總有一種記憶讓我在寒夜裡想起心生溫暖，總有一種溫暖讓我在平凡的工作中念念不忘。
回顧自己從校園到社會，從教室到職場，從學生到社會人的心路歷程，那些難忘的人，難忘的事，難以忘記的感動，彷彿從未離去。
在此我願與大家交流心得，並分享那一份深深的感動。
每一個人都是塑造自己美好形象與靈魂的工程師，只有做一個堅定職業理想，端正職業態度，增強職業責任感，使命感，具備良好的職為作風的人，才會受到他人的尊敬，才能贏得他人的信賴，才可以獲得企業的青睞。
還記得嗎?年幼的時候，我們都做過一些美妙又略顯天真，不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十五的鵝卵石。
我們都陶醉在那些炫麗的色彩中，那時我和大家一樣，不懂生活，也不懂拼搏。
直到有一天看著自己父親參加中越保衛戰復員回來，受傷的那條腿，我心中充滿了自豪，腦海忽然被兩個金燦燦的大字佔據，那就是“理想”。
我11歲立志做一名軍人，長大後卻成了一名工人，被賦予外貌，努力和成功，但也被賦予譏諷，懷疑和嘲笑，人生即是如此，你可以努力，卻無法拒絕，挺住，意味著一切，沒錯，我不是實力派，但我一直很努力，很努力，tobe no1!也許，是因為年輕，所以註定會經歷一些事情，如親情、友情、愛情、事業……沒有人能永遠快樂幸福的度過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱;讓我成熟的，是經歷與磨難，讓我幸福的是寬容與博愛，讓我心安的是理解與信任，讓我堅定的理想與信心。
我和很多人一樣於~~年11月離開校園步入社會，我通過面試、筆試、培訓、考試、軍訓、堅持了四個月後步入柳鋼實習，通過了6個月實習其後才成為了一名柳鋼興遠勞務工。
我曾經幻想過，虛榮過，為狹隘的目標奮鬥過，但待到回頭看時很多事情，實在與理想相差太遠。
實習的時候我的工資就五百一個月，而且前提是你必須拿到月考核優秀。
這個數，在柳北連個房租和水電費都付不起，更別說吃飯的錢了。
而且，剛進廠時每天所謂的上班，就是掃地、刷油漆、加藥和打雜。
回想起自己當初在學校努力的那些年，自己曾身居要職，每個學期從學校、政府和企業獲得的獎學金比實習的工資都高好幾倍。
自己憑藉優異的成績和多才多藝的表現曾經獲得留校做老師的機會，還未畢業時也受到五菱、玉柴這樣這些大型企業的邀約。
自己一開始滿懷憧憬，感覺滿腹理論知識，來了柳鋼後卻無用武之地，很渴望儘快掌握相關的崗位技能，卻很少得到實踐的機會。
同學聚會時，看看和我一起畢業的同學在別的單位已小有成績，自己心理很不是茲味，失落感也越來越強。
自己的內心很矛盾，很糾結，在零下的溫度下，在溼寒的空氣中，人的意志顯得格外脆弱，我想到了——放棄。
但這時我遇到一位我永遠都要感謝的朋友，他是我的第一任師傅，他有個外號“水牛”。
他不僅有著牛一樣任勞任怨，艱苦奮鬥的品質，而且還有牛本身不具備樂觀、處上的精神，他用他的實際行動，以身重範感樑了我，他告訴我：“來柳鋼不會變形的金鋼不是好鋼”，他鼓勵我：要無所畏懼，敢敢的堅持自己的職職業理想。理想是動力，擁有理想，就擁有了向前衝的動力。
在師傅的帶動下，我很快重塑起理想目標，重新拾起了工作的激情。
不到半年我收穫了成績，在去年的公司技能大賽上因為成績優異，我成為了我們車間和我同批的實習生中唯一一個獲得中級操作證的人。
6個月不到我完成了第一個獲得粗苯操作證和第一個獲得中級證的實習生。
完成了兩級跳。
重新收穫自信的我，做好了迎接困難的準備，我希望不斷的學習和積累，為自己理想的建設添磚加瓦。
但，理想有時卻是殘酷的，剛剛的重新起航，因為家裡的巨大變故，讓我在現實的拼爭中喪失了追求夢想的動力和初衷，那些曾經堅持的堅持，隨著時間的流動，消失於空氣中。
看著自己的親人躺在冰冷的病床上，自己在經濟上不但給予不了支援，且長期的外地工作也讓我很少有時間陪在父母身邊。
那個時候，我覺得生命像一潭死水，寂靜得沒有一圈連綺，我感到很心慌，覺得工作就像一顆古樹，我迫切的想早點獲得成功，給予家人更大的幫助。
所以我想到——離開柳鋼。
慶幸的是，很多的人給予了我很大的幫助，他們教會了我堅強，教會了我勇敢，讓我懂得了要想實現理想，必須具備應對一切困難的信心和素質。
對於離別，我有不捨，我更不甘心就這樣半途而廢。
為了那份理想我咬牙堅持了一來，我知道只有當自己取得成功了，能幫幫助更多的人成功。
可能人生就是這樣：紅橙黃綠青藍紫，七彩人生，各色不同;酸甜苦辣鹹，五種味道，各有所好;喜怒哀樂悲恐驚，七種情感，品之不盡。
朋友們，選擇需要勇氣，需要一個積極的目標，更需要一顆堅持理想的決心。
當生活投身於自己的理想時，我們才會有飛翔的動力與樂趣。
生命是不充許後悔的，無論我們今後的道路是多麼的崎嶇，我們都要勇往直前，相信自己做出的選擇。
真誠的祝願：照亮、鼓舞朋友們心中的永遠是希望!因為還有太多的事情等我們去做，還有重要的人等我們去珍惜，還有太多的價值等我們去創造。
意志比鋼鐵還硬的人，夢想是永遠不會有終點的，即使翅膀斷了，但一顆堅持的心，一份永遠的追求，一份勇敢的執著，相信我們都會是最優秀的職場達人。
因為“陽光總在風雨後……”，我們都唱過。
所以，讓我們保持樂觀向上的職業態度吧!
一個有良好職業態度的人，他必定是一個懂得取捨，善於堅持、能分清主次的人。
他必定能夠做到入一行、幹一行，幹一行、愛一行，愛一行、專一行，以高度的職業態度，投入到工作中，在自己的領域取得成功。
當一個人思想上升到一個高度時，他考慮的往往不是自己範圍的得失，而是整個集體的利益。
他會把自己的命運與公司相結合，把工作當成生存的需要，看成生活的一部份。
一個人的能力有時不是最重要的，態度才是重點，因為態度決定了細節，細節則反應了你的職業素養。
一年多來的工作感悟，我覺得我最大的轉變可以用八個字一概括“被動選擇，主動爭取”。
一步登天我做不到，但一步一個腳印，我能做到;一鳴驚人不好做，但一股勁兒做好一件事，我能做到;一下子成為天才不可能，但每天進步一點點，我能做到。從粗苯到三風機到一鼓冷，我能勝任了多個崗位，我正向一崗多能的邁進。
在給自己制訂敬業、專業、樂業的路線圖上，我正從敬業到專業中專跨步，今年我已經成為柳鋼的一名正式員工，我相信通過不懈的努力，一定可以實現自我理想，創造自我價值。
朋友們我知道，我也能體會得到，每個人背後都會包含著成長的艱辛，痛苦的選擇和殘酷的競爭。
懷才不遇是時代的不幸，但遇不懷才卻是個人的悲哀。
我們只有時刻做好了準備，才能儘早的獲得成功。
求變、求進、求強的柳鋼精神，很好的全譯了現代職業化優秀員工，應有的精神風貌。
工作其實就像一面平面鏡。
我們投射的是什麼，迴應的必將是同樣的結果。
如果我們在春天播下的是希望的種子，秋天收穫的必定是豐厚的碩果。
沒人隨隨便便就能取得成功，我也一樣。
剛進廠時我連個閥門都不知道往左邊還是往右關時，我甚至別人說根本不適合做一名操作工，他說我只是像個花瓶。
是的，我是一個花瓶，我希望經過歲月的洗禮，時間的打磨和各位前輩的叼啄下，成為一個有技術含量，有價值、有意義的工藝品，讓我們永遠拾積極樂樂的態度，不找任何藉口向不可能挑戰，勇敢的承擔責任，明確目標，全力以赴把不可能變成一切皆有可能，使自己成為社會需求，企業需要，同事喜歡，領導放心的新時代優秀員工。
現在每天我都會過得很充實、很飽滿，我希望在未來工作上自己能承擔更多，現在生活上我也過得很有意義，網球館、羽毛球館、圖書館、工學院講堂………會是我常去的地方。
我懷著這樣的憧憬，有一天柳鋼會變得越來越強盛，讓我們職工過上更幸福更有意義的生活。
我懷著這樣的憧憬，有一天我們的工作環境會伴隨著鳥語花香，充滿著歡聲笑語。
我懷著這樣的憧憬，有一天當我們的兄弟姐妹子孫滿堂時，我們還能坐在一起，看上去充滿兄弟情宜，柳鋼——給世人呈現一片繁榮和諧的景色。
讓我們用掌聲預祝明天的柳鋼更成功。
理想是一個經久不衰的話題。從1910年12歲立志“為中華之崛起而讀書”到如今提出的20__年“全面建成小康社會”;從孩提時就被問“你長大了想幹什麼”到成人後自己給自己定下目標、許下承諾;在醫學上，曾經一提起肺結核、非典等就人心惶惶到如今已有藥可醫。這都是不斷追求理想，讓理想成為現實的過程。又好比“活到老，學到老”，人的一生也應該是不懈追求，追求優秀和卓越的過程!
理想，它不等同於白日夢，但二者有著一個共同點，都是對未來事物的美好想象和期冀，但是白日夢只是讓美好的想象與希望在腦海中徘徊，之後煙消雲散罷了，理想則需要我們付諸實際行動。在這裡，不難看出白日夢與理想僅一步之遙，而理想與現實也僅是一步之遙!
有人質疑理想與現實的距離：是社會太複雜，還是我們太單純?是現實太骨感，還是理想太豐滿?是前程太美好，還是路途太曲折?對啊，是什麼原因讓我們有理想卻不能將理想實現?
“先訂一個小目標，掙它一個億”這句火爆網路，在朋友圈瘋狂刷屏的話，大家在感嘆、質疑之餘，有沒有考慮過為什麼王健林可以許下如此目標，又為什麼稱之為“小”?他不是在吹擂自己，他堅持認為只有先定目標才能去奮鬥，心和舞臺是逐漸放大的過程，也就是說人的目標是一點一點變大的，當我們的目標放大到一定程度，理想也就成為了現實。當然，一點一點放大目標是基於前一個小目標的實現，或許在眾人看來“先掙它一個億”是他無法實現的，更是我們無法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最強，想做首富的大目標是對的，但奮鬥的方向是一個自己能達到的小目標，他明確自己要在規劃的三年裡實現這一小目標。我們沒有他那麼豐富的閱歷，但是我們擁有青春;我們沒有他那麼高情商的頭腦，但是我們擁有很大的可塑造空間;我們沒有他那麼“狂妄”的小目標，但是我們有生活、學習的小目標。因而，為自己設立一個可實現的小目標是走向理想的前提。
有了目標，接下來意味著要付諸行動，前程是美好的，路程也是曲折的，正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹”，唐僧師徒四人不也是經歷了九九八十一難才取得真經?!那麼我們又該如何走過這曲折路途?堅持不懈!勤奮刻苦!積極向上!同時，對自己嚴格要求到別人覺得是吹毛求疵的程度，抵抗一切讓自己懶惰的因素。成功往往來自於勤奮，我國數學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年，沉浸於數學中，常常廢寢忘食;法國作家福樓拜，他的視窗面對塞納河，由於他勤奮鑽研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作船標燈;莫泊桑從二十歲開始寫作，三十歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，他的房間裡草稿紙已有書桌那麼高了。雖然，路途曲折，但是前程更美好!
對於初來乍到的大學生的我們經歷了殘酷而公正的大學聯考，走過了奮筆疾書的三年，總認為來到大學之後便可以“肆無忌憚”的玩耍，卻忽視了大學畢業將面臨更嚴酷的選擇。當我每每經過圖書館、自習室時，總能夠聽到朗朗的背書聲，看到一個又一個刻苦學習的身影。有人相信用大學拼搏的四年考取985等名校的研究生來彌補大學聯考留下的遺憾，並再次深造學習。那麼，倘若你大學畢業選擇就業，同樣，在大學裡需要努力做個佼佼者，因為機會總是留給有準備的人。我們在不知不覺中走過了12年的求學之路，大學四年的光陰也將轉瞬即逝，沒有多少的時間是用來浪費的，無論你是大三還是大二亦或是大一，都要清晰自己的目標，為自己做好規劃，大一的我們可能處於迷茫中，但請不要徘徊。試問，你的英語四級準備好了嗎?你的專業課學好了嗎?你的計算機二級準備好了嗎?……不要輕易給自己放鬆的理由。因為有理想，所以要奮鬥，將理想轉變為現實也將是一步之遙!
既然選擇了奮鬥，便只顧風雨兼程，同時少不了源源不斷的動力推動我們前行。動力可能源於日夜為你操勞的父母、給你慰籍的朋友、伴你身邊的某個他(她)，也可能源於你肩負的責任，總有那麼一線光芒是照亮你前行的，豐滿的理想也不再與現實成為對比!
理想與現實僅一步之遙，帶著你滿滿的自信，銘記著你那一個個小目標，向理想殿堂勇敢邁出你的步伐，勤奮刻苦伴你左右，源源動力是你堅實的後盾。你將發現單純的我們並不畏懼複雜的社會，豐滿的理想填充了骨感的現實，我們踏過曲折的路程，美好的前程是屬於我們的!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
成長中，我們的蛻變，由兒時的稚嫩走向少年的青澀;蛻變中，我們成長，有少年的青澀走向長大的成熟。
時光飛速流逝，從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高;歲月的書頁在翻過，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長大。
失落
小時候，我們是家裡的小公主，小王子;家人捧在手心怕碎了，含在嘴裡怕化了，恨不得把我們裝進蜜罐裡，貼心保護。
猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花捲了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看著媽媽，軟語哀求道：“媽媽，我想吃花捲了，你去買，好不好?”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下後，摸摸我的頭，笑著答應了，望著媽媽漫天風雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒人做花捲了……那時，我們是“世界的中心”，個個認為地球是因自己而轉動的。
不久，我們迎來了第二個家—學校，望著教室裡幾十個陌生的同齡人，又聽說父母不會陪在我們身邊，年幼的我們內心是惶恐不安的。坐在這個大家庭裡，唯一的長輩—老師說每個人都是平等的，希望同學們能和平相處。那時我們還不懂什麼叫平等，只是似懂非懂地點點頭。可當老師不特別關心我時;當下課同學們簇擁著其它人時;當我犯錯誤，老師批評我時。我茫然了、委屈了，為什麼他們不關注我?為什麼老師要批評我?那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過是個普通的孩子，不過是世界上微小而毫不起眼的一個，又何談世界中心呢?
拼搏
那時，尚為孩子的我們學會了憂愁，但孩子的憂愁來也匆匆，去也匆匆，當我們適應學校生活時，憂愁早拋到九霄雲外去了。學習隨著學校生活的開始進入我們的視野，我們學的或好或壞，卻並不十分在意，只是順其自然。對於我們來說，更重要的是學校中交到的朋友和歡樂的學校生活……
但對於我來說，學習很重要。曾在三、四年級時，因太貪玩而成績起伏不定，有下滑趨勢，那年期末考試後，媽媽狠狠地批評了我一頓，一改往日的柔情作風。從此，我努力學習，偶爾挑燈夜戰，偶爾開展題海戰術，偶爾翻翻作文集等。終於，我重登第一寶座，並再也未出現成績退步了。那時，媽媽還曾語重心長的說：“看到沒‘世上無難事，只怕有心人’努力過就一定有收穫!”我深以為然，並將其牢記於心。那時，我學會了堅持與努力。可隨著我的成績穩居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠我，甚至於帶頭孤立我，我不懂，也一直想問她為什麼這麼做，可她卻時常躲著我。我想到媽媽的告誡，開始了長達一年的“友誼”計劃，我不斷地試著接近她，不斷地試著改善我們之間的關係，可當我問出：“你為什麼要帶頭孤立我?”時，她卻用古怪的目光望著我，嘴裡回了句：“有病!”我當場就愣住了，難不成我弄錯了?可當我有一次無意間聽到她與其他同學談話時，我明白了一切……“哼，學習成績好了不起啊!整天高高在上的樣子，給誰看啊!”她不自覺地嘲諷著，“就是!”另一位女同學也隨聲附和著……
那時，我明白了，努力根本沒用，因為她從一開始便未真心拿我當朋友;那時，我明白了努力相對某些事根本沒用，又何需再努力?那時，我學會了用心看，學會辨別人的好壞。
承擔
後來，升入中學我們終是分開，不再見面。我開始融入新的生活，國中生活，節奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長一段時間去適應，剛適應不久，又面臨期會考試這攔路虎。期會考試成績出來後，我自然而然地當上了班長﹙第一嘛!﹚可實際初被選上班長時，我是極力推辭的，因為我從未試過，我不認為能當好，我認為這是我力所不能及的。因此在當班長的日子裡，也屢屢出現尷尬：或忘記說“起立”，或忘記說“敬禮、坐下”，或連自己是班長都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向媽媽訴苦，換來的卻是一句“就算明知無法成功，也得努力。不試過怎知結果，就算失敗，努力的過程也會有所收穫的”漸漸的，我開始把自己當一個真正的班長，承擔起了屬於我的責任。
後來，開了一次運動會，儘管我明知有許多運動員參賽，明知去了可能只是成為一個陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過、努力過、承擔過，就不會後悔，不是嗎?
我仍是我，卻又不是我了。成長令我不在沉溺於溫柔鄉，學會了堅強與努力，更學會了擔當!
小時候，經常聽到爸爸媽媽和大人這樣教訓我們小孩子“要聽大人的話”、“要聽老師的話”，現在我國小四年級了，我再聽到大人這樣說的時候，我就覺得不太對了，因為我們有自己想法了，如果大人們再這樣把他們自己的想法強加給我們的話，我會認為他們是不對的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師，老師豎起大拇指表揚了我，還告訴我我們國家有《中華人民共和國青少年保護法》呢，還說《青少年保護法》規定家長、老師、學校還有社會都要對青少年擔負責任，要好好教育我們，不準讓我們做不能做的事情。
我把這個事情告訴了同學們，好多同學高興極了，說，那這下子沒有人再來管我們了，我們可以想怎麼玩就怎麼玩嘍，可我又覺得同學們的想法更是錯的了，你想啊，如果上課有人為了自由大聲講話，影響其他同學多不好啊，如果在馬路上自由玩耍，不遵守交通規則多危險啊，俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由式相對的，是有條件的。鳥兒空中飛，魚兒水中游，它們是自由的，但如果把鳥兒放在水裡，讓魚兒離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且會很快死掉，人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以我覺得世界上沒有不受約束的自由，比如當你走進圖書室，裡面靜悄悄的，只能聽見偶爾翻書的沙沙聲，對於一個想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴啊，因為人人都遵守圖書室的規定，大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
所以，我明白了一個道理，我們國小生遵守紀律，聽老師的話是對的，紀律看上去是限制了好多好多自由，但就是因為這樣，紀律才讓大多數人在同一個規則下享受了自由，也保護了自由。有了約束，人才是安全的，社會是有序的。我知道有的同學很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，比如有的人在別人走路時他突然伸出一隻腳講別人絆倒;有的人故意損害公共場所物品;有的人以大欺小。所有這些都是法律和學校規定不允許的，所以我們一定要聽老師的話，聽老師的教誨，只有這樣，我們才有寬鬆安定的學習環境，自己和同學們才能安心學習玩耍，我們才能健康成長，將來做一個對社會有用的人。
同學們，聽了我剛才的演講，你一定也會覺得我們要聽大人的話、要聽老師的話是對的了吧，讓我們一起努力，成為一個聽話的好孩子吧!
老師們、同學們：大家上午好。
現在是美麗的三月，氣溫上升，春暖花開。春天是美麗的季節，我們的生命也應該如春天的花朵，美麗綻放。讓我們的生命如花，珍愛生命，活出生命的精彩，活出生命的意義。
只有一次的生命是人生最寶貴的財富。母親，孕育了我們的生命。從生物學意義上說，每個人的誕生都可以說是奇蹟，母親十月懷胎孕育一個獨一無二的你。當你這個小生命哇哇落地的時候，你的一家人是多麼的歡欣喜悅，對你充滿希望和期待。
然而，生命又是非常脆弱的，只要翻開報紙，我們幾乎每天都可以看到生命逝去的報道，生命之花來不及綻放就黯然凋零，生命的樂章來不及奏響就戛然而止。
所以，我們要更應該去思考生命的價值和意義。
很多同學都讀過《假如給我三天明——海倫·凱勒傳記》，在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力，可以說是盲聾啞。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家、慈善家和社會活動家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
海倫能創造奇蹟，是多方面努力的結果，她不是一個人在戰鬥，所以當遇到困難、面對人生的挫折時，請你記住，你也不是一個人在戰鬥。
同學們在平日的學習和生活中，會遇到很多不順心的時候，有與父母的關係、有與同學、同伴的交往，有對不同環境的適應問題，這些都是我們要關注的。
在這裡，我提供幾個小貼士，供大家參考使用，希望能給大家有幫助。
第一、學會客觀地對待自己。古人云：人貴有自知之明。要對自己有一個正確、全面、客觀的認識，自己有哪些優點、缺點;有哪些成功的經驗和失敗的教訓，應當心中有數，既不誇大，也不縮小，實事求是地去接受現實，及時地擺脫挫折感，排除一切干擾自己心智的因素，以主動、積極、樂觀、向上的態度對待所發生的一切。
第二、學會轉移注意力。在受挫折時，要及時轉移思想感情和注意力，“忘我”地去熱衷於讓你開心的事。如唱歌，讀書，繪畫，寫作，工作……。
第三、學會寬容。越是在遭受挫折，越是要謙讓，對別人寬容大度。這一點是構成健康人格的關鍵因素之一。
第四、做一件事要善始善終。當面臨任務很多時，要先解決一個最容易解決的問題，有了成果就會有信心，成果越大，信心就越強。
第五、學會求助他人。你可以求助老師，救助家長，救助同學，求助不是懦弱。
現在，我們學校在國中樓的五樓上，建立了青愛小屋，這裡也是我們學校新建的心理諮詢室。在這裡，每天中午會有心理老師接受大家的預約與諮詢。同學們可以來預約和諮詢。
是一棵草就要為春天生長，是一朵花就要為春天綻放，是一隻鳥就要為春天歌唱，希望我們每個人都能活出生命的精彩，活出生命的意義。
謝謝大家!
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