個人表彰性決定（精選5篇）

個人表彰性決定 篇1

各學院，機關各部門：

20xx-20xx學年，全校學生在“創優評優”活動中積極進取、爭先創優，在專業學習和各類競賽中取得了優異的成績，為促進學風、校風建設發揮了積極作用，湧現出一批先進集體和優秀個人。經學校研究，決定授予林學院20xx級林學本科班等16個班級“先進班集體”稱號;授予劉洋等89名學生“三好學生標兵”稱號;授予馬淑梅等450名學生“三好學生”稱號;授予鄧瑋等83名學生“優秀學生幹部”稱號;授予張賀等184名學生“優秀畢業生”稱號。

學校號召全校各班級和廣大同學向受到表彰的先進集體和優秀個人學習，以先進為榜樣，勤奮學習，勇於創新，全面提高自身綜合素質。希望受到表彰的先進集體和優秀個人戒驕戒躁、再接再厲，進一步發揮模範帶頭作用，帶動和幫助其他集體和個人不斷進步，為大力推動校風、學風建設做出新的、更大的貢獻。

年月日

個人表彰性決定 篇2

鄉(鎮)、街道辦事處殘聯：

20xx年，在區委、區政府的正確領導和市殘聯大力支援下，我會緊緊圍繞全區經濟社會發展大局，不斷創新工作方法，加大工作力度，加快推進殘疾人工作建設，全面完成了年度目標任務，各項殘疾人工作取得了優異的成績，促進了我區殘疾人工作的全面發展。

為表彰先進，樹立典型，進一步調動全區殘疾人工作者的積極性和創造性，推動殘疾人工作再上新臺階，經區殘聯黨組研究，綜合考核評比，決定表彰等6個單位為婁星區目標管理年終考核一、二、三等獎;授予李麗霞、陳俊等4名同志為婁星區殘疾人工作先進個人稱號。

希望受表彰的先進集體和先進個人認真總結經驗，再接再厲，不斷取得新的成績。全區殘疾人工作者要向受表彰的單位和個人學習，愛崗敬業，勤奮工作，無私奉獻，紮實抓好各項工作，不斷開創新局面，取得新成績，做出新貢獻。

附：20xx4年度殘疾人工作目標管理先進集體和先進個人名單。

年月日

個人表彰性決定 篇3

各單位：

近年來，我校在凝鍊學科方向、匯聚學科隊伍、構築學科基地等建設方面，成果顯著，特別是在國家第九次學位授權稽核中取得了較好的成績，學校的學位授權點數量增幅較大，學科佈局、學科結構得到進一步改善，為將我校建設成為高水平研究型大學奠定了良好的基礎。

為表彰先進，進一步促進我校的學科建設，經研究決定土木工程學院等三單位為河海大學xx年度學科建設工作先進集體，王超等55位同志為河海大學xx年度學科建設工作先進個人(具體名單見附件)，現予以表彰獎勵。 希望全校各部門以及廣大教職工向受表彰的先進集體和先進個人學習，同心同德，奮發進取，為實現我校學科建設的持續快速發展努力工作，為建設高水平研究型大學做出貢獻。

附件：河海大學xx年度學科建設工作先進集體和先進個人名單

20xx年x月x日

個人表彰性決定 篇4

為肯定積極向上的學習態度，營造健康務實的學習氛圍，激發發現自我、肯定自我、超越自我的學習潛能，學校決定，對在x4-x5學年度下學期期末考試中表現優異的同學進行全校表彰。

希望受表彰的同學能夠再接再厲，再創佳績。希望全校同學以受表彰同學為榜樣，在學習上樹立目標、踏實鑽研，通過辛勤付出和科學方法，努力做到最好，為未來人生道路奠定堅實基礎。

外國語大學附屬外國語學校

x5年9月7日

附：受表彰學生名單

個人表彰性決定 篇5

各學院，機關各部門：

20xx-20xx學年，全校學生在“創優評優”活動中積極進取、爭先創優，在專業學習和各類競賽中取得了優異的成績，為促進學風、校風建設發揮了積極作用，湧現出一批先進集體和優秀個人。經學校研究，決定授予林學院20xx級林學本科班等16個班級“先進班集體”稱號;授予劉洋等89名學生“三好學生標兵”稱號;授予馬淑梅等450名學生“三好學生”稱號;授予鄧瑋等83名學生“優秀學生幹部”稱號;授予張賀等184名學生“優秀畢業生”稱號。學校號召全校各班級和廣大同學向受到表彰的先進集體2 和優秀個人學習，以先進為榜樣，勤奮學習，勇於創新，全面提高自身綜合素質。希望受到表彰的先進集體和優秀個人戒驕戒躁、再接再厲，進一步發揮模範帶頭作用，帶動和幫助其他集體和個人不斷進步，為大力推動校風、學風建設做出新的、更大的貢獻。

附件：20xx—20xx學年先進班集體和優秀個人名單

十二月日