一、活動背景
（一） 活動展開原因
為豐富我學校學生的課餘文化生活，緩解學生學習壓力，適當放鬆學生心情，增加學生對生活的熱情，在新的學期開心的迎接新的校園生活，我校學生會生活部特組織了麵包DIY大賽。
（二） 活動目的
通過動員學生積極參加麵包DIY大賽，一方面學生能輕鬆的享受課餘生活的樂趣，另一方面，學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力，組內合作能力，組中創新能力和團隊意識。
（三） 活動意義
讓同學們得到盡情放鬆，盡情暢想，使學生充分激發內在的創造力，從而為今後學習、工作、生活奠定一定的基礎。
二、活動執行
（一）活動時間：xx年 x月
第一階段：一週
第二階段：1—3天
第三階段：三週
（二）活動地點：x學院
（三）主辦單位：學生會生活部
（四）活動流程
第一階段：準備階段
1、擬定一份切實可行的大賽方案，寫出所有可能發生的情況和所需原料。
2、準備所涉及到的素材（如麵粉）、餐具（包括手套）、其他原料（如：奶油，黃油，各種風味的果醬等）及必備的製作麵包的機器。如果活動不需要選手自制麵包的話，就準備好足夠份量的麵包（如：土司等）
3、做出詳細的獎勵方式
4、找一個支援本活動有效正常開展的場所
5、在院裡每個系裡抽5—10個人當作大眾評審，以確保比賽結果公平。
6、在校內的相關網站公佈活動具體詳情，呼籲大家踴躍報名參加。
第二階段：活動開展
1、把參加麵包大賽的同學分成小組進行麵包創意比賽。分發素材。
2、在比賽過程中，由選定的評委進行檢視，記錄，以利於最後的冠軍的角逐的公正。
3、在規定的時間內，每組必須完成麵包DIY的製作，時間到後，上交1—3個創意麵包，並當場為各組的麵包加以解釋其涵義，作為評分參考。
第三階段：結果彙總與評選
1、彙總場外、場內選手的票數。
2、評選出名次
3、比賽榮獲一等獎的麵包作品將在學院被展覽，通過人人網等途徑宣傳。
4、上報麵包DIY大賽結果，並頒發獎品。
（五）實現方式
1、宣傳方式：制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁釋出訊息、通知各系各
班班長或負責人等。
2、報名方式：學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。
3、評選方式
現場：將由學院老師、學生會幹事、個系代表、每組代表投票（或打分）， 並記錄結果，留備份。
場外：將每組製作的麵包拍成的圖片在活動所支援的網站釋出，（如人人網上的文理學生會主頁）從比賽結束後開始提供投票到投票結束（或打分）。並專人記錄每組所得的票（分）數。
彙總場內場外票數（或分數），評選出第一、第二、第三等獎，另外還有最佳創意獎等獎項。
（六）活動支援
學生會宣傳部製作海報宣傳、網頁宣傳等
生活部借活動場地、保障活動順利展開。製作選票。
三、突發情況及應變
如果受到天氣情況影響，預備兩個活動場地，並派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。
如果受到天氣外因素影響，如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事，及時通過人人網、學生會告知，推遲日期儘快公佈。
積極做好活動準備，以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序，以防止衝突發生。
四、附件
比賽評分標準：
分數由以下部分構成：
方案一：
學院老師、學生會幹事、各系代表、每組代表打分，去掉一個最高分和一個最低分，剩下分數總計然後取平均分 ；場外網站上的打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。
評分內容包括（可增減）
DIY麵包外觀製作的無殘渣，有特定的形狀。10分為滿分。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。10分為滿分。
麵包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色，20分為滿分。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。5分為滿分。 本賽的基礎分為10分。共50分。（分數每項分佈可更改） 分數由高到低，選出前三甲，和最佳創意獎得主。
方案二：
由場內學院老師、學生會幹事、各系代表、每組代表及場外投票決定比賽分數。票數由高到低統計。並選出前三甲和最佳創意獎得主。
評分內容包括：（可增減）
DIY麵包外觀製作的無殘渣，有特定的形狀。 比賽時組內協作好，分工合理，氣氛融洽。
麵包DIY創意新穎，風格迥異，有本組的特色。 在規定的時間內完成的小組，酌情加分。
一、活動說明
為了最大限度激發人的主觀能動性和創造性，營造良好的企業安全文化氛圍，使安全管理工作逐步由被動管理轉變為主動管理，促進員工從“要我安全”向“我要安全”轉變，變“他律”向“自律”轉變，把安全管理的重心逐步轉移到員工的自動、自覺、自發行為上來，開建立邦集團安全生產的全新局面，根據集團公司有關檔案精神特制定軋材廠“我要安全”活動方案。
二、活動目的
通過活動開展，不斷增強員工自我安全保護意識和自我保護能力，規範員工的安全行為，達到積累安全知識、提高安全意識、規範操作行為、增強自我保護能力的目的，為企業實現長治久安、健康發展創造有利地條件。
三、組織領導
組長：
副組長：
成員：
四、活動主題和目標
“我要安全”活動的主題是：“不傷害自己，不傷害別人，不被他人傷害！”
“我要安全”主題活動的目標是：“工亡事故為零，重傷以上事故為零，重大火災事故為零，重大裝置事故為零，重大生產事故為零。”
五、 宣傳啟動階段（4月21至4月30日）
配合集團公司舉辦的“我要安全”大型簽名活動。
在集體簽名儀式結束後，又在我廠範圍內對當天未參加簽名儀式的作業區幹部員工以作業區為單位分批進行補籤活動，確保每位員工都能參與其中。將本次活動的主題思想延伸至車間最基層。
六、深化實施的`第一階段（5月1日至5月30日）
重點圍繞“開展典型事故案例教育、震撼員工心靈”軋材廠安環處將組織各作業區、各科室全體員工分批次學習冶金行業及我集團公司各分廠歷年來發生的典型事故案例。確保從思想上轉變員工的安全意識。具體實施細則如下：
1、圍繞本崗位存在的問題在全廠要求每名員工最少寫出一條對安全管理、環境保護、裝置隱患的建議，做到全員參與、全民皆兵，提升員工企業凝聚力和主人翁精神。
2、利用事故案例、安全圖片展覽、安全警示標語宣傳等方法對員工進行切身教育，讓員工有種“居安思危”的觸動，充分認識到安全隱患一旦釀成事故過給自己和家人帶來的嚴重後果。
3、通過一系列的學習和宣傳。讓每位員工明白自己是搞好安全的第一受益者。從而增強對安全隱患排查的積極性和主觀能動性。以此來同化員工的安全認知。避免員工在長期平安狀態下產生的疲勞意識和性慣性違章行為。
4、設立掛牌“安全接待日”。 “安全接待日”的時間為每週星期四上午8時到11時，地點為軋材廠安環處。由安環處長王媛媛、安全員馮躍、王志剛、鄧志明輪流負責接待。
七、深化實施的第二階段（6月1日至6月30日）
配合全國的“安全生產月”的同時，開展我廠的安全文化活動。
1、開展“我要安全”大討論活動。響應集團公司組織的為讓全員的“為什麼我要安全”、“我的安全責任是什麼”、“我如何保證安全”等問題展開討論。由安環處組織對優秀的發言者組織講演。從而全面提高員工的安全認知水平及言傳身教的綜合能力。
2、組織全體員工向公司《建邦集團報》投稿。稿件主題要與本次活動主題一致。在本階段活動中，由安環處組織我廠範圍內各車間、工種之間的好的經驗和做法的宣傳和互相交流學習。同時藉助班前班後會和安全例會等活動大力宣傳“以人為本”“安全第一”“安全發展”等安全文化的核心理念。提高員工的安全意識和自身約束力。
3、對收集整理的建議進行完善和限期整改，到期未整改的安環處予以考核。
八、深化實施的第三階段（7月1日至9月30日）
“細化安全生產禁令、規範安全操作行為”
1、結合集團公司安全生產禁令的統一要求，根據我廠各作業區工作實際、針對高風險作業環節，分專業對各作業環節制定崗位責任。明確安全生產禁令。
2、全廠範圍內由厂部牽頭、安環處組織自下而上組織修訂崗位責任制，安全技術操作規程。全面落實崗位職責和安全技術操作規程。
3、分專業推行標準化操作，確保員工“上標準崗、幹標準活、交標準班”。安環處全廠範圍內長期不定時的監督檢查和糾正習慣性違章、培養全體員工良好的安全行為習慣。杜絕三違現象發生。
一、活動目的
為了進一步樹立安全第一的思想，強化安全教育和培訓,，全面提升員工安全意識、風險意識、，培育員工對安全知識的學習和運用能力，切實提高員工安全意識和現場安全風險預控能力，全面提升生產管理能力，提高全體員工的隱患排查能力，培養全員安全監督能力，做到人人在監督全員在排查。
二、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
三、活動範圍
公司全體員工
四、活動小組
組長：
副組長：
組員：
五、職責
1、組長，全面負責活動開展，保障活動資金充足。
2、副組長，負責活動組織和執行，參與隱患判定和隱患整改落實工作。
3、隱患判定、落實組，負責活動過程中查到的隱患判定，負責隱患整改落實。
六、活動內容
（一）培訓
培訓時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日
培訓內容：
1、雙重預防機制內的風險分析和隱患排查
2、安全操作規程
3、要求培訓有記錄、有簽到、有影像資料、有總結評價。
（二）知識競賽
1、小組分配及晉級順序
知識競賽分為A、B、C三個小組，小組賽參加隊伍由3人組成，決賽隊伍由5人組成。
A組：生產裝置（安環）部：
（1）由各車間內部開展知識競賽，取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加部門競賽。
（2）各車間主任帶本車間第一名小組參加部門競賽。
（3）機修、電工分至三車間進行競賽。
（4）生產裝置（安環部）後勤人員與各車間個人競賽一同參加部門個人競賽，取前三名參加公司競賽。
B組：儲運部、質量部取小組競賽第一名和個人競賽第一名參加參加公司級競賽。
C組：行政部、業務部、財務部取小組競賽第一名和個人競賽第一名
2競賽規則
（1）競賽試題由公司統一出題，主要以雙重預防機制為基礎。
（2）競賽分為，必答、搶答、現場觀眾搶答三個部分。
a、必答題每組成員必須回答判斷、選擇、簡答題各一題，個人賽答題判斷、選擇、3題簡答2題，答對加分答錯扣分。
b、搶答題共計30題，每組舉手搶答，先舉手答題，答對加分答錯扣分。
c、現場觀眾題10題，觀眾舉手搶答，答對給予相應獎勵。
（3）各車部門（車間）開展活動時，活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。
（三）全員隱患排查活動
活動分為A、B兩組，A組為生產裝置（安環）部、儲運部，B組為行政部、質檢部、財務部、業務部。
1、20xx年xx月xx日- 月 日開展各部門（車間）自查活動，發現的隱患統一上報，按照要求完成整改。
2、20xx年xx月xx日- 月 日開展車間互查活動，每個車間必須排查其他車間一次和接受一次檢查。
3、20xx年xx月xx日- 月 日開展部門互查活動，每個部門必須排查其他部門一次和接受一次檢查。
4、互查規則
（1）各車部門（車間）開展活動時，活動小組必須有一名組長、一名副組長、2名組員參加。
（2）各部門（車間）開展互查時需提前1日上報，有活動小組確定後開展互查活動。
（3）活動小組成員只負責隱患排查的記錄和判定。
七、獎懲
1、競賽獎勵
（1）車間小組第一名400元、第二名300元、第三名200元，個人第一名300元、第二名200元、第三名100元。
（2）部門小組第一名500元、第二名400元、第三名300元，個人第一名400元、第二名300元、第三名200元，車間獎勵1500元。
（3）公司小組第一名800元、第二名600元、第三名400元，個人第一名500元、第二名400元、第三名300元，車間獎勵20__元。
2、隱患排查獎勵，每名員工發現的隱患由判定組確認無誤後給於個人獎勵，每條50元。
活動目標：
1、感知毛線鬆軟、多彩的的基本特徵，瞭解毛線的用途，能運用多種方法玩毛線，發展幼兒的創造想象力。
2、發展幼兒的動手能力，初步掌握繞毛線的基本技能。
3、能主動參與活動，體驗遊戲和動手操作的樂趣。
活動準備：
1、各種色彩、粗細的毛線。
2、剪刀，雙面膠，各種動物的紙板，背景圖一幅。
3、錄音磁帶等
活動過程：
一、激發興趣，引入課題。
1、律動：“繞毛線”
2、感知毛線的基本特徵。
（1）師：老師帶了許多漂亮的毛線團，請小朋友每人選一個，看一看，摸一摸你的毛線團是怎樣的。也可以和旁邊的小朋友比一下。（幼兒自由討論）
（2）請幼兒上前介紹。“我們來請你來介紹一下你的毛線團。”
二、遊戲：玩毛線。
1、這麼多毛線團真漂亮，現在我們一起找一個空的地方玩毛線團，看誰想的辦法最多，最好玩。引導幼兒創造性的玩，教師觀察指導。（可以向上仍毛線接住；將毛線擺成小河，玩“過河”的遊戲；拉一根毛線高出地面一點，玩“鑽電網”的遊戲；毛線放在後面玩“抓尾巴”的遊戲等）
2、教師請幼兒介紹：你是怎麼玩的？
3、請幼兒再次玩毛線團。“我們再來玩玩，這次可以用別的方法來玩玩毛線團。”
4、師小結：毛線寶寶真好玩，可以用來滾，可以向上拋了接住，小朋友真動腦筋。
三、用毛線設計服裝。
1、那麼毛線除了能和我們小朋友做遊戲外，還有什麼用呢？（還可以織衣服，圍巾等）
2、你們看看老師今天穿的是什麼衣服。（毛衣）不但我今天穿了毛衣，還有一個小動物也穿了毛衣來我們班做客，你們看它是誰？（小貓）
老師的衣服是用機器織的，小貓的衣服是繞出來的。（示範繞毛線的基本技能）
3、那裡有許多的小動物也想要穿漂亮的毛線衣，你們做小小設計師也來幫他們做一件好嗎？幼兒操作，教師巡迴指導。
4、評講，結束活動。
我們來看看你們的設計吧。請個別幼兒介紹。
我們和毛線做了這麼多遊戲，有的毛線團已經亂了，我們回到教室一起把它們整理好，下次再玩好嗎？
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
三、活動主題：
關注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：
11月9日
五、活動內容：
1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。
組長：
副組長：
組員：
2、宣傳發動、營造氛圍。
對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校範圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校範圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。
5、組織學生觀看《中安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，並組織學生開展討論，增強學生的安全意識。
6、舉辦一次以為主題的講座。
一、活動主題：
宣傳安全知識，構建和諧校園。
二、活動時間：
20xx年4月
三、活動地點：
翡翠湖校區
四、活動物件：
全體師生
五、活動的目的和意義：
由於我校校園面積大，師生眾多，再者學生的安全意識不強，因此校內安全已經成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學們的安全防範意識。為構建和諧平安校園創造條件。
六、活動前期的準備階段：
1、宣傳：活動前在校內BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學參加。
2、任務分工：成立具體工作小組，明確分工，責任到人。
七、活動內容：
（一）時間：4月7日
地點：一食廣場
具體內容：
1、掛出橫幅，展出宣傳海報，並向前來的同學介紹有關校內的安全知識。
2、向同學們分發印有安全知識常識的精美書籤，並向他們介紹我們後續活動的時間和地點。
3、設立諮詢點，回答並記錄同學們提出的關於校內安全的問題。
4、招募校園安全小衛士
5、有關小組負責現場的攝影和秩序維護。
（二）時間：4月16日
地點：校廣播站
內容：保衛辦領導做客廣播臺。
保衛辦領導做客廣播站
（三）時間：4月21日
地點：校廣播站
內容：保衛辦領導再次做客廣播站，針對校園內頻繁發生的盜竊案和詐騙案作相應的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發生向同學們提出寶貴的意見。
間和地點。
（四）時間：4月26日
地點：西操場
內容
1、給同學們播放視訊短片。
2、主持人和同學們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學當場頒發獎品。
3、播放電影
4、由主持人宣佈此次安全知識宣傳活動圓滿成功，並希望同學們在以後的學習和生活中注意安全，提高自己的安全防範意識。
一、 活動背景：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60週年國慶大典來臨之際，
二、 活動目的：
寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於同學們在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、弘揚愛國愛家可持續發展精神的同時，亦可激發大家的創新意識，體現長大學子的思維活躍的特點。
三、 活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
長安大學渭水校區修遠教學樓
長安大學渭水校區西區食堂廣場
長安大學渭水校區逸夫圖書館
五、活動構成：
一、寢室文化藝術節徵文大賽
二、寢室文化藝術節書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術節徵文大賽：
1、徵文主題：我的寢室“情結”
2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。體現在建國60週年來臨之際大學生的新形象。
②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。
④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。
③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
⑤截止日期：3月26日
一、二、三獎，經學校批准後，我們將設為院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要物件是 08級的同學。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。08級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(N次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意。
2、活動流程：
(1)初賽：A每個宿舍藉助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。(個人代表著寢室)
各校區選手必須到蛟橋園參加統一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
(2)決賽：邀請部分老師、學生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現長安大學的團結(依據入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱)
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。並由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：並在介紹同時，展示自己的才藝。(展示要求：以
一.活動背景：
金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬於當代大學生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽，希望同學們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。
二.活動目的：
在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建築學院的特色，感受到建築學院的激情，感受到文理學院的風采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學們都參與其中，展現最真實最自信的自我。
三.活動主題：
“校園星動力”創意T臺秀
四.活動時間：
10月18日--10月20日
五.活動地點：
星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）
決賽時間：10月20日
六.活動物件：
成都文理學院全體學生
七.主辦：成都文理學院建築學院分團委學生會
八.大賽流程
（一）報名宣傳
面向全校學生進行宣傳，並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳，現場報名。（20xx年10月13日）
（二）初賽
“迷彩T臺”才藝表演秀
比賽規則： 選手準備一套軍訓服，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽籤方式決定出場順序。
初賽評分細則：(100分制）附件一
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（50）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（50）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空廣場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
（三）決賽
主題：“SHOW TIME”
板塊設計：“職場秀”“生活秀”“DIY秀”
初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊，自由設計服裝，並準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演）。
決賽評分細則：（100分制）附件二
比賽力求公平，公正，採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最後得分，出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。
1.服裝主題鮮明，能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌；（20）
2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題；（20）
3.服裝及展示過程賦有創造性，另觀眾耳目一新；（20）
4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）
5.T臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）
時間：20xx年10月下旬
地點：星空劇場
參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。
決賽賽程安排：
1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；
2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊；
3、主持人宣佈比賽開始；
4、評委點評；
5、頒獎；
6、建築學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕；
7、嘉賓及評委退場。
活動要求：
1、作品以青春、活力、創新為主題，服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度；
2、以小組為單位，共同製作，每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名；
3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；
4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；
5、初選時，需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解；
6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。
（四）賽前培訓：
由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓
（五）比賽獎項：
冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質獎（1名） 最佳創意獎（2名）
（六）活動經費：
物品單價 （元）數量總價（元）
氣球15元230元
礦泉水1.5元3045元
綵帶4元14元
證書5元1050元
獎品30元10300元
合計經費429元
九.活動流程：
（一）前期工作安排：
1.建築學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。
2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行佈置。
（二）前期準備工作
1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。
2.準備宣傳海報、引導牌、評委資訊海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。
3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。
（三）1：具體工作安排
A. 辦公室：負責準備、整理、收集報名相關資料；進行 點到工作；活動四件套；對工作進行 總結，提出問題，及時改進；
B. 組織部、文明督導隊：組織每日的工作；比賽現場紀律組織
C. 宣傳部：負責活動當天照片的採集，並及時交至辦公室、 編輯部，注意照片的質量；及時出新聞稿並發表至學 院網站；及時釋出微博，報道迎新工作程序；對各類宣傳海報 進行製作，具有旅遊特色；
D. 事務部、自管委：負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；
E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部：每天工作開始與結束，協助辦公室對各類資的準備與整理；
F. 外聯部：在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2：具體負責人員安排：附件三
（四）後期工作：
1.各部門、各人員進行工作總結。
2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。
3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。
4.活動照片，辦公室負責收集、儲存。（電子檔和文字檔）
5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。
（五）注意事項：
1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學院作出良 好的形象展示。
2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。
3.在緊急情況下，靈活調動工作人員。
4.保持好接待點的衛生，及時打掃。
十.活動意義：
通過此次活動，讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感，培養自身責任感與榮譽感，增添學生幹部的工作、服務意識，讓20xx級新生感受到建築學院的熱情，展現我院學生風采。
十一.緊急預案：
1.若出現人員安排問題，則調動應急組同學進行相關工作，確保 迎新工作的順利進行。
2.若出現相關安全問題，及時處理、解決。
3.若參賽人員方面出現問題，迅速做出相關的解決方案。
4.其他緊急情況出現，靈機應變；重大問題，與相關老師協商 解決。
一、活動主題：美化校園，從你我做起
二、活動背景及意義：茵茵草地遍佈整個校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學們隨意踐踏草地，導致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過製作宣傳牌，提醒同學們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。
三、活動開展：
（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個），墨水（紅、藍、綠），長棒（扁，5根）。
（2）時間：10月28日（購材），10月29、30日（製作，置放）
（3）置放地點：辦公樓，一、二、三教學樓，一、二學生公寓
（4）預算經費：300元
（5）樣板形式：用麻繩拼成標語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達到宣傳的最佳效果。
（6）宣傳標語：
1、小草披綠衣，你心更歡喜。
2、草兒生命，因你精彩。
3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。
4、讓小草更綠，心更美。
5、茵茵草地，足下留“青”
6、愛我，別踩我
7、小草笑一笑，請你饒一饒
8、少一串腳印，多一份綠意
（7）人員安排
活動策劃人：
參與人員：
購材：
製作：宣傳部全體成員
一、活動主題：
美麗校園
二、活動承辦方：
經濟與管理學院黨員工作站策劃部
三、活動背景：
基礎文明建設，從你我抓起，淨化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育執行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。
四、活動目的：
通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園乾淨的重要性。藉此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色汙染，還我們一個清新的環境。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日星期四
六、活動地點：
1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生
七、活動人員：
經濟與管理學院黨員工作站
八、活動內容：
1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、活動申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。
（二）活動實施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；
2、志願者報名；
3、活動開始；
4、評優。
十、活動準備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個單元宿舍具體分割槽；
2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。
清理垃圾：
1、將學校分割槽，每個區域由部門成員帶領清理。
2、分割槽可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經費預算：
橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、在清理完校園白色垃圾後，如有再亂扔，見者積極阻止並進行教育。
2、由於清理垃圾需要志願者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。
十三、後續工作：
待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。
一、活動前言：此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的小嚐試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助於大學生培養創新能力激發創意靈感更好地瞭解市場和創業。
二、活動簡介：創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，並在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。
本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。
三、活動目的：參加市集的作品不強調其精緻性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對於一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感
五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）
七、活動物件：湖北大學全體學生
八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心
湖北大學政法與公共管理學院團委
策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部
九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內容：
1、作品徵集與“攤主”招募要求：
①賣主須是在校大學生；
②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；
③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。
注：創意賣家的徵募以原創作品及自行製作的精美手工製品優先。
2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影並在網路上展出。
3、創意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
（一）“創意市集”產品範疇及“攤主”指南
本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己製作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創設計類：環保創意（回收利用並做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等
4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、塗鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。
（一）活動工作計劃
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具製作+攤位確認
12月04日——活動當日：場地佈置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創意之星”評選
參加活動的同學可在服務檯寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。
十三、報名方式
宣傳擺點現場報名、聯絡KAB俱樂部成員報名、發郵件至
報名截止時間： 12月2日
學生活豐富多彩，在課餘生活中，除了去圖書館、在宿舍打遊戲、出去逛街，我們還可以參加許許多多的課外活動。相信同學們參加了那麼多的活動之後，自己也有特的`想法，為了讓同學們的想法付諸實踐。特此，我院學生社團聯合會策劃舉辦此次策劃招標活動。
一、主辦單位：
徐工程學院土木工程學院團
承辦單位：徐州工程學院土木工程學院社團聯合會
二、活動時間、地點
初賽：20xx年5月22日（策劃提交的截止時間）
決賽：20xx年5月27日下午7:00教三C303
三、活動物件
徐州工程學院土木工程學院全體學生
四、參賽須知
活動報名：在班級的報名表上報名由宣傳人員收取，或者加群進行報名
作品要求：初賽以word形式傳送到電子郵箱，決賽的作品展示要以PPT形式。
活動形式：初賽後進行篩選，決賽介紹自己的策劃控制在3-5分鐘以內。
五、評分規則
總分為10分，參賽者介紹策劃的整體風貌佔總分的40%，要求語言流利，充滿自信；作品可行性佔總分的30%，策劃要讓人有想要參加的意願，並且能夠實際舉辦；創意性佔總分的30%，作品有新意，讓人意想不到的，給人驚喜，根據作者的想法以及靈感內涵給予相應的分數，去掉評中的最高最低分，取平均分，最後三項分數綜合為該作者的總分。
六、獎勵設定
七、本通知未盡事宜，另行通知。本規程最終解釋權屬院團所有
一、活動背景
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對於剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰;然而，對於已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛鍊與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學裡，你們仍然是最引人注目的明珠。這裡特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的
豐富學生的課餘生活，促進學校的學風建設;鍛鍊同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛鍊同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院範圍內形成一種勤于思考、敢於思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間
初賽：xx月xx日
複賽：xx月xx日
四、活動地點
初賽：樓427教室、樓527教室。
複賽：樓427教室。
五、參加物件
以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。
七、辯論要求
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前後自相矛盾，並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊。
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或資料或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八、辯論賽程式
1、主持人致開場詞，宣佈辯論賽開始
2、宣佈辯題
3、宣佈比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣佈比賽結果及辯手
9、辯論賽結束，參賽隊伍退場
九、經費預算
共計：114元
一、活動目的
勤儉節約體現了求真務實的品德，展示了一個人品德的高下，我們要從節約入手提高自己的思想道德素質。跳蚤市場可以幫助我們把一些不需要的東西轉移他處再次實現它的.價值。這樣一方面避免了浪費，另一方面也讓他人獲得物美價廉的物品。
本次活動是為了搭建一個學生之間互惠互利的交易平臺，旨在響應中央提倡節儉的精神，幫助學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用，為學生日後走出校園提供經驗。同時也是為了培養學生的愛心意識和積極奉獻的精神。
二、活動時間
20xx年12月31日上午10：00~12：00
三、活動地點
綜合樓前廣場
四、參加範圍：
本校教職員工及在校學生。
五、活動規則
在系部領導下，各班自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、管理”完全模擬市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1.註冊：指所有營銷單位必須向學工處申請註冊，通過註冊獲得營業執照才能開始經營。
2.經營：指經營者必須按照“公平、公正、誠信、自願”的市場交易原則進行經營。
3.管理：經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
4.交易：交易須有序，有禮，有節。
六、活動要求
1.以班為單位進行申報註冊，註冊須填報經營內容，範圍，負責人；執照須置於醒目位置。
2.各班登記必須持學生證或校牌，堅決杜絕不法分子藉機銷贓！
3.各班以分配到的攤位為平臺進行自主佈置，設計和創意。
4.各班經營利潤的10%需進行愛心捐款，積累學校愛心基金。
七、參加方法
以班級為單位，於12月25日前到本系部辦公室登記負責人姓名，註冊經營範圍，獲取攤位號，申領交易執照（申領表見附件）。教職員工也可以以組為單位參加。
八、交易形式
雙方以自願為原則實行以物換物或現金交易.
九、交易範圍
閒置物品（主體）；批發的小商品；自制的物品、食品；燒烤小吃等。
十、交易承諾
1.本著雙方自願的原則交換物品，主動說出自己物品的缺陷。
2.本次活動實行誠信交易，一切交易物品不實行三包、不提供售後服務。
3.活動結束即結束買賣關係。
十一、市場管理部組成
1.監管處：
2.市場協調處：
3.保衛處：xx學校保安
十二、活動流程
1.註冊時間：12月25日前
2.註冊專案：班級、負責人姓名、經營範圍。註冊後獲取執照，方可進入市場交易。
3.活動時間：12月31日10時整各班進入市場裝飾各自的攤位；10時20分活動開始；11時50分活動結束，各班清理攤位並做好保潔工作；12時全部離開市場。
前言：為激發小微創意，凝聚青春智慧，共享指尖上的感動，校團委經研究，決定常態化地舉辦校園微信原創大賽。
一、大賽組織
主辦單位：校團委;協辦：各學院團委;承辦：校團委新媒體部
二、活動主題
原創激發智慧，指尖分享感動
三、比賽時間
此項比賽為常態化賽制，貫穿全年(除8月份)，每週一個賽期，作品隨時提交，隨時評審，隨時推送和傳播，每三個月表彰一次，自4月1日起開始。
四、徵集要求
創意作品適合在安徽工程大學團委官方微信平臺傳播，可以是團學工作、校園美景、師生情誼，也可以是生活軼事、旅遊見聞、美食品嚐，內容充滿向上向善的正能量，反映青春的校園、青春的大學、青春的夢想，形式新穎活潑，話語風格新鮮時尚，由我校師生原創，未公開傳播過。重點徵集以下四類創意作品：
1.視訊：時長不限，通用格式，解析度高，聲音清晰，5-10分鐘為宜。
2.圖文：圖文並茂，圖片和文字緊密結合。
3.軟文：字數不限，體裁不限，純文學作品。短小精悍的詩意美文和有深度的訪談、時評最受歡迎。
4.動漫：動畫、漫畫、手繪作品。
五、活動流程策劃
1.作品提交：參賽作品及個人資訊(真實姓名+手機號碼+確認關注“安徽工程大學團委”微信的截圖)發至，註明“微信大賽”，也可拷貝校團委新媒體部(至師生活動中心202室)。聯絡人：趙老師、許智敏，電話：。
2.微信推送：校團委每週三下午進行作品稽核和初選，入選作品在安徽工程大學團委官方微信推送，並提前告知作者，署第一作者姓名。
3.傳播評審：以青年喜聞樂見的方式提升作品閱讀量和點贊數。終審的唯一指標是作品的影響力，即作品經校團委官方微信推送後72小時之內的“閱讀量+點贊數”，包括被上級黨團組織轉發後的閱讀量。
六、獎勵與表彰
1.稿酬：經校團委官方微信推送的參賽作品，按每個“閱讀量+點贊數”0.02元的標準核計，上限1000元/篇，“閱讀量+點贊數”不足1000的不計稿酬。稿費按月發放。
2.排行榜：以“閱讀量+點贊數”大小為標準，每週評出一個“周冠軍”，每月評出一個“月冠軍”，每三個月評出一個“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎，獲得“月冠軍”的作品授予銀獎，獲得“周冠軍”的作品授予銅獎。對金銀銅獎作品頒發榮譽證書，以校團委名義進行表彰。證書按學期發放。
3.凡是影響力入圍團省委釋出的安徽高校微信公眾號閱讀量排行榜前10名的優秀作品，另外獎勵作者200元/篇。獎金當週發放。
七、特別說明
1.本次大賽的解釋權歸安徽工程大學團委。
2.入選作品的數量和推送的時間由校團委決定。
3.作品一經提交，預設授權校團委根據需要進行修改和編輯。作品一經“安徽工程大學團委”官方微信推送，校團委享有版權。
4.所有作者需關注“安徽工程大學團委”官方微信公眾號，賬號：ahgcdxtw，二維碼如下：
共青團安徽工程大學委員會
XX年4月7日
一、活動名稱
“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”
二、舉辦機構：
農牧系
三、活動時間：
20xx年4月—20xx年6月
四、參與人員：
全校師生
五、活動目的：
為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活
五、活動內容
（一）宣傳階段：通過網路平臺，線下平面等方式在全校範圍內宣傳
（二）實施階段：
1、育苗階段：我係將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。
2、領養階段：
（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我係領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導後帶走，並在相應的領養圖片上簽字
（2）領養時間：5月中下旬另行通知
（3）活動地點：芬芳禾苑門前
（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株後邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視訊短片，發回農牧系，我係將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。
一、活動背景
為進一步活躍校園文化氛圍，豐富學生課餘文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的瞭解，樹立良好的思想品德和行為養成。中文系學生會藉此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“書香杯”經典詩詞朗誦比賽
三、活動目的
培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌活動，為展現感情與語言結合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才。
四、活動主題
回味經典，品嚐青春
五、活動主辦單位
黔南民族師範學院中國漢語言文學系
六、活動時間
初賽:20xx年11月26日 決賽:時間有變動需另行通知
七、活動地點
初賽:另行通知 決賽:J7101
八、前期準備
1、編寫策劃書。
2、做好充分的宣傳工作，吸引各班積極參加。
3、邀請列席評委，邀請有經驗的系領導及系相關的老師擔任評委。
4、佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好墨水和獎狀。
5、做好賽前賽後報道宣傳工作及攝像工作。
6、做好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
九、參賽要求
1、參賽選手的參賽作品積極向上並且普通話標準。
2、所選作品詩歌為主，切合主題，內容積極向上。
3、朗誦時間為4—8分鐘。
4、參賽班級到會場後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鐘不到的選手視為棄權。
十、評分細則：
評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，在累加後求平均值即為班級比賽得分）
1、 主題深刻鮮明，內容健康積極向上，富有感召力。具有創新精神，素材新穎。（3分）
2、 聲音洪亮，表達流利，口齒清晰。（1分）
3、 語言正確，形象生動，表達自然，富有感情（2分）
4、 衣著整潔，儀態端莊大方。（1分）
5、 整體風貌自然、舉止得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質較好，肢體語言恰當（3分）
6、 朗誦時間為3—5分鐘（不足3分鐘或超過5分鐘，均相應扣分）
十一、獎項設定
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干
三優範文網