們在我們這本人生的書籍上寫下此生美好的緒論。此時我們要走出校門了，要去立足社會了。我們應該去由衷的感謝他們，感謝他們二十年來的相伴、感謝他們二十年來的付出。請相信我們的未來會海闊天空。
此刻我希望同學們站起來面向我們的老師，讓我們大聲喊出“謝謝您老師，你們辛苦了!”然後深深的鞠一個躬，來感謝我們偉大的老師，感謝他們為我們踐行。讓我們來吧，不要吝嗇，哪怕你心裡只有一丁點。那就讓他此刻燎原吧!
明天以後就讓我們用力張開翅膀飛向我們各自的夢想吧!
尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀嘆起來：“唉，這女大學生到底是不行！”親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？你們可否看過中國女排的訓練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎麼樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？事實勝於雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，還有什麼攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裡她高興地對我說：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與鬚眉爭高下！讓咱們比比看吧！
女大學生們，奮進吧！
女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓鬚眉！
謝謝大家！
大家好！
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什麼呢？
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的！
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子裡，遨遊知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節裡，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎於地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使面板起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
謝謝。
大家好！
什麼是正能量？在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動並振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱湧動，彙集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！
如何找尋正能量呢？也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿於我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡裡面，也許就隱於一行優雅的詩句裡，也許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等著我們。不同於真正意義上的能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒都是負的，我如何去尋找正能量？與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裡。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那麼你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裡啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂？
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好!
我是來自高二(5)班的劉聰，今天我為大家演講主題是：脫離低階趣味，實現遠大理想。
每個人都有理想，是它為我們指明瞭人生前進的方向;是它讓我們的人生揚帆起航。然古人云：“修身齊家治國平天下。”“平天下”是理想，而“修身”則是基礎。我們每個人都是理想的實踐者，但人無完人，自身的缺點卻往往是我們成為成功路上的最大敵人。
那麼，我們怎樣才能實現我們的理想呢?
首先，我們要善於發現自身的優點和缺點。正所謂“尺有所短，寸有所長”，就是告誡我們：人或事物各有長處和短處，不應求全責備，而應揚長避短。我們要善於發掘自己的潛力，發揮自己的優勢，經營自己的長處，改正自己的短處。這樣，才能找到更適合自己發展的道路。
其次，我們要脫離低階趣味。近來，網路上有很多看似有趣卻及其危險的遊戲。作為一名中學生，我們應具備辨別是非的能力，而不是盲目地跟隨大流。我們要拒絕危險、低階趣味的遊戲，而提倡健康且有利於身心發展的遊戲。這樣，才能使我們不脫離追求理想的軌道。
最後，我們要腳踏實地，努力追求。俗話說，櫻桃好吃樹難栽。沒有辛勤的耕耘，就難見可觀的收穫。我始終相信千里之行，始於足下。當我們腳踏實地走好每一步，我們必然會練就出可以跋山涉水的強有力的雙腿。“禍患常積於忽微”，我們應當從小時做起，讓自己在一件件小時中慢慢蛻變，漸漸成長。這樣，才能讓我們離理想更近一步。
子曰：“吾日三省吾身。”我們何不效仿古人，在自省中不斷讓自己更加出色?今天，我在此提議，讓我們從現在做起，約束自己的言行，在不斷追求和努力中實現自己理想。
謝謝大家，我的演講完畢。
老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《快樂學習，誠信考試》。
是金秋的歌聲，提醒我們出發;是十月的秋風，吹拂我們心田;是初升的朝陽，催促我們前行。在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，解開難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
快樂學習，快樂收穫，收穫在這金秋的十月。同學們，期會考試馬上來臨，半個學期的努力，你，準備好了嗎?用自信收穫那一滴滴的汗水!收穫那一份屬於自己的耕耘!收穫的不僅有知識，還有人生的答卷——誠信。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。
“人無信不立，天有日方明。”誠信不是做給別人看的，它是一個正直的人應具備的品質。東漢有位官員叫楊震，一次，他辦事經過昌邑縣，昌邑縣令王密曾收到過楊震的舉薦，為了報恩，王密攜百兩黃金在深夜裡找到他，他卻不肯收下，王密勸道：“半夜裡是不會有人知道的。”楊震卻正色道：“天知，地知，你知，我知，怎麼能說沒人知道呢?”王密聽後，慚愧的走了。這個故事告訴我們。誠信在人前人後都要表裡如一，在無人監督的情況下，更要抵制誘惑，潔身自好。
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上瀰漫，也影響到了北附校園。抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好學風的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。同學們，考試不光檢驗我們的知識水平，同時，也檢驗我們誠實可信的做人準則。
面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實地去答題，還是偷偷摸摸地去抄襲?答案不言而喻。是的，我們要誠實地回答每一道題，以正確的態度對待每一次考試，為心靈交上一份誠實的答卷。這樣我們就可以對著天空自信的大喊：“我誠實，我驕傲，我無悔，我交上了一張合格的考卷!”
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。北附學子更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。
期會考試即將開始，值此向全體同學發出倡議：
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真複習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。
三、在考試過程中尊重監考老師，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作鬥爭的信心和勇氣，勇於檢舉揭發考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始於足下，良好的學風，文明的校風，應當從自己做起、從現在做起，努力打造誠信校園。
同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規範內化為自己的內心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中!最後衷心祝願同學們在期會考試中取得優異成績!
尊敬的各位校領導、評委，老師們、同學們：
大家好!
我是___系__班的學生，在這象徵著青春活力、充滿激情的五月，作為一名大學生，我有幸參加這次有關誠信話題的演講，我演講的題目是：
誠信，一次心靈的握手。
握手，雖然只是一個簡單的動作，可卻流露出人與人相見時的禮儀。然而，在和諧社會裡，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。
誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認的一種美德。如果提起誠信，也許每個人都會說很容易，不說謊話、辦實事，僅此而已。可是在經濟社會高速發展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關鍵關頭，又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實現了。
同學們，如果我們認真追憶曾經自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時候，家裡的長輩經常會告訴我們“做人要誠實、要守信用”。上學了，我們通過課本學到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進了大學校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這裡讚美誠信、歌頌誠信，是因為它已經不緊緊只是停留在言語和書本之上那麼簡單。誠信，對於我們這些站在時代浪尖、即將接受社會洗禮的大學生更具有實際意義。
我國的一所大學關於誠信做過一次詳細的問卷調查。其中有一小部分同學在思想上出現了偏頗，他們認為誠信是“理想主義”，並不現實。其實，出現這種問題不足為怪，如果是經常關注新聞媒體，瀏覽網際網路頁的同學可能會觀察到，去年我們經常會看到關於“殤”類題材的報道。種.種惡劣的行為確實讓國人為之傷心、讓我們這些大學生為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現實生活中，在我們生活的校園裡，誠信這一真實不欺的美德，像一顆長青樹依然紮根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經接受過國家助學貸款、現已經走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用、儘早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學子圓大學夢;我們不會忘記，曾經走出校外實習的學子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏幹練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的讚譽，對我校的褒獎;我們不會忘記，這些在校大學生，也就是我們自己，一度肩並著肩、手拉著手，一起學習、一起成長，甚至會聯想到在運動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊友，併為他高呼加油時的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了讚譽、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。
精誠所至，金石為開。我和在座的很多同學一樣，憧憬著自己在學校期間能夠得到老師、同學們的信任;憧憬著自己走出校園後，將來能夠成為一名公司白領、甚至是企業家，圓了自己為國家的經濟騰飛貢獻力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商。當喬致庸年邁時，總結自己成功的祕訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”。對，無論是我們今天在學校立志讀書，還是將來走進社會建功立業，誠信這塊兒金字招牌應該永遠作為瑰寶、從我們的手中繼續讓它傳承下去，讓它永不退色。
身為一名當代大學生，一名泱泱大國的學子，我們從小就懂得“坐著讀書、站著做人”的道理。現在，我們在學校除了掌握知識之外，還要在學習和生活中注重培養自己的品德，鑄就人格。誠信為人，必能取信於人，立信於人，收穫的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，動如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來能夠一步步走向成功。
同學們，誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。讓我們敞開心扉，為社會、為你我、為身邊的人開啟一扇窗戶，用充滿誠信的心靈，握手!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是中山市小欖中學校學生會的唐惠婷，今天我國旗下講話的題目是《青春築夢，砥礪前行》。
“不忘初心，砥礪前行”當我第一次聽到這句話的時候，它就留在我腦海裡怎麼也忘不掉了。我們的初心在這裡生根、我們的青春在這裡發芽、開花。
上週五，我校舉行了以“欖中情，名校夢”為主題的迎新年文藝匯演，匯演上演員們各顯神通，老師同學們都拿出拿手絕話，毫不吝嗇，讓我們大飽眼福。我們隨舞蹈去到美倫美幻的青花世界，來到南山林裡，又到少數民族家裡做客，走近我們的偉人孫中山先生，還去到首都北京為霧霾揪心……精彩的表演可以說是真正做到了“欖中情”，我們向外校展現了我們的多才多藝，那麼我們該如何實現“名校夢”呢?
欖中，一直懷著“不忘初心，砥礪前行”的信念向發展全國最多語種的外國語學校方向前行，幾經努力，現在，一個欣欣向榮的欖中展現在我們面前，這就是一個最好的例子。而我們，每一名有夢的欖中學子，也要築夢欖中，在砥礪前行中讓我們揚長避短，讓長更長，把優勢發揮到無懈可擊;把短拉長，優秀是被逼出來的，不逼自己一把永遠不知道自己可以多優秀。要知道最終你的成就取決於你的短板有多短而非長板有多長。
讓我們從現在開始，用熱情啟動征程，用青春的交響曲綻放華麗的激情，用不懈的努力向著夢的方向前進，讓那些不好的習慣在岔路口漸行漸遠。只有把自己的短板拉齊，綜合實力提高，才能站得更高，領略別人感受不到的"一覽眾山小"的學習的快樂。期末臨近，我把整理的期末複習的方法和策略提幾點建議：
1、制定計劃，目標決定結果，有追求的定位。把大目標劃分為小目標，一步一個腳印。
2、制定時間表，嚴格劃分作業時間與複習時間，明確任務。
3、給自己積極暗示，每天告訴自己“我能行”。不驕傲，也不能讓別人看不起。
4、複習學過的內容，把知識點貫通，使知識系統化不易忘記。將知識結合到生活中更便於記憶。
5、態度決定結果，拒絕誘惑，要做到任務在身時片刻不能忘記，勇敢對同伴，對手機電腦，說“不”。
6、方法決定結果，尋找適合自己的複習方式，有的同學早上記東西快，有的同學晚上背書效率高，找到適合自己的複習方式才能在短時間裡讓成績有質的飛躍。
7、複習要保證有質量。自己掌握的知識堅決不能失分，自己不擅長的題型冷靜對待。
8、樂於幫助其他同學，在給他人講新題的同時自己完成又一次複習的鞏固，一舉兩得。
同學們，以上8條期末注意事項，讓我們共勉!
有一種記憶叫感動，她叫欖中情，有一種付出叫成功，是我們共圓的名校夢，有一種輝煌叫震撼，那是始於足下的千里之行!
努力吧!少年!再不努力就老了!向著心中的目標衝刺，為自己喝彩!
加油!加油!加油!成功一定會與你們同行!
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!(行鞠躬禮)
今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師，做文明的學生》
同學們，早晨你們起床後吃到的可口的早餐是誰為你們準備的啊?(學生回答,可能七嘴八舌，沒關係)不錯的，是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當你們生病時是他們守候在你們的身邊，照顧你們，買很多你們愛吃的東西送給你們;當你們學習有困時是他們為你們著急，想盡辦法幫助你們;為了你們長大，他們付出了很多的時間和精力，為了你們成才，他們陪你們學琴、練舞蹈、學畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作，媽媽爸爸多辛苦啊(讀wa)!那今天在這裡，請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧!請同學們和我一起大聲說：1媽媽爸爸、爺爺奶奶，你們辛苦了!2謝謝你們!(老師說一句，學生大聲說一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的，要把它落實到你們的日常行為中，在家出門向父母說聲“再見”，回到家裡向父母說聲“我回來了”這是文明的表現;在家整理好自己的用品，幫父母做力所能及的家務，這是文明的表現;每天為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩，這也是文明的表現;不與父母發脾氣，好吃好用的東西與父母親人分享，同樣是文明的表現;乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻一份愛心，這些都是文明的表現，做文明的學生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!
同學們，每天在教室裡帶你們學習知識的是誰?(學生回答)對的，是老師;每天課間與你們遊戲的又是誰?(學生回答)，還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人，是教會你們學會算術的人，老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起，陪你們學習，陪你們成長。你們上課沒聽懂時，是老師幫你們解答疑惑，你們和同學鬧彆扭時是老師幫你們和好，你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們，為你們擦乾眼淚，老師為你們的成長也付出了很多很多，老師是多麼愛你們啊(讀a)!今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧!請同學們和我一起大聲說：1老師，你們辛苦了!2謝謝你們!
每個老師都很愛他的學生，你們也一定很愛老師吧!那麼，你們就要尊敬老師!見到老師要問好，拜訪老師要敲門;上課認真來聽講，參與學習要主動;寫字姿勢要端正，回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果，按時按量完成作業;和老師說話要誠實，不說謊也不頂撞;關心集體，愛勞動，各項活動爭立功!這些都是學生的美德，也是你們必須養成的良好習慣!
同學們，你們每天在社會、在家庭、在學校，都在用自己的表現，自己的言行，書寫著你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無愧的!
謝謝大家!
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