xx同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”，“優秀學生幹部”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;是一名全面發展的優秀大學生。
*同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”，“優秀學生幹部”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;是一名全面發展的優秀大學生。
佔xx同學思想素質高，積極要求上進;在學業方面，該生求知慾強，有很強的學習能力，成績優良，專業理論知識和專業技能掌握紮實;積極參加各種社會活動，適應能力強，團隊精神強，為人隨和熱情。是一位品學兼優的大學畢業生。
該生自入校以來思想上積極要求進步，政治上努力尋求發展，積極參加政治學習和政治活動;學習刻苦認真，專業成績優異，多次獲__________等獎學金，多次被評為“三好學生”“優秀團員”等榮譽稱號;為人踏實守信，尊師敬長，團結同學，有團隊意識和合作精神，總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
吳xx同學學習勤奮，具有較為紮實的專業基礎，平時為人穩重，學習刻苦，成績優良。為人隨和細心，人際關係好。作為班幹部，對工作認真負責，有較強的組織、管理和分析、解決問題的能力。平時積極參加各種實踐活動，有團隊精神，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，是一位品學兼優的大學畢業生。
楊xx同學在入校以來，學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金;擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，並於20xx年被接收為預備黨員。在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀，為人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名全面發展的優秀畢業生。
xx同學在校期間，思想進步，努力進取;學習上認真刻苦，成績優異，生活中團結同學，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作為班幹部，積極為同學服務，在老師與同學之間起到了很好的橋樑作用，是各個方面都優秀的合格畢業生，特此推薦!
該生自入校以來能積極參加政治學習和政治活動，思想和行動上能與黨中央保持一致;學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在________方面有特長,曾獲_________獎勵;為人誠實守信,有很強的責任心有團隊意識和合作精神;能尊師敬長團結同學;總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
該生在政治上高標準、嚴要求，積極以實際行動向黨組織靠攏，積極參加政治學習和政治活動，現已發展成為中共預備黨員;學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，多次獲(1/2/3)等獎金，多次被評為“三好學生”，“優秀團員”等榮譽稱號;為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;總之該生是一名各方面全面發展的優秀大學生。
張xx同學學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金。在擔任班幹部期間，該生對工作認真負責，在老師與同學之間起到了很好的橋樑作用。為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協作精神;同時，該生還積極參加各種社會活動。是一名優秀的大學畢業生。
該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。 在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好;工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作;為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
該同學在校期間表現良好，在學習過程中刻苦努力，上課認真聽講，作業能夠按時完成，學習上和同學互相互助，學習成績在班級內名列前茅。在生活中比較活躍，和同學相處融洽，待人誠懇，有很好的人際交往能力。在工作中能夠做到認真負責，盡職盡責，工作能力強，多次受到老師和同學的好評。課餘時間曾參加一些實踐專案以及科技比賽並獲獎，有較強的專業技能，是一位富有潛力的好學生。同意推薦該生從事電氣技術類工作。
該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關係融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。
該生父母均為農民，經濟來源單一，經濟收入不多，家庭生活拮据，家庭經濟困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯絡實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。
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國家獎學金、省政府獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金填報材料注意事項
(1)國家獎學金申請審批表填寫注意事項
①基本情況、學習情況直接見樣表
②大學期間主要獲獎情況應該是20xx—20xx學年(20xx年9月—20xx年9月)的獲獎情況。儘量選省級以上的獎勵填報，填寫順序按照獲獎的時間順序，填寫格式見樣表
③“申請理由”一欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右。參考模板，一定要根據本學院學生的實際情況加以修改。落款時間見樣表，申請人簽名必須是手籤，不能列印。
模板： 本人思想上積極要求進步，思想素質過硬;學習成績優異，智育成績和綜合測評始
終位列專業前兩名。熱愛所學專業，勤奮刻苦，有較強的分析問題和解決問題的能力;社會實踐能力突出，每年寒暑假均深入基層一線調研。參與社會實踐團隊，獲社會實踐報告評比省級一等獎;創新能力、綜合素質突出，獲得國家級科技獎勵。工作中積極進取、踏實創新，曾任班長、學院學生會副主席等職。積極參加各項活動，榮獲多項校級獎勵和省、市級榮譽。生活中嚴於自律、樂於助人，受到師生一致好評。
④推薦理由一欄(100字左右)，參見模板，一定要根據本學院學生的實際情況加以修改。推薦人(輔導員或班主任)簽名必須是手籤。落款時間見樣表
模板一：該生對自己要求嚴格，積極要求進步，現實表現突出：學習刻苦努力，成績優異;擔任班長、學院學生會副主席等職務，工作成績突出;積極參加社會實踐活動，具有較強的創新精神和實踐能力。經評議，該生符合國家獎學金的申請條件，現推薦其申請國家獎學金。模板二：該生積極要求進步，思想素質過硬，有較強的理論知識和實踐能力，學習刻苦認真，學習成績優秀，具備良好的專業素養，興趣愛好廣泛，積極參加各項文體活動並多次獲獎，是一名綜合素質十分突出的大學生。該生符合國家獎學金的申請條件，現推薦其申請國家獎學金。
⑤院系意見一欄，參見模板，一定要根據本學院學生的實際情況加以修改。院系主管學生工作領導簽名必須是手籤。落款時間見樣表，加蓋學院行政公章。
模板：該生思想上進，學習成績優異，工作突出，社會實踐能力強，同意推薦其申請國家獎學金。
⑥學校意見的時間落款見樣表。
特別注意：國家獎學金申請審批表上面的內容與獎學金評審系統的內容必須完全一致。
(2)省政府在錄入獎學金評審系統時需注意的問題：
①基本情況、學習情況直接見樣表
②大學期間主要獲獎情況應該是20xx—20xx學年(20xx年9月—20xx年9月)的獲獎情況。儘量選省級以上的獎勵填報，填寫順序按照獲獎的時間順序，填寫格式見樣表
③申請理由一欄，必須全面反映德智體美情況。參考模板，一定要根據本學院學生的實際情況加以修改。
模板(該模板不足200字需要根據學生實際情況加以補充)：本人一學年來表現優異，德智體美全面發展。思想上積極要求進步，政治素質過硬。學習上刻苦努力，成績優異，學習成績始終位於專業前三名。課外科技創新能力和實踐動手能力突出參加學術科技性競賽和課題並獲獎。工作上，積極主動，團結合作，先後擔任過職務。積極參與各類學生活動，團隊組織能力和組織能力表現突出，能夠將專業知識與社會實踐相結合。生活中，積極樂觀，踏實勤勉，正直樸實。
④推薦理由一欄參見模板：李四同學，學習生活中能夠做到把文化知識的學習和思想品德修養緊密結合起來，學習努力，獲得獎學金多次，並公開發表多篇論文;能把創新思維和社會實踐緊密結合起來，勇於挑戰，敢於創新，;能把全面發展和個性發展緊密結合。同意推薦其為省政府獎學金候選人。推薦人：一律為該生的輔導員姓名。
⑤院系意見一欄。推薦意見見模板，一定要根據本學院學生的實際情況加以修改。
模板：該生思想進步，學習成績優異，工作突出，社會實踐能力強，同意推薦其為省政府獎學金候選人。
⑥學生申請時間、年級推薦時間、院系意見時間三者不能一樣，必須有所間隔。
(3)國家勵志獎學金錄入獎學金評審系統時需要注意的問題：
①基本情況一欄根據學生實際情況填寫。
②學習情況一欄，成績排名和綜合考評排名統一為班級排名。
③家庭經濟情況一欄中需注意：家庭月總收入=家庭人口總數*人均月收入。
困難情況認定檔次：持有校園A卡的選擇特殊困難;持有校園B卡的根據自己的實際情況選擇一般困難或者困難。
④大學期間主要獲獎情況一欄。獲獎專案的時間為20xx.9——20xx.9，按獲獎時間排列，頒獎單位填寫準確。
⑤申請理由一欄，必須包含家庭情況和全面反映德智體美情況。
參見模板：本人來自單親家庭，父親患有間歇性精神病，長年在外為一傢俬人養牛場打工，收入微薄。學習上，態度認真，成績優異，積極參加各種校園文化活動，並取得較好的成績。工作上，入校以來一直擔任學生幹部，現任班長，工作態度認真，成績突出。思想上，積極向黨組織靠攏，認真學習黨的基本理論知識，在重大政治歷史事件中，時刻與黨中央保持高度一致;生活中，嚴於律己，節儉樸實，起到了良好的表率作用。
⑥推薦理由一欄。
參見模板(該模板不足100字需要根據學生實際情況加以補充)：該生在校期間，學習成績優秀，家庭經濟困難，生活儉樸，誠實守信，道德品質優良，經評議，推薦該生為國家勵志獎學金候選人。推薦人：一律為該生的輔導員姓名。
⑦院系意見一欄統一為“情況屬實，同意推薦該生為國家勵志獎學金候選人”
⑧學生申請時間、推薦時間、院系意見時間三者不能一樣，必須有所間隔。
該生在校表現良好，遵紀守法，活潑開朗，團結同學，樂於助人，誠實守信，有責任感，並具有較強的集體榮譽感，積極參加各項集體活動，思想上進，積極向黨組織靠攏，學習努力刻苦，是個有理想、有目標的大學生。
該生父母均為農民，經濟來源單一，經濟收入不多，家庭生活拮据，家庭經濟困難。該生在校期間，學習認真，積極參加各種活動，同意推薦該生獲得本年度國家助學金。
該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好;學習刻苦認真，專業知識過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發展的大學生。
該生自入校以來，能積極參加政治學習和政治活動，政治表現好;學習刻苦認真，專業知識過硬;為人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發展的大學生。
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