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班級演講比賽主持稿(精選17篇)

欄目: 比賽演講稿 / 釋出於: / 人氣:3.51K

班級演講比賽主持稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

班級演講比賽主持稿(精選17篇)

親愛的同學們:

大家晚上好!

在花香四溢的美麗五月中,我們迎來了食品學院第一屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來,國家法律體系不斷完善,法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求,也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作,今天我們在這裡舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是:

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來,我們有請

(嘉賓講話)

感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

(評分規則):

接下來就是我們選手的時間了。

1. 法律社會我們更是離不開法律,就像資訊時代,我們離不開計算機一樣。大學生學習法律、懂得法律,遵守法律,維護法律對建設社會主義法律社會具有重要的意義。下面是本次演講比賽首先上場的計算機系多媒體091班的孫正偉,他給我們帶來的演講是《守法、懂法》

2. 我們的社會是法律社會,我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識,建立法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。

3. 美麗的青春誰都想長久的擁有,但是青春路上難免有些荊棘,為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞經濟貿易系國貿092班的王靈靈同學給大家帶來的《莫讓青春失去美麗》

4. 新時期以來,隨著我國法律體系的不斷完善,建設社會主義法制國家程序的推進,法律在大學生心中的地位也不短的提升,大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家帶來演講《法在我心中》。

5. 普及法律知識,讓全社會形成一種尊重法律,維護法律的良好風氣,對構建社會主義和諧社會具有重要的意義。同樣和諧校園的建立也離不開法律知識在大學生當中的普及。請欣賞由外語系文祕091班楊潔同學為大家帶來的演講《普及法律知識、共創和諧校園》

6. 有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則,也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求,這樣既有利於維護法律的權威也有利於建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094 班的 孔慶 同學為大家帶來 《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎!

7. 公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標誌。要培養整個社會的法治意識,必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面,請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》

8. 有了目標,我們有了信念,我們不再彷徨,有了法律,有了規矩,我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民,建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會價值,甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅遊烹飪系旅遊091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學,我們不再迷茫》

感謝各位選手的精彩演講,現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公佈本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

現在我宣佈首屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

班級演講比賽主持稿 篇2

(女)尊敬的各位領導、

(男)親愛的老師們、同學們:

(合)下午好!

(男)秋光絢麗,金風送爽。

(女)在這迷人的收穫季節裡,我們歡聚一堂,共同慶祝“昌都解放 60 週年” ,共同收穫教育工作的幸福,共同分享教育工作的快樂。

(男)今天, 我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為 評委,請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參 加評委工作的還有教育局的領導和縣直三校的校長, 我們也以熱烈的 掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)

班級演講比賽主持稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好! 在這陽光明媚的美麗三月中,經過緊張的籌備,我們迎來了陳倉 區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。

首先,請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下) 。

下面,請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委,他們分別是: 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

下面,我宣佈一下比賽規則和評分標準: (略) 接下來我們的 16 位選手即將炫酷登場了。

16 位選手,今天的舞 臺屬於你們,盡情展示你們的風采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講: 爭做“好學生、好班級” ,一個“爭做”體現的是一種積極向上 的精神,那麼,在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢? 請聽 1 號選手,來自高二(1)班 同學的演講《爭做文明“好學生, 好班級”。

請 2 號選手準備。 請評委給 1 號選手打分。接下來請 2 號選手上臺演講,他是來自 高一(5)班 的 同學 ,她演講的題目是《爭做文明“好學生,好 班級” 。請 3 號選手準備。請評委給 2 號選手打分。

青春是絢爛多彩的,青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在 這個春的季節,讓我們一起放飛夢想。有請 3 號選手,高一(2)班 的 同學,他的演講題目是《把握青春,放飛夢想》 。請四號選手準 備。

請評委給 3 號選手打分。在生活中,也許我們經常在思考一個問 題:我們應該做怎樣的一個人呢。答案有很多,每個人的答案不盡相 同。現在,就讓我們一起聽聽四號選手,來自高一四班 同學的答 案: 《做一個文明的人》 。 感謝劉俠俠同學的精彩演講。現在,趁著評委老師打分的空閒, 我們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目。 感謝 同學的精彩表演。下面,我宣讀一到四號選手的成績:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,1 號選手的最後總分 是(略) 下面,請 5 號選手上臺演講。她是來自高一三班 的 同學 , 她演講的題目是《規則與道德》 。

請 6 號選手準備。 請評委給 5 號選手打分。接下來有請來自高二四班的 同學, 她演講的題目是《做文明學生》 。請 7 號選手準備。 請評委給 6 號選手打分。一個班級就是一個大家庭,一個好的班 級有助於我們的成長。 而怎樣才能成為一個好班級呢?請聽高一一班 同學給我們詮釋《如何成為好班級》 。請 8 號選手準備。 請評委給 7 號選手打分。當我們一天天長大,忽然有一天覺得自 己的肩膀有些沉重,這份沉重來自父母的殷切期望,也來自老師的諄諄教誨,更來自我們身上所應肩負的一種責任,請聽高二九班 同 學的演講《做一名有責任感的中學生》 。

責任有你一份,有我一份。現在,趁著評委老師打分的空閒,我 們一起來欣賞一下 同學給我們帶來的節目 感謝 同學的精彩表演。下面,我宣讀五到八號選手的成績:去掉一個最高分 ,去掉一個最低分 ,5 號選手的最後總 分是(略) 下面,請 9 號選手上臺演講。她是來自高二三班 的 同學 , 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。

請 10 號選手準備。 請評委給 9 號選手打分。接下來有請來自高二六班的 同學, 她演講的題目是《共創文明和諧班級》 。請 11 號選手準備。 請評委給 10 號選手打分。 “合格”一詞說易行難,也許,我們每 天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊, 但究竟怎樣做才算是一 個合格的中學生呢?有請高一七班 同學給我們做出她的精彩解 釋。請 12 號選手準備。 請評委給 11 號選手打分。校園是我家,文明靠大家,讓你我用 行動點燃校園文明之花,有請高二二班 同學。 但願文明之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來,又 到了我們的快樂時間,有請 他精心準備的節目。 下面,我宣讀 9 到 12 號選手的成績:去掉一個最高分 ,去掉一 個最低分 ,9 號選手的最後總分是(略) 同學,他將給我們帶來

接下來,有請 13 號選手,來自高二八班的 同學,她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請 14 號選手準備。 請評委給 13 號選手打分。下面,登臺演講的是來自高二五班的 同學,她的演講題目是《做文明之人》 。請 15 號選手準備。 請評委給 14 號選手打分。和諧是一種理念,是一種思想,是一 種氛圍。和諧校園,從你我做起,從小處做起。請聽高二七班 同 學的演講《做文明學生,創和諧校園》 。

請 16 號選手準備。 請評委給 15 號選手打分。接下來,有請高一六班的 同學,今 天下午, 她將壓軸登場, 向我們倡導讓學習伴隨青春成長, 自由飛翔。 下面,我宣讀 13 到 16 號選手的成績:去掉一個最高分 ,去掉 一個最低分 ,13 號選手的最後總分是(略) 下面,有請 有請 宣讀最終比賽結果。 做總結髮言。

謝謝!頒獎。 結束語: 在這個熱情洋溢的下午,16 位選手通過精彩的演講,給大 家展示了他們活力四射的青春風采,也讓我們從中學到了許多。本次 演講比賽雖然結束了,但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼 續。願同學們都能成為學習和生活的勝者,謝謝大家!

班級演講比賽主持稿 篇4

鳥兒渴望的是飛翔;馬兒渴望的是奔跑;魚兒渴望的是遊動;人,渴望的是自由。

“在原始大森林裡,鳥兒自由自在的飛翔,羚羊無憂無慮的奔跑”。可這一切,只是夢,一個又短又深的夢。夢與現實相比,那真是相差的太遠太遠。夢總是豐滿的,而現實總是殘酷的。現如今,我國的鳥兒已經死了太多太多,那血腥的場面令人哀嘆;羚羊也已經任人宰割,降臨滅絕。然而,這一切又是誰做的呢?沒錯,是我們,是人類;是我們傷害了一個又一動物;是我們傷透了動物們的心。我們應該得到懲罰,而他們應該得到自由,也應該去追尋屬於自己的“夢想”,他們也是生命!

花是死的嗎?樹是呆的嗎?生命是不存在的嗎?這一個個疑問究竟該由誰去解答?同學們啊,當你們看見花被採摘,樹被砍伐,草被踐踏。你們又是怎麼做的呢?是袖手旁觀?還是出手相助?無論你是怎樣做的,那我都得告訴你,“花”它是活的,它也是生命,它也應該擁有生存的權利,擁有自由。既然如此,那你們是瞎了?還是聾了?都看不見,聽不見嗎?朋友啊,我們已經得到該擁有的和不該擁有的了,那為什麼還執迷不悟呢?我們已經有上天賦予我們最珍貴的東西了,那為什麼不好好珍惜呢?既然你們知道生命只有一次,那為什麼不好好利用呢?人的生命只有一次,那花的生命是長久的嗎?動物的生命是永存的嗎?既然如此,那我們就應該珍惜它們,愛惜它們;而不應該破壞它們,傷害它們。我們應該這樣做。

鳥的自由是尋;馬的自由是奔;魚的自由是遊;人的自由是幫。我,渴望自由。

班級演講比賽主持稿 篇5

我是唐山遵曹專案商務部的,今天我給大家帶來的是一段關於榜樣的故事。

大螢幕上的這個人,正是我今天演講中的主人公,第一次見到他是在山西307專案,我們的入職見面會上,有人介紹道“測量的標杆一立,他就樂”就是這樣一段幽默的介紹讓我深深的記住了這個含蓄內斂的人,他就是我們的測量隊隊長——歷澤樂。

他話不多,一口濃重的湖北口音,但是態度總是很謙和,他從不抱怨,只是堅韌不拔的奮勇向前;他也從不標榜自己的卓越不凡,卻能在平凡的工作中不斷髮掘、創新;他平凡的可以隨意淹沒在人群中,讓你記不清他的樣貌,但是卻始終記得他行色匆匆的身影,就是這樣一個平凡的人,卻在他的崗位上踐行著一種認真執著的精神,堅持不懈的作風和標新立異的態度。

20__年初,歷澤樂帶著他的測量隊來到了山西省娘子關鎮,這個位於大山深處的地方,那時的307專案還是一片荒蕪,有著阻擋前路的高山,和無法逾越的險壑。而擺在歷澤樂面前的卻只有一條路,那就是翻山越嶺,也要把紅線放出來,對於測量工作者來說他深知“點在哪裡,標杆就得立在哪裡”的道理。然而大山也毫不留情的考驗著這位經驗豐富的測量隊長,他早已記不清翻越了多少座山,跨過了多少條河,也記不住磨破了多少雙鞋子,有時候為了一個標高就要走上大半天的山路,經常能聽他說起“早上的山路最難走,露重地滑,稍不留神,就會摔倒,下面就是萬丈深淵,中午的太陽又最毒,直直的晒在光禿禿的山上,真叫人睜不開眼……”。但是為了專案的如期進場,他從未放棄,摔倒了,爬起來再繼續前行,就這樣他帶領他測量隊,穿越在山脈之間,把紅旗插遍了整個專案全線。多少人因為承受不住測量這份工作的辛苦,選擇了離開,而歷澤樂卻樂在其中,他享受著征服每一處標高時的成就感,和在大自然中揮灑汗水的豪情。現在他的徒弟都有了徒弟,而他卻多年如一日,用他的執著與熱情,兢兢業業的工作,為專案立下了汗馬功勞。也讓我們更加深刻的認識了這個平日裡沉默寡言,略顯害羞的人。

拿到這個演講題目的時候,我想了很久,榜樣是什麼?他可能是一個人,一種精神,一種態度,甚至他就是一句話,但不管他是什麼,他都擁有一股能夠推動我們向前的正能量,而歷澤樂恰恰就是一個具有這樣正能量的人。在這個浮躁的世界中,多少年輕人總是想走的太快,想要的太多,於是他們不斷的抱怨、不斷的選擇,又不斷的放棄。然而當他們迷茫,不知所措的時候,可以回頭看看,或許在他們的身邊就有這樣一位前輩,他就像一杯綠茶,沉靜卻不失風味,他用他的堅持不懈贏得著別人的尊敬與讚賞,他又像一杯白酒,伴隨時間積澱出歷久彌香。他用他醇厚的品格感染著我們向前邁進!

20__年,這一年,是考驗山西307專案的一年,也是考驗歷澤樂的一年,專案從初始測算的虧損專案,要達到最終竣工驗收時的扭虧為盈,專案全員都在為此尋找突破口,歷澤樂更是夜以繼日的工作,從圖紙工程量複查,到現場實際測算,哪個位置應該增設防護,哪個位置存在偏差都在他的腦子裡。這一年,為了完成現場工程量籤認他經歷了無數次與業主據理力爭的談判;這一年,為了爭取一項盈利性變更,他不知去了多少次現場,核算過多少遍資料;這一年,他成功完成變更幾十項,累計變更金額近千萬;也是這一年,307專案榮獲公司專案杯成為了扭虧為盈的典型專案,歷澤樂也被評選為企業優秀員工;然而榮譽的背後,是他一次次滿懷愧疚的向家人道歉,他錯過了年邁的父母的生日,錯過了兒子的相親,也錯過了陪伴妻子的時光;但是他卻見證了307團隊的輝煌,這付出,代表著他對專案的責任感和使命感,代表著他對這份工作的無私奉獻。

班級演講比賽主持稿 篇6

一、開場白

尊敬的老師們,同學們,大家好!

羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在於他們在做什麼,而在於他們想做什麼。福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在於我們在何處,而在於我們朝什麼方向走。這裡所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼,什麼是理想?理想就是對未來的嚮往和憧憬。它是燈塔,指引人生前進的方向。一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人,就沒有堅定的方向。因此,理想教育是學校教育中永恆的主題,是學校德育工作的重要內容。為了進一步加強學生理想教育,引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念,進一步端正學習態度,養成崇高的思想品質,我校舉辦了以“理想點亮人生”為主題的演講比賽,讓我們共同傾聽青少年的心聲,感受他們樹立遠大理想的堅定信念。

二、介紹領導和評委

接下來,我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委,他們是:……

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

三、宣佈規則:

下面,我來宣讀一下比賽規則:

1、本次比賽打分採用100分制。評委將從演講內容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分,每位選手的演講時間不超過5分鐘,超過5分鐘的將給予扣分。

2、評分辦法:將評委的打分,去掉一個最高分和一個最低分,算出平均分為該參賽選手的最後得分,並按得分的高低來決定選手的名次,分年級設一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 3 名。(七年級設2名)

四、比賽過程

接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講,首先上場的是一號選手,他演講的題目是《 》

請二號選手準備。

比賽過程已經結束,請所有的老師和參賽選手稍等一下,現在工作人員正在進行計分,等一下會公佈比賽結果和進行頒獎。

五、頒獎

有請宣佈比賽結果,請獲獎選手上臺領獎。

有請頒獎嘉賓

謝謝頒獎嘉賓!

六、結束語

志存高遠,才沒有年少無知的輕狂。

胸懷廣闊,才不因挫折打擊而迷茫。

作為新一代的青少年,要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想,在以後的學習生活中不斷書寫輝煌。現在我宣佈“理想點亮人生”演講比賽到此結束。

班級演講比賽主持稿 篇7

“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!”一首小詩,隨口吟吟,倒也押韻,可深一點想,這詩還倒真有些意義,使我發起對自由的深思。

自由,就這兩個字,看似只是一種抽象的表示。而自古以來,卻又有多少人為此拋顱灑血,還至死不渝。這真的有如此重要,貴過生命嗎?前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》,頗有感觸,有的人看似自由,每天遊山玩水,無憂無慮,但他的心情卻並不一定自由,或許壓抑,或許沉悶,有的人看似不自由,身體受到束縛,不能到自己想到的地方,不能做自己想做的事情,但他去是自由的,為什麼?他用他的心並創一個世界,自已的頭腦,就像一隻雄鷹,在這個世界裡自由地飛翔,去遐想美好,去思考世事,由此,從遐想與思考中獲得快樂與滿足。前後兩種自由,我們會選擇哪種呢?不容質疑,大多數人會選擇後者,不自由的心配上自由的身體,還有何用?就算走南闖北,遊山玩水,到頭來還不是一場空?心能夠自由,才是自由,這樣的心配上就算是不自由的身體,也是自由的。心的自由可以讓他收穫到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧,深諳塵事,才看得明白。

這樣道來,也明白為什麼如此多古今烈士,為何寧死不屈,甘受大刑,也不願賣友賣國。這樣的就算死了,不僅是對自身品質與精神的昇華,更對身心的解放,而相反,不恥賣國的人,就算身體獲得釋放,也要每天經受罪名與良心的束縛和譴責。這樣的人,還有自由嗎?

讓心飛吧,自由地飛吧!

班級演講比賽主持稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

勇擔責任,是人心之根本,是成長之基,是一個國家維護民族氣節、增國力的依託所在。浩大的宇宙,贈與人生命,讓人有認識世界瞭解世界的權利,那麼與之匹配的責任也隨即產生。作為中華民族的一員,我們從出生的那一刻起就被賦予各項使命,所以我們就得銘記職責,勇擔責任。

勇擔責任,就是要有海納百川的胸襟,扛起民族振興的大旗。宋朝的岳飛勇戰沙場,血染牛頭,為了國家安定,百姓安康,他駕長車,踏破賀蘭山缺,戎馬一生,生平一百二十六仗全勝讓他成為當之無愧的常勝將軍,可就是這樣一位受人敬仰的英雄,面對名利,無慾無求,日夜皆是為國思慮,視國任為己任,所以便有了金人所說:“撼山易,撼岳家軍難。”古語說:大事難事看擔當,逆境順境看襟度。正是因為岳飛勇擔責任,才抵禦住外敵入侵,贏回了國家的尊嚴,同時也體現了自身的價值。

勇擔責任就是要有普照大地的志向,讓每位普通民眾都享受到福祉。這種人是大寫的人,他們在民族存亡之際豁得出去,關鍵時刻站得出來,始終把國家利益放在首位,他們肩負著歷史和時代賦予的使命。

勇擔責任就是要沉思篤行,用自己的赤誠之心接力每個人,讓大愛與大義的個體匯聚成海洋。人類社會的蓬勃發展,靠的是一代代先輩為之不懈的奮鬥。作為當代青少年,我們承載著祖國的未來,建設中國特色的社會主義巨集偉事業終將落在我們的肩膀上。少年強則國強,少年智則國智,歷史的責任不允許我們渾渾噩噩,作為一名中職生,我們更應該把責任駐紮心中,努力學習專業技能,樹立遠大理想,為投身民族建設而拼搏。

勇擔責任要有海納百川之胸襟,要有普照大地之志向,要有敏思篤行之赤誠。泰戈爾說:“一整片暗夜的黑,也擋不住一點燈光的明亮。”當代的中職生,讓我們以無畏的情懷擔起職責,實現自身與國家的輝煌吧!

班級演講比賽主持稿 篇9

甲:尊敬的評委們

乙:親愛的同學們

合:大家晚上好!歡迎來到“插上翅膀,讓夢想起航”演講比賽的比賽現場。

甲:夢想是平凡生活中的等待,夢想是奮鬥道路上的執著。

乙:夢想是漫漫長夜裡的曙光,夢想是波濤洶湧中的前行。

合:同學們,今天讓我們一起放飛夢想,放飛希望,展翅翱翔吧!

甲:毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶,鳥的夢想是擁有一對強而有力的 翅膀,而xx班xx同學的夢想是,下面請欣賞

乙:謝謝xx同學跟我們分享她的夢想,她的夢想十分樸實而又美好。怎樣才能實現夢想呢?那我們就需要付出行動,邁出堅實的步伐,為了夢想而努力拼搏,讓我們一同和„„

甲:謝謝xx同學的精彩演講。有這樣一個小夥子,他的夢想是„„這個小夥子就是,請欣賞他為我們演講

乙:謝謝xx同學的精彩表現。夢想是什麼?夢想是風,吹動生命的船;夢想是 雨,滋養生命的花。請欣賞演講。

甲:謝謝在我們面前放飛了她的夢想。有這樣一位同學,他激動地說著:“我要夢想放飛,我要放飛夢想。”他就是,現在我們請他為大家演講

乙:謝謝精彩演講。周恩來在少年時便立志報國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。想感受它那豪邁氣度嗎?請欣賞演講。

甲:謝謝曲xx同學的精彩展示。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想,一個階段的夢想,一年的夢想,一個月的夢想,甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。想知道他為什麼這麼劃分嗎?請欣賞演講

乙:謝謝演講。好了,同學們,放飛我們的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰吧!接下來有請為大家演講

甲:謝謝xx同學。同學們都知道,有了自己的夢想就要努力創新,努力奮鬥, 堅持到最後,這樣自己的夢想才會變為現實。接下來有請為大家演講

乙:謝謝精彩演講。每個人都應有隻屬於自己的夢想,夢想卻屬於每一個人,它沒有分別,不分好壞和高低貴賤。接下來有請xx同學為大家演講

甲:謝謝一步一個腳印,並且堅持每一個腳印,直到成功。下面有請演講

乙:謝謝精彩展示。夢想是我們前進的目標,是我們孜孜不斷的追求;夢想是我們對未來的渴望,是我們忍辱負重的堅持。接下來有請為大家演講

乙:謝謝精彩演講。假如夢想是„„下面有請為大家演講

甲:謝謝深情演講。一隻雄鷹有了對藍天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的嚮往,才能直插雲霄。接下來有請為大家帶來

乙:謝謝這兩位同學的精彩展示。放飛理想,不要怕路途艱險;放飛理想,不要 說山遙路遠;放飛理想,讓汗水繪成人生的畫卷。下面請欣賞帶來的

甲:謝謝精彩演繹。小鳥因為選擇了藍天才能盡情飛翔,小溪因為選擇了大海才能盡情流淌,青松因為選擇了危峻才顯示出生命之頑強。接下來有請帶來

乙:非常感謝這位同學給我們帶來的精彩演講。同學們,我們每個人都要有夢想,就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣,下面有請演講

合:同學們,剛才的這些同學說的多好啊!最後請讓我們用一段名言來為本次演講比賽劃上圓滿的句號:

夢想是生命的靈魂,是心靈的燈塔,是引導人走向成功的信仰。

有了崇高的夢想,只要矢志不渝地追求,夢想就會成為現實,奮鬥就會變成壯舉,生命就會創造奇蹟。

同學們,讓我們都擁有夢想並且義無反顧的堅持下去吧,美好的明天一定屬於我們!謝謝大家。

班級演講比賽主持稿 篇10

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

美國傑出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話:好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上,成功和失敗,都源於你所養成的習慣。

我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。

養成良好的習慣不僅對於我們個人,甚至對於整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。

今天,我們xx學校全體師生歡聚一堂,在這裡舉行“養成良好習慣,建設美好中衛”主題演講比賽,就是要培養同學們良好的習慣,樹立建設美好家鄉——中衛的優秀品質。

二、介紹校領導及評委老師

首先,請允許我代表xx學校全體師生,對到場的各位領導、評委老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面,由我來介紹出席本次演講比賽的校領導及評委老師,他們是:

1、周杰校長,評委

2、副校長,評委

3、政教主任xx老師,評委

4、辦公室主任xx老師,評委

5、中學部教導主任xx老師,評委

6、校團委的xx老師,評委

7、國小數學教研組長xx老師,評委

三、宣佈比賽規則及評分標準

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來,我們有請xx學校團委的迪老師宣讀本次比賽規則及評分標準。

四、比賽開始

感謝王亞迪老師。下面我宣佈xx學校“養成良好習慣,建設美好中衛”演講比賽正式開始。

班級演講比賽主持稿 篇11

窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,桃樹已吐蕾,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。為什麼呢?哦,原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的資訊;遮住了我對自由的嚮往。

仰望天空,啊,天空如此蔚藍,可我以前怎麼沒發現呢?或許是書本矇蔽了我的眼睛吧!天空中,白雲追逐玩鬥,小鳥玩耍嬉戲,我可以成為它們中的一員嗎?突然,玻璃破碎的聲音,打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟,他是那麼的無拘無束。即使闖禍了,可他也收穫往昔的那份自由快樂,而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料,難道我就只能在題海里奮戰,在母親希翼的目光中成長,難道我就不可以擁有一點點屬於自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。

我想要自由,我不要徘徊在父母與老師的期望中,不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午後,我沐浴在陽光下,接受陽光的洗禮。我彷彿披上一件閃亮的輕紗,晶瑩的汗珠滑過臉頰,融入到這生機勃勃的世界。那時,我是多麼深刻地認識到生命的火焰在燃燒,青春的活力在點點滴滴地凝聚著。我和夥伴在山野中採摘酸果,在山澗中玩水戲魚,是那麼自由,那麼快樂,可是現在……

我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地遊蕩;我要走進大自然的懷抱。可我不能,我還要填資料。一想到考試失敗後父母的那種眼神,我就哆嗦。唉,還是學習吧!

難道只有每天刻苦地學習成績才會提高,老師不是常說勞逸結合,做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍,望女成鳳的父母能夠醒悟,給孩子一點屬於他們的自由空間。

假如我有一雙翅膀,我要飛遍千山萬水,但我這個願望太渺茫了,我永遠嚮往自由!

班級演講比賽主持稿 篇12

尊敬的領導、各位評委、朋友們:

大家好!我是5號選手,今天我演講的題目是《有安全就會有幸福》。

請問您看過電視連續劇《老大的幸福》嗎?一定看過,我知道大家都是幸福的,您可知道,我比老大的幸福還要幸福,因為我是濟南熱力公司的一員,能和大家一起,傾一腔熱情,送萬家溫暖,說實話,我老幸福了!整合工作正在進行中,大家最關心的一定是此時此刻我們最需要什麼?是企業急需的資金?還是員工關注的名利?讓我來告訴您:我們最需要“安全”。

提起安全的話題,就打開了塵封的記憶。20__年10月18日下午兩點一刻,發生在我們自己的工作中,一起觸目驚心的安全事故,讓一個鮮活的年輕生命就永遠的離開了我們…….那血淋淋的一幕,我不願再次提起,卻又無法迴避,真的讓我終生難忘。

他是我朝夕相處的工友,從省高階技工學校畢業到工作崗位僅僅是整整一年的時間,事故就發生在電除塵車間爐灰排放的一剎那的違規操作中。伴隨著一聲撕心裂肺的慘叫他就和爐灰一起靜靜地、靜靜地走了…….年邁的母親聽到這不幸的訊息悲痛欲絕:“孩子呀,在你離開家門的時候,媽媽總是千叮嚀萬囑咐,你一定要安全呀安全,可你千萬次的回答總是媽媽、媽----啊,孩子呀我的孩子你知道嗎?是你離開了安全,你就永遠的離開了你的媽呀!你還能叫我一聲媽嗎?”失去理智的未婚妻哭的死去活來:“房子、車子我都不要了,行嗎?我只要你能天天看著我、陪伴我!你再看我一眼,好嗎?你看看我呀!看呀?!是什麼?是什麼呀?是什麼讓我連這樣一個簡單的幸福都沒有了呀!”

當我們在傾聽死者親人哭訴的時候、當我們看著白髮蒼蒼的老人呼天喊地的時候,當我們看到這樣一些因為事故而導致殘缺家庭的時候,朋友們請永遠記住:“安全就是全家福,安全就是咱們的天啊!”

我不想一一列舉那一連串枯燥無味的數字,也不想聲淚俱下地講述一個個血淋淋的安全事故,更不想聲嘶力竭地再強調安全的重要,因為那會使人感到安全是一個沉重的話題。

朋友們!安全就是生命!不重視安全,不講求安全,就意味著對個人生命的踐踏,對他人生命的鄙薄!安全就是效益,“效益”就是企業的生命!安全是企業看不見的效益,它是最大、更是最根本的效益。安全更是責任!我們不只是為自己而活,也是在為他人而活,關愛自己,關愛他人,是我們每一個人的責任!不要以為只有領導者才有責任,更不要以為只有當事人才有責任,事實上,我們每一名員工,每一名企業的工作者都有屬於自己的責任。人是企業的靈魂,那麼安全”就是靈魂的“免死牌”,安全就是幸---福!

安全是一個不老而永恆的主題。它不老,是因為它常常被我們忽視;它永恆,是因為永遠維繫著新生。它不老,是因為我們常常棄之而行。它永恆,是因為總是在黑暗中啟明。它不老,是因為我們常常被它拋棄。它永恆,是因為永遠染就了血的烙印。讓我們永遠牢記吧:有生命,就要安全,有安全,就會有幸福!

朋友們,形式上的安全月每年只有一次,而在我們心中每個月都應是安全月,每一天都應是安全日,每時每刻都應把安全放在第一位。在我的演講即將結束的時候,我衷心地祝願在座的各位平安!幸福!

班級演講比賽主持稿 篇13

同志們:

今天在此召開20__年夏季安全“愛心傳遞”活動動員工作會議,就是要在6、7、8、9月份這個各類事故易發時期,號召全體員工、上下齊心協力,“關注安全、關愛員工生命”把安全這個“天”字號的大事做好,做紮實,剛才慶勤同志提出了不少新的工作思路,我認為很及時,很可行,是應該全面提倡和推廣的,幹任何一項工作,只要有思路,才能有出路,只有有創新,才能有發展。只有找準存在問題的癥結,才能更好地解決問題,為此,我就公司的安全工作和這次競賽活動講四點意見:

第一,認清安全形勢,強化責任意識,切實擔負起安全管理的責任,做到對員工群眾負責,對員工家屬負責,對企業負責。

安全管理工作的水平最能體現一個單位或企業的整體工作水平,安全工作是反映一個單位企業管理水平的視窗。應該說,這幾年,通過我們在座各級負責人的齊抓共管,員工的安全意識和自我保護能力有了顯著提高,各類事故也得到明顯的遏制,但是,我們在看到成績的同時,也要清楚的看到我們存在的問題,去年儘管我們事故總量不高,但仍有死亡事故,今年又連續發生三起交通傷亡事故,和幾起輕微傷事故,這些都說明了我們工作還有不到位的地方,下一步我們要在全公司推行這樣一種理念,就是“只要採取正確的措施,一切事故都是可以預防”的安全理念,目前,在一線崗位工作的幹部和操作員工,已逐步向八十年代以後出生的獨生子女過渡,這部分人所承擔的社會責任和家人的期望都很大,上有六位老人,有的還有愛人和孩子,一旦在人身安全上出了問題,所產生的負面影響和連鎖反應是非常大的。人最寶貴的是生命,生命對每個人來說都只有一次,應該倍加珍惜。

強化安全管理的責任意識,首先是各級幹部要對員工負責,反映了一個幹部的工作作風,是檢驗一個幹部真關心員工還是假關心員工的試金石。因此,各級幹部必須以對員工群眾生命健康高度負責的態度,切實擔負起安全管理的責任,嚴格要求,大膽管理;其次,員工要對同事朋友負責。員工之間要互相關心,互相愛護,對身邊的違章違規現象,要敢於拒絕,敢於制止,敢於糾正,做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。”全體幹部員工都要樹立兩個信心,就是“只要努力,就會有成效,只要行動,就會有改善”大家都積極行動起來把安全工作當成自己的生命一樣來對待,把那些工作馬虎,習慣性違章的人,用我們集體的力量來進行教育,進行提醒,幫助其進行改正。再次,每個人都要對家屬親人負責。現在的員工,對上承擔著贍養照顧老人的義務,對下承擔著撫養教育子女的責任,如果工作中不注意安全,不講安全,就是對家屬、對親人的不負責任。一旦出了事故,誰最痛苦?誰最悲傷?留下的責任誰來承擔?一時疏忽,全家痛苦,一生痛苦。

第二,搞好“安全愛心傳遞”要克服僥倖心理,養成遵章守紀的良好習慣。

無論是國內還是國外,對大量事故分析研究的結果表明,幾乎所有事故都有人為因素。從我們廠近幾年發生的事故看,都是由於違反規定,違章操作造成的,特別是習慣性違章操作,長期的不安全行為,是威脅員工生命安全的“頭號殺手”。這些道理可能大家都很清楚,但為什麼因違章操作而引發的事故仍然頻繁發生,屢禁不絕呢?現實的結果和科學的研究都表明,並不是每次違章都會造成事故。正是由於這個原因,有的人在操作時就存在著僥倖心理,投機取巧,把違章當作竅門、絕招、經驗,不僅自己違章,還言傳身教地教唆使別人違章,既害了自己又害了別人。雖然說並不是每一次違章操作都會發生事故,但是如果經常性地違章操作,那麼從概率上講,早晚都要出事,這是偶然中的必然。所以我們這次開展“安全愛心傳遞活動”就是要號召全體幹部員工,全面開展安全管理工作“議、擺、查”活動,每個幹部員工深刻剖析檢討在工作中的一些習慣性違章行為,把這些行為一一列舉出來,工作中相互監督、相互提醒,並結合強有力的管理措施,徹底改變習慣性違章行為,這是一項長期艱鉅性的管理任務,各級領導幹部要樹立“以人為本,只有嚴格的管理,才是對員工生命最大的關愛”的理念,下大決心徹底根除這一“頑疾”要進一步提高違章的成本,讓員工不敢違章,管理人員違章指揮就地免職,工人違章三次待崗。對於觸及安全“高壓線”的違章行為,違反一次待崗半年,年內違反兩次解除勞動合同,導致發生事故的直接解除合同,目的就是讓廣大幹部員工都自覺養成遵章守紀的好習慣,人人自覺抓安全,要安全。

第三,要樹立一切“事故是可預防的”的理念,克服畏難情緒,切實抓好這項生命工程。

不可否認,我們公司管理幅度大,各類新上專案施工較多,技改專案多,工作量大,客觀上增加了管理難度,這是事實。但這不應成為出事故的理由,不能出了事故就怨天尤人,認為是“點背”、運氣不好。也不能怕出事故承擔責任,工作中出現推諉扯皮現象,我們應該好好想一想,為什麼有的單位連續幾年不出亡人事故?而有的單位卻總是事故不斷呢?說明我們的管理還存在嚴重不足:裝置存在隱患、違章

違紀現象多、對工作缺乏長期“認真”二字,下一步各單位要認真分析研究一下本單位的安全形勢,查詢問題和不足,把安全工作真正重視起來,抓好、抓實。特別是各級管理人員要敢管、會管、勤管,不能對管理中存在的問題視而不見,遇到問題繞著走,對違章、違規、違紀現象不敢糾正、不會糾正,“好人”主義盛行,怕得罪人,不敢碰硬,不敢叫真,工作得過且過,犯自由主義。我們各級幹部,特別是各單位、各部門的主要領導,要通過對每一項工作的安排,對每一件事情的處理,在單位和部門樹立一股正氣。什麼事都不敢管,說話沒有觀點,辦事沒有原則,長此下去,必然敗壞一個單位和部門的風氣,造成邪氣盛行,正氣樹不起來。一個單位和部門好的風氣(文化)的形成不是一朝一夕的,而不良的風氣(文化)一旦形成,糾正起來就非常困難。對於不良現象,就是要防微杜漸,把小事當大事來抓,“小題大做”,抓住不放,堅決及時地予以糾正。特別是各單位的“一把手”能否在單位和部門樹立積極向上的正氣,敢於堅持原則,認真負責的正氣反映了一把手的能力,要在敢管、會管、勤管上下功夫。要教育引導員工正確認識,我們嚴格抓管理、抓安全到底為了誰?實際上,一旦出了事故,受到傷害的幾乎全部是在一線指揮的基層幹部和崗位操作工人,從這一點來說,抓管理、抓安全的最大受益者是基層幹部和操作員工。員工真正認識到了這一點,就會理解、支援嚴格管理,自覺地執行標準和制度,遵守紀律。要嚴格執行“零能源”和“工作票制度”,把這兩項工作作為安全管理的重點工作來落實。

第四,要學習標準,抓好培訓。

推行標準化,就是讓各級管理人員和員工對安全生產要做哪些事、如何做、有什麼評判標準一目瞭然,增強安全管理的透明度,使安全管理不再是“人治”而成為一切有矩可循的“法治”行為,在這次活動中要進一步在學習裝置標準,警示標示、圖解標準進而掌握標準、執行標準上下功夫。讓每一個員工掌握對事故前兆的分析判斷,提高全員的識險、辯險、避險的能力,確保安全;

加強培訓工作,要在以往抓培訓的基礎上進一步形成我們的特色,結合我們多年的管理經驗,要求全員都要知道我們的“123451”的安全文化,1 即:堅信一個理念:只要採取正確的措施,一切事故都是可以預防的;2是樹立兩個信心:只要努力,就會有成效,只要行動,就會有改善;3是強化三種觀念:安全健康是具有壓倒一切工作的優先權;安全健康必須講“認真”二字,安全健康必須堅持以自主管理為主;4和5就是我們以前常說的“四個相互和五個必須”,最後一個1就是一個確認:所有專業行為都必須預先進行溝通確認,以上這個“123451”就是我們有太陽特色的安全文化的總體要求,特別是加強員工“崗位技能”和上次我們開會講的“四個能力100%”的培訓,培訓要分析透員工缺什麼、然後培訓什麼,要有針對性,把崗位培訓作為重點,上級對下級培訓,一級對一級培訓,培訓老師必須簽字確認,讓每一個員工真正達到合格,只有讓廣大員工能識險、避險,能按照正確的標準來操作,安全工作就做到實處了。相信只要把這些好的做法全面貫徹到我們工作的方方面面,我們的生產安全就一定能夠得到保障,就一定能夠促進企業快速發展!

同志們,安全工作是企業的頭等大事,是各級領導幹部的第一責任,是對職工的第一福利,各單位必須認清形勢的嚴峻性和艱鉅性,居安思危,以高度的責任心和使命感,凝心聚力、齊抓共管,想方設法 ,攻堅克難將這項“天”字號大事做好,為贏取更新更大的勝利而奮鬥!

謝謝大家

班級演講比賽主持稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

古往今來,無數的文人墨客、英雄豪傑用他們的行動告訴我們:人生的真諦在於擔當,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存,無法發展。但在當今這個社會中,我們不知不覺就失去了擔當這份可貴的精神品質。沒有多少人重視並真正的實踐它!但是,我們必須明白:人生,需要擔當;這個社會,需要擔當,這個文明,需要擔當!

聖人,孟子

當他和弟子們黯然走出齊都的時候,人們知道,他又一次失敗了。有人笑他痴,有人笑他狂!他卻仍不在意,因為他看到了他們看不到的東西,明白他們不能理解的“仁”。他看見的是因戰火而一個個支離破粹的家庭,因此流離失所的百姓,還有因失去丈夫而悲痛欲絕的妻子,因失去父親而不得不擔起家庭責任的孩子們。而那些君王呢?他們只看見了自己的熊熊霸業與那江山!棄百姓於深淵,於火海,不管不顧!雖貴為君王,但所做之事違背了人文道義,完全沒有盡到符合自己身份的責任,沒有擔當起哪怕一絲一毫!但老孟子,他把“仁”當做目標,把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗,但仍然不忘擔當,依然具有承擔責任的勇氣,百折不撓!所幸,歷史是明智的、公正的。那些君王已經泯沒於歷史長河,可謂是“泯然眾人矣”。而令後輩永遠記住和敬仰的,只有那聖人孟子!

君子,于謙

當土木堡傳來兵敗的號角時;當京師亂成一團,百姓驚慌時;當天子被野蠻民族擄走時……所有人都崩潰了,不知如何是好。將士們失去了再敵對的勇氣,百姓們失去了對國家的信心,而那些高官們也早已戰戰兢兢,竟然開始計劃如何出逃了!他們沒有想過要擔當起屬於自己不可推卸的責任。他們只知道:再不逃,命就沒了……但是,于謙,你站了出來!儘管在那些高官面前,你這尚書顯得十分微小。但你還是站了出來,大聲呵責著他們的懦弱,數落他們的失敗。你大膽的走向城頭,組織著每一絲可調動的力量,擔當起屬於自己的責任!誰不知城外的精兵猛將,曾擊潰過百萬大軍,勢不可當;而城內的領導人只是一文弱書生,未曾經歷過戰爭,雙方實力太過於懸殊了。沒有人看好你,都認為這次獲勝的希望渺茫。但不可思議的是,你贏了!望著灑滿鮮血的城牆,你笑了。于謙,你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒,讓顯貴汗顏!關鍵時刻,士人不挺身何人挺身?于謙青史留名,萬眾稱讚!君子之名自此流傳!令無數人欽佩!

今人,羅徵祥

祥和的面容,儒雅的風度,神情中透著成熟與穩重,眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。他1952年從華西協和大學醫學院畢業,幾乎沒有多少猶豫就選了當時在醫學領域裡最難最複雜的專業——心臟外科學。這個專業可以說是無人涉足的一個禁區!他每天泡在浩如煙海的圖書裡,從摸清心臟基本結構開始,不畏艱難,披荊斬棘!經過多年的探索,終於打開了禁區的大門!這中間,羅教授付出了不知多少心血才走向成功!是什麼讓他堅持下來的?正是他的那份擔當,敢於承擔責任的勇氣。即使前途未卜,但那份信念永遠支撐著他走下去,去探索未知的奧祕,為數以萬計的病人闖出一條新路來!但是,不妨設想一下,如果羅教授沒有這份擔當,當他被所有人帶著懷疑和不信的眼神盯著時,當別人嘲笑他不自量力,無法理解他時,他會不會繼續孤軍奮戰的堅持下去呢?我想答案是否定的!正是因為羅教授的這份擔當,這份勇氣,讓他即使時81歲的高齡也依然保持著飽滿的工作熱情,也正是因為這份擔當,他才會成為一代醫學巨匠,被人們充滿尊敬地評價為“大醫精誠妙手仁心”!

古往今來,無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦,作為新一代的我們更應擔當起屬於自己的責任。讓我們記住聖人、君子、今人……向他們學習,真真正正的做到“勇於擔當,不忘責任”!不愧於己,不愧於心,不愧於這個時代!

班級演講比賽主持稿 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我今天演講的題目是:向身邊的榜樣學習。

有人曾說:“播撒一種思想收穫一種行為,播撒一種行為收穫一種性格。”我想說的是,播撒一種榜樣,我們就能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。徐本禹是一個榜樣,他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個人的心裡。

新東方教育集團創始人俞敏洪先生認為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳,在他功成名就之前只是一個默默無名的跑龍套,但他為自己尋找到了一個榜樣,也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮鬥。當他站在第24屆香港電影金像獎頒獎典禮上,手握最佳男主角的獎盃時,他的獲獎感言是:首先要感謝的是李小龍先生,是他讓我成為了一名演員。”是的,周星馳生命中的榜樣就是李小龍,是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學們,你們想成功嗎?那就為自己尋找一個榜樣吧!在我身邊有很多同學會以馬雲,李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時候,我們不免會覺得這些榜樣離得太遠,總沒辦法抓到他們的身影。其實,榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的,只要我們留心生活,就會發現榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問,積極進取的同學,也能看到很多有才華,有思想,熱愛集體,樂於奉獻的同學,他們的學習基礎可能並不紮實,成績可能並不優秀,但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信,上天不會辜負勤奮的人,他們堅持不懈的努力一定會換來收穫的成果。他們,同樣是我們學習的榜樣!

孔子有云:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”同樣,在我們身邊也存在少數同學不能夠很好的自律,試圖將一些不好的風氣帶入校園,比如說在校吸菸、上課玩手機、穿拖鞋入校等一些學校名文禁止的行為;這些現象與我們充滿書香的校園並不和諧。在此,我希望這些同學能夠反躬自省,明辨是非,進一步規範自己的言行,以一個更高的標準要求自己。向你們身邊的同學學習,以他們為榜樣,塑造一個更好的自己,使自己也成為別人的榜樣吧!

身邊的榜樣,默默無聞,不像名人大張旗鼓,但依然能如陽似火,溫暖我們的心靈,他們,是我們積極向上,奮力拼搏的催化劑,傳遞予我們不朽的精神。因為有了心中的榜樣,屬於我們的那一片天空才更加蔚藍;因為有了心中的'榜樣,前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉化為學習的動力,為自己鑄一身鋼皮筋骨,在胃裡鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前,成為祖國真正迎風而舞的花朵,為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量吧!

最後,我想引用列寧的一句話作為我今天演講的結尾:An e_ample of the power is kyou!謝謝大家。

班級演講比賽主持稿 篇16

尊敬的各位領導、各位來賓,大家好!

我演講的題目是“安全工作只有滿分”

前不久,在福建某水電廠的一次安全知識競賽中,選手在答風險題時,只是將>=說成了>,而其他的都和標準答案完全一致,大家都以為可以算是“基本正確”,而只是因為這個符號的差別,評委的評判卻是該代表隊一分未得,還扣去相應的風險題分數。評委在競賽後的評論中說,儘管選手只是錯了一個符號,然而我們企業的安全工作沒有及格,只有滿分。雖然大家都為選手的失分而感到惋惜,但還是給評委的評判報以了熱烈的掌聲,因為大家都有切身的體會,安全工作對一個電力企業何等重要。安全,是我們電力工作者的生命,所謂“差之毫釐,謬以千里”,一個簡單的符號可能關係到多少人的生命。

重慶電力公司已經組建五年了,回顧這過去的五年,有甜蜜、有輝煌,也有不少的傷痛:那就是一次次的安全生產事故。“前事不忘,後事之師”。當我坐下來翻開這一期期的安全簡報,大紅的標題多麼的醒目,每一份都是血淋淋的教訓,多麼觸目驚心。在這些事故原因中,一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容:某某安全意識淡漠,嚴重違反《電業安全工作規程》;某某安全責任心不強,麻痺大意習慣性違章;某某現場裝置不熟悉,安全措施不完善等等。

從我們每一個從業人員自踏入電力行業的大門,就開始接受安全教育。“安全第一,預防為主”,我們牢記在心,我們是時時講、週週學,月月喊,安全工作規程翻破了一本又一本,安全學習記錄是厚厚一大疊,那為什麼一出事故進行分析,結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑,這些都是鮮血教訓的經驗凝結,每個人都對這些耳熟能詳,它是每一個從業人員的三件法寶,但為什麼最終卻不能落實到行動上?從業人員無所適從,究其原因就是抱著及格就行的思想,懷著僥倖心理,心裡頭少了安全生產這根弦。

有資料顯示,在有認為責任的事故中,90%以上的是責任人心存僥倖,安全措施未做到位而造成的。的確,在企業的安全生產實踐中正是一些人有了“及格就行”的思想,才導致了事故的發生,輕則裝置受損,重則人身傷亡,如果每個安全責任人能夠樹立“只有滿分”的思想,100%嚴格按安規辦事;檢查到位,不漏過一個細節;措施到位,不漏過一個疑點,許許多多的事故都是可以避免的。

安全工作只有滿分,沒有及格。比如說一個工程的十項措施我們做了八項,我們不能說安全工作及格了,往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發生事故的原因。“一個小小的錯誤、一點小小的疏忽對於我們電力從業人員來說都是致命的。也許有人會說安全生產只有滿分,沒有及格,那我們一年一度的安規考試恐怕沒有幾個人能得滿分。我想在安規考試時做錯一道題應該不會出什麼安全事故、造成人員傷亡或者國家財產的損失的。不錯,我們在考試中發現自己的不足,通過學習彌補自己的不足,提高自身的技術水平和業務能力,在現實工作中才不會犯同樣的錯誤,才能拿到滿分。

安全生產百分百,要做到這一點不是一件容易的事,除了要掌握安全工作規程、技術操作規程,企業紀律章程這幾件法寶,還多有幾顆心:一、專心。學一行,專一行,愛一行。“即來之,則戰之;即戰之,勝之則”,不能“身在曹營心在汗”,工作的時候就應該專心工作,不要想工作以外的事情。(就好象現在世界盃正進行得如火如荼)。二是細心。不管是長年在乾的,還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎,粗枝大意實在是安全生產的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分,不要粗心大意”,三是虛心。“謙虛使人進步,驕傲使人落後”,現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大,一知半解,不懂裝懂,不計後果,想當然,冒險蠻幹。不是怕丟面子、羞於請教,就是自以為是,瞧不起別人。四是責任心。要樹立“局欣我榮,局衰我恥”的敬業精神。立足崗位,愛崗敬業,做到不違章違規,在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些,很重要的.就是平時的功課要作好,鑽研業務,通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質,提高實際操作能力和處理事故的能力。只有這樣在每次工作中,才能作到次次都是一百分。

服從命令、遵守紀律是軍人的天職,同樣注重安全,安全生產是我們基本應該具有的職業道德之一。紀律是軍人的生命,那對我們來說,安全生產就是我們的生命。我們應該象愛護我們生命一樣重視安全生產。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害,同樣一點小小的故障或許會對電力生產帶來巨大的損失。安全生產人人有責,安全生產沒有及格,只有滿分。

謝謝。

班級演講比賽主持稿 篇17

1

男:尊敬的各位老師

女:親愛的同學們

合:大家好

男:歡迎大家來到“歌頌祖國”演講比賽的現場!

女:金秋十月,我們的祖國,紅旗飄飄,大河奔騰

男:金秋十月,我們的祖國,紅旗飄飄,歌聲嘹亮

女:深愛我們的祖國,搏動的心跳動著上下五千年的脈搏

男:深愛我們的華夏,湧動的血液奔騰著滾滾黃河的波浪

2

女:六十一個春秋,錦繡大地神采飛揚。

男:六十一個春秋,江山如畫詩意酣暢 女:六十一個春秋,田野的歌喉翻卷出豐收的喜請悅與 歡唱。

男:六十一個春秋,一座座彩虹跨越東西,盡情地塗染 十月的陽光!

女:本次大賽旨在弘揚中華民族的偉大精神,激發廣大 同學的愛國情懷, 全面展現我院學生的綜合素質和不懈 努力精神。在這個舞臺上將有十名同學為我們帶來一場 無與倫比的盛宴。

3

男:擔任本次大賽的評委是:---讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女:下面向大家介紹比賽規則和評分規則 本次大賽主要從演講內容,表現技巧,儀表形象,演 講效果,時間及是否脫稿五部分對演講選手進行評分:1演講內容(30)要求:觀點明確 主旨鮮明 選材的當 2 表現技巧 (30) 聲音洪亮 口齒清晰 語言純正 富有節奏 3 儀表形象(10)著裝大方得體舉止從容端正 精神飽滿 4 演講效果 (20) 演講精彩 感染力強 具有鼓舞性 激勵性 5 時間及脫稿要求(10)時間控制在 3~5 分鐘,不脫稿者將 減3~5 分, 評分採取百分制, 去掉一個最高分和一個最底 分後的平均分即為選手的最終得分