正方一辯的發言時間控制：
正方一辯是整場辯論的第一個發言者，
他沒有駁斥的對
象，要做的只是把事先準備好的稿子認認真真地念好。不過，
如果能在念出最後一個字時，
恰恰時間結束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。
這一點極難，所以不必強求。
正方一辯
還有一些戰術，
如在發言結尾向對方提出好幾個問題，
以圖擾亂對方一辯發言，
但對方如稍
有經驗，一般是避而不答，於是反而容易暴露本方的進攻點。一辯還常在結尾時說：
“關於
***
將由我方二辯、
三辯作進一步的闡述。
”
這種做法優點是在配合上顯得連貫，
缺點是可能
會破壞一辯的整體氣勢。如果時間已到而稿子還未唸完，可以把論點重複一遍，然後坐下。
2
.
控制駁論的的比例：
除正方一辯外，
其餘辯論隊員都面臨著如何在發言中處理駁論
與立論的關係，
初學者易犯的毛病：
一是明明聽到對方漏洞百出，
卻不知從何下手，好象武
學中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應該駁斥哪一點，
一站起來就面紅耳赤，恨
不得一棍子把對方打死，
但是由於無法有效地組織語言，
說起來吞吞吐吐，
觀眾看了都替他
著急。
駁論應該注意的問題是：
①事先有所準備，對方可能從哪點進攻，做到心中有數，
可以把想到的駁論分點寫在卡片上，對方談到哪一點，就抽出哪張卡片放在稿子開頭;
②
首先駁斥對方的常識性錯誤及口誤，
如對方背錯了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關鍵字
而導致意思截然相反，都應該抓住機會予以痛擊;
臨場駁斥要注意對方發言中的開頭一段，
因為時間有限，如果駁斥其結尾，往往來不及組織語言;
③反駁的物件不要太過分散，不
超過
3
點;
④最好是針對前一個發言者進行駁斥，如果中間已經隔了幾輪發言，駁斥的效
果會減弱。當然，對方的重大漏洞或關鍵的論點、論據例外;
⑤確實覺得反駁有困難可以
隻立論。
3
.
語言通俗化、
口語化：
初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名
詞的辯手才是高手，
其實恰恰相反。
前面已經說過，辯手經過準備之後，對辯題的理解往往
比評委深刻，這時，既要深得入，又要淺得出，發言時要避免使用專用術語，即使用也要作
說明，此外，要多使用
比喻、舉例、排比
等手法。如果能在發言中以幽默的語言或大義凜然
的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產生較大影響，這一點也同樣適用於自由辯論。
4
.
概念的模糊和清晰：
其實不光是概念，
很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶
子，這似乎和第
3
點有點矛盾，但第
3
點指的是一般情況，而這裡指的卻是特殊情況。
舉
個例子：在“法治能消除腐敗”的訓練賽中，我持正方立場，這時我方面臨的一個難題是怎
樣給消除下一個定義，消除的權威定義是使不存在，如果同意這個定義，顯然不利;如果不
同意，
這個定義又實在太難駁倒，甚至很難防守。
最後我方採用了這樣的定義：法治能消除
腐敗，
指的是法治的懲治、
防範、
監督、
教育幾種功能相互作用的動態過程。
實戰效果頗佳，
對方沒有什麼好辦法指出我方這個定義錯在何處，結果在枝節問題上作了大量的糾纏。
可
以看出，
概念模糊化目的是為了防守，
這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。
相反，
概念的清晰是為了進攻，
如上例中反方當然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，
使
腐敗現象為零，這樣才能加強進攻的力度。
5
.
煽情：
煽情是辯論中的常用戰術，自由辯論中也應用頗多，但由於自由辯論中個人
發言時間很短，使這種戰術的應用受到限制。大規模煽情一般出現的規範發言中。
煽情時
首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不
可過火，以不影響自己發言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，
煽情內容也要注意有邏輯
性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對腐敗問題痛心疾首之後，說“腐敗如此嚴重，單
靠法治獨木難支”
是有效的。
而在
“應該鼓勵購買私人小汽車”
中，
反方大談農村失學嚴重，
去煽希望工程的情，就有點風馬牛不相及了。
6
.
豹尾：
以往發言稿結尾都比較平淡，
往往是把本方論點重複一遍，
自從
《獅城舌戰》
出版之後，
很多辯手模仿復旦四辯在結尾以一句氣勢巨集大的名言、
俗語、詩詞來結尾，
這值
得一試，但要注意這句話必須和論點密切相關，而且一般由一辯和四辯來說。
自由辯論的戰術：
自由辯論是整場辯論賽中最重要的一個階段，
大多數評委是根據自由辯論
的勝負來決定比賽的勝負的。
正因為有了自由辯論，
辯論和演講也才有著質的區別，
這麼說
是毫不過份的。
在兩支勢均力敵的辯論隊之間，
自由辯論的隨機應變成分很高，
常常會讓人
覺得事先準備的東西全用不上，
而且，
由於氣氛緊張激烈，
即使是高手有時也難免氣急敗壞，
於是打到哪裡算哪裡，
雙方都死鑽牛角尖，
過多糾纏細節問題，
把戰略戰術忘個精光。
因此，
一方面要注重平時的自我訓練;一方面要盡力在賽場上保持冷靜，以求成功地運用戰術。
辯論戰術
1
.劃分戰場
基本的做法是把一系列關係緊密的問題作為一個戰場，並
由場上的一名
隊員提出其中的第一問題，
其他隊員立即跟上，
直到問完這一系列問題，
取得了滿意戰果後，
轉入下一戰場。
這種戰術的優點是：火力集中，進攻顯得有章法，有層次。缺點是：有時
過於死板，
為了貫徹連續提問，
對對手臨場暴露的弱點只能作簡單攻擊，
而對對手的有力反
駁又不能由最恰當的隊員來防守，這和自由辯論隨機應變的特點是相背離的。
結論：仍然
可以適當決定幾個戰場，但不用強求連續提問，讓隊員自己控制提問的時機。
2.
兩次發言
在自由辨論中，一個隊員發言後，不要立即把話筒傳給其他隊員，而在
對方發言後，由其自己決定是否作第二次發言。
這種戰術的目的是保持發言的連貫性，在
隊員相互之間很不瞭解，配合很生疏時應用。
3.
相互保護
由於種種原因，往往會出現某個隊員口誤，或者偏離立論等等對本方不
利的情況，這時候，別的隊員應該彌補其錯誤。彌補的方法有以下幾種：
①
抵賴。如果本
方犯錯誤，
對方隔了相當長時間後才攻擊，
又或者犯錯誤的這句話本身含意就很模糊，
可以
死不認帳地說：
“我方沒有這樣說過。
”但是，這種戰術如果被評委識破，會非常不利，一般
不要採用。
②別解。對本方犯錯誤的話作另外一種解釋。
例：正：大家聽到沒有，對方同
學竟然說共產主義不能實現，
看來帝國主義亡我之心不死，
和平演變真是越來越嚴重了。
反：
在相當長一段時間內，由於條件不具備，共產主義當然不能馬上實現„„
這裡反方就運用
了別解這種戰術，一定程度上扭轉了不利局面。這種戰術運用得比較多，常用的句式是
“我
方的意思是說：„„”
③調整底線。這是一種迫不得已的作法，所犯的錯誤既不是口誤，
又明顯背離本方原來的立論，只好將錯就錯。
④對於明顯的口誤，
可以大膽承認“我方剛才
出現了口誤。
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