尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天非常開心可以參與這樣的一次活動，此次我的演講題目是《我的大學生活》。
如果要把我這幾年的大學生活打一個比喻的話，我覺得它是一顆桃子，看上去誘惑迷人，但是稍微近一些接觸的時候，卻有一些毛毛躁躁，再把外層的皮削掉之後，果肉甘甜可口，引人無限懷念和迷戀。每個人的大學都是有一種味道的，有的味道甘甜，有的味道苦澀，有的味道清淡，有的味道辛辣。但不管是哪一種味道，這都是一種特殊的味道，足以讓我們在今後想起時，仍覺得美妙的味道。
我的大學真的好短暫啊!現在回憶起過去的點點滴滴時，仍會覺得非常不捨，仍會覺得十分難過。這是一次離別，同樣也是大學給予我們最好的祝福。雖然告別了三年的大學青春，但是我想這段珍貴的記憶會化作為一股動力，時刻縈繞在我們的身邊，鼓舞著我們成長，激勵著我們的前進。
三年大學青春，包含了太多的淚水和歡笑。大學二年級的時候，我參加了學校組織的校園歌手大賽，我是一個很喜歡唱歌的人，即使自己唱的並不是很好，但是這一次我取得了一個還算不錯的成績。這大大的鼓勵了我，也給了激勵著我往更多的方向去發展。因為人的潛力是無限的，也是可以不斷挖掘出來的。所以大學這段時光也就是一段不斷自我挖掘的時光，能看到自己多少閃耀的部分，也能看到自己到底想要成為的樣子。
三個春夏秋冬，就如同走了三條一樣天氣不同環境的道路。這個熟悉的校園依舊熟悉，熟悉的同伴依舊熟知，這其中改變了的只是時間，還有我們的容貌。我們內心的那一些盼望或是理想，多少還會存在著的。大學給予了我們自由，給予了我們的勇敢，也給予了我們一段清澈的時光，我懷念著，懷念著這樣一段充滿意義，充滿青春和激情的歲月。我想念著，想念著這樣一段簡單而幸福的經歷。
或許未來的人生有無數種變化，但這段大學生活會永遠的停留在這一個站點，永遠的等待著我的迴歸。不管未來航行多遠，每當我回頭時，看到這樣的一份情感時，我想我仍會會心一笑，然後轉過頭去，繼續前行，心中多了一些溫暖的力量，給予我更純淨的勇敢。
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好，我今天講的主題是“珍惜大學生活”。
放下大學聯考的重擔，離開家庭生活，第一次走進了大學。走進大學的大門是不容易的，這是我們拼搏了十幾年和一直在我們背後支援我們的父母共同努力的結果。一個學期即將過去，有沒有人在腦海裡想過這個學期我都做了些什麼，都收穫了些什麼呢?有沒有人去仔細的計算這個學期我又花了父母多少錢呢?其中那些錢又是不該花的或是該花的?
大學生活相對於我們的高中、國中都自由得多，我們的小日子不得不說過的很舒適。這幾年我們看上去每個人都很有錢，看看我們吃的用的玩的，就不言而喻了。我們在KTV裡唱著幾十塊一場場的情與愛……用所謂的“流行”來演繹一場場不屬於我們的行為藝術……我們在宿舍打著一天一天的暴力與滿足……用遊戲裡的繁華虛無來詮釋我們所追求的虛榮時，我們想過在乾枯的土地上烤著如火的太陽……心裡著急的是一個自私的所謂上著大學的兒子或女兒的每年幾千快的學費……。在工地上提著沙灰，偶爾被沙子迷了眼睛或者被磚頭砸到了腳，都只會揉揉背會覆蓋了的眼眸與沾滿灰色的睫毛，隔著鞋子揉揉被砸到的腳背然後躬身繼續前行的人兒嗎?我們的父母，那對可憐的高貴的父母!!
我們都是農村來的孩子，沒有資本玩，沒有資本鬧，我們只能好好的學習，好好的為我們的將來打好紮實的基礎。很多人認為大學就是一個天堂，可是那都是些低階的想法。大學，首先要一定要明確自己的目標，對自己以後的人生要有個清醒的規劃，應為這可能就是你最後一次系統的接受教育，這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的機會，這也許是你最後一次能在相對寬容的、可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
從如今的社會形勢來看人脈、朋友網在我們的今後生活中佔有至關重要的地位;就連買一張小小的火車票，如果你有熟人就可以不排隊，至於其他的事情就更不用說了，然而在大學這個大家庭裡，正是你擴充人脈的最佳時期，有些人可能認為現在交的朋友都不算什麼，那只是因為目前還沒發現他們的另一面。同時我們交友是也要慎重，不要一味的為了交友而交友，用我們常說的一句話來說那就是"交友要交益友”。
大家好!
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”可是，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。那麼，怎樣才能使自我的大學生活充實有意義，怎樣做主自我的大學呢我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什麼知識，假期有什麼實踐打算等等。遠期的如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關係網應當多大，實踐本事應有到達怎樣的程度等等。並且，目標的實現又是一個個願望實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但這需要堅持和毅力。
第二，要放遠眼光。是指不被暫時的情緒和心境所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放鬆。不要被上網玩遊戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背後的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三，要樹立就業危機感。我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說：“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應當是我們上進的動力。我自我常想自我畢業以後究竟能幹什麼多從報紙雜誌上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心裡很是後怕。有人說目前找工作：要麼有關係，要麼有文憑，要麼有才能(技能)。而我們呢文憑只是本科;關係，相信在坐的大部分同學都沒有什麼關係。所以，我們的出路便是要有才能。而這，就要問問自我：你學到了什麼，你掌握了什麼此刻的問題不是我們不明白學什麼，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展本事並舉。以前是重知識而輕本事，但此刻不一樣了，恰相反，由於社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應當提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。此刻，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業餘時間“充電”，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應當糾正這種思潮。
還有就是，要多看看書和報紙雜誌。瞭解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的有關計算機方面的新聞……計算機資訊保安是一門綜合邊緣性學科，我們做為未來的網路的護衛者，就應當博學，什麼都應當瞭解一下，並且要有重點地突出某些專業學科!
好了，我今日的演講也到此為止了。一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”送給我自我，也送給大家!
大學生活演講600字篇2
各位教師，同學：
大家午時好!
今日我很榮幸也很高興能夠站在那裡與大家分享我的大學生活，大學是人生中最完美，最精彩的一段時光;也是求知的重要階段，是實現人生夢想的加油站。在大學期間，要構成自我的人生觀，價值觀，世界觀，培養自我的特長和個性。大學生活不是的專業學習，大學教育也不是的專業教育，在大學裡我們要儘可能地發展，提高自我的綜合素質和綜合本事，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學四年生活中，我還要應對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我能做的，是學會堅強和獨立，這，是大學生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉難眠，我開始思索自我的大學生活。我開始回憶我的夢想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室裡的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打;而大學要讓我學會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦悽然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸;能夠的話，相信誰都想不平凡。走在大學的甬路上，看到周圍的人和景緻，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閒散步的情侶，或是寧靜雅緻的書香園，或是熱鬧活躍的籃球場，我感到自我的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢寐的地方，這就是我的大學。
大學要讓我學會的，是堅強，像原野裡賓士的一匹狼，獨往獨來，忍受飢謹和困厄，執著的追求自由的夢想。大學要讓我學會的，是做人，能正確看待現實與未來，能正確理解成功和失敗，要學做一隻蒼鷹，存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷著無限崇高的夢想和無比美麗的憧憬邁進大學的校門，於是我不能忍受自我的平庸。在四年後，我不願在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不願在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不願在回想大學生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不願在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃夢想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!
大學，多少高三學子嚮往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的完美，但究竟如何，我想此刻的我才對他有必須的瞭解。
天色剛亮，就能夠看到校園裡有人在樹陰中讀外語了，那種專注的樣貌，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個座位坐下來，掏出課本，一天的大學生活拉開了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時刻了，和同學邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚，年邁的教授臉上透著青春的光彩。
下午放學後的時光是最難忘的，這是自己能夠分配的時刻了，能夠去上網，約會，聚餐，等等，同時也是各種活動舉辦的時刻，從文體館傳來喝彩的聲音，足球場上一群學生在踢球，還有幾個小女生在喊著加油。
不知不覺度過了兩年的大學生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎樣樣，我們都在一天天的長大，成熟，一步一步向著自己的夢想前進著。
最後，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩。
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是外國語學院某某級某某班 的某某。首先非常感謝各位領導和老師們給我們挑戰自我和展現自己的平臺。今天我演講的題目是：我的大學，我做主。
依稀記得踏入大學門檻的的那一天，自從那天起我永遠告別了緊張而有序的高中生活，迎來夢寐以求的大學生活。剛來到大學，我很迷茫。由於習慣了繁忙的生活節奏，有序的生活一下子過渡到相對輕鬆而且一切都要靠自己完成的大學生活，最初有些不習慣，後來雖然習慣了但是我發現我不像以前一樣積極進取了，學習效率不高，時間浪費的很嚴重，整天都是迷迷糊糊的，一眨眼之間，半個學期就這樣過去了，我開始慌了，我在迷茫中摸索著前方的路。直到有一天，我感覺我找到了我的方向，我加入了學校的勤工助學隊伍，參加各種社會實踐活動，做各種活動的志願者，生活很充實，我自己也受益匪淺。雖然我做的工作很不起眼，但是就是那些不起眼的事情讓我看清了我的路，教我規劃我的生活。
勤工助學培養我愛崗敬業的職業道德和敢於擔當的責任感。在工作中盡職盡責、忠於職守。不僅要按時上班，按質按量完成任務，努力提高工作標準，做到“幹一行，愛一行，專一行”。
勤工助學樹立我從基層一線做起、從小事做起的就業觀。“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土。”對我們大學生來說，應該把精力放在專業學習上，但是我認為基層一線工作是自己成長進步的必
經過程，在這裡能鍛鍊自己、提高自我能力，積累一定的工作經驗，為今後的發展奠定好根基。
勤工助學讓我學會處理學習、工作、生活之間的關係。由於勤工助學工作佔用了我不少時間，這反而使我更加珍惜時間，更好地調配自己的時間，做到工作、學習兩不誤。勤工助學不僅提供經濟資助，而且引導我樹立正確的人生觀和價值觀。老師們會給我們安排一些講座，其中讓我印象非常深刻的是“我的大學，我規劃”大學可以讓一個人成才，也可以讓一個人變成廢物，選擇做哪一種人，這取決於每個人的抉擇每個人的規劃。我們需要努力學習，但是學習成績不是衡量一個人的唯一標準，在大學這座象牙塔裡，我們不僅要學習專業知識，掌握技能，還要學會如何做人，做事。我們需要珍惜這四年，充分利用這四年並且好好規劃這四年。我相信好的規劃，會給我們帶來不一樣的未來。
不積跬步，無以致千里;不積小流,無以成江海.將近一年的工作,我學會了努力奮鬥,堅韌不拔;學會了如何在人生的座標上找尋適合自己的位置並不斷修正自我;學會了如何用心地去做每件事,認真地面對人生的每一步。我的大學，我做主。以後我會繼續努力完善自己的規劃，努力學習和工作，時刻銘記“勤樸忠實”的海大精神，努力做一個合格的海大學子。
最後祝各大家身體健康，萬事如意，謝謝!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家上午好!
我很榮幸今天能代表我院6名即將奔赴軍營的新兵在這裡抒發戰士的豪情和表達決心。在這臨行之際，我們有很多心裡話要對黨和祖國，對領導、老師、親人和朋友訴說。
同其他5名同學一樣，作一名真正的軍人一直是我心中神聖的理想。很小的時候，我就有這樣一個理想：穿上威武的軍裝，作一名共和國衛兵。參軍的夢想已經融入我的血液，融入我的每一個細胞，成為我心中時時刻刻澎湃的浪濤。
遙想七十四年前，中華民族在最危險的時刻，紅軍完成了偉大的長征，學生在北平發動了偉大的救亡運動，兩者都是為解放民族和解放人民而鬥爭，其直接意義都是推動抗日戰爭，捍衛民族獨立和國家主權。中國的青年學生有著優良的傳統，就是在民族大義面前，擔負起民族興亡的重任，掀起民族自強的巨浪。也正式這種精神，鼓舞著我們攜筆從戎、參軍報國。
記憶總是那麼猶新，但我已走過了人生最美麗的驛站——大學。
朱自清說“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候……”但時間去了。再也沒有回來的時候，就像我的大學，已漸漸與我分離。
軍訓響亮的口號聲還在耳邊餘音，遠行的列車聲就要想起。想起剛剛背上行囊離開家鄉來到這個大學時，我是那麼的憧憬。憧憬大學的美滿，憧憬未來的美好。現在，當清晨的我踏在這清靜的校園時，那陣陣的朗讀聲飄入耳中，使我想起當時的我們。那時的我們懷抱著好好學習，天天進步的態度去學習大學的每一門功課。為了獲得優異的成績，更為了美好的未來。還記得那時我們每天忙於社團與課堂之間。記得第一次去國小支教的時光，第一次當老師，第一次和孩子成為朋友……太多的第一次在那時發生。就這樣在很多第一次中，我匆匆與我的大一別離。大二的時光是大學最浪漫的，因為懵懂的我遇到帥氣的你。每當桂花香撲入我鼻時，我都會想起那時的我們，我們一起在樹下漫步，也會偶爾停下，坐在桂花樹下聊我們共同的話語。你會給我講逗我開心的笑話，每次笑得我合不攏嘴。我們會在那裡玩鬧，也會在那裡凝望。現在，每當桂花樹的花再次飄落在我們曾經漫步的小路時，那兒已不再有我們的共同足跡。你也悄悄離開了我的生活。今天我又來到在我們曾經最喜歡的教室，湖心亭，陽光雨露……卻沒有當時的浪漫。其實我懂得，因為愛情曾經來過。
當我提著行李箱送走我朝夕相處的舍友時，我心裡卻暗暗的不捨，暗暗流淚。想起剛入學的我們是那麼離不開彼此，一起上街，一起吃飯，一起上課，一起逛公園，一起壓馬路……。有太多讓人難忘的一起。還記得我們穿著同樣衣服，戴著同樣帽子，選修同一個體育選修，讓很多人羨慕我們的感情。真的有太多值得我一輩子回憶的記憶。我會珍藏，也會在閒暇時時都會翻閱。翻閱我們四個在一起的日子，翻閱我們曾經的快樂，曾經的美好。現在的我們一個在瀋陽，一個內蒙，一個江蘇，一個武漢。就這樣我們離開了我們曾經像家一樣的宿舍。但希望我們心中永遠有我們那個窩，那個家。
大四了，真是那句”在這個季節的結尾相識，卻在同樣季節的開始分離。”我們在20xx年的季夏相識，卻要在20xx年的初夏開始分離。雖然我們來自不同家庭，不同的地域，不同的環境但是我們有個共同的班級。這是我們30個人用心，用4年的光陰築造的樂窩。我們是這個樂窩裡羽翼剛剛長出的雛鷹。我們都在等待人生第一次的飛翔。我們知道這裡很美，但我們不屬於這裡。蔚藍的天空是我們展翅翱翔的地方。我們在這裡都經歷了變化。還記得大一第一次的集體照嗎?我相信，我們每個人看到那時的我們和現在的我們都會驚訝。驚訝我們原來一直在改變，一直在成長。在這四年裡，我一直被你們像姐姐一樣對待，大事小事都很尊重我。我忘不了你們給我的擁戴。我會記住你們每個人的笑臉，記得每次出去遊玩的記憶。
櫻花落盡，彷彿秋天已經末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一併打包。總想再帶走些什麼，想帶走那帶不走的一切，時間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經深埋在心，無需淚水來證明。這是一個離別的季節，註定悲傷;這是一個感傷的季節，因為要離別。時間像沙漏一樣看似細長，卻又無時無刻不在流動。最後的大學時光，就這樣在夏日的驕陽中，如水一般的蒸發掉，留給我們的只有昨天的美好記憶和明天對未來依舊的希望，而今天仍然生活在奮鬥中。不記得年少時的輕狂，也不知道時光怎麼在一眨眼間就走過了幾個秋冬。我們從這裡起航，走向遙遠的地方。當我們走向明天，又怎能把昨日遺忘。回首昨日，那鬱鬱蔥蔥的日子。有過青澀，也有過芬芳，更有的是相遇相識相知。今天我們流淚了那可不是憂傷，那可不是遺失，是珍藏!
紅磚綠瓦，長滿青苔的牆壁擁有著斑駁的記憶，也記錄無數的大師的風度;碧波盪漾，校園中的水的柔淨帶給人一天的清新，收集著朝朝暮暮的露氣。林蔭小道，濃郁的樹蔭留下許多的年輕的愛情的背影，收集獨屬青春青澀的年華;浩瀚書海，卷帙浩渺書海淹沒著自己，雖然覺得渺小卻被大大的幸福擁抱著。圖書館中靜謐的氣氛，構築我們物件牙塔美麗的嚮往，對大學的生活無數的遐想……
我心中的大學生活是充滿仁愛的。各位老師在盡職盡責忙碌自己的工作之餘，花點時間，把更多的關懷以及愛留給自己的學生，讓每位學生得到有如父母關懷的溫馨，不讓他們有除學習之外無謂的壓力和苦惱，以體現為人師表的內涵，每個學生以陽光般的笑顏和心態面對生活的點滴。
我心中大學生生活是光明、廉潔、大愛的。學生十年寒窗苦讀，走進大學校門。為了鑄造開啟大學校門的這把沉甸甸的“鑰匙”他們付出了難以想象的艱苦。高額的費用再也不是無法逾越的大山。作為知識聚集的聖堂，學校本著”以人為本“的宗旨，一切為了學生，為了學生一切，教書育人，傳道授業。更多的去關懷學生的學習、生活，特別是那些貧困家庭和有殘疾的學生家庭，送去校領導的體貼，讓他們放下沉重的思想負擔，安心學習。
我心中大學是和諧溫馨的。同學們來自五湖四海，緣分所至，讓大家相聚在了大學校園。大家都有著各自獨有的文化和習俗，卻那樣理所應當的成為了哥們，我理想中的大學生活，會在下午的第三節課和同宿舍的其中的一兩個或者集體逃課，躺在操場上的草坪上晒太陽，然後平靜的暢想自己的未來。或者，會認識一個和他一見如故感情事業人生觀價值觀統統出奇的相似相見恨晚然後痛痛快快的一聊就是三天三夜的朋友。
我心中的大學生活是書香芬芳的。書是知識的海洋，每個人都願接受它的洗滌。圖書館作為大學校園文化的中心，希望同學們暢所欲遊。大家在這，欣賞各種報刊、雜誌、教科書等，瞭解世間百態，既充分滿足視野享受和充實自己，又鍛鍊自己的閱讀能力，可謂一舉兩得。在書香芳香中生活學習實為一種人生享受。
我心中大學生活是充滿勤奮的。為了自己以後的人生目標，大家相互促進，刻苦學習，珍惜時間，把握機會。先哲曾言：人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。在大學這個美好校園裡，我們怎能不為自己一搏?陽光下，獻給你我最好的年華。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，很榮幸能站在這個舞臺上演講。沒有優美華麗的詞藻，沒有尖酸刻薄的語調。
“不平凡的大學有著不平凡的生活，但平凡的大學卻有著各自獨特的精彩!”在這裡，我想請問大家，你們上大學的動機是什麼?也許，有的是為了跟風爭臉，有的是被家裡硬推上來的，也有的真心想通過大學來實現自己的抱負。不管怎樣，我請你要把握好這一次機會。試想一下，那落後貧困的地方，那裡的孩子正處於教育貧乏的環境，對比自身的條件，你還有什麼樣的理由拒絕學習呢!
請不要說，“學習，我沒有動力”。但你有沒有想過，在這裡並沒有誰誰誰強迫或者被強迫去學習，而是我們該放開手腳去獲得社會的知識、資訊與技能，那是主動;倘若你不邁開雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆!
來到這裡也有一段時間了，就自己而言，我已深深地體驗到什麼叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時間主動地去學習。一日復一日、一個學期乃至一年的光陰很快將流逝。在這裡，我再次請問大家一個問題，你們總說一天那麼忙，那有空餘的時間學習啊!那好，我想請問，你每天回到宿舍，流程是怎麼樣的：玩遊戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個角落裡發呆。確實，這些我也參與其中，但我看重的，並不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異於得到適當的放鬆那緊繃的神經，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務，有條不紊的規劃好自己的人生。而不至於荒廢學業，浪費青春。
同學們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學是我自己的自由空間，學什麼、努力什麼啊!明天再說。”我痛心，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自己在青春的歲月裡還有資本耗得起時，可否想到身後辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
年青的友人們：
我是名醜女孩，在別人的眼裡像只“醜小鴨”。美女孩不願來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我，更談不上來“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過、哀傷過、自大過，但我毫不能人所難，由於誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的。
小時候，我不感到自己生得“醜”，過得挺快樂;後來才發現別人都在異樣地看待我、輕視我;在學校，同窗不願與我同桌;在工廠，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見了我不屑一顧，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導點，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“醜”。
我“醜”礙你什麼啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們為何這樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過!有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過。
有時候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風采，光榮的相貌，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一隻“白天鵝”飛向藍天。
有時候看到一個個同伴都各自領有一位白馬王子於春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現。
有時候看到英俊女孩的一舉一動、一顰一笑都像副優美的藝術品，便也像東施那樣去模擬。然而，無論我怎麼去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒能轉變我這殘暴而又無奈的事實。我仍然是我——一個醜女孩。“上帝呀!你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”
可後來，有位十分美麗的女孩，很傷感地對我說：“要是我能生得醜就好了，也讓我過上幾天寧靜的日子。”起初我還認為她又說風涼話來嘲弄我，此後我才發明：但凡那些生成麗質的女孩，大都生活在風言風語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重，時時被無真個長短困擾著，有時還會有“紅顏薄命”的危機。我慶幸：我生得“醜”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學會了默默地與運氣對抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開墾自己的寂寞。每當煩惱襲來時，我就去看看書、抄抄詩、作作畫、練練字、聽聽音樂、寫寫札記，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時，我就出門逛逛，去吹吹天風、觀觀野景、聽聽鳥鳴。文學藝術不嫌我醜，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一隻海洋行走的動物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬於地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終於有了一束微笑了，固然並非粲然。當我有篇文章在報刊上發表時，當我有多少幅字畫作品在異地他鄉展出並獲獎時，我的心境那是何等的衝動、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中，我終於找到了一份寄託，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會說：“我醜，也自有我的風騷!”興許醜女孩，真的不用叫苦。
當初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我築起一座充斥愛的小屋，當我跋涉旅途疲乏時，就棲身進去，讓他那暖和的撫平我這麼褶的人生。我信任，醜女也有她的風流。
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家好!20__年已經過了一大半，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這裡是我們攀登目標理想的新起點，這裡也是我們積累知識閱歷的新家園。
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的資訊，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裡，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收穫的那一天。希望幾年後的今天，我們能夠收穫自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
今天我很榮幸也很高興能夠站在那裡與大家分享我的大學生活。
如果說人生是一本書，那麼大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那麼擁有大學生活的我們，便能夠看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最完美的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正衝向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心願併為之奮鬥哪？
大學是人生中最完美、最精彩的一段時光。也是求知的重要階段，是實現人生理想的加油站。在大學期間，要構成自我的人生觀價值觀世界觀，培養自我的特長和個性。大學生活不是的專業學習，大學教育也不是的專業教育，在大學裡我們要儘可能地發展提高自我的綜合素質和綜合潛力，掌握走入社會所必需的生存技能。
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。有人說，青春是用奮鬥寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就能夠變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。
也許當你進入大學校園一段時間以後，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發此刻天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，於是你沉浸於茫茫書海，活躍於各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮鬥，在驚濤駭浪中奮進！或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章！
我們大學生要做到刻苦學習、志存高遠、堅定信念、鍛鍊品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多麼重大的職責，我們作為工商外國語學院的生力軍，卻怎可忘記自我的職責呢？我們就應放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮鬥，讓我們的大學生活成為激情燃燒的歲月！
為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊曆歷在目。在那收穫的日子裡我們深刻的理解透過自我的努力完成一件事情是多麼有好處，披風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那麼的激動，又是那麼的神往？
然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發此刻尋尋尋覓覓的盡頭，並不都是以往心裡的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢裡尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”
是啊！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富；讓我們帶著開心快樂起航！以前，嚮往著大學這座海市蜃樓般的象牙塔，想象著漫步於清幽小道的愜意；以前，憧憬著大學這個五彩繽紛的世界，夢想著遙望明月數星星的幸福；以前，羨慕著大學這幅詩情畫意的百科全書，幻想著遨遊書海談人生的快樂！
當今，大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿期望、挑戰的大舞臺。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得！
作為一個大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目衝動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖？？那就讓我們把握青春，在那裡鍛鍊自我吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志願活動中奉獻你的一份力量。在那裡你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。
恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園裡，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發揮自我的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活裡載入一點點收穫，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發精彩！
在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮鬥，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無好處，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，給我人生譜寫了一段美妙的樂章，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將會繼續努力，起帆遠航。
大學三年短暫如曇花盛開般急促，也許我們還沒來得及去感受那一剎那的美麗，便驟然驚覺曇花已逝，剩下的只是那枯黃的花瓣所帶來的印象。同學們，大學是一個能夠讓我們發掘智慧`積累知識，是一個尋走人生目標`體現自身價值的地方，儘管，大學的生活也充滿著荊棘，但只要我們用心地去感受過，經歷過，品味過，那麼，我們的人生便是有好處的，這樣，當三年後我們走出這學院的時候，我們能夠想起印象中在大學的歲月。所以，應對未來，我們更就應懂得如何去珍惜青春，把握青春，讓青春的夢想在大學的高空中迎風飄揚。
蔡元培先生說過，“大學者，研究高深學問也。”在學院我們不僅僅講學習規範的專業知識，還會不斷加強英語、計算機、中文應用寫作訓練，這也正是我們學校獨特的教學體制。走進校園學到了知識，培養了潛力，有更多的空間讓我們去發揮，不僅僅戰勝了心理的恐懼，更學會了與人溝通。
在大學校園裡同學收穫了友誼，這將是我們終生的財富。和來自不一樣地方的同學交朋友，從他們身上學到了許多東西。充實了我的大學生活。看著海邊沙灘的合影留念，身後的廣闊天空就是我們深厚友誼的見證：大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。
那裡是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受！精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。簡單灑脫的生活，同窗好友相互幫忙的友情。
因為在那裡的每一位老師和同學，都有一個共同的理想：不甘平庸與寂寞，追求奮鬥與成功！我們堅信，只要奮鬥不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生終將輝煌！
大學，就應是自由與知識的殿堂，是夢想起程的地方。在那裡，有浩如煙海的書籍，有知識的交融，有思想的碰撞。在那裡，你能夠乘著夢想高飛！有人說，夢想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時幻滅。而我說，夢想在種子的心中等待著，承諾一個不能立刻被證實的生命奇蹟！步入了大學，似乎步入了坦途。
超多的閒暇讓人不知所措。沒有明確的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但，要明白，在煙波浩淼的水面，在碧藍如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。大學也正是這樣，因為她無所束縛，我們才能飛得更遠。既已有了夢想，就堅定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮鬥中實現自我價值。
我們必須會勇敢地挑起肩上的職責，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，必須會迎來收穫的那一天。
期望幾年後的這天，我們能夠收穫自我辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，這天讓我們在一齊定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
請堅信，如果我們能夢想到，就能做到。所以，我要為夢想不斷挑戰自我，在挑戰中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨礪，在磨礪中成功。縱然自我一生都未能到達心目中的高峰，但生命的好處，本就在奮鬥。
你並不必須要等著享受奮鬥的果實，奮鬥的本身就是快樂，就是種享受。這已足夠補償一切，我們的存在便有了好處。總喜歡不斷嘗試，在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過，若想要享受成功，就得先學會如何去理解失敗。
的確，失敗是人生中難得的一筆財富，好好把握生活賜予的荊棘，透過淚水，你會看到最美的彩虹！總覺得，生命中總要有夢，總要有樣東西，讓你一向去追尋。
人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束，並不是到達一個有限的目標，而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
學無止境，大學是一個新的起點。這天的我已超過昨日的我，明天的我必將會超過這天！
我非常感激母校給我這樣一次與學弟學妹交流的機會，在此，我深表感謝。
我喜歡長話短說，最重要的是，我以一個過來人的經歷，來解除大家一些疑惑,避免大家少走彎路。在後半部分，與大家有一個互動交流的環節，希望大家積極提問。
再次強調一下，今晚的交流只是我個人的愚見，可能存在一些誤區，僅供參考。希望廣大學弟學妹學到對自己有用的，丟掉一些不科學的觀點。
三、簡單談一下我的大學收穫。
主要來自四個方面：聽講座、結識良師益友、讀書、專業課學習。
(一)聽講座。一方面與長者、教授學習交流，有益成長;另一方面，幾個人一起組成聽講座的團隊，彼此互相關注講座資訊、互相通知，一起去聽講座，聽了後共同學習、交流，共同提高。
(二)結識良師益友。結識一個“人生貴人”，能減少我們奮鬥若干年，這一點我是深有體會的。在這裡我感激我的班主任和工商教研室主任對我的幫助，他們改變了我的人生，幫我更快的成長。
結識的方式有很多種。我主要參加了一些協會、聽講座等等，認識很多朋友，畢業了還有很親密的來往。
(三)讀萬卷書，行萬里路。在學校裡，我們最寶貴的財富使我們的圖書館。多讀些哲學、經濟、政治、人文、歷史、地理等方面的書籍，一方面可以拓展我們的知識面;另一方面，對我們的人生髮展也有很大的幫助。
(四)專業課學習。
四、我自己在大學生活中，曾經也很迷惘。主要有一下一些疑惑，作為一個過來人，與大家交流一下。
(一)是否進修。例如專升本或者考研。提高了學歷之後，首先我們學習和交流的平臺提高了一個層次，有利於我們以後工作和創業;其次，機會相對來說，比學歷低一點的同事，多一些，你可以有機會接觸上級領導、公司的核心領導管理層;再次，路越走越寬，尤其是在擇業方面。
(二)多拿證。當我在杭州找工作的時候，我發現很多職位需要英語四六級證書;當我報考公務員時，我發現很多職位需要全國計算機二級證書。假如沒有這些證書，你連應聘和報考的資格都沒有。
所以我建議大家多考證書，多學習，增添就業籌碼。
(三)搞機械的，無論你以後是否從事機械方面的工作，必須學軟體。當你步入社會後，你發現各行各業都會用到二維的cad製圖軟體。
我的建議是二維的cad製圖軟體必須會熟練操作，三維的造型設計軟體至少會操作一個。
五、最後，提出我的一點建議。
(一)珍惜大學美好時光。我們一晃已經步入成年人的階段，人生短暫，我們有責任、也有義務早日干出一番事業。
(二)多勞多得。這個要辯證的來看待。一方面，你付出越多，成長越快，能力越強;另一方面，你能力越強，找你辦事的人也會越多，好處自然就來找你了。
今天，我們的母校變得越來越漂亮，明天，讓母校以我們為驕傲。
六、在互動環節，大家有什麼疑問，歡迎現場提問，我會盡力幫助解疑。
七、下面請賴老師來補充和指正。講得不到之處，還請賴老師和戴總多多指正。
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在於一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
每天幾乎過著同樣的昇華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。
年少的我們常思將來，因為只有思念江樑才能使我們產生希望的心。而我，常常思念著即將到來的大學生活，對著心中生活的神祕的殿堂產生無限的嚮往和美好的遐想。
最近施密德特在耶魯大學學報剩公開撰文批判中國的大學，把中國的大學教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學者，斷言中國沒有一位教育家。
其實，像施密德特對中國大學教育的看法，早在幾十年前我國學者錢學森就曾說過：中國沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式，去辦學，冒不出傑出的創新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學對社會的貢獻非常大，相比之下，中國大一學生比美國大一學生的基礎更紮實，學習更專注，更努力。
兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有著明顯的差異。這事因為，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發展的。
施密德特說“大學應該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學教育給了人們知識和算術，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學習怎麼努力，也不會成為一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學到的知識反而起壞的作用。正像學軟體的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。
中國有著悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮為書本的厚度供我們學習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的記憶體吸收時，我們應該知道，學習應當有取捨。首先應繼承和發揚中華民族的美好品德，教育學生成為一個真正的人，其次才是讓學生對知識的渴望和追求。這一點大學的教育是完全可以辦到的。
綜上所述，大學不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學業與道德兩方面共同發展的地方。大學的生活，就是完善人格的過程。
大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，因此如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的明白大學的含義與作用。正因一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，因此大學必須要且行且惜!
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，因此這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因當夢想揚帆起航!
不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。
大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!
大學和中學有著本質的區別，在那裡，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也正因如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什麼?
人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時刻以後，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮鬥目標：全面發展。(人生感悟lz13)我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作潛質強的複合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。正因對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛質，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園裡大聲地朗誦英語，用瘋狂英語問候校園的一草一木。透過發奮，學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我堅信它會是充滿快樂的。
最後，我在那裡拜祝大家共同發奮，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以後的路。
三優範文網