中國小畢業典禮策劃案
第一個方案:
1各班照畢業照
2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 國小畢業了,孩子們該走上全新的學習旅程,給母校留下些什麼呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了。種種難捨的情懷湧動在孩子們的心田。又是一年離別時,是訴說難捨的感動,還是表白對同學、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,把所有的送別情寄託於送別的氛圍裡!
一、20xx畢業臨別贈言
六年的時光彈指一揮間悄然而逝,在這個梔子花開的季節,訴不盡對校園深深的眷念,道不盡對母校的依依惜別情。又逢分別的時刻:
六1:分別是一首纏綿的詩,是一首難忘的歌,“請君試問東流水,別意與之誰短長!”“但願人常久,千里共嬋娟!”
六2:即將告別親愛的母校,我們想深情地告訴陸橋實驗國小所有的學弟學妹:“海記憶體知己,天涯若比鄰。”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”
六3:我們想對全心全意栽培我們、教導我們的母校所有老師說,你們的敬業精神我們將銘記於心:“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!”願母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收穫每一天,快樂每一天!
六4:我們將把所有的深情凝聚於一首詩,表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業心曲:背誦《畢業歌》!
六5:適逢母校百年華誕,祝我們親愛母校“百尺竿頭,更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們為校園爭光榮,明日陸小將以我為榮耀!“齊:千言萬語並作一句話, 陸橋實驗,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!
第二個方案:
音樂《明天會更好》
序曲
親愛們,今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園裡奮鬥了六個年頭,即將離開我們的母校,有多少美好的回憶在此時回想起,有多少知心的話兒要留下。
自己的活動我們自己做主,掌聲請出我們的小主持!
送別典禮
A、親愛的同學們,六年的時光轉瞬即逝,我們迎來了畢業的時刻。
B、分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對陸小母校的懷念,訴不盡對母校的感恩情。
A、六年裡,我們的學習生活燦爛如花,六年裡,我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。
B、感恩老師的照顧和關懷,感恩老師的幫助和提醒。
親愛的老師們,在今天這個分別的時刻,在這個充滿希望的舞臺上,美妙的詞句表達不了對老師的讚美。
A、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,讓我們一起走進曾經的美好時光。
B、有一個人,永遠溫暖我們的心房,那就是我們可親的班主任老師,事無俱細,安排得井井有條;
A、有一個人,像我們的大哥哥大姐姐,像我們的大朋友,引領我們走向學習的高山之顛。
請你猜猜他(她)是誰?
送別曲又起
您是一個和藹可親、樸實勤懇的 班主任 老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責。許多時間,您都是和我們相處在一起,一起學習,一起鑽研。關心著我們的冷暖,關心我們的學習,關心我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具。
您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣,我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻給了教育事業,在同學們的心目中,她是我們的知心朋友,她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,每一次病痛時的悉心關懷,每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。
在外地讀高中的兒子 常常嗔怪 老師媽媽,“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生,哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。敬祝 老師康樂如意,永遠陽光!掌聲有請 黃獻萍 老師!
他是一位年輕的教師,他是全校的男班主任,他每天對學生總是笑盈盈的,讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經驗豐富,對我們卻赤誠關懷,雖是人高馬大,但卻是心思細膩。每一個午後,他和我們一起走進經典,讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,他總是先準備好班裡的乘車表。他的幽默、他的細心,他的教誨,讓我們受益匪淺。
猜一猜,他是誰!
她,臉上總是帶著笑容,她的微笑好象藏著春天似的,使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師,卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她,既是一位慈母,又是一位嚴師。多少次,上門家訪,多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得豔麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受。難忘她對班裡落後同學苦口婆心的諄諄教導,難忘她對每一位同學的開導啟迪,她似一盞明燈,點亮我們的心靈。
她就是我們六二班的班主任 老師——
六(1)班班主任 老師:她是一位年輕而富有才華的女老師,在她的悉心教導下,我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。,年輕的她有自己獨特的教學方式,每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨遊,在她的課堂上,我們暢所欲言。面對犯錯的學生,她和顏悅色,這樣的效果往往比大發雷霆要好得多。她用青春譜寫著對教育事業的熱愛。
雖然風吻過,霜撫過,雨潤過,但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗。親愛的 費 老師,感謝您的教育之恩,願您桃李滿天下!
贈送小禮物:
今天,我們要舉行特殊的頒獎,我們要給辛勤的 班主任 老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,小小禮物,不成敬意,這代表了我們對老師您的深情!
換音樂:學生代表兩人準備鮮花、掌聲、禮品
A、[防晒霜]親愛的費老師,送你一盒[防晒霜],一路走來,常見老師您打著一頂遮陽傘,我們想,擦上防晒霜,心情更涼快!
B、[毛巾](親愛的老師,送你一塊毛巾,天氣炎熱,擦一擦汗,這裡記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)!
C、送您一把剔須刀,願您(每一天神清氣爽,做永遠的陽光老師,給我們整個春天)
D、
採訪其中一位 班主任 老師:(費凱)歡送老師
親愛的老師,面對鮮花和掌聲,面對即將離開母校的畢業生,此時此刻,你有哪些知心話想告訴同學呢?
就要離開母校,臨別應對詩句:
考一考你:畢業了,學習水準如何?
送別詩對一對:
A、請君試問東流水,別意與之誰短長!
B、但願人常久,千里共嬋娟!
C、又送王孫去,悽悽滿別情!
D、海記憶體知己,天涯若比鄰。
你可曾記得讚頌辛勤耕耘者的詩句:
A、學而不厭,誨人不倦
B、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
C、採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜!
D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!
主持齊說:
最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!
願母校所有老師桃李滿天下,工作每一天,收穫每一天,快樂每一天!
祝我們親愛的母校“百尺竿頭,更進一層”!
齊:千言萬語並作一句話: 陸橋實驗,我們心中的快樂家園,我們永遠愛你!
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