團支部推薦意見敬愛的黨組織：
*同學系我院*級專業*班學生，共青團員。在校學習期間該同學積極參加學校組織的各項活動，表現突出。在班級善於團結同學，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。在實際生活當中，她認真學習專業知識，懂得努力提高個人素質，學習成績優秀，特別是積極學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，並能切實運用在實際生活當中去;在思想上，該同學擁護黨，能時時刻刻為別人著想，經常利用課餘時間向黨員們虛心求教.因此，*同學已經從能力上，也從思想上成熟, 該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。
半年來郭泰萊同志在思想上，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，對黨有了更深刻的瞭解，準確的認識。在學習和工作上，勤奮學習，爭取在學習上名列前茅，工作上也嚴格要求自己，在班裡能嚴格要求自己並且協助班委展開工作，有集體榮譽感，具有為集體服務為集體爭光的自覺意識。日常生活中能從小事做起，積極團結同學。但是該同志還存在一些不足之處，如做事草率/容易衝動/辦事考慮不周全等。同時由於對黨的理論學習還不夠深入，黨性覺悟有待提高。希望郭泰萊同志在今後能取長補短，不斷完善自己。
該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的瞭解，與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典範。在今後的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強
該同學具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識，故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!
該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的瞭解，與黨中央保持高度一致，故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!
團支部意見
同學思想積極，態度端正，以黨員的標準嚴格要求自己，積極的向黨組織靠攏;在生活上，為人友善，團結同學，樂於助人，群眾基礎良好;在學習上，能夠很好的掌握所學的各種文化知識，同時也時刻學習黨的各項理論和政策，經支部表決一致推薦 同學作為入黨積極分子培養學習。
推薦人( 班團支部團支書):
20xx年xx月xx日
團支部推薦意見敬愛的黨組織：
*同學系我院*級專業*班學生，共青團員。在校學習期間該同學積極參加學校組織的各項活動，表現突出。在班級善於團結同學，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。在實際生活當中，她認真學習專業知識，懂得努力提高個人素質，學習成績優秀，特別是積極學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，並能切實運用在實際生活當中去;在思想上，該同學擁護黨，能時時刻刻為別人著想，經常利用課餘時間向黨員們虛心求教.因此，*同學已經從能力上，也從思想上成熟, 該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。
思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，於*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。
一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神，並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀中國教育總網文件頻道、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。
二、工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨，認真學習勞動保障法律法規，提高為人民服務水平，在監察工作中國教育總網文件頻道崗位上任勞任怨，遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”，依法行政，公平、公正，能夠站在勞動者的立場上考慮問題，切實維護廣大勞動者的合法權益，積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年，獲得了“全市優秀”的稱號，在團員中具有較好的模範帶頭作用。
三、團結協作，處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己，尊敬領導，與同事相處和睦，關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動，在今年籃球比賽中，獲得*等獎，起到了模範表率作用。
總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦顧為入黨積極分子。請上級組織審查。
思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，於*年**月**日向黨組織遞交了入黨申請書，並用自己的實際行動積極爭取早日實現自己的願望。
一、思想政治方面。該同志遵守單位每週五政治學習制度，堅持學習《黨章》和黨的知識，學習馬列主義、毛澤東思想、dxp理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀和xx大會議精神，並以此來指導自己的實際行動。能夠樹立正確的世界觀、價值觀中國教育總網文件頻道、人生觀，高標準，嚴要求，自覺對照黨員標準，正確認識自己，開展批評與自我批評，堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳，在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。
二、工作認真負責，兢兢業業。始終堅持把“維護廣大勞動者的合法權益”作為宗旨，認真學習勞動保障法律法規，提高為人民服務水平，在監察工作中國教育總網文件頻道崗位上任勞任怨，遵守勞動保障監察員五項承諾和“十不準”，依法行政，公平、公正，能夠站在勞動者的立場上考慮問題，切實維護廣大勞動者的合法權益，積極主動地完成領導交辦的每一項任務。**年，獲得了“全市優秀”的稱號，在團員中具有較好的模範帶頭作用。
三、團結協作，處處起表率作用。該同志始終嚴格要求自己，尊敬領導，與同事相處和睦，關係融洽。積極參加團支部、局系統組織的各項活動，在今年籃球比賽中，獲得*等獎，起到了模範表率作用。
總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦顧瑋同志為入黨積極分子。請上級組織審查。
該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的瞭解，與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典範。在今後的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強。
×××同志在我們團支部任支部副書記，幾年來積極要求加入黨組織，並有實際行動積極爭取早日實現自己的願望。
第一，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常聽廣播、看報紙、看電視，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識，自己訂閱了《共產黨員》等刊物，仔細閱讀，從中汲取政治營養。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。
第二、他努力學習科技知識、市場經濟知識，用現代科學文化武裝頭腦。自費訂閱了大量的現代科技報刊，廣泛閱讀，使自己儘快適應社會主義市場經濟的需要，成為應用現代科學技術的排頭兵。
第三，他工作認真，盡職盡責。在任團支部宣傳委員和副書記的幾年裡，經常組織支部全體團員進行政治學習，用新思想、新觀念教育團員、青年，跟上時代發展的步伐。開展一些豐富多彩的活動，寓教於樂，使廣大青年、團員陶冶了情操，提高了思想覺悟。團支部的宣傳工作多次受到團委的表揚。
第四，他嚴格要求自己，處處起表率作用，團結同志比較廣泛。他多次帶病堅持工作，在一些公益活動中，都是走在前頭。在開展的青年志願者活動和每年的植樹活動中，利用大量的休息時間，提前準備工作。受到局團委的表揚和獎勵。
該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。
總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦×××同志為黨的發展物件。請上級組織審查。
該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的瞭解，與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動 積極學習三個代表重要思想的深刻內涵 應用先進的方法論指導實踐 在理論上不斷充實完善自己 在學習生活中 用一名共產黨員的標準嚴格要求自己 團結同學 熱愛生活 在同學當中樹立了良好的典範。在今後的學習當中 應注意培養獨立思考的能力 多關注時事 政治敏銳性與把握大局的能力有待加強。
該同學具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識，故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!
該同志思想上積極向上，自覺認真學習黨的基本知識，加深對黨的先進性的瞭解，與黨中央保持高度一致，故同意推薦趙長征同學為入黨積極分子!
×××同志在我們團支部任支部副書記，幾年來積極要求加入黨組織，並有實際行動積極爭取早日實現自己的願望。
第一，他注意學習馬列主義和建設有中國特色社會主義的理論及黨的路線、方針、政策，經常聽廣播、看報紙、看電視，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識，自己訂閱了《共產黨員》等刊物，仔細閱讀，從中汲取政治營養。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。
第二、他努力學習科技知識、市場經濟知識，用現代科學文化武裝頭腦。自費訂閱了大量的現代科技報刊，廣泛閱讀，使自己儘快適應社會主義市場經濟的需要，成為應用現代科學技術的排頭兵。
第三，他工作認真，盡職盡責。在任團支部宣傳委員和副書記的幾年裡，經常組織支部全體團員進行政治學習，用新思想、新觀念教育團員、青年，跟上時代發展的步伐。開展一些豐富多彩的活動，寓教於樂，使廣大青年、團員陶冶了情操，提高了思想覺悟。團支部的宣傳工作多次受到團委的表揚。
第四，他嚴格要求自己，處處起表率作用，團結同志比較廣泛。他多次帶病堅持工作，在一些公益活動中，都是走在前頭。在開展的青年志願者活動和每年的植樹活動中，利用大量的休息時間，提前準備工作。受到局團委的表揚和獎勵。
該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。
總的來說，該同志表現比較突出，按照“推優”條件，經過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦×××同志為黨的發展物件。請上級組織審查。
一年以來，努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，切實貫徹理論聯絡實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同學和群眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放於首位，從不忘記只有人民群眾的理解、支援和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。
該同志入黨以來，認真加強理論學習，政治堅定、思想穩定，始終與黨中央保持了高度一致。工作上勤奮努力，任勞任怨，圓滿完成了組織上賦予的各項任務。特別在任務中表現突出，體現了黨員先鋒模範作用。平時為人正直、嚴於律已，樹立了良好的個人形象。
XX年XX月XX日，黨支部召開了黨員大會，對該同志的轉正問題進行了研究討論。支部現有黨員XX人，其中正式黨員XX人，預備黨員XX人。對轉為正式黨員的問題進行了舉手表決，XX人同意、XX人反對。決議該同志按期轉為中共正式黨員。
在預備期期間，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生幹部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中學會了與強者共同進步。在老師及黨員同志的悉心指導和熱心幫助之下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想，參與了保持員先進性教育活動。在學習活動中，積極參與小組討論，認真做好學習筆記，及時總結學習經驗，攥寫學習心得體會。通過學習“三個代表”重要思想，該同志對“三個代表”重要思想的實質有了更深一層的認識，努力領會“xx大”精神，瞭解新時期黨在各個方面的大
政方針、路線決策的前進脈搏，進一步認識到黨和國家政策的正確性，堅定了擁護黨和國家大政方針的信念，並且對自己提出了“始終遵循‘三個代表’”的要求，堅持黨和人民的利益高於一切，吃苦在前，享受在後，克已奉公，作貢獻。按一個合格員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性。
_____同志自入黨半年以來，能以黨員標準要求自己，入黨動機端正，平時認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。學習認真，成績優秀，工作積極主動，能認真完成黨組織交給的各項任務。為人正直，有堅固的群眾基礎。各方面都表現良好。希望_____同志能繼續努力，在群眾中起到模範帶頭作用，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員。
_____同志政治上要求進步，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平的中國特色社會主義理論和科學發展觀，忠誠踐行三個代表理論，學習上有較強的鑽研精神。自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本知識，用共產黨員的標準嚴格要求自己。認真學習科學文化知識，積極參加學校的各項活動，在同學中處處起表率作用，尊重師長，團結同學，為人正派誠實，作風踏實穩重，在同學中享有較高的威信，基本符合共產黨員的條件。不足之處是，有時工作上還不夠大膽。
各基層黨委、(總)支部：
為加強基層黨支部書記的管理與監督、激勵與約束，全面、準確地掌握基層黨支部書記政治業務素質和履行職責情況，建設適應企業又好又快發展要求的黨支部書記隊伍，確保各單位在“保增長，促轉型”特殊時期健康發展。經局工委研究，決定對基層黨組織負責人實行定期考核考評制度。具體實施意見如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指標，以考核黨支部書記政治素質、團結協作、工作部署、安全教育、隊伍建設、工作能力、工作業績和群眾滿意程度為重點，堅持實事求是、客觀公正、民-主公開、注重實績的原則，全面、真實地瞭解和評價黨支部書記隊伍建設的現狀，努力把基層黨支部真正建設成適應企業又好又快發展的堅強戰鬥堡壘。
二、考核物件
建設局工委所屬各基層單位專兼職黨委、(總)支部書記。
三、考核內容
政治素質：學習理論、掌握政策水平，黨性觀念、堅持原則、組織觀念、法制觀念、自身修養、工作作風;貫徹執行上級關於加強黨風廉政建設和自覺遵守各項規章制度，人格形象，在職工群眾中的威信。
團結協作：大局觀念、團結同志、民-主意識，班子成員、上下級關係融洽，工作協調;堅持民-主集中制原則，堅持批評與自我批評優良傳統;關心職工疾苦、解決職工困難。
執行制度：堅持“三會一課”、組織生活會、走訪談心等各項制度情況，基礎工作規範、各種記錄齊全。
工作部署：支部工作機制，工作計劃、工作落實情況;建立“五好黨支部”、黨員先進性活動部署、檢查及效果，記錄規範、齊全。發展黨員工作程式，年度發展黨員工作計劃，發展物件培訓安排及落實，按期對預備黨員進行考察、鑑定、轉正，手續完備，保證新黨員質量。
安全思想教育：履行安全思想教育第一責任者情況;落實安全文化各項要求，本單位安全願景、目標、理念的宣傳、滲透;推進以人為本精細化管理，嚴管幹部，善待員工;開展好每週安全思想教育活動，堅持制度，創新形式，優化內容，保證質量，增強職工安全意識。
隊伍建設：開展“五好黨支部”競賽活動，全心全意依靠職工群眾辦企業，是否做到政治上保證、制度上落實、素質上提高、權益上維護，充分調動職工群眾的積極性、主動性和創造性，建設一支思想進步，作風過硬的職工隊伍。
工作能力：熱愛並熟悉黨務工作，工作思路，創新精神，貫徹執行上級黨組織的指示和決議;工作態度、事業心、責任感;敬業精神，深入一線，深入現場，解決實際問題;工作負責精神，組織能力、協調能力，黨支部是否發揮了戰鬥堡壘作用。
工作績效：工作措施，積極主動性，履行崗位職責及工作成效;工作創新，圍繞本單位中心工作，創造性地開展黨建思想政治工作和職工安全思想教育工作;工作實績，是否達到“五好黨支部”標準，本單位安全、生產、經營等各項工作任務完成情況。
四、考核方法
1、由局工委負責對基層各單位黨委(總)支部書記具體實施考核，考核組對各被考核物件的最後綜合量化得分按照“442”模式進行加權，採取民-主評議和考核小組雙項考核的方式。即最後綜合量化得分以階段性工作考核佔40分，年終考核佔40分，民-主評議佔20分。
2、每年進行1╠2次階段性的抽查考核，年底考核在12月底前完成，由局工委組織進行。根據考核考評細則進行綜合考評打分。
3、年終民-主評議：由局工委辦公室到各單位組織對基層單位支部書記一年來工作和表現情況進行民-主評議。
4、局工委將對二次工作打分情況和年終民-主評議情況進行彙總，交局工委班子審定，並由局工委建立檔案。
五、考核結果評定和運用
1、為便於量化標準，黨支部書記實行百分制考核。考核結果分為四個檔次：優秀、稱職、基本稱職和不稱職。95分以上為“優秀”，80分以上為“稱職”，60分以上為“基本稱職”，60分及以下為“不稱職”。
2、考核結果為“優秀”者，列為本單位或上級組織先進個人評選的候選人。
考核結果為“稱職”者，不獎不罰。
考核結果為“基本稱職”的黨支部書記，由局工委領導進行誡勉談話，指出存在的不足。
考核結果為“不稱職”的黨支部書記，由考核小組認真負責地查明核實後，要分析原因，找準問題，提出改進措施。連續兩次考核不稱職免去其黨支部書記職務。
六、幾點要求
1、各黨委、(總)支部要高度重視考核工作。要教育引導廣大黨員幹部、群眾，本著對單位負責、對考核物件負責、對自己的言行負責的精神，評價要客觀、公正、真實、準確地反映被考核物件的真實情況。
2、在考核中要本著實事求是，嚴肅認真的態度，防止草率從事，弄虛作假，降低標準，任意拔高的現象。要認真負責地將每一位黨支部書記的考核情況形成單項考核材料，連同考核結果存檔。
3、本考核實施細則屬於原則性指導，在具體實施過程中，還要結合各單位實際進行考核。
4、考核時要查閱的資料：“三會一課”、黨內活動、政治學習、職工隊伍建設等各項記錄。
5、考核工作由局工委統一領導，統一安排，並負責做好解釋工作。
經總支部委員會討論，認為基本具備黨員條件，入黨手續完備，同意接收為預備黨員，報上級黨委審批。
總支部名稱 總支部書記簽名或蓋章
x年x月x日
三優範文網