“最校園”創意大賽活動策劃書
一、活動目的
本次活動旨在使同學們注意發現和關注校園文化、師大精神,以體恤這一獨特的載體,通過作品的評選發掘有平面藝術方面才能的同學,通過作品的展示標新立異的表現師大精神,體現“自強、責任、成材”的主題,使同學們更關注校園文化並藉此弘揚校園特色文化。
二、活動背景
繼我院“自強、責任、成材”主題系列活動啟動儀式後,為了更深入體現這一主題,將精神更加深入人心,也為了讓同學們更加關注校園文化和對師大精神有更加深刻的理解。
三、活動內容簡介:
《最_____的師大》類似一個半命題作文,“師大精神”是主題,而在你眼中到底是什麼樣的精神則給人自由發揮的空間,讓人產生遐想。而以體恤這一獨特載體,則讓作品的所有的靈魂和創意都在此得以體現,抓住屬於學校也是屬於自己的個性定位。作品可以是天馬行空的印象派,也可以是詼諧調侃的四格漫畫,甚至也可以用塗鴉的形式加以表現,要求配上一些文字加以說明。面向全校徵集這些作品,並篩選出優秀的作品加以展示。
四、活動流程策劃:
1.作品徵集的宣傳:
(1) 網路宣傳:在校園網上張貼關於作品徵集的公告
(2) 海報宣傳:製作並張貼關於作品徵集的海報
(3) 傳送傳單宣傳:製作傳單並且將其發給每個院的負責人,再發送至每班班長的手中,由班長進行進一步的宣傳。
2.作品的收集:
(1) 由每班的班長負責收集其所在班級的作品,再交至院學生會,最後統一彙總。
3.作品的篩選:
請來具有專業水準的評委對作品進行篩選和評審
4.作品展示前的宣傳:
在作品徵集時就說明展示的時間,在展示前再加以宣傳:製作張貼海報,網上公告
還要對獲得展示資格的創作者名單加以公示
5.作品的展示:
(1) 展示前的一些準備工作:借展示的場地,瞭解作品的來源和具體的說明,在作品旁加以標註。招募一些展示時的工作人員。請來院系和學校的領導來參觀。
(2) 展示中的工作:注意保護展品,給參觀者提供一些基本的服務。
(3) 展示後的工作:收拾展品,清理場地。
6.對優秀作品的獎勵:
(1) 公佈獲得展示作品資格的選手名單
(2) 對優秀的有才華的人加以任用
(3) 為獲獎者頒發獎狀
五、活動時間
4月下旬
(1) 作品徵集:
作品徵集開始時間:
作品徵集截止日期:
(2) 作品展示:
計劃展示時間長度
展示開始時間
活動地點:待定
六、活動前景
搞好了這一次活動就有機會舉辦下一屆,屆時這些被保留的優秀的作品可以成為下一屆作品的典範,供大家參考,從而產生更多更新的好作品,屆時校園的特色文化將產生更大的影響,吸引更多的人關注我們的校園,我們的生活。
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