行政公文命令範文（通用16篇）

行政公文命令範文（通用16篇）

行政公文命令範文 篇1

關於維護信訪秩序的若干規定

第一條 為規範信訪行為，維護信訪秩序，保護公民、法人和其他組織的合法權益，根據國務院《信訪條例》等有關法律、法規，結合本市實際，制定本規定。

第二條 公民、法人和其他組織依法信訪受法律保護，任何組織、個人不得打擊、報復信訪人。

各級人民政府及其所屬工作部門應當做好信訪工作，認真處理來信、接待來訪，傾聽人民群眾的意見、建議和要求，接受人民群眾的監督，努力為人民群眾服務。

各級人民政府及其所屬工作部門應當暢通訊訪渠道，為信訪人採用本條例規定的形式反映情況，提出建議、意見或者投訴請求提供便利條件。

? 第三條 市、縣(市、區)信訪工作機構是本級人民政府負責信訪工作的行政機構。

市、縣(市、區)公安機關負責維護信訪秩序，依法處理擾亂公共秩序、妨害國家和公共安全的行為。

第四條 信訪人在信訪過程中應當遵守法律、法規，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權益，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序。

第五條 信訪人在信訪過程中有下列行為之一，經勸阻、批評、教育無效的，由公安機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》和《中華人民共和國集會遊行示威法》的規定處理：

(一)在國家機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集，不聽制止的;

(二)圍堵、衝擊國家機關，不聽制止的;

(三)攔截公務車輛，不聽勸阻，影響車輛正常通行的;

(四)堵塞、阻斷交通，不聽制止的;

(五)攜帶危險物品或管制器具的;

(六)在信訪過程中侮辱、毆打、威脅國家機關工作人員的;

(七)在信訪過程中非法限制他人人身自由的;

(八)在信訪接待場所滯留滋事，或者將生活不能自理的人棄留在信訪接待場所，致使國家機關工作不能正常進行，尚未造成嚴重損失的;

(九)煽動、串聯、脅迫、以財物誘使、幕後操縱他人信訪或者以信訪為名藉機斂財的;

(十)到非信訪接待場所走訪，或者多人走訪不按規定推選代表，致使國家機關工作不能正常進行，尚未造成嚴重損失的;

(十一)其他擾亂公共秩序、妨害國家和公共安全、侵犯他人合法權益的行為。

信訪人有前款所列行為之一，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六條 發生信訪人在國家機關辦公場所周圍、公共場所非法聚集，圍堵、衝擊國家機關，攔截公務車輛，或者堵塞、阻斷交通的，信訪工作機構、公安機關應當自接到通知後30分鐘內到達現場;其他有關行政機關應當及時到達現場。信訪工作機構負責教育、疏導現場群眾，防止矛盾激化;公安機關負責維護現場秩序，控制事態發展，按照法定程式對違法行為進行處理。

第七條 市、縣(市、區)信訪工作機構、公安機關及其他有關行政機關，應當依法履行法定職責，及時妥善處理信訪事項，不得推諉、敷衍、拖延。

第八條 信訪工作機構、公安機關和其他有關行政機關在受理、辦理信訪事項過程中，違反國務院《信訪條例》規定，不依法履行職責或有其他失職瀆職行為，造成嚴重後果的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分，對行政首長按照《鄭州市人民政府行政首長問責辦法(試行)》的規定追究責任;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

行政公文命令範文 篇2

公司嘉獎令

經公司研究決定，特撥專款對步行街試業前及國慶期間物業公司全體在職員工之辛勤付出給予獎勵，具體獎勵標準如下：

以一名正式普通級別員工為發放基數，每人獎勵200元，再按照各人任職級別、入職時間，公司特殊時期出勤率分別乘以相關係數予以獎勵。

1.級別

部門正職 基數×250%

部門副職 基數×200%

領班級 基數×150%

普通正式員工 基數×100%

2.入職時間

正式員工(已過試用期) 基數×職級係數×特殊時期出勤率×100%

試用期員工(10月1日前) 基數×職級係數×80%×特殊時期出勤率×100%

10月1日後入職 不發放

9月20日～10月1日入職 基數×職級係數×40%

3.特殊時期出勤率

9月20日～10月7日全勤 基數×職級係數×100%

未全勤 基數×職級係數×60%

通過上述獎勵，希各員工齊心協力，再接再勵，為營造美好步行街多作貢獻!

行政公文命令範文 篇3

國務院對民航王儀軒機組的嘉獎令

1983年5月18日國發[1983]90號

中國民航瀋陽管理局第十飛行大隊王儀軒機組，1983年5月5日駕駛三*戟296號機，行瀋陽至上海航班任務，在飛臨渤海上空遭到六名武裝暴徒劫持後，表現得很勇敢、很機智，確保了旅客安全，捍衛了祖國的尊嚴。當出現嚴重危害旅客和飛機安全的險情時，機組及時採取緊急措施，多次化險為夷。在暴徒以武力相威脅而又與地面失去聯絡等十分危急的情況下，為了避免機毀人亡，機組沉著冷靜，以高超的技術，使飛機安全降落在不適宜降落大型飛機的南朝鮮春川機場。飛機落地後，機組人員面對各種複雜的情況，立場堅定，組織旅客團結戰鬥，爭取返回祖國。在這次事件中，機組人員表觀出熱愛黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的高尚品質和革命氣節，表現出一心確保旅客安全的崇高職業道德，以實際行動為人民立了功。

為了表彰王儀軒機組的英雄事蹟，國務院決定：授予王儀軒機組“中國民航英雄機組”稱號;授予機長王儀軒“中國民航英雄機長”稱號;給機長王儀軒和長林、領航員王培富、空勤通訊員王永昌各記特等功一次，各晉升兩級;給領航員馮雲武、空勤機械員林國榮、乘務員程梅、姜民英、李霞各記大功一次，各晉升一級，並對王儀軒機組九名同志分別給予獎金獎勵。

國務院號召全體空勤人員和廣大職工向英雄的王儀軒機組學習，加強防止劫機的安全保衛工作，忠於職守、盡職盡責，切實保證空中飛行安全，為社會主義民航事業的建設，為祖國四化建設做出貢獻。

行政公文命令範文 篇4

*單位：

中國人民解放軍陸軍*部優秀士兵，工作認真，按時完成上級領導交給的有關任務，思想上能夠始終與黨組織保持一致，自覺地在工作中踐行“三個代表”重要思想，能夠積極地用黨的最新理論成果時時武裝自己的頭腦，認真學習胡八榮八恥重要講話，深刻領會社會主義新型榮辱觀的精髓，尤其是在參加學習貫徹黨章教育活動以來，能夠積極主動地協助隊直黨支部開展好各項教育籌劃準備工作，在學習貫徹黨章教育中充分發揮了一名黨員的先鋒模範作用。同時對自身要求嚴格，能夠積極履行黨員義務，嚴守黨的政治紀律，較好地樹立了黨員在群眾中的良好形象。

鑑於認真工作的優秀表現，*部機關決定給與獎勵，希望他在以後的工作中，更加努力，取得更多的進步，為人民、為黨在立新功。

希望全體人員向學習，全心全意的投入到工作中，為我國的社會主義現代化建設作出貢獻。

行政公文命令範文 篇5

第一條：為維護公司的勞動紀律和各項制度，保障公司各項工作的正常進行，激勵員工的敬業精神，特制定本條例。

第二條：本條例適用於我司全部員工。

第三條：獎懲類別：

1、獎勵——獎金、書面嘉獎、記功、記大功、晉級、升職;

2、處罰——罰款、書面警告、記過、記大過、降級、降職、辭退。

第四條：公司對於表現傑出或在工作任務等方面有顯著成績的員工將分別酌情給予獎金、書面嘉獎、記功、記大功、晉級、升職等榮譽，並以書面形式在公告欄公告。

第五條：員工有下列情形之一者，給予獎金獎勵(每次30~50 元，並以書面形式在公告欄內公告)

行政公文命令範文 篇6

市局機關各處室、直屬各單位：

x3年5月，省公安廳紀委、政治部、公安文聯聯合舉辦了全省公安系統廉政文化建設書畫作品徵集活動，全省共有19人分別獲得書法、美術類一、二、三等獎及優秀獎，獲獎作品於x3年12月11日在省公安廳機關展出。我市萬年縣公安局、弋陽縣公安局、信州分局、橫峰縣公安局創作的一批主題鮮明、內容豐富、藝術性強、展示我市公安廉政文化建設成果的作品，經過激烈角逐，分別榮獲了書法類一等獎、二等獎、三等獎和美術類三等獎，為我市公安機關贏得了榮譽。

x3年12月，xx市公安局政治部舉辦了全市公安系統舉辦書法美術攝影作品比賽，此次比賽共徵集到全市公安系統書法美術攝影作品89件。其中，萬年縣公安局《五柳先生傳》榮獲書法類特等獎;弋陽縣公安局《古故事選抄》榮獲書法類一等獎;萬年縣森林公安局《肖像》榮獲美術類一等獎;xx市公安局《絕美三清山》榮獲攝影類一等獎。德興市公安局積極組織民警參與書法美術攝影作品比賽中，在宣傳公安文化工作中，成績顯著，榮獲優秀組織獎。

為表彰先進，弘揚正氣，激勵士氣，特命令：

給以下6名同志各嘉獎一次

此令

xx市公安局局長

行政公文命令範文 篇7

近期以來，全域性民警緊密圍繞公安重點工作、中心工作，立足崗位奮勇拼搏，在偵查破案、服務群眾、規範執法，穩妥快速處理突發性事件以及細緻做好警衛安保等各項工作中取得了明顯成效，保持了社會治安的穩定，推進了公安工作和隊伍建設的發展，得到了黨委政府和上級公安機關的稱讚，贏得了群眾對公安工作的信任和支援。工作中，湧現出一批銳意進取、無私奉獻的先進典型。

為表彰先進、鼓舞士氣，根據《公安機關人民警察獎勵條令》的有關規定，特命令：

一、給予在公安工作中成績突出的7名個人各嘉獎一次，頒發證書和獎金。

。

二、給予在執法工作中列本序列季度排名第一的3名案件主辦人各嘉獎一次，頒發證書和獎金;

。

此令。

局長：

政委：

x3年9月10日

行政公文命令範文 篇8

××市人民政府：

關於外商贈送物品審批許可權問題，外貿部貿進管字〔1981〕353號檔案規定，外商贈送物品以及××、××接受外商贈送汽車十輛以下，由省人民政府批准，而且省府已發出×府辦〔19××〕××號檔案明確了接受贈送物品報批手續。查××市政府×府〔19××〕××號檔案通知市屬單位，從今年六月一日開始，外商贈送物品由市政府批准，下級機關擅自改變上級機關的規定是不對的。為此，現重申：凡接受外商贈送國家限制進口的物品，都應按現行規定報省人民政府審批，違背規定越權審批的一律無效。接受汽車的，將加蓋省政府辦公廳印章的“接受外商贈送物品報批表”和外商贈送書，到經貿部申領許可證，海關一律憑省政府辦公廳辦理的批件和經貿部許可證驗收。

××省人民政府(印)

xx年x月x日

行政公文命令範文 篇9

×××××××令

×××××××××××××××××××××××××××××××××

××××

××部長 ×××

20xx年8月9日

行政公文命令範文 篇10

各市，縣人民政府：

x年x月x日，在……的緊急關頭，請輸入姓名同志不顧個人安危，奮力搶救……，表現出捨己救人的高尚品質。為了表彰他的先進事蹟，特通令嘉獎。

一、決定授予××同志嘉獎獎章和獎勵證書，以及……，從批准之日起執行。

二、由××縣政府召開大會頒發獎章和證書，並號召廣大幹部、工人、農民、學生學習他的高貴品質，為建設社會主義的偉大事業貢獻力量!

……

省人民政府

行政公文命令範文 篇11

〔1990〕軍字第23號

《中國人民解放軍紀律條令》已於1990年5月26日經常務會議通過。現予公佈施行。

主席

1990年6月9日

行政公文命令範文 篇12

各村黨支部、村委會，各中國小校：

在-xx學年的教育教學工作中，我鎮教育系統全體教職工在縣教體局、鎮黨委政府及社會各界的關心支援下，認真貫徹黨的xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀統攬全域性，全面貫徹教育方針，堅持面向全體學生，積極實施素質教育，按照國家規定開齊、開足各種課程，培養良好的校風、教風和學風;積極推進課程改革和評價制度改革，減輕學生課業負擔，圓滿完成普及九年義務教育的目標任務，中國小入學率、年鞏固率分別達到國家規定標準以上;辦學行為和招生行為規範，依法治教成效明顯，在市、縣綜合性督導評估中成績突出，佔全縣第二名;堅持德育為首全面發展的理念，使德育工作制度化、經常化;學校管理規範有序，教育教學成績突出。為此，鎮黨委、政府決定對教育系統通令嘉獎，獎金xx0元。

希望全鎮中國小全體教職工再接再勵，戒驕戒躁，進一步弘揚無私奉獻精神，愛崗敬業，開拓進取，努力開創教育工作新局面，為推動全鎮經濟持續快速發展和社會的文明進步做出新的貢獻。

*鎮人民政府

行政公文命令範文 篇13

為了更好的貫徹學習系列重要講話精神，落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進作風建設，公司嚴格按照制定的黨員幹部中開展“強黨性、強法治、強責任、強基層”專題教育實施方案，進行了學習，現將學習心得彙報一下：

首先黨支部召開了“四強”專題教育會前學習，會上要求大家認真學習黨章及考察新疆兵團時的重要講話和批示精神，重點強調“四強”專題教育的學習內涵。會上，集團公司副經理向大家做出具體要求：希望大家重視此次“四強”專題教育學習，認真學習黨章、黨的、xx屆三中、四中全會、第二次中央新疆工作座談會和系列重要講話精神，特別是考察新疆兵團時的重要講話和批示精神、集團公司“兩會”精神，精心組織，加強領導，迅速成立領導小組，制定出具有特色的工作計劃方案，按照集團黨委確定的專題學習方案，一步一個腳印，紮實抓好落實。 另一方面要加強勤奮務實的作風建設。倡導說實話，出實招，辦實事，力戒形式主義、假、大、空。使務實成為一種風尚，切實加強黨員領導幹部作風建設。大家對“四強”專題教育的內涵有了更深刻的認識。黨支部書記要求黨員幹部把深入學習貫徹落實重要講話精神與當前開展“四強”專題教育活動緊密結合起來，圍繞活動中心、突出活動重點、求真務實，在自覺貫徹“四強”教育學習中，要結合自己認真學習有關的檔案精神，嚴格查擺自身存在的各種“四風”問題，認清活動的重要寓意。通過寫讀書筆記和談心得體會，提高自我認識。公司參加此次“四強”專題教育學習的人數有10多名副科級以上領導幹部，為了使學習人員能更好的領會精神，黨支部將有關學習檔案進行了影印，發放給大家，同時為大家購買了筆記本和稿紙。

二、開展讀書交流和查詢自身存在不足

9月21日，黨支部組織黨員幹部進行了專題一學習座談交流會，主要內容是開展讀書交流和查詢存在不足。黨員幹部對於開展 “四強”教育學習有了進一步的認識。大家在交流中共同認為：黨員領導幹部要樹立和發揚嚴謹、務實、創新、勤儉的作風。在今後的工作中要紮實為群眾服務，把貫徹落實“四強”教育學習作為檢驗活動成效的現實抓手，堅持做到內化於心、實化於行、外化於形，推動作風建設大轉變。認真學習系列重要講話精神，全方位理解和把握“四強”教育學習內涵， 同時大家在學習中認為自己在很多方面出現四風現象，例如;黨員幹部修身、用權問題;理想信念不夠堅定;沒有能夠在著眼於自我完善、自我提高;是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨;是否認真履行黨員義務;是否以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己;是否嚴格按規則、按制度、按程式行使權力;是否帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象等等問題。

三、撰寫心得體會的情況

黨支部書記在“四強”專題教育學習期間，對同志們的學習情況進行了檢查，認為所有同志都能夠認真進行學習，14名同志通過學習黨章、講話以及自治區黨委、兵團黨委和師市黨委以及天築集團黨委有關檔案精神。學習中，大家結合學習內容撰寫了35篇的讀書筆記，共提出32條存在的問題和36條整改措施，將“四強”專題教育推入了學習高潮。

四、此次交流學習中存在的問題

1、政治理論學習深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重政治理論學習，但學習的內容不夠全面、系統，對政治理論鑽研的不深、不透。

2、在嚴以律己方面上有待於進一步提高。

3、在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。

4、對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。

5、創新動力不足，思想不夠解放，在工作中認為只要完成好領導交給的任務和本職工作就行，缺乏創新動力，思想不夠解放。

6、工作佈置多，跟蹤督導少，深入檢查不嚴，具體落實不夠。

五、今後的努力方向

1、端正學習態度，自覺、主動加強經營管理理論知識學習。努力提高綜合素質。通過此次檢查為鏡，對自身的問題進行查擺剖析、整改完善。在以後的工作中創造更優異成績、讓群眾滿意。切實加強政治理論學習，進一步明確工作前進的方向，保持政治上的清醒和堅定。

2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到率先垂範。工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，又細心”，不過於急燥，始終要保持平等、公正的態度。

3、違背群眾意願的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。

4、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到率先垂範。工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。端正學習態度，自覺、主動加強專案管理理論學習。

行政公文命令範文 篇14

各市，縣人民政府：

200x年x月x日，在……的緊急關頭，不顧個人安危，奮力搶救……，表現出捨己救人的高尚品質。為了表彰他的先進事蹟，特通令嘉獎。

一、決定授予××同志嘉獎獎章和獎勵證書，以及……，從批准之日起執行。

二、由××縣政府召開大會頒發獎章和證書，並號召廣大幹部、工人、農民、學生學習他的高貴品質，為建設社會主義的偉大事業貢獻力量!

……

省人民政府

行政公文命令範文 篇15

××市人民政府關於×××等職務任免的通知

市政發〔1997〕105號(1~5)

一九九七年七月十二日

市人民政府決定：

×××，×××任××市人民政府市長助理;

免去×××××市人民政府市長助理職務;

×××任××市人民政府辦公廳主任;

免去×××××市人民政府辦公廳主任職務;

免去×××××市房產管理局副局長、××市住房制度改革委員會辦公室副主任(正局級)職務;

免去×××××市土地管理局副局長職務

免去×××××高新技術產業開發區管委會副主任、××高科(集團)總公司副總經理職務。

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行政公文命令範文 篇16

中華人民共和國主席令

(第28號)

《中華人民共和國勞動法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議於1994年7月5日通過，現予公佈，自1995年1月1日起施行。

中華人民共和國主席

1994年7月5日