同學們，我想大家都應該知道，當今社會有這樣一種現象：有著同樣文憑和能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。
這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎?這個觀念至今仍統治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀嘆起來，：“唉，這女大學生到底是不行!”
親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。
誰說女大學生不行!這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家?而寫了“生當作人傑，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有鬍子的人了吧!至於那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生於我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鑽出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生!
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?
你們可否看過中國女排的訓練?有人說：“中國體育不行!”好啊，不行?來呀，苦練!狠打!拼搏!怎麼樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?
事實勝於雄辯，行!真行!女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢!”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
可笑嗎?親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢?黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎?在改革洪流中湧現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧!
當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁____那樣的好教練的扶持，還有什麼攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裡她高興地對我說：“哼!我就不信男大學生一定比我行!”
好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎?將來呀，你我她誰是工程師?誰是科學家?誰是文學家?巾幗敢與鬚眉爭高下!讓咱們比比看吧!
女大學生們，奮進吧!
謝謝大家!
事實上，在任何的工作崗位上，女性比男性更能勝任，請所有的女大學生們記住，沒有女人做不到的事情，請挺起胸抬起頭，勇敢的朝著美好的明天而奮鬥!
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人生在世，“奮鬥”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自我的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
奮鬥的目標有許許多多，我們能夠為祖國的強大而奮鬥，為自我的未來生活而奮鬥，為發展事業打拼而奮鬥……這些我們都要好好思考。我們將來是要踏踏實實向奮鬥的目標前進，還是要做無可事事的流浪漢。都源於我們對奮鬥二字的理解與認識。因為命運往往是掌握在自我手中，我們自我將決定自我的未來，好好把握住每一個機會去奮鬥。一個人如果不明白奮鬥是什麼意義，那麼這樣的人就是我們所說的流浪漢。
周恩來說過：“為中華掘起而讀書。”這就是他對自我下定奮鬥的一個目標。他之所以成為中國偉大的總理，完全是他努力奮鬥的成果。他懷著為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創一片中國未來的天地。相信大家都期望如偉人一樣成為祖國的棟樑。那麼，就需要我們好好建立自我的目標，去奮鬥，去拼搏。
我們為何不試著想一想，如果你是清潔工去清潔水池裡的水。你願意去常常清理，水自然就會堅持乾淨。如果你不去清理，在乾淨的水久了也都會變髒。清理水池裡的水，就像是我們去奮鬥，必須要堅持才有成果。
我們何嘗不把自我看成一個清理水池的清潔工一樣，堅持去奮鬥一件事，長久下來必須會成功的。人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應當靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地對自我說：我能行!
生命有限，我們用自我剩餘的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動不如行動，抓緊時間奮鬥吧!成功永遠等著我們!
暑假於多數人而言是走進世外桃源大好時機，當我們告別城市的喧囂，拋下昨日因考試而黯然神傷的落寞。走進今天，去聆聽來自大自然的嘆息，那宛如母親般慈愛的呼喚，那悠悠白雲在炎日下帶來的徐徐微風，那碧波盪漾的湖水映襯下的繁華似錦。山脈用那鏗鏘有力的腔調宣告自己的主權，裊裊炊煙似夢境瀰漫天空，哦，那是我夢想的地方，令我流連忘返，卻觸不可及的仙境。
對於一個即將升入九年級的學生來說，暑假就像是一本看不完卻必須得看完百科全書，若一個人的記憶力有限，那麼我們要做的就是在不可能中挖掘記憶的寶庫，將它們壓縮。在這個暑假到來之前，我們早已從老師那兒對它有所瞭解，是的在這個競爭激烈的社會中，若你沒有本事那麼有多少好心人願意對你的一生給予看護呢?若是一個本生就輸在起跑線上的人，又有多少人對你的不幸表示同情呢?或許沒有帶來嘲笑，譏諷便是幸運之極了。我永遠都不會忘記老師說過的話：“你在春天播下種子，也許秋天並沒有帶給你好的收成，但是若你春天沒有播下種子，到了秋天就不會有好的收成。”一次的努力並不能成為豐功偉績，但多次的努力一定會給自己帶來驚喜。因此於我而言無疑暑假是一個巨大的壓力。就像是當年被壓在五行山下的孫悟空，任他精通七十二變，可上天入地。卻終究逃不過大山壓頂。這麼說吧，一個人他自己有多少本領，他心知肚明，但若是要他在幾分鐘內闡述清楚這些本領及作用，那麼就無從說起了。
我深知，人無完人金無足赤，但世人卻追求完美，當我在學習的巔峰與別人拉下一大截時我落魄的心靈如在冬天被潑了一盆冷水，當八月的驕陽烘烤大地使我背汗淋漓，我卻絲毫感覺不到那片凍土融化成為小溪滋潤心河。曾幾何時，我想像雄鷹一樣自由翱翔在無邊的天際，看那似乎伸手便可劃破的天空，觸控柔軟如雪的白雲，感受清風像河流一樣氾濫，拂過我身旁，掀起自然裡泥土的芬芳......我不想做笨鳥，但我不得不承認，我就是。沒有靈丹妙藥可以讓一個人長命百歲，同樣，沒有偏闢捷徑讓我攀上頂峰。但我從不服輸，正如貝多芬所說“我要扼住命運的咽喉”。我不能如少數能人異士那樣飛簷走壁，但我有堅持不懈的信心，與刻苦的勤奮，我想要成為愛迪生口中的天才：“天才是百分之九十九的勤奮，加上百分之一的靈感。”一步一個腳印，我可以像嬰兒那樣在純真質樸中蹣跚學步，牙牙學語卻不迷失自己;像躍躍欲飛的雛鳥那樣在磕絆中昂首挺胸，在疼痛下一聲不吭卻不言放棄;像海浪那樣日復一日年復一年的潮起潮落，卻樂此不疲.....
正如老師所說，九年級是關鍵的一步棋，是人生的第一個轉折點，成功與否取決的是當別人用汗水滋養心血的種子，你又對希望播種了多少努力;當舊事已過，新事已來你是否還迷戀於那井底的“大千世界”，久久駐足卻不肯創新;當繁花落盡，枝幹壓低了枝頭，你是否仍然願意重振旗鼓，撒下另一片繁華?
這個暑假帶給我的不是歡聲笑語，它叫刻骨銘心，一份所有人都在學習的成長道路......
齊白石是我國最著名的畫家之一，他最善長畫小蝦小蟲等小動物，另外，在篆刻方面他也頗有建樹。
齊白石年輕的時候，他就很喜歡篆刻。有一天，他去拜訪一位老篆刻家，老篆刻家說：“你去挑一擔礎石回家，等這一擔石頭都變成了泥漿，你的印就刻好了。”別的人都以為老篆刻家戲弄齊白石，勸他不要理那老傢伙，齊白右卻真的挑了一擔礎石來，夜以繼日地刻著，一邊刻，一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那麼專心致志地刻呀刻呀，日復一日，年復一年，礎石越來越少，而地上的淤泥卻越來越厚。最後，一擔礎石統統都化為泥了，齊白石也練得了一手好篆刻藝術，他刻的印雄健、洗煉，獨樹一幟，達到了爐火純青的境地。
有一次，他過生日。由於齊老是一代宗師，學生朋友來了很多。從早到晚，客人絡繹不絕，老人笑吟吟地迎來送往，等到夜晚送去最後一批客人，老人再也支援不住了，他躺下很快睡著了。
第二天，齊白石老人一早就起床了，他顧不上吃飯，先到畫室去做畫，家裡人都勸他吃飯，他卻不肯歇一歇。總算五張畫畫完了，家人都長長的鬆了一口氣，等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。家裡人怕他累壞了，都說：“您不是已畫夠五張了嗎?怎麼還畫呀?”
老人輕輕抬起頭說道：“昨天生日，客人多，沒作畫，今天追畫幾張，以補昨天的‘閒過’”。說完，他低下頭繼續作起畫來。
正是憑著這種勤奮精神，齊白石老人的畫越作越精，受到了世界人民的喜愛。
我叫付為偉，今年10歲，在杭州市育才教育集團第二實驗學校三(4)班讀書。今天，我是一名光榮的運動員，有幸地參加集團11屆田徑運動會。這是我讀國小以來第一次參加運動會，心情特別激動而又緊張……
“參加三年級組100米比賽的運動員請到點名處點名”，喇叭裡發出了叫聲，我的心跳就加快了。由於是第一次，當裁判員老師叫到我的號碼是我還沒反映，呆呆地站在那兒。後來屈老師指點我：“付為偉，叫你呢，還不快去?”
我終於站在跑道線上，心跳得更厲害，臉都紅了起來。老師看見了，安慰我說：“別緊張，相信自己是最棒的!”我聽了點點頭。
“各就位……預備……砰”的一聲，我立刻拔腿就跑。眼看別人就要追上了，“付為偉加油!付為偉加油!”我奮力向前衝，得了小組第一名。班上的同學和老師為我祝賀，為我高興!
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我會永遠記住這句話的，我會繼續努力的，爭取在決賽中取得更好的成績，為班級爭光!
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