為了豐富校園文化生活，優化校園雙語學習環境，展現我校學生的青春活力，激發同學們學習普通話和英語的熱情，倡導和建設有利於廣大學生健康成長的校園文化氛圍，推動校園文化活動的繁榮和發展。本著“繼承傳統，立足創新”的原則，特開展“第四屆雙語文化月”。
一、活動宗旨
本屆“雙語文化月”系列活動，為充分發揮我校師範特點，以“宣傳教育理念、分析教育現象、剖析教育問題、溝通教育體悟”為目的，開展形式多樣、寓教於樂、緊扣時代主題、融思想性與藝術性於一體的校園文化活動，豐富校園文化，營造人文教育氛圍，加強學生人文素質教育，拓寬大學生文化素質教育的渠道。
二、組織機構
主辦：河南師範大學學生會
承辦：河南師範大學學生會學習部
三、工作職責：
1、活動相關工作的貫徹、落實，並做好督促工作,保證活動順利開展（負責人：何雲龍、廉寧）；
2、負責準備相關工作的活動方案，下發活動通知到各院，督促各院在院內開展相關工作，同時做好各院學習部工作的協調和安排（負責人：李莎）；
3、負責電子版稿件的收集，幻燈片的收集和連結，片花的製作（負責人：翟頔、薛穎瑩）；
4、負責與宣傳部的協調聯絡，起草宣傳策劃案開展宣傳工作，場地的物品配備（負責人：翟頔、薛穎瑩）。
四、主要內容
本次系列活動主要分為三個部分進行，以下為具體安排：
系列活動之一：中文徵文
一、徵文主題：
xx，我在尋找
二、徵文內容及要求：
1、題目自擬，體裁不限。
2、思想內容健康，觀點鮮明，主題突出。
3、拒絕抄襲。若發現抄襲則取消其參賽資格。
三、具體活動方案
--xx.10.15向全校同學徵稿，各院評獎後校部綜合評稿。評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
系列活動之二：“師大之鋒”雙語演講比賽
一、活動主題
xx，我在尋找（xx，i’m searching）
xx年，全球經濟還未從金融風暴的陣痛中醒來；xx年，我們的祖國母親走過了六十年的風風雨雨；xx年，一張張青春、陌生的臉龐將會給河南師範大學再一次帶來勃勃生機；xx年，我們每一個人都在得與失中成長。有人在尋找經濟復甦的必由之路，有人在尋找振興祖國的努力方向，有人在尋找自我，尋找夢想，尋找人生的方向，xx，我在尋找······
二、演講內容及要求
1、圍繞主題，題目自擬。
2、思想健康，觀點鮮明。
3、題材新穎，主題突出。
三、具體活動方案
本次比賽分兩個賽組：普通話演講比賽和英語演講比賽。
（一）普通話演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日（週六）
地點：田家炳樓
參賽物件：由各個學院推舉2名選手（上屆比賽中未獲得一、二等獎的選手）
比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講（上交演講稿）
2、決賽
時間：xx年10月31日（週六）
地點：青年活動中心
參賽物件：各學院通過初賽的選手
比賽形式：選手進行3～5分鐘的已備命題演講，臺下工作人員將會以吉他音提示。
獎項設定：
一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干
備註：
1、為保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。
2、主持人2名，公開招聘，併發放聘書。
3、現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。
（二）、英語演講比賽
1、初賽
時間：xx年10月24日（週六）
地點：田家炳樓
參賽物件：除英語專業外，其他各院推舉2名選手參加非專業組。英語專業推出16名選手參加專業組，其中外國語學院8名，新聯8名。（選手在上屆比賽中未獲得一、二等獎）
比賽形式：選手進行2-3分鐘的已備命題演講（prepared speech）。（上交演講稿）
2、決賽
時間：xx年11月1日（週日）
地點：青年活動中心
參賽物件：各學院通過初賽的選手
比賽形式：本場比賽分為兩個組：非專業組和專業組。
（1）非專業組：來自除英語專業以外的學院，且通過初賽的選手參加非專業組的比賽。
（2）專業組：來自英語專業，且通過初賽的選手參加專業組的比賽。
（3）先進行非專業組的比賽，然後進行專業組的比賽。兩組比賽分別打分，分別評獎。
評分方法：
1．比賽中所有評委同時打分。
2．前三名選手演講完畢後，評委綜合打分，其餘選手依次打分。
3．由工作人員負責統計分數，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分（分數精確到小數點後第三位）為選手的最後成績，成績即時宣佈。
評分細則：
評分標準
備註
內容部分
主題（2分）
切合主題，觀點鮮明
思想（2分）
思想積極向上，有一定深度
文采（1分）
有文采
其它（1分）
有新穎和獨特的見解，內容切合實際
語言部分
語音表達（2分）
發音標準，語調準確，語速得當，音量適中。
語言表達（2分）
口語流利，語言表達流暢，用詞準確恰當，感情真摯動人，恰當運用手勢表達感情。
獎項設定：
1、非專業組：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名、優秀獎若干。
2、專業組：取前三名，另設優秀獎若干。
備註：
（1）非專業組和專業組分別評獎。
（2）為保證決賽的質量，在決賽前，將會對進入決賽的選手進行賽前的相關培訓。
（3）主持人2名，公開招聘，併發放聘書。
（4）現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。
四、後勤保障
（一）物品配置
1、評委席:評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，英語演講賽選手的演講稿，
2、場地佈置:大賽條幅、現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、臺花、節目單。
3、參賽選手用品：比賽時要使用的選手號碼牌、為了提醒選手控制時間要用的紅色指示牌、吉他。
（二）工作人員工作證。
備註：以上物品須於每場比賽當天晚上6點半以前到位。
（三）人員配置
1、校學生會自律委以及各院學習部，分割槽域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。
3、大賽結束後，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。
系列活動之三：中文話劇展演
一、展演內容及要求
1、主題：自選主題，劇目可為古典戲劇、現代劇或原創劇目。主題明確，思想健康，鼓勵有所創新。
2、劇目表演時間：不得超過20分鐘（包括不超過2分鐘的換場）
3、幻燈片、服裝和道具由各院自行準備。
二、具體活動方案
1、初選
時間：xx年10月15
地點：校學生會辦公室
參選物件：各院推薦的劇目劇本
參選方式：每個學院推薦一個劇目（要求院內選拔）。各院將本院推薦的話劇劇本上交到校學生會辦公室，先行稽核劇本。
2、展演
時間：xx年11月7日（週六）
地點：青年活動中心
參展物件：劇本通過初選的劇目
參展方式：
（1）提前製作話劇所需幻燈片展演時的背景畫面。選手於27日以前將幻燈片和相關音樂傳送到學習部郵箱（）
（2）選手於7日晚六點半以前到青年活動中心簽到（未簽到者視為棄權）。選手按工作人員要求進入後臺候場。
獎項設定：中文話劇展演設定最佳/優秀短劇獎，最佳/優秀組織獎，依據情況增設最佳原創獎。評比工作由校學生會聘請老師組成評委會進行評定，由主辦單位統一進行表彰。
備註：
1、為保證決賽的質量，在決賽前，要求進入決賽的劇目自行進行賽前的預演。
2、主持人2名，公開招聘，併發放聘書。
3、現場評獎、頒獎。在比賽結束後進行獲獎選手的頒獎儀式。
四、後勤保障
（一）物品配置
1、評委席：評委老師的座次牌，飲用水，桌椅板凳，打分用的紙和筆，參展話劇劇本。
2、場地佈置：現場需要用到的幻燈片、片花、頒獎音樂、節目單、演員更衣室。
3、參賽選手用品：無線話筒。
4、工作人員工作證。
備註：以上物品須於每場比賽當天晚上6點半以前到位。
（二）人員配置
1、校學生會自律委以及各院學習部，分割槽域負責會場秩序。
2、禮儀人員若干，負責迎賓、收取選手分數單、送分等工作。
3、大賽結束後，組織有關人員進行場地的整理和清潔工作。
五、文化月總體宣傳工作
1、與宣傳部協調策劃整體宣傳方案，以立體宣傳為主。
2、積極聯絡英教臺，通過電波向同學們宣傳。
3、因宣傳工作量較大，需與各院系協商共同做好宣傳工作。
4、特製作活動通知，下發各學院學習部，並要求各院開展選拔性質的比賽，以期調動廣大同學的積極性，保證本屆比賽高質量、高水平進行。(各學院應上交本院選拔賽的工作總結)
河南師範大學學生會
xx年9月
河南師範大學第四屆雙語文化月活動方案
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