活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心裡。我們南洋學院資訊系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天---卡拉OK歌唱比賽的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們資訊系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
具體活動安排：
一、預賽具體活動計劃：
1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再彙總到文化部負責人。
2、預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。
5、主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、賽後張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名
二、決賽
現場環境佈置：
1、在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、設計一個以歌唱春天為主題的佈景。
3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、決賽前半天佈置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕後人員分工：
1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組：A.簽到處：負責簽到帶領選手等人入席B.派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌
3、檯布置：負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備(如飲水等)
4、道具組：A.道具組：切換磁帶B.燈光：C.音響：
5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分。
—、主辦單位：博雅外文協會
二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日
三、活動地點：校內。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設定：一、二、三等獎各一名，最佳颱風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳颱風獎和最佳魅力獎可根據情況進行調整）
活動目的：本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質得到提高，情感得到昇華，情操得到陶冶，激發對社團活動參與的積極性，擴大社團的`知名度和美譽度。
活動細則：
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優秀的進入複賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽籤決定朗誦。給予15—20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節目或小遊戲，調動現場氣氛。
四：每一位選手結束後評委根據選手的語音語調及感情颱風進行分數選出一，二，三等獎給分，（以十分製為參考）並綜合兩次，同時選出最佳颱風獎和最佳參與獎人員，並頒發相應的獎品。
活動流程：
一、主持人介紹評委老師及嘉賓
二、進入第一輪比賽
三、評委老師進行打分，進行統計
四、第一輪比賽結束後選手抽籤得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節目
五、進入第二環節，即興朗誦
六、比賽結束由評委給分並進行點評
七、結合參賽者兩輪分數進行統計
八、主持人宣佈獲獎名單
九、嘉賓頒獎
十、比賽結束
活動主題：
激進青春，唱響和諧
活動目的：
為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學們的學習氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。
活動時間：
初賽時間：20xx年10月19日——19日
15：00——17：00
複賽時間：20xx年10月25日——19日
15：00——17：00
決賽時間：20xx年10月26日
15：00——17：00
領獎時間：20xx年10月26日
17：05——17：25
活動評委：
交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準：
1、評分辦法：採用按評委現場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最後得分。
2、評分標準：按百分制記分，總分10分，其中曲目質量佔2分，演唱技巧佔5分，颱風表演佔2分，形象包裝佔1分。
活動宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式：活動前3天，製作長1.5m、寬0.5m的噴繪粘於本院宣傳欄上，橫幅註明聯合承辦團體。
海報宣傳方式：活動前4天，製作海報4張，分別粘於男、女生宿舍大門牆上和男、女生食堂前。
口傳：組織協會的成員以分工分組的形式，在晚自習後走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力，為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接瞭然的反映資訊的渠道，更加體現為同學們服務的宗旨，擴大本協會的影響力和親和力。參賽物件：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業技術學院活動負責人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業，只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優美、易於傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重複演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交後不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性並提倡加入表演之，以利合唱藝術更貼近大眾審美。
活動形式：
比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級複賽。
複賽：按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。（但多於6人）
決賽：評出一、二、三等獎選手
活動流程：
A、活動當天負責人員和工作人員13：00到達現場，（為比賽做準備）觀賞人員和參賽選手可陸續入場。
B、15：00整一切準備工作就緒，由活動主持人主持活動。
C、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。
D、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。
E、活動過程中，由工作人員維持現場秩序。
F、比賽結束後、評委評出有資格進入下一賽的選手，並遞交結果，由主持人公佈名單，晉級選手準備下一輪比賽。
獎項設定：
一等獎（1名）獎現金300元+300元現金券
二等獎（2名）獎現金100元+100元現金券
三等獎（3名）獎現金100元
評委會及監審組構成。
評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀眾組成。
時間：20xx年10月10號————16號
報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院
文化傳媒俱樂部
20xx年10月10日
活動目的：
歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心裡。我們南洋學院資訊系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉OK歌唱比賽”的初衷。
比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們資訊系真我的風采，唱出願學校蒸蒸日上的讚歌。
活動地點：
預賽：
決賽 ：
活動時間：
預賽：
決賽：
主辦機構：
指導老師：
具體活動安排：
一、 預賽
具體活動計劃：
1、 參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再彙總到文化部負責人。
2、 預賽前1天進行比賽順序的抽籤。
3、 比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。
4、 比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，並做好充分的準備工作。
5、 主持在預賽中主要起各個選手間的連線作用，要使比賽快速不拖沓地進行。
6、 在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。
7、 賽後張貼決賽宣傳海報，並附有進入決賽的選手名
二、決賽
現場環境佈置：
1、 在比賽開始前把舞臺佈置好，並適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。
2、 設計一個以歌唱春天為主題的佈景。
3、 以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4、 給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。
具體活動計劃：
1、 決賽前半天佈置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。
2、 決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。
3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小遊戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
三、幕後人員分工：
1、場監： 負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。
2、入場組： A.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席
B.派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號碼牌
3、檯布置： 負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備 (如飲水等)
4、道具組： A.道具組：切換磁帶
B. 燈光：
C. 音響：
5、催場組： 預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。
6、氣氛組： 人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的 不同部分。
五、獎勵辦法：
1.第一名1個、二等獎2名、三等獎3名;
2.另設最具颱風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。
3.優秀組織獎若干個。
4.獲獎選手送院十佳歌手大賽。
六、歌唱比賽評分標準(滿分100分)，
1、 嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。
2 、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，並有一定的技能技巧。
4、 精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。
5、與歌曲伴奏配合默契。
6、服裝化妝情況
7、吐字清楚
8、認為最具颱風、最具潛質、最佳演澤、特別創意處打上“√ ”
9、優秀組織獎評分標準：班級參加比賽總分和。
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