1、事項性請示
這種請示是下級機關請求上級機關稽核批准某項或者開展某項工作的請示，屬於請求批准性的請示。這種請示多用於機構設定、審定編制、人事任免、重要決定、重大決策、大型專案安排等事項。這些事項按規定本級機關無權決定，必須請示上級機關批准。 下級機關在工作中遇到人力、物力、財力等方面難以解決的事項，用請示請求上級機關給予幫助、支援的請示，也是事項性請示。
關於增設祕書專業的請示
xx省高等教育廳：
為適應社會主義現代化建設的需要，我校擬增設祕書專業(本科)，20xx年秋季開始招生。
祕書是各級領導的參謀和助手。隨著建設事業的發展，社會對祕書的要求越來越多。據瞭解，僅本省縣以上黨政機關和企業事業單位現在所需祕書人員，就在xx人以上。目前各級機關的祕書，基本上是用師傅帶徒弟的傳統方式帶出來的，沒有受過系統的、嚴格的專業教育和訓練，專業素質不能適應新形勢的要求。開設祕書專業，培養高層次的祕書人才，已是刻不容緩，具有重要的現實意義。
我們設想，以培養縣以上黨政機關和企業事業單位祕書工作人員為目標，將祕書專業納入本科教育，學制四年。每年招生50人，到xx年，使在校學生達到150～200人。
為設立文祕專業，我校已成立了籌備小組，成員18人，其中教授3人、副教授6人、講師9人。近兩年，籌備小組自編了一部分教材，並分別與xx、xx等機構合辦過多期祕書人員培訓班，積累了一定的經驗。依靠現有的師資力量，有把握辦好祕書專業。
以上請示，當否，請批覆。
附件：
1。《普通高等學校增設本科專業申請表》一份
2。《xx大學祕書專業(本科)教學計劃》一份
3。《xx大學祕書專業現有教師情況表》一份
xx大學(印)
二0xx年x月x日
2、解決問題性請示
下級機關在工作中往往會碰到某一方針、政策等不明確、不理解的問題，或者碰到新問題和情況。要弄清楚和解決這些問題，可用請示行文，並提出解決的意見，請求上級機關給予明確的解釋和指示。
例如：關於《會計人員職權條例》中“總會計師”是行政職務或是技術職稱的請示
財政部：
國務院xx年國發〔xx〕xx號通知頒發的《會計人員職權條例》規定，會計人員技術職稱分為總會計師、會計師、助理會計師、會計員四種。其中“總會計師”既是行政職務，又是技術職稱。在執行中，工廠總會計師按《條例》規定，負責全廠的財務會計事宜。可是每個工廠，尤其大工廠，授予總會計職稱的有四五人，究竟由哪一位負責全廠的財務會計事宜，執行總會計師的職責與許可權呢?權責不明確，給廠務工作帶來很大的不便。鑑於此，我們認為是否可將行政職務與技術職稱分開，即總會計師為行政職務，而不再作為技術職稱。同時比照國務院最近頒發的《工程技術幹部技術職稱暫行規定》，將《條例》第五章規定的會計人員職稱中的“總會計師”改為“高階會計師”。
以上認識是否妥當，請予指示。
xx省政廳(印)
xx年x月x日
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