尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：生命至上，安全為天。
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》這首祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“出入平安”這句話所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康”的吉祥語對親人朋友表達過良好的祝願。安全歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，生命之於我們，僅有一次。生命沒有永恆，而生命安全卻是我們永恆的主題。
安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故頻繁發生，情況不容樂觀。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、校園暴力等。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到1。6萬人，平均每天就有40多名中小學生死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此我們一定要加強安全意識，自覺遵守校規校紀。當前，學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。上週五，我們全體高一同學進行了消防疏散演習，這對於我們來說就是一次非常好的安全教育。安全構築了我們美好的生活，在安全問題上，來不得半點麻痺和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。同樣，在我們的校園裡，有些同學在教室或宿舍裡私接電源，用手機充電器充電，嚴重威脅到其他人的生命安全卻不以為然。試想想，如果一旦發生了安全事故，又有誰可以承擔事故帶來的殘酷後果?
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光屬於我們，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。為了疼愛我們的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一;為了我們美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一;為了我們自己的學業，前程，記住珍愛生命，安全第一。
同學們，安全重於泰山，在此，我倡議：保護自己，人人有責，讓我們攜起手來，從自身做起，從校園做起，從現在做起，共同為建立安全和諧校園而努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
講話為：
走進三月，我們度過了好幾個節日。3月5日“雷鋒”紀念日;3月8日婦女節;3月12日植樹節……其實今天也是一個很特殊的日子。從20xx年起，我國把三月最後一週的週一，確定為中國小生安全教育日。因此今年3月26日，就是我國第十七個“中國小生安全教育日”。本週是我校安全教育宣傳週。這次安全教育宣傳週的主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
講到安全，回顧幾周來同學們在學校的表現，我想重點強調以下幾點：
1、注意飲食安全。春季天氣變暖，各種傳染病也逐漸流行。俗話說：“病從口入。”特別要提醒同學們，放學後不要在流動小攤上購買小零食，這些食品在春季極易發生黴變，滋生細菌，吃了之後，輕則誘發腸道傳染病，重則發生食物中毒，危及生命。希望同學們能從自已的健康考慮，管好自己的嘴，不去購買這些食品，讓老師放心、家長放心。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車上學。騎車的同學要自覺遵守交通規則，做到騎車不追逐，不併排，不脫把，不吃東西。坐村村通巴士的同學一定聽從駕駛員和護導人員的指揮與安排，做到等車時不打鬧，上車時不推擠。
3、注意運動安全。體育課上活動準備要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。課間活動要文明，不玩一些危險的遊戲。嚴禁在各樓層的樓梯或走廊上追逐，奔跑，打鬧。
4、注意上下樓梯安全。上下樓梯要慢行，儘量靠右側行走。不要在樓梯上玩耍。集體出操、就餐時，要聽從班主任的指揮，排好路隊。據我觀察，下樓時少數班級路隊不夠整齊，兩路排成四五隊，造成樓道過於擁擠。下樓時講話打鬧，極易引起自已或他人跌倒，發生踩踏事故。誰都不想自已摔倒，被幾十個同學踩成重傷。所以，我們下樓時一定要注意力集中，靠右行，用好扶手，人多時要謙讓，不擁擠，不起鬨，就完全可以避免悲劇的發生。
最後，我希望同學們踴躍參加安全教育周活動，從中獲得更多的安全自護知識，增強自身安全意識，提高安全防範、應急避險能力。也希望同學們能把安全牢記於心，落實到行動中。
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!今天我講話的題目是《守時是一種美德》
的美國政治家喬治·德里說：“使美國強大的不是強權與實力，而是上帝賜予的美德，假如我們丟失了最根本而有用的美德，導彈和美圓也不能使我們擺脫毀滅的命運。”其實，在今天我們比任何時候都更關心道德問題，尤其是孩子的道德問題，因為在今天我們面臨著從未有過的道德危機和挑戰。因為時間原因，今天我就來講一則關於“守時”的小故事。
德國哲學家康德是一個十分守時的人。他認為無論是對老朋友還是對陌生人，守時都是一種美德，代表著禮貌和信譽。
有一次，他想要去一個小鎮拜訪他的一位老朋友威廉先生。於是，他們書信中約定他將會在3月5日上午11點鐘之前到達那裡。康德3月4日就到達了小鎮，為了能夠在約定的時間到達威廉先生那裡，他第二天一早就租了一輛馬車趕往威廉先生的家。威廉先生住在一個離小鎮十幾英里遠的農場裡。而小鎮和農場之間，隔著一條河。康德需要從橋上穿過去。但馬車來到河邊時，車伕停了下來，對車上的康德說：“先生，對不起，我們過不了河了，橋壞了，再往前走很危險。”
康德只好從馬車上下來，看看從中間斷裂的橋，他知道確實不能走了。此時正是初春時節，河雖然不寬，但河水很深。康德看看時間，已經10點多了，他焦急地問：“附近還有沒有別的橋？”
車伕回答：“有，先生。在上游的地方還有一座橋，如果我們從那座橋上過去，最快也得40分鐘。這樣康德先生就趕不上約好的時間了。
於是，他跑到附近的一座破舊的農舍旁邊，花了很多錢買了一塊木頭，在20分鐘內及時修好了那座橋。
馬車終於平安地過了橋。10點50分的時候，康德準時來到了老朋友威廉的房門前。一直等候在門口的老朋友看到康德，大笑著說：“親愛的朋友，你還像原來一樣準時啊。”
尊守時間是一種美德。懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不要浪費別人的時間。管理好自己的時間，就是讓自己無論在做什麼事的時候都能夠輕鬆應對、遊刃有餘。一個守時的人，必將獲得別人的尊重。
老師們，同學們：
大家好!
我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。
11月22日是感恩節。感恩，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。
從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。
推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸控一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘後，都會獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。
美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的`心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間裡，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在並不富裕的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那麼是什麼促使了他這樣做呢?在採訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老闆在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，湧泉相報，阿里木做到了。那麼，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢?
感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發現生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那麼天天都是感恩節。
同學們，從現在起，準備一個屬於你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞著一個資訊：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!今天，我國旗下講話的題目是《中秋節團圓節》。
為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20xx年起被國務院列為國家法定節假日，也被國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。
八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。
團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。 古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古蹟。每當八月十五皓月當空時，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。
吃月餅是中秋節的另一個習俗，月餅象徵著團圓。它的起源有多種說法。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠(或說是朱元璋的謀士劉伯溫)利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫著“八月十五夜殺韃子”的字樣，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜裡一起殺無惡不作的“韃子” (元兵)，過後家家吃餅慶祝起義勝利，並正式稱中秋節的圓餅為月餅。另有一種說法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，並將當初反元大起義時傳遞資訊的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。
同學們，關於中秋節還有許多有趣的傳說，大家可以去網上查閱。9月30日，就是陰曆八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，那該是多麼快樂的事啊!
最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓!謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來”。
歲月的腳步匆匆走過了**年。黃河邊上的硝煙已隨風飄散，歷史彷彿已經過去。但是，盧溝橋頭那場戰爭留下的教訓卻是刻骨銘心。對於中華民族來說，那是永遠的國殤，永遠的紛爭，也是永遠的追思。
雖然我們這代人沒有親身經歷過抗日戰爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從電影、電視那血雨腥風、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰的期盼、強國富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終於取得了抗日戰爭的徹底勝利。中國人民那血火淬鍊的抗戰精神，便在歷史的星空定格成為永恆!從此之後，每年的9月3日便被定為抗戰勝利紀念日。
在抗戰過程中，中華兒女們團結一心、浴血奮戰，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強敵，堅持進行艱苦卓絕的抗爭。正是這種堅貞不屈、自強不息的精神，才使中華民族終於堅持到底，迎來了抗日戰爭的偉大勝利。
**年後的今天，我們終於遠離了炮火，擁有了一個較為和平的環境。偉大的抗戰精神昭告我們要“萬眾一心，艱苦奮鬥，百折不撓，自力更生，勇往直前”，這是祖輩用生命換來的血的教訓，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛這來之不易的和平。
值此抗日戰爭勝利**週年之際，我校也組織同學們進行了紀念抗戰勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活，我們應該“飲水思源”,是偉大的人民造就了全新的中國，我們應深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅強的脊樑;是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊;是拼搏托起了一個不羈的靈魂!
在此，我想號召各位同學，請大家勿忘國恥，圓夢中華，珍惜時光，發憤圖強，為中華之崛起而讀書!請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!上課認真聽講，遵守校紀校規，遵守交通規則，講文明語言，團結同學，關愛他人，做一名合格的十九中學子。這些點點滴滴，在我們力所能及的範圍內，都是對歷史最好的尊敬。
親愛的同學們，讓我們一起行動吧!
演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情，收到打動，感染聽眾之效，達到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動。好的演講要做到以下幾點：
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構
演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。
演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!當我們抬起頭注視著鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，你們有沒有想過：是什麼讓我們看到了這激動人心的情景?對，是我們的眼睛!眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多麼幸福的事情。今天，我演講的題目是《愛護我們的眼睛》。
同學們，你們平時繁忙的課業會讓我們的眼睛很疲勞，再加上有些同學沒有關注姿勢，看書做作業時眼睛離書本太近，忽略了偶爾有意識地觀看遠景，我們的眼睛越來越疲勞，越來越走向近視或者加深近視度。老師小時候就是因為沒有注意這些，所以戴上了近視眼鏡，現在可以說深受其害。另外還有一些同學喜歡看電視或者用電腦，往往連續幾個小時，造成用眼無節制，時間長了，自然就要付出患上近視、眼前模糊的代價。
有資料顯示，我國有五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達四千萬人，也就是平均每100箇中國人就有三到四個近視眼。形形色色的眼病不僅嚴重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質量的提高。要知道我們人類將近80%的感覺來源於我們雙眼，失去清晰的視力，我們就等於失去了近80%的感覺，多麼可怕!
所以，我們要時刻提醒自己：我愛護眼睛了嗎?預防近視，從下面做起吧：提醒大家做好三個要和三個不要：
三個要：一、讀書、寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離保持一尺;二、連續看書一小時左右，要休息片刻，比如說看看我們校園、教室內的花草，或者向遠處眺望一會兒;三要注意合理飲食，注意營養、不挑食。因為我們的眼球發育也需要充分、全面的營養，我們只要不挑食，都能吸取到眼球發育所需的養分。
還要記住三個不要：不要在光線闇弱和直射陽光下看書、寫字;不要躺在床上和走路時或者在動盪的車廂內看書;不要長時間看電視、玩電腦。
同學們，讓我們行動起來，一起保護視力、防治近視，還自己一個清晰世界，共同去感悟美好生活!謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!今天我的講話題目是“九九重陽 敬老情長”。
明天是農曆九月初九，(重陽節)它是我們中華民族又一個傳統佳節——重陽節。農曆九月九日，為什麼叫重陽?因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月並陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因為數字“九”與“長久”的“九”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收穫的黃金季節，因此重陽佳節，寓意深遠，所以古人認為這是個值得慶賀的吉利日子。
據說重陽節從漢朝初就有了。東漢時期，民間在這一天又有登高的習俗，所以重陽節又叫“登高節”。以後到了唐朝，文人墨客們寫了很多登高詩，其中大多數是寫重陽節的習俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。
今天的重陽節，又被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農曆九初九定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在這個屬於老年人的節日裡，我們祝願所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!
我國是一個具有五千多年曆史的文明古國，歷來以“禮儀之邦”著稱於世，中華傳統文化和民族美德源遠流長，其中尊老、敬老，猶如一泓清泉，流淌在我國悠久的歷史長河中。
夕陽最美，因為那是一種告別，一種對一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢待發對下個黎明的期待。正是夕陽的逝去才托起了明天的朝陽。老人便是這輪美麗的夕陽，人生最美夕陽紅，世間最美老年花!
因此，作為一名中學生，更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、愛護自己家的老人，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候，一個微笑，一杯香茶，也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背，溫暖地攙扶，都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中,我們要時刻關心老人，多為他們著想，對待老人要有禮貌，外出學會禮讓老人;在學校裡，更要尊重師長……讓我們大家從今天做起，從尊敬、關心身邊的每一位老人做起，說一句敬老話，讀一本敬老書，做一件敬老事，爭取做一名懂文明、有禮貌學生。
同學們，雖然重陽節一年只有一天，但是尊老、敬老不僅僅是重陽節一天的事，更應該表現在日常生活中的每一天。
人生是一面鏡子，對照人生，尊重老人，愛護老人是傳統的美德，是社會的責任。把最美麗的祝福送給全天下的老人!做到讓老人笑在重陽，笑在每一天。
同學們，讓我們都擁有一顆感恩的心，感謝他們為我們撐起的這片藍天，讓我們為爭做一個知禮明禮的好孩子而努力，讓“尊老、敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩!
今日我能來這兒和咱們一同暢談非常高興。這更是我的僥倖!在此，我要謝謝各位領導和朋友們的信賴與厚愛!今日我要說的題目是：學領先、迎全運、促調和__年12月4日清晨，威海市機場路、初張路、309國道、201省道，沒膝的積雪讓車輛欲進不能，欲退不得。880多輛車，20__多名乘客被困。得知這一音訊後，威海市高新區初村鎮黨委書記樑康一聲令下，鎮政府20多名黨員敏捷集中，衝進暴雪中。沿線的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著大衣、毛毯也從熱炕頭上衝出來，敏捷集結。找到被困乘客後，黨員們有的背起車上腿腳欠好的老人，送往鄰近村莊取暖;有的揮動鐵杴挖雪開路，讓車輛靠在路旁邊。被困乘客感動地說：“危險時更覺黨員親!”恰是這種領先的精力它使咱們戰勝了暴風雪，贏的了成功。推門望雪，太陽仍是新的。5月12日汶川發作大地震，共產黨員張炬同志作為大邑中學的教師，在這次地震中活躍主動表現自個的力氣，為校園的抗震救災奉獻自個的一份力氣。
地震發作時張炬教師剛到班上給學生分發試卷，作上課前的準備工作，俄然教室顫動，地震降臨，張炬教師依據自個的經歷當即組織學生分散，因為其地點班級教室是全校最高的5樓，為了學生能及時、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時站在樓梯口，組織學生有序撤下，直到學生悉數撤到樓下自個才跑離教學樓。因為學生組織對比有序，因而雖然樓層較高，學生非常慌亂，但並未發作一同跌傷或揉捏事情，一切學生都安全從這次大地震中安全脫險。
地震發作後第二天，該教師又冒雨在校園活躍協助校園建立救災帳子，一向堅持到清晨四點鐘緩解了有些學生和教師及家族的暫時寓居疑問。
同志們，多難興邦，憂患礪黨;艱難困苦，玉汝於成。關於歷經苦難的中華民族，汶川大地震是一個悲涼的曩昔，更是一個巨大的開端
今日間隔20__年天津全運會還有00多天，經歷過幾回災禍的洗禮我國人如今正以一個簇新的臉龐向國際呼喊：我國期待你20__年關於迎全運倡文明演講稿講話致辭。
全運會關於咱們每一個我國人來說是一件大事。我信賴每一個我國人都會去關懷它，重視它。天津成功申辦下了20__年的全運會，每一個我國人都在為此而激動不已
我也不破例!做為一名公民教師我更為自個的首都--天津感到驕傲!驕傲!全運在我的心中不再悠遠……
20__年的全運會將是一個隆重的節日，全國際都將為20__年的全運歡騰。全國際的公民都將注目咱們巨大的我國--天津。賽場上的全運健兒將讓咱們真實領會到奧林匹克精力。奧林匹克精力帶來了心靈的淨化與全國際的調和之音。那火熱的聖火燃燒著咱們的期望永不平息，全國際的咱們都將在全運的空氣下處在一片聯合、和睦的調和當中。
播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢那麼如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《中國小生守則》《中國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的中國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。
願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天我們演講的題目是——
養文明習慣 做文明學生
記得有人說過：“人，一撇，一捺。”寫起來容易做起來難，我們要經常性的思考，我在做什麼？我應該做怎樣的人，一百個人就會有一百個不同的答案，但在每個答案背後都會有一個共同的基點，那就是要做“文明”人。
文明是什麼？
文明如同鑲嵌在茫茫夜空的明星；文明如同裝點在裸露草地上的花草；文明如同照耀在人間的明媚陽光；文明如同滋潤幼苗的涓涓細流。文明是相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種習慣。文明已經成為我們七年級三班不懈追求的班級文化。點點滴滴，文明隨處可見。
走進七年級三班這個大家庭中，首先映入眼簾的是幾條橫幅：“有紅旗必扛”的班級誓言是一種文明； “活在當下，不留遺憾”的理想與目標是一種文明；“讓別人因為我的存在感到幸福”的生活態度是一種文明；“風雨同舟，榮辱與共”的攜手共進是更是一種至高無上的精神文明……看！我們班的同學正在彎腰撿起地上的垃圾；聽！同學們談話的字裡行間中不見了髒話；當有集體外出參加集會或活動時，凳子都整整齊齊的擺在桌子的左上角。無論何時，如果有人早進教室了，他總會把一排的椅子全部放下；當同學有困難時，同學們總會出謀劃策幫他解決……一滴水並不算什麼，可無數滴水能匯成無垠的海洋;一塊石頭也不算什麼，可無數塊石頭能構成高不可攀的山峰；一個文明的動作算不了什麼，可無數個動作能形成一個文明的世界。這就是我們七三班，一個充滿歡聲笑語又不失文明的七三班。
把文明放大。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的各種標語大多使用英語書寫，但其中一些涉及禮貌的標語如“不準隨地吐痰”，“禁止吸菸”，“不準進入草坪”等卻是用中文寫的，為什麼呢？人家回答：“因為有些不文明的遊客大多數是來自中國的遊客，為此到新加坡考察的一位中學校長語重心長的說：“不文明也是一種國恥”。
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，在這陽光燦爛的日子裡，我在此祝賀大家和我一道跨入成人的行列，走上人生有一個新的征程。
歷經十七年風雨，我們從當初呱呱落地的小孩，成長為今天的少男少女，在這十七年當中我們承載了太多的關愛與呵護，在這裡我首先要說的是感謝。首先感謝我們的父母，是他們給了我生命，是他們含辛茹苦，十八年如一日給予我關懷與照顧，才使得我健康成長;十八年來，皺紋蒼老了他們的容顏，風霜染白了他們的頭髮，隨著我的長大，他們卻逐漸的蒼老，他們的精神體力或許大不如前，但他們依舊是我最依賴的臂膀，是我最可靠的港灣。其次我要感謝的是老師，十八年，在這十八年的求學路上，是你們孜孜不倦的教導我，在我遭遇挫折時激勵我，你不僅教會了我書本知識，更教會了我做人的原則;每當我遭遇挫折的時候總是你們的鼓勵與我相伴，每當我迷茫的時候總是你們為我指引方向，你就是那迷霧裡的一盞燈，為我照亮前行的方向。而今我們這群雛鷹即將翱翔在更廣闊的藍天，臨飛之際，我最想說的是老師你們辛苦了。
我們猶如一棵小樹，從當初的一個小樹苗應為有了父母的辛勤播種，有了老師的精心培植，我們才能茁壯成長，我們才能有今天成績，如今，在你們的關愛和呵護之下，我們已羽翼將豐，我們將遠離你們的關愛，自己遠航，在這臨行之際，我想誠摯的對你們說一句“我親愛的爸爸媽媽，我敬愛的老師你們辛苦了”。
十八歲啊，十八歲，過了今天，我們將踏上一個更廣闊的舞;，過了今天，我們將開始一段全新的征程;過了今天，我們將自己掌握人生的航向;過了今天我們將承載更多的責任，對自己對家人也對社會。
初次踏上一個人的舞臺，我們既有對美好未來的無窮嚮往，也有對未知前途的一絲恐懼，但是人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌;我們是雄鷹，我們就該搏擊長空;我們是魚，我們就該遊翔淺底;十八歲了，我們是成人了，我們就該履行一個承認的職責擔當起一個成人的責任。也許，初次一個人一個人航行在人生的大海之上，我們將面對狂風暴雨，激流暗礁，我們也許會歷經挫折，，遍歷苦難，前途也許不如我們想象般美好，也許我們會暫時迷失人生的航向，會讓你們牽掛，會讓你們當心，但是請你們相信女兒的堅強和執著，十八年，在你們的教導下，我已學會了自力更生，學會了自己面對挫折和苦難;我相信，以信念為帆，以堅強做槳，即使再大的風浪，我也能到達勝利的彼岸。
十八歲了，十八歲的天空下是我們的天地，是我們的舞臺，在這裡我們不需太多的豪言壯語，我們做的就是在人生的舞臺上盡情的揮灑自己，為我們的人生留下一段美好的人生印跡，譜寫我們自己的人生華章。
謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!我今天講話的題目是勤儉節約美德不能丟。
勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從厲行節約的晏嬰到一錢大守劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，建國初期，*曾說要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括執行厲行節約，反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立於世界民族之林。
我們知道，改革開放後，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裡，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候，勤儉節約的美德不能丟。
但是近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作過時的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學校裡也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶裡還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，食堂裡每頓倒掉的剩菜剩飯等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。
勤儉是建立在勤與儉的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷多少人，貧困時勤儉節約，奮發有為，終於成就大事，又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬家財、百年基業毀於一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。讓我們大家共同努力，千萬不要讓有限的水電資源像我們有限的時間那樣匆匆的流逝，永遠無法追回!
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們：
今天我們懷著沉重的心情來到這裡，一個埋葬著無數英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說著英雄們光榮而無悔的事業，歲月的風塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。
動盪歲月中的戰爭連綿成一曲激盪人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個個赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來自統治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業革命，經過他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經準備好放棄肉體和軀幹的生，但同時他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來了更多人民的生命。無名烈士，你們倒下的身軀為後來的革命者築起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映著雲彩，暮鴉的迴歸演奏著懷念的哀歌，風牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳說!
陳列館中的一幅幅威嚴的肖像會讓你感到和藹可親。他們眼神裡蘊藏著含蓄的威嚴和一種堅不可摧的革命鬥志。他們是中國革命奪取勝利的的精英，他們是中國人民的父輩，他們是現代中國人無與倫比的楷模。因為在整個中國共產黨領導的幾十年的革命戰爭中，戰勝艱難險阻，為中國革命能奪取勝利，為救廣大人民於水深火熱之中，他們不顧自己和家人的安危，他們不是為了當將軍而戰鬥，他們不是為了報酬而升官。他們是真正的中國共產黨人的傑出代表。
站在這些偉大的，放棄了生而堅定的選擇了死的烈士們面前，你們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當?或者因為他們那偉大的選擇而激昂振奮;又或者為失去如此多優秀的戰士而伏案慟哭?無論你怎樣感受，都應當意識到：我們需要反省，需要學習。看看現在的自己吧，我們在跟父母頂了嘴之後，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受?我們在成績下滑之後，接受了老師的批評，為何顯得漠不關心?醒醒吧，朋友，我們需要多想想咱們的英雄，想想他們如何在那樣艱苦的環境中艱難的攻下一個又一個陣地，想想他們如何在敵人威逼利誘時顯得那樣鎮定堅決。他們頑強不屈、堅持不懈、視死如歸、盡忠報國。他們將英烈千秋，這都是我們該學的，擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志?有了這些艱苦奮鬥的英雄品質，我們何愁國家不能富強，民族不能興旺?
烈士們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮豔的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，激勵著子孫後代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀築起了萬里長城，請你，請你們相信你們的後代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力!
清明節裡祭忠魂，先烈豪氣耀崑崙。但使前輩英靈在，化作細雨潤鍾雨。熱血拋灑，終換得江山如畫;我輩矢志，再鑄光輝中華。
老師。同學們：
愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。
這面旗幟在我國更是絢麗多姿。”亞洲第一飛人”柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強衝破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之餘，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的後盾，由此可見，愛國需要實幹家
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的”精忠報國”，范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，陸游的”但悲不見九州同”，霍去病的”匈奴未滅，何以為家”……她們那個不是由於強烈的愛國情感?那一位不是愛國的實幹家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私慾，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什麼?不過是人們的唾棄，不過是”竊國大盜”的千古罵名。傑出的音樂家，冼星海曾經說過，?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實幹家去創造祖國的輝煌。
讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮鬥吧!
讓我們做時代的弄潮兒，用實幹精神譜寫愛國的新篇章!
敬愛的老師們、親愛的同學們
大家早上好：
隨著20xx年的漸行漸遠，20xx年的鐘聲已經敲響，在此辭舊迎新之際，我謹代表校四大學生組織向老師們，同學們道一句：新年快樂！
回顧過去，思緒萬千，彷彿精彩絕倫的天府大舞臺才剛剛過去，充滿歡聲笑語的遊園活動還在昨天。過去的一年，是全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是團結拼搏、碩果盈枝的一年。曾經的歡笑、淚水、感動、奮鬥都作為彌足珍貴的記憶將我們珍藏20xx年的美好畫卷緩緩展開，畫卷上有著我們自己用智慧和汗水書寫的更新更美的篇章。
機遇蘊含精彩，創新成就偉業，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想；當我們滿懷憧憬擁抱20xx年的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責任已擔在肩上；我也將拿出烈火般的熱情，寒梅般的堅毅，利劍般的果斷，與你們一道，為了夢想，披星戴月，為了承諾，勇往直前，把我們這個石室天府大家庭的未來推向更蔚藍的明天。
風勁正是揚帆時。空談誤國，實幹興邦。面對大好的發展機遇和巨大的挑戰，我們要解放思想，與時俱進，振奮精神，團結實幹，用更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄、更嚴的標準，認真學習，刻苦工作，為石室天府的光輝前景而努力奮鬥。我們相信，只要我們精誠團結、勇往直前，我們心中的理想之花就一定會綻放！
雖然陰霾不時出現，雖然壓力依然存在，但我們仍要堅定自己的意志，朝著終點進發，正如博爾特說的，我來這裡，就是要創造歷史。石室天府從建校以來一直在不斷前進與發展，我們全校師生每天邁進的每一步都將會是其中大大小小的印記。今天，我們放飛夢想，來年歡聚時，分享的必是無上的光榮！
讓我們攜手共進，辛勤耕耘，銳意進取，共創新的輝煌；讓我們勇挑重擔，無私奉獻，任勞任怨，敢於擔當，把優良傳統繼續發揚；讓我們吹號角，蕩雙槳，迎著和煦的春風，火熱的朝陽，向更遠的彼岸揚帆起航！
錦江春色來天地，石室文風爍古今，在20xx年的鐘聲敲響之際，讓我們喜迎新年，為自己設立一個新目標新起點，祝福自己更加奮進向上，祝福石室天府更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、同學們;
很高興能再次充滿勇氣站在這個舞臺，今天我演講的題目是《把握激情、衝刺勝利》。請同學們記住三句話：一、選擇奮鬥;二、磨練意志;三、矛盾中發展能力。
一、選擇奮鬥
高三，只是整個高中階段中一個特別的階段。請大家相信，大學聯考，並不是我們無可奈何的應付，而是我們自己的選擇!總結那些已取得成功的高三學生的經驗，我們會發現，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態邁向考場。既然我們選擇了自強不息的奮鬥之路，那麼高三的奮鬥又算得了什麼呢!我們應該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對高三、面對大學聯考、面對人生。其實：“奮鬥，又豈只在高三!”
二、磨練意志
既然是奮鬥，是拼搏，就必然會有艱苦。正如七中高三學生所言：“高三，較以往少了些閒情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕鬆愉快多了些苦苦思索。” ‘苦’，並非我們所追求的生活，但它是需要實現某種理想，達到某種目的時付出的代價。然而更重要的是，我們要意識到，高三的艱苦不僅是一種代價，更是磨練我們意志的機會。
三、矛盾中發展能力
高三學習生活的一個突出的特點，是將面臨更多的錯綜複雜的矛盾。高三的矛盾是不可迴避的，如：教師複習計劃與自己複習計劃之間的關係;自己的系統複習與對付考試之間的關係;老師的嚴格要求和自己的主動學習之間的關係……這些眾多的關係如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅持思考，就得尋求老師的指導，就得經常對自己做出科學的調整。這些不僅是在培養自己的學習能力，也是在培養自己整個的綜合能力，甚至提升自己的人格素養。
總之，高三我們將不可迴避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當作我們成才過程中的一種契機——意志力增強的契機、自學能力培養的契機、智力能力發展的契機……，那麼我們在高三整個奮鬥過程中獲得的就不僅僅是學業上的成功，而是綜合素質、人格塑造上的全面成功。最後祝願在座的各位領導、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝願我們的高三學子們_月折桂、金榜題名。
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