高校校長關於愛國的演講稿範例
天下興亡,我的責任
同學們,你們說“天下興亡”的下一句是什麼?(匹夫有責)不,是“我的責任”。如果今年大學聯考每個人都額外加10分,那不等於沒有加嗎?“天下興亡,匹夫有責”等於大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”,我是這樣教我的學生的。所以說,現在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責任,只因為這樣,我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡為己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人啊!他們能做到的,我為什麼不能呢?“天下興亡,我的責任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學生,如果人人都說:學校秩序不好,是我的責任;國家教育辦不好,是我的責任;國家不強盛,我的責任……人人都能主動負責,天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以我說,每個學生都有應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去。我在臺灣辦學校就是這樣,如果教室很髒,我問“怎麼回事?”學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任。”然後馬上去打掃。燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上它……這才是教育,不把責任推出去,而是攬過來。也許有些人說,這是吃虧,我告訴你,吃虧就是佔便宜,這種教育要牢牢記在心裡,我們每個中國人都要記住!
學校更應該訓練學生這種“天下興亡,我的責任”的思想。校園不乾淨,就應該是大家的責任。如果大家都不破壞,它會髒嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的。”這是什麼觀念?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服,你還能為未來服務?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:開啟水龍頭後,發現沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個,這樣的學生,在我學校是要被開除的!連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作為一個幹部,作為一個人,都要想到後果,後果看得越遠的人,越是一個成功的人,一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好乾部,不是一個有用的人。水管不關,來了水後讓它嘩嘩譁滿池子去流,仍不去關注:“反正是國家的水,不是我自己的”浪費國家的,就是漢奸!你為什麼浪費國家的水?你為什麼浪費國家的資源?省水就是省電,就是節省國家資源。愛國有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富,消極愛國是為國家節省財富。國家用那麼多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你的良心何在?你上大學都如此,怎麼能期望於中學生、國小生呢?怎麼能期望於一般老百姓呢?你高階知識分子都不愛國,怎麼能讓老百姓去愛國呢?從自己身邊做起,我們國家才有希望。這就是“天下興亡,我的責任”的積極負責的道德觀念,這就是道德教育。另一點,我們要有“勿以善不而不為,勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才幹。今天上午下課的時候,我和師大校長一塊出來,禮堂裡有很多廢紙。我說不要撿,要等下午學生自己撿。同學們,誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來。好的,同學們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛國的開始。
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