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關於五四主題的教育演講稿(精選15篇)

欄目: 愛國演講稿 / 釋出於: / 人氣:2.23W

關於五四主題的教育演講稿 篇1

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:

關於五四主題的教育演講稿(精選15篇)

大家好!我叫_,很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻,上臺演講發言。

_年前的五月四日,3000多北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號,掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中,愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體,共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難,頑強鬥爭的精神、它是革命前輩們,給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。

轉眼x年已逝,但弘揚“五四”精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任,是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統,肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳牽動著民族的脈搏。

作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,資訊交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。我們要善於創造,在學習中要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去,不斷成才。

我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益於祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

在這裡我代表全體同學向學校、向老師保證:在以後的學習、工作和生活中,我們一定牢記歷史的教訓,不忘使命,大力弘揚五四精神,發揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當五四精神的紅旗手,為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!

謝謝大家,我的演講結束!

關於五四主題的教育演講稿 篇2

大家好!

總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的綵帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!

帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終於走到一起來了。面對未來和自我的挑戰,只有讓理想在這裡放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水衝散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這裡的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹雲霄的凱歌。

在生活中,我們也許面對“佔有”,也許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇後者。青春的價值不在於每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個座標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個座標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!

讓我們開啟美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!

啊!理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動者用血汗養育的一朵花,執著者用丹心煉就的一片情!

關於五四主題的教育演講稿 篇3

各位老師,同學們:

大家好!這天是五月四日是五四運動__週年紀念日。

1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的公理,鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,並引起美國國會的不批准和約,以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢,全國學生有了一致的聯合,青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴,文字上與思想上都得到了解放,而文學革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底蘊。__年前外爭國權,內懲國賊的怒吼已然淡去,但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。

__年來,愛國、進步、科學、民主,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做禮貌的公民;既有理想,又要著眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,儘管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但我為人人的奉獻精神,仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了乘長風,破萬里浪的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就務必努力,而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更就應發揚光大五四精神,深刻反省五四歷程。繼往開來,依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣:革命尚未成功,同志仍需努力!讓我們一齊努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

關於五四主題的教育演講稿 篇4

大家好!

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過__、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落在我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

今天,我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節,生活在改革開放的大好時代,我們是幸運者,面對新世紀,我們責任重大。回顧發揚“五四”精神,我們認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生?

有人說,青春是一首歌,迴盪著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什麼?而當我面對一個個病人時,面對一雙雙期盼的眼睛,我恍然大悟,原來青春是一種責任,青春更是一種幸福。

這種幸福便是用我們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新揚起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現歡聲笑語,青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發、激盪、昇華。

青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開採,去挖掘,去釋放。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是,“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們,不,戰友們!

此刻,春之聲響徹在我們的心房,響徹在中華萬紫千紅的大地上,我們青年又划起開動大船的雙槳,堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上,讓我們發揚“五四”愛國主義和創新精神,勵精圖治、繼往開來、雄姿英發、鬥志昂揚,唱響一曲青春之歌,去譜寫青春生命的嶄新篇章,昂首闊步,追逐中國夢的腳步,邁向明日的輝煌!

關於五四主題的教育演講稿 篇5

五月這是個鮮花絢爛的季節,空氣中四溢的花香,合著春韻、伴著夏律。當和煦的春風吹遍亞洲大 地之時,我們迎來了“五四”運動__週年。

今天的中國繁榮昌盛,屹立在世界民族之林,但是我們不 能忘記__年前那些曾經為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們,在民族遭受屈辱的 時刻挺身而出,用自己的青春在中國歷史上譜寫出一幅輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多 數人的名字,但是他們燃燒青春,凝聚鮮血換來的精神火炬,點亮了未來;他們所倡導的“愛國、進步、 民主、科學”的五四精神,也被一代又一代青年所傳頌、發揚。

今天,年輕的我們是幸運的——我們沐浴著黨的光輝,享受著祥和、安寧的幸福生活。可是作為新 世紀的青年,我們引領著時代的前沿,把握著民族的未來,當“五四”的火種傳遞到我們手中之時,我 們該怎樣才能無愧時代的要求,無愧“五四”精神?,“五四”精神的本質是愛國主義,是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神,是一種 為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神,是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。它不 僅是“五四”青年智慧和力量的結晶,更是中國青年理想和目標的體現。

今天,新時代要求我們在繼承 和發揚“五四”精神的同時,也要與時俱進,為其注入時代的特點,注入新的內涵。這就要求我們具有 科學發展觀的思想,用科學的理論來武裝頭腦,用發展的眼光看待問題。 科學發展觀是堅持以人為本,全面、協調、可持續的發展觀。它的提出,是黨中央以馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,通過科學的判斷國內外形勢,立足我國的基本 國情,總結我國發展實踐,借鑑外國發展經驗提出來的。認真學習、深入領會科學發展觀的深刻內涵, 對於正在成長、發展中的青年人來說,是十分必要的。

作為實踐科學發展觀的主力軍,廣大青年必須具有強烈的責任感和使命感,要時刻關注國家的前途 和命運,積極響應並服從黨和國家號召,頑強拼搏,艱苦創業,勇於在平凡的崗位上奉獻,努力實現與 國家、民族共同發展、共同進步、共同輝煌。只有這樣,青年人才能為全社會樹立和落實科學發展觀起 到示範和帶動作用,才能無愧於時代賦予我們的神聖使命。 實踐科學發展觀,還要求青年人具有全面 的、發展的眼光,既要低頭看路、步步為營,又要忘仰望星空、審視未來;要把物質文明建設和精神文明 建設結合起來,處理好經濟建設和資源利用的關係,努力構建一個和諧的、可持續發展的文明社會。

作為企業的一名員工,我認為,讓國家在科技發展大潮中立於不敗之地,立足本職崗位,愛崗敬 業,無私奉獻自己的青春,努力在平凡的崗位上作出不凡的業績,這就是對“五四”精神最好的詮釋。

讓我們向雷鋒、李向群等同志學習,向那些在抗震救災中無私奉獻,置生死於不顧的英雄們學習。生命 對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中最易逝的一段,而他們卻無悔的點燃了青春,在夜 空中綻放出了最絢爛光彩。他們,是民族的驕傲,是時代的楷模,是我們每個青年學習的好榜樣。 “少年智則國智, 少年富則國富, 少年強則國強”,作為新時代的接班人,我們朝氣蓬勃、激情昂 揚、才華橫溢。然而,要讓我們的企業,我們的國家更加富強,我們還需要科學的指引,只有把青年人 的朝氣與科學發展觀完美的結合在一起,才能發掘出青年人所蘊藏的巨大創造熱情和創新潛能。

今天, 我們緬懷著“五四”先驅們,回顧著中國人民整個世紀走過的歷程。作為新時代的青年,我們應當秉承 優良的民族精神,憑藉歲月賜予我們的年青臂膀,高舉“五四”火炬,以滿腔的熱血投入到我們所從事的事業中。讓我們的青春在奉獻中燃燒,在燃燒中綻放耀眼的光芒;讓我們用無悔的青春,將“五四”這 根穿越時空的火炬永遠傳遞下去!

關於五四主題的教育演講稿 篇6

青,是綠色,是生命的顏色;春是季節,是成長的季節。青春就濁出在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。各位領導,同仁們大家好,我演講的題目是:青春的火炬。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站。不過要記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不畏懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裡,中國戰勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動;更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者;不會忘記革命戰爭的烽火硝煙;更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了新的歷史時期,振興中華的責任已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行,釋放自己青春的能量!

20__年春晚舞臺上爆紅的小瀋陽便是一個很好的例子。一身蘇格蘭裝飾的打扮,一個絕頂的模仿秀,給全國觀眾留下了深刻的印象。一口“為什麼呢”早已在東北老百姓的心中根深蒂固。機遇是留給有準備的人的,經過近十年的的舞臺打拼,抱著對二人轉這門藝術執著的追求,終於功夫不負有心人,在20__年的中秋節,被本山老師收為弟子,從而為全國觀眾帶來了無盡的笑聲,可在笑聲背後卻埋藏著多少鮮為人知故事。這就是作為80後的青年人為自己的夢想而不懈的追求和努力,最終成為觀眾心目中的“陽仔”。

我們雖然不是大明星,但平凡的工作和生活,卻仍然需要我們來演繹。青年是祖國的未來,民族的希望。在任何一個時代青年都是社會上最富有朝氣、最富有創造性,最富有生命力的群體。身處社會主義新時代的我們將怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春潑灑在社會主義建設事業上呢?

我認為,敬業就是愛國,要用敬業精神去體現愛國之情。從古至今,那些成就偉業的英雄們,無一不是從就業開始。玄奘歷經十年磨難西行求法,最終取得真經;王羲之臨池書寫,就池洗硯,將一池清水洗成了“墨池”;六十年代的雷鋒,九十年代的李素麗更是敬業的楷模。他們幹一行愛一行,以實際行動,詮釋了“敬業”二字的含義。

公元兩千零八年五月十二日十四時二十八分中國汶川發生里氏8.0級特大地震。此時此刻,山崩地裂,房倒屋塌,給中國人民帶來了無法估量的損失和不可磨滅的痛苦。地動天不塌,大災有大愛,頑強的中國人民用自己的實際行動詮釋了“大災有大愛”的含義。在這次地震中農村信用社也遭受到了不小的損失。5月22日,中國銀監會主席在視察四川省聯社北川信用社營業部和擂鼓信用社“帳篷銀行”時見到農村信用社為受災群眾辦理業務有條不紊、秩序井然的場景十分欣慰,對四川農村信用社綿陽辦事處黨委提出的“山垮房垮,綿陽信合不垮;水停電停,服務三農不停”的口號和做法表示讚賞。他說:綿陽信合的提法非常好,也做的非常好,這就是綿陽信合的崇高精神。

是啊,奉獻,不能只停留在口頭上,我們是信合將來的主人,優秀的信合青年應當用實際行動來表達我們的愛國之情。知識就是力量,作為視窗服務人員,我們當努力鑽研業務知識,提高業務素養,不斷學習新的業務知識,更好的為信合做出貢獻。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程,作為當代青年應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

生命只有一次,青春不會再來,我們將與身邊的兄弟姐妹團結協作,我們將與全社的信合員工並肩作戰,我們將共同打造心目中的信合,美好的未來!

青年朋友們,不,戰友們,前進吧,前進的號角已經吹響,未來在向我們召喚,歷史將會永遠記住我們的身影,前進吧,前進吧,讓我們釋放青春的能量,點燃充滿激情和夢想的青春火炬!

謝謝大家!

關於五四主題的教育演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《五四精神》。

如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界。可是,青春是什麼?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意。

融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一罈醇厚的酒,是一束明豔的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。

青春的路上總是不平坦的,她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們去一步步探索。這條道路遍佈荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經說過:“對勇氣的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經,總結教訓,展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨鍊人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生,我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構思童話世界裡遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的__後。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風雲,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續,希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目後留下是永恆的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。

再回首,身後的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶湧的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激盪出青春生命中最美的浪花。

我的演講結束了,謝謝大家。

關於五四主題的教育演講稿 篇8

今年是“五四”運動__週年,又是建團__週年。

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明公民;既有理想,又要著眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起。

青年朋友們,人類歷史已經翻開嶄新的一頁,展現在人們面前美好的忡憬,__年前,一群青年學生和年輕的知識分子,為了祖國的未來,掀起了一場偉大的愛國主義革命運動,用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績,推動了現代中國的改革程序。多年來,儘管物換星移、時過境遷,五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳,“五四”兩個字,已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章,始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥,開啟了中國現代歷史的大幕,也為穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。當年,27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號,他領導的辛亥革命推翻了君主專制,打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故,救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1__9年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”,鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

歷史的大潮滾滾而過,五四精神與日常新!歷史已經證明,青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體,才能讓青春煥發出最耀眼的光芒,才能真正實現人生的價值。當前,正進入一個新的發展階段,為我們描繪了一幅現代化生態型山水城區的美好藍圖,為全區青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺。弘揚五四精神,投身建設,正是當代青年肩負的神聖使命。我們青年要緊跟時代步伐,著眼於社會和自身發展的需要,把愛國熱情轉化為報效祖國、建設祖國的實際行動,把民主意識轉化為推進民主和法制建設的自覺行動,把科學精神轉化為投身科技創新、推動科技進步的巨大動力!

作為新時代的青年,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮工作,做素質全面的建設者;就要開拓創新、敢為人先,做改革開放的推動者;就要找準位置、務實進取,做發展經濟的實幹家;就要顧全大局、為國分憂,做社會穩定的維護者;就要弘揚新風、服務群眾,做精神文明建設的排頭兵;就要在科技創新、體制創新、教育強區、工業強區、維護經濟和社會秩序等方面有所作為,創造新業績,作出新貢獻,促進我區物質文明、政治文明和精神文明全面發展。

青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,時代將因青年而絢麗,未來將以我們為榮!

關於五四主題的教育演講稿 篇9

各位來賓、各位老師、全體同學們:

大家晚上好!

1919年5月4日,為了驅逐黑暗、爭奪光明,為了國家的自由和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最巨集偉的青春畫卷。他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國從愚昧、落後的狀況逐漸邁向文明和富強。如今,“五四”運動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”不不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神。在這種精神裡,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興中華民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的國家已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大,可是要弘揚“五四”精神,就必需思考:我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中渡過,還是在拼搏中提高?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”明示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意自己的行為規範,著裝得體,顯示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要吃苦耐勞,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的激情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個佈滿競爭和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩充盈的今天,佈滿進展的明天。

同學們,有人說,青春是一首歌,迴盪著歡暢、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著豔麗、浪漫的色彩。讓我們盡情的“歌舞青春,放飛夢想”,唱響人生最壯美的青春之歌,繪就人生最豔麗的生命畫卷!

最後,祝晚會圓滿成功!

謝謝大家!

關於五四主題的教育演講稿 篇10

青春無悔 生命無悔

穿梭歲月的峰頭,走過歷史的雲煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,彷彿預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來。” 魯迅先生所指的“將來”,正是那些在暗夜裡不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。

古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。經過多年曆史的洗禮後,在國際、社會形勢錯綜複雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設祖國的巨集偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多麼遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!

優秀青年的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇於挑戰的堅強信念。從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰不是來自於他們智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自於東西方文明的衝突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的衝擊。青年知道,真正的挑戰來自於他們內心的深處,來自於信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持著一份信念,這份信念使他們變得無比的高大和堅強,使他們鬥志昂揚,使他們在祖國現代化建設的偉大程序中發揮出驚人的力量。

優秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄,一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。花美美在外表,人美美在內心。所謂“內心”,就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話:“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了,選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的,是他們巨大創造力的動力源泉。

青年,如雲霞,光彩熠熠,似白楊,生機勃勃,是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”,是毛澤東主席口中“早晨__點鐘的太陽”。作為青年中的一員,作為新時代的青年,我們要把優秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液裡,把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鍾愛的事業,把“胸懷遠志,腳踏實地”作為我們事業的座右銘,給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發展的巨浪中,融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春,綻放光芒,譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

當青春讚歌譜成的那一天,我們可以自豪地說,我們青春無悔,我們生命無悔!

關於五四主題的教育演講稿 篇11

我有一枚小小的團徽,始終珍藏在抽屜裡,每一次觸控它的時候,心裡依舊心潮澎湃,好像又回到那火熱的青春時代。因為,它不僅是一種身份的標誌,更是一種榮譽,一種承諾。

1__9年,高中畢業後,我懷揣著青春與夢想成為一名煤礦工人,從此與煤炭結下了不解之緣,也與那些“煤哥們”一起在井下揮汗如雨地摸爬滾打十幾年。記得當初,經過半個多月的上崗培訓,我被分配到元寶山礦二井採煤二隊當了一名採煤工。隊黨支部書記給我們這些剛參加工作的小青年開了一個動員會,大概內容就是希望我們紮根煤礦,幹出一番事業來。當時我覺得好笑,一個“煤黑子”能幹出什麼名堂來。但

是,隨著時間的推移,我漸漸明白了,儘管他們沒有光鮮的外表,卻為人們創造了賴以生存的溫暖和光明;他們工作在百米井下,卻懷揣著樂觀與陽光。他們嚮往外面精彩的世界,最終還是把自己的青春奉獻給了煤炭事業。於是,我慢慢地開始跟著師傅學習打眼、放炮、架棚等工藝,

並在工作中獨當一面,隊領導很滿意,就把我編入了隊裡的“青年突擊隊”。隊團支部書記經常組織我們這些小青年開展一些諸如架棚競賽、攉貨比賽、搞文明生產等活動,解決了一些生產中的難題。可以說,團組織生活激我奮進,催我前行。以後,我又承擔了業餘時間撰寫通訊報道的任務熱火的勞動場景令人激動,我在汗流浹背的同時深有感觸,工作之餘挑燈夜戰,筆耕不綴,趴在書桌上寫班上的“那人、那事、那情、那景”,一篇篇反映礦工勞作的新聞稿件傳向廣播電視臺和報社。經過實踐,我感悟到哪裡有困難,哪裡就有青年突擊隊的旗幟;哪裡有任務,哪裡就有團員青年無私奉獻的身影。

在那段日子裡,我總愛把團徽擺在檯燈下的顯眼位置。每每取得成功,心中滋生一絲自滿驕傲之情時,看到它,我就會為我的驕傲和自滿而感到羞愧,立即醒悟過來;遭受挫折時,看到它,心灰意冷的我會重新燃起心中的鬥志;遇到困難想退縮時,看到它,我會鼓舞和鞭策自己,不要放棄,勇往直前。麥穗與齒輪交相輝映,激發出我的責任和使命感;熠熠生輝的團徽,增添了我追求事業的信心和決心!

關於五四主題的教育演講稿 篇12

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

初夏季節,綠意蔥蘢,桃李盛開。在這美好的時節,我們__八中全體師生歡聚一堂,隆重舉行20__年“五四”表彰大會,我們感到非常高興與自豪。20__年的這學期是八中跨越式發展的一學期,我們在範校長的英明領導下,老師們意氣風發,鬥志昂揚,靜心教書,潛心育人,同學們精神飽滿,激情四射,積極踐行“努力學習,做個好人,建立文明班級感謝有你。”我們看到的是一張張憨態可掬的笑臉,我們看到的是電子顯示屏一段段真誠的祝願,我們聽到的是一聲聲“老師好”的親切問候,我們看到的是整潔舒適的校園環境,我們聽到的是優美高雅的校園歌聲,我們看到的是秩序井然的大課間活動和體育訓練,我們看到的是老師們熱情洋溢的工間操活動和青春勁舞,我們聽到的是範校長一次次樸實無華卻意味深長的精彩報告。我們八中呈現出:“課堂有紀律,課間有秩序,言行有禮貌,心中有他人,學習有進步,地上無紙屑,牆上無汙跡,桌面無刻畫,公物有保護,團結有互助,成績有進步”的良好態勢。

在這個學期裡我們八中湧現出了許許多多政治思想合格、學習成績優良,德、智、體全面發展的三好學生和優秀班幹部。為了表彰先進,激勵全體同學,提高思想道德水平和綜合素質,樹立良好的學風、班風和校風,經班級評選推薦,班主任老師和政教處考核,學校研究決定對李浩然等19名“優秀班幹部”,王光蕭等79名“三好學生”予以表彰和獎勵。學校希望受表彰的這些同學戒驕戒躁,不斷進取,積極發揮模範帶頭作用,把成績和榮譽作為新的起點,以更加飽滿的熱情和銳意進取的精神,在新的學年裡取得更好的成績,希望全體同學以他們為榜樣,加強自身修養,勤奮學習,刻苦學習,努力使自己成為具有創新精神和實踐能力的合格中學生。

下面我宣讀__八中20__年“五四”“三好學生” “優秀班幹部”表彰名單:

獲得“優秀班幹部”的是(19名):

獲得“三好學生”的是(79名)

(頒獎)

請全體師生向獲得“三好學生”、“優秀班幹部”的同學表示熱烈的祝賀!希望獲得表彰的同學珍惜榮譽,再接再厲,取得更大進步,希望沒有獲獎的同學以他們為榜樣,努力學習,積極進取,奮勇爭先。藉此機會,向嘔心瀝血、默默無聞、辛勤耕耘的全體老師表示衷心感謝!老師們,同學們:讓我們攜起手來,同舟共濟,眾志成城,共同建立__八中發展的特色之路!謝謝大家!

關於五四主題的教育演講稿 篇13

尊敬的領導,親愛的同學們:

大家上午好,我是__學院__班的__。今天我演講的題目是《五四激揚青春,我們一路向前》。

青春是一個季節,一個不可或缺的風景,人生走到了青春驛站,也就意味著生命的頂峰已經到來,生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

人說朝著一個目標前行,全世界都會為你讓路。激揚青春,我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時,我們在象牙塔中修煉並提升自己。一邊感嘆著青春易逝,一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代,那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代,那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情,我們來到這個生動的世界,才發現青春剛剛開始。

沒有人會留意月亮什麼時候是圓的,又什麼時候會殘缺,就像沒有人意識到青春從何時起,何時會結束一樣。面對剛剛綻開的花兒,你不懂得珍惜,不懂得欣賞,等到花兒凋謝之時才如夢初,鮮豔美麗隨風逝去,傷感也隨之到來,這樣的青春還有什麼激情呢?

有人說,青春是用來揮霍的,這句話雖不恰當,卻也不無道理。是啊!年輕時代就應該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經歷多少挫折與痛苦,享受多少陽光與溫暖,都是我們的寶貴的財富。

回望__年前,五四精神仍在耳邊,它激勵著我們解放、建設新中國,到了當代又激勵著我們戰勝了“非典”、地震等一個個困難。此時,我們要做的就是一路向前,這樣當你回望來路時,會發現儘管有曲曲折折的彎路,可方向總是向著你的目標,一路前行!

一路上,我們的每一個成果,都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的,每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上課,天剛矇矇亮,路上遇見最多的一群人就是學生。此時,心中便有一個感想:從此就開始與朝陽為伍的日子!

舞動青春,我們有廣闊的舞臺,給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春,我們有自己的方向,給我方向我將一路向前!

我的演講完畢,謝謝!

關於五四主題的教育演講稿 篇14

今年是“五四”運動八十六週年,又是建團八十三週年。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:

一、刻苦學習,樹立遠大理想。

“非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中佔據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界,要有一種如飢似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而

來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身於實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鑽研,努力掌握各種知識,以適應時代的發展的要求。

二、遵規守紀,樹文明新風。

當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激盪,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。

三、愛崗敬業,巨集揚艱苦奮鬥精神。

青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全域性意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博採眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。

各位團員,同學們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

謝謝!

關於五四主題的教育演講稿 篇15

尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:

大家好!

我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮鬥;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!

同學們,還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國曆徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

是的,作為中學生的我們,在生活中,我們並非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務,為國家的經濟做貢獻。在學校裡,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動。

所以,就讓我們一起從小事做起,發揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮鬥,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發揚光大!