各位老師，同學：
大家好!
同學們，你們可曾記得1919年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?90年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上籤”等口號，舉行聲勢浩大的遊行示威活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這裡，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢於拼搏，志比雲天。青春不容後悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月裡，又有多少人在彷徨迷茫
我們也不應讓青春後悔。
要想青春無悔，就必須要學會把握今天。青春的詩歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不後悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成 熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬於自己的一片天地。
大學聯考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。
中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆，但卻可以無悔。
五四青年節學生演講稿 中國，我們的母親
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下演講的題目是《傳承五四精神》。
今天是五月四日，大家可知道90多年前有這樣一批青年，他們飽含熱情，在國家衰亡之際發出“寧肯玉碎，勿為瓦全”的吶喊，這聲音鑄就了五月四日不尋常的輝煌;90多年前有這樣一代青年，他們胸懷天下，在國家危難之時走上街頭，喚醒民眾，拉開了中國新民主主義革命的序幕，這壯舉賦予了五月四日別樣的光芒;90多年來有這樣一輩輩的青年，他們只爭朝夕，與國家休慼與共，將全部的熱情和夢想傾注在這片讓他們深沉熱愛的土地上，這不逝的情懷讓五月四日成為一種紀念。
是什麼讓他們面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的賣國行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨裡迸發出來;血液裡激盪出來;生命裡震撼出來的真純而可貴的愛國精神。在愛國精神的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
梁啟超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
那麼我們怎樣才算為祖國做貢獻呢?這個問題確實很難。
而如今我們時常將愛國掛在嘴邊，難道愛國為祖國做貢獻就僅僅是一句口號嗎?並不是。愛國不是口號，不是裝潢，愛國要通過一件件微不足道的小事而體現出來。我們應該從點點滴滴的事情做起，培養自己的愛國情懷。我們要自覺維護中華民族的尊嚴。而不是口頭一套，背後一套。
而我們中學生是祖國未來的希望，肩負著祖國發展、民族振興的神聖職責。我們要把愛國的熱情轉化為一種奮發向上的精神動力，要刻苦讀書、立志成才。當今世界，國與國之間的競爭異常激烈，競爭的核心說到底就是一場人才的競爭，實力的較量。對此，我們一定切記空談誤邦的道理，愛國就要腳踏實地。就要把自己對祖國的愛，體現在日常的工作學習當中。要知道，今日的不懈努力，才有明日國家的繁榮和富強。
國家興亡，匹夫有責。作為中華民族的棟樑，我們應從現在開始，擔起屬於國家的責任，屬於每個人的責任。同學們，讓我們傳承”五四”精神，揚起新世紀“五四”的大旗!
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神，認真地思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的物件，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!
尊敬的老師們,親愛的天下們:
大家好!
五月四日,一個屬於我們的節日——五四.青年節.
我是,我演講的題目是《放飛青春》.
穿歲月峰頭,伴歷史雲煙.中國共產主義青年團做過了86年的風雨歷程.
清楚的瞭解到:1919年5月4日,五千多名愛國主義學生在天安門前集會,並舉行了聲勢浩大的示威遊行.憑著一月空愛國肉血,他們不畏軍警的鎮壓與逮捕,堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》,要求"外爭國權,內懲國賊".於是,喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終,激起了全國人民的憤怒.一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了.真正的勇士們用生命震盪出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利.為止,母親用共產主義為其命名—中國共青團!
1919年的青年已過,青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不休的光輝.
梁啟超學生說得好:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立."
同學們,你們說:天下匹夫"的下一向是什麼
——不,是"我的責任"
曾說:"全國各族青年代表著祖國和民族的未來,代表著我們事業興旺發達的希望,社會主義現代化的巨集偉事業需要你們去建設,中華民族的偉大復興將在你們手中實現."
年輕沒有什麼不可以,心有多大,世界就有多大.人生短短几時載,不要給自己留有什麼遺憾!
進入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界.於是,我們張揚,我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美,青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏.然而在生活——這個令人費解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變.於是,當暴風雨來臨時,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬.終於我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的苟活者.
青春是什麼青春是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站.青春孕育著無窮盡的能量去開採,去挖掘,去釋放.每一個生命都是美麗的,最小的花也不會拒絕開放.
同學們,"青山遮不住,畢竟東流去."只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們去微笑面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風帆.
我們是五月的花海,就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽,就該用生命來點燃未來.
親愛的同學們,不,親愛的青春朋友們,黨在召喚,時代在召喚,讓我們以崇高的理想,創新的意識,無畏的勇氣"發揮青春的智慧,風采和力！
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動八十五週年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裡，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設......
老師們，同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是《傳承五四精神凝聚青春力量》。
今天是5月4日，是五四青年節，首先祝同學們青年節快樂!
五四青年節是為紀念1919年5月4日學生愛國運動而設立的節日。1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而_了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落後的狀態開始向發展、富強的道路上邁進。如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，五四運動絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的五四精神。在這種精神裡，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天已經是五四運動第_個年頭了，可我們還是要銘記這個偉大的運動。正是因為當年那些與我們同齡的青年學生的反抗，我們的國家才走出這樣一條光明的路，我們也才能有現在幸福安穩的生活。五四運動告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;五四精神昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。雖然在如今安定的社會環境下，我們不再需要像五四先驅們一樣與各種黑暗勢力作鬥爭，可我們必須同樣為祖國的未來貢獻自己的力量，實現自己的人生價值。因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，儀表得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，善於思考，有創新意識，這樣才能為祖國開創更加美好的未來。
同學們，讓我們用實際行動弘揚五四精神，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
各位老師，各位同學：
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成_的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的嚮往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：20__年8月8日，無數中國人聚焦於一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥雲，矯健地向前，再次引領我們重溫聖火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采!
還記得嗎?當_分子欲奪下奧運火炬時，金晶柔弱的雙手爆發出的驚人力量?
還記得嗎?當巴黎群眾舉著誣衊中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發出的抽泣?
聖火激盪，情感噴放，信念永恆，青春不老!
時代也正譜寫這一刻：20__年5月4日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恆的新年，成為一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!
所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航!
謝謝大家!
五四青年節活動演講稿4
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是“五四”青年節，我們青年人的節日，很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏!》
1919年5月4日，幾千名愛國學生在_集會，舉行聲勢浩大的__。“外爭國權，內懲國賊”的口號響透了大江南北。於是乎，一場中國曆空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發了，它引領了中國革命進入新的歷史潮流!
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢於拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的嚮往，不懈的奮鬥!
今天，站在這裡，我不想高談闊論的說著，作為在校大學生的我們應該如何的努力學習科學文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90後中間房子，車子問題都不用說，就連就業吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢!所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢於拼搏‘!說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到，那就是對國家，對社會的貢獻!
五四青年節，我們自己的節日，它現在的紀念意義在於緬懷歷史後，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應該努力奮鬥!
最後我想說的是，生命再怎麼粗糙，我們都應該很驕傲的活著!給自己一個機會，努力地去嘗試，最後成功的一定是你!
同學們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!
謝謝大家聽我的演講!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好!
我是813班的陳之韜，是個超級軍事愛好者。今天我榮幸的站在國旗下進行演講，要感謝我的父母、老師和同學，是他們的支援和鼓勵，使我能夠一直堅持著自己的愛好，也使我有機會站在這裡，表達自己的心聲。
今天是個特別的日子——“五四”青年節，我發起一個號召：請所有胸前佩戴著團徽和團校徽的同學，低頭注視一下你胸前這個標誌。看著它，你想到了什麼呢?遙想96年前的5月4日，北京的3000餘名熱血青年舉行了反帝國主義和反封建主義的示威遊行，那一刻，標誌著中國新民主主義革命的開始!中國的歷史因此改變!從來，國家的希望、民族的未來，就在我們有志青年的身上!我們，就是祖國的未來!
我，十分熱愛自己的祖國，時時關心國家大事，我，企盼祖國繁榮昌盛，早日成為世界強國。然而，目前我國周邊局勢動盪不安，越南、菲律賓的侵佔，印度的叫囂，日本的挑釁，一次次挑動著亞太地區敏感的神經，這是為什麼呢?原因很簡單：中國還不夠強大。就拿軍事方面來說，我們還難以與強國相匹敵。海軍方面，艦用燃氣輪機技術和自迴圈核反應堆技術不成熟，我國缺乏大型水面戰艦和補給艦，對航母的認知和應用仍處於極幼稚狀態，我國的潛艇不僅數量少，還一向以“噪音如鼓”聞名於世。陸軍方面，我們的槍械模組化程度低，人機工效不好，火炮機動性差，我們還有上千輛老舊的第一代坦克沒有更新，陸航的直升機還依賴進口。空軍方面，運輸機數量稀少，遠端投送和戰略空運能力約等於零，發動機和雷達技術仍是空軍的“阿琉斯之踵”。二炮和航天方面，我國缺少遠射程多彈頭的洲際導彈，也缺少大推力大載荷的運載火箭等等。細細想來，我國僅在軍事方面，就還有許多許多的事情需要去完善、去強大!
同學們，我一直懷揣夢想，我時時都有緊迫感，我多麼希望將來能為祖國的軍工事業貢獻自己的光和熱。
同學們，我們是新世紀的接班人，這一句話，從我們國小一年級加入中國少年先鋒隊那刻起，就響徹在耳邊，這，難道是空話一句嗎?不!毋庸置疑的，祖國的未來就是你、就是我!“五四”精神跨越百年，依舊是激勵我們的動力!少年強、則國強，勤奮踏實在學習、胸懷祖國為將來!從小，做一個志存高遠的人，從小，做一個視野開闊的人，我們不僅為進入高一級的學校而努力、我們更為實現自我的價值而前進!確立自己的興趣愛好，不斷清晰自己的人生道路!同學們，讓我們為實現中華民族的偉大復興而奮鬥吧!
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
青年朋友們：
值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表市委向全市共青團員、青年朋友以及青少年工作者致以節日的問候！
20__年是“五四”運動_週年，更是我市建立省級文明城市的關鍵年。因此，紮紮實實做好各項工作，努力促進我市的改革、發展和穩定，創造良好的政治、經濟和社會環境，把我市建設成為繁榮、優美、文明的現代化新城，是全市人民包括廣大團員青年的共同任務。在此，我代表市委向全市的團員青年提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學。”波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，國家之間的競爭將最終取決於科技之間的競爭。廣大青年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和人民的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在實現我市新一輪發展中實現自己的理想。希望廣大青年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。
二、愛崗敬業，巨集揚艱苦奮鬥精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。廣大青年要積極投身經濟建設主戰場，樹立角色意識、全域性意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，以“三個有利於”為標準，在建設文明新市中開拓進取、勇挑重擔，堅定地走在改革、發展的前列，真正成為全市各行各業、各條戰線上的生力軍和排頭兵，在改革開放和現代化建設中創造出一流的工作業績。
三、遵紀守法，倡樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激盪，廣大青年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵紀守法，維護社會公德，奉行職業道德，積極參與青年志願者行動、青年文明號、青年文明社群建立活動，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭。
青年朋友們，這是一個人才輩出、競展風流的時代，是我市全面振興的時代，我市的現代化建設呼喚千千萬萬的創業者。希望全市廣大青年發揚“五四”精神，團結一心，奮發努力，用智慧、青春和汗水創造出無愧於時代和人民的輝煌成就，譜寫市建設與發展的新篇章。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
102年後的今天，我們又一次站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以後一代代青年高舉著愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創新。為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆後繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵雲環、許興虎、朱穎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎?
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的.時候，我們看到的是科學技術的飛速發展，經濟全球化的逐步呈現，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環境不亞於五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰勝的!
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，嚮往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩果累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓盡致，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美輪美奐。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，無論坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
桃李芬芳懷偉志，英才薈萃興中華。剛畢業時，滿懷理想踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過一年多的從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事，我永遠都是被幸福包圍著的那一個。在無數個平平凡凡的日子裡，他們帶給了我無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的大手小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為勝利一中誠勤立達的文化而喝彩，為學生奇思妙想的作品而歎服，更為東營的教育事業而祝福。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌。奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮鬥，讓青春在激情中盪漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想在奮鬥中閃光!
親愛的同學們：
大家好!我是夏瑜。
“金甌殘缺總須補，為國犧牲敢惜身。”自歷史長河中跋涉而來，恍然如大夢一場。如磐風雨、似雪刀光還歷歷在目，轉眼已是風雷激盪，國泰民安。置身時代的巨集大座標，我的信念堅定不移，一以貫之：唯有以身許國，矢志奉獻，才能將個人奮鬥匯入復興洪流，讓發展底盤運轉生生不息。
今年是五四運動一百週年。你是否記得那些稚氣未脫的學生不畏軍閥鎮壓，為中華民族自立於世而奔走呼號?你是否還記得那些高瞻遠矚的先哲面對列強憑陵，為拯救斯民上下求索?瞿秋白身陷縲紲，銜下雲梢之春色，灑落人間;郁達夫面折強寇，舍下溫柔與輕肥，彪炳後世。從1919到1949，三十載歲序更替，為國犧牲，為國奉獻的信念愈增光輝。
我知道，我所流的血沒有治癒小栓的癆病，不曾喚醒阿義的愚昧，但它深入地下，如潛流脈脈，能摸著時代肌理、沖洗著痼疾沉痾，最噴薄綿延出來，在一代代青年人身上流下去。澡雪吾民肩負的百年國恥，鼓動九州沃土百卉萌動，旭日初昇。
當雄雞屹立於東方，黎明的號角已然吹響，寇急禍重(注：成語，侵略者的毒瘤種的越深，禍事也就不久的意思)已成為記憶，捐軀衛國不再必需，奉獻精神沒有消泯於歷史長河，相反，它經過戰火年代的粹煉愈見堅強：黨“為人民服務”的信條、雷鋒如釘子般的堅韌頑強、王進喜“北風當電扇、大雪當炒麵”的樂觀奮進……一座座精神豐碑，鐫刻著無私奉獻的表情;一條條口號標語，銘記著以身許國的大義，無私奉獻的精神。
然而，進入新時代的開闊水域，似有一些青年在現實多元利益交疊之下丟棄了奉獻精神的輜重，精緻利己、熱衷實惠、老於世故、侈談奉獻，用利益的邏輯構建個人成長軌道，以功利的標尺丈量時代座標。物質的城堡遍地開花，精神的土壤卻貧瘠板結。
你們看不到嗎?南仁東20年走遍貴州上百窩山，夙興夜寐，不辭風塵，只為天眼昭昭、燭照碧落;顧秋亮拒絕私企誘惑潛練技術，達“兩絲”標準，只為茫茫海疆，蛟龍騰躍……他們是打造時代天際線的棟樑，也是我輩身邊可感榜樣。奉獻精神，光耀千秋。
同學們，既為青年，則應當潮而立，為國奉獻。青年唯有秉奉獻之精神，斯可圓復興之夢，築發展之基。
為國奉獻敢惜身，自向艱險煉吾力。
每一個時代都有著一個時代的責任與奮鬥目標，“新時代是奮鬥著的時代”在這個經濟快速發展的時代，奮鬥精神已然成為了當今時代精神中不可或缺的一部分，海明威《老人與海》中告誡我們：“人並不是為失敗而生，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”奮鬥就是希望，命運全在搏擊。
1919年5月4日，數以千計的北京青年學生走到在街頭遊行示威，堅決反對無理要求，以青年學生階級為先鋒代表，提出了“外爭主權，內除國賊?的口號，帶頭嫌棄了一場徹底的反帝反封建的革命運動。五四運動雖已過百年，但是“五四精神”卻始終是一個永遠飽含生機的話題，那段激情燃燒的歲月，“五四精神“猶如一炬火把，照亮了時代的黑暗，一代又一代的中國青年人薪火相傳，以磅礴之力鼓舞著中國人民實現中華民族偉大復興的信心與勇氣。
莫負好時光，青年正奮鬥。每一代人都經歷不同的機遇和機緣，也承擔著有不同是使命和挑戰。在20__年世界在被新型冠狀病毒侵襲的時候，中國共青團打著“抗擊疫情青年先行”的口號與決心，將組織力轉化為抗擊疫情的青春戰鬥力。福建共青團在省委、市委、市政府的堅強領導下、立即行動，充分發揮著共青團組織化、社會化的動員優勢，精心組織，廣泛發動。在廈門疫情最為嚴峻之時，中國青年挺身而出，全市招募了20__多名疫情防控儲備青年志願者。
“抗擊疫情青年先行“。在武漢疫情爆發期間，徐子揚就跟隨父親踏上了從回老家返回武漢的征程：參與了火神山醫院建設。每天清晨6點到工地，搬運物資、傳遞工具，一直工作到第二天凌晨。在交通、通訊、物流保障領域，廣大團員青年也在迎難而上、迅速行動。武漢小夥餘靖每天的時間是這樣安排的：半天”站橋“，半天機動。站橋就是在配合交警給過橋司機和行人測量體溫，也在規勸非必要外出的人們儘快回家。機動工作需要在志願者群裡”搶單“，包括接送醫務人員、搬運救援物資以及各種缺人手的工作。他說：”總有人問我做志願者圖些什麼。我一直在想，就是作為一個普通的武漢市名，在這種時候，能做點什麼就做點什麼。“我想這一定是他作為中國青年一種最好的解釋。
“征途漫漫，惟有奮鬥。”書記多次向青年人強調奮鬥精神。我們通過奮鬥披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續奮鬥，勇往直前。拼搏是我們的指點，奮鬥是我們的力量，人的一生，是奮鬥的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮鬥是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮鬥和努力。
九十一年前的五四這一天
整個中華大地都為之震撼
熱血青年高舉“德先生”與“賽先生”
一場聲勢浩大的青年運動拉開帷幕
彷彿從長久的酣眠中清醒
彷彿慵懶的神經被刺痛
沸騰了，整個中華為之沸騰
沒有激昂澎湃的話語
沒有驚天動地的祭奠
只有拙劣而樸實的心裡話
虔誠地表達我對“五四”的紀念
為那些曾經風華正茂的青年而高歌
為那些不屈的鬥士而高歌
為那些坎坷苦難的日子而高歌
我們在誇耀中華文明的同時
也為封建當道者的迂腐和喪權辱國而恥辱
當封建的衛道者極力維護搖搖欲墜的統治
當廣大的人民處在水深火熱之中
當饕餮的列強虎視眈眈之時
誰來拯救痛苦不堪的中華
熱血青年，唯我之熱血青年
梁啟超先生提出的口號引領了一代代人
少年強則中國強
少年富則中國富
五四為此展開了一場思想解放的運動
當閉關鎖國的大門被列強轟開
當自給自足的封建思想
被民主和科學的思想顛覆
中華民族的前途和命運遭遇歷史的考驗
烏雲籠罩九十一年前的那一日
狂風肆虐不可一世
陽光從雲層的罅隙裡穿透而出
希望凝聚在那些赤誠愛國之士們的心田
外爭國權、內懲國賊
誓死力爭、還我青島
廢除二十一條，拒絕在巴黎合約上簽字
波瀾壯闊的學生運動
拉開了新民主主義革命的序幕
顯示了中華民族的進1步覺醒
所到之處摧枯拉朽
、罷工、罷市相繼爆發
整個的社會都為此而動了起來
為此而不斷上演中華覺醒的新篇章
聲勢浩大的五四運動
以其強烈的愛國主義反對帝國主義
以其憤懣的激昂的情緒反對封建主義
面對西學東漸的風潮
打倒孔家店、推倒貞節牌坊
中華文化復古思想與新思想激烈碰撞
新文化運動開啟文化新紀元
一、指導思想
為紀念建團_週年、五四運動_週年，進一步豐富青年團員的業餘文化生活，激發他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業、勇於創新的熱情，在青年團員中形成樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，培養他們良好的生活方式，結合_街道共青團工作實際，定於20__年5月舉行紀念五四運動活動。活動方案擬訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20__年5月
四、活動內容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道八個社群在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展奔跑起來吧，我的青春大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社群要有團區委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用掃一掃功能關注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責任意識。
通過在團區委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節奏。各社群嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將五四活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，把五四活動作為路線教育的有效載體，同時結合街道實際，在活動中突出重點，充分體現出特色。
4、集資料，創新亮點。為防止五四活動流於形式，各社群做好整個活動過程的臺賬製作，如實反映組織開展活動的全過程。
我喜歡“五四”這兩個字。在我心裡，它不是一個普通的日子，而是代表中國青年的節日。它總是很自然讓我回想起偉大的“五四”運動，回想起中國的青年為了祖國和人民的命運而作的鬥爭;現在的人都愛用“情結”二字，聽起來好象一種迷戀，一種懷舊。其實總有一些東西是不老的、永恆的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國，是銳意進取，這些在任何時代都是應該繼承和發揚的。雖然當代大學生身處的時代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統是變不了的，也就無所謂“情結。時光飛逝，歲月如流，從上個世紀的1919年到現在，五四已經走過了近一個世紀。
在這近一個世紀的里程中，五四，已經被人吟唱過無數遍了。那麼，她到底是什麼?
---是反帝反封建的愛國運動?是新民主主義革命的開端?是舊民主主義革命的分水嶺?五四青年節大學生演講稿
---是的，她都是的。
但她卻不該只是這些。
不想說苦難的過去，實在是美好的未來等著我們去開創。五四青年節大學生演講稿
這才是五四的精髓所在。"五四是原來的五四，五四的精神永遠不會消失;五四又不是原來的五四，新的時代正賦予其新的意義。"
那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍裡了。讓歷史成為歷史，我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程。五四留下的，是一種永遠也不會過時的精神!
冰心曾落下珠磯，成功的花，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉灑遍了犧牲的血雨。此時的我們猶如含苞待放的花朵，想要如夢破繭成蝶，需要萬般勇氣和毅力。
既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程;既然選擇了藍天，便要展翅翱翔。我們既然選擇了士官學院，選擇了這身橄欖綠，我們就要對得起它。作為士官生我們要身負正義，要有強烈的責任感和使命感。以夢為馬，不負韶華，心中有明燈，腳下才會有動力。20__年九月四日，我們帶著期盼邁入大學的校園，車，轟轟鳴鳴，人，形形色色，而朝我們走來的是身穿迷彩軍裝的班長們，從與他們的悉心交談中我可以感受得到他們的胸懷與格局，雖是差不多的年齡，但我們的心智彷彿差得太多。晚上導員給我們開了入學後的第一次班會，從那一刻起我便立志今後要成為一名有靈魂、本事、血性和品德的四有軍人。
軍訓是一門人生必修課，這段軍訓時光是漫長而又短暫的，其間它夾雜了太多的歡樂和艱辛，“它”是我們步入大學後的第一課，它教會了我們要有鋼鐵般的意志，更要有敢於犧牲不怕犧牲的精神。軍訓磨鍊了我們的性格，讓我們從青澀蛻變得更加成熟和穩重。我認為沒有經歷過軍訓的人生不能稱之為完美的人生。軍訓結束後我們便開始了正常的學習、訓練和生活。我也很榮幸能夠擔任我們區隊中的一名班長，為同志們服務變成了我的天職，我認為這是一份光榮的使命，這也便意味著我肩上的責任會比其他普通同志重，但更多的是會讓我因此得到鍛鍊，獲得更多的成長。
在士官學院的一天你可能會感覺到一絲疲憊，但卻過得無比的充實，尤其是訓練階段，作為未來的軍人，體能是重中之重，每一次堅持跑步，每一次堅持拉器械，對我們來說都是一次無比珍貴的成長。每一趟鴨子步，每一次蛙跳，過後可能會伴隨短暫的疼痛，但身體素質也會得到相應的提高。流的每一滴汗，吃的每一份苦都不會白費，他將會成為你人生道路上一個個完美的勳章。
態度決定高度，無論做什麼事首先要有態度，人品往往比能力要重要得多。幸福是奮鬥出來的，我們只有不停地奔跑才能實現涅盤重生;優秀是訓練出來的，只有完成一次次訓練我們才會有意想不到的收穫。世上無難事，只怕有心人，我們要保持一顆積極向上的恆心，通過自己的努力一步步實現自己的人生理想。
人生唯有奮鬥才能灼灼生輝，在奮鬥中砥礪前行，在努力中不斷創造佳績。讓我們用汗水澆灌希望。誰終將聲震人間，必長久深自緘默;誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。讓我們去做自己的閃電吧，去點燃自己精彩的人生。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
大家好!
今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節。在__年裡，我們將更加努力的響應五四精神的號召，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關係，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮鬥!並且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業的發展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望’。所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟樑之材，這是我們的願望，也將是對五四精神的弘揚。
有人說：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
主席也對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的巨集偉藍圖上描繪出生動的一筆!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!今天我能夠站在這裡，代表所有的優秀團員進行發言，感到萬分榮幸。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動xx週年。在這漫長的歲月裡，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己。然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
作為一名青年，我們要珍惜現在努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今後的團組織活動中，相互學習，相互交流，團結向上，積極進取，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發展獻策出力，充分發揮青年團員的先鋒模範作用，爭創先進，為企業的做大做強增添力量。
我想以後在廣大團員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結協作、爭創先進的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長足快速的發展!
有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
100年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最巨集偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從國小的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮矇昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐裡泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放鬆身上的努力，減輕肩上的責任。
人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地鄉也曾在中國革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經為中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後，這裡的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這裡與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距，這裡個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裡的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應該感覺到的是什麼？棗責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著柺杖依然風裡雨裡地留在田頭，走訪農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責任，我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
今天能夠站在這裡代表所有的青年團員教師發言，我感到萬分榮幸。今天是五四青年節教師座談會，而五四的核心內容是“愛國、進步、民主、科學”。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點。
第一，作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。
作為青年教師，各方面的追求是很多的。不僅僅是物質上的追求，我認為更重要的是從精神層面上去實現自己的追求，讓自己的精神富足，我們作為青年教師，應該經常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就，例如追求教學上的成績、課堂某節課的教學效果、教育學生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當我們看到同學們一點點地進步，當我們看到同學們不屈不饒的克服一個個困難，當我們看到同學們在各種比賽中拼搏，不服輸的精神，當我們看到同學們取得了優異成績，沒有什麼比這個更令我們感到幸福和快樂，這是隻屬於教師心靈的樂園和淨土。
第二，作為一名青年教師，要多些實幹，少些浮躁。
作為青年教師，可能會下很多決定，從明天開始，我要多讀一些書，努力做什麼等，但結果卻沒有毅力，不了了之，往往是“語言的高子，行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜：備課，管理班級，學校臨時工作，各項競賽等。每當工作積累在一起的時候，我們都會覺得煩躁，想發脾氣，甚至不想做了，這些想法誰都會有，但是在工作中卻是不可取的，因為這種情緒會影響我們的工作效率，甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻，更應當靜下心來，理清頭緒，享受工作給我們帶來的快樂，不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力，影響我們的生活，做一個會工作，會享受生活的年輕人。
第三，作為一名青年教師，要多些學習，少些享樂。
作為青年教師，教育的生命還很長，有句話說得好：活到老、學到老。而作為教師這一特殊的職業，我們不光要有一桶水，更應該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識，具備適應社會發展的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。
最後，我想說的是，只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作，把學校當作自己的家，做一個有責任、有理想的新時代青年教師，通過大家的努力，九龍職教的明天一定會更加美好!
謝謝大家!
尊敬的諸位領導、各位嘉賓，青年同胞們：
大家上午好!
非常榮幸，能夠有機會與青年同胞們在這裡共同探討“繁榮穩定與青年成長”這樣一個既立足現實，又前瞻未來的話題。下面，我受黃岩青年代表團的委託，把我們歸納的三個觀點陳述一下，並且希望有機會我們還能夠圍繞這個很有意義的主題，和各地的青年朋友繼續進行更加廣泛的交流與探討。
第一，我們認為，繁榮穩定是青年健康成長、平和成長的首要根基。
繁榮穩定是眾望所歸、民心所向。也就是說，這是青年成長的一個不可或缺的前提和基礎條件。一方面，總覺得我們青年的成長是“如苗在壤”，無水不活;另一方面，繁榮穩定相對於青年成長，無疑就是一種“如魚得水”的狀態。為此，我們覺得今天的青年一代確實是生逢其時，對現時的環境理應值得珍惜。誠然，新世紀的青年一代完全有理由，也十分有必要，堅持將繁榮與穩定當作是自身成長的首要根基。
第二，繁榮並不意味著穩定，同樣，只圖穩定而不謀繁榮，也必將無助於青年一代的更好成長。
在一定意義上，我們認為：不穩定相對於青年成長，肯定是寡助無援的，而大穩定基礎上的繁榮局面，必然多助於青年成長。所以，我們也覺得青年一代在成長過程中，很有必要的一點，就是一定要有那麼一種不負眾望的責任意識，那麼一種居安思危的憂患意識和一種百舸爭流的競爭意識。我堅信，只要大家目光敏銳、目標明確、行動踏實，就一定能夠實現心手相牽，一起共創更加美好的明天。
第三，共創繁榮與促進穩定，青年人重任在肩，而青年社團是責無旁貸更要敢為人先。
我們認為，讓“青年一代在繁榮穩定的環境裡茁壯成長”，這既是民族振興的歷史與現實的共同寄託，又是青年自身的良好願望。昨天的歷史，早已證實了“青年強則中國強，青年興則民族興”這樣一個道理;立足今天，“創中華繁榮，促民族穩定”，其實我們每一名青年都已經是肩負重任;而面向未來，中華民族永恆、持續的繁榮穩定，更是深深地寄望於一代又一代青年的茁壯成長。在此過程中，我們覺得各類青年社團更是應該在認清自身責任與明確應有作用的基礎上，勇挑重擔，敢為人先，努力發揮出自身更為積極的橋樑紐帶作用，從而更加正確的引領潮流，不斷通過活動教育青年、影響青年、激勵青年，努力把握好青年群體的行為導向。所以，我們黃岩青年也一直堅信：新世紀、新青年的成長成才，一定要堅持與同步追求“創繁榮、促穩定”這一共同目標的齊驅並進。
與此同時，我們也認為，通過包括青年這一主群體在內的社會各界的同心同德與群策群力，大家在經濟、社會、文化等方面所共同開創的“繁榮穩定”，也必定會自然而然地形成一種有序的“良性迴圈”，從而更好地反哺於我們一代又一代中華青年兒女的更好成長。
“直掛雲帆濟滄海，長風破浪會有時”，青年同胞們，讓我們一起深情期待吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位評委、同事們：
大家上午好！
為紀念“五四”青年節xx週年，進一步提升青年員工愛崗敬業精神，在全市郵政營造“勇擔責任、敢為人先、爭當標兵、建功立業”良好氛圍，為瀘州郵政又好又快發展提供強大的精神動力和青年人才支撐，4月29日，市公司召開了紀念五四青年節“散發青春活力，凝聚青春力量，力推轉型發展”座談會，市公司領導、市公司和直屬分局副科級以上中層幹部、各部門優秀青年積極分子、團委書記和委員共同參與了座談。
座談會首先組織參會人員重溫了“五四”運動的背景與經過，並學習了“五四”精神和現實意義。隨後，青年員工和中層幹部們圍繞“述衷腸，青春無悔；看現在，激情人生；展未來，甘灑熱血；敢擔當，為了郵政”主題，就如何立足崗位、發揮優勢，力推瀘州郵政轉型升級發展進行了熱烈討論。青年員工代表們踴躍發言，暢談參加工作以來的心得體會，並積極提出改進工作、促進企業轉型發展的各項建議，大家紛紛表示，將大力弘揚“五四”精神，立足崗位從自身做起，轉變思想、勤於學習、努力工作，為郵政事業奉獻自己的青春和力量。中層幹部們追憶起過去的青春歲月，以及在郵政企業工作以來的酸甜苦辣、點點滴滴，以豐富而寶貴的人生經歷激勵青年員工們在工作和生活中，應當謙虛謹慎、勤奮踏實、高標準要求自己、多方位練本事，堅持“靜心、用心、創新、開心”從容面對一切。
聽完大家的熱烈討論後，許先平副總經理肯定了青年員工們身上青春活力、積極向上的精神風貌，同時贈與青年員工“懸樑刺股、精衛填海、精忠報國”三個成語，希望大家勤奮學習，加強崗位鍛鍊，持之以恆，提升工作能力，並忠於郵政事業，保持工作激情，將敬業精神付之實際行動。
總經理向全市郵政青年員工們寄以厚望，勉勵大家：
一是在人生中要“立德、立志、立言、立行”，要以德為先，做正派的人、正派的事；立志高遠，並腳踏實地，為郵政企業騰飛盡畢生心血；不輕諾於人，不亂說話，做到言必行，行必果，言行一致，一步一個腳印把本職工作做好。
二是在現實工作中要“尊重、學習、包容、創新”，要尊重工作制度、尊重老同志；強化規章制度、企業文化的學習，並積極向身邊的優秀同志學習；要懂得包容，少些抱怨，求同存異，多看別人優點；同時要不斷創新思維，立足崗位推進經營管理髮展。
三是在事業上要“講責任、講使命、講激情、講奉獻”，要不斷強化責任意識，堅定意志，敢於擔當；熱愛郵政事業，做到幹一行、愛一行，學一行、精一行，並有捨得和放棄的無私奉獻精神，像炭一樣燃燒自己，感染別人，為瀘州郵政的可持續發展揮灑熱血，發揮聰明才智。
會議最後宣讀了倡議書，倡導全市郵政團員青年繼續發揚愛崗敬業、忘我工作、無私奉獻的“瀘州郵政人”精神，始終保持積極進取、奮發有為、不畏艱辛、戰勝困難的高昂鬥志，全力以赴開展好各項勞動競賽，肩負起實現全年目標任務的光榮使命，開創瀘州郵政轉型升級發展新局面。
為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動_週年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：
一、活動領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視並認真組織實施。
一方面，結合紀念“五四”運動_週年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感;
另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。
三、活動主題
展現青春風采，為_華誕獻禮
四、參加物件
全校各班
五、活動過程
㈠宣傳發動階段(4月上旬)
為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國x週年、“五四”運動x週年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都瞭解活動並參與到活動中來。
㈡活動實施階段
⑴從開學第二週起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，並在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。
⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：
①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，七年級、二級每班推薦4人蔘加;
②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，七年級、二級每班推薦4人蔘加;
③為慶祝建國_週年、建團_週年，在3月至5月舉行師生書畫比賽;
④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。
⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：
①舉行新團員宣誓儀式;
②八年級級團員舉行籃球賽，七年級級團員舉行拔河比賽;
③九年級級舉行團員座談會等
㈢總結表彰階段
為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模範，同時表彰各單項獲獎同學。
六、注意事項
㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。
㈡各班要盡力發掘人才，併為他們展現自己提供平臺。
㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關係，注意安全，讓活動圓滿完成。
各位領導，老師：
下午好!
作為一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創造性的工作。為同學們服好務，也為自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出;少一點埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。
感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80後教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮鬥。
對於80後的我們來說，什麼是我們的.責任呢?踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導佈置的各項任務，做好本職工作，無疑是我-們的責任。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作為老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那麼幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲-怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負責任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎?可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實並沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種“負責任”中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹曾經說過：“每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，並忘記了天空。作為一名-老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經的天空，再次展翅高飛，翱翔雲海，追尋他們天使的夢。”
的確是這樣，老師的責任更在於要用一顆愛心，去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最後能翱翔於天-空!所以，在近幾年中，當我再次面對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。
總之，作為新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學生一起成長，要在08年的大學聯考中和學生一起實現人生的輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
中華民族五千年文化史上，無數前輩為了國度的富強，民族的旺盛，前仆後繼，鬥爭不懈，作出了可歌可泣的奉獻。咱們要有幻想，破志做一個無愧於祖先，無愧於我們時期的一代新人，為祖國更加殘暴的將來而奮鬥，是歷史賦予我們青年一代的責無旁貸的義務。
我們的祖國領有錦繡山河，讓人遊目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴增進藝術發展和迷信提高的方針，祖國，是一個值得我們自豪的大家庭。它佔有日久歲深的文化古籍：《史記》、《年齡》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經》、《呂覽》等等;有著令子孫驕傲的三大國粹：中藥、國畫、京劇;它有著硝煙洋溢、戰火連天曆史;有著“嫡多少忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路波折走來的光輝，也滋養著社會，滋潤著擁有親情的小家庭，愛她實在就即是愛自己的家。曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，分開了他們，我就無奈生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動聽民民眾，為搶救民族危機服務。他們用自己的心聲將愛國的情感表白得酣暢淋漓，你是否也對自己的祖國激情滿懷?
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水裡，在朦朧的霧色裡醒目標流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，發生了夢的琥珀。
陸游的《夜泊水村》中：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《參軍行》中：“就義赴國難，誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取赤忱照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感慨：“一身報國有萬逝世，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精力。
愛國主義是一種高尚的感情，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，龐雜的情緒，包含熱愛我們的歷史文明，大好河山和我們的國民大眾。在當前的世界逐步一體化和經濟寰球化的時代，更應有自己的民族意識和愛國主義精神，才幹有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一箇中學生，要在心坎建立起愛國主義的大旗，以自己的實際舉動來實際它。
五千年來，中華民族用本人的勤奮與智慧抒寫著中華文明的發展史。在歷史的的長河中，中華文明一直拓展與豐盛，民族精神不斷積澱與昇華。我們，作為新時代的青年，要酷愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤快、智慧、汗水跟發明力，使我們巨大的祖國昂首前進，躋身於世界強國之林。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那麼青春必定是其中最活力四射的一份。
年齡不是青春的限定詞，任何人，任何年，只要你心態年輕，你也可以青春洋溢!
常聽家裡的老人說：“哎!我們都老了，事事不如你們，這個時代已不屬於我們了。我們不能像你們一樣活潑，想到什麼就立馬乾。”但我是不同意這一說法的。
誰說老人就不呢不過青春、活力四射呢?
有一段時間，常在電視上看到幾個穿著鮮豔的、寬鬆的衣服的人，一頭時尚髮型，有些卷，有些蓬鬆，一看這造型就是街舞隊的。她們跳著充滿驚險、刺激的舞蹈，頭衝地720度旋轉，側翻等多種我都叫不上名字的動作，讓人看得眼花繚亂。街舞，現在的年輕人都不陌生。有人會說，街舞有什麼難的，只要稍稍用點心學我也會。可是，她們是年過半百的老人呢!“街舞”，這樣一個充滿著青春氣息的運動很難與一群老人聯絡起來，但他們確確實實做了，做到了。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切，不顧家人的反對，篤定地，努力的追尋者自己的愛好，就憑藉那一份對街舞的熱愛之情，幾個老人走到了一起。他們不怕辛苦，不怕累，最後成功的走上了舞臺!
這群老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累，始終追求自己所愛好的，這種精神不正是“青春”的表現嗎?
正值青春的我們，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強、有上進心，不怕困難，因為我們總是充滿了活力，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神!把握青春，因為他就像手中的水，雖然極力併攏五指，但它還是會溜走。
青春的風鈴，吹開了心扉;青春的彩笛，吹動了夢醒;青春的音符，帶著我奔向希望。青春，在這美好的季節，正是我們播種希望的時節。珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目。這樣當我們老到動不了了，坐在搖椅上，談論的不知是浪漫的事，還有青春!
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