公文中，報告是適用於向上級機關彙報工作，反映情況，答覆上級機關的詢問。今天小編就收集關於工作報告中注意的問題以及相關範文供大家參考!
工作報告怎麼寫
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦幹了一年，業績如何，關鍵就看這“工作總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄? 要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，儘量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力開啟一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎? 另外，在工作總結的結尾下也可對來年的工作計劃作些簡潔的介紹。
要點三:資料要直觀
如今是數字時代，故資料是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
但切記“數字是枯燥的”，應該把資料做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目瞭然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史資料、平均資料、行業資料來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個圖表至少相當於千把字，你還用為字數太少而發愁嗎?
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關係，不要給領導留下思路不清晰的印象。
工作報告範文篇一：
不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日後的時間裡繼續繼續進步!
個人思想：在這一學期裡，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發，做到遵守幼兒園規章制度，一切以幼兒為基本條件出發、一切為了幼兒的安全出發、一切以幼兒的興趣出發………在整個學期裡，我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到最好，經過《綱要》的知道，我在幼兒園裡能團結集體，一切以集體的團結出發，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!
教育之德：
一、在這一學期裡，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字、英語、整合、分級閱讀、體育等等，由於這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來還是有點緊張，不過，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的!有點自誇，但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候，英語成績是非常好的，但由於出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業之後，英語這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點模糊，為此，我都會在網上下載一些正確的英語錄音到手機中，有空就聽，還有向有經驗的、有資格的老師請教，這樣，總的感覺自己在英語教育發音方面有了大大的提高;其次應該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動，因為體質比較弱，所以，三年時間只是懂得理論知識，實踐起來還是有點難，於是本著自己不恥下問的品質來向別人請教，嘻嘻，對於體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然，自己還要繼續努力，這樣才對得起可愛的小朋友!
二、俗語說，幼兒是那麼的可愛、那麼的天真、那麼的稚氣，他們就是我們祖國未來的花朵，說到花朵，就想起我們自己小時候，老師們也是用那種熱誠的心來教育我們，為的就是培育我們這些曾經也是在祖國的花朵而努力，所以，寫到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發，所以，不知不覺的想到以前老師的苦心，而現在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴格的要求自己，無論幼兒學的怎麼樣，都應該一切以幼兒的興趣出發，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發展，使得幼兒能在快樂的氛圍中學習、能在開心的時光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長身體的過程中認識不同的中國文字……
三、幼兒處於長身體的過程中，所以，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班裡的安全等等，通過自己的努力，本班幼兒從未出現過危險事情，值得欣慰!
與家長共同教育：家長，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示範角色扮演者，所以說，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長，為此，我每月都會在家園聯絡手冊裡面認真的寫下每一位幼兒在園的發展情況，如黃慧雯這一個小朋友，她是我這一學期裡與家長共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進步，我覺得我的付出沒有白費!雯雯，她本來是是一個很挑食的小朋友，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期，發現她不願意吃肉，於是，我就以我的發現來跟雯雯的媽媽聊天，發現雯雯在家也是這樣子，家裡人比較寵愛雯雯這種做法，於是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習慣，經過我和家長的努力，幼兒現在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過溝通，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發展而出發，所以，本學期，我在這一方面做得還是比較好，至於個別就要繼續努力了!
很多很多的總結，總結起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我幫助的人，而我還會繼續去努力學習更好的知識，為祖國未來的花朵而努力!
工作報告範文篇二：
結合學校的工作重點和教學工作實施方案，在系統教育思想的引領下,認真研究學校提出的“法道、精緻、高階”所包含的精神。以建立滿足學生髮展需要的學校為目標，從學科特點和實際工作出發，加大教研組管理、建設的力度，提升了教研組的工作水平，報告如下：
一、 組室建設
1、認真學習學校的各項規章制度，提高認識、統一思想。使每位師對學校的制度有較高的認識，落實好學校提出的各項要求。以“學校第一，工作第一，學生第一，他人第一，”為指導，從本學科的特點入手，積極參加教研室組織的會議、公開課、研究課等活動。注重宣傳學校創新、智慧、先進的辦學理念，提高了主動關心他人意識，提高了團隊的的協作能力與戰鬥力。
2、發揮老教師和黨員的模範帶頭作用，嚴格耐心指導年輕教師的各項工作，關心他們的生活，培養他們樹立大局觀、整體觀意識，青年教師的發展，關係到學校優良傳統的延續，也意味著教師的健康成長和持續發展。利用例會定期開展批評與自我批評活動，交流思想，提高認識，樹立良好的服務意識和師德師風水平，以培養學生”十項素質”為目標,關心愛護學生，工作中講實效、講奉獻、求創新、求質量。
3、繼續開展讀書學習交流活動，每學期每人至少讀二本以上教育、管理書籍，並進行了讀書心得交流，養成良好的讀書習慣，提高教師的文化素養和綜合素質。
二、教育教學
1、結合學科特點探索和實踐課堂創新教學，突出以精心、務實設計為主線，提高自身內在的修養，把德育教育貫穿在課堂教學之中，教師在課堂中的語言、行為、舉止能對學生的思想有所觸動，做到教書育人，定期開展課堂反思教育，教師反思教學過程和效果，學生反思學習體會和收穫，讓學生在學習體育技術與技能的同時，指導學生系統的發展。提高集備質量，做到備教材、備學生、備場地、備器材，緊湊合理的安排每節課，狠抓課堂常規，加強對學生的監管和指導。繼續把排球模組列入學校體育教學的必修模組，通過練習達到掌握排球傳球和墊球的基本技術，使排球運動成為二中校園的傳統。
2、認真落實 “學校藝體2+2”工程，課上教師要認真、細緻的指導學生，使每位學生切切實實掌握一定的體育技能，充分發揮社團的帶頭作用，加強社團的交流與溝通，整合社會資源，聘請高水平專業學者參與指導社團的活動。使學生的運動技能通過社團的活動進一步得到提高，為終身體育奠定良好的基礎。充分認識校本課程對學生髮展的作用。本學年在高三年級開設了“高爾夫球”課程。讓每個學生了解“高爾夫球”的基本技術和比賽規則，深受學生歡迎。高二年級開設了“素質拓展”課程，讓每個學生嘗試“素質拓展”過程的艱辛，培養了學生勇敢頑強吃苦耐勞的優良品質。高一年級開設了“攀巖”課程，通過學生的學習體驗發現學生的心理和基本能力中的不足，為學生的終身發展和全面發展起到很好的指導作用。
3、根據學校對“翻轉課堂”要求，立足本組情況加強對理念的瞭解與研究。組內成立微視訊研究指導小組，負責及時轉達學校的要求及對其他教師進行跟進式指導。確保每位教師都能積極地參與進來，努力製作出對課堂有指導意義的微視訊。鼓勵教師總結提煉翻轉課堂教學設計經驗，撰寫相關論文。本學期楊鑄偉老師參加了青島市優質課評選，(結果還未出)
4、堅持安全第一的思想。在培養學生勇敢頑強和努力進取精神的同時，充分認識體育課的安全問題。體育課上要加強安全教育，提高學生的安全保護意識，做到安全問題課課講。課前認真檢查場地和器材、課上認真做好準備活動，杜絕傷害事故的發生。
三、陽光體育
學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，也是切實提高學生體質健康水平的基本保證。
1、加大力度組織、設定了本學期體育節的各項活動，以人人蔘與陽光體育、促進學生健康成長為宗旨、以健康、文明、育人、向上、為主題開展了足球、籃球、網球、羽毛球、乒乓球、游泳、拔河、跳繩、踢毽、登樓梯、棋類等豐富多樣的體育競賽。通過競賽培養了學生合作、自信、果敢、耐勞、公平等優良品質，發展了學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力健康發展。
2、合理安排30分鐘的大課間體育活動，結合學校的實際情況，利用廣播操和跑步等形式推動群眾性體育活動的開展，提高了學生戶外體育活動的質量，豐富校園體育文化生活。
3、積極配合工會工作，犧牲大量休息時間培訓教工健美操和田徑隊的訓練，使這兩項賽事都取得了良好的成績。
四、學校運動隊管理和建設
1、實行各代表隊負責制，老師要加強對運動員的管理，第二週召開了全體運動員大會，強化思想品質、組織紀律、文化學習、訓練態度等方面的教育，反思訓練和學習的關係,確立自己的奮鬥目標。加強與班主任及家長的交流與溝通，達到家庭和學校共同教育培養學生的目的，克服各種違紀、違規行為。樹立學生的集體榮譽感，爭取獲得最佳成績，為學校爭光。
2、不斷提高學校代表隊的訓練水平，要求教師自身加強學習與培訓，科學有效的提升專項訓練水平，通過訓練達到隊員運動競技水平的不段提高。
3、加入了校園足球協會，二十多年後參加了今年的市長盃足球賽，並取得了較好的成績。
五、本學年取得的成績：
1、獲xxx年青島市中學生運動會團體總分第四名。
2、獲xxx-20xx年度青島市中學生乒乓球賽團體總分第一名;青島市第一屆誰是球王爭奪賽，李碩獲女單球王;李金釗獲男單球王;臧昱程獲第二名;xxx年山東省學校杯李碩獲女單球第三名;高紅梅獲女單球第八名;xxx年全國魯能杯中學生乒乓球賽李碩獲女單球第一名;江崇順獲男單球第八名;20xx年李碩獲全國“紅雙喜幼苗杯”女單第二名;女雙第二名;李興琦獲團體第一名、男雙第二名。
3、獲xxx-20xx年度青島市中學生游泳比賽團體總分第二名。
4、獲xxx-20xx年度青島市中學生籃球比賽團體總分第二名;獲xxx年青島市中學生“球王”比賽第二名;獲全國u17籃球賽第十二名。
5、獲xxx-20xx年度青島市中學生羽毛球比賽團體總分第二名。
6、獲xxx-20xx年度青島市中學生網球球比賽團體總分第二名。
7、獲xxx-20xx年度《青島市校園青春健身操大賽》普及套路一等獎;《青島市全國全民健身操大賽》有氧舞蹈四級一等獎;《全國全民健身操大賽》全國總決賽有氧舞蹈比賽特等獎;《青島市校園集體舞比賽》二等獎;我校獲xxx年度青島市健美操協會最佳推廣單位
工作報告範文篇三：
結合學校的工作重點和教學工作實施方案，在系統教育思想的引領下,認真研究學校提出的“法道、精緻、高階”所包含的精神。以建立滿足學生髮展需要的學校為目標，從學科特點和實際工作出發，加大教研組管理、建設的力度，提升了教研組的工作水平，報告如下：
一、 組室建設
1、認真學習學校的各項規章制度，提高認識、統一思想。使每位師對學校的制度有較高的認識，落實好學校提出的各項要求。以“學校第一，工作第一，學生第一，他人第一，”為指導，從本學科的特點入手，積極參加教研室組織的會議、公開課、研究課等活動。注重宣傳學校創新、智慧、先進的辦學理念，提高了主動關心他人意識，提高了團隊的的協作能力與戰鬥力。
2、發揮老教師和黨員的模範帶頭作用，嚴格耐心指導年輕教師的各項工作，關心他們的生活，培養他們樹立大局觀、整體觀意識，青年教師的發展，關係到學校優良傳統的延續，也意味著教師的健康成長和持續發展。利用例會定期開展批評與自我批評活動，交流思想，提高認識，樹立良好的服務意識和師德師風水平，以培養學生”十項素質”為目標,關心愛護學生，工作中講實效、講奉獻、求創新、求質量。
3、繼續開展讀書學習交流活動，每學期每人至少讀二本以上教育、管理書籍，並進行了讀書心得交流，養成良好的讀書習慣，提高教師的文化素養和綜合素質。
二、教育教學
1、結合學科特點探索和實踐課堂創新教學，突出以精心、務實設計為主線，提高自身內在的修養，把德育教育貫穿在課堂教學之中，教師在課堂中的語言、行為、舉止能對學生的思想有所觸動，做到教書育人，定期開展課堂反思教育，教師反思教學過程和效果，學生反思學習體會和收穫，讓學生在學習體育技術與技能的同時，指導學生系統的發展。提高集備質量，做到備教材、備學生、備場地、備器材，緊湊合理的安排每節課，狠抓課堂常規，加強對學生的監管和指導。繼續把排球模組列入學校體育教學的必修模組，通過練習達到掌握排球傳球和墊球的基本技術，使排球運動成為二中校園的傳統。
2、認真落實 “學校藝體2+2”工程，課上教師要認真、細緻的指導學生，使每位學生切切實實掌握一定的體育技能，充分發揮社團的帶頭作用，加強社團的交流與溝通，整合社會資源，聘請高水平專業學者參與指導社團的活動。使學生的運動技能通過社團的活動進一步得到提高，為終身體育奠定良好的基礎。充分認識校本課程對學生髮展的作用。本學年在高三年級開設了“高爾夫球”課程。讓每個學生了解“高爾夫球”的基本技術和比賽規則，深受學生歡迎。高二年級開設了“素質拓展”課程，讓每個學生嘗試“素質拓展”過程的艱辛，培養了學生勇敢頑強吃苦耐勞的優良品質。高一年級開設了“攀巖”課程，通過學生的學習體驗發現學生的心理和基本能力中的不足，為學生的終身發展和全面發展起到很好的指導作用。
3、根據學校對“翻轉課堂”要求，立足本組情況加強對理念的瞭解與研究。組內成立微視訊研究指導小組，負責及時轉達學校的要求及對其他教師進行跟進式指導。確保每位教師都能積極地參與進來，努力製作出對課堂有指導意義的微視訊。鼓勵教師總結提煉翻轉課堂教學設計經驗，撰寫相關論文。本學期楊鑄偉老師參加了青島市優質課評選，(結果還未出)
4、堅持安全第一的思想。在培養學生勇敢頑強和努力進取精神的同時，充分認識體育課的安全問題。體育課上要加強安全教育，提高學生的安全保護意識，做到安全問題課課講。課前認真檢查場地和器材、課上認真做好準備活動，杜絕傷害事故的發生。
三、陽光體育
學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，也是切實提高學生體質健康水平的基本保證。
1、加大力度組織、設定了本學期體育節的各項活動，以人人蔘與陽光體育、促進學生健康成長為宗旨、以健康、文明、育人、向上、為主題開展了足球、籃球、網球、羽毛球、乒乓球、游泳、拔河、跳繩、踢毽、登樓梯、棋類等豐富多樣的體育競賽。通過競賽培養了學生合作、自信、果敢、耐勞、公平等優良品質，發展了學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力健康發展。
2、合理安排30分鐘的大課間體育活動，結合學校的實際情況，利用廣播操和跑步等形式推動群眾性體育活動的開展，提高了學生戶外體育活動的質量，豐富校園體育文化生活。
3、積極配合工會工作，犧牲大量休息時間培訓教工健美操和田徑隊的訓練，使這兩項賽事都取得了良好的成績。
四、學校運動隊管理和建設
1、實行各代表隊負責制，老師要加強對運動員的管理，第二週召開了全體運動員大會，強化思想品質、組織紀律、文化學習、訓練態度等方面的教育，反思訓練和學習的關係,確立自己的奮鬥目標。加強與班主任及家長的交流與溝通，達到家庭和學校共同教育培養學生的目的，克服各種違紀、違規行為。樹立學生的集體榮譽感，爭取獲得最佳成績，為學校爭光。
2、不斷提高學校代表隊的訓練水平，要求教師自身加強學習與培訓，科學有效的提升專項訓練水平，通過訓練達到隊員運動競技水平的不段提高。
3、加入了校園足球協會，二十多年後參加了今年的市長盃足球賽，並取得了較好的成績。
五、本學年取得的成績：
1、獲xxx年青島市中學生運動會團體總分第四名。
2、獲xxx-20xx年度青島市中學生乒乓球賽團體總分第一名;青島市第一屆誰是球王爭奪賽，李碩獲女單球王;李金釗獲男單球王;臧昱程獲第二名;xxx年山東省學校杯李碩獲女單球第三名;高紅梅獲女單球第八名;xxx年全國魯能杯中學生乒乓球賽李碩獲女單球第一名;江崇順獲男單球第八名;20xx年李碩獲全國“紅雙喜幼苗杯”女單第二名;女雙第二名;李興琦獲團體第一名、男雙第二名。
3、獲xxx-20xx年度青島市中學生游泳比賽團體總分第二名。
4、獲xxx-20xx年度青島市中學生籃球比賽團體總分第二名;獲xxx年青島市中學生“球王”比賽第二名;獲全國u17籃球賽第十二名。
5、獲xxx-20xx年度青島市中學生羽毛球比賽團體總分第二名。
6、獲xxx-20xx年度青島市中學生網球球比賽團體總分第二名。
7、獲xxx-20xx年度《青島市校園青春健身操大賽》普及套路一等獎;《青島市全國全民健身操大賽》有氧舞蹈四級一等獎;《全國全民健身操大賽》全國總決賽有氧舞蹈比賽特等獎;《青島市校園集體舞比賽》二等獎;我校獲xxx年度青島市健美操協會最佳推廣單位
三優範文網