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校園活動的策劃書(精選18篇)

欄目: 校園活動策劃書 / 釋出於: / 人氣:5.89K

校園活動的策劃書 篇1

活動背景:為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能,提高實踐能力,同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案,社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

校園活動的策劃書(精選18篇)

一、活動目的

(一)旨在活躍校園氣氛,傳播營銷理念,培養大學生思維能力,與現實營銷策劃能力。

(二)發掘大學生的商業才華,培養大學生的實踐能力,為在校大學生提供實踐商業知識的平臺,為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。

(三)通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力,提高活動中心的校園影響力,以更好的為學生服務。

二、活動主題

贏在大學 營銷青春

三、策劃承辦單位

學生社團聯合會創業協會

四、活動物件

福建師範大學閩南科技學院全院學生

五、活動時間及地點

時間:xx年11月—xx年3月

地點:學術報告廳

六、活動內容

(一) 諮詢報名 (11月13日-11月19日)

11月18日將在學校設點,進行現場諮詢和報名活動。

(二)初賽(11月20日—12月1日)

1.11月20日,邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。

2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案,(要求使用A4紙,字號不應小於5號)。將初賽作品(附參賽隊員名單及聯絡方式)於xx年12月1日以前以列印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。

3.12月1日至12月3日為評稿時間,按得分高低評出12支團隊進入複賽。

4.12月4日公佈進入複賽的名單。

(三)複賽(12月5日—12月15日)

1.12月5日至12月15日複賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。

2.12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。

3.12月16日公佈決賽名單。

(四)決賽(xx年3月12日)

1.決賽採用了PPT展示及現場問答形式進行,決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示,評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。

2.參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案,然後5分鐘評委提問,參賽團隊回答。

3.評委本著公平、公正的態度給出決賽成績,並依分數高低評定名次。

4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名,並頒發獎狀和榮譽證書。

七、活動要求

(一)營銷策劃書的撰寫:參賽團隊必須根據已給定的專案,按照模板書撰寫策劃書,屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。

(二)初賽報名方式:本次比賽採取小組報名形式,每組4—6人,沒有專業限制。由於比賽形式限制,本次比賽不接受個人報名,報名方式可以現場報名也可通過電話、簡訊報名。

(三)截止報名時間為11月20日,逾時不候。

(四)報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯絡人。

柳純萍: 李永佃:

八、注意事項

(一)所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。

(二)所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表,填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納,由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

(三)所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

(四)參賽者必須是參賽作品的原創作者,獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的,即予取消其獲獎資格,追回獎勵,法律責任由參賽者自負。

(五)所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿,主辦方、承辦方有權決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。

(六)參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有,不同意此條款者的作品不參加評比。

(七)主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

九、獎項設定

獎項設定

數額

獎勵內容

一等獎

獎金+榮譽證書

二等獎

獎金+榮譽證書

三等獎

獎金+榮譽證書

優秀獎

榮譽證書

福建師範大學閩南科技學院

學生社團聯合會創業協會

xx年11月7日

校園活動的策劃書 篇2

“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃後決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展,從而取得更好的宣傳效果和影響力。

一、活動背景

每學期的中後階段,廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍,同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感,督促廣大同學養成良好的學習習慣,不斷為我校學風建設貢獻力量。

二、活動宗旨

以學術活動促學風建設

三、活動時間

xx月xx日-xx日

四、舉辦單位

五、活動形式

本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體,通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

(一)前期準備

(1)x月x日(周x)之前,各學部(院)上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

(2)x月x日(周x)在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板,公示《關於開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

另:要求各學部(院)最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

(3)初定於x月x日(周x)晚,召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

(二)具體

本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成,即主辦方查課和學部(院)間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最後計算到每個學部(院)“學風建設月”評比總分中,具體評分標準另附。具體查課安排如下:

(1)學部(院)互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排,每週查課節數為x節課,其中包括x節專業課,x節大學英語課以及聽力課,x節公共課。具體抽查的相應班級、課程,校學習部會在每週前發放到各學部(院)學習部。所查每堂課程學部(院)互查需要本學部(院)x名幹部和查課學部(院)x名幹部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字後方可生效。

(2)每星期由校學生會幹部對x個學部進行抽查,每學部查課x節以上。

(3)每星期查課時間為週一至週五,各個學部須於週五晚將本週內所有查課上交至校學習部。

(4)由校學生會學習部將本週所有到課情況進行統計,於每週一將上週的遲到、曠課人員名單上交至各學部(院)相應輔導員。

六、後期評選

根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部(院)為“學風建設月”優秀學風建設學部(院)一、二、三等獎,其餘三個學部為優秀獎。

校園活動的策劃書 篇3

一、活動背景:

作為當代大學生,作為青年志願者,我們應該曾強環保意識,自覺履行保護環境的意,所以我們打算開展志願者新生入學教育——“環境保護,從我做起”活動。讓大家去足球場清理垃圾,從身邊小事做起,從自己做起,做好帶頭作用。

二、活動目的及意義:

讓廣大青年志願者從身邊小事做起,從維護環境做起,體會到環衛工人的辛苦,使其自覺地做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等破壞環境的行為,當一個嚴於律己、寬於待人的合格志願者。

三、活動時間:

20xx年11月18日中午12:30—13:30

四、活動物件及地點:

活動主要針對新加入青年志願者的所有大一新生,在四川長江職業學院足球場開展該項活動。

五、活動名稱:

保護環境,從我做起。

六、活動流程:

1、活動參加人員於11月18日12:30按時到場。

2、負責人講話,為各隊分配清理任務。

3、活動開展,開始清理足球場和草坪處垃圾。

4、負責人對活動進行總結,活動結束。

七、活動目標:

為廣大志願者開展道德活動,從身邊小事做起,從維護環境做起,使其自覺地做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等破壞環境的行為。

八、活動安全:

活動內部人員避免打架鬥毆,注意安全。

九、活動負責人及主要參與者:

負責人是四川長江職業學院青年志願者總隊,主要參與者為本院所有青年志願者共400餘人。

十、經費預算:

買垃圾口袋:2—3人一個,總隊人數400餘人,需200多個垃圾袋,共20元。

十一、活動中應注意的問題及細節:

各分隊按時到場,組織各隊成員,分配各隊清理清理垃圾的區域。

校園活動的策劃書 篇4

一、活動名稱

“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

二、舉辦機構:

農牧系

三、活動時間:

20xx年4月—20xx年6月

四、參與人員:

全校師生

五、活動目的:

為了讓身邊充滿生機和綠意,進一步打造農牧系特色品牌文化,開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動;通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

五、活動內容

(一)宣傳階段:通過網路平臺,線下平面等方式在全校範圍內宣傳

(二)實施階段:

1、育苗階段:我係將與5月初開始,繁育不同品種花草備用,育苗時長約10天左右。

2、領養階段:

(1)領養條件:可自備花盆等養殖器皿,到我係領養喜歡的花草幼苗,經過專業人員指導後帶走,並在相應的領養圖片上簽字

(2)領養時間:5月中下旬另行通知

(3)活動地點:芬芳禾苑門前

(三)回饋階段:從幼苗到成株需要1-2個月的時間,成株後邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視訊短片,發回農牧系,我係將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

校園活動的策劃書 篇5

一:活動背景

春季萬物復甦,以三月份植樹節為契機,在環協志願者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動,增強廣大學生的生態和環保意識,樹立好綠色家園,從我做起的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。植樹節是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益,並動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節。通過這種活動,激發人們愛林、造林的熱情,提高人們對森林功用的認識,使綠化國土的意識深入人心,達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的,為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。

二:活動意義

植樹造林是創造良好生態環境、為後人造福的一件大好事,參加植樹既是一種義務,更是一種責任,全社會都應積極並且行動起來,植樹造林,綠化家園,讓我們生存的這片土地更加盎然生機!

三:活動口號

我為校園添把綠

四:主辦單位

河南經貿職業學院學生團體聯合會

五:策劃支援單位

環保協會

六:活動時間

方案:

三月十一號三月十一號18:00資訊統計結束

A三月十二日9:00進行活動

B三月十四日中午12:00—13:50

下午16:40—18:50

七:活動地點

河南職業學院校園內

八:工作計劃

審批時間三月十二日之前

通知時間三月十一日之前完成

集合地點校園廣場旗杆處

活動開始前有指導老師宣佈活動開始

九:活動宣傳

宣傳版面針對活的地情況,版面應在十一日之前完成

校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

十:報名方案

A有個班班完後交道學生團體聯合會

B同學們自己報名到學生團體聯合會

十一:活動經費

活動經費:預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

預計一百一十元左右

十二:活動分析

人力資源:目前河南經貿職業學院環保協會現有會長一名,副會一名,助理一名,部長六名,會員若干名

1:分析結果:

A協會成員人力資源充足,應注意人員的調配與分工

B本次活動要求裝置較少,只要注意活動期間對時間的安排即可

C請河南經貿職業學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

2:環境因素分析

活動場地:河南經貿職業學院西校區教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間,植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

分析結果: 本次活動雖未室外活動,但氣候因素對本次的活動影響不大,活動的參與者要注意進行時間的安排,避免與學習時間產生衝突

3:校園因素分析

A本次活動不違反任何法規法紀,不違反任何校規校紀

B本促活動有利於環保協會的發展,有利於河南經貿職業學院在校學生對學院影響力的提高,同時有利於增強同學生們的環保意識。

十三:活動涉及內容

為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分,需要同學們穿上校服,自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

十四:活動工作分配

辦公室:負責活動中的統籌協調工作,及時向老師和主席彙報各方面的工作與進行情況。

組織部:負責活動中的組織工作,並且進行人員考核。

專案部:活動的策劃工作

宣傳部:負責活動前的宣傳工作。

資訊部:活動的資訊採集(照片視訊)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。

外聯部:負責在活動進行中出現的各種突發情況。

會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

校園活動的策劃書 篇6

一、活動目的:

通過此次活動,豐富同學的課餘生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!

二、活動名稱:

大家一起來,我要我精彩。

三、活動主題:

我的青春,我的style!

四、活動時間:

xx年11月1日。

五、活動地點:

第一活動中心。

六、主辦單位:

學院學生會。

七、提前準備:

1)提前一星期進行踩點,安排活動地點和就餐地點。

2)提前準備遊戲及其他所需道具,禮品。可與宣傳部,體育部等協商準備。

3)人員分配。包括買道具,買禮品,佈置會場,接待工作,主持人,節目負責人,維持現場秩序人員等。

4)提前一星期通知學生會各部門負責人活動時間,確定各部參與人數和姓名,收集活動資金。

5)進行分組,除文藝部成員外,其他人員共分四組,每組由一~二個常委負責。

6)活動當天文藝部全體成員提前一小時到達活動地點佈置場地。其中一部分人負責帶領其他學生會成員於中午12點到達活動現場。

7)活動當天上午11點,全體學生會成員在一教門口集合,各部門清點人數再出發。

八、活動流程:

1)主持人開場,學生會主席致辭。

2)主持人按事先安排,進行分組。

3)給每組五分鐘時間商量隊名和口號。

九、活動設計:

1)環節一:文藝部表演節目。

2)遊戲1:拔河比賽。道具:一條拔河繩子。(可到體育部借用。)規則:兩兩隊進行一組,用事先準備好的繩子進行拔河比賽,獲勝的兩支隊進行第三場比賽,其他兩支隊各記十分,並在本遊戲結束後接受懲罰。第三場比賽獲勝隊記五十分,失敗隊記三十分。

3)遊戲2:數7。規則:每對派五人進行比賽,共二十人圍成一圈。由第一個人隨意數一個數(兩百以內),按順序由他旁邊的人從左往右數下去,到了7、帶7或者是7的倍數的數時叫過。犯規者退出遊戲。從犯規者旁邊的同學開始接著,任意說一個數字,下面的人接著數下去。到最後勝利的五個人,每個人所在的隊,加上五分,可累加。兩輪,可換不同人。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

4)環節二:組織部、辦公室、新聞科技部表演節目。

5)遊戲3:*子背瘸子。道具:鮮花、紗巾和氣球、長繩。遊戲規則:每隊選擇兩名同學,一男一女,男生背女生,男生當*子,女生當瘸子,男生將紗巾矇住眼睛,女生當瘸子說話為*子引路。場中間設立兩邊界,選手出界一次加時15秒,內設五個氣球,兩支鮮花。氣球需要踩破,鮮花必須撿起來送給女方。把氣球全踩破,兩支鮮花都送給女方,併到達終點,計時停止。用時最短的隊伍獲勝,加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊不加分,並接受懲罰。

6)遊戲4:淘汰遊戲。規則:每隊派出15人蔘與遊戲,共60人手拉手圍成一個圓圈,然後在慢跑的同時,聽主持人說數字,說到什麼數字就得有幾個人圍在一起,但數字不能超過8。(比如,主持人喊道4,就應該有4個人手拉手圍在一起。)錯了的淘汰,最後剩下少數人(根據具體情況定),每個人所在的'隊,加上五分,可累加。(共進行兩輪,第二輪可換沒上場的人上)。獲得加分最少的隊伍接受懲罰。

7)環節三:宣傳部、素拓部、生活部表演節目。

8)遊戲5:杯子傳水。道具:一次性杯若干。規則:每隊派出8人(五男四女),混合排成一排,每人發一紙杯,用嘴叼著或咬著。第一個人不用叼。比賽開始,由第一個人給第二個人杯裡倒水,並依次傳給後面一個人。隊員不能用手觸碰杯子,最後一個人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內,傳遞水最多的兩個隊獲勝,各加三十分。其餘兩隊不加分,並接受懲罰。

9)環節四:學習部、體育部、實踐部表演節目。

10)遊戲結束,記分員統分,宣佈各隊得分,發放獎品。

校園活動的策劃書 篇7

一.目的和意義

新校區啟用以來,校園環境與服務不斷提升,但校園佔地廣闊,也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務,但覆蓋範圍和頻率有限,特別是北門到中心區,師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中,進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象,進而更好地發揮學校育人功能。

二.車輛來源

學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決,經過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向學校提供15輛單車,學校作為回報,允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1.單車車身均噴繪學校校徽及標識,使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

2.活動本身就是感召學生樹立誠信觀念,養成公益之心的過程,是學校全方位育人的一個方面

3.噴繪獻血光榮的標識,有助於宣傳獻血文化,使學生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

四.服務範圍

凡具有天津師範大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。

五.服務區間和站點

首先開行自北門到學生二食堂門的區間。

單車取用和歸還在校內設兩個站點,分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭,每個站點提供30輛單車,單車固定在此區間內騎行。

六.服務流程

1.學生及教工到站點拍卡;

2.保安確認身份登記後提供車輛;

3.借用人員在規定區間內騎行;

4.到達另一站點後拍卡確認,交還車輛。

七.注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡後辦理單車借還手續;

校園活動的策劃書 篇8

一、 教材分析:

本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖:

1、以導遊的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,清楚地介紹出來,提高語言表達的條理性。

2、聽明白同學的介紹,並能對說話人的意圖,做出評價分析和補充說明。

可見,說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹,聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。

二、 引探目的:

1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的'表達能力。

2、 按照遊覽的順序講清楚,注意把重點部分說具體。

3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。

4、 激發熱愛校園的思想感情。

三、 引探準備:

數碼攝像製成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件,導遊小旗、“最佳導遊”證。

四、 引探過程:

1、 創設情景,激趣引入。

同學們,自從韶關市被評為全國優秀旅遊城市,今年春節,到我市來旅遊的客人就達二十幾萬人次,給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅遊公司因此擴大業務,特招聘李老師為總經理,今天,還特意來到我們課室招聘同學們為公司的導遊。

作為導遊,首先要會說話。你們會說話嗎?好,我們來比一比,誰最會說話,總經理將給他頒發“最佳導遊”證書。有了證書,導遊才有資格帶團遊覽各地的名勝古蹟。你們能嗎?

2、 引入生活,尋找話題。

(出示校園圖片)這是什麼地方?對!校園是我們學習的地方,我們每天大部分時間都在校園裡活動,對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰最會介紹校園。

3、 佈置要求,小組討論:

(1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?

(學生彙報,教師在黑板貼校園簡圖。)

(2) 你是按怎樣的.順序進入校園的?

(.課件出示校園小照片,學生一邊說,教師一邊畫箭頭指示方向。)

(3) 說說你最喜歡那些景點?為什麼?

(4) 小組交流,選擇素材說一說。

五、 引探.總結,學會探究,激發成就情感。

(1) 明確應當怎樣介紹校園。

課件出示小結:

按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……),選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。

(2) 合作交流,增強表達能

校園活動的策劃書 篇9

一、 活動主題:

清除非法廣告,美化校園環境。

二、活動背景:

為建設整潔和諧的校園,為同學們更好獲取校園資訊,共青團四川大學錦城學院委員會組織了“清理非法廣告,美化校園環境”的活動。此次活動旨在規範校園廣告、海報張貼,以全新的面貌,潔淨的宣傳欄,迎接市上對四川大學錦城學院的檢查。同時,還為全體同學共同努力維護文明校園環境豎立了榜樣。此次活動的開展在同學們心中起到了警示作用,使同學們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環境的重要意義,從自身做起,抵制非法廣告,保持校園的整潔。

三、活動時間:

20xx年10 月13 日中午至20xx年10 月14 日13 點(如果清除效果不佳,可增加活動時間)

四、活動地點;四川大學錦城學院整個校園

五:主辦單位:共青團四川大學錦城學院委員會

承辦單位:四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊

協辦單位:四川大學錦城學院學生會

六、活動人員:

四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊出65 人,四川大學錦城學院學生會出30 人。加上照相和寫新聞稿的同學一共100 人左右。

七、分工安排:

四川大學錦城學院校園文明勸導志願服務隊負責區域:

1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告。

2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

3、圖書館外面以及學術報告廳外面可以張貼廣告的地方。

四川大學錦城學院學生會負責區域:

1、五個食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。

2、仁愛大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。

3、足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

八:具體工作安排:

1、由兩個組織的主席在20xx年10 月12 日晚上10 點之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個幹事。

2、20xx年10 月12 日晚上,由四川大學錦城學院共青團員委員會陳書記通知各個系團總支書記負責清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。

3 、20xx年10 月14 日中午12 點20 在老食堂門口集合,然後再給大家說一下具體的分工情況。12 點30 分正式開始工作。

4、院校園文明勸導志願服務隊校園部負責清理忠孝大樓內外的所有未經學院批准的廣告,同時負責圖書館、學術報告廳外面所有未經學院批准的廣告(溫馨提示語,文明標語不包括)。食堂部負責A1 、A2 、A3 、B1 、B2 、B3 、B4 、B5 、B7 、B8 宿舍外廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告(溫馨提示語,文明標語不包括)。宿舍部負責C1 、C2 、C3 、C4 、C5 、D1 、D2 、D3 、D4 、D5 、D6 、D7 、D8 、D9 、D10 、D11 、D12 、E1 、E2 宿舍外廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告(溫馨提示語,文明標語不包括)。

5、四川大學錦城學院學生會生活部負責清理新老食堂、仁愛大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場看臺周圍、學生活動中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。

6、活動期間由院校園文明勸導志願服務隊和院學生會的主席團及各部長負責監督工作。

7、同學們將自己負責的區域清理乾淨後經主席觀看合格後方可離開,在13 點50 還未清理完成的同學可利用下午放學時間再將工作完成。

8、20xx年10 月14 日12 點30 分,院校園文明勸導志願服務隊和院學生會的主席及負責的部長在共青團員之家集合,陪陳書記檢查校園所有區域的廣告清理工作。如果具體某一些區域不符合要求,可由負責此區域的同學再清理一遍。

九、活動可能遇到的問題及解決方法:

1、教學樓沒有開啟,無法進去。(到A-201 找大樓管理的工作人員)

2、人數不夠,工作完不成。(活動時間延長)

3、沒有工作經驗,效率不高。(活動時間延長)

4、天氣原因,室外區域不能工作。(活動時間延長)

5、因工具不全,有些廣告無法清除。(先記錄下來,報告給負責人,另外想辦法處理)

十、活動物資:

每個人自帶一個水桶、手帕、消滅廣告的工具刀(有更好的工具可以自帶,比如: 砂紙、鐵絲網、噴霧劑)

十一、活動經費;零

校園活動的策劃書 篇10

一、活動背景

大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺,是一節通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學子,對於剛走進大學的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機遇與挑戰;然而,對於已在校一年的大二的同學,經過了一年的鍛鍊與成長,需要的是變的更加優秀。相信你們,即使在人才濟濟的大學裡,你們仍然是最引人注目的明珠。這裡特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。

二、活動目的

豐富學生的課餘生活,促進學校的學風建設;鍛鍊同學們的應變、表達能力;活躍學院人文氣氛,提高同學們的人文素質,推進大學生素質教育,加強同學們之間的交流,培養同學們的團隊合作意識,鍛鍊同學們的隨機反應能力,為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺,進而,在全院範圍內形成一種勤于思考、敢於思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知,積極主動參與到學習中來,引導同學們的全面發展。

三、活動時間

初賽:xx月xx日

複賽:xx月xx日

四、活動地點

初賽:樓427教室、樓527教室。

複賽:樓427教室。

五、參加物件

以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題

1、比賽辯題內容見附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。

3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。

七、辯論要求

1、一個團隊成員應相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態風度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴密,不可前後自相矛盾,並注意把握自己的語速及聲調高低,不得打斷對方發言,不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權威性材料或資料或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

八、辯論賽程式

1、主持人致開場詞,宣佈辯論賽開始

2、宣佈辯題

3、宣佈比賽規則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣佈比賽結果及辯手

9、辯論賽結束,參賽隊伍退場

九、經費預算

共計:114元

校園活動的策劃書 篇11

一、活動名稱:學校是我家,美化靠大家

二、活動時間:待定

三、活動目的:

1、清除校園垃圾,美化校園,做好校園環境保護工作,為同學營造一個良好的學習環境。

2、號召同學們行動起來,為我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻,讓同學們樹立環保意識,不再亂丟垃圾,踐踏草坪等。

三、活動意義:

提升同學的環保意識,培養同學的主人翁感,讓同學們真正把學校當作自己的家,去關心去愛護,為構建和諧校園貢獻自己的力量。

四、活動地點:青島理工大學費縣校區

五、活動內容:

<一>前期準備

1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

2、由宣傳部蒐集製作環保標語。

3、召開青協成員大會,介紹本次活動的具體情況。

4、與校社團及系學生會聯合,讓更多的同學參與活動。

5、青協組織者負責衛生工具的解決。

<二>活動中期

1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合,統一分工,發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。並在活動期間進行監督。

2、過冬開始後,各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

3、祕書處成員對活動現場進行拍照記錄。

4、對於清掃後產生的垃圾,集中倒在垃圾池。

5、清掃結束後,由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

6、活動結束後,所有成員到集合地點集合,上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

<三>活動後期

1、組織者歸還衛生工具

2宣傳部製作宣傳海報進行活動照片展示。

六、活動備註

1、參與活動的成員注意防寒防凍,注意個人安全。

2、如天氣變化,活動適當推遲,另行通知。

3、本策劃只為初步設想,具體細節還由活動組織者進行完善

校園活動的策劃書 篇12

一.活動背景:

金秋十月,金桂飄香。大一新生的到來,新鮮血液的注入,為有愛的文理學院增添了幾分生氣,為了讓20xx級新生感受到我院的熱情,體會到屬於當代大學生的那份青春魅力,我院準備開展“校園星動力”創意T臺秀表演大賽,希望同學們積極參加,共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

二.活動目的:

在20xx級新生到校之際,讓他們感受到建築學院的特色,感受到建築學院的激情,感受到文理學院的風采,也促進新生工作全面、順利開展;與此同時讓同學們都參與其中,展現最真實最自信的自我。

三.活動主題:

“校園星動力”創意T臺秀

四.活動時間:

10月18日--10月20日

五.活動地點:

星空廣場(初賽) 星空劇場(決賽)

決賽時間:10月20日

六.活動物件:

成都文理學院全體學生

七.主辦:成都文理學院建築學院分團委學生會

八.大賽流程

(一)報名宣傳

面向全校學生進行宣傳,並在百味軒食堂主幹道和一壺香食堂主幹道進行擺點宣傳,現場報名。(20xx年10月13日)

(二)初賽

“迷彩T臺”才藝表演秀

比賽規則: 選手準備一套軍訓服,自由設計服裝,並準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演),以小組形式參賽(2—4人)選手以抽籤方式決定出場順序。

初賽評分細則:(100分制)附件一

1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(50)

2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(50)

時間:20xx年10月下旬

地點:星空廣場

參與老師:鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

(三)決賽

主題:“SHOW TIME”

板塊設計:“職場秀”“生活秀”“DIY秀”

初賽晉級的小組以抽籤決定設計板塊,自由設計服裝,並準備三分鐘自我展示(一分鐘闡述自我設計理念和二分鐘T臺秀或才藝表演)。

決賽評分細則:(100分制)附件二

比賽力求公平,公正,採取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數的平均分為最後得分,出現並列情況時由評審重新投票選出該名次。

1.服裝主題鮮明,能充分體現活動主題與當代大學生積極向上的精神風貌;(20)

2.模特精神面貌好、形象氣質佳、妝容符合服裝主題;(20)

3.服裝及展示過程賦有創造性,另觀眾耳目一新;(20)

4.衣著穿戴得體大方,搭配精美,服裝整體效果突出;(20)

5.T臺展示、舉止大方,整體舞臺效果感染力強;(20)

時間:20xx年10月下旬

地點:星空劇場

參與老師:鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

決賽賽程安排:

1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等;

2、主持人介紹參賽小組以及設計板塊;

3、主持人宣佈比賽開始;

4、評委點評;

5、頒獎;

6、建築學院分團委學生會各部門負責人著制服出場和選手一起走秀謝幕;

7、嘉賓及評委退場。

活動要求:

1、作品以青春、活力、創新為主題,服裝需能展現大學生青春活力的精神風貌與文理學子力求創新、健康向上的積極態度;

2、以小組為單位,共同製作,每組至少推選2套服裝參賽並需自行提供展示本班服裝的模特1名;

3、配套展示用的背景音樂,道具及服裝創意解說稿需自行準備,上交時間另行通知;

4、每組展示服裝時間不超過五分鐘;

5、初選時,需展示服裝設計雛形稿並對服裝設計主題創意進行講解;

6、我們熱忱歡迎具有創新的作品登上我們的舞臺,但拒絕純屬搞笑的作品參賽,請諒解。

(四)賽前培訓:

由專業老師或分團委學生會主要幹部培訓

(五)比賽獎項:

冠軍(1名) 亞軍(2名) 季軍(3名) 最佳形象獎(1名) 最佳氣質獎(1名) 最佳創意獎(2名)

(六)活動經費:

物品單價 (元)數量總價(元)

氣球15元230元

礦泉水1.5元3045元

綵帶4元14元

證書5元1050元

獎品30元10300元

合計經費429元

九.活動流程:

(一)前期工作安排:

1.建築學院分團委學生會辦公室對此次“校園星動力”T臺秀大賽工作進行全面安排。

2.初定10月15日召開工作會議,具體地點待定。會議將對“校園星動力”T臺秀大賽工作重點、相關注意事項進行佈置。

(二)前期準備工作

1.建築學院分團委學生會全體工作人員根據自己的職責做好前期準備工作。

2.準備宣傳海報、引導牌、評委資訊海報、參賽人員登記表、桌椅等相關比賽用品。

3.新生宿舍幹道進行擺點宣傳報名工作。

(三)1:具體工作安排

A. 辦公室:負責準備、整理、收集報名相關資料;進行 點到工作;活動四件套;對工作進行 總結,提出問題,及時改進;

B. 組織部、文明督導隊:組織每日的工作;比賽現場紀律組織

C. 宣傳部:負責活動當天照片的採集,並及時交至辦公室、 編輯部,注意照片的質量;及時出新聞稿並發表至學 院網站;及時釋出微博,報道迎新工作程序;對各類宣傳海報 進行製作,具有旅遊特色;

D. 事務部、自管委:負責桌椅等相關用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作;

E. 青分隊、學習部、體育部、文娛部:每天工作開始與結束,協助辦公室對各類資的準備與整理;

F. 外聯部:在活動前對活動經費的贊助問題並協助各類部門2:具體負責人員安排:附件三

(四)後期工作:

1.各部門、各人員進行工作總結

2.出展板,展示我院本次迎新工作的成果。

3.各部門按工作安排要求按時完成相關工作,辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

4.活動照片,辦公室負責收集、儲存。(電子檔和文字檔)

5.對參加活動並表現良好的同學進行通報表揚。

(五)注意事項:

1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象,為文建航學院作出良 好的形象展示。

2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場,主要負責人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備,以確保各項工作按時 開展。

3.在緊急情況下,靈活調動工作人員。

4.保持好接待點的衛生,及時打掃。

十.活動意義:

通過此次活動,讓20xx級學生找到自己院系的歸屬感,培養自身責任感與榮譽感,增添學生幹部的工作、服務意識,讓20xx級新生感受到建築學院的熱情,展現我院學生風采。

十一.緊急預案:

1.若出現人員安排問題,則調動應急組同學進行相關工作,確保 迎新工作的順利進行。

2.若出現相關安全問題,及時處理、解決。

3.若參賽人員方面出現問題,迅速做出相關的解決方案。

4.其他緊急情況出現,靈機應變;重大問題,與相關老師協商 解決。

校園活動的策劃書 篇13

一、活動背景

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收,奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動,以“節能減排,物物交換”為目的,開展活動。為xx省xx學院全體學生的閒置物品有一個有效再利用的好歸宿。

二、活動目的

通過物物交換將自己閒置的物品拿出來給別人交換,得到對自己來說有用的東西,是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閒置物品,在交換的過程中體驗到樂趣,還能認識到很多朋友,擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮,更是國內外公認的最佳處理閒置物品的方式。“閒置物品交換”將“無用”換成“有用”,這種“不計價錢,只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動,增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,將閒置物品回收利用,致力建立和諧校園。

三、活動主題

低碳生活、節能環保、你我同行,共建和諧校園

四、活動口號

低碳現在、綠色未來

五、活動物件

xx大學x學x院全體學生

六、活動負責部門

xx大學x學x院學生會女工部

七、活動時間及流程

1、報名方式

由班級為單位向團支書報名參加

2、活動流程

待交換物品資訊釋出後,參與活動的同學通過瀏覽交換物品資訊,找到自己心儀物品,及物品所屬人聯絡方式,自行聯絡、協商後,在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下,認可協議,並生效。活動當日,需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協議的也可展出),並貼上相應標籤貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買,買賣雙方可協商溝通交換方式,並當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定(見附2)。

3、活動時間

6月15日12:00,參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到,並找自己的攤位,進行交換物品、簽訂協議。

注:活動期間,同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物,幫助貧困地區的人民。

校園活動的策劃書 篇14

為了紀念3.15國際消費者權益保護日,提高在校大學生消費維權意識,促進並完善當前社會消費權益保障,維護消費者合法權益不受侵害,營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境,法苑學社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

一、活動目的:

通過這次宣傳活動,使大學生共同關注消費者維權,努力營造良好的的消費環境,切實加強對消費者權益的保護。另外,我社的以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨,應該給會員提供更多時間的機會。

二、活動時間:20xx年3月14日(星期日)

三、活動地點:大學生廣場

四、具體活動內容:

(一)、維權知識進校園活動

我們將組織會員,於3月14日,在大學生廣場向我校學生免費發放由市消費者協會提供的維權宣傳資料,內容涉及年主題、消費警示、維權知識等2萬份。

(二)、問卷調查活動

為了解我校大學生消費維權意識,我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方,進行“3.15”維權知識問卷調查活動。調查結束後將問卷進行整理,對調查結果進行總結分析並撰寫調查報告。

校園活動的策劃書 篇15

一、活動主題

杭州學軍中學校園尋寶活動

二、活動目的

推理是一種有技巧的頭腦運動,除了在日常的閱讀中體驗和參與推理解謎之外,推理愛好者們都迫切的呼喚著親身實踐的機會。這次的校園尋寶活動就是為了給大家提供這樣的一個體驗平臺,讓大家在活動中面對玄妙費解的謎題,一步步解謎過關,親身參與集智力與體力挑戰於一體的校園尋寶活動。推理愛好者將在此次活動中同時收穫推理經驗的積累,會員之間也能更會進一步認識瞭解,增加社團的凝聚力和活力,豐富學業之餘的校園生活。

三、主辦單位

杭州學軍中學“‘真的是’推理社”

四、參賽物件

杭州學軍中學高一高二部分師生(maybe沒有“師”只有“生”)

五、活動地點

暫定為杭州學軍中學內部

六、活動時間

暫未定

七、活動獎勵

一等獎:一組三國殺標準版一套/人/組

二等獎:兩組名偵探柯南劇場版CD一份/人/組

三等獎:四組《歲月推理》雜誌一本/人/組

八、活動準備

1、活動前期宣傳所用海報印刷,說明活動地點、時間和其他要求,包括對校內宣傳;

海報彩色20張

大展板彩色1個

小展板黑白2個2K/個

條幅紅底白字1幅

(以上可以由公關部負責)

2、於四月底前完成海報、展板的製作,並於報名開始前三天進行宣傳,五月初進行報名,對報名人員進行統計後整理。(以上由推理社祕書處負責)

3、於五月之前完成謎題和路線的設計及踩點工作。

九活動流程

1、工作人員進行工作安排;

2、參賽人員到場;

3、進行活動前的遊戲方式介紹,抽籤分組及會長髮言;

4、活動正式開始:

(1)謎題分發至各組人員手中,現場答題,完成題目的小組領取第一條線路線索,並根據線索尋找下一個迷題;

(2)相應的線索點有各組人員值守。

5、最先完成比賽者為社團第一,第二,第三,以此類推;無完成者則已完成點數最多,時間按最短者為優;

6、比賽秩序的維持由當日所安排的工作人員完成;

7、比賽時由推理社技術部實時傳送最新戰況和特殊聯絡;

8、活動結束後在當日所申請的教室中舉行頒獎儀式。

十活動方式

根據報名人數分為1~5人一組(一般要裝B的都會選擇單幹的),各小組通過所得到的線索,推理分析尋找下一個線索點,個別線索點設有NPC,NPC提問各小組成員,回答正確的小組才能獲得下一點的線索,部分路線線索寫有寶藏線索。參賽小組只有通過最後一個路線線索才能湊齊寶藏線索,再根據寶藏線索尋至最終寶藏點。

十一後續活動

為擴大社團影響力,並使所有同學瞭解當日的活動情況,後續舉行一次展示會,給出所有迷題答案,並將當日所拍攝照片進行展示,供同學們繼續解謎或交流之用。

十二活動要求

1、當日工作人員必須保質保量按時完成分配任務,以保證此次活動圓滿完成;

2、比賽務必做到公平公正,本協會參賽選手無特殊對待。

十三活動預算(還是YY的哈哈誰讓你TM直接把這個爛攤子拋我這個可憐的副社長身上)

1、宣傳:海報:彩色A3紙1。5元/張*20張共計30元

條幅:2幅5m+10m共計67。5元

展板製作:共計20元

共計117。5元;

2、獎品預算600元;

3、其他

抽籤紙條:A3照片紙3*4

工作人員飲用水1*40

地圖0。1*50

共計57元;

所有預算總計774。5元。

十四活動預案

因天氣原因造成當日活動無法進行的,則推至下週同一時間進行。若發生意外傷害,自然災害,外星人入侵,隕石天降等威脅到參賽同學安全的,由工作人員緊急聯絡所有參賽人員,視事態嚴重程度實施安全警告,暫停活動,緊急疏散撤離等措施。

十五其他

1、本次活動受社團指導中心監督,保證活動公正順利的舉行;

2、本活動最終解釋權歸杭州學軍中學“‘真的是’推理社”所有;

3、本活動目前沒有贊助

PS:預設24組(最好為同班的一組)

校園活動的策劃書 篇16

題目:麵包DIY大賽 部門: 院學生會生活部 策劃人: 時間:

一. 活動背景

(一) 活動展開原因

為豐富我學校學生的課餘文化生活,緩解學生學習壓力,適當放鬆學生心情,增加學生對生活的熱情,在新的學期開心的迎接新的校園生活,我校學生會生活部特組織了麵包DIY大賽。

(二) 活動目的

通過動員學生積極參加麵包DIY大賽,一方面學生能輕鬆的享受課餘生活的樂趣,另一方面,學生能充分認識到生活中樹立創新意識的重要性。在娛樂中增強同學們的組織協調能力,組內合作能力,組中創新能力和團隊意識。

(三) 活動意義

讓同學們得到盡情放鬆,盡情暢想,使學生充分激發內在的創造力,從而為今後學習、工作、生活奠定一定的基礎。

二. 活動執行

(一)活動時間:xx年 x月 第一階段:一週 第二階段:1—3天 第三階段:三週

(二)活動地點:x學院

(三)主辦單位:學生會生活部 (四)活動流程 第一階段:準備階段

1 擬定一份切實可行的大賽方案,寫出所有可能發生的情況和所需原料。 2 準備所涉及到的素材(如麵粉)、餐具(包括手套)、其他原料(如:奶油,黃油,各種風味的果醬等)及必備的製作麵包的機器。如果活動不需要選手自制麵包的話,就準備好足夠份量的麵包(如:土司等)

3 做出詳細的獎勵方式

4 找一個支援本活動有效正常開展的場所

5 在院裡每個系裡抽5—10個人當作大眾評審,以確保比賽結果公平。 6 在校內的相關網站公佈活動具體詳情,呼籲大家踴躍報名參加。 第二階段:活動開展

1 把參加麵包大賽的同學分成小組進行麵包創意比賽。分發素材。

2 在比賽過程中,由選定的評委進行檢視,記錄,以利於最後的冠軍的角逐的公正。 3 在規定的時間內,每組必須完成麵包DIY的製作,時間到後,上交1—3個創意麵包,並當場為各組的麵包加以解釋其涵義,作為評分參考。

第三階段:結果彙總與評選 1 彙總場外、場內選手的票數。 2 評選出名次

3 比賽榮獲一等獎的麵包作品將在學院被展覽,通過人人網等途徑宣傳。 4 上報麵包DIY大賽結果,並頒發獎品。

(五)實現方式

1 宣傳方式:制定宣傳海報、通過聯合大學文理學生會人人主頁釋出訊息、通知各系各

班班長或負責人等。

2 報名方式:學生會處報名、各班班長或負責人處報名、人人網公共主頁處報名等。 3 評選方式

現場:將由學院老師、學生會幹事、個系代表、每組代表投票(或打分), 並記錄結果,留備份。

場外:將每組製作的麵包拍成的圖片在活動所支援的網站釋出,(如人人網上的文理學生會主頁)從比賽結束後開始提供投票到投票結束(或打分)。並專人記錄每組所得的票(分)數。

彙總場內場外票數(或分數),評選出第一、第二、第三等獎,另外還有最佳創意獎等獎項。

(六)活動支援

學生會宣傳部製作海報宣傳、網頁宣傳等

生活部借活動場地、保障活動順利展開。製作選票。

三 突發情況及應變

如果受到天氣情況影響,預備兩個活動場地,並派人當天給予及時提示告知。指引到活動的臨時場所。

如果受到天氣外因素影響,如臨時學校有新的重大活動等緊迫的事,及時通過人人網、學生會告知,推遲日期儘快公佈。

積極做好活動準備,以防活動素材不足情況發生。 維持組織好活動秩序,以防止衝突發生。

四 附件

比賽評分標準:

分數由以下部分構成:

方案一:

學院老師、學生會幹事、各系代表、每組代表打分,去掉一個最高分和一個最低分,剩下分數總計然後取平均分 ;場外網站上的打分的平均分。累積兩處的平均分得出總分。

評分內容包括(可增減)

DIY麵包外觀製作的無殘渣,有特定的形狀。10分為滿分。 比賽時組內協作好,分工合理,氣氛融洽。10分為滿分。

麵包DIY創意新穎,風格迥異,有本組的特色,20分為滿分。 在規定的時間內完成的小組,酌情加分。5分為滿分。 本賽的基礎分為10分。共50分。(分數每項分佈可更改) 分數由高到低,選出前三甲,和最佳創意獎得主。

方案二:

由場內學院老師、學生會幹事、各系代表、每組代表及場外投票決定比賽分數。票數由高到低統計。並選出前三甲和最佳創意獎得主。

評分內容包括:(可增減)

DIY麵包外觀製作的無殘渣,有特定的形狀。 比賽時組內協作好,分工合理,氣氛融洽。

麵包DIY創意新穎,風格迥異,有本組的特色。 在規定的時間內完成的小組,酌情加分。

校園活動的策劃書 篇17

一、 活動名稱:綠色校園行

二、 活動主題:美化校園,為師生創造優美的工作學習環境

三、 活動宗旨:學校就像一個大家庭,每位同學都是這個大家庭中 的一員,都承擔這一份美化校園的活動。學校,為同學們提供了一個汲取知識的場所,是同學們心靈的港灣。追夢奮鬥,因此我們更需要一個充滿綠色氣息的校園,營造良好的學習氣氛,更是綠色環保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實際行動起來,保護我們美麗的校園。

四、 主辦單位:太原大學學生處

五、 承辦單位:校學生會自律部

六、 活動時間:20xx年4月

七、 活動地點:太原大學校內

八、 活動內容:

1、 啟動儀式:《建綠色校園,從你我做起》簽字儀式:在餐廳前張貼橫幅,進行簽名活動,宣傳綠色校園活動。提高大家保護校園,愛護環境的意識。

2、 宣傳活動:

〈1海報宣傳 製作有關“綠化校園”知識的海報,在公告欄張貼。

〈2媒體宣傳 在太原大學貼吧,校園網站,校園廣播站,三大校園媒體進行宣傳活動。

〈3大眾宣傳 與各系進行交流與合作,帶動全體學生加入綠色校園行的活動中。(向各系發放倡議書,在各班組織宣傳)

3、綠色競賽:鼓動學生參與圍繞“綠色校園行”相關的競賽:徵文大賽,攝影大賽,繪畫大賽。

參與競賽學生的優秀作品將獲得相應的獎勵。

4、 展覽會:比賽結束後,會將優秀作品進行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。

5、實踐活動:組織同學們去綠化帶撿垃圾,幫助園藝工人照料花草樹木,從實踐中體會綠色對於校園的重要性。嚴禁同學們隨意踐踏草坪,在已踩壞草坪的兩端做提示語,提醒同學們保護綠色。

九、 工作人員的安排

〈1海報製作組:杜瑞超,任秀苗,郝建

〈2貼吧宣傳組:陳漢林,武靖,黃長江,阮俊傑

〈3簽字儀式組: 全員參與

〈4展覽組:杜瑞超,蘇星,郭智潔

〈5競賽評審組:學生處全體老師,自律部全體成員

十、 活動後期

〈1參與活動人員寫份活動總結,總結經驗。

〈2召開活動總結大會,分析活動。

〈3驗收活動成果,對於環保意識進行保持和發展。

十一、 活動中應注意的問題

〈1提前準備好活動所需要的工具。

〈2活動進行時,維持現場秩序。

〈3合理安排個成員的職責。

〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。

校園活動的策劃書 篇18

社團文化節已經開幕,為了鍛鍊會員的能力,激發會員們學習法律的熱情,以演講的方式展現法律人們積極向上的精神風貌,特借社團文化節之機舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。

一、活動時間:10月29日

二、活動地點:多媒體教室

三、活動物件:大學生法律服務協會會員

四、活動流程:

1、提前一週貼海報,說明參賽要求,統計參賽人數及參賽題目。邀請嘉賓及評委。

2、活動前兩天,參賽人員上交幻燈片,主持人明確活動流程,做好主持準備工作。

3、參賽選手賽前抽籤編排出場序號。主持人介紹到場嘉賓及評委,宣讀比賽規則,比賽正式開始。

4、選手按抽籤順序依次上場演講。

5、評委針對選手演講內容、演講口才及現場表現進行打分及點評指導。

6、評委評議期間,利用多媒體以知識競賽的形式進行互動遊戲,並給答對的觀眾頒發小獎品。

7、現場評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,並由嘉賓及評委給獲獎選手頒發獎品。

8、比賽結束,為參賽選手合影。

五、參賽要求:

1、內容與法律有關即可,可藉助多媒體自帶幻燈片。

2、鼓勵自創演講稿,鼓勵脫稿演講,也可加入即興演講。

3、緊扣主題,內容充實,立意新穎。

4、表述清楚、語言流暢、聲情並茂,普通話標準流利。

六、各部任務:

1、宣傳部以海報的形式及時下達通知,並調動會員的積極性。

2、學術交流部邀請嘉賓及評委,並就活動內容做好交流。

3、社會實踐部整理會場,備好水、紙杯等,並做好服務工作。

4、祕書處做好經費預算,並與主持人共同完善比賽流程,及時有效地解決比賽過程中可能出現的意外情況。

七、備註:

1、參賽選手可自帶拉拉隊,增強現場氣氛。

2、學術交流部接待嘉賓及評委,做好迎接與歡送任務。