廣大年輕幹部應當響應時代號召，乘改革東風，在幹事創業中歷練成長，爭做擔當作為的急先鋒。
年輕幹部要提升使命感，有敢為人先的勇氣。擔當作為首先來自於思想上的覺悟，來自於理想信念的堅定，來自於內在動力的激勵，這是善於擔當作為的前提條件。我們年輕幹部要多一股闖勁兒，保持“初生牛犢不怕虎”的膽氣、“狹路相逢勇者勝”的豪氣、凡事敢為人先的勇氣，與時俱進、銳意進取、敢於突破、善於創新。
年輕幹部要充滿責任感，有幹事創業的能力。年輕幹部要練好內功，善於不斷提高學習的能力，把自身的潛能轉化為顯能，在關鍵時期、特殊階段、艱鉅任務等組織上交給的急難險重任務中，錘鍊自身意志、培養良好品質、不斷提升自身的執政本領。
年輕幹部要保持堅韌心，有穩紮穩打的風貌。擔當作為不是三分鐘熱度，當秉承“士不可以不弘毅，任重而道遠”的精神，在工作決策中要系統謀劃當前發展路徑，前瞻思考長遠發展，切忌心血來潮，要靜下心來想事、沉下心來幹事。
青春是用來奮鬥的，而不是用來浪費的。堅信自己的選擇，用認真負責、積極向上、努力克服一切困難的態度做好自己工作崗位的每一件事情。“少年壯志潮頭立，青春擊掌要打拼”，堅持做一名大學生村官是自己已經實現的夢想，但讓那些貧困群眾過上好生活的夢想是我可望而不可及的，我不能放棄、不能被現實困難所壓垮，雖然我做不了的實在太多，自己會的東西實在太少，但我會在自己的崗位上，儘自己的最大力量，發揮所學到的知識，結合基層的工作實際，服務群眾，奉獻熱情，心懷感恩，用青春書寫我們的新時代。
把最簡單的事情做好就是不簡單，把最平凡的事情做好就是不平凡”!在以後的工作中，我不求轟轟烈烈，但求踏踏實實。不浮躁、不消極，不悲觀，有自己的目標、奮鬥的方向，不畏艱苦，保持原有的初心，做好自己本職工作;行路致遠，且行且思，心懷感恩，在追尋夢的生動實踐中放尺青春夢想，在實現夢的不懈奮鬥中譜寫人生華章!
五四運動，是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，它孕育出了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神。回顧一百年的歷史程序，改革發展任重道遠，我們一定要堅定信心，奮發進取，迎難而上，在迎接挑戰、攻堅克難中實現黨和國家事業的新發展。
“知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也。”當代青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領導者和建設者。但在實際生活中，少數年輕人並沒有意識到自己肩上的責任，總認為“愛國情懷”“服務人民”都是政客們應該思考的事情，對自己而言，過好“小日子”才更實際、更重要。殊不知，你站立的地方就是中國，你是怎麼樣，中國就是怎麼樣。決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興，不只是新聞裡的口號、掛在牆上的標語，也不能只靠關鍵少數人。置身其中的每一個人尤其是年輕人，都不應做“旁觀者”“局外人”，而應把個人理想追求融入國家和民族事業中，立足工作崗位，多一些“捨我其誰”的責任擔當，在各行各業發光發熱。
一段時間以來，少數年輕人“未老先衰”，發出“油膩的90後”“步入老年的80後”等感嘆，以及“喪文化”“佛系青年”等自嘲。這些看似是在舒緩壓力，實則是不把理想和信念當回事，還沒有積累足夠跟生活較勁的資本卻在挑戰來臨時繳械投降。誠然，或許我們無法阻擋某個人對“佛系”“喪文化”的追求，但我們所處的時代遠遠不能容許大多數人以此作為懈怠的藉口。與隱遁在千萬人之中不爭不怨相比，劃破天際的吶喊縱使孤獨卻更值得尊敬。因此，當代青年要樹立以天下為己任的豪情壯志，拿出敢為人先的闖勁、精益求精的鑽勁、吃苦耐勞的韌勁，在奮鬥中博出彩人生。
拒絕“焦慮”心態，多一些“從辱不驚”的淡定從容。“青春都是奮鬥出來的”，但奮鬥不代表急於求成。在轉型期社會的飛速發展、移動互聯時代自媒體爆發的時代背景下，以及受“成功要趁早”“三十而立”傳統觀念的影響，不少年輕人呈現出浮躁、焦慮的狀態。表現為“一言不合”就“跳槽”、遭遇挫折就“崩潰”，耐不住寂寞、靜不下心來、經不起風雨。適度的焦慮可以成為一種能動因素、一種前進力量;倘若過多陷入對追求更高生活品質、更大事業成功、更強自我存在感的焦慮之中，就會適得其反，變得如履薄冰、患得患失、過於敏感。因此，廣大青年要正視人生中的“不如意”，少一些對“別人”成功的羨慕嫉妒、多一些“寵辱不驚”的淡定從容，循著自己的理想、把握自己的節奏，穩步向前、篤行實幹。
“天下者，我們的天下!國家者，我們的國家!社會者，我們的社會!我們不說，誰說?我們不幹，誰幹?”一百年前，五四青年用自己的實際行動，演繹了最“燃爆”的青春，展現了最熱血的擔當。如今，一百年過去，當代青年當傳承五四精神，以“青春之我”書寫向上向善的華麗篇章!
青春，必有所為;基層，大有可為!作為新時代的青年，我們感受祖國日新月異發展變化的同時，更應該向習總書記當年那樣做好基層事，做好眼前事，沉得下身，潛得下心，踏實務實，讓青春在基層的天空中盡情飛翔。
學習和繼承五四精神，需要我們不斷學習。青春年華，意氣風發，但需知山外有山，人外有人，學習到了新高度，才會有更深邃的思想，更闊遠的目光，才會認識自己，更加奮發有為，更好建功立業。古人云“非盡百家之美，不能成一人之奇;非取法至高之境，不能開獨造之域”，放棄學習，便束縛自己，堅持學習，才能放飛青春。作為一名基層學校的一線教師，我深知不學習，便跟不上教育改革的形勢;不學習，便難以把握新時代學生的特點;不學習，便站不好站不穩講臺。回想年輕的習近平在樑家河那樣艱苦的條件下依然如飢似渴地學習、讀書，我們有什麼資格洋洋得意，又有什麼藉口固步自封。於是，在教學中，我鑽研教材，豐富教法，在生活中，我喜愛閱讀，提升素養，只是希望在漢濱教育這片沃土上能扎得住根，能做出些微薄的貢獻。
學習和繼承五四精神，需要我們踏實謹慎。我們知道，樹的枝葉愈是繁茂，它的根向黑暗大地扎得愈深。青春的我們，有無垠的慾望，有無限的追求，如不加以剋制，便如同狂奔的野獸尋找壯士的鋼刀，美麗的飛鳥尋找著金色的牢籠，青春不羈的心尋找著毒色的眼睛，從此，折戟沉沙，青春難覓芳華。其實，我們需要踏實謹慎，在基層也能放飛青春，正如朱自清所言“從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹慎著我雙雙的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印!”回想自己的教育教學生涯，凡是自己踏實了，努力了，便總能收穫來自教育教學的回報，凡是自己浮躁了，放鬆了，教育教學的講臺總是搖搖欲墜，無法站穩。習總書記當年在樑家河下鄉插隊的時候，不正是靠著自己的踏實，為民辦實事的信念，才收穫了鄉親們的信任和不捨嗎?樑家河，真是有大學問的地方啊!
學習和繼承五四精神，需要我們心安志遠。“心在哪裡，風景就在哪裡。志向有多遠，青春就會有多燃。”跟隨心的指引，為此心而用心，以此身來安心，傾注全身力量逐志而行，執著向前，才能成就一路綺麗的風景，正如孫中山說“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日”。然而，有些青年難在基層安心，好高騖遠，百般挑剔，工作趨於浮躁，志向趨於低俗。香港媒體人樑文道說：“浮躁是這個時代的集體病症”，青年人尤甚。當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為普遍景象，喧鬧膚淺成為喜聞樂見，心難安志難遠，風景難覓。屈原說“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”安心遠志，用畢生精力實現它，無論是於春風得意中策馬，還是在艱難困頓中蹣跚，青春之歌都會嘹亮，青春之境總能高遠。年輕的習近平在樑家河帶領鄉親們建沼氣池，辦實事，讓鄉親們的生活越過越好，這不正是心安志遠的寫照嗎?現在的我們工作在基層，面對的更多是來自山裡的貧困學生，這要求我們要向習總書記那樣，安下心，樹遠志，改變自己的命運，更要改寫這些亟需改寫的山裡娃的命運，讓他們走出大山，開拓眼界，增長本領，學有所成，反哺家鄉，讓這裡的生活也越過越好!
多少次，我們高歌“昂昂獨負青雲志，下看金玉不如泥”，多少次，我們悲嘆“志士幽人莫怨嗟，古來材大難為用”，多少次，我們感慨“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”。在種.種務虛中，我們把光陰虛度，我們把惆悵叢生，回想習總書記青年時在樑家河的磨練、收穫，我們不羞愧嗎!“少壯輕歲月，遲暮惜光輝。”莫等到大好青春逝去，才恍悟時光的珍貴。讓我們珍惜時間，做好基層事，做好教育事，沉得下身，潛得下心，踏實務實，讓青春在基層教育的天空中盡情飛翔!
“世界進入中國，使中國進入世界不可避免。”
1840年鴉片戰爭爆發，中國的國門被無情“踹開”，從此開始了長達百年的屈辱史。在軍閥割據國將不國的亡國滅種之際，1919年5月4日爆發了具有歷史意義的“五四事件”，像是一把火炬，它燃燒了封建思想、腐朽文化，它提倡寫作用白話，還積極傳播馬克思主義，它喚醒了中國勞苦大眾，與工人運動相結合最終孕育誕生的中國共產黨，徹底改變了中國歷史的發展走向。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”
百年前，五四青年從四面八方彙集，為救亡圖存奔走呼號，發傳單、喊口號，做演講、辦報刊，即使捨生取義，也勇往直前，星星之火終成燎原之勢，他們以最熱血的擔當演繹最“爆燃”的青春。從此，愛國、進步、民主、科學的五四精神如天空中最亮的星，照耀著一代又一代青年砥礪前行。百年後，依然本色不改，熱血未涼。因為一個時代有一個時代的擔當，當今青年更要牢記使命和夢想。
“一切真歷史都是當代史。”
一百年風雨兼程，一百年滄海桑田。今天，中國特色社會主義進入新時代，青年們須要接過前輩手中的接力棒，穿起五四青年戰鬥的鎧甲，“得其大者可以兼其小”，將個人前途與國家命運同頻共振，堅定“四個自信”，以高度的責任擔當去做追夢者、圓夢人。是扶貧幹部，就要走村入戶，用腳丈量鄉親們的致富路;是鄉村教師，就要學習紅燭，用知識搭起孩子們成長的梯;是軍人，就要不怕苦與累，為家國站好每一班崗……
“天下者，我們的天下!國家者，我們的國家!社會者，我們的社會!我們不說，誰說?我們不幹，誰幹?”新時代的青年，你準備好了嗎?
看五四表彰典禮大學生夢想公開課直播觀後感5
新時代是奮鬥者的時代，奮鬥是幸福的源泉，需要年輕教師永遠葆有奮鬥追求、時刻保持奮鬥狀態、大力弘揚奮鬥精神。年輕教師應發揚艱苦奮鬥作風，有如《金縷衣》詩句“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”所示，青春之火，為祖國而燃燒。
我們處在這麼好的新時代新機遇裡，更應該利用好這一時光，積極的有所作為。正如未來之路，因奮鬥而精彩。如果說愛國是我們不變的信念，奮鬥應該就是永恆的底色。奮戰在脫貧攻堅一線的第一書記，堅守三尺講臺的“最美教師”，趕赴火場的“逆行英雄”……無數努力拼搏的青年，用年輕的肩膀託舉起這個大有希望的新時代。是他們，寫下了豪邁的追夢宣言：無奮鬥，不青春!
為此，年輕教師必須要堅持與時俱進，並始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行黨的理論和路線方針政策，積極培養應變謀略，必須具有冷靜的頭腦和隨機應變的能力，要做到自信、機制、沉著、果斷、以不變應萬變，要時刻保持清醒和冷靜的頭腦，修正錯誤，發揚經驗，吸取教訓，埋下身子、踏實苦幹，以飽滿的奮鬥激情，認真推進偉大事業、偉大工程。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。新時代青年的使命就是要為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想，國家就有前途，民族就有希望。作為新時代的教師，就要聽黨話，跟黨走，忠於祖國和人民，樹立遠大理想，把自己的遠大理想和祖國的前途命運聯絡在一起，融入奮進的新時代，努力提升自身素質，敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢，把愛國情、強國志、報國行自覺融入學習、生活和實現中華民族偉大復興的奮鬥之中，在知行合一中奉獻青春、智慧和力量。
今年是五四運動101週年，今天我因請假，在家收看了五四表彰典禮暨大學生夢想公開課。
作為新時代青年，我們必須在新時代的浪潮中勇做弄潮兒，我們要認真學習貫徹習總書記重要講話精神，牢記總書記對青年工作的囑託和希望，以青年人的熱情與激情、使命與擔當，以高度的政治站位，圍繞學校工作，服務好同學們，服務好老師，服務好組織。
我們不僅做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。為祖國發展事業奮鬥終身。
作為團學幹部及共青團員，我們應秉承自我管理，自我服務，自我教育，自我監督的工作精神。努力學習，增強自身能力，用中國特色社會主義思想武裝頭腦。做德、智、體、美、勞全面發展的五有青年。始終圍繞在黨的周圍，做好黨的擁護者與後備軍。為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。
作為當代青年，我們要認真學習貫徹習總書記重要講話精神，牢記總書記對青年工作的囑託和希望，以青年人的熱情與激情、使命與擔當，以高度的政治站位，圍繞學校工作，服務大局，做好黨的助手和後備軍，以優異的工作成績迎接新中國成立70週年和五四運動100週年!
當代中國人要做的，不僅僅是紀念“五四”，而且要繼承“五四”，弘揚“五四”。
繼承“五四”，要堅持以馬克思主義為指導，解放思想，實事求是。此時的解放思想，是牢牢把握馬克思主義的指導地位，並進一步從對馬克思主義的教條式理解中，從對西方價值觀念的迷信崇拜中，從舊的條條框框、舊的習慣勢力、舊的政治經濟體制的束縛中解放出來，堅持改革開放，努力吸收世界上其他國家和民族的一切優秀文化和文明成果，把中國建設成為富強、民主、文明、和諧的現代化國家。
繼承“五四”，要繼承“五四”的愛國主義精神。當今中國正處在爬坡過坎的關鍵時期，不進則退。歷史方位清晰標明瞭當代青年的責任。這一代青年人的人生路註定與中國夢交織在一起，當代青年當勇擔時代責任，積極投身於建設中國特色社會主義的偉大事業，自覺維護祖國統一、民族團結和社會穩定，為實現中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。
繼承“五四”，就是要繼續高舉民主與科學的旗幟。民主、科學被指認為現代化的方向，但民主、科學如何在中國生根、壯大，一直是“五四”以來困擾知識分子的難題。五四運動提出了這些問題，它是一個偉大的起點，解決這些問題仍有待幾代人甚至更長期的努力。“我們如能為解決這些問題作出真誠的努力，併產生實際的成果，就是對歷史的交待，也是對五四精神的發揚和光大。”
青春易逝，精神長留。不管時光如何變幻，不管歲月如何洗滌，“五四精神”都世代相承，激勵著成千上萬的中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。而今隨著經濟發展步入新常態、全面深化改革進入關鍵期，我們面臨的矛盾和問題較之以往更加複雜、更加突出，飽含愛國熱情的青年人更應賡續“五四精神”，創新實幹、頑強拼搏，以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族。
“胸有凌雲志，無高不可攀”。青年人自古不缺報國的熱忱，滿是實幹興邦的銳氣。無論是民族大業還是個人前途，積流成海積土成山，這也永遠都是青年們夢想綻放的底氣所在。理想是人生的燈塔，信念是前行的航標。行走在民族復興征程中，當代青年就應懷抱起真理想練就好真本領，把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作的實際行動，積極投身於實現中華民族偉大復興中國夢的實踐中。
知之甚易，行之彌堅。“五四”與“青年”密不可分，“五四精神”在新的時代也是熠熠生輝。君不見，多少肩負重任的青年才俊在各行各業建立新功，多少心懷夢想的青年創客在神州大地矢志創新。一脈相承、歷久彌新的“五四精神”，正在成為新時代青年人實現人生價值、成就偉大夢想的源源動力。走向明天的中國青年，他們步履堅定、創新實幹，在努力向著自己的人生夢想一步步地向前進發。
青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。今天的中國正處於發展的新方位，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的夢想。_個歲月倏忽而逝，而今當代青年對“五四運動”最好的紀念，就是勇敢地擔負起歷史使命，堅定不移團結在習近平總書記為核心的黨中央周圍，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。
五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步，促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義同中國工人運動的結合，為中國共產黨成立做了思想上的準備，為新的革命力量、革命文化、革命鬥爭登上歷史舞臺創造了條件，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，在近代以來中華民族追求民族獨立和發展進步的歷史程序中具有里程碑意義。
五四運動沉澱下的精神財富，激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開放之初“團結起來，振興中華”的時代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能領先世界的中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動、艱苦創業，堅持開拓奮進、銳意創新，始終都是中國革命、建設、改革各個階段的生力軍和突擊隊，一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢人。
青春理想，青春活力，青春奮鬥，是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當代大學生，把個人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會主義思想，在以青春之我、奮鬥之我，努力為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
既做國家發展的見證者、受益者，更做民族復興的參與者、推動者，把個人成長與國家發展、與民族復興結合起來。歲月不老，青春不朽;生逢其時，重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。
回望歷史，1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——“五四運動”。今天學校組織我們觀看會議實況後，我們備受鼓舞。總書記的講話非常振奮人心，傳遞出了濃濃的幸福感和強大的正能量。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。做人的原要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
作為一名共青團幹部，要做好管理者、服務者、教育者、引領者的多重角色。要幫助新時代青年團員建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，提高思想政治素養，增強主人翁意識。認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯絡服務青年的職責，不斷創新工作思路，增強對青年的凝聚力、組織力、號召力。以“五四”精神來激勵廣大青年為實現“中國夢”而努力奮鬥。
用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，為構建和諧社會而努力奮鬥。
一百年前，中國青年振臂高呼，成為反帝反封建鬥爭的先鋒隊。如今，中國青年又成為實現‘兩個一百年’奮鬥目標的突擊隊與生力軍，這是當代廣大青年的歷史使命和時代擔當。雖然時代在不斷變化，但愛國青年與國家民族的血脈聯絡沒有變，“以天下為己任”的胸懷擔當沒有變。我們青年人要做信仰堅定的愛國者，把愛國之情永眷心中;做艱苦奮鬥的建設者，把寶貴青春用於奮鬥。
繼承五四精神，要善於奉獻。紮根基層的大學生村官、陝西安康漢濱區吉慶村村主任助理李庚說：“當我看到村裡的貧困戶從一無所有到成功養殖上百隻牛羊，日子越過越紅火時，我堅信脫貧攻堅戰場就是我們施展才能的地方。”近日，河北省釋出公務員的招聘公告。將會有一大批的熱血青年投身到基層崗位中，雖然基層的崗位是普通的，但所從事的事業是偉大的。當代青年要把自己的事業和國家發展結合起來，紮根基層，腳踏實地，甘於奉獻。要善於在平凡的崗位上做出不平凡的事業。正所謂，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
繼承五四精神，要勤於學習。“人才有高下,知物由學，夢想從學習開始,事業靠本領成就。廣大青年要自覺加強學習,不斷增強本領。人生的黃金時期在青年。青年時期學識基礎厚實不厚實,影響甚至決定自己的一生。在科技進步的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習再學習。
繼承五四精神，要善於創造。青年人創新思維最為活躍，創業動力也最為強烈，更應讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量。積極創新，正是五四精神的內涵之一。銳意進取積極創新，就是要求我們的青年人工作時，不僅要完成任務，更應該去探索在完成好的基礎上還要有創新。青年一代要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，勇於創造，善於創造，不斷地有所發展、有所發明、有所創造、有所前進。
五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中的一部絢麗的青春史詩。在全面建設小康社會的歷史程序中，中國青年必將譜寫更加光輝的篇章。
百年五四、五四百年，一個重大時間節點、一段重大歷史程序，從五四運動到新時代，我們這些中國青年也迎來了更為光榮而艱鉅的使命，那就是——更好更快地建設社會主義現代化強國，更好更快地實現中華民族偉復興!這是近代以來全體中華兒女的共同夢想，百年前就已經覺醒了的中國青年，當有所作為、也必定大有作為，一定能夠完成這偉大使命!
五四運動點燃了中華民族偉大復興的曙光，化作了歷史發展的華美篇章。20__年是五四運動100週年之際，心中難免思緒紛紛。在風起雲湧的武裝割據、艱苦卓絕的抗日戰爭、摧枯拉朽的解放戰爭中，青春是血雨腥風裡堅守的鐵骨，是槍林彈雨中不死的精靈，是躍馬揚鞭不倒的旗手;在披星戴月的開拓年代、波瀾壯闊的改革開放、千帆競渡的科學發展中，青春是荒野邊關忘我的奉獻，是命運抉擇中無畏的闖將，是攻堅克難時創新的先鋒。魯迅先生曾用“風雨如磐”“寒凝大地”“萬家墨面”等詞句描寫自己身處的時代。今日之中國，經濟總量已躍居世界第三，人民生活從溫飽不足發展到總體小康，人民的面貌、國家的面貌發生了翻天覆地的變化。
“少年雄於地球，則國雄於地球”。在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際競爭，中國青年更要有時不我待的緊迫感。開闢民族復興的美好前景，有賴當代青年繼承和發揚五四精神，發憤學習、鍛鍊成才、不懈奮鬥。
而具體來說則是我們要打下堅實的知識功底。在學習中，要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷提高。更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，這樣才能做有益於祖國和社會的好青年!
今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現這個目標。習總書記說：五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續奮鬥、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創造青春之中國、青春之民族的100年。我們作為黨的後備軍、新時代大學生，生逢其時，重任在肩，為實現中華民族偉大復興而努力奮鬥!
“沒有人會恩賜給我們一個光明的中國”“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”總書記點明瞭新時代青年的使命擔當，即“讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!”
實現中華民族偉大復興的中國夢是億萬的青年使命，是黨，是祖國，是時代賦予的光榮使命。新時代青年當敢於擔大任，勇於負重託，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。青年在完成使命的過程中，要有初生牛犢不怕虎的精神，勇於嘗試，勇於開拓，萬萬不可逃避，不可推辭，面對挫折，不消極，不氣餒，把吃虧當作鍛鍊，把困難當作考驗，在負重中，在擔當中撐起一片天空，成就一番事業。
上午10時30分，五四運動101週年大會在人民大會堂隆重召開，我和學院100多位老師、同學一起收看了五四表彰典禮暨大學生夢想公開課。
我深刻認識到了新時代青年所面臨的新機遇和新挑戰，也感受到了我們肩上的時代責任，要搶抓時機，樹立偉大理想、牢固愛國意識、主動擔當、勇於奮鬥、歷練自身、錘鍊品德，以最好的姿態投身到實現兩個一百年奮鬥目標，實現民族偉大復興的歷史程序中去。
通過這次大會學習我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身於改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯絡起來，經受鍛鍊，增長才幹，開拓視野;就是要勤奮學習，善於創造，提高創新能力，勇於創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，做體現時代進步要求新道德規範的實踐者。
現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什麼崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。
五四運動特殊的時代意義表現之一，就是第一次在集體運動中，將知識分子和工農群眾團結在了一起，喚起了跨越階層的愛國情懷。聽完習總書記的講話，我再次感受到了愛國主義的感召，引起了內心強烈的共鳴，覺得自己作為一名村幹部的責任更重了。
忠於祖國，忠於人民。百年前，前輩先驅們用青春的熱血喚醒了民族的覺醒，詮釋了愛國的涵義;今天，當代青年們用行動為愛國愛民這個詞增添了一抹絢麗的色彩。新時代青年要深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神及全國兩會精神，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
勤勉創新，胸懷大志。“落後就要捱打”是一句現實但又苦澀的真理，曾經的我們因為這句話付出了慘重的代價。李大釗說：“與境遇奮鬥、與時代奮鬥、與經驗奮鬥。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”新時代，當代青年要爭先創優，在不同崗位上推陳出新;要胸懷大志，做不同領域的奮鬥者;要勤於學習，在不同階段都能跟上腳步。
甘於奉獻，不忘初心。中華民族是一個崇尚奉獻的民族。“腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒”的“最美村官”秦玥飛;“巡天掠海，為國仗劍”的“空中雄鷹”劉銳;“幾回出生入死，和死神爭奪”的“消防戰士”楊科璋……他們用身體力行踐行了優秀青年應有的態度，甘於奉獻，淡泊名利，不忘初心，方得始終。一束陽光可以照亮一角天地，一眼泉水可以滋潤一方土地，一縷清風可以吹拂一片山林，一份幫助可以讓社會變得更加美好。奉獻是一種美德，更是一種力量。在當今社會主義核心價值體系下，越來越多的青年把奉獻當做一種習慣、一種責任，甘於奉獻，樂於奉獻，凝聚起追夢圓夢的巨大力量。
團委工作要進一步聚焦主責主業，加強對青年團員的政治引領，厚植愛國主義情懷、堅定理想信念，要引導團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承五四精神，凝聚中國力量，為實現“中國夢”而奮鬥。
少年強則中國強，青年興則中國興。不忘五四運動之初心，方能收穫奮鬥之幸福，才能無愧於我們偉大的新時代。作為一名年輕的基層幹部，更應該牢記自己的初心，時刻不忘自己紮根基層、服務群眾的出發點。
青年朋友們，最美的青春是什麼樣的，我們的青春畫卷又是怎樣的?
最美的青春畫卷有忠於人民的本色。“我們的教育要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話給人以深刻啟發。培養社會主義建設者和接班人這個根本問題，需要我們有更大作為、有更好成效。對於廣大青年來說，成長為合格的社會主義建設者和接班人，忠於黨和人民、不負人民期望，是最大的人生際遇，也是最大的人生考驗。
最美的青春畫卷有艱苦奮鬥的底色。正如馬克思所講：“歷史承認那些為共同目標奮鬥因而自己變得高尚的人是偉大人物，經驗讚美那些為大多數人帶來幸福的人是最幸福的人”。作為新時代新青年，我們要高舉習近平新時代中國特色社會主義思想這一光輝旗幟，我們要踏著人民領袖的足跡永久奮鬥，我們要深刻感悟人民領袖的成長之路，轉化為堅定的理想信念，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。
最美的青春畫卷有勇擔責任的成色。這一代年輕人有著極強的民族自信心和國家榮譽感，時代也需要我們用堅實的肩膀扛起民族復興的重任。不管是身處象牙塔的年輕大學生，還是紮根基層的青年村官，抑或是穿行於大街小巷的快遞小哥，只要盡心做好本職工作，又何嘗不是在為國為家添磚加瓦?把個人夢想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷共振，我們一定能“肩茲砥柱中流之責任”，讓人生的色彩更加絢爛。
回望歷史，從五四運動到中國特色社會主義進入新時代，從建國一代、改革一代，到強國一代、復興一代，這條路我們走得太艱辛。所以，這一切更值得、也更需要我們倍加珍惜、堅定不移。五四精神代代傳，這一代青年更要描繪好新時代的青春畫卷。
同時，牢記總書記所說的警惕“四大危險”，對我們年輕幹部來講，最應該警惕的是能力不足危險和脫離群眾危險，多跟百姓打交道，多向前輩們請教，保持經驗和知識的雙向進步，時刻把群眾記在心上，肩負起時代責任，傳承好五四精神，為建設偉大祖國貢獻生機勃勃的青春新動能。
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